诗词赏析：过东郊故园追和(hè)家大人韵
2024届高考诗歌专题训练诗人篇(杜甫)(含解析)
诗歌专题训练-------诗人篇（杜甫）阅读下面这首唐诗，完成各题。
狂夫杜甫万里桥西一草堂，百花潭①水即沧浪。
风含翠篠②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注】本诗作于客居成都时。
①百花潭：即浣花溪，杜甫草堂在其北。
②篠（xiǎo）：通“筱”，指细小的竹子。
③裛（yì）：通“浥”，沾湿、滋润。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A．首联“即沧浪”三字，用“沧浪之水清兮，可以濯我缨”的典故，暗示诗人的操守。
B．颔联使用对偶的手法，描绘明净悦目的翠竹轻摇，细雨中清香可闻的荷花格外娇艳。
C．颈联描述了现实生活中诗人故人书信断绝，家人饱受饥饿之苦，与前文景色形成对比。
D．尾联“欲填沟壑”写诗人饱经患难，行将就木的消极与无奈，尽显杜诗思想感情之“沉郁”。
2．杜甫此诗，自称“狂夫”，却与李白《将进酒》中的“狂”大相径庭，请结合作品简要分析两首诗中二人的“狂”有何不同？阅读下面这首古诗，完成下面小题。
病马【注】杜甫乘尔亦已久，天寒关塞深。
尘中老尽力，岁晚病伤心。
毛骨岂殊众？驯良犹至今。
物微意不浅，感动一沉吟。
【注】这首诗大约写于乾元二年（759），当时诗人流寓泰州（今甘肃天水，当时属唐朝边境地区）。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．作为一首“咏物诗”，本诗表现了诗人的“爱物之心”；又以独特视角，用第二人称抒情达意，将马人格化，生动而有情味。
B．前两联语意紧密相承，“老”承“久”，“岁晚”承“天寒”。
交代了马与自己患难相依的关系，也写出了其老病的状态。
C．颈联写马的毛发、骨相等资质绝非平常之辈，但它在我面前却十分温顺驯服，对我非常忠诚，表达出对病马的浓浓深情。
D．曹操在《短歌行》中因思慕贤才而沉吟，杜甫因感动于此马为物虽微但对我情意深厚而沉吟。
同是“沉吟”却意味不同。
4．如同闻一多借“红烛”来写自己，杜甫所写的“病马”也实为诗人自己。
2021-2022学年福建省福州十八中高三(上)期中语文试卷(附答案详解)
2021-2022学年福建省福州十八中高三（上）期中语文试卷一、现代文阅读（本大题共2小题，共35.0分）1.阅读下面的文字，完成下列试题。
材料一：民俗文化，简要地说，是民间广泛流传的各种风俗习尚的总称。
作为民众喜闻乐见和约定俗成的民间文化，民俗文化一直以来都与民众的现实生活和精神生活息息相关。
民俗包罗万象，饮食服饰、婚丧嫁娶、岁时节令、信仰习惯、神话传说，都是民俗涵盖的内容。
随着现代化进程加速，乡土民俗渐行渐远，如何活化乡土民俗，不仅是社会学家、人类学家思考的问题，也是文学家特别是乡土作家关注的焦点。
文学离不开生活，同样也离不开民俗。
民俗文化在乡土小说中占有重要的分量。
乡土小说创作的成功与否，很大程度上取决于是否能够真正抓住某一地域的民俗文化特征并成功运用民间语言。
乡土作家通过文学叙事，在文本中恢复传统民俗文化的活力，既展现民俗文化的丰富多彩和意趣横生，又有助于挖掘博大精深的民俗文化遗产，探寻民俗文化的当下价值。
乡土作家对民俗文化的活化大体有三重路径。
在作品中传达民俗趣味和民俗意味是乡土作家“活化”民俗的策略之一。
传统民俗文化看似是一种过时的、陈旧的存在，但通过乡土作家的书写，就可能产生一种带有地方色彩的审美趣味，通过这种审美趣味又产生了审美意味。
这种意味与审美主体心灵的升华有关，同时也是一种美的享受。
如汪曾祺对民间把玩蛐蛐、鉴赏古玩等民俗活动的书写，刘庆邦、毕飞宇笔下的民间传奇人物等。
他们大多都没有拘泥于逻辑安排，而是根据不同民俗特性，彰显民俗所体现的审美趣味和意味，让传统民俗文化的活力渗透到读者的精神生活中。
对民俗文化遗产现代转化的书写是乡土作家让民俗“活”起来的重要探索。
乡土民俗作为村民千百年生活中习焉不察的重要组成部分，在现代转化过程中，既可以通过产业转化的方式实现经济上的振兴，也可以通过挖掘其内在活力，实现地方文化的振兴。
如张炜的《独药师》中，作者除了对胶东民俗近乎百科全书式的呈现之外，还主要挖掘并讲述了流传已久的道家“养生文化”，发现了它对现代人的重要价值，以此彰显中华文化的深厚底蕴。
唐诗诗词鉴赏-《东郊》
唐诗诗词鉴赏-《东郊》《东郊》是唐代诗人韦应物创作的一首五言古诗。
这首诗抒写了诗人久困官舍偶尔郊游时，面对充满生命力的美好春光陶然而醉的闲适心情，以及由此产生的弃官归隐的念头，表现了诗人对官场束缚的厌憎和对自由散淡生活的向往。
诗中描绘的是平凡的事物和平常的景色，却蕴涵着无限的诗情画意。
这首诗反映了作者的人格和诗风都颇类陶渊明。
下面是小编为大家精心收集整理的《东郊》的唐诗及诗词鉴赏，可供大家欣赏和阅读。
《东郊》唐代：韦应物吏舍跼终年，出郊旷清曙。
杨柳散和风，青山澹吾虑。
依丛适自憩，缘涧还复去。
微雨霭芳原，春鸠鸣何处。
乐幽心屡止，遵事迹犹遽。
终罢斯结庐，慕陶直可庶。
译文及注释译文困守官舍，使我终年地烦闷。
漫步郊野，曙光荡涤我的胸襟。
杨柳依依，在和风里摇曳不定。
青山如画，淡泊了我的尘念俗情。
斜倚树丛，我休息得多么安宁;沿着山涧，继续信步前行。
微雨过后，芬芳的原野更加滋润清新，斑鸠声声，却不知在哪里欢鸣。
我向来喜爱幽静，可惜总难以遂心。
公务缠绕，生活常感觉迫促不宁。
我终将辞谢官职，去营造茅屋一进，追随陶潜的步履，但愿得到那清雅的风情。
注释跼(jú)：拘束。
旷清曙：在清幽的曙色中得以精神舒畅。
澹(dàn)：澄净。
虑：思绪。
丛：树林。
憩(qì)：休息。
缘：沿着。
涧：山沟。
还复去：徘徊往来。
霭(ǎi)：云气，这里作动词，笼罩。
“乐幽”二句：意谓自己颇爱这地方的幽静，想住下来，却又几次终止，就因公事在身，形迹上还是显得很匆忙。
“终罢”二句：典出陶渊明"结庐在人境，而无车马喧"表面要效仿陶渊明辞官归隐。
斯，一作“期”。
慕陶，指归隐。
直，或作真，就。
庶，庶几，差不多。
鉴赏韦应物晚年对陶渊明极为向往，不但作诗“效陶体”，而且生活上也“慕陶”“等陶”。
这首诗歌就是韦应物羡慕陶渊明生活和诗歌创作的证明。
这是写春日郊游情景的诗。
诗先写拘束于公务，因而案牍劳形。
次写春日郊游，快乐无限。
吴文英《扫花游·送春古江村》译文及赏析
吴文英《扫花游·送春古江村》译文及赏析《扫花游·送春古江村》是由吴文英所创作的，该词上片先写残春景象、后写入夏的景象。
下片另开意境，分三层写送春，最后说到自己送春时的情形，表达了孤苦寥落之情。
下面就是小编给大家带来的《扫花游·送春古江村》的译文及鉴赏，希望能帮助到大家!《扫花游·送春古江村》宋代：吴文英水园沁碧，骤夜雨飘红，竟空林岛。
艳春过了。
有尘香坠钿，尚遗芳草。
步绕新阴，渐觉交枝径小。
醉深窈。
爱绿叶翠圆，胜看花好。
芳架雪未扫。
怪翠被佳人，困迷清晓。
柳丝系棹。
问阊门自古，送春多少。
倦蝶慵飞，故扑簪花破帽。
酹残照。
掩重城、暮钟不到。
《扫花游·送春古江村》译文园中池水清澈透碧，一夜骤雨花落飘零，竟使林岛绿肥红消。
艳丽的春天过了，尚有金钿、遗落于香尘芳草。
漫步在初夏绿荫的小道，渐渐发现枝叶繁茂交错，路径越来越狭窄。
沉醉在这一片幽深的密林中，翠圆的绿叶招人喜爱，胜过三春赏花好。
花架下的落花还没有清扫，嗔怪佳人已是清晨仍然还在睡懒觉。
柳丝只系船棹不系春，阊门自古是送别之地，有谁知道送走了多少春天呢?疲倦的蝴蝶也懒得飞起，故意盯扑在簪花破帽。
黄昏里倾杯为春祭酹，城门重重紧闭，隔断那隐隐的钟声。
《扫花游·送春古江村》注释扫花游：词牌名。
双调，九十四字，上片十一句六仄韵，下片十句七仄韵。
古江村：在苏州西园。
林岛：指西园陂池中小岛及陆地上的花木。
深窈：深幽的树林。
阊(chāng)门：在今苏州市。
宋时西园所在处，亦即古江村所在处簪(zān)花：头上插戴的花。
酹：把酒洒在地上表示祭奠或起誓。
《扫花游·送春古江村》鉴赏《扫花游》，词牌名。
双调，九十四字，上片十一句六仄韵，下片十句七仄韵。
“水园”三句，写暮春园林景色。
“水园”，即荷池。
题曰“送春”，所以古江村的园中在遭到一夜的急风骤雨摧残后，岸上、池中小岛上的花木尽都凋零，水上飘满落英，只有池中长满的碧绿的田田荷叶更显精神。
古代诗歌鉴赏+名篇名句默写——2024年九省联考+2023年四省联考+2021年八省联考语文专项精编
（4）古代诗歌鉴赏+名篇名句默写——2024年九省联考+2023年四省联考+2021年八省联考语文专项精编[2024·九省联考]阅读下面这首宋词，完成下题。
临江仙·正月二十四日晚至湖上叶梦得三日疾风吹浩荡，绿芜未遍平沙。
约回残影射明霞。
水光遥泛坐，烟柳卧欹斜。
霜鬓不堪春点检，留连又见芳华。
一枝重插去年花。
此身江海梦，何处定吾家。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )A.连日的春风带来了春的消息，但毕竟时令尚早，还不能看到盛春的美景。
B.题目明确词人是在傍晚到湖上游览，词中“残影”“明霞”对此也有照应。
C.湖中景色见于词人的顾盼之间，水面波光粼粼，岸边暮色中的垂柳朦朦胧胧。
D.面对美景，词人找出去年佩戴过的花饰插到头上，掩饰鬓边的斑斑白发。
2．这首词表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。
[2023·四省联考]阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
次韵毛君游陈氏园①苏辙增筑园亭草木新，损花风雨怨频频。
筼筜似欲迎初暑②，芍药犹堪送晚春。
薄暮出城仍有伴，携壶藉草更无巡。
归轩有喜知谁见，道上从横满醉人。
[注]①本诗作于诗人被贬筠州期间。
②筼筜：一种皮薄竿高节长、生长在水边的大竹子。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A.园中很多花朵都曾被频频风雨损伤，但诗人游园的心情并没受到影响。
B.颔联使用拟人手法，生动地描写了贫等和芍药，也点出了游园的时节。
C.“无巡”意为不拣选地方，形象地表现了诗人与友人畅饮时的随意状态。
D.路上杂乱地走着尽欢而散的人们，诗人也回到了家中，心中充满喜悦。
4．从本诗可以看出诗人什么样的人生态度？请结合内容简要分析。
[2021·八省联考]阅读下面这首唐诗，完成下题。
幽州新岁作张说去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅。
共知人事何常定，且喜年华去复来。
边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开，遥遥西向长安日，愿上南山寿一杯。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A.首联分别写两地物候，以雪喻梅，又以梅喻雪，循环往复，颇有意趣。
思乡的诗句15篇
思乡的诗句15篇思乡的诗句15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗句吧，诗句是诗的句子，泛指诗作。
那么你有真正了解过诗句吗？以下是小编为大家整理的思乡的诗句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
思乡的诗句11、鹿车何日驾，归去颍东田。
欧阳修《秋怀》2、戍客望边邑，思归多苦颜。
李白《关山月》3、望阙云遮眼，思乡雨滴心。
白居易《阴雨》4、芳草已云暮，故人殊未来。
韦庄《章台夜思》5、乡心新岁切，天畔独潸然。
刘长卿《新年作》6、悠悠天宇旷，切切故乡情。
张九龄《西江夜行》7、衣懒换，酒难赊。
吴文英《思佳客癸卯除夜》8、遥窥正殿帘开处，袍袴宫人扫御床。
薛逢《宫词》9、我行殊未已，何日复归来。
宋之问《题大庾岭北驿》10、望家思献寿，算甲恨长年。
欧阳詹《除夜长安客舍》11、自从一闭风光后，几度飞来不见人。
李益《隋宫燕》12、空独倚东风，芳思谁寄。
周密《绣鸾凤花犯赋水仙》13、明月，明月，胡笳一声愁绝。
戴叔伦《转应曲边草》14、去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。
谢朓《晚登三山还望京邑》15、辜负枕前云雨，尊前花月。
张元干《石州慢寒水依痕》16、空碛无边，万里阳关道路。
孙光宪《酒泉子空碛无边》17、料因循误了，残毡拥雪，故人心眼。
张炎《解连环孤雁》18、见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。
赵长卿《临江仙暮春》19、梦里分明见关塞，不知何路向金微。
张仲素《秋闺思二首》20、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》21、青衫记得章台月，归路玉鞭斜。
刘迎《乌夜啼离恨远萦杨柳》22、岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。
李颀《听安万善吹觱篥歌》23、今朝北客思归去，回入纥那披绿罗。
刘禹锡《竹枝词二首其二》24、万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。
刘长卿《送李判官之润州行营》25、料得他乡遇佳节，亦应怀抱暗凄然。
韩偓《寒食日重游李氏园亭有怀》26、凭君莫问：清泾浊渭，去马来牛。
元好问《人月圆玄都观里桃千树》27、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
2024届高考诗歌专题训练：草堂诗(含解析)
诗歌专题训练-------草堂诗阅读材料，完成小题。
崔氏东山草堂①杜甫爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。
有时自发钟磬响，落日更见渔樵人。
盘剥白鸦谷口栗，饭煮青泥坊②底芹。
何为西庄王给事③，柴门空闭锁松筠。
【注释】①东山：即玉山，又名蓝田山。
崔氏草堂与王维的蓝田辋川别业邻近。
②白鸦谷、青泥坊：地名，皆位于蓝田。
③王给事：指王维。
此时王维在朝中任给事中之职，而其辋川别业“柴门空闭”。
1．下列对本诗的理解，不正确一项是（）A．首句中的“汝”指“崔氏”，本诗是诗人到崔氏东山草堂做客而作。
B．作者在山中偶闻钟磬之声，日落时分望见暮归的渔樵，宁静祥和。
C．颈联写山中日常餐食难以下咽，以此反映出隐居生活的简朴粗陋。
D．前三联从所闻、所见、所食等多角度写山中生活，尾联发出感慨。
2．杜诗中“柴门空闭锁松筠”一句和朱庆馀《归故园》（见下）中“柴门无事日常关”一句都写到了“柴门关闭”。
结合诗句内容，简析两诗中这一描写所表达的情感有何不同。
竹径有时风为扫，柴门无事日常关。
于焉已是忘机地，何用将金别买山。
（朱庆馀《归故园》）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
会稽王处士草堂壁画衡霍①诸山刘长卿粉壁衡霍近，群峰如可攀。
能令堂上客，见尽湖南山。
青翠数千仞，飞来方丈间。
归云无处灭，去鸟何时还。
胜事日相对，主人常独闲。
稍看林壑晚，佳气生重关。
【注】①衡霍，即衡山，衡山一名霍山，故称。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．会稽王处士家草堂里有一幅描绘衡霍众山的壁画，这首诗即为吟咏此画。
B．欣赏白墙上的画作，远在湖南的衡山如同近在眼前，群山也似举步可登。
C．画上有衡山青翠密林、飞来的方丈神山、将归的白云和远去云间的飞鸟。
D．面对这幅壁画，诗人感慨主人可以日日相对美好事物，生活能如此闲适。
4．王处士草堂壁画逼真传神、景物丰富，诗人是如何描写画作的？请简要分析。
阅读下面诗歌，完成下面小题。
将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首其四①杜甫常苦沙崩损药栏，也从江槛落风湍。
南乡子 其二 野泊值小寒日,敬借家大人韵 注解
南乡子其二野泊值小寒日,敬借家大人韵注解《南乡子·野泊值小寒日》是清代著名诗人纳兰性德所作，以下是该诗的注解：
野泊：指在野外过夜。
小寒日：指农历二十四节气中的“小寒”，此时天气寒冷，气温逐渐下降。
家大人：指作者的父亲纳兰明珠。
韵：指诗歌的音韵格律。
诗句解释：
一夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
——夜晚西风吹落了树上的叶子，我独自登上高楼，眺望远方的路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？——我想寄一封信和一张照片给你，但路途遥远，山高水阔，不知道该寄到哪里去。
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
——回望故乡，路途漫长无
尽，我的泪水不停地流淌。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
——在路上与你相遇时没有纸笔，请你代我向你的家人问好并告诉他们我平安无事。
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过东郊故园追和（hè）家大人韵
作者：沈绍姬(浙江钱塘人)
昔年亭馆筑城闉。
此日重游自怆神。
十亩仅传三世业，一身已作两朝人。
门前碧草埋荒径，楼上青山认旧邻。
记得趋庭分彩笔，也教题咏药栏春。
【注释】
1、故园：旧家园;故乡。
2、家大人：对他人称自己的父亲。
3、和（hè）-----韵：(hè-)旧体诗写作方式之一。
指与别人的诗相唱和时，依照其诗所押的韵作诗。
4、闉yīn 古指瓮城的门。
5、趋庭：恭敬地快步走过庭前，承受父亲的教诲。
趋庭，典故名，典出《论语注疏·季氏》。
“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。
曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。
’‘不学诗，无以言。
’鲤退而学诗。
”鲤，孔子之子伯鱼。
后因以“趋庭”为承受父教的代称。
6、分彩笔：分写诗的任务。
江淹少时﹐曾梦人授以五色笔﹐从此文思大进﹐晩年又梦一个自称郭璞的人索还
其笔﹐自后作诗﹐再无佳句。
后人因以"彩笔"指词藻富丽的文笔。
【简析】
1、作者长年客游淮左(今江苏扬州一带)，垂老未归。
很明显，从作者的生平看，这首诗用了对比的表现手法，以过往景色和如今对比，表现出对改朝换代，时光飞逝的感慨。
同时也用了托物言志，2、门前碧草埋荒径，楼上青山认旧邻。
借青山的不忘旧邻来表达自己对旧朝的不忘，对故乡、对已逝亲人的怀念。
对故园昔盛今衰的感慨和凄凉之感：昔年在城郭内修筑亭馆，现在却是“门前碧草埋荒径”，由盛而衰的变迁，令人不胜唏嘘。
3、记得趋庭分彩笔，也教题咏药栏春。
对亲人的怀念，对家世衰败、身世变迁的感慨：三世仅传十亩之地，当年在父亲的吩咐之下吟咏出歌颂春花的诗句，如今却是物是人非，自己也已成为两个朝代的人。