部分电路的欧姆定律知识点及专题练习

部分电路的欧姆定律知识点及专题练习
部分电路的欧姆定律知识点及专题练习

第2课时 部分电路的欧姆定律、电功电功率、

串并联的特点及性质

一、部分电路的欧姆定律:

1、内容:______________________________________________________;

2、公式:________________;

3、适用范围:___________________________________________________;

4、电阻的伏安特性曲线:注意I-U 曲线和U-I 曲线的区别。还

要注意:当考虑到电阻率随温度的变化时,电阻的伏安特性

曲线不再是过原点的直线。

二、电功、电功率:

1、电功:UIt W =;(通用式);电流通过用电器:电能 → 其它形式能;

2、电功率:UI t

W P ==;(通用式) 3、电热:Rt I Q 2=;R I P Q

2=;(通用式) 4、纯电阻用电器:通电后电能 →(全部)内能,电炉,电饭煲,电烤箱等; 欧姆定律适用; Q Rt I t R

U UIt W ====22; Q P R I R U UI P ====22

; 非纯电阻用电器:通电后电能 → 其它能 + 内能;电动机、电扇等; 欧姆定律不能用。

Rt I E UIt W 2+==其它; R

I P UI P 2+==其它 三、串并联电路的特点及性质: 1、知识点比较:

串联电路 并联电路

I: ==21I I ++=21I I I

U: ++=21U U U ===21U U U

R: ++=21R R R

++=2

1111R R R 分压(流):R U ∝; ==2

211R U R U R I 1∝; ==2211R I R I 功率分配:R P ∝; ==2211R P R P R P 1∝; ==2211R P R P 2、理解:

(1)不论串联还是并联,电路消耗总功率等于各个用电器消耗的功率之和: ++=21P P P

(2)几个电阻串联,允许通过的最大电流为其中最小值电流;

(3)几个电阻并联,允许施加的最大电压为为其中最小电压;

(4)n 个相同电阻R :串联:R 总=nR ; 并联:R 总=R/n ;

(5)两个电阻R 1、R 2并联:总电阻2

121R R R R R +=

;R

【例1】某种导体材料的I —U 图象如图所示,图象上A 点与原点连

线与横轴成α角,A 点的切线与横轴成β角.关于导体的下

列说法正确的是( )

A .导体的电功率随电压U 的增大而增大

B .导体的电阻随电压U 的增大而增大

C .在A 点,导体的电阻为tan α

D .在A 点,导体的电阻为tan β

【例2】如图所示,把两相同的电灯分别接成甲、乙两种

电路,甲电路所加的电压为8V ,乙电路所加的电

压为14V .调节变阻器R 1和R 2使两灯都正常发光,

此时变阻器消耗的电功率分别为P 甲和P 乙,下列 关系中正确的是( )

A .P 甲 > P 乙

B .P 甲 <P 乙

C .P 甲 = P 乙

D .无法确定

【例3】如图所示,额定电压都是110V ,额定功率P L1=100W ,P L2=40W ,接在220V 电路上 使用,使电灯能够正常发光,且电路中消耗电能最小的电路是( )

【例4】如图所示,图①为一个电灯两端电压与通过它的电流的变化关系曲线.由图可知,两者不成线性关系,这是由于焦耳热使灯丝的温度发生了变化的缘故,参考这条曲线回答下列问题(不计电流表内阻,线路提供电压不变):(1)若把三个这样的电灯串联后,接到电压恒定为12 V 的电路上,求流过灯泡的电流和每个灯泡的电阻;(2)如图②所示,将两个这样的电灯并联后再与10 Ω的定值电阻R 0串联,接在电压恒定为8 V 的电路上,求通过电流表的电流值以及每个灯的实际功率.

【例5】有一起重机用的直流电动机,如图所示,其内阻r =0.8Ω,线路电

阻R =10Ω,电源电压U =150V ,电压表示数为110V ,求:(1)通

过电动机的电流;(2)输入到电动机的功率P 入;(3)电动机的发热

功率P r ,电动机输出的机械功率.

第2课时部分电路的欧姆定律、电功电功率、

串并联的特点及性质

参考答案

【例1】: A;

【例2】: A;

【例3】: C;

【例4】:(1)R=10Ω;(2)出灯的电压、电流求关系式,在①图中作出I-U图线,两图交点为灯的工作状态;

I=0.4-0.05U;

I=0.6A;P=0.6W;

【例5】:(1)I=4A;(2)P入=440W;

(3)P Q=12.8W;P出=427.2W;

欧姆定律练习题及答案(精编)

本章测试 一、选择题 1.如图所示是“研究电流跟电压、电阻的关系”的电路图。设电阻R 两端的电压为U ,通过R 的电流为I ,改变滑动变阻器R '连入电路的 阻值,记录下多组实验数据。某同学对其分析后得出如下结论,其中 正确的是( ) A .当U 增大n 倍,R 就减小为原来的1/n B .不论U 怎样变化,U 与I 的比值不变 C .R 跟U 成正比、跟I 成反比 D .当U 为零时,I 为零,R 也为零 2.如图所示,电源电压不变,要使电流表的读数最大,下列做法中正 确的是( ) A .1S 、2S 都断开 B .1S 断开,2S 闭合 C .1S 闭合,2S 断开 D .1S 、2S 都闭合 3.一根铜线和一根镍铬合金线,长短粗细都相同,把它们串联在电路中,铜导线中的电流为1I ,两端的电压为1U ;镍铬金合线中的电流为2I ,两端的电压为2U ,则1I 与2I ,1U 与2U 的关系正确的是( ) A .2121,U U I I == B .2121,U U I I <= C .2121,U U I I => D .2121,U U I I <> 4.在如图所示电路中,Ω=Ω=6,321R R 。当开关 1S 与2S 闭合、3S 断 开时,电流表的示数为1I 。当开关1S 与3S 闭合、2S 断开时,电流表的示 数为2I 。则1I 与2I 的比值为( ) A .1:2 B .2:1 C .2:3 D .3:2 5.如图所示,电源电压不变,闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片P 向右端滑动过程中,电 流表1A 和2A ,电压表V 的示数变化情况是( ) A .1A 示数变小,2A 示数变小,V 示数不变 B .1A 示数未变,2A 示数变小,V 示数不变 C .1A 示数不变,2A 示数变大,V 示数变小 D .1A 示数变小,2A 示数变大,V 示数变小

高中物理闭合电路欧姆定律教案

闭合电路欧姆定律学案 教学目标 (一)知识目标 1、知道电动势的定义. 2、理解闭合电路欧姆定律的公式,理解各量及公式的意义,并能熟练地用来解决有关的电路问题. 3、知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压,电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和. 4、理解路端电压与电流(或外电阻)的关系,知道这种关系的公式表达和图线表达,并能用来分析、计算有关问题. 5、理解闭合电路的功率表达式. 6、理解闭合电路中能量转化的情况. (二)能力目标 1、培养学生分析解决问题能力,会用闭合电路欧姆定律分析外电压随外电阻变化的规律 2、理解路端电压与电流(或外电阻)的关系,知道这种关系的公式表达和图线表达,并能用来分析、计算有关问题.

3、通过用公式、图像分析外电压随外电阻改变规律,培养学生用多种方式分析问题能力. (三)情感目标 1、通过外电阻改变引起电流、电压的变化,树立学生普遍联系观点 2、通过分析外电压变化原因,了解内因与外因关系 3、通过对闭合电路的分析计算,培养学生能量守恒思想 4、知道用能量的观点说明电动势的意义 教学建议 1、电源电动势的概念在高中是个难点,是掌握闭合电路欧姆定律的关键和基础,在处理电动势的概念时,可以根据,采用不同的讲法.从理论上分析电源中非静电力做功从电源的负极将正电荷运送到正极,克服电场力做功,非静电力搬运电荷在两极之间产生电势差的大小,反映了电源做功的本领,由此引出电动势的概念;也可以按本书采取讨论闭合电路中电势升降的方法,给出电动势等于内、外电路上电势降落之和的结论.教学中不要求论证这个结论.中给出一个比喻(儿童滑梯),帮助学生接受这个结论. 需要强调的是电源的电动势反映的电源做功的能力,它与外电路无关,是由电源本生的特性决定的.

部分电路欧姆定律练习及解析

部分电路欧姆定律练习及解析 一、高考物理精讲专题部分电路欧姆定律 1.对于同一物理问题,常常可以从宏观与微观两个不同角度进行研究,找出其内在联系,从而更加深刻的理解其物理本质。一段长为l 、电阻率为ρ、横截面积为S 的细金属直导线,单位体积内有n 个自由电子,电子电荷量为e 、质量为m 。 (1)当该导线通有恒定的电流I 时: ①请根据电流的定义,推导出导线中自由电子定向移动的速率v ; ②经典物理学认为,金属的电阻源于定向运动的自由电子与金属离子(即金属原子失去电子后的剩余部分)的碰撞,该碰撞过程将对电子的定向移动形成一定的阻碍作用,该作用可等效为施加在电子上的一个沿导线的平均阻力。若电子受到的平均阻力大小与电子定向移动的速率成正比,比例系数为k 。请根据以上的描述构建物理模型,推导出比例系数k 的表达式。 (2)将上述导线弯成一个闭合圆线圈,若该不带电的圆线圈绕通过圆心且垂直于线圈平面的轴匀速率转动,线圈中不会有电流通过,若线圈转动的线速度大小发生变化,线圈中会有电流通过,这个现象首先由斯泰瓦和托尔曼在1917年发现,被称为斯泰瓦—托尔曼效应。这一现象可解释为:当线圈转动的线速度大小均匀变化时,由于惯性,自由电子与线圈中的金属离子间产生定向的相对运动。取线圈为参照物,金属离子相对静止,由于惯性影响,可认为线圈中的自由电子受到一个大小不变、方向始终沿线圈切线方向的力,该力的作用相当于非静电力的作用。 已知某次此线圈匀加速转动过程中,该切线方向的力的大小恒为F 。根据上述模型回答下列问题: ① 求一个电子沿线圈运动一圈,该切线方向的力F 做功的大小; ② 推导该圆线圈中的电流 'I 的表达式。 【答案】(1)①I v neS =;② ne 2ρ;(2)① Fl ;② 'FS I e ρ=。 【解析】 【分析】 【详解】 (1)①一小段时间t ?内,流过导线横截面的电子个数为: N n Sv t ?=?? 对应的电荷量为: Q Ne n Sv t e ?=?=??? 根据电流的定义有: Q I neSv t ?= =? 解得:I v neS = ②从能量角度考虑,假设金属中的自由电子定向移动的速率不变,则电场力对电子做的正

【物理】物理部分电路欧姆定律练习题及答案及解析

【物理】物理部分电路欧姆定律练习题及答案及解析 一、高考物理精讲专题部分电路欧姆定律 1.对于同一物理问题,常常可以从宏观与微观两个不同角度进行研究,找出其内在联系,从而更加深刻的理解其物理本质。一段长为l 、电阻率为ρ、横截面积为S 的细金属直导线,单位体积内有n 个自由电子,电子电荷量为e 、质量为m 。 (1)当该导线通有恒定的电流I 时: ①请根据电流的定义,推导出导线中自由电子定向移动的速率v ; ②经典物理学认为,金属的电阻源于定向运动的自由电子与金属离子(即金属原子失去电子后的剩余部分)的碰撞,该碰撞过程将对电子的定向移动形成一定的阻碍作用,该作用可等效为施加在电子上的一个沿导线的平均阻力。若电子受到的平均阻力大小与电子定向移动的速率成正比,比例系数为k 。请根据以上的描述构建物理模型,推导出比例系数k 的表达式。 (2)将上述导线弯成一个闭合圆线圈,若该不带电的圆线圈绕通过圆心且垂直于线圈平面的轴匀速率转动,线圈中不会有电流通过,若线圈转动的线速度大小发生变化,线圈中会有电流通过,这个现象首先由斯泰瓦和托尔曼在1917年发现,被称为斯泰瓦—托尔曼效应。这一现象可解释为:当线圈转动的线速度大小均匀变化时,由于惯性,自由电子与线圈中的金属离子间产生定向的相对运动。取线圈为参照物,金属离子相对静止,由于惯性影响,可认为线圈中的自由电子受到一个大小不变、方向始终沿线圈切线方向的力,该力的作用相当于非静电力的作用。 已知某次此线圈匀加速转动过程中,该切线方向的力的大小恒为F 。根据上述模型回答下列问题: ① 求一个电子沿线圈运动一圈,该切线方向的力F 做功的大小; ② 推导该圆线圈中的电流 'I 的表达式。 【答案】(1)①I v neS =;② ne 2ρ;(2)① Fl ;② 'FS I e ρ=。 【解析】 【分析】 【详解】 (1)①一小段时间t ?内,流过导线横截面的电子个数为: N n Sv t ?=?? 对应的电荷量为: Q Ne n Sv t e ?=?=??? 根据电流的定义有: Q I neSv t ?= =? 解得:I v neS = ②从能量角度考虑,假设金属中的自由电子定向移动的速率不变,则电场力对电子做的正

闭合电路欧姆定律典型计算题

闭合电路欧姆定律 非纯电阻电路典型例题 1.如图2所示,当开关S 断开时,理想电压表示数为3 V ,当开关S 闭合时,电压表示数为1.8 V ,则外电阻R 与电源内阻r 之比为( ) A .5∶3 B .3∶5 C .2∶3 D .3∶2 2.在如图4所示的电路中,E 为电源电动势,r 为电源内阻,R 1和R 3均为定值电阻,R 2为滑动变阻器.当R 2的滑动触点在a 端时合上开关S ,此时三个电表A 1、A 2和V 的示数分别为I 1、I 2和U .现将R 2的滑动触点向b 端移动,则三个电表示数的变化情况是( ) A .I 1增大,I 2不变,U 增大 B .I 1减小,I 2增大,U 减小 C .I 1增大,I 2减小,U 增大 D .I 1减小,I 2不变,U 减小 3.如图为两个不同闭合电路中两个不同电源的U -I 图象,则下列说法正确的是( ) A .电动势E 1=E 2,发生短路时的电流I 1>I 2 B .电动势E 1=E 2,内阻r 1>r 2 C .电动势E 1=E 2,内阻r 1

6.如图所示的电路中,电源由4个相同的电池串联而成.电压表的电阻很大.开关S 断开时,电压表的示数是4.8V ,S 闭合时,电压表的示数是3.6V.已知R1=R2=4Ω,求每个电池的电动势和内电阻. 7.在图1的电路中,电池的电动势E=5V ,内电阻r=10Ω,固定电阻R=90Ω,R0是可变电阻,在R0由零增加到400Ω的过程中,求: (1)可变电阻R0上消耗热功率最大的条件和最大热功率. (2)电池的内电阻r 和固定电阻R 上消耗的最小热功率之和. 8.如图10所示的电路中,电路消耗的总功率为40 W ,电阻R 1为4 Ω,R 2为6 Ω,电源内阻r 为0.6 Ω,电源的效率为94%,求: (1)a 、b 两点间的电压;2)电源的电动势. 9.如图所示,直线A 电源的路端电压U 与电流I 的关系 图象,直线B 是电阻R 两端电压U 与电流I 的关系图象, 把该电源与电阻R 组成闭合电路,则电源的输出=P W ,电源的电动势=E V ,电源的内电阻 =r Ω,外电阻 =R Ω。 10.如图所示,已知电源电动势E=20V ,内阻r=l Ω,当接入固定电阻R=3Ω时,电路中标有“3V,6W ”的灯泡L 和内阻R D =1Ω的小型直流电动机D 都恰能正常工作.试求: B A

2020中考物理电路及欧姆定律专题复习(含答案)

一、知识网络

家庭电路组成:_______,_______,_______,_______,_______,________。 家庭电路电压:__________,人体安全电压:___________ 电流 定义:电荷的___________形成电流 形成电流的条件:____________,____________。 方向:电源______→_______→电源______ 单位:安培(A),单位换算:1A=______mA=______μA。 测量工具:电流表 使用方法 与被测用电器_____联。 电流从____流入,从_____流出。 不能超过_______。 不能直接接在_______两端。 读数方法 0~0.6A,每格____A。 0~3A,每格____A。 电压 作用:使电路中形成______。 提供电压的装置:________。 单位:伏特(V),单位换算:1kV=______V=______mV。 测量工具:电压表 使用方法 与被测用电器_____联。 电流从____流入,从_____流出。 不能超过_______。 可以直接接在_______两端。 读数方法 0~3V,每格____V 0~15V,每格____V 电阻 物质按导电性能分类:_________,________,________。 定义:导体_______________作用。 单位:欧姆(Ω),单位换算:1MΩ=______kΩ=______Ω 影响电阻大小的因素:______,______,______,______。 变阻器 工作原理:利用改变连入电路中电阻丝的______来改变电阻。 连接原则:__________。连接方法有_____种。与用电器_____联。 常见变电阻器有:________,________等。 防止电路中______过大。

闭合电路的欧姆定律练习题及答案解析

闭合电路的欧姆定律练习题及答案解析 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

1.关于闭合电路,下列说法正确的是( ) A .电源短路时,放电电流为无限大 B .电源短路时,内电压等于电源电动势 C .用电器增加时,路端电压一定增大 D .把电压表直接和电源连接时,电压表的示数总小于电源电动势 解析:选BD.由I 短=E r 知,A 错,B 对;用电器如果并联,R 外减小,U 外减小,C 错.由于内电路两端总是有电压,由E =U v +U r 知,U v

第1课 部分电路的欧姆定律及其应用

第八章电路 考试大纲新课程标准 1.欧姆定律Ⅱ 2.电阻定律Ⅰ 3.电阻的串、并联Ⅰ 4.电源的电动势和内电阻Ⅱ 5.闭合电路的欧姆定律Ⅱ 6.电功率、焦耳定律Ⅰ 7.实验:测定金属的电阻率(同时练习使用螺 旋测微器) 8.实验:描绘小电珠的伏安特性曲线 9.实验:测定电源的电动势和内阻 10.实验:练习使用多用电表 (1)观察并尝试识别常见的电路元器件, 初步了解它们在电路中的作用. (2)初步了解多用电表的原理.通过实际 操作学会使用多用电表. (3)通过实验,探究决定导线电阻的因素, 知道电阻定律. (4)知道电源的电动势和内阻,理解闭合 电路的欧姆定律. (5)测量电源的电动势和内阻. (6)知道焦耳定律,了解焦耳定律在生活、 生产中的应用.

复习策略:在复习本章的过程中,要注意:定义式与决定式的区分;基本概念、基本规律的理解和应用,如正确区分各种功率(电功率、热功率、机械功率等)之间的相互关系、计算公式,纯电阻电路与非纯电阻电路的区别;电学中实验的复习,如伏安法测电阻两种接法的选择、滑动变阻器的分压接法与限流接法以及电路故障分析.还要注意理论联系实际,加深和巩固对基本知识的理解,要注意总结解决问题的方法和思路,提高应用知识解决实际问题的能力.记忆秘诀:直流电路若动态:“牵一发而动全身”;思维方法要记住:“先农村包围城市,再城市撤向农村.”本章实验有四台,台台都可出大牌;什么伏伏安安法,实质都是伏安法.

第一单元 电 路 基 础 第1课 部分电路的欧姆定律及其应用 考点一 电阻定律 1.电流:???定义:自由电荷的定向移动形成电流. 方向:规定为正电荷定向移动的方向. 定义式:I =q t W. 2.电阻. (1)定义式:R =U I . (2)物理意义:导体的电阻反映了导体对电流的阻碍作用. 3.电阻定律. (1)内容:均匀导体的电阻R 跟它的长度L 成正比,跟它的横截面积S 成反比. (2)表达式:R =ρL S . 4.电阻率. (1)计算式:ρ=R S L . (2)物理意义:反映导体的导电性能,是表示材料性质的物理量. (3)电阻率与温度的关系.

中考物理电路及欧姆定律专题复习

中考物理电路及欧姆定律专题复习主撰稿人:广州市天荣中学黎娜审稿人:广州市天秀中学马新一、知识网络 电路 组成:_________,_________,_________,_________。 连接方式 串联:用电器_________连接 并联:用电器_________连接 常用的电路符号:电源______,开关______,小灯泡_______,电阻_______, 滑动变阻器_________,电流表_______,电压表________。 家庭电路 入户线:_____线和_____线,为了防止用电器漏电还要接_____线 组成:_______,_______,_______,_______,_______,________。 家庭电路电压:__________,人体安全电压:___________ 电流 定义:电荷的___________形成电流 形成电流的条件:____________,____________。 方向:电源______→_______→电源______ 单位:安培(A),单位换算:1A=______mA=______μA。 测量工具:电流表 使用方法 与被测用电器_____联。 电流从____流入,从_____流出。 不能超过_______。 不能直截了当接在_______两端。 读数方法 0~0.6A,每格____A。 0~3A,每格____A。 电压 作用:使电路中形成______。 提供电压的装置:________。 单位:伏特(V),单位换算:1kV=______V=______mV。 测量工具:电压表 使用方法 与被测用电器_____联。 电流从____流入,从_____流出。 不能超过_______。 能够直截了当接在_______两端。 读数方法 0~3V,每格____V 0~15V,每格____V

电路 欧姆定律竞赛练习题

电路欧姆定律竞赛练习题 1、如图1所示电路,闭合电键,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针均几乎不动。在查明电路中各接线柱与导线接触良好的情况下,现将电键S与电流表的位置对调,将两灯泡L1和L2的位置也对调,再次闭合电键时发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍几乎不动,但电压表指针却有了明显的偏转。根据上述现象,试分析可能出现故障的电路器件是哪些? 2、小明是一位摄影爱好者,他想用汽车上的蓄电池和照明灯泡自制一个洗印黑白照片用的小型曝光箱。按要求曝光箱内应有两只灯泡,其中一只涂成红色,曝光箱外有两只开关,当闭合S1时,只有红灯L1发光,这时可在红灯照明下调整底片和相纸的位置,调好后闭合S2,则L1和L2均为正常发光,从而使相纸感光。为了防止在放好相纸之前,由于操作失误而使L2发光,电路设计要求在S1闭合前,接通S2时L2并不发光。根据上述要求,请画出曝光箱内部的电路图,并将图2所示的实物图连成相应的工作电路。 3、某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和灯泡、电铃各一只,如图3所示。用导线连接A、C时,灯亮铃不响;连接A、B时,铃响灯不亮;连接B、C时,灯不亮铃也不响。 请你根据上述情况画出这个部件的电路图。 4、安全用电的常识之一就是不靠近高压电,而双脚站在高压线上的鸟,却没有发生触电事故,这主要是因为 A.鸟的脚爪是很好的绝缘体 B 鸟的双脚是非常干燥的 C.电线上有一层绝缘的保护材料 D.鸟两脚间的电压很低 5、小明想用一只3.8伏的小灯泡做一个玩具台灯,电源用小型收录机的电源,但这个电源的输出电压为6伏,于是他找到了物理老师。物理老师经过实验告诉小明,这只灯泡发光时电阻约13欧,同时又给了他一段每厘米1欧的电阻丝,要求他自己想出解决问题的办法。对这个问题,你知道该怎么办吗? 6、现有甲、乙、丙、丁四个小灯泡,其中甲和乙的规格相同,均为“ 6.0V、0.3A”;丙和

全电路欧姆定律教案

精心整理 全电路欧姆定律 安全与法制教育: 加强学生日常的安全教育,心理疏导及其食品安全教育,课间操楼道拥挤注意事项,周末及其节假日放学不要乘坐三无车辆。 一、教材分析 课标分析:知道电源的电动势和内阻,理解闭合电路的欧姆定律 12 34512、通过路端电压与负载的关系实验,培养学生利用实验探究物理规律的科学思路和方法。 3、了解路端电压与电流的U-I 图像,培养学生利用图像方法分析电学问题的能力。 4、利用闭合电路欧姆定律解决一些简单的实际问题,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。 (三)情感态度价值观 1、通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力。 2、通过实验探究,加强对学生科学素质的培养。 3、通过实际问题分析,拉近物理与生活的距离,增强学生学习物理的兴趣。 四、教学重点、难点

推导闭合电路欧姆定律,应用定律进行相关讨论是本节的重点,帮助学生理解电路中的能量转化关系是基础和关键。应用闭合电路欧姆定律讨论路端电压与负载关系是本节难点。 认识闭合电路 问题1:最简单的闭合电路 是由哪几部分组成的?

选做: 从电势角度分析、推导闭合电路欧姆定律。 设计目的:使学生利用已有知识,多角度推导闭合电路欧姆定律,更加深刻地理解闭合电路欧姆定律。 七、板书设计 §2-7闭合电路欧姆定律 1.认识闭合电路 外电路R沿电流方向电势降落 内电路r沿电流方向电势“升中有降” 2.闭合电路中的能量转化 3.闭合电路欧姆定律 (1)内容:闭合电路中的电流跟 电源的电动势成正比,跟内、外电路的 电阻之和成反比。 (2)公式: r R E I + = (3)适用条件:纯电阻电路 4.路端电压与负载的关系 R增大时,I减小,U路增大 R减小时,I增大,U路减小 当外电阻R减小时,数据记录

高中物理部分电路欧姆定律技巧(很有用)及练习题及解析

高中物理部分电路欧姆定律技巧(很有用)及练习题及解析 一、高考物理精讲专题部分电路欧姆定律 1.如图所示,电源电动势、内电阻、1R 、2R 均未知,当a 、b 间接入电阻/ 1R =10Ω时, 电流表示数为11A I =;当接入电阻/ 218R =Ω时,电流表示数为20.6A I =.当a 、b 间接 入电阻/ 3R =118Ω时,电流表示数为多少? 【答案】0.1A 【解析】 【分析】 当a 、b 间分别接入电阻R 1′、R 2′、R 3′时,根据闭合电路欧姆定律列式,代入数据,联立方程即可求解. 【详解】 当a 、b 间接入电阻R 1′=10Ω时,根据闭合电路欧姆定律得: E =(I 1+112 I R R ')(R 1+r )+I 1R 1′ 代入数据得:E=(1+2 10 R )(R 1+r )+10① 当接入电阻R 2′=18Ω时,根据闭合电路欧姆定律得: E =(I 2+222 I R R ' )(R 1+r )+I 2R 2′ 代入数据得:E=(0.6+2 10.8 R )(R 1+r )+10.8② 当a 、b 间接入电阻R 3′=118Ω时,根据闭合电路欧姆定律得: E =(I 3+332 I R R ')(R 1+r )+I 3R 3′ 代入数据得:E =(I 3+3 2 118 I R )(R 1+r )+118I 3③ 由①②③解得:I 3=0.1A 【点睛】 本题主要考查了闭合电路欧姆定律的直接应用,解题的关键是搞清楚电路的结构,解题时不需要解出E 、r 及R 1、R 2的具体值,可以用E 的表达式表示R 2和r+R 1,难度适中. 2.如图所示的闭合电路中,电源电动势E=12V ,内阻r=1Ω,灯泡A 标有“6V ,3W”,灯泡B 标有“4V ,4W”.当开关S 闭合时A 、B 两灯均正常发光.求:R 1与R 2的阻值分别为多

欧姆定律专题 动态电路分析及计算

1 L2L v s 动态电路 知识要点: 例题:在图6所示的电路中,当开关闭合后,滑动变阻器滑片P向右移动时,对电表读数的变 化,分析正确的是() A.电流表A、电压表V1示数都减小,电压表V2示数增大 B.电流表A、电压表V1示数都变大,电压表V2示数变小 C.电流表A的示数减小,两电压表示数不变 D.三个电表的示数都不变 巩固训练————动态电路分析 1、如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P 向右移动,下列说法正确的是:() A、电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变。 B、电压表V2与电流表A的示数之比保持不变。 C、电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大。 D、电流表A的示数变小,电压表V2的示数变大。 2、.如图所示,电源电压不变,当开关S由断开变为闭合时,电压表和电流表示数的变 化情况是() A、电压表、电流表的示数均变小 B、电压表、电流表的示数均变大 C、电压表的示数不变,电流表的示数变大 D、电压表的示数变大,电流表的示数不变 3.、图13所示的电路中,R1、R2均为定值电阻.电源电压不变.闭合开关S1、S2,两电表 均有示数;再断开开关S2,则电流表示数,电压表示数,电压表与电流表示数之 比 (本题每空均选填“变大”、“变小”或“不变”) 5、如图所示电路中,电源电压保持不变,当闭合开关S时,下列判断正确的是() A、电压表示数增大,电流表示数减小 B、电压表示数增大,电流表示数增大 C、电压表示数减小,电流表示数减小 D、电压表示数减小,电流表示数增大 6、如图所示,当滑片P向左移动时,下列说法正确的() A、电流表电压表示数均减小 B、电流表电压表示数均增大 C、电流表减小,电压表增大 D、电流表增大,电压表减小 7、学习电学知识后,物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探 究,发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器,电路如图所示。 闭合开关,用电压表和电流表对其进行测量,调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中,电压 表和电流表的示数变化情况是怎样的? 8.如图14所示电路图中,电源两端的电压保持不变。当开关S闭合前,电压表的示 数为U;当开关S闭合后,电压表的示数为U ',比较可知,U_______U '。(选填:“大于”、 “小于”或“等于”) 10题9题 9、如图所示的电路中,开关S闭合后和闭合前的电压表的示数() A、不变 B、增大 C、减小 D、无法确定 10、如图所示电路中,电流表、电压表均有一定示数,当把开关S闭合时,两表示数的变化情况是() 图14

高中物理部分电路欧姆定律练习题及答案

高中物理部分电路欧姆定律练习题及答案 一、高考物理精讲专题部分电路欧姆定律 1.如图中所示B 为电源,电动势E=27V ,内阻不计。固定电阻R 1=500Ω,R 2为光敏电阻。C 为平行板电容器,虚线到两极板距离相等,极板长l 1=8.0×10-2m ,两极板的间距d =1.0×10-2 m 。S 为屏,与极板垂直,到极板的距离l 2=0.16m 。P 为一圆盘,由形状相同、透光率不同 的三个扇形a 、b 和c 构成,它可绕AA /轴转动。当细光束通过扇形a 、b 、c 照射光敏电阻R 2时,R 2的阻值分别为1000Ω、2000Ω、4500Ω。有一细电子束沿图中虚线以速度v 0=8.0×106m/s 连续不断地射入C 。已知电子电量e =1.6×10-19C ,电子质量m =9×10-31kg 。忽略细光束的宽度、电容器的充电放电时间及电子所受的重力。假设照在R 2上的光强发生变化时R 2阻值立即有相应的改变。 (1)设圆盘不转动,细光束通过b 照射到R 2上,求平行板电容器两端电压U 1(计算结果保留二位有效数字)。 (2)设圆盘不转动,细光束通过b 照射到R 2上,求电子到达屏S 上时,它离O 点的距离y 。(计算结果保留二位有效数字)。 (3)转盘按图中箭头方向匀速转动,每3秒转一圈。取光束照在a 、b 分界处时t =0,试在图中给出的坐标纸上,画出电子到达屏S 上时,它离O 点的距离y 随时间t 的变化图线(0~6s 间)。要求在y 轴上标出图线最高点与最低点的值。(不要求写出计算过程,只按画出的图线就给分) 【答案】(1) 5.4V (2) 22410m .-? (3)

物理部分电路欧姆定律练习题20篇及解析

物理部分电路欧姆定律练习题20篇及解析 一、高考物理精讲专题部分电路欧姆定律 1.如图所示电路,A 、B 两点间接上一电动势为4V 、内电阻为1Ω的直流电源,3个电阻的阻值均为4Ω,电容器的电容为20μF,开始开关闭合,电流表内阻不计,求: (1)电流表的读数; (2)电容器所带电荷量; (3)开关断开后,通过R 2的电荷量. 【答案】(1)0.8A (2)6.4×10-5C ;(3)3.2×10-5C 【解析】 试题分析:(1)当电键S 闭合时,电阻R 1、R 2被短路.根据欧姆定律得,电流表的读数 34 0.841 E I A A R r = ==++ (2)电容器所带的电量Q=CU 3=CIR 3=20×10-6×0. 8×4C=6.4×10-5C ; (3)断开电键S 后,电容器相当于电源,外电路是R 1、R 2相当并联后与R 3串联.由于各个电阻都相等,则通过R 2的电量为Q′=1/2Q=3.2×10-5C 考点:闭合电路的欧姆定律;电容器 【名师点睛】此题是对闭合电路的欧姆定律以及电容器的带电量的计算问题;解题的关键是搞清电路的结构,知道电流表把两个电阻短路;电源断开时要能搞清楚电容器放电电流的流动路线,此题是中等题,考查物理规律的灵活运用. 2.如图所示,电源两端电压U 保持不变.当开关S 1闭合、S 2断开,滑动变阻器接入电路中的电阻为R A 时,电压表的示数为U 1,电流表的示数为I 1,电阻R 1的电功率为P 1,电阻R A 的电功率为P A ;当开关S 1、S 2都闭合,滑动变阻器接入电路中的电阻为R B 时,电压表的示数U 2为2V ,电流表的示数为I 2,电阻R B 的电功率为P B ;当开关S 1闭合、S 2断开,滑动变阻器滑片P 位于最右端时,电阻R 2的电功率为8W .已知:R 1:R 2=2:1,P 1:P B =1:10,U 1:U 2=3:2.求:

初中欧姆定律练习题附答案

欧姆定律练习题 一、 选择题 1.某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关,他保持电路两端电压不变,把表中合金线分别接入该电路中测出通过合金线的电流大小进行对比研究,则正确的是:( ) A 、采用序号1与2对比,是研究电阻大小是否与长度有关 B 、采用序号1与3对比,是研究电阻大小是否与长度有关 C 、采用序号2与4对比,是研究电阻大小是否与材料有关 D 、采用序号3与4对比,是研究电阻大小是否与横截面积有关 2.如图所示的两个电路中,电源电压相等,闭合开关S ,当滑动变阻器的滑片P 都向右滑动时,灯泡L 1和L 2的亮度变化是( ) A 、L 1和L 2都变亮 B 、L 1和L 2都变暗 C 、L 1变亮,L 2变暗 D 、L 1变暗,L 2不变 】 3.小明在研究“并联电路”特点时,用电流表测得通过灯泡L 1、L 2中的电流分别为1A 和2A ,则下列分析正确的是( ) A.干路电流为3A 的电阻小于L 2的电阻 两端的电压小于L 2两端的电压 D.并联电路中各支路电流一定不同 4.在如图所示的电路中,电源电压为且保持不变.闭合开关S 后,电压表的示数是3V ,则( ) A 、小灯泡两端的电压为3V ] B 、小灯泡两端的电压为 C 、向右移动滑片P ,电流表压数变小 D 、向右移动滑片P ,电流表示数变大 5.如图电路,电源电压保持不变,R 0为定值电阻.闭合开关S ,当 滑动变阻器的滑片P 在某两点之间来回滑动时,电流表的示数变 化范围是~安,电压表的示数变化范围是6~3伏.则电源电压为 ( ) 序 号 长度m 横截面积mm 2 材料 1 1 镍铬 / 2 镍铬 3 1 镍铬 4 1 。 锰铜

优质课《闭合电路欧姆定律》教学设计

闭合电路欧姆定律优质课教学设计 一、教材分析 课标分析:知道电源的电动势和内阻,理解闭合电路的欧姆定律 教材地位:闭合电路欧姆定律是恒定电流一章的核心内容,具有承前启后的作用。既是本章知识的高度总结,又是本章拓展的重要基础;通过学习,既能使学生从部分电路的认知上升到全电路规律的掌握,又能从静态电路的计算提高到对含电源电路的动态分析及推演。同时,闭合电路欧姆定律能够充分体现功和能的概念在物理学中的重要性,是功能关系学习的好素材。 二、学情分析 学生通过前面的学习,理解了静电力做功与电荷量、电势差的关系、了解了静电力做功与电能转化的知识,认识了如何从非静电力做功的角度描述电动势,并处理了部分电路欧姆定律的相关电路问题,已经具备了通过功能关系分析建立闭合电路欧姆定律,并应用闭合电路欧姆定律分析问题的知识与技能。 三、教学目标 (一)知识与技能 1、通过探究推导出闭合电路欧姆定律及其公式,知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。 】 2、理解路端电压与负载的关系,知道这种关系的公式表达,并能用来分析有关问题。 3、掌握电源断路和短路两种特殊情况下的特点。知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。 4、了解路端电压与电流的U-I图像,认识E和r对U-I图像的影响。 5、熟练应用闭合电路欧姆定律进行相关的电路分析和计算 (二)过程与方法 1、经历闭合电路欧姆定律及其公式的推导过程,体验能量转化和守恒定律在电路中的具体应用,培养学生推理能力。 2、通过路端电压与负载的关系实验,培养学生利用实验探究物理规律的科学思路和方法。 3、了解路端电压与电流的U-I图像,培养学生利用图像方法分析电学问题的能力。 4、利用闭合电路欧姆定律解决一些简单的实际问题,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。 (三)情感态度价值观 【 1、通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力。 2、通过实验探究,加强对学生科学素质的培养。 3、通过实际问题分析,拉近物理与生活的距离,增强学生学习物理的兴趣。 四、教学重点、难点

欧姆定律 电路分析专题

1 (09福州)如图5所示是童童设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻。当闭合开关S,压力F增大时,电流表与电压表示数变化情况是 B A.电流表示数变大,电压表示数变小 B.电流表示数变小,电压表示数变大 C.电流表、电压表示数都变大 D.电流表、电压表示数都变小 2(09烟台)在图7所示的电路中,电源电压不变.闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向右端滑动时 A.电流表示数减小,电压表示数减小 B.电流表示数不变,电压表示数不变 C.电流表示数增大,电压表示数减小 D.电流表示数减小,电压表示数增大 3(09宁波)在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是( ) A.滑动变阻器阻值太小 B.电源电压3V太高 C.20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5V太高

4(09蚌埠二中)如图所示,滑动变阻器M的总电阻为10Ω,滑动变阻器N的总电阻为200Ω,电阻R的阻值约为20Ω。为了使电压表的示数略微增大,应该 A.把N的滑片向左移一小段距离 B.把M的滑片向左移一小段距离 C.把N的滑片向右移一小段距离 D.投M的滑片向右移一小段距离 5(09江西)如图8所示,电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中 A.电压表V示数变小 B.电流表A1示数变大 C.电流表A2示数不变 D.电流表A2示数变小 6(09德州)如图5所示.当滑片P向左移动时 A.电流表示数变大,电压表示数变小 B.电流表示数变大,电压表示数变大 C.电流表示数变小,电压表示数变小 D.电流表示数变小,电压表示数变大

高中物理闭合电路欧姆定律教案

高中物理闭合电路欧姆 定律教案 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

闭合电路欧姆定律学案 教学目标 (一)知识目标 1、知道电动势的定义. 2、理解闭合电路欧姆定律的公式,理解各量及公式的意义,并能熟练地用来解决有关的电路问题. 3、知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压,电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和. 4、理解路端电压与电流(或外电阻)的关系,知道这种关系的公式表达和图线表达,并能用来分析、计算有关问题. 5、理解闭合电路的功率表达式. 6、理解闭合电路中能量转化的情况. (二)能力目标 1、培养学生分析解决问题能力,会用闭合电路欧姆定律分析外电压随外电阻变化的规律

2、理解路端电压与电流(或外电阻)的关系,知道这种关系的公式表达和图线表达,并能用来分析、计算有关问题. 3、通过用公式、图像分析外电压随外电阻改变规律,培养学生用多种方式分析问题能力. (三)情感目标 1、通过外电阻改变引起电流、电压的变化,树立学生普遍联系观点 2、通过分析外电压变化原因,了解内因与外因关系 3、通过对闭合电路的分析计算,培养学生能量守恒思想 4、知道用能量的观点说明电动势的意义 教学建议 1、电源电动势的概念在高中是个难点,是掌握闭合电路欧姆定律的关键和基础,在处理电动势的概念时,可以根据,采用不同的讲法.从理论上分析电源中非静电力做功从电源的负极将正电荷运送到正极,克服电场力做功,非静电力搬运电荷在两极之间产生电势差的大小,反映了电源做功的本领,由此引出电动势的概念;也可以按本书采取讨论闭合电路中电势升降的方法,给出电动势等于内、外电路上电势降落之和的结论.教学中不要求论证这个结论.中给出一个比喻(儿童滑梯),帮助学生接受这个结论.

高中物理部分电路欧姆定律解题技巧及练习题(含答案)

高中物理部分电路欧姆定律解题技巧及练习题(含答案) 一、高考物理精讲专题部分电路欧姆定律 1.以下对直导线内部做一些分析:设导线单位体积内有n个自由电子,电子电荷量为e,自由电子定向移动的平均速率为v.现将导线中电流I与导线横截面积S的比值定义为电流密度,其大小用j表示. (1)请建立微观模型,利用电流的定义 q I t =,推导:j=nev; (2)从宏观角度看,导体两端有电压,导体中就形成电流;从微观角度看,若导体内没有电场,自由电子就不会定向移动.设导体的电阻率为ρ,导体内场强为E,试猜想j与E的关系并推导出j、ρ、E三者间满足的关系式. 【答案】(1)j=nev(2) E j ρ= 【解析】 【分析】 【详解】 (1)在直导线内任选一个横截面S,在△t时间内以S为底,v△t为高的柱体内的自由电子 都将从此截面通过,由电流及电流密度的定义知: I q j S tS V V ==,其中△q=neSv△t, 代入上式可得:j=nev (2)(猜想:j与E成正比)设横截面积为S,长为l的导线两端电压为U,则 U E l =; 电流密度的定义为 I j S =, 将 U I R =代入,得 U j SR =; 导线的电阻 l R S ρ =,代入上式,可得j、ρ、E三者间满足的关系式为: E j ρ = 【点睛】 本题一要掌握电路的基本规律:欧姆定律、电阻定律、电流的定义式,另一方面要读懂题意,明确电流密度的含义. 2.如图甲所示,半径为r的金属细圆环水平放置,环内存在竖直向上的匀强磁场,磁感应强度B随时间t的变化关系为B kt =(k>0,且为已知的常量)。 (1)已知金属环的电阻为R。根据法拉第电磁感应定律,求金属环的感应电动势E 感 和感应电流I; (2)麦克斯韦电磁理论认为:变化的磁场会在空间激发一种电场,这种电场与静电场不同,称为感生电场或涡旋电场。图甲所示的磁场会在空间产生如图乙所示的圆形涡旋电场,涡旋电场的电场线与金属环是同心圆。金属环中的自由电荷在涡旋电场的作用下做定

最新中考物理电路及欧姆定律专题测试及答案

精品文档 中考物理专题复习八 电路及欧姆定律 一、选择题 1、如图所示的是一种按钮开关的构造截面图,图中C是按钮,D )A、B各有接线柱与电路相连接,其中(是外壳,是绝缘体是导体,DA、B、CA.是绝缘体是导体,C、B、DB.A 是绝缘体是导体,C、DC.A、B 是绝缘体A、BDD.C、是导体, 、如图所示,有带风叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两只,插头一只,导线若干。利2,只要断开S用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。要求在使用时。1时吹热风。图一是某物理兴趣小组的S时吹冷风;闭合S和则既无风也不发热;只闭合S211)四位同学分别设计的四种电路连接图,其中符合要求的是 ( 3、在如图所示的各电路中,开关S闭合后,小灯泡L、L都能发光的是()21

后,灯、如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S4都发光。一段时间后,其中一只灯泡突然熄灭,、L泡L21的示V另一只灯泡仍然发光,而电压表V的示数变小,21)数变大。则产生这一现象的原因是( 灯D 短路L.断路灯B 断路L.A灯.L C灯.121精品文档. 精品文档 L短路2 5、有0~0.6A和0~3A两个量程的电流表,实验中需用0~0.6A这一量程,但这一量程的刻度不够清楚,某一次测量中,从0~3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上,则测得实际电流的大小为() A.0.43A B.0.46A C.0.7A D.2.3A ,电压表3V闭合时,电压表V的示数为6、如图所示,当S1对调RR和的示数为4V,电流表A1A,现将V的示数为221)位置,则下列说法不正确的是( 1A 示数的仍为.电流表AA V的示数一定不变B.电压表V的示数可能变,211A 的电流之和仍为、RR、RC.通过三个电阻321U=5V ,则电源电压.若R=RD32 、L、如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S后,灯泡71都发光。一段时间后,其中一只灯泡突然熄灭,而电流表电L2)压表的示数都不变,产生这一现象的原因是(LD.灯L开

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