8、《世说新语》两则(同步练习)
1、《咏雪》中谢道韫咏雪的名句是：未若柳絮因风起。 2、谢朗咏雪的语句是：撒盐空中差拟。 3、《陈太丘与友期行》中写陈元方斥责客人无信、无礼 的语句是：君与家君期日中。日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。 4、表明元方不肯原谅“友人”的句子是：元方入门不顾。 5、古人在日常交往过程中常常会使用一些敬辞、谦辞， 比如，成别人的父亲为 令尊 ，称自己的父亲为 家父 ； 初次见面说 久仰 ；求人解答 赐教 ；称自己的作品 为 拙作 。
《咏雪》《陈太丘与友期行》两篇文章都选自 《世说新语》，它是由 南 朝人 刘义庆 组织人编 写的。主要记载 汉末至东晋（朝代）士大夫的言行、
行事，课题所选两则分别出自《 言பைடு நூலகம் 》篇和 《 方正 》篇。这两篇讲述的都是古代聪明孩子的
故事，第一篇故事主人公是 谢道韫 ，第二篇故事 的主人公是 陈元方 。
1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句，
总述了咏雪的背景，及精练地交代了时间：寒雪日 ； 人物： 谢太傅与“儿女” ；事件 讲论文义 ；
2、这篇短文，具体说说作者为我们营造了一种怎样的 家庭气氛？ 从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出， 作者为我们营造了一种融洽、和谐、轻松、快乐、温馨 的气氛。
4、《陈太丘与友期行》中，“友人惭，下车 引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方 的行为？
没有失礼；是孩子率真的表现，符合一个 六七岁孩子的心理特征，客人无信无礼， 元方谴责他是维护自己及父亲尊严的表现， 我们不能求全责备说他无礼；
元方无礼；客人认识到自己的错误， 就应当原谅，况且友人是长辈、是客人，
“撒盐空中”更好。 雪的颜色和下落姿态都和盐比较接近；而柳絮 呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高 很远，跟雪的飘舞方式不同。写物首先形似 而后达到神似，形似是基础，因而用“撒盐 空中”更好。y
1、这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样 刻画主要人物的？ 元方； 通过语言和行为刻画主要人物的； 2、《陈太丘与友期行》中，“君”“尊君” “家君”的称谓有什么不同？
3、怎样理解文中“公大笑乐”？
“笑乐”对两个答案表示都满意，“笑”的 是前喻，“乐”的是后喻；又有对兄女的赞许 之意。
4、“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻 也”一句有怎样的作用？
通过补叙身份，烘托谢道韫的文学 才华，也暗示作者很欣赏她的才气
5、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来 比喻”白雪纷纷”你认为哪个更好？为什么？
元方入门不顾弄得客人尴尬至极；
5、陈太丘之友人和元方个是怎样的人？ 从文中你明白了什么道理？
陈太丘之友： 急躁、无信、无礼、知错就改；
元方： 聪慧明理、有胆识、正直、爱憎分明、 率真天真；
道理：做人做事要讲诚信，要知错就改；
“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之 “您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊 称。“家君”是谦词，对人称自己的父亲；
3、元方是哪些方面反驳他父亲友人吗？ 元方反驳的语言的妙处？
从信用和礼貌两个方面。信用方面，是父 亲友人失约在先；礼貌方面，是父亲的友 人当着元方的面骂元方父亲。
首先，语言简练、内容凝练。将反驳的原 因交代的十分清楚，其次条理清晰，有理 有据。再次，元方用词讲究分寸，不失身 份，也未过火。
初中语文七年级上册《世说新语两则》同步练习题 附加答案
《〈世说新语>两则〉》同步练习1．解释下列加粗部分的含义。
①谢太傅寒雪日内集________ ②俄而雪骤________③撒盐空中差可拟________ ④未若柳絮因风起________2．简答。
《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论，但作者的褒贬却已在其中，一望而知，为什么？答：________________ _______________________________________。
3．按课文内容默写填空。
①俄而雪骤，公欣然曰：“________________？”兄子胡儿曰：“________________ ________________。
”兄女曰：“________________。
”公大笑乐。
②友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“________。
________，________；______ __，________。
”4．翻译下列各句。
①白雪纷纷何所似？译：________________________________________________？②与人期行，相委而去。
译：________________________________________________。
（一）语段点将陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释文中加粗的词。
①中：________ ②不：________③引：________ ④顾：________2．给文中划线句添上省略的部分。
（）过中不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。
3．陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“________”又“________”。
语文版初一上册语文《世说新语》二则同步练习及解析
语文版初一上册语文《世说新语》二则同步练习及解析内容预览：《世说新语》二则第一部分：1．《世说新语》是集，要紧记述了。
刘义庆是宋文学家。
2．注意下列字的读音：华歆（）辄（）携（）拯（）3．说明下列句子中的词语：⑴过中不至（过：）⑵去后乃至（乃：去：）⑶与人期行，相委而去（委：）⑷君与家君期日中（家君：）⑸元方入门不顾（顾：）⑹歆辄难之（辄：）⑺幸尚宽，何为不可（幸：）⑻王欲舍所携人（舍：）⑼本因此疑，正为此耳（因此：）⑽既已纳其自托（托：）4．译句。
⑴日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
⑵友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
⑶有一人欲依附，歆辄难之。
⑷既已纳其自托，宁能够急相弃邪？5．友人未到，陈太丘就独自走了。
假如你是陈太丘，你会如何做？6．华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评判他们的“优劣”？7．《期行》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，如何样明白得元方的行为？第二部分：陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
8．那个小故事的要紧人物是谁？文章是如何样刻画要紧人物的？9．从故事主人的言谈中可知，做人要。
10．释词：日中：（）舍去：（）无礼：（）引之：（）11．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反对的？12．友人“下车引之”的用意是。
13．“元方入门不顾”以表示。
14．元方入门后，友人会如何样？《世说新语》二则答案1．古代笔记小说、东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事、南朝2．略3．⑴超过⑵才；离开⑶丢下，抛弃⑷古代对人称自己的父亲⑸回头看⑹当即⑺幸而，恰巧⑻扔掉，抛弃⑼……的缘故⑽请托，要求4-7．略8．元方，语言和行为9．守信用、讲礼貌。
七年语文《世说新语》二则阅读专项训练(含答案)
第8课《世说新语》二则第一部分：课内阅读（一）阅读下的文段，回答后面的问题咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释加下划线词语的意思。
①撒盐空中差可拟②未若柳絮因风起③相委而去④元方入门不顾2.翻译句子君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
3.从《陈太丘与友期》中分别找出敬词（对别人的尊称）和谦词（对己称呼）各一个。
敬辞：谦辞：4.你觉得谢太傅更赞赏谁的才气？请说明理由。
（二）阅读下面的文段，回答后面的问题。
《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，太丘舍去。
元方入门不顾。
1.请解释下列各项中加下划线的字的含义。
（1）俄而雪骤俄而：（2）未若柳絮因风起因：（3）相委而去委：（4）下车引之引：2.请用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）君与家君期日中，日中不至，则是无信。
3.下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是A. “柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。
人教版七年级语文《世说新语》两则课后练习（共5则）
人教版七年级语文《世说新语》两则课后练习（共5则）第一篇：人教版七年级语文《世说新语》两则课后练习人教版七年级语文《世说新语》两则课后练习第一部分：基础知识1．《世说新语》是由组织编写的。
（2分）2．解释下列句子中词语的意思。
（6分）⑴俄而雪骤（俄而：）））⑵撒盐空中差可拟（差可拟：⑶陈太丘与友期行，期日中（期日中：⑷太丘舍去（舍去：⑸尊君在不（不：）））⑹与人期行，相委而去（委：3．《咏雪》中两个比喻哪个更好?（4分）4．《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?（4分）5．“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?（4分）6．《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？（4分）第二部分：阅读分析（一）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 1友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
7．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？（4分）8．从故事主人的言谈中可知，做人要9．释词：（4分）日中：（无礼：（）舍去：（）引之：（））。
（3分）10．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？（4分）11．友人“下车引之”的用意是什么？（4分）12．“元方入门不顾”以表示。
（3分）13．元方入门后，友人会怎样？（4分）（二）荀巨伯（东汉桓帝时人，生平不详）远看友人疾，值胡贼（指入侵的军队）攻郡。
友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败（损害，毁坏）义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子（这里是表示轻蔑的称呼），而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
《世说新语》两则-随堂同步练习含答案
《世说新语》两则一、选择题（本大题共3小题，共6.0分）1.下列句中加横线的词,解释有误的一项是( )A. 与儿女讲论文义(儿子和女儿)B. 撒盐空中差可拟(相比)C. 太丘舍去,去后乃至(才)D. 与人期行,相委而去(丢下,丢弃)2.下列说法不正确的一项是( )A. “未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B. “过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C. “尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。
D. 《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
3.下列词语中加横线字的注音有误的一项是( )A. 陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)B. 柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn)C. 雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)D. 期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)二、文言文阅读（本大题共4小题，共60.0分）4.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了__________,极精练地交代了时间“________”、地点“________”、人物“________”、事件“________”等要素。
当孩子们各自说出飞雪的比喻后,“公大笑乐”,却并未做评价。
你认为这“笑”中有何意味?从中可以看出谢太傅怎样的性格?作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?品读文章,不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的回答好。
那么你认为哪个回答更好?为什么?5.陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
8 《世说新语》二则 同步练习(含答案) 统编版语文七年级上册
8《〈世说新语〉二则》同步练习一、课内跟踪（建议用时15分钟）【基础存盘】1.给下列加点字注音。
（1）谢太傅．（）（2）差．可拟（）（3）柳絮．（）（4）尊君在不．（）2.解释下列加点词的意思。
（1）俄而．．柳絮．．雪骤（）（2）未若（）（3）陈太丘与友期行．．（）（4）相委．而去（）（5）下车引．之（）（6）元方入门不顾．（）3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.许多仁人志士，从古至今以国家为重，前赴后继，保卫祖国。
（“把“从古至今”调至句首）B.随着返回舱的成功着陆，意味着这次载人飞行任务取得圆满成功。
（将“取得”改为“达到”）C.作为新时代的接班人，我们要高扬爱国主义精神，激励起我们每一个人的爱国情怀。
（将“激励”改为“激发”）D.能否在公众场所遵守秩序，是一个学生文明行为的重要体现。
（将“否”字去掉）4.中华文化源远流长，传统美德薪火相传。
七（1）班准备举行以“传诚信美德，做阳光少年”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
（1）观字形，识字体。
汉字形体主要发生了“甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→行书”的演变过程，上面是“信”字的三种字体，从左至右分别是篆书、______、______。
★（2）为了让同学们感受“诚信”的丰富含义，此次活动要求同学们搜集有关“诚信”的对联。
下面是小琦同学搜集到的一副对联，但她只出示了下联，请你对出上联。
上联：__________________下联：处世无奇但善良（3）班委会决定举全班之力来组织丰富多彩的活动，调动全体同学踊跃参与，从而让“诚信”真正深入每个人的心中。
请你依照下面的例子，设计几项活动。
示例：活动一：举办“讲诚信小故事”的朗诵比赛活动二：___________________________活动三：___________________________活动四：___________________________【课内精读】（一）阅读《咏雪》，回答问题。
人教部编版七年级上册语文第8课《世说新语两则》同步练习
七年级上册语文世说新语两则习题练习一、选择题1.下列对画线字词解释有误的一项是（）A．与儿女讲论文义（子侄辈的人）B．撒盐空中差可拟（好像）C．太丘舍去，去后乃至（才）D．与人期行，相委而去（丢下，丢弃）2.下列句子翻译有误的一项是（）A．俄而雪骤。
译：不久，雪下得紧了。
B．即公大兄无奕女。
译：（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿。
C．待君久不至，已去。
译：等了很久也没到，已经死了。
D．元方入门不顾。
译：元方头也不回地走进了家门。
二、语言表达3.翻译下列句子（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（3）与人期行，相委而去。
（4）君与家君期日中。
（5）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（6）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
4.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的比喻句吗？5.学了《咏雪》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《陈太丘与友期》的有关内容对出下联。
上联：谢道韫咏雪形神皆备下联：6.星期天，小林到西流湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到西流湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。
”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（1）老大爷的话外之意是什么？（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。
三、文言文阅读阅读《陈太丘与友期》，完成后面的问题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7.解释下列画线的词。
①陈太丘与友期行 __________ ②尊君在不________________③君与家君期日中___________ ④太丘舍去_________________8.翻译下列句子。
部编版七年级语文上册8. 《世说新语》二则同步练习(含答案)
七年级语文上册8. 《世说新语》二则基础闯关全练1．下列语句中加粗字注音有误的一项是( )A．撒盐空中差可拟(sǎ)(chā)( nǐ)B．谢太傅寒雪日内集( fù) 俄而雪骤(é)(zhòu)C．柳絮( xù) 无奕(yì) 太丘舍去(shě)D．尊君在不( bù) 友人惭(cán)2．下列句中的加粗词解释有误的一项是( )A．俄而雪骤（不久，一会儿）B．与人期行（约定）C．未若柳絮因风起（不如，不及）D．元方入门不顾（照顾）3．下列语句中有通假字的一项是( )A．未若柳絮因风起。
B．客问元方：“尊君在不？”C．友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
4．根据提示填空。
(1)《咏雪》一文中用“______________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷落下的情景。
(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：__________________。
表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：__________________。
5．下列选项中全都是敬辞的一项是( )A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟能力提升全练1．下列句子节奏划分有误的一项是( )A．谢太傅／寒雪日／内集B．未若／柳絮／因风起C．陈太丘／与友期行D．君与家君／期日中2．仿照示例，根据下面句中加粗字的意思，各写一个含有此加粗字的成语。
例：元方入门不顾义无反顾(1)友人便怒________(2)日中不至，则是无信________ ________3．根据课文内容对出下联。
上联：谢道韫咏雪形神兼备下联：________________________三年模拟全练1.（2019湖北武汉卓刀泉中学月考，4，★☆☆）下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A．干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
部编语文七年级上册世说新语两则 同步练习
《〈世说新语>两则〉》同步操练1．解说下列加粗部分的意义。
①谢太傅寒雪日内集________ ②许久雪骤________③撒盐空中差可拟________ ④未若柳絮因风起________2．简答。
《咏雪》仅仅客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比方并未加任何谈论，但作者的褒贬却已在其间，一目了然，为什么？答：______________________________________________________ _。
3．按课文内容默写填空。
①许久雪骤，公怅然曰：“________________？”兄子胡儿曰：“________________________________。
”兄女曰：“________________。
”公大笑乐。
②友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“________。
________，________；________，________。
”4．翻译下列各句。
①白雪纷繁何所似？译：________________________________________________？②与人期行，相委而去。
译：________________________________________________。
（一）语段点将陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后甚至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解说文中加粗的词。
①中：________ ②不：________③引：________ ④顾：________2．给文中划线句添上省掉的部分。
（）过中不至，太丘舍去，（）去后（）甚至。
3．陈元方不再理睬“友人”的原因是因为“友人”“________”又“________”。
第8课 《世说新语》二则(解析版)-2022-2023学年七年级上册语文同步课时训练(部编版)
8 《世说新语》二则★基础达标1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．陈寔（shí）太傅（fù）何所似（sì）B．柳絮（xù）无奕（yì）谢道韫（yùn）C．雪骤（zhòu）俄而（é）差可拟（nǐ）D．期行（xíng）王凝之（níng）尊君在不（bù）【答案】D【分析】D项中的“不”在这里读fǒu。
故选D。
2．下列句中加点的词，解释有误的一项是（）A．与儿女讲论文义（儿子和女儿） B．撒盐空中差可拟(大体)C．太丘舍去，去后乃至（才） D．与人期行，相委而去（丢下，丢弃）【答案】A【分析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。
先要大致了解句子的出处，结合文章内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。
A项，“儿女”在句中泛指小辈，包括侄儿侄女。
故选A。
3．下列加点词语意义和用法相同的一项是( )A．与人期行 与儿女讲论文义 B．尊君在不待君久不至C．相委而去俄而雪骤 D．期日中撒盐空中差可拟【答案】A【分析】A项都是“和”的意思；B项同“否”/否定词；C项连词，表承接/与“俄”一起表示不久，一会儿；D项中间/方位名词。
故选A。
4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A. 谢太傅/寒雪日/内集B. 待君/久不至，已去C. 左将军王凝/之妻也D. 元方/入门不顾【答案】C【分析】C项王凝之是个人名，应为“左将军王凝之/妻也”。
故选C。
5．下列各项中，有语病的一项是（）A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。
D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
【答案】C【分析】C项缺少宾语，改成“重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足的民族”。