《通信接入设备应用与维护》课程标准

《通信接入设备应用与维护》课程标准一、课程信息课程名称：通信接入设备应用与维护课程代码：学时/学分： 4学分适用专业：通信专业先修课：数据网络互连，计算机网络后续课：工作岗位开课学院或教研室：电子通信教研室执笔：审核：（教研室主任签字）日期：2017年8月审定：（学院院长签字）日期：2017年8月二、课程性质与作用《通信接入设备与维护》是一门理论性和实践性都很强的专业课程。

要求学生掌握移动基站的主要设备、天馈系统直放站和室内分布系统等多方面知识；训练学生掌握基站子系统开局和运行维护的基本技能，为移动通信运营商培养从事基站子系统运行维护岗位工作的高素质的技能型人才。

本课程系统地阐述了现代移动基站的基本原理、基本技术和当今广泛使用的各类设备及维护技术规范，较充分地反映了当代移动通信的新技术以及应用维护知识。

三、本课程与其它课程关系在通信课程体系中，本课程是一个培养专业技能的课程，其相关课程如下表所示：四、课程教育教学目标1.知识目标（1）掌握天馈系统构成及特点；（2）熟悉基站主设备分类及指标；（3）掌握直放站的组成及运用；（4）熟悉传输设备的使用。

（5）掌握通信电源的原理及技术要求。

2.能力目标（1）培养学生实际动手能力；（2）培养学生在学习过程中解决困难的能力；（3）培养学生在学习过程中的兴趣，提高工作、学习的主动性；（4）培养学生理论联系实际的工作和学习方法。

3．素质目标（1）具备良好的工作态度、责任心。

（2）具有较强的团队意识和协作能力。

（3）具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神。

（4）具有较强的语言表达能力和协调人际关系能力。

（5）具有认识自身发展重要性以及确立自身继续发展目标的能力。

五、课程教学内容和建议学时第1章 GSM系统概述（4学时）【教学内容】1.1 移动通信概述1.2 GSM系统概述GSM网络结构频率复用跳频1.3 GSM系统中的信令No.7信令系统GSM的信令与协议1.4 基站简介基站机房的基本配置基站故障处理流程【目的要求】了解GSM系统的结构、基站机房的基本配置；掌握频率复用、调频等概念，理解GSM的信令与协议和基站故障处理的流程。

【重点难点】GSM网络结构、GSM的信令与协议【课时分配】4学时【教法建议及说明】理论详解、多媒体课件演示第2章天馈系统概述（6学时）【教学内容】2.1 无线电波基础知识无线电波无线电波的极化超短波的传播2.2 天线基本概念基站天馈系统天线基本特性基站天线的类型2.3 传输线基本概念传输线的概念传输线的基本特性2.4 天线的安装和维护移动通信系统天线安装规范移动通信系统天线参数调整塔桅与天馈系统的保养与维护基站天馈线系统的测试测试仪表【目的要求】掌握天线的基本特性和主要技术指标；掌握馈线基本特性和主要指标；了解天线的选型方法；掌握天线的安装、维护基础知识【重点】天馈线基本特性，天线的选型、安装和维护【难点】天馈线基本特性【课时分配】6学时【教法建议及说明】理论详解、多媒体课件演示第3章基站主设备（8学时）【教学内容】3.1 Motorola基站主设备M-cell 6基站主设备Horizon基站主设备Horizon II基站主设备微蜂窝基站设备基站维护基本指令基站故障处理3.2 ALCATEL基站主设备EVOLIUM基站主设备A910基站主设备运行与维护常见故障及解决方法3.3 NOKIA基站主设备DE34/DF34基站主设备UltraSite基站主设备告警及维护【目的要求】了解基站的主设备【重点难点】常见运营商基站故障的处理方法【课时分配】8学时【教法建议及说明】理论详解、多媒体课件演示第4章直放站和室内分布系统（6学时）【教学内容】4.1 直放站和室内分布系统直放站室内分布系统常用器件简介常用设备简介4.2 直放站和室内分布系统的维护直放站和室内分布系统在维护时需考虑的指标维护方法【目的要求】了解直放站和室内分布系统，掌握直放站和室内分布系统的维护的方法【重点难点】直放站和室内分布系统的维护方法【课时分配】6学时【教法建议及说明】理论详解、多媒体课件演示第5章传输设备（5学时）【教学内容】5.1 SDH传输概述SDH的产生SDH基本原理传输网基础工程应用和配套设备传输节点基站综合架施工维护技术规范5.2 传输设备维护基本知识保养及维护注意事项传输设备维护人员必须具备的基本技能要求故障定位的原则常见故障处理方法传输仪表的使用5.3 烽火GF155-03B/C传输设备设备的主要功能主要功能模块机械结构及安装【目的要求】了解传输节点基站综合架施工维护技术规范以及传输设备维护人员必须具备的基本技能要求，理解SDH基本原理，掌握常见故障处理方法。

【重点难点】SDH基本原理【课时分配】5学时【教法建议及说明】理论详解、多媒体课件演示第6章通信电源设备（3学时）【教学内容】6.1 通信配电电源在通信中的地位及组成交流供电系统直流供电系统变配电系统的维护6.2 开关电源高频开关电源概述艾默生开关电源系统6.3 蓄电池阀控式铅酸蓄电池的基本结构阀控式铅酸蓄电池的分类和性能阀控式铅酸蓄电池的基本原理阀控式铅酸蓄电池维护使用及注意事项6.5 通信局(站)的防雷接地接地系统概述通信电源系统的防雷【目的要求】了解交流供电系统和直流供电系统、阀控式铅酸蓄电池的基本结构、分类和性能，理解阀控式铅酸蓄电池的基本原理，掌握变配电系统的维护以及通信电源系统的防雷【重点难点】阀控式铅酸蓄电池的基本原理【课时分配】3学时【教法建议及说明】理论详解、多媒体课件演示第7章空调器（3学时）【教学内容】7.1 空调器简介空调器的组成基本工作原理普通空调器的类型空调器的工作环境与性能指标7.2 空调器的制冷系统制冷工作原理制冷系统主要部件制冷剂、冷媒、冷冻油7.3 空调器的风路系统【目的要求】了解空调器的基本工作原理以及制冷工作原理【重点难点】空调器的基本工作原理以及制冷工作原理【课时分配】3学时【教法建议及说明】理论详解、多媒体课件演示第8章基站动力与环境监控（2学时）【教学内容】8.1 动力环境设备基本知识动力环境设备的分类集中监控的功能常见监控硬件监控系统的数据采集监控内容8.2 监控系统网络与硬件系统的分层结构独立监控子系统干接点监控子系统模拟量监控系统8.3 智能门禁智能门禁系统的组成与应用智能门禁系统维护8.4 集中监控系统日常使用和维护监控系统的使用监控系统的维护体系告警排除及步骤8.5 监控系统的工程施工及调测工程施工的基本原则设备安装布线系统供电系统调测【目的要求】了解基站动力与环境监控【重点难点】基站动力与环境监控【课时分配】2学时【教法建议及说明】理论详解、多媒体课件演示第9章基站建设维护规范（2学时）【教学内容】9.1 基站维护内容及实施基站维护的内容基站维护工作的实施基站维护主要项目与基本要求VIP基站的选择标准、建设及维护要求基站维护部门仪器仪表和工具的配备基站维护安全规范9.2 基站设备的维护工作设备维护及安全清洁方法铁塔(桅杆)与天馈系统的安装维护规范电源、空调系统的维护规程机房安全管理9.3 GSM基站施工技术规范基站布局基站设备安装的总体要求9.4 攀登铁塔安全防护知识安全网钢脚手架的防电避雷措施个人防护用品攀登铁塔的条件与登塔前准备【目的要求】了解基站维护内容及实施，掌握基站设备安装的总体要求【重点难点】VIP基站的选择标准、建设及维护要求【课时分配】2学时【教法建议及说明】理论详解（二）课程课时分配六、实践教学基本要求实训1 电信、移动、联通等电信运营企业参观实习实训内容：讨论参观情况，并联系实际写出相关体会实训2 单模光纤衰减的测量实训内容：测量单模光纤的衰减实训目的：1.了解单模光纤的损耗特性。

2.掌握光纤衰减特性的测量原理及方法。

实训3 光纤熔接机的操作实训内容：操作光纤熔接机实训目的：1.了解光纤接续与熔接的方法与仪器2.掌握光纤接续与熔接机的操作步骤实训4 光缆的接续处理实训内容：光缆的接续处理实训目的：1.掌握光缆接头盒处理的作用及成端处理方式2.了解光缆接头盒的使用方法实训5 分路器插入损耗和分光比测试实训内容：分路器插入损耗和分光比测试实训目的：1.掌握分路器特性参数测试方法2.了解分路器的工作原理及其结构。

实训6 可调光衰减器的性能测试实训内容：可调光衰减器的性能测试实训目的：1.掌握光衰减器的测试方法2.了解光衰减器的原理和工作特性实训7光放大器的性能测试实训内容：EDFA的性能测试实训目的：掌握光放大器（EDFA）的使用及调测方法。

了解光放大器（EDFA）的工作原理。

实训8 波分复用器的原理插入损耗及隔离度测试实训内容：测试波分复用器的插入损耗及隔离度。

实训目的：掌握波分复用器的插入损耗及隔离度测试方法。

了解波分复用器的原理和工作特性。

实训9 SDH光电口接口参数测试实训内容：SDH光电口接口参数测试实训目的：掌握光电口接口参数测试和分析方法。

了解SDH光电口接口参数的意义七、教学方式及说明本课程教学采用课堂理论授课与实践教学相结合的方式。

在相关重点章节布置习题帮助学生掌握与巩固课堂知识。

实践教学环节安排与理论教学和光纤通信应用密切相关的内容，以增强学生对理论课的认识和对光纤通信设备仪器的操作能力。

七、教学方式及说明联合采用讲授法、案例教学法、多媒体组合教学法等多种教学方式，针对该课程特点，努力走实践、理论、再实践之路，将理论学习、实践应用、产品制作有机地结合为一体，以理论教学为基础，以实践训练为重点，以掌握知识和技能为教学目标，充分发挥教与学的积极性，激发学生的学习热情，提高课堂教学效果。

要达到以上目标，该课程应该达到以下要求：1.教师的基本要求（1）良好的职业和个人素养，具有团队精神，责任感强。

（2）具备开发课程的能力和从事工作过程分析的能力，有职业实践经历。

（3）具有很强的指导和解决学生在学习中出现问题的能力和经验。

（4）具备专业知识和教育学知识。

2.教学环境基本要求（1）多媒体教室。

（2）实训室。

3.教学资源基本要求（1）立体化教材。

（2）实训指导书和技术手册。

（3）多媒体课件。

（4）项目案例。

4.实施要求（1）教学方法建议：根据行动导向的指导原则，设计和组织课堂教学活动时，可以设计和采用多种教学方法，如任务驱动法、引导文法、演示法、总结归纳法等。

而综合设计则采用项目教学法、小组教学法，以培养学生的综合能力和适应岗位的能力。

（2）教学资源的配合本课程教学资源条件可以依据本课程性质要求开发各种教学材料以及可以利用的各种教学资源、工具和场所，包括各种案例材料和信息，可以是多媒体课件、相应实验设备、电信运营企业参观等。

各种教学资源作为配合课程教学使用的助教、助学资源必须符合以下要求：1）内容符合课程标准要求，教学目标明确，取材合适。