七年级科学下册第三章运动和力第节压强练习题
【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 3.7.2 压强——液体压强(教师版含解析)
浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第3章运动和力3.7-2压强——液体压强目录 (1) (2) (5) (8) (10)液体的压强1.水对容器底部和侧壁的压强(1)如图甲所示，液体对容器底部有压强，且深度越大，压强越大。
(2)如图乙所示，液体对容器侧壁也有压强，且深度越大，压强越大。
(3)液体压强产生的原因：液体受到重力作用且具有流动性。
2.水内部的压强特点大量实验表明：一切液体内部都存在着压强。
液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
液体的压强还跟液体的密度有关，同一深度处，液体密度越大，压强越大。
3.压强计压强计是测量液体内部压强的仪器。
通常情况下，U形玻璃管两边的液面相平。
用手挤压橡皮膜时，U 形管两边液面出现高度差，两边高度差表示橡皮膜受到压强，压强越大，液面高度差也越大。
1.研究液体的压强(1)实验步骤：①将压强计金属盒放入盛水的容器中，观察U形管两边是否出现高度差，认识液体内部是否存在压强。
保持金属盒在水中的深度不变，改变金属盒的方向，观察液体内部是否向各个方向都有压强、同一深度各方向的压强是否相等；②增大金属盒在水中的深度，观察压强计。
认识液体内部压强与深度的关系；③换用其他液体，观察在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。
(2)实验结论：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，各个方向压强相等；深度增加，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
【说明】①所谓深度，与我们平常所说的高度的概念是相反的。
它是从液面开始往下计算，而高度是从下往上计算，也就是说越高的地方，深度越浅，越深的地方，位置越低。
②液体的压强与深度和密度有关。
③液体压强与液体的质量、体积、容器的形状没有关系。
④ABC：相同液体，相同高度，相同底面积，底部压强相同(根据液体压强公式：p＝ρgh，密度、深度相同，又由于底面积相同，压强相同)。
七年级科学下册 第三章 运动和力 第7节 压强测试卷 浙教版(2021学年)
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第7节压强一、选择题(每题2分,共4０分）１、图中所示的四个实例中,为了增大压强的是( ）A.坦克装有宽大的履带B．书包背带做得较宽C．斧刃磨得很锋利D．在铁轨下面铺枕木2、我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏(如图所示)，根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是( ）A．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 B.这支新牙膏受到的重力是3NC.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变Ｄ.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦3、如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。
机器人重约５０００Ｎ,装有四条三角形履带,每条履带与地面的接触面积约为1000cm２．今年２月，首次在南极内陆冰盖完成了3０ｋｍ的自主行走。
下面选项正确的是( )A．该机器人采用履带可以减小与冰雪地面的摩擦B.履带能增大机器人与地面的接触面积,减小对地面的压强C．该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强约为５×1０４ＰaD.若本次自主行走共耗时３ｈ,则其平均速度为10m／s４、如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和Ｂ分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。
若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平。
则此时液体对各自容器底部的压强pＡ、p B和压力F A、ＦB的关系是（)A.p A<p B F A＝F B B．p A<pＢFＡ>F BC.p A>p BＦA＝FＢD.p A＞pＢFＡ>F B5、如图所示，甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，两个容器底受到液体的压力分别为F甲、Ｆ乙，受到的压强分别为Ｐ甲、P乙,则它们的大小关系为( )A.F甲=Ｆ乙，P甲＜Ｐ乙ﻩB.F甲=F乙，Ｐ甲＞Ｐ乙C．F甲=Ｆ乙,P甲=P乙ﻩD.F甲<F乙，P甲<P乙６、如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρＡ：ρＢ＝1:３，底面积之比ＳＡ:ＳＢ=4:3，Ａ对B的压强和B对地面的压强之比P A:PＢ=１:２，则他们的高度之比ｈＡ：h B为（）Ａ.9:４B．3:2Ｃ．3：1ﻩＤ．9：27、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上,两次放置橙汁对杯底的压强分别是ｐA和p B,则( )A．pＡ>p B B．p A＜p BﻩC．p A=ｐＢﻩD．无法判断8、如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,它们对地面的压强最小的是( )A．甲铁柱Ｂ．乙铁柱ﻩC．丙铁柱ﻩD.无法确定9、如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上,且它们各自对地面的压强相等。
浙教版七年级下册第三章第七节压强(包含液体压强和相关练习题)(54张PPT)
定义式：p F
Np
S
m2
单位：Pa（帕斯卡）
1Pa=1N/m2
1kPa=103Pa 1MPa=106Pa
N/m2
液体压强的特点 1）同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等 2）同种液体内部压强，深度越深，压强越大 3）深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大
液体压强的大小
p gh
游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵 会有胀痛的感觉。下列说法中，正确的是( A )
A．潜入水中越深，胀痛越厉害 B．在同一深度，耳朵向着水面下比耳朵向着水面 上，胀痛的感觉要轻些 C．在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛， 因为两侧的压强抵消了 D．以上说法都不正确
小结
压强：物体单位面积上所受到的压力
把一支下端扎有橡皮膜且上端开口的玻璃管 插入水中，如图所示。在逐渐插入的过程中， 橡皮膜将( B )
A．逐渐下凸 C．保持不变
B．逐渐上凸 D．难以判断
有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸 到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个 人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加 以说明。
GA=5N
A B
GB=10N F =15N
F B
A对B压力为 5N B对地面的压力为 15N
B对地面的压力 10N
F B
B对墙面的压力 15N
B
F
B对天花板的压力 5N
B A
A物体对地面的 压力是10N，与 地面的接触面 积是5m2
B物体对地面的 压力是10N，与 地面的接触面积 是3m2
试比较Ａ、Ｂ两物体对地面压力的作用效果？
甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液
浙教版七年级下科学第三章第7节压强(知识要点+练习)有答案
浙教版七年级下科学第三章第7节压强（知识要点+练习）有答案一、知识点简要1．1、压力是作用在物体的上，方向与。
2、压力的作用效果由________________和________________共同决定的。
3、物体________上受到的________叫压强。
压强是定量描述________的科学量。
压强的字母公式是______，压强的单位是______，用符号______表示。
公式中F表示，计算时单位用。
公式中S表示，计算时单位用。
4、从压强的公式P = 看，增大压强的方法有：F不变时，；或S不变时，。
减小压强的方法有：F不变时，；或S不变，。
5、液体内部向________方向都有压强。
液体内部的压强随______的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强________。
液体产生的压强大小还与有关。
一、选择题2．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C．鸭足中的蹼能使在划水时增大对水的压力，在沙地上行走时减小压强。
D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多3．如图一个连通器，里面盛有水且水面相平。
设想在左边的容器中放一个小塑料球，球浮在水面且水不溢出。
则下列说法中正确的是（）A．左右两容器中水面仍相平，但水对两容器底的压强变大了B．左边容器水面上升，右边容器中水面高度不变C．水对左边容器底的压强变大了，对右边容器底的压强不变D．右边容器比较细，所以右边容器中水面上升得高些4．某一成年人站在水平地面上时，对地面的压强约是（）A．102帕B．104帕C．106帕D．108帕5．如图装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。
上层液体的高度为h,密度为0.8ρ；下层液体的高度为2h,密度为ρ。
2019-2020年七年级科学下册第三章运动和力第7节压强练习题新版浙教版
2019-2020年七年级科学下册第三章运动和力第7节压强练习题新版浙教版一、选择题(本大题共10小题，共40.0分)1.生物的长期进化，使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现出适应性。
下列各种生物的特征中，为了增大压强的是（）A.鸭子的蹼足B.啄木鸟的喙C.鲫鱼流线型体型D.仙人掌针状叶2. 如图所示的各事例中，为了增大压强的是：（）A. B. C. D.3.如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的( )A.压力变小B.压力变大C.压强变小D.压强变大4.据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。
使用这种小提手提塑料袋能（）A.减小对手的压强B.减小对手的压力C.增大对手的压强D.增大对手的压力5.如图所示的实例中，属于增大压强的是 ( )A. B. C. D.6. 匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示。
这个容器可能是（）A.量杯B.烧杯C.锥形瓶D.量筒7.在商场或广场前等地方，常设置一些石墩阻止机动车进入。
但石墩可能会对行人造成伤害，因此许多石墩的上表面做成了圆形（如图）。
石墩的上表面做成圆形是为了（）A.增大受力面积减少压强B.减小受力面积增大压强C.减少石墩的重减少压强D.增大石墩的重增大压强8.如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）A.甲与乙B.乙与丙C.甲与丙D.以上都不对9.两个形状和材料都相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示。
若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，容器底部受到液体的压强分别为P1和P2。
下列关系正确的是（）A.P1=P2 F1=F2B.P1＞P2 F1＜F2C.P1＞P2 F1=F2D.P1＜P2 F1＞F210.指压板是《奔跑吧兄弟》中常用的游戏道具之一。
七年级科学下册第3章运动和力3-7压强第1课时习题课件新版浙教版
8．啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙。 我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略 估计啄树木时施加的力大约为0.5 N，喙与树木的接触面积约为 10－6 m2，则喙啄树木的产生的压强约为_5_×__1_0_5__Pa。
9．砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增 大。图中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系 的是( C )
第3章 运动和力
3．7 压强(第1课时)
一、压力的作用效果
1．压力： (1)压力产生的原因：物体之间的相互挤压。 (2)压力的作用点：_受__力__物__体__表__面___________。 (3)压力的方向：__与__受__力__物__体__表__面__垂__直__并__指__向__受__力__物__体______。 2．压力的作用效果：压力会使物体的表面产生_凹__陷_________ 的效果，即使物体___发__生__形__变______。 3．影响压力作用效果的相关因素：压力的作用效果既跟 _压__力__的__大__小___ 有 关 ， 又 跟 _受__力__面__积___的__大__小____ 有 关 。压__力_____ 越大，压力的作用效果越明显；_受__力__面__积____越小，压力的作 用效果越明显。
10．长、宽、高分别为20 cm、10 cm、5 cm的砖，分别按如图 所示的三种情况摆放。图甲为1块砖竖放，图乙为4块砖平放， 图丙为2块砖侧放，则它们对地面的压强( D ) A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
11．均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压 强相等。现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相 等，如图所示。则关于甲、乙剩余部分对地面的压力F甲、F乙 的判断，正确的是( A ) A．F甲一定大于F乙 B．F甲一定小于F乙 C．F甲可能小于F乙 D．F甲可能等于F乙
浙教版七年级科学下册第三章《运动和力》5-7节练习题(含答案)
3．在港口的集装箱码头上，吊车正吊着集装箱匀速上升。
下列关于物体间作用力关系的说法中正确的是( )A ．集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力B ．集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力C ．集装箱受到向上的拉力大于重力D ．集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力4．下列关于排球练习时的情景分析正确的是( )A ．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B ．在击打排球过程中人对排球的力与排球的重力是一对平衡力C．手击打排球的力大于排球对手的作用力D．排球上升到最高点时受力不平衡5．手握一只啤酒瓶，瓶子不会下滑，这是因为()A．手对瓶子的压力与瓶子受到的重力平衡B．手对瓶子的压力比瓶子受到的重力大C．手与瓶之间的摩擦力跟瓶子受到的重力平衡D．手与瓶子之间的摩擦力比瓶子受到的重力大6．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。
当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。
此时物体A所受摩擦力的大小()A．减小为原来的1/2 B．和原来一样C．增大为原来的2倍D．无法判断7．氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜向上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是()(3) ，如利用轴承、移动重物时在下面垫几根圆铁棍等。
(4)加润滑油。
(5)利用气垫等。
易错题练习1．一个小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力() A．大于20牛B．等于20牛C．小于20牛D．以上均有可能2．上、下底材料相同，质量相同的两圆台形物体置于水平地面上，如图放置，若匀速将物体拉动的水平力大小分别为F a和F b，则()A．F a＞F b B．F a＜F bC．F a＝F b D．不知速度，无法判断3．用5牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。
若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为() A．8牛B．5牛C．3牛D．1牛4．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示。
七年级科学下册第三章运动和力第7节压强练习题
七年级科学下册第三章运动和力第7节压强练习题--------------------------------------------------------------------------作者: _____________--------------------------------------------------------------------------日期: _____________第7节压强学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共10小题，共40.0分)1.生物的长期进化，使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现出适应性。
下列各种生物的特征中，为了增大压强的是（）A.鸭子的蹼足B.啄木鸟的喙C.鲫鱼流线型体型D.仙人掌针状叶2. 如图所示的各事例中，为了增大压强的是：（）A. B. C. D.3.如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的( )A.压力变小B.压力变大C.压强变小D.压强变大4.据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。
使用这种小提手提塑料袋能（）A.减小对手的压强B.减小对手的压力C.增大对手的压强D.增大对手的压力5.如图所示的实例中，属于增大压强的是 ( )A. B. C. D.6. 匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示。
这个容器可能是（）A.量杯B.烧杯C.锥形瓶D.量筒7.在商场或广场前等地方，常设置一些石墩阻止机动车进入。
但石墩可能会对行人造成伤害，因此许多石墩的上表面做成了圆形（如图）。
石墩的上表面做成圆形是为了（）A.增大受力面积减少压强B.减小受力面积增大压强C.减少石墩的重减少压强D.增大石墩的重增大压强8.如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）A.甲与乙B.乙与丙C.甲与丙D.以上都不对9.两个形状和材料都相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示。
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(1 ） 小 金 以 他 所 骑 行 的 “ 泥 马 ” 为 参 照 物 ， 他 的 运 动 状 态
二、填空题(本大题共 1 小题,共６．0 分)
11. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验,通过观察
三次实验时泡沫塑料
，显示压力作用的效果。比较
a、ｃ两图,说明（本大题共５小题，共２２．0 分)
1２.在 “ 创建国家卫生城市 ”的过程中, 同学们为了更好的洁化校园,到市场上去购
(2)电动独轮车竖直静止在水平地面上，对地面的压强是多少?
１9. “骑泥马”是一种海涂趣味运动（如图），小金双手捏住“泥马”上的横档，一只脚 跪在“泥马”，另一只脚用力登海涂，“泥马”就会海涂上“疾行如飞”。已知小金质量为 6２Kｇ，“泥马”的质量为 10 千克。(不考虑运动过程中对“泥马”和人的质量影响）
因此许多石墩的上表面做成了圆形(如图)。石墩的上表面做成圆形是为了（ ) ﻫA.增大
受力面积减少压强
Ｂ.减小受力面积增大压强 ﻫＣ.减少石墩的重减少压
强
Ｄ.增大石墩的重增大压强
８.如图１表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地
压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图 2 中的哪几种情
买水桶，结果他们发现了如图所示甲、乙两种水桶,经查看与测量得知，他们是用同种材料
制成的，容积和质量、外形都相同。
（１)从科学知识的角度分析，选
种水桶比较好。
(２)如果甲、乙桶分别盛满水和酒精,放在水平的地面上时,
对地面的压强大小关系是甲
乙。
13. 如 图 所 示 是 浴 室 里 常 用 的 防 滑 垫 。 防 滑 垫 的 底 部 有 很 多 吸 盘 ， 主 要 是 利
强
Ｄ．增大对手的压力
5. 如 图 所 示 的 实 例 中 , 属 于 增 大 压 强 的 是
（
)ﻫA.
B.
C.
Ｄ.
6． 匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示。这个容器 可能是( )
ﻫ
A．量杯
B.烧杯
C．锥形瓶
Ｄ．量筒
7.在商场或广场前等地方,常设置一些石墩阻止机动车进入。但石墩可能会对行人造成伤害,
(2)生活中，当手指不慎被金属环箍住时，可用涂抹肥皂水的方法将金属环取下,这是通过 _______的方法来减小摩擦。
16.如图是一辆不慎驶入水中的汽车。 ⑴随着水位升高,车门处受到水的压强将 “变小”)
。(选填“变大”、“不变”或
⑵为避免生命危险，司机可以用逃生锤打破玻璃逃生。为了更容易打破玻璃，应该选择的逃
七年级科学下册第三章运动和 力第节压强练习题
———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期:
ﻩ
第 7 节压强
学校：___＿_____＿＿姓名:_＿_＿__＿_＿＿_班级:_＿＿__＿＿_＿__考号：_＿___＿_＿_
生锤是
。
四、分析计算题(本大题共 4 小题,共 3２.0 分) 1７.某公路路面所能承受的最大压强为 8×１05 帕。现有一辆卡车,自重 2 吨,有６个轮子， 每个轮子与地面的接触面积是 200 厘米２，当这辆卡车装载 10 吨货物在该公路上行驶时,请 通过计算说明是否对公路路面产生危害。
1８． 在社会飞速发展的今天,交通拥堵也成了普遍现象,一款时尚的电动独轮车,让您享 受穿梭于闹市的轻松与快乐,电动独轮车代替自行车和电动车作为代步工具是时尚潮流发展 的必然趋势。如图 1 所示，该独轮车的质量为１0kg，竖直静止在水平地面上,且与地面接触 的面积为 100cm２。(g 取 1０N/kｇ） (1)该电动独轮车在水平路面上行驶的路程与时间关系如图２所示,问电动独轮车在 2０mｉ ｎ内通过的路程是多少?
A.P1=Ｐ2 F1＝F２
B．P1>P２ F1<Ｆ2
C．P１>P2 F1=Ｆ2
D.P1<P2 Ｆ１>F2
１0.指压板是《奔跑吧兄弟》中常用的游戏道具之一。当人单脚站在指压板时,相比双脚站
立对指压板要( ）
A. 压 力 变 大 ， 压 强 不 变
Ｂ.压力变大,压强变大 ﻫC.压力不变，压强变
小
D．压力不变，压强变大
（
）
ﻫ
Ａ．
B．
C.
Ｄ．
3．如图是烧饼制作从揉团到压扁过程,则面团变成面饼后对桌面
的
（
)
A.压力变小 B.压力变大 C.压强变小 Ｄ.压强变大
4.据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手,能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用
这种小提手提塑料袋能(
）
A. 减 小 对 手 的 压 强
B．减小对手的压力 ﻫＣ.增大对手的压
形
(
）
ﻫA.甲与乙
B．乙与丙
C.甲与丙
Ｄ.以上都不对
9.两个形状和材料都相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质
量和深度均相同的液体,如图所示。若它们分别在水平方向拉力Ｆ１和 F2 的作用下沿桌面做
匀速直线运动,容器底部受到液体的压强分别为 P１和 P2。下列关系正确的是( )
＿_
一、选择题（本大题共 10 小题,共 40.0 分)
1．生物的长期进化,使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现出适应性。下列各种生物
的特征中,为了增大压强的是（
）
Ａ.鸭子的蹼足
型
D.仙人掌针状叶
B ． 啄 木 鸟 的 喙 ﻫC ． 鲫 鱼 流 线 型 体
２. 如图所示的各事例中,为了增大压强的是:
用
力使其固定在地砖上;防滑垫上有很多的细颗粒物，增大了脚与接触面的粗
糙程度从而
填(增大或减小)摩擦防止打滑。人踩上去以后感觉到脚有些
疼痛，原因是通过
的方式从而增大了压强。
1４．用科学知识解释科技或生活现象。
(1）宇航员王亚平在“天宫”一号上展示了一个近乎正球形的大水球,而地球上我们看到的
水珠一般都是扁球形的,这是由于地球上的水珠受到了
的作用。
(2）“玉兔号”月球车的轮子做得宽大，能 的月壤中。
才不至陷入松软
１5. 小事情也会酿成大事故。一女孩因手指划破使用创可贴,并在创可贴外用细线扎紧以 防脱落,最终造成手指末端坏死而截去。
(1)在创可贴外用细线扎紧，因受力面积减小导致手指受到的＿__＿_＿_增大，使组织细 胞长时间供血不足，导致缺乏用于呼吸作用的氧气,造成手指末端坏死。