部编版二(上)留言条专项复习

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同音字练习留言条专项练习部编2018-2019年二上语文专项复习

同音字练习
二年级班姓名：
选择合适的字填空
１.戴带：（）领腰（）穿（）（）头（）红领巾领（）（）帽子（）上爱（）
２.近进：（）入远（）（）出（）处（）门
３.圆园：花（）（）形公（）（）桌（）圈果（）４.做作：（）业（）事（）为工（）（）（）业５.漂飘：（）流（）扬（）荡水（）
６.低底：（）头床（）水（）高（）
７.担但：扁（）（）是（）心不（）
８.茫忙：帮（）苍（）（）然急（）白（）（）９.快块：轻（）石（）（）乐一（）
10.站战：（）立（）士（）着（）争
11.气汽：（）车空（）（）油（）体水（）生（）
12.支枝：（）叶（）架树（）（）持一（）笔
13.常长：（）短往（）经（）（）江非（）
14.棵颗：一（）树一（）心一（）星星一（）白菜
15.际迹：国（）足（）名胜古（）无边无（）
16.清请睛晴情：（）问事（）（）水友（）
眼（）（）天有（）阴（）心（）
17.到道：知（）（）底（）理（）处（）路难（）
18.在再：正（）（）见（）次不（）
19.以已：（）后（）经信（）为真
20.急及：着（）（）时（）忙来不（）
21.称秤：名（）（）杆（）号（）呼电子（）。

第四单元习作：留言条(素材积累)-2023-2024学年二年级语文上册单元作文能力提升(统编版)

习作：留言条（素材积累）联系生活实际，想一想，留言条的格式是什么呢？留言条的格式是：①标题、②称呼、③正文、④落款（时间）①标题：一般的表示方法有两种：第一种是“留言条”三个大字。

其次种就是“关于xxxx的留言条”、“xxx的留言条”。

②称呼：在留言条上面来说的话，则是需要有一个称呼，这种称呼是需要对于自己要给某人留言的称呼或者是对全体人员的一个称呼，主要称呼有：“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”，或者是“全体同学们”、“舍友们”、“家长们”等等多种多样，而这种称呼主要是用来表示自己的留言内容赐予某个人或者是为某个人而写，这一点还是相当关键的，肯定要写一个正常的称呼。

③正文：正文内容肯定要明确，假如正文内容过多的话则是可以选择一些条条框框的来写，将每一个需要写的正文方向的内容进行一个分门别类的填写，而这种填写的话能够明确全部内容，将全部的正文内容以一个条例的形式呈现给大家，能够让读到正文内容的全部人感受到一种条理清楚。

④落款（时间）：落款和时间就是最终我们需要知道的内容，所以对于大家来说的话这种落款和时间是很关键的，写清楚，这样能够让大家知道其中的相关内容。

拓宽思路巧选材料。

在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。

这张条子就叫留言条。

联系生活实际想一想，你遇到过哪些状况需要写留言条呢？留言条本身就是一种文本形式，而文本形式的话则是需要有一个标题的，对于整体的的标题来说的话肯定是需要明确表示的，一般的表示方法有两种：第一种是“留言条”三个大字。

其次种就是“关于xxxx的留言条”、“xxx的留言条”。

第一种写出来的是一个文本的整体形式。

其次种则是一个有针对性的留言条，让人看到的第一眼想到的是关于某种形式的一个留言条，所以这也是其中的关键点，假如是给全部人看的，则是可以直接选择留言条三个大字，假如是给一些特定的人并且这个特定的人知道你是给他看的则是可以选择其次种方式，这种方式是一个比较明确的方式。

二【上】语文-留言条练习(2)

思思
2
12 月 1 日早上（5）3月11日下午王明去找李红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。请你替王明公园植树，想跟你商量出发的时间，可是你不在家，如果你也想去的话，明天早上8点就在你家里等我，我来你家和你一起出发。
王明 3月11日下午（6）5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。留言条小红：小红，爸爸临时决定今天下午 2 点出差去上海，要过三天才能回来。你在家要听妈妈的话，不能不听话。
爸爸 5 月 11 日
3
⑶妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。请你代替他写一张留言条。
留言条妈妈：
妈妈，你早上记得吃感冒药，这样才能快点好起来。
王强 12 月 1 日早上 ⑷今天中午思思要参加大队部的活动，不能打扫卫生了，请你代替她给卫生委员佳佳写一张留言条，告诉佳佳她不能扫除了，并说声“对不起。” 留言条佳佳：佳佳，我今天中午要参加学校大队部的活动，所以中午不能打扫卫生了，对不起。我下次再打扫吧。
留言条妈妈：
妈妈，今天放学奶奶接我去她家吃饭，今天晚上就不回家了，请不用担心。
小红 12 月 1 日 ⑵今天你的作业忘带了，请你给王老师写一张留言条，告诉她你明天早上你再交给她，注意留言条的格式。
1
留言条王老师：
老师,对不起，我今天早上忘记带作业来学校了，能不能明天早上再交呢？
小明 12 月 1 日
二年级上册总复习 ——留言条
一、留言条在格式上有四个要求： 1、先要写留给谁的，称呼要顶格写，并加上冒号； 2、另起一行空两格写告诉对方的事情，要写得简单明白、有礼貌； 3、另起一行，在右下方写上自己的姓名； 4、另起一行在自己的姓名下方写上日期。二、练习： ⑴今天放学后奶奶接你去她家，晚上就不回自己家了，请你写一张留言条给妈妈，告诉她这件事。注意留言条的格式。

二年级语文留言条专项复习

预报星期日有中到大雨，考虑到学生的安全问题，所以调整时间。眼睛比赛的是上午八时在校门口集合，请你准时参加。
陈红 2019 年 3 月 10 日范文 2：亲爱的爸爸：不好意思，你也知道，我们班的陈凤华同学得了痢疾。她的家境又不好，父母在外打工，家中只有她和她奶奶。今天我和几个同学约好了去他家看望她，18：00 多就会回来。请您放心。
儿子
2020 年 10 月 25 日三、我来写一写 1. 去李磊家还前两天借的《柯南漫画集》，可是李磊不在家，
把书放在邻居李叔叔家，叔叔让写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对他说声谢谢。
二年级语文（上）留言条专项复习
一、留言条讲解留言条要素是：称呼、正文、署名和日期 1.首先，在左上角顶格写上注意每段前要空
两格）， 3.最后，在右下角署名（写留言条的人）和标注日期。
二、范文范文 1：
张锋：原定星期日的演讲比赛改在星期一下午两点举行了，因为气象台

【精选】部编版二年级上册品德《留言条》专项复习+练习

【精选】部编版二年级上册品德《留言条》
专项复习+练习
本文档为部编版二年级上册品德课程的《留言条》专项复和练
内容，旨在帮助学生巩固和提升他们的品德素养。

复内容
留言条的写作要点
1.留言条的开头应该客气和友好，例如：亲爱的同学、尊敬的
老师等。

2.留言条的正文要完整表达想要传达的内容，用简明扼要的语言，注意措辞得体。

3.留言条的结尾要礼貌和亲切，例如：祝好、期待回复等。

留言条的练题
1.写一张给同学的留言条，邀请他（她）一起参加你的生日聚会。

2.写一张留言条给班主任，表示感谢他的辛勤工作。

3.写一张给父母的留言条，表达你对他们的爱和感激之情。

研究目标
通过复和练，学生应该能够：
- 了解留言条的写作要点；
- 运用适当的语言和措辞写留言条；
- 表达感谢、邀请等情感。

参考答案（仅供参考）
1.亲爱的同学：
我的生日就要到了，我非常开心。

我诚挚地邀请你来参加我的生日聚会，一起度过愉快的时光。

聚会时间是在下周六下午2点，在学校操场。

希望你能准时参加。

谢谢！
祝好。

___
2.尊敬的班主任：
感谢您一直以来辛勤的工作和对我们的关心与照顾。

您的教导让我受益匪浅，我非常感激。

祝您工作顺利，身体健康！
谢谢！
学生甲
3.爸爸妈妈：
您们是我最亲爱的人，我爱你们！谢谢你们一直以来对我的关心和爱护。

您们的辛勤付出让我感到无比幸福和温暖。

我会更加努力，不辜负您们的期望！
爱你们！
___。

【精选】部编版二年级上册英语《留言条》专项复习+练习

【精选】部编版二年级上册英语《留言条》
专项复习+练习
留言条是英语研究中的重要话题之一，通过留言条的研究，可
以提高学生的英语书写能力和交流能力。

以下是部编版二年级上册
英语留言条的专项复和练内容。

一、留言条的基本格式
留言条一般包括日期、称呼、称谓、留言内容和署名等要素。

留言条的格式要规范，字迹要工整，留言内容要简洁明了。

二、留言条的练
以下是一些留言条的练题：
1. 写一张留言条告诉你的同学你感冒了，不能去参加学校的运
动会了。

2. 写一张留言条感谢你的朋友在你生日时送给你的礼物。

3. 写一张留言条告诉你的爷爷奶奶你的假期计划，希望他们能够支持。

4. 写一张留言条邀请你的朋友一起参加你的生日聚会。

5. 写一张留言条向你的老师请假，因为你要去看医生。

三、留言条的复要点
留言条的复要点包括以下内容：
1. 留言条的格式要点；
2. 留言条的常用词汇和句型；
3. 留言条的写作技巧和注意事项。

四、留言条的写作技巧和注意事项
写留言条时要注意以下几点：
1. 句子要简洁，表达要明了；
2. 字迹要工整，格式要规范；
3. 使用恰当的称呼和称谓；
4. 注意使用正确的时态和语法。

通过以上的专项复习和练习，相信同学们对留言条的写作能力会有所提高。

希望大家认真复习，加油！。

【精选】部编版二年级上册美术《留言条》专项复习+练习

【精选】部编版二年级上册美术《留言条》
专项复习+练习
一、留言条的特点
留言条是人们用来向别人传递信息、留下文字记录的一种形式。

在美术研究中，我们也会用到留言条的形式来表达自己的想法。

留
言条的特点如下：
- 留言条通常由标题、正文、发件人和收件人组成。

- 标题应简明扼要，能吸引读者的注意力。

- 正文应简洁明了，内容要表达清楚。

- 发件人和收件人的位置应明显，便于辨认。

二、书写留言条的要点
在书写留言条时，我们需要注意以下要点：
1. 简洁明了
留言条的文字应简洁、明了，能够准确传达意思。

可以使用简单的词汇和句子，避免长篇大论。

2. 用词正确
在书写留言条时，要注意使用正确的词汇和语法，避免出现错误。

3. 规范格式
留言条的格式要规范整齐，包括标题、正文、发件人和收件人的部分。

每个部分应明显区分，便于阅读和理解。

4. 留白合适
留言条应合理留白，不要过于拥挤。

适当的留白可以让留言条更加清晰、易读。

三、练题
1. 根据以下提示，完成一张留言条：
标题：明天聚餐
正文：大家明天下午4点在餐厅聚餐，请准时到场。

发件人：小明
2. 你在学校的美术展览上看到一幅自己喜爱的画作，请根据以下要点，写一张留言条表达你的想法：
标题：画作欣赏
正文：你的画作很棒！色彩丰富，构思独特。

我对你的艺术才华充满钦佩。

发件人：XX同学
以上是关于《留言条》的专项复习和练习，希望能够帮助你更好地掌握留言条的书写技巧。

继续加油！。

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部编版二（上）留言条专项复习
留言条要素是：称呼、正文、署名和日期
1.首先，在左上角顶格写上收条人（称呼，留给谁的），冒号：
2.然后在下一行写上留言内容（有什么事），（注意每段前要空两格），
3.最后，在右下角署名（写留言条的人）和标注日期。

范文：
刘磊：
原定星期日的春游改在星期六了，因为气象台预报星期日有中雨。

上午八时在校门口集合，请你准时参加。

小明
2018年3月31日亲爱的妈妈：
不好意思，你也知道，我们班的李玉同学得了积水性脑膜炎。

她的家境又不好，父母在外打工，家中只有她和她奶奶。

今天我和几个同学约好了去他家看望她，下午5：00多就会回来。

请您放心。

儿子
2018年10月25日
我来练一练
（一）小宇去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，小宇把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让小宇写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。

（二）妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。

请你代替他写一张留言条。

（时间：1月16日）
（三）下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员张静，并说声对不起。

（时间：5月1日）。