英语语法：连系动词的含义及分类
小学英语语法动词的分类
小学英语语法动词的分类XXX第五讲动词的分类NameMark小学英语语法（第22期）重点讲解一、动词的分类1、系动词：也叫连系动词，不能单独做谓语。
1）be动词：amisare/waswere2）其它的系动词：a）表象系动词：表示“看起来好像”，主要有seem，look 等，如：b）感官系动词：表示“……起来”，有feel(摸起来，感觉)，smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来，吃起来)等。
c）变化系动词：e，grow，turn，fall，get，go，如：2、实义动词：也叫行为动词，词意完整，能单独作谓语，如：XXX、助动词：帮助实义动词构成否定和疑问句。
1）do：Do you like strawberries?（帮助实义动词构成一般疑问句）does：XXX（匡助实义动词组成否认句）did：Did they go to see a film yesterday?（匡助实义动词组成普通疑问句）（2）be：The childis crying.（目前举行时be + V-ing）（3）will（would）：Theywill havea party on Sunday.（will匡助实义动词组成普通未来时）shall（should）：XXX、情态动词：表示说话人的语气或情态。
只能和动词原形一起连用。
（1）can：“能”，如：I can make a kite.I can’t make a kite.could：Could you help me with my English?2）may：“可以”，如：May I come in。
/ May I borrow your pen?（3）must：“必须”，如：①You must do your homework now.②---MustI do my homework now。
mum?No。
XXX’t③Youmustn’t（制止）play XXX.have to：You had to get home before 6 o’clock after school.第22期小六英语语法第1页佳构文档（4）need：XXX it.need可做实义动词，意为“需要”，如：XXX.（5）had better：It’XXX、后跟动名词的动词like。
英文中动词的分类和用法
英文中动词的分类和用法在英语学习中，动词是至关重要的一部分。
动词不仅能够表达动作、状态和行为，还在句子结构和语法规则中起着关键作用。
为了更好地理解和运用英语，我们有必要深入了解英文中动词的分类和用法。
一、动词的分类1、实义动词（Notional Verb）实义动词是表示具体动作或状态的动词，能够独立地充当谓语。
例如：run（跑）、jump（跳）、eat（吃）、sleep（睡觉）、think（思考）等。
实义动词又可以分为及物动词（Transitive Verb）和不及物动词（Intransitive Verb）。
及物动词：后面需要接宾语才能表达完整的意思。
比如，“I love you”中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。
不及物动词：自身就能表达完整的意思，不需要宾语。
例如，“The bird flies”中的“flies”就是不及物动词。
2、系动词（Linking Verb）系动词用于连接主语和表语，说明主语的性质、状态、特征等。
常见的系动词有：be（am/is/are/was/were）、seem（似乎）、look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉）、taste（尝起来）、smell（闻起来）等。
例如，“She is beautiful” 中的“is”就是系动词，“beautiful”是表语。
3、助动词（Auxiliary Verb）助动词主要用于协助主要动词构成各种时态、语态、语气等。
常见的助动词有：do/does/did、have/has/had、will/would、shall/should、be （am/is/are/was/were/been/being）等。
例如，“He is doing his homework” 中的“is”就是助动词，“doing”是主要动词。
4、情态动词（Modal Verb）情态动词表示说话人的态度、情感或推测等。
常见的情态动词有：can/could、may/might、must、shall/should、will/would、ought to、need、dare等。
系动词语法知识点
系动词语法知识点
系动词的语法知识点包括以下几点：
1.定义：系动词也称连系动词（Linking verb），用来辅助主语的动词。
它本身
有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
2.分类：
•状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词。
例如：He is a teacher.
•持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度。
主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand。
例如：He always kept silent at meeting.
•表像系动词：用来表示看起来像这一概念。
主要有seem, appear, look。
例如：He looks tired.
3.功能：系动词的主要功能是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介
词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、品性或状态。
4.注意事项：虽然系动词在句子中不可或缺，但用法复杂，使用时需注意其与
其他词语的搭配和语境。
以上信息仅供参考，建议查阅英语语法书籍或咨询英语老师获取更准确的信息。
八年级下册英语语法(集锦4篇)
八年级下册英语语法（集锦4篇）八年级下册英语语法（1）Unit 5-topic1连系动词的种类及其基本用法一、连系动词的种类。
连系动词也叫系动词，是表示主语“是什么”或“怎么样”的词。
它本身有词义，但不能单独作谓语，后面必须跟表语，构成系表结构来说明主语的状况、性质、特征等。
主要有：be, become, get,turn,grow, look, feel, seem, sound, taste, smell, appear等。
常见的连系动词可分为五种。
状态系动词：只有be一词。
I am used to going about 我习惯于独来独往。
持续系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, remain,stay, rest, lie, stand。
I hope you’ll stay 我希望你身体好。
He always kept silent at 他开会时总保持沉默。
The door remained 门仍然关着。
表像系动词：表示“看起来好像”，主要有seem, appear, look等。
He looks 他看起来很累。
He seems (to be) quite 他好像很快活。
He appeared quite 他显得身体相当好。
感官系动词：表示“……起来”，有feel (摸起来，感觉) , smell (闻起来) ,sound (听起来) , taste (尝起来，吃起来) 等。
This kind of cloth feels very 这种布摸起来很软。
They looked very 他们看起来很累。
It sounds a good 这听起来是个好主意。
This food tastes 这食物尝起来不错。
变化系动词：表示主语变成什么样，即表示从一种状态变为另一种状态。
主要有become,grow, turn, fall,get, go, come, run。
He became mad after 自那之后，他疯了。
新概念英语语法：系动词的分类及用法(一)
新概念英语语法：系动词的分类及用法(一)系动词系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这个概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
最新系动词的分类及用法大全
新概念英语：系动词的分类及用法大全系动词系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
英语语法连系动词解说
英语语法连系动词解说英语语法连系动词解说引导语：连系动词或称不完全不及物动词，虽有意义，但不完全，需要加名词、形容词、代名词等作主词补语以补足其意义。
以下是店铺分享给大家的英语语法连系动词解说，欢迎阅读!Linking Verbs连系动词Linking Verbs are verbs that express a state of being.连系动词是表示一种存在状态的动词。
They are called "linking" verbs because they link the subject of the sentence to a word or phrase in the predicate that renames or describes the subject (tells us more about the subject's "state of being").之所以被称为连系动词，是因为它连接了句子主语和谓语中描述主语的一个词或短语(描述主语的存在状态)。
Examples of Linking Verbs:什么词是连系动词：All forms of the verb "be" are always linking verbs.动词“be”的`所有形式通常都是连系动词。
“be”的所有形式 Forms of be: be being been am is are was wereOther verbs can be linking verbs or action verbs:其他动词也可以作为连系动词：Examples: feel taste smell look growTo find a linking verb:找出连系动词：1) If the verb is a form of be (be, being, been, am, is, are, was, were), you have a linking verb.1)如果动词是be的一种形式(be, being, been, am, is, are, was,were)，这个词就是连系动词。
初中英语语法：动词种类篇
初中英语语法：动词种类篇初中英语语法：动词种类篇动词的种类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。
1．行为动词行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完好的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完好的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语那么与介词或副词构成短语。
如：More and more people study English.(vt)The students are listening to the teacher carefully.(vi)2．连系动词连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。
常用的'连系动词有 be, get, turn, bee, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。
如：Our country is being stronger and stronger.It feels d.3．助动词助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否认，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。
如：How do you usually e to school?The children are playing yo-yo now.4．情态动词情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。
情态动词没有人称和数的变化。
情态动词有 can(could),may(might),must, need, ought to, dare等。
如：Can I help you?- Must we go now? -No, you needn't .a. can与be able to的用法有所区别。
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英语语法：连系动词的含义及分类
动词概念：
动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或
怎么样（即状态动词）的词，例如：
The boy runs fast.（这个男孩跑得快。
）runs表示主语的行为 He is a boy.（他是个男孩。
）is与后面的表语a boy表示主语的状态
连系动词
连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，
但不完整，
所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如： We
are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。
）are，是 are
这个词的词义“是”在句子中常常不译出。
连系动词可具体分为三类：
1、表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。
例如：
He is a teacher.（他是个教师。
）
He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。
）
We are Chinese.（我们是中国人。
）
2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等例如：
She looked tired.（她看一去很疲劳。
）
I feel ill.（我觉得不舒服。
）
Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。
）
The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。
）
The flowers smell sweet.（这些花闻起来很香。
）
The mixture tasted horrible.（这药水太难喝了。
）
3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”，例如：
She became a college student.（她成了一名大学生。
） He
feels sick. His face turns white.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。
）
The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。
）
He grew old.（他老了。
）。