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父子情舒乙阅读理解题及答案
父子情舒乙阅读理解题及答案父子情舒乙阅读材料“慈母”这个词讲得通，对“慈父”这个词我老觉着别扭。
依我看，上一代中国男人不大能和这个词挂上钩，他们大都严厉有余而慈爱不足。
我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，所以是个复杂的父亲。
我不知道，一个人的记忆力最早是几岁产生的。
就我自己而言，我的第一个记忆是一岁多有的。
那是在青岛，门外来了个老道，什么也不要，只问有小孩没有。
于是，父亲把我抱出去。
看见了我，老道说到十四号那天往小胖子左手腕上系一圈红线，就可以消灾避难。
我被老道的样子吓得哇哇大哭，由此便产生了我的第一个不可磨灭的记忆。
使我遗憾终身的是，在我的第一个记忆里，竟没有父亲的形象，我记住的只是可怕的老道和那扇大铁门。
我童年时代的记忆中第一次真正出现父亲，是在我两岁的时候，在济南齐鲁大学常柏路的房子里。
不过，说起来有点地气，这次记忆中的父亲正在撒尿。
母亲带我到便所去撒尿，尿不出，父亲走了进来，做示范，母亲说：“小乙，尿泡泡，爸也尿泡泡，你看，你们俩一样!”于是，我第一次看见了父亲，而且明白了，我和他一样。
在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉，加人到抗战洪流中。
再见到父亲时，我已经八岁。
一见面，我觉得父亲很苍老。
他刚割完盲肠，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。
我怯生生地喊他一声“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我“小乙”。
对他，对我，爷儿俩彼此都是陌生的。
他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写《四世同堂》。
他很少到重庆去，最高兴的时候是朋友们来北暗看望他。
只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。
渐渐地，我把听他说话当成了一种最有吸引力的事，总是静静地在一边旁听，还免不了跟着傻笑。
”父亲从不赶我走，还常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”。
他对孩子们的功课和成绩是无兴趣，次也没问过，也没辅导过，采取了一种绝对超然的放任自流态度。
《父子情深》阅读答案
《父子情深》阅读答案《父子情深》阅读答案在日常学习、工作生活中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编精心整理的《父子情深》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
父子情深我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。
”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。
我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。
我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。
怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。
我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。
”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。
”爸爸愣了好半天，才明白过来。
他一下把我抱进怀里。
我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。
《父子情深》阅读题目：1.“舍”在字典里的读音有两种：shěshè;字义有：①舍弃②施舍③房屋④养家畜的圈文中的'“舍”应取读音()，应取字义()。
2.写出下列词的近义词。
将信将疑()肯定()3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。
__________________________________________________________________4.“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指_____________________________;我使用这条妙计的目的是______________________________;从中体现了____________________。
湖南省2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷(含答案)
湖南省2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（共20分）1．下列各组词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A．分歧．（qí）发髻．（jì）搓捻花枝召展B．静谧．（mì）黄晕．（yùn）衣裳截然不同C．祷．告（dǎo）确凿．（zuó）憔悴迫不及待D．菡萏．．（hàn dàn）贮．蓄（zhù）搏学各得其所2．下面是一位同学分享自己进入新学期的感受，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）初秋，在一个晴朗的午后，美丽的校园张开双臂，迎接我们的①。
映入眼帘的是古朴的建筑、郁郁葱葱的大树和波光粼粼的湖水。
原本还担心初中学习环境不如人意，眼前的景象却是让人②。
“③”，当清晨的光温柔地向我们问好，我们便回应以琅琅书声。
在这里，我们④，各展其长，一起为文明班级的创建和书香校园的建设贡献自己的一份力量。
A．莅临喜出望外一年之计在于春各得其所B．到来沾沾自喜一年之计在于春各取所需C．莅临沾沾自喜一日之计在于晨各取所需D．到来喜出望外一日之计在于晨各得其所3．【病句诊断】下列句子没有语病的一项是（）A．中国是一个历史悠久的国家，千百年来，先贤哲人给我们留下了辉煌灿烂的许多文化遗产。
B．据报道，截至2020年底，全国约有1亿左右贫困人口实现脱贫，脱贫攻坚战取得了伟大的胜利。
C．广泛阅读文学名著，仔细观察多彩生活，适时记录生活点滴，是提高写作水平的有效途径。
D．在这次考试中，他之所以能取得第一名的好成绩，是因为平时能勤奋刻苦学习造成的。
4．依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）由于江河流域不同，它们的气息也是不同的，每个作家都有属于自己的江河。
对我而言，黑龙江、呼玛河、额尔古纳河是我的生命之河，感染它们的气息也就浓厚些。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==父亲的自行车,曾ye,阅读答案篇一：父子情阅读答案篇一：父子情阅读答案1.“ 直到前几年,我才从他的文章中发现,父亲对孩子教育竟有许多独特的见解”,用自己的语言概括文中哪几件事体现了“独特的见解”. 15岁父亲就和他平等交谈,谈大人之间的话题,3次专程到列宁格勒看他,得意告诉朋友自己儿子值得自己骄傲. 虽然时刻把他当大人看待,但是心里时刻都像关心照顾小孩一样来关心他.这就是他父亲独特的见解.2.从哪些地方可以看出“我终于懂得了爱的价值.”? 从"我"已经长大成人要出差,父亲却还在关心"我"是否带好车票和皮带这些小事,让"我"感到父亲一直以来对"我"的关心从未间断.让"我终于懂得了爱的价值." 3.谈谈你对“ 我很悲伤,我也很幸运”的理解. 悲伤的是父亲死去,幸运的是我有这样爱我的父亲.篇二：父子情阅读答案舒乙“慈母”这个词讲得通，对“慈父”这个词我老觉着别扭。
依我看，上一代中国男人不大能和这个词挂上钩，他们大都严厉有余而慈爱不足。
我不知道，一个人的记忆力最早是几岁产生的。
就我自己而言，我的第一个记忆是一岁多有的。
那是在青岛，门外来了个老道，什么也不要，只问有小孩没有。
于是，父亲把我抱出去。
看见了我，老道说到十四号那天往小胖子左手腕上系一圈红线，就可以消灾避难。
我被老道的样子吓得哇哇大哭，由此便产生了我的第一个不可磨灭的记忆。
我童年时代的记忆中第一次真正出现父亲，是在我两岁的时候，在济南齐鲁大学常柏路的房子里。
不过，说起来有点地气，这次记忆中的父亲正在撒尿。
在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉，加人到抗战洪流中。
再见到父亲时，我已经八岁。
一见面，我觉得父亲很苍老。
湖北省襄阳市樊城区2022-2023学年八年级下期末语文试卷(含解析)
2022-2023学年湖北省襄阳市樊城区八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（15分）1．（4分）请阅读语境，然后做题。
“襄阳好风日，留醉与山翁。
”真武的山顶让你鸟瞰．古城，古老的隆中让你怀古幽思，拾．级而上的夫人城让你追忆飒爽英姿，一碗牛肉面让你魂牵梦荧，汉江碧波让你安然甜静，来颠的文墨让人，襄阳的好风日让人怡然自乐。
（1）语段中有两个错别字，请找出并改正。
改为改为（2）给文中加点字注音。
A.瞰．B.拾．（3）文中加横线的两处，词语使用最恰当的一项是A.纷至沓来叹为观之B.趋之若鹜接踵而至C.趋之若鹜叹为观之D.川流不息摩肩接踵2．（2分）下列说法正确的一项是（）A．“我的心忽而轻松，身体也似乎舒展到说不出的大。
”运用了比喻的修辞。
B．二十四节气中，清明既是节气，又是中国的传统节日。
同时，它既是祭祀的日子，又是踏春的时节。
C．为了杜绝课堂神游状态不再发生，我们不要熬夜。
（这个句子没有语病）D．“说”是古代的一种抒情文体，我们学过的《爱莲说》和《马说》是其典型代表。
3．（2分）下列句子语序排列恰当的一项是（）①这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，无法躲避。
②虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。
③在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
④仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。
⑤它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
A．②①④⑤③B．③①②④⑤C．②①③④⑤D．⑤②③①④4．（7分）诗文默写。
（1）①，亲山亲水有亲人。
（《回延安》）（2）诗人常常在不同的诗文中赋予相同主题或传达同一情感。
《关雎》中的“②，辗转反侧”抒写了求之不得的相思之苦，《子衿》中的“一日不见，③”通过夸张写出相思之情；《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，④”表达了作者送别友人时的旷达胸怀，《送友人》中的“⑤，落日故人情”借比喻表达诗人与友人难舍难分之情；《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，⑥”突出了作者博大宽广的情怀，《卖炭翁》通过卖炭老人“可怜身上衣正单，⑦”的矛盾心理，表达了白居易对穷苦百姓的同情。
舒乙：父子情
舒乙：父子情作者：舒乙来源：《人民文摘》2012年第09期在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉加入到抗战洪流中。
再见到父亲时，我已经8岁。
见头一面时，我觉得父亲很苍老，他刚割完阑尾，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。
我怯生生地喊他一声“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我“小乙”。
我发现，在家里他很严肃，并不和孩子们随便说话，也没有什么特别亲昵的动作。
他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写《四世同堂》。
他对孩子们的功课和成绩毫无兴趣，一次也没问过，也没辅导过，完全不放在心上，采取了一种绝对超然的放任自流态度。
他表示赞同的，在我当时看来，几乎都是和玩有关的事情，比如他十分欣赏我对画画有兴趣，对刻图章有兴趣，对收集邮票有兴趣，对唱歌有兴趣，对参加学生会的社会活动有兴趣。
他很爱带我去访朋友，坐茶馆，上澡堂子，走在路上，总是他拄着手杖在前面，我紧紧地跟在后面，他从不拉我的手，也不和我说话。
我个子矮，跟在他后面，看见的总是他的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。
就这样，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。
现在，一闭眼，我还能看见那双歪歪的鞋跟。
我愿跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界。
再见到父亲时，我已经是15岁的少年了，是个初三学生。
他给我由美国带回来的礼物是一盒矿石标本，里面有20多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一块都有学名，还有简单的说明。
我奇怪地发现，此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人，采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。
他见到我，不再叫“小乙”，而是称呼“舒乙”，而且伸出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。
高中毕业后，我通过了留学苏联的考试，父亲很高兴。
五年里，他三次到苏联开会，都要专程到列宁格勒去看我。
虽然父亲诚心诚意地把我当成大人和朋友对待，还常常和我讨论一些严肃的问题，我反而常常强烈地感觉到，在他的内心里我还是他的小孩子。
父子情舒乙舒乙
父 子 情
舒乙
舒乙，是中国现代著名作家老 舍（舒庆春）的儿子，本文是舒乙 在父亲去世20多年后撰写的一篇回 忆文章。 老舍，小说家，剧作家。满族， 祖籍北京。原名舒庆春，字舍予， 老舍是他最常用的笔名。主要作品 有《骆驼祥子》、《四世同堂》等。 老舍先生是在文革中不堪迫害 而投湖自尽的。去世当晚，只有他 的儿子舒乙陪伴他在黑暗的太平湖 畔过了一夜。
做木匠、瓦匠同样有意义 1942年8月，老舍先生写过一篇叫做《艺术 与木匠》的文章，其中有这么一段：“我有三个 小孩，除非他们自己愿意，而且极肯努力，做文 艺写家，我绝不鼓励他们，因为我看他们做木匠、 瓦匠或做写家，是同样有意义的，没有高低贵贱 之别。” 不必非入大学不可 老舍先生在给妻子的一封信里谈到对孩子们 的希望时写道：“我想，他们不必非入大学不可。 我愿自己的儿女能以血汗挣饭吃，一个诚实的车 夫或工人一定强于一个贪官污吏，你说是不是？” 儿童宜多玩耍 老舍先生特别珍视儿童的天真，认为这是天 下最可贵的，万万不可扼杀。他主张儿童“宜多 玩耍”，最害怕看见“小大人”、“小老头”和 “少年老成”。
不以儿童为玩物 老舍先生说：“摩登夫妇，教三四岁小孩识字，客来 则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童的身心教育甚 慢，不可助长也。” 像对待好朋友一样对待孩子 老舍先生提倡待儿童必须有平等的态度，主张尊重儿 童，像对待好朋友一样。在这方面，他是身体力行的。他 爱给儿童写信，在信中常用幽默的话开玩笑，甚至悄悄地 向儿童宣布自己的写作计划。《四世同堂》第三部的写作 大纲便是在给冰心的大女儿———一位中学生的信中首 次披露的。在他面前，孩子可以自由说话，他希望普天下 的父母都有这样的态度和胸怀。 鼓励创造 老舍先生喜欢看儿童写大字，认为是一大乐趣。“倒 画逆推，信意创作，兴之所至，加减笔来画，前无古人， 自成一家，至指黑眉重，墨点满身，亦且淋漓之致。”这 是他对孩子们的描述，推崇孩子们的这种创造性。
父亲节作文：舒乙《父子情》.doc
父亲节作文：舒乙《父子情》在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉加入到抗战洪流中。
再见到父亲时，我已经八岁。
见头一面时，我觉得父亲很苍老，他刚割完阑尾，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。
我怯生生地喊他一声爸，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我小乙。
我发现，在家里他很严肃，并不和孩子们随便说话，也没有什么特别亲昵的动作。
他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写《四世同堂》。
他很少到重庆去，最高兴的时候是朋友们来北碚看望他，只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。
他对孩子们的功课和成绩毫无兴趣，一次也没问过，也没辅导过，完全不放在心上，采取了一种绝对超然的放任自流态度。
他表示赞同的，在我当时看来，几乎都是和玩有关的事情，比如他十分欣赏我对画画有兴趣，对刻图章有兴趣，对收集邮票有兴趣，对唱歌有兴趣，对参加学生会的社会活动有兴趣。
他知道我上五年级时被选为小学学生会主席时禁不住大笑起来，以为是件很可乐的事情，而且还是那句评语：这个傻小子犖腋盏剿拇ㄊ保水土不服，身体很糟，偶尔和小朋友们一起踢一次皮球，他就显得很兴奋，自己站在草场边上看，还抿着嘴笑，表示他很高兴。
他很爱带我去访朋友，坐茶馆，上澡堂子，走在路上，总是他拄着手杖在前面，我紧紧地跟在后面，他从不拉我的手，也不和我说话。
我个子矮，跟在他后面，看见的总是他的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。
就这样，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。
现在，一闭眼，我还能看见那双歪歪的鞋跟。
我愿跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界。
再见到父亲时，我已经是十五岁的少年了，是个初三学生。
他给我由美国带回来的礼物是一盒矿石标本，里面有20多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一块都有学名，还有简单的说明。
听他的朋友说，在国外他很想念自己的三个孩子，可是他从没有给自己的孩子写过信；他倒是常给朋友们的孩子，譬如冰心先生的孩子们写过不少有趣的信。
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父子情舒乙阅读理解题及答案
父子情往往是沉默内敛的。
文章中，舒乙的父亲虽然不是典型的慈父，对儿子的一片深情。
这种父子情有没有让大家动容?下面由我为你带来关于父子情舒乙阅读答案，希望对你有帮助!
父子情舒乙阅读材料
"慈母"这个词讲得通，对"慈父"这个词我老觉着别扭。
依我看，上一代中国男人不大能和这个词挂上钩，他们大都严厉有余而慈爱不足。
我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，所以是个复杂的父亲。
我不知道，一个人的记忆力最早是几岁产生的。
就我自己而言，我的第一个记忆是一岁多有的。
那是在青岛，门外来了个老道，什么也不要，只问有小孩没有。
于是，父亲把我抱出去。
看见了我，老道说到十四号那天往小胖子左手腕上系一圈红线，就可以消灾避难。
我被老道的样子吓得哇哇大哭，由此便产生了我的第一个不可磨灭的记忆。
使我遗憾终身的是，在我的第一个记忆里，竟没有父亲的形象，我记住的只是可怕的老道和那扇大铁门。
我童年时代的记忆中第一次真正出现父亲，是在我两岁的时候，在济南齐鲁大学常柏路的房子里。
不过，说起来有点地气，这次记忆中的父亲正在撒尿。
母亲带我到便所去撒尿，尿不出，父亲走了进来，做示范，母亲说："小乙，尿泡泡，爸也尿泡泡，你看，你们俩一样!"于是，我第一次看见了父亲，而且明白了，我和他一样。
在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉，加人到抗战洪流中。
再见到父亲时，我已经八岁。
一见面，我觉得父亲很苍老。
他刚割完盲肠，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。
我怯生生地喊他一声"爸"，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我"小乙"。
对他，对我，爷儿俩彼此都是陌生的。
他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写《四世同堂》。
他很少到重庆去，最高兴的时候是朋友们来北暗看望他。
只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。
渐渐地，我把听他说话当成了一种最有吸引力的事，总是静静地在一边旁听，还免不了跟着傻笑。
"父亲从不赶我走，还常常指着我不无亲切地叫我"傻小子"。
他对孩子们的功课和成绩是无兴趣，次也没问过，也没辅导过，采取了一种绝对超然的放任自流态度。
他表示赞同的，在我当时看来，几乎都是和玩有关的事情，比如他十分欣赏我对书画有兴趣，对唱歌有兴趣，对参加学生会的社会活动有兴趣。
他很爱带我去访朋友，坐茶馆，上澡堂子。
走在路上，总是他拄着手杖在前面.我紧紧地跟在后面，他从不拉我的手，也不和我说话。
我个子矮，跟在他后面，看见的总是他的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。
就这样，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。
现在，一闭眼，我还能看见那双歪歪的鞋跟。
我愿。
跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界。
再见到父亲时，我已经是十五岁的少年了，是个初三学生。
他
给我从美国带回来的礼物是一盒矿石标本，里面有二十多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一块都有学名，还有简单的说明。
我奇怪地发现，此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人，采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。
他见到我，不再叫"小乙"，而是称呼"舒乙"，而且伸出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。
他的手很软，很秀气，手掌很红，握着他伸过来的手，我的心充满了惊奇，顿时感到自己长大了，不再是他的小小的"傻小子"了。
高中毕业后，我通过了留学苏联的考试，父亲很高兴。
五年里，他三次到苏联去开会，都专程到列宁格勒去看我。
他没有给我写过信，但是常常得意地对朋友们说：儿子是学理工的，学的是由木头里炼酒精!
虽然父亲诚心诚意地把我当成大人和朋友对待，还常常和我讨论一些严肃的问题，我反而常常强烈地感觉到，在他的内心里我还是他的小孩子。
有一次，我要去东北出差，临行前向他告别，他很关切地问车票带了吗，我说带好了，他说："拿给我瞧瞧!"直到我由口袋中掏出车票，他才放心了。
接着又问："你带了几根皮带?"我说："
一根。
"他说："不成，要两根!"干嘛要两根?他说："万一那根断了呢，非抓瞎不可!来，把我这根也拿上。
"父亲的这两个问题，让我笑了一路。
对我的恋爱婚事，父亲同样采取了超然的态度，表示完全尊重孩子的选择。
他送给我们一幅亲笔写的大条幅，红纸上八个大字"勤俭持家，健康是福"，下署"老舍"。
这是继矿石标本之后他送给我的第二份礼物，以后，一直挂在我的床前。
可惜，后来红卫兵把它撕成两半，扔在地下乱踩，等他们走后，我从地上将它们拣起藏好，保存至今，虽然残破不堪，却是我的最珍贵的宝贝。
直到前几年，我才从他的文章中发现，父亲对孩子教育竟有许多独特的见解，生前他并没有对我们直接说过，可是他做了，全做了，做得很漂亮。
我终于懂得了他的爱的价值。
父亲死后，我一个人曾在太平湖畔陪伴他度过了一个漆黑的夜晚。
我摸了他的脸，拉了他的手,把泪洒在他满是伤痕的身上，我把人间的一点热气当作爱回报给他。
我很悲伤，我也很幸运。
父子情舒乙阅读题目
(1)老舍是一个怎样的父亲?体现在哪些地方?
(2)从课文中哪些地方可以看出老舍对孩子教育有"独特的见解"?作者对这些见解和做法持什么态度?
(3)作者是按照怎样的顺序安排材料的?在选财上有何特点?
(4)文中画线句"我愿跟着它走到天涯海脚，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界"包含了作者的什么感情?
(5)文末"我很悲伤，我也很幸运"一句是否矛盾?为什么?
父子情舒乙阅读答案
1. "我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，所以是个复杂的父亲。
"我"跟父亲出门，"他从不拉我的手，也不和我说话"，说明老舍不是"典型的慈父";然而父亲"常常指着我不无亲切地叫我"傻小子""，慈爱之情又见笔端，说明老舍也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人。
"我"十五岁再见到父亲时，他和"我"握手，称呼"我"的大名"舒乙"，采取了一种大人对大人的平等态度，从中可看出父亲的严厉;尽管如此，"我"还是感觉到在他内心仍把"我"当小孩子看待，"我"出差时，一定要看是否带了车票，一定要让带两条皮带，从这些细节中，我们又能看出老舍对儿子的一片深情。
从以上分析中，可看出老舍是个"复杂的父亲"。
2. 老舍对孩子的功课和成绩毫无兴趣，却对孩子积极参加各种活动十分欣赏;"我"十五岁时，就把"我"当作大人平等对待;"我"留学苏联期间，他看过"我"三次，却从不给"我"写信;对"我"的学习和婚姻采取放任自流的态度，完全尊重孩子个人的意愿，等等。
4、作者已经懂得父爱的价值
5、不矛盾。
"悲伤"是因为父亲去世了，难免悲痛;"幸运"是庆幸自己有这样一位学识渊博，严厉而又不失慈爱的伟大的父亲。