第十二章 简单机械 第三节 机械效率——习题课(21张)
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第十二章,简单机械,第3节,机械效率 物理八年级下册PPT课件
已知: G=2000牛 F=800米 S=4米 n=4
求: W总 W有用 W额外
解 : (1)W总 FS 800 4 3200 (焦)
(2)W有用
Gh
G•
S n
2000
4 4
2000(焦)
(3)W额外 W总 W有用 3200 2000 1200 (焦)
(4) W有用 2000 0.625 62.5%
= 1.8×104J
起重机的电动机所做的总功
W总= 3.4×104J
因此, 起重机的机械效率是
=
W有 =
W总
1.8×104J 3.4×104J
= 53%
某人用如图所示的滑轮组提升2000牛的重物, 用的拉力是800牛, 绳子自由端被拉下4米。（1） 这个人做的总功是多少焦? （2）有用功是多少焦? （3）额外功是多少焦? （4）这个滑轮组的机械效率是多少?
为 牛, 拉力F做功 焦。
F
（2）若摩擦不计, 滑轮本身重10牛, 所用拉 力F为 牛, 拉力F做功 焦。
（3）在（2）情况下, 有用功为 焦, 额外
功为 焦, 机械效率为 。
G
30 90 35 105 90 15 85.7%
沿着光滑的斜面用力F将重为=60牛重物推上斜面,
如l=4.5米, h=1.5米, 则F=——牛。推力做功——焦。
(2016·深圳)用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重1 000
N的物体A,使物体A在4 s内匀速前进了4 m,物体A受到地 面的摩擦力f=300 N,所用拉力F=120 N,忽略绳重、滑轮
重及绳与滑轮间的摩擦。下列说法中正确的是 ( D )
A.绳子自由端在4 s内移动了8 m
B.物体A重力做功的功率为1 000 W C.物体A克服摩擦力做的功为480 J
人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率课时练习
人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率课时练习一、单选题1．用同一滑轮组提起不同的重物（设摩擦力大小不变），则所提起的重物越重，机械效率就（）A．越小B．越大C．一样大D．无法确定2．已知滑轮组的机械效率为80%，绳自由端的拉力F与物重G的关系为14F G，则承担物体和动滑轮总重的绳子的股数是（）.A．4股B．5股C．3股D．6股3．如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m 高的平台上, 斜面长s=2m．(g取10N/kg)则A．推力的功率为40W B．推力做的总功300JC．斜面的机械效率为75﹪D．斜面对物体的摩擦力100N4．如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是A．F1与F2大小相等B．甲中绳的自由端移动的距离比乙大C．F1做的总功比F2多D．甲的机械效率比乙高5．一台水泵每分钟内可把4.8t水扬高10m，若水泵效率为80%，带动水泵的电机效率为85%，则电机与水泵的配套功率应为A．12kw B．10kw C．9.8kw D．6kw 6．如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是A．若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高B．若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高C．若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高7．在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m．把重物直接提升h所做的功作有用功．g取10N/kg，下列说法正确的是（）A．物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用B．做的有用功是40JC．此斜面的机械效率为62.5% D．物体受到的摩擦力大小为10N8．建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1000N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为250N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍．在此过程中下列说法正确的是A．绳子自由端沿水平方向移动了6m B．物体受到的拉力为500NC．拉力F 的功率为500W D．滑轮组的机械效率为80%9．如图所示，动滑轮重为1 N，拉力F为5 N，则重物G和弹簧秤读数为A．G为4 N，弹簧秤读数为5 N B．G为9 N，弹簧秤读数为10 NC．G为10 N，弹簧秤读数为5 N D．G为9 N，弹簧秤读数为5 N10．小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2，图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）A．S1＞S2，η1=η2B．S1＞S2，η1＞η2C．S1＜S2，η1=η2D．S1＜S2，η1＞η211．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。
人教版八级物理下册第十二章简单机械 第3节《机械效率》(共16张PPT)
动
心
手
灵
动
手
脑
巧
动手实验
测滑轮组的机械效率
结论1：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。
结论2：物重一定，动滑轮越重，机械效率低。 减轻机械的自重和摩擦，可提高机械效率。
练一练
如图，测滑轮组机械效率的实验装置中，钩码总 重6 N。
（1）实验时要竖直向上_____匀_速_拉缓动慢弹簧测力计，由 图可知拉力大小为____N，若钩码上升的高度为8cm,
⑵第一次效率为________，第二次效率______第一次的效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）
1拉（．力1）定F义绳=W：子有自直N用由。结=功端G跟移论h总动功 的：的距比离使值s额=。用外m；动功滑W轮额：不利省用功机。械工作时不得不多做的 推广：使用任何机械不那省部功分。功（无用付出）。 W =Fs ⑵第一次效率为________，第二次效率______第一次的效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）
则弹簧测力计向上移动___cm,该滑轮组的机械效率 为______。 （242）若仅增加钩码个数，该滑轮8组3.机3%械效率将
_____（ “增大”、“减小”、“不变”）
增大
课堂小结
课外作业
1．如图，用拉力F拉着重10 N的物体匀速上升1 m，动
滑轮重力2 N（忽略绳重和摩擦）。
（1）绳子自由端移动距离s= m；
“大于”、“小于”或“等于”）
次 数
钩码重/N
钩码上升高度 弹簧测力计示数 弹簧测力计移动距
/cm
/N
离/cm
1
2
10
0.8
40
2
5
5
1.5
20
八年级物理下册 第12章 第3节《机械效率》课件 (新版)
率低。
课堂小结
有用功 总功 额外功
机械效 率概念
机械效 率测定
练一练
1．图为测量滑轮组机械效率的实 验装置，钩码总重6 N。 （1）实验时要竖直向上_缓__慢___ 拉动弹簧测力计，由图可知拉力 大小为__2_.4____N，若钩码上升的 高度为8cm,则弹簧测力计向上移动___2_4__cm, 该滑轮组的机械效率为_8_3_._3_%___。 （2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械 效率将__增__大___（选填：“增大”、“减小” 或“不变”）
练一练
2．如图，忽略绳重和摩擦，用拉力 F拉着10 N的重物匀速上升，绳子自 由端移动1 m，动滑轮重力2 N， 求：（1）拉力F； （2）物体上升的距离； （3）有用功，总功，机械效率。
二、测滑轮组的机械效率
实验原理
W有 Gh
W总 Fs
F
实验器材
弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、细线、钩码。
第3节 机械效率
提出问题
直接提升物体做功，与使用机械提升物体 做功相同吗？
提出问题：
概念
有用功：直接对物体所做的功（工作目的）。
G/ h/m W直 F/ s/m W机
N
/J N
/J
2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24
总功：利用机械所做的功（实际付出）。
额外功：由于机械自重和摩擦等因素影 响，而不得不做的功（无用付出）。
2．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮 组进行两次实验，实验数据如下表： ⑴此实验所用滑轮的个数至少是__3__个，其中动滑轮 有___2__个。 ⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为__6_2_._5_%__，第 二次实验时滑轮组的机械效率__大__于__第一次的机械效 率（选填“大于”、“小于”或“等于”）
课堂小结
有用功 总功 额外功
机械效 率概念
机械效 率测定
练一练
1．图为测量滑轮组机械效率的实 验装置，钩码总重6 N。 （1）实验时要竖直向上_缓__慢___ 拉动弹簧测力计，由图可知拉力 大小为__2_.4____N，若钩码上升的 高度为8cm,则弹簧测力计向上移动___2_4__cm, 该滑轮组的机械效率为_8_3_._3_%___。 （2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械 效率将__增__大___（选填：“增大”、“减小” 或“不变”）
练一练
2．如图，忽略绳重和摩擦，用拉力 F拉着10 N的重物匀速上升，绳子自 由端移动1 m，动滑轮重力2 N， 求：（1）拉力F； （2）物体上升的距离； （3）有用功，总功，机械效率。
二、测滑轮组的机械效率
实验原理
W有 Gh
W总 Fs
F
实验器材
弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、细线、钩码。
第3节 机械效率
提出问题
直接提升物体做功，与使用机械提升物体 做功相同吗？
提出问题：
概念
有用功：直接对物体所做的功（工作目的）。
G/ h/m W直 F/ s/m W机
N
/J N
/J
2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24
总功：利用机械所做的功（实际付出）。
额外功：由于机械自重和摩擦等因素影 响，而不得不做的功（无用付出）。
2．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮 组进行两次实验，实验数据如下表： ⑴此实验所用滑轮的个数至少是__3__个，其中动滑轮 有___2__个。 ⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为__6_2_._5_%__，第 二次实验时滑轮组的机械效率__大__于__第一次的机械效 率（选填“大于”、“小于”或“等于”）
人教版初中物理八年级下册第十二章第三节1机械效率课件(共27页)
课堂小结
一、有用功、额外功、总功 二、机械效率: W有
W总
三、斜面的机械效率跟坡度和光滑 程度有关
课后思考
用一个动滑轮把500N的重物 提 高1m，所用的拉力是300N， 在此过程中有用功为多少？ 总功为多少？ 动滑轮的机械效率为多少？
滑轮组：50%～70%
新课讲授
抽水机：60%～80%
柴油机： 28%～40%
新课讲授
一台起重机将重3600 N的货物提高4 m。如果额外 功是9600 J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？ 机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？
解:起重机提高物体的力等于物体的重力 F=G=3600 N 起重机提升重物所做的有用功 W有=Fh=Gh =3600 N×4 m=14400 J=1.44×104 J 起重机做的总功 W总=W有+ W额 =14400 J+9600 J=2.4×104 J 因此,起重机的机械效率 η= W有/W总 =1.44×104 J/2.4×104 J=60%
新课讲授
1
2
3
对沙子做功 600J
对沙子做功600J
对沙子做功600J
(W有)
(W有)
(W有)
1 对桶做功 120J
3120J
2 对桶做功 120J
780J
3 对口袋做功 30J
690J
2520J
180J
90J
克服重力做功 2400J
(W额)
对滑轮做功 (W额) 60J
(W额) 对滑轮做功用功是什么？额外 功是什么？
对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。 若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又 是什么？额外功又是什么？
人教版-物理-八年级-第十二章-简单机械-第3节-机械效率课件(共27张PPT)最新
实验小结
物理意义 ：机械效率是表示机械对总功 利用率高低的物理量.若机械效率越大, 表示该机械对总功的利用率越高,即机 械做的有用功占它所做的总功的比例 越大,或者说额外功占总功的比例越小, 也说明该机械的性能越好.
三、提高机械效率的方法
由η= w有＝
w有可知:
w总
w有 w额
• A.当W有一定时,减少W额,可提高效率.比如
提高机械效率的方法
由ηw=有 ＝ w有 可知:
w总
w有 w额
对于滑轮组而言,要提高效率,可增加有用功的同 时尽量减小额外功.
总之,提高机械效率的方法：增大物重，减小机
械自重，涂润滑油减小机件间的摩擦。
思考：
有没有机械效率为100%的机械？为什么？ 没有！因为有用功总小于总功，所以机械 效率总小于1。
W总 Fs
练一练
1．关于机械效率的说法中正确的是 （ C ）
A．越省力的机械，效率越高 B．做有用功越多的机械，效率越高 C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D．做功越快的机械，效率越高
常见机械的机械效率
• 离心式水泵60%－80% 柴油机28%－37%
常见机械的机械效率
起重机40%－50%
影响滑轮组效率的因素有:动滑轮和绳重；
绳与轮之间的摩擦.所以,我们可以使用轻质
材料做动滑轮或尽量减少动滑轮的个数；
还可通过加润滑油来减少轴处的摩擦及使
用较细的绳子等措施,以此来提高它的效率.
提高机械效率的方法
由η= w有 ＝
w有 可知:
w总
w有 w额
B.当W额一定时,增加W有,可适当提高 机械效率.比如,对于同一滑轮组(额外 功不变),增加所提物体的重力,机械效 率就会越高.
【最新】人教版八年级下册物理12.3机械效率课件(共30张PPT).ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
W有用
W总
W有用
W有用 W额外
W总 W额外
W总
3、理解机械效率的含义：
起重机的机械效 率是45%，它表 示什么意思？
使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功 的比值是45%，也可以说有用功在总功中所占
的百分比是45%，另外的55％是额外功。
生
活
中
一
些
离心式水泵60%－80%
机 械
的
机
W有用＝ F阻s物 （n——W动总＝滑轮F的拉绳s绳子段数
s物 ——重物水平移动的距离 ）
F
F阻
G
W有用 100% F阻S物 100%
W总
F拉S绳
注意
1、机械效率高并不等于省力越多。只是表示 W有用在W总中所占的份额大
2、机械效率高并不等于功率大。 机械效率是指有用功在总功中所占的比例大小
，而功率是指做功的快慢。与功率的大小无关, 也不能说做的功多。
3、你认为如何才能提高机械的机械效率？
如何提高机械效率
提高机械效率 的方法
减小额外功所占的比例：有用功一定时，减小额外功 1、减小机械间的摩擦力。 例如：加强机械运动部位的润滑. 2、改进机械的结构，减小机械自重 例如：动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，
W有用
W总
W有用
W有用 W额外
W总 W额外
W总
3、理解机械效率的含义：
起重机的机械效 率是45%，它表 示什么意思？
使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功 的比值是45%，也可以说有用功在总功中所占
的百分比是45%，另外的55％是额外功。
生
活
中
一
些
离心式水泵60%－80%
机 械
的
机
W有用＝ F阻s物 （n——W动总＝滑轮F的拉绳s绳子段数
s物 ——重物水平移动的距离 ）
F
F阻
G
W有用 100% F阻S物 100%
W总
F拉S绳
注意
1、机械效率高并不等于省力越多。只是表示 W有用在W总中所占的份额大
2、机械效率高并不等于功率大。 机械效率是指有用功在总功中所占的比例大小
，而功率是指做功的快慢。与功率的大小无关, 也不能说做的功多。
3、你认为如何才能提高机械的机械效率？
如何提高机械效率
提高机械效率 的方法
减小额外功所占的比例：有用功一定时，减小额外功 1、减小机械间的摩擦力。 例如：加强机械运动部位的润滑. 2、改进机械的结构，减小机械自重 例如：动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，
人教版物理八年级下册 第十二章 简单机械 第3节 机械效率 课件
对斜面
怎样才能提高机械的效率呢？
①改进结构，使其更合理、更轻巧。 减少额外功
②经常保养，使机械处于良好的状态。
我会做 1.小聪用桶从井里打水，小明从井里捞桶带上部 分水，下列说法正确的是( D ) A.两人对桶做的都是额外功 B.两人对水做的都是有用功 C.小聪对桶做的功是有用功 D.小明对桶做的功是有用功 2.下列有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确的是 (B) A.有用功越多，机械效率越高 B.同一起重机提起的货物越重，机械效率越高 C.额外功越少，机械效率越高 D.同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高
动力所做的功叫做总功。
分析：η=
W有 W总
第③步
W有=Gh
第②步
G=mg 第①步
反推倒求
解：G =mg = 5×102kg×10N/kg =5×103N
W有=Gh=5×103N×3m=1.5×104J
η=
W有 W总
=
1.5×104J 3.4×104J
=0.44=44%
起重机的机械率: 40%－50%
下列说法正确的是（ C ） A.绳子自由端移动的距离为2m
B.拉力F的大小为40N
C.滑轮组的机械效率为80%
D.滑轮组对物体A所做的功为1000J
3.(2019·铁岭)如图所示，工人用160N的拉力F将重为
300N的木箱在10s内匀速拉到长3m、高1m的斜面顶端。下
列说法正确的是（ C ）
A.拉力F做功的功率是16W
9.(2019·淮安)画出图丁中滑轮组提升物体最省力的绕绳 方法。 10．(2019·铜仁)一个工人站在地面上，使用如图所示的 滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向 下拉，请你用笔画线代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳 方法。
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3.卖茶杯的人，从货架上拿起茶杯；喝茶水的人，从桌面上 端起盛茶水的茶杯.就两人克服茶杯重力做功的下列说法中正 确的是
A.都是有用功
B.对喝茶的人而言是有用功
C.都是额外功
D.对卖茶杯的人而言是有用功
4.体重是400N的同学用重10N的水桶,提起重为100N的水
沿楼梯送到5m高的宿舍里使用.完成这一次提水,做的有用功
45N.则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率
分别为
A.45N,50%
B.45N,75%
C.60N,50%
D.60N,75%
A.F甲＜F乙
B.F甲＞F乙
C.η甲＜η乙
D.η甲 =η乙
19.如图所示,用四只完全相同的滑轮和两根相同 的绳子组成的甲,乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮 的摩擦.则 A.甲较省力且机械效率较高 B.乙较省力且机械效率较高 C.两个滑轮组省力程度不同， 机械效率相同 D.两个滑轮组省力程度相同， 机械效率不同
37.甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把相同质量 的物体匀速提升相同的高度.两者相比,甲升降机 A.甲电动机做的总功较少 B.甲电动机做的总功较多 C.甲提升重物做的有用功较少 D.甲提升重物做的有用功较多
38.如图所示,AO,BO,CO三个光滑斜面的高度均为h,已知AO＞BO＞CO,
将同一物体沿这三个斜面以相同速度匀速推到斜面顶端O.所需的推
第十二章 简单机械 第三节 机械效率 ——习题课
1.小刚将重为100N的水提到6m的楼上,小刚同学体重为
400N，装水的水桶重20N.在这个过程中,他克服自己的体
重做的功是 功,有用功为 J,额外功为 J，总功为 J.
2.某机械效率是80%，表示 1（填“大于”,“等于”或“小于”）.
，机械效率总
和额外功分别是
A.500J,50 J
B.500J,2050J
C.550J,2000 J
D.2500J,50J
5.如图所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦.则下列 说法中正确的是
A.动滑轮的质量越大,机械效率越高
B.提起的物体质量越大,机械效率越高
C.提起物体的速度越大,机械效率越高
D.物体被拉起的越高,机械效率越高
6.甲,乙两台机械,甲的机械效率是80%,乙的机械效率 是60%.则
A.使用甲机械做功省力
B.使用乙机械做功省力
C.使用甲机械做功少些
D.做同样多的功时，使用甲机械做的额外功少些
7.使用机械时，若额外功小于有用功，则该机械的机
械效率
A.大于50％
B.小于50％
8.对机械效率的理解,下列说法中正确的是 A.机械越省力,机械效率越高 B.机械做功越快,机械效率越高 C.额外功相同,有用功越大,机械效率越高 D.有用功相同,总功越大,机械效率越高 9.(多选)下列关于机械效率说法正确的是 A.机械效率小于1 B.做有功越多,机械效率越高 C.功率大的机械,机械效率高 D.有用功占总功的比例越大,机械效率越高
16.如图所示,斜面长3m,高为1m,工人用400N的
力沿斜面方向将重为840N的箱子推到车上,则有
用功为84 J,总功为 12J0,斜0 面的机械效率为 .如70果
斜面摩0 擦不计,则斜面的机械效率为 ，1沿0斜0%面的
推力大小为 ． 280
%
N
17.如图所示,用滑轮组提起重900N的物体， 绳子自由端拉力F为400N,重物在20s内匀速 升高了10m.求：
29.如图所示斜面倾角为30°,斜面高为2m.小兵同学用绳子 沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端.拉力大 小为300N.(绳重不计) (1)小兵对木箱做的有用功； (2)斜面的机械效率； (3)斜面对物体施加的摩擦力.
30.下列说法中正确的是 A.用水桶从井中提水的时候,对桶做的功是有用功 B.用水桶从井中提水的时候,对水做的功是总功 C.桶掉到井里,从井里把桶捞上来的时候,对桶做的功是有用 功 D.桶掉到井里,从井里把桶捞上来的时候,桶里带了一些水， 对桶和水做的功是有用功 31.如图所示,用滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1 m,所用 时间为2s,作用在绳子末端的拉力F为6N(不计绳重和绳与滑 轮间的摩擦).下列计算结果正确的是 A.所做的有用功为1J B.动滑轮白重0.2 N C.拉力F做功的功率为0.3W D.该滑轮组的机械效率为
10.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一 物体匀速提升相同的高度.改进后与改进前相比 A.有用功减少,总功减少 B.有用功增加，总功增加 C.有用功不变,总功不变 D.有用功不变，总功减少 11.一水桶重10N,装满水时总重50N,某同学把这桶水 从水面提到5m高的井口.不计摩擦和绳重，求： (1)该同学做的有用功是多少？额外功？ (2)该同学提水的机械效率为多大？
自由端的拉力为
A.10N
B.15N
C.24N
D.12.5N
36.用一机械效率为70%的滑轮组,将一重为2240N的货物提起， 所用的拉力为800牛顿,则滑轮组的组合至少由几个定滑轮和 几个动滑轮组成 A.1个定滑轮,1个动滑轮 B.1个定滑轮,2个动滑轮 C.2个定滑轮,1个动滑轮 D.2个定滑轮,2个动滑轮
12.要提高某机械效率,应该
A.减小外力所移
D.减小外力
13.如图所示,用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方 法,其中最省力的是（动滑轮重和摩擦忽略不计）
14.如图用滑轮或滑轮组提起同一重物,其中机械效率 最高的是
15.现要利用斜面将木箱拉上汽车,下列做法中可以提 高斜面机械效率的是 A.以较快的速度拉木箱 B.以较慢的速度拉木箱 C.减小斜面的倾斜程度 D.增大斜面的倾斜程度
20.用滑轮组提升重物,下列几种方法中能够提高 机械效率的是（不计摩擦和绳重） A.改变绳子的缠绕方法 B.增加重物提升高度 C.减小重物提升高度 D.增加重物的质量 21.用一滑轮组提升重物,不计摩擦,下列方法中可 以提高滑轮组机械效率的是 A.改变绕绳方法 B.增加重物的提升高度 C.减少动滑轮的重力 D.减少各种摩擦
A.机械效率不可能达到100%
B.随着科学技术的发展,机械效率可能会大于100%
C.滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
D.杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
26.一个滑轮组经改装后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升
同样的高度.改进后与改进前相比较
A.做的有用功减少了
B.总功不变,有用功增加了
C.有用功不变,总功减少了
D.总功不变,额外功减少了
27.在某建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组将重为1200N的建筑
材料从地面运到高20m的楼上,手竖直向上的拉力是500N,在这个过
程中,工人做了 2.4×104J的有用功,做了 600 额外功，滑轮组的机
械效率是 80 .
0
%
28.如图所示,某同学用滑轮组提升一重物, 当他用250N的力将重为400N的物体竖直向上 匀速提起1m时（不计摩擦和绳重）: (1)滑轮组的机械效率多大？ (2)若用此滑轮组将重为900N的物体匀速提 升2m那么拉力做功是多少？
(1)物体上升的速度．0.5m/ (2)提起重物所做的功s．9×103 (3)滑轮组的机械效率．J75
%
18.如图所示(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小 于物重G),用它们分别将重相同的甲,乙两物体匀 速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲,F乙,它 们的机械效率分别为η甲,η乙.则下列关系正确的 是
32.关于机械效率,下列说法中正确的是 A.做功越多的机械,机械效率越低 B.越省力的机械,机械效率越高 C.总功相同的情况下,额外功越多的,机械效率越低 D.只要设计合理,对机械精密加工,机械效率可达100%
33.如图所示,用杠杆将重为3N的物体缓 慢匀速提高10cm,手的拉力F为2N,手移 动的距离s为30cm.则杠杆的机械效率为 A.22% B.33% C.50% D.67%
督 察 组 督 查 指导。 10、 认 真 开 展 “同 心共筑 国梦” 改革开 放四十 周年作 品征集 工作。 11、 配 合 房 屋 拆迁 办做好 少数民 族房屋 拆迁和 西关清 真寺搬 迁相关 工作。 12、 制 定 印 发 了《 关于加 强宗教 场所和 民间信 仰场所 安全管 理工作 的通知 》,
(2)滑轮组的机械效率是多大？ 24.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提 升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60％.则下列选项错误的 是 A.拉力大小一定是125N B.有用功一定是150J C.总功一定是250J D.动滑轮重一定是100N
25.下列关于机械效率的说法正确的是
22.工人师傅用动滑轮提升重物下列有关他做功的说法正确的是 A.他提起动滑轮所做的功是有用功 B.他提起重物时,克服摩擦力做做的功是有用功 C.动滑轮对重物做的功是有用功 D.他的拉力做的功是有用功 23.在某建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组将重为1200N的建筑 材料从地面运到高20m的楼上,手竖直向上的拉力是500N.在这个过 程中:(1)工人做了的额外功是多少？
力分别为FA,FB,FC,所做的功分别为WA,WB，WC.则
A.FA=FB=FC,WA=WB=WC
B.FA＜FB＜FC,WA＜WB＜WC
C.FA＜FB＜FC,WA=WB=WC
D.FA＞FB＞FC,WA＞WB＞WC
39.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平
地面上重为300N的物体,拉力F的大小为
30N.若物体和地面之间的摩擦力大小为
34.下面关于提高机械效率的说法正确的是 A.减轻机械自重是提高机械效率的唯一方法 B.增大重物提高的高度可以提高机械效率 C.改变绳子的绕法可以提高机械效率 D.在可能的条件下,增加所提升物体的重量可以提高机械效率
35.如图所示,用滑轮组把30N的重物提高