初中物理 机械效率 精选练习1(含答案)
中考物理机械效率的计算综合经典题含答案
D．若将A以0.1m/s的速度水平向左匀速拉动，拉力的功率为2W
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A．A物体恰好向右做匀速直线运动，摩擦力等于拉力，由题知，摩擦力
【答案】>=
【解析】
【详解】Байду номын сангаас
[1]由题意可知，两滑轮组中动滑轮的重力相等，提升物体的重力相等，由图可知，n甲=2，n乙=3，不计绳子重和摩擦，则所用的拉力分别为
所以，甲的拉力大于乙的拉力。
[2]将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度时，因不计绳子重和摩擦，拉力做的功等于克服物体重力和动滑轮重力所做的功，克服物体重力做的功为有用功，所以，拉力做的总功相等，所做的有用功相等，由 可知，甲的效率等于乙的效率。
【答案】327045045
【解析】
【分析】
【详解】
[1]由图可知，滑轮组的承重绳子根数n=3根，则拉力自由端拉出的距离
s=nh=3×1m=3m
[2]有用功
W有用=Gh=270N×1m=270J
[3]总功
W总=Fs=150N×3m=450J
[4]拉力做功的功率
4．质量为m的工人用如图甲所示的滑轮组将建筑材料运送到楼顶，滑轮组的机械效率随建筑材料重力变化的图像（如图乙），机械中摩擦及绳重忽略不计，影响滑轮组机械效率的原因有_____（写出一点即可），动滑轮的重力为_____，该工人竖直向下拉绳子自由端运送建筑材料时，此滑轮组机械效率的最大值为_____。（后两空均用已知量符号表示）
物体运动速度0.2m/s不变，则绳端移动速度
则拉力Fb的功率，由
则
8．如图，A物体重力为100N，B物体重力为30N，此时A物体恰好向右做匀速直线运动，A物体受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍，下列说法正确的是（不计绳重和摩擦）（ ）
中考物理复习《机械效率计算题》专项测试卷(带答案)
中考物理复习《机械效率计算题》专项测试卷(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图是工人利用滑轮组提升重为810N物体的示意图，某段过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s，工人拉力F的功率为90W，物体上升10s拉力F克服滑轮组的摩擦做的功是60J，不计绳重．求：（1）工人拉绳子的速度；（2）滑轮组的机械效率；（3）滑轮组中的动滑轮的重力．2．如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形，某次操作中，工人用200N的拉力F在10s内将总重为500N的泥土匀速提升2m，在这段时间内：（1）拉力F所做的有用功是多少？（2）拉力F做功的功率是多少？（3）滑轮组的机械效率是多大？（结果保留至0.1%）3．滑轮组在建筑中应用广泛，如图所示为建筑工人自制的滑轮组，某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5米，所用的拉力是600N．（g=10N/kg)求：（1）工人所做的有用功是多少？（2）工人所做的总功是多少？（3）此滑轮组的机械效率是多少？4．小李家新买的房子位于12m高的5楼上，装修时利用如图所示的滑轮组提升装修材料。
小李站在地面上把一件重为400N的材料匀速提升到楼上，此过程中滑轮组的机械效率为80%。
若小李质量为65kg。
（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）求：（1）在此过程中小李所做的总功是多少？（2）若物体上升速度为1m/s，则拉力功率为多大？（3）小李利用此滑轮组提升其他装修材料时，一次能提起重物的重力不能超过多少N？5．美丽乡村建设中，工人利用如图所示的装置将装有健身器材的箱子运到10m高处，工人每次只提升一只箱子，箱子匀速上升的速度为0.6m/s，绳子自由端拉力为500N，已知每箱器材重500N，每个滑轮重150N，不计绳重。
求：（1）每次提升的有用功的功率；（2）该装置的机械效率；（3）每次提升克服摩擦做的功。
初中物理机械效率计算题专项训练(附答案)
1、建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为20s，求：（1）工人做的有用功（2）工人做的总功（3）工人做功的功率（4）滑轮组的机械效率【答案】解：（1）工人做的有用功：W有= Gh = 230N×6m = 1380J（2）由图可知绳子的有效股数为2，则工人做的总功：= FS =Fnh= 125N×2×6m = 1500JW总（3）工人做功的功率：；（4）此过程中该装置的机械效率：2、用图中滑轮组匀速提升重800N的物体，手向下拉绳子自由端的拉力为500N，当物体被提升3m时，求：（1）绳子自由端移动的距离（2）所做的有用功（3）拉力F做的总功（4）此滑轮组的机械效率【答案】解：（1）由图可知，n=2，则绳端移动的距离：s=nh=2×3m=6m（2）人所做的有用功：W有= Gh = 800N×3m = 2400J（3）人拉绳子做的总功：W总= FS = 500N×6m = 3000J（4）滑轮组的机械效率：3、用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，动滑轮的重为50N，5s内可使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦。
求：（1）拉力所做的功（2）拉力的功率（3）滑轮组的机械效率。
【答案】解：（1）由图可知n=2，则绳子自由端移动的距离：S =2h =2×2m =4m不计绳重和摩擦，则绳端的拉力：拉力所做的功：W总= FS = 125N×4m =500J（2）拉力的功率：（3）有用功：则滑轮组的机械效率：4、工人利用如图所示的斜面，把质量为50kg的货物沿斜面由底部匀速推到顶端，所用时间为10s，沿斜面向上的推力为300N,斜面长10m，高5m，g=10N/kg，求：（1）把货物推上斜面做的有用功是多少？（2）此过程推力做了多少功？（3）斜面的机械效率是多少？【答案】解：（1）货物受到的重力为：G = mg = 50kg×10N/kg = 500N= Gh = 500N×5m = 2500J工人做的有用功为：W有（2）工人推力做的总功为：W总= FS = 300N×10m = 3000J（3）斜面机械效率为：5、如图所示，工人用平行于斜面向上的500N的推力将重800N的物体匀速推上高1.5m的车厢，所用的斜面长是3m。
沪科版八年级全册物理同步练习：机械效率(解析版)
《机械效率》同步练习1. 下列说法中正确的是( )A. 功率越大的机械，机械效率一定越高B. 一台机器所做的功中，做的有用功越多，它的机械效率就越高C. 做功越多的机械，机械效率越高D. 机械效率越高的机械在总功相同时，其有用功越多【答案】D【解析】A. 功率表示物体做功的快慢，机械效率表示物体所做的有用功与总功的比值，两者物理意义不同，没有直接的联系，故A错误；B. 机械效率是有用功和总功的比值，在总功不确定的情况下，不能确定机械效率的高低，故B错误；C. 机械效率是有用功和总功的比值，有用功不确定，则机械效率不确定，故C错误；D. 机械效率是有用功和总功的比值，在总功不变的情况下，机械效率越高，有用功越多。
故选D.2. 两台机械，甲的机械效率为80％，乙的机械效率为60％，则下列说法中正确的是( )A. 甲机械一定比乙机械省力B. 乙机械一定比甲机械省力C. 甲机械做的有用功一定比乙机械的多D. 有用功相同时，乙机械所做的总功多【答案】D【解析】试题分析：①机械效率大小只能说明机械的品质高低，以及说明机械在做功时有用功占总功的比例的高低；②机械效率与做功多少、做功快慢、省力与否无关．解：因为机械是否省力与机械效率的高低无关．故选项A、B错误；甲的机械效率高于乙的机械效率，说明甲的有用功和总功的比值大于乙的，但甲做的有用功不一定大于乙的，故选项C错；在有用功相同时，根据W总=可知：机械效率小的机械做的总功多，甲的机械效率大于乙的机械效率，则乙机械所做的总功多，故D选项正确．故选D．3. 如图所示，用滑轮组提升重物时，重800 N的物体在10 s内匀速上升了1 m。
已知拉绳子的力F为500 N，则提升重物的过程中( )A. 做的有用功是800 JB. 拉力F的功率是80 WC. 绳子自由端被拉下3 mD. 滑轮组的机械效率是60%【答案】A【解析】W有用＝Gh＝800N×1m＝800J，故A正确；由图知，n＝2，s＝2h＝2×1m＝2m，故C错；W总＝Fs ＝500N×2m＝1000J，P＝W总／t＝1000J／10s＝100W，故B错；滑轮组的机械效η＝W有用／W总＝800J／1000J ＝80％，故D错．故选A．4. 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( )A. 绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B. 绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等【答案】C【解析】不计绳重及摩擦，绳子自由端的拉力F=（G物+G轮）/n，n1 =2，n2 =3，所以绳子受的拉力：F1 =（G 物+G轮）/2，F2 =（G物+G轮）/3，故F1 ≠F2，因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G轮h，W有用=G物h，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，因为η=W有用/W总×100%，所以滑轮组的机械效率相同，故A、B错；因为绳子自由端移动的距离s=nh，n1 =2，n2=3，提升物体的高度h相同，所以s1 =2h，s2 =3h，即s1≠s2，拉力做的功：W1 =F1 s1=（G物+G轮）/2×2h=（G物+G轮）h，W2 =F2s2 =（G 物+G轮）/3×3h=（G物+G轮）h，故W1 =W2，所以C正确、D错，故选C。
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)一、单项选择题1.甲同学用水桶从井里提水，乙同学把掉在井里的水桶捞上来，水桶里带了一些水，在上述过程中，两位同学都做了功，则下列说法正确的是( )A.甲做的功都是有用功B.乙做的功都是有用功C.甲对桶做的功是额外功D.乙对桶做的功是额外功2.关于功、功率和机械效率相互关系的说法中，正确的是（）A.机械效率越高，机械做功越快B.做功越多的机械,机械效率越高C.功率越大的机械，做功越多D.做功越快的机械，功率越大3.将一个重为4.5 N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端,已知斜面长1.2 m,高为0.4 m,斜面对物体的摩擦力为1 N(物体的大小、空气阻力等可忽略不计)。
则在上述过程中( )A.有用功为5.4 JB.额外功为1.8JC.机械效率为60%D.沿斜面向上的拉力大小为2 N4.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重为300N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%，则下列说法错误的是（）A.每个动滑轮重200 NB.有用功是300 JC.总功为500 JD.拉力大小是125 N5.如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成。
用它们分别将重物G、G2提高相同高度(不计绳重和摩擦)( )A.若F1=F2，拉力做的额外功相同B.若F1=F2,拉力做的总功相同C.若F1=F2,甲的机械效率大于乙的机械效率D.用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变6.分别用图甲、乙的方式将重为50 N的物体提升1 m,已知滑轮重5 N(不计绳重和摩擦)。
则( )A.甲图中手对物体所做的功较大B.乙图中手对物体所做的功较大C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙D. 手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙7.施工工地上一个滑轮组经过改进后提高了机械效率,用它把同一物体提升到相同的高度,改进后和改进前相比较( )A.总功不变,有用功增加了B.总功不变，额外功减少了C.有用功减少了D.有用功不变，总功减少了8.用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，下列措施能提高滑轮组机被效率的是( )A.增大重物上升的速度B. 增大重物上升的高度C.减小定滑轮的重力D.减小动滑轮的重力9.小华用如图所示装置测量动滑轮的机械效率，下列说法正确的是( )A.实验中为测量方便、让弹簧测力计在静止时读数B.弹簧测力计对绳子的拉力与物体的重力是对平衡力C.增大物体被提升的高度，可以提高动滑轮的机械效果D.增大物体重力与动滑轮重力的比值，可以提高动滑轮的机械效率(不计绳重和摩擦)10. 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）在相同时间内把重物G提升相同高度。
中考物理总复习《机械效率》专项练习题(带参考答案)
中考物理总复习《机械效率》专项练习题(带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是A．机械做功少，功率一定小B．功率小的机械，做功一定慢C．功率大的机械，机械效率一定高D．功率大的机械一定比功率小的机械做功多2．如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。
用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。
若不计绳重和摩擦，则（）A．W1＝W2，η1＝η2B．W1＝W2，η1＜η2C．W1＜W2，η1＞η2D．W1＞W2，η1＜η23．同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计．则（）A．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙B．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙D．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙4．如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端均施加大小相等的拉力F，将A、B两个不同的物块匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦)，已知A、B两物块重分别为G A、G B，动滑轮重为G0，下列说法正确的是（）A．甲、乙两滑轮组的机械效率相等B．物块A的重力大于物块B的重力C．若G0=G B，则甲、乙滑轮组一定都是省力机械D．甲滑轮组的机械效率为G A2F×100%5．小明用如图所示的实验装置研究杠杆的机械效率，实验时，将重为G的钩码挂在铁质杠杆A点上，弹簧测力计作用于C点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F1，杠杆的机械效率为η1，不计摩擦，则（）A．仅将测力计移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，机械效率为η2，则η2＝η1B．仅将钩码移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，机械效率为η3，则η3＝η1C．仅将测力计移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F2，则F2＝F1D．仅将钩码移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F3，则F3＝F16．在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，同学们提出了下列猜想，小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的猜想，则该实验验证的猜想是（）A．滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；B．滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关；C．滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；D．滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。
2021学年初中物理《机械效率》同步练习(一)含答案及解析
2021学年初中物理《机械效率》同步练习(一)含答案及解析姓名：__________ 班级：__________学号：__________题号一二三四五六总分评分一、选择题（共17题）1、如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高度:A.若G1= G2，拉力做的额外功相同;B.若G1= G2，拉力做的总功相同;C.若G1= G2，甲的机械效率大于乙的机械效率;D.用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变.2、已知甲机器的机械效率是65％，乙机器的机械效率是80％，那么下列说法中正确的是：A．甲机器一定比乙机器省力; B．甲机器一定比乙机器省距离;C．甲机器做的有用功一定比乙机器多; D．以上说法都不对.3、关于机械效率，下列说法正确的是：A．有用功越大，机械的机械效率就越高;B．额外功越大，机械的机械效率就越低;C．总功越大，机械的机械效率就越低;D．有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高.4、关于简单机械，下列说法正确的是:A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向;B．使用滑轮组不仅省力、省距离而且省功;C．做功越多的机械，其机械效率就越高;D．由于额外功的存在，机械效率总小于1 .5、动力做功的功率是P，做功的时间是t，额外阻力做功为W，则机械效率为:A ;B ;C ;D .6、小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是:A．甲种方法克服重力做功多; B．乙种方法更省力;C．两种方法机械效率相等; D．两种情况下，货物机械能都增加.7、在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用η甲，η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功:A、η甲＝η乙，W甲＝W乙;B、η甲＞η乙，W甲＞W乙;C、η甲＜η乙，W甲＜W乙;D、η甲＞η乙，W甲＜W .8、如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N则总功和滑轮组的机械效率分别是A．1800J 83．3％; B．2160J 83．3％;C．1400J 80％; D．1800J 80％.9、关于机械效率的说法，下面叙述错误的是:A、机械效率跟有用功成正比，跟总功成反比，因为计算公式是η= w有用/w总；B、机械效率高的机械，有用功在总功中占的比例大；C、总功一定时，额外功越大的机械，它的机械效率越低；D、任何机械的机械效率总是小于1。
中考物理机械效率的计算题试题及答案
D．拉力做的总功为37.5J，用时1s，由P=W一、初中物理有用功额外功总功机械效率的计算问题1．如图，拉力F将重120N的物体沿水平方向移动1m，用时1s。
运动时，物体与地面之间的摩擦力为30N，此时滑轮组的机械效率为80%。
下列说法正确的是（）A．拉力F＝10N C．动滑轮重7.5N B．克服动滑轮重力做额外功7.5J D．拉力的功率是37.5W【答案】D【解析】【分析】【详解】A．由图知，滑轮组由3段绳子拉着动滑轮，即n=3，该滑轮组的机械效率η=W有用W总=fs物Fns物=fnF则绳子自由端的拉力F=f30N==12.5N3⨯η3⨯80%故A错误；B．滑轮组对物体做的有用功W有用=fs=30N⨯1m=30J滑轮组做的总功W=F⨯3s=12.5N⨯3⨯1m=37.5J总额外功为W=W-W额总有用=37.5J-30J=7.5J由于绳有重力，绳与滑轮之间有摩擦力，故此额外功包括对动滑轮做的功和克服绳重及绳与滑轮之间的摩擦做功的总和，故克服动滑轮重力做的额外功应小于7.5J，故B错误；C．由B知对动滑轮重力做的额外功小于7.5J，动滑轮上升的高度为1m，根据W=Gh 知，动滑轮重小于7.5N，故C错误；故D正确。
tW37.5JP=总=t1s得拉力的功率为=37.5W故选D。
2．如图的装置中，物体B重为30N，每个滑轮重均为6N，不计绳重及滑轮的摩擦。
现用水平力F=20N向右匀速拉动物体A，物体B也随滑轮匀速上升。
则物体A受到的摩擦力为_________N，滑轮组的机械效率为_________%（百分号前保留2位小数）。
【答案】883.33【解析】【分析】【详解】[1]物体B重30N，动滑轮重6N，滑轮组需要提升的动滑轮与物体B总重为30N+6N=36N三段绳子与动滑轮接触，不考虑绳子重及摩擦，则需要对动滑轮右边的向上的绳子施加36N÷3=12N的力，物体才能匀速上升，以物体A为研究对象，其左边的绳子对其施加了向左的12N的拉力，它受到的向右的拉力为20N，物体A处于匀速直线运动状态，受到的力是平衡力，则其受到的向左的摩擦力为20N－12N=8N[2]滑轮组的机械效率为η=W有=W总F's'G h G h G30N=B=B=B==83.33%Fs Fs F⨯3h3F3⨯12N3．如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m。
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机械效率课后作业
基础训练
1、使用滑轮组提起10N的重物，使重物上升0.2m，拉力是4N，拉力拉着绳子上升了0.6m，克服物体重力所做的功为叫有用功。
人施加的拉力所做的功叫做总功。
用来克服滑轮重力、绳重和滑轮间的摩擦所做的功叫额外功。
2、关于机械效率，下列说法中正确的是( D )
A、做有用功多的机械，机械效率高。
B、做总功多的机械，机械效率高。
C、做额外功少的机械，机械效率高。
D、在总功中有用功占比例大的机械，机械效率高。
3、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀
速提起相同的重物.不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（C）
A.甲图省力，机械效率甲图大
B.甲图省力，机械效率一样大
C.乙图省力，机械效率一样大
D.乙图省力，机械效率乙图大
4、(2015·衡阳)小李用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组，如图所示，
分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子自由端移动的距离为s1，s2，
图中左右两个滑轮组的机械效率分别为η1，η2，下列关系正确的是(忽略
绳重和摩擦)（C）
A．s1＞s2，η1＝η2B．s1＞s2，η1＞η2
C．s1＜s2，η1＝η2D．s1＜s2，η1＞η2
5、一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比( D)
A．有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功增加
C．有用功不变，总功不变D．有用功不变，总功减少
拓展提升
6、(2015·滨州)如图所示，用滑轮组提升重物时，重800 N的物体在10 s内匀速上升1 m．已知拉绳子的力F为500 N，则提升重物的过程中（B）A．绳子自由端被拉下3 m B．做的有用功是800 J
C．拉力F的功率是80 W D．滑轮组的机械效率是60%。