高一体制健康登记卡批量打印

附表5
《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表)
学校
姓名
性别
女
学号
班级
民族
汉族
出生日期
2005/12/13
单项指标
高一
高二
高三
毕业成绩
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级Байду номын сангаас
成绩
得分
等级
得分
等级
体重指数(BMI)(千克/米2)
17.3
100
正常
肺活量(毫升)
1530
0
不及格
50米跑(秒)
11.3
20
不及格
坐位体前屈(厘米)
10
68
及格
立定跳远(厘米)
168
72
及格
引体向上(男)/
1分钟仰卧起坐(女)(次)
49
90
优秀
1000米跑(男)/
800米跑(女)(分·秒)
2'39
100
优秀
标准分
62
加分指标
成绩
附加分
成绩
附加分
成绩
附加分
引体向上(男)/
1分钟仰卧起坐(女)(次)
0
0
1000米跑(男)/
800米跑(女)(分·秒)
-45
9
学年总分
71
等级评定
及格
体育教师签字
班主任签字
家长签字
注:中等职业学校参照本样表执行。
学校签章:
年
月
日
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江苏省中小学体质健康信息管理系统(1)

江苏省中小学体质健康信息管理系统(1)

一、《国家学生体质健康标准》测试
应注意的几个问题
1、组织相关人员认真学习相关文件,观看测试视频材料,规范测
试形式和方法。 2、下载本校的学籍信息(建议以班级为单位)。学校根据省厅所 给的模板,制作好测试记录表和全校汇总表。 3、准备相应的测试场地器材。 4、做好测试数据的录入工作。填写模板的时候要注意文字格式。 5、天气较冷,测试的时候特别是体能测试的时候,一定要带领学 生做好准备活动,注意测试学生的保暖工作。在测50×8往返跑的 时候,要告诫学生,感觉身体不适,立即停止测试。防止意外事 故发生。拜托各位!!
关联。一个体育教师账号可以关联多个班级。
填报学生体质健康信息:
填报学生体质健康信息:
学校管理员用本校管理员账号登录系统,点击左边菜单 “学生体质健康信息”,可以查看填报进度统计,点击 统计表中的数字,可以查看学生的体测数据。
填报学生体质健康信息说明:
在组织结构树上点击年级或班级,可以查看和在线修改学 生体质健康信息。填写各项体测数据,系统会自动计算各项体 测成绩评分。 点击“导入体测数据”可以上传Excel批量导入学生体测数 据,导入成功系统会自动计算各项体测成绩评分。 点击“导出体测数据”可以将已录入的体测数据导出为 Excel文件。 点击“打印报告书”可以批量打印《江苏省学生体质健康 报告书》。 点击“同步学籍信息”可以更新本系统中的学生学籍信息 ,已经填报的学生体测数据不会丢失。
点击导出体测数据可以将已录入的体测数据导出为excel文1无学籍学生体制健康信息输入2无学籍学生体制健康信息打印报告书无学籍学生体制健康信息打印报告书同前面的打印报告书方法导出体侧数据1同步学籍信息
江苏省中小学体质健康信息管理系统
2017年12月27日

《国家学生体质健康标准》总评成绩导入《登记卡》批量打印

《国家学生体质健康标准》总评成绩导入《登记卡》批量打印

《国家学生体质健康标准》总评成绩导入《登记卡》批量打印——怎样将Excel总评成绩表中的数据批量导入到Word《登记表》中的指定位置(固定的内容不变,不固定的内容变)一、准备:1.excel(总评成绩)中增加一列BMI,设置为数值,保留一位小数。

每一个单元格计算公式(体重k2*10000/身高i2/身高i2):=k2*10000/I2/I22.替换性别:1-男,2-女3.替换民族代码为汉字:看民族代码表二、导入:第一步:打开word登记卡,点:工具-信函与邮件-邮件合并第二步:选择:信函-下一步-正在启动文档第三步:选择:使用当前文档-下一步-收件人第四步:选择:使用现有列表-浏览-选择Excel数据源《总评表》(很重要,看是sheet1、sheet2还是sheet3)第五步:看内容是否是需要的,点击:确定下一步-撰写信函第六步:点:其他项目—插入数据库域——域里面的内容插入到word文档中的指定表格中,光标移到哪,插入哪个需要的域。

(此步骤麻烦一些,逐个单元格插入内容——插入一个单击关闭一次,再重复单击其他项目-插入数据库域)第七步:BMI、50米等、坐位体前屈、50米*8、标准分和总分(六项)带小数的设置成只保留小数点后一位数字:可以先在word 里预览,然后在有问题的数字上右键弹出菜单点“编辑域”,在弹出界面点“域代码”,在代码编辑栏后面输入\#"0.0"(这个叫格式开关,不要动前面的字符),点“确定”,即可看到正确的数字格式。

以上格式开关中,"0.0"表示保留一位小数,以此类推。

修改出生日期的“7/15/2008”格式:同上面,在域代码后插入的是\@"YYYY年M月D日"第八步:预览信函选择左右按钮,看需要的内容第九步:点击下一步,合并信函,看准是否是全部所需的内容,即可自动按顺序打印——可以设置。

德州云天高级中学师生及家庭成员秋季开学前14天身体健康记录卡

德州云天高级中学师生及家庭成员秋季开学前14天身体健康记录卡
德州云天高级中学师生及家庭成员秋季开学前14天身体健康记录卡
班级
学生姓名
在一起居住的家庭成员(与学生的关系及姓名)
1、
2、
时间
8月15日 8月16日 8月17日 8月18日 8月19日 8月20日 8月21日 8月22日 8月23日 8月24日 8月25日 8月26日 8月27日 8月28日 8月29日 8月30日
有无 体温 有无旅 有无 不适 (℃) 居 密接
有无 体温 有无旅 有无 不适 (℃) 居 密接
有无 不适
体温 (℃
)
有无旅 居有无 密接3、有无 不适
体温 有无 (℃) 旅居
4、
有无 有无 密接 不适
体温 (℃
)
有无 旅居
有无 密接
填表说明:1、班级:如2020级1班。新生填写2021级。 2、身体无不适填“无”,有不适做简单说明。 3、每天至少测量一次体温,体温栏填度数。 4、“旅居”指 到中高风险地区旅游居住。无旅居填“无”,有做简单说明。5、“密接”指接触高危人群。无接触填“无”,有做简单说明。
家庭住址:
家长签名

国家学生体质健康标准

国家学生体质健康标准

标准分 加分指标
引体向上(男)/ 1分钟仰卧起坐(女)(次) 1000米跑(男)/ 800米跑(女)(分·秒)
成绩
附加分
成绩
附加
成绩
附加分
学年总分 等级评定
体育教师签字 班主任签字 家长签字
学校签
年
月
日
《国家学生体质健康标准》登记卡(初中样表)
姓 班 名 级 性 民 别 族 学 校 学 号 出生日期 初三
单项指标
体重指数(BMI)(千克/米2)
成绩
初一 得分
等级
成绩
初二 得分
等级
பைடு நூலகம்成绩
得分
等级
得分
毕业成绩 等级
肺活量(毫升) 50米跑(秒) 坐位体前屈(厘米) 立定跳远(厘米) 引体向上(男)/ 1分钟仰卧起坐(女)(次) 1000米跑(男)/ 800米跑(女)(分·秒)

三年级体质健康登记卡批量打印

三年级体质健康登记卡批量打印
加分指标
成绩
附加分
加分指标
成绩
附加分
1分钟跳绳
(单位:次)
29
14
1分钟跳绳
(单位:次)
学年总分
99.75
学年总分
等级评定
优秀
等级评定
体育教师签字
体育教师签字
班主任签字
班主任签字
家长签字
家长签字
学校签章:
年
月
日
1530
85
良好
肺活量
(单位:毫升)
50米跑
(单位:秒)
11.3
66
及格
50米跑
(单位:秒)
坐位体前屈
(单位:厘米)
10
74
及格
坐位体前屈
(单位:厘米)
1分钟跳绳
(单位:次)
168
100
Hale Waihona Puke 优秀1分钟跳绳(单位:次)
1分钟仰卧起坐
(单位:次)
49
100
优秀
1分钟仰卧起坐
(单位:次)
标准分
85.75
标准分
附表2
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学3~4年级样表)
学校
姓名
丁亚丹
性别
女
学号
班级
2014级2班
民族
汉族
出生日期
2005/12/13
单项指标
三年级
单项指标
四年级
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
体重指数(BMI)
(单位:千克/米2)
17.3
100
正常
体重指数(BMI)
(单位:千克/米2)
肺活量
(单位:毫升)

信息技术应用实例——高中学生体质健康标准登记卡批量套打方案

信息技术应用实例——高中学生体质健康标准登记卡批量套打方案

信息技术应用实例——高中学生体质健康标准登记卡批量套打方案笔者在工作中发现有很多同事在处理大量学生档案信息中,被繁杂的数据及学生信息所困扰。

他们在网上寻求无果后,只好一个一个的复制、粘贴,使其工作量倍增,工作效率低下。

怎样实现大量数据信息批量打印呢?网上也有不少相关文章介绍,如将基本信息录入excel工作表中,再利用word的邮件合并功能;或是利用数十条甚至上百条VBA语句来实现此功能。

此番思考,总觉烦琐,尤其是VBA 代码,初学者不易理解,借鉴困难。

经过本人数日以来的探索,找到了一种好的解决方案,不敢独享,现奉献给大家:首先,下载“《国家学生体质健康标准》评分表(高中部分)”至自己电脑中,做好准备。

其次,新建工作簿,复制评分表中相关表格,粘贴至第一张工作表,取名“标准1-3”;将评分表中表4-表9复制、粘贴至第二张工作表,取名“标准4-9”。

由于评分表中给出的数据均是区间值,而测试人员给我们的都是具体实测数据,故相关评分表需按规定修正数据,才能在“登记卡”表中调取使用。

再次,准备好学生基本信息及基础数据。

基本信息包括学生姓名、性别、年龄、学籍号、考籍号及所属班级等。

把这些信息放到一个工作表里,取名“基本信息”,选择一个能唯一识别学生信息的字段,如学籍号放到学生基本信息表的第一列,方便其它表中信息的检索。

如图一所示:图一如果不知性别、年龄,知道身份证号也行。

可以在性别列对应单元格输入公式:=IF(MOD(MID(F2,17,1),2),"男","女"),在年龄列对应单元格输入公式:=DATEDIF(TEXT(MID(F2,7,8),"#-00-00"),TODAY(),"y"),如果知道出生日期求年龄更简单,公式:= DATEDIF(E2, TODAY(),"y")。

式中F2、E2分别代表身份证号、出生日期所在单元格地址。

批量打印学生体质健康登记卡的VBA

批量打印学生体质健康登记卡的VBA作者:范拽拽来源:《卷宗》2018年第18期摘要:论述了利用EXCEL的VBA编程功能,把相当大的数据处理任务交给程序自动进行处理,实现了表格的自动批量复制打印,实现了办公自动化,提高了EXCEL在实际应用中的工作效率及节省人力资源。

关键词:EXCEL VBA ;批量打印;登记卡;办公自动化1 问题的提出在体育教学过程中,体育教师每年都要对学生进行体质健康测试,还要填《国家学生体质健康标准》登记卡上报数据。

比如要实现如下一项任务,见图1、图2和图3。

要求把图1中的数据按照图2、图3 《国家学生体质健康标准》登记卡的格式填写完整并打印输出。

按照常规的方法,把第一个人的信息依次复制到要打印的表格中,然后打印,再复制下一个人员,依此类推。

如果人很多的话,这项工作很是繁琐,也容易出错。

因此,我写了一个VBA程序,让工作自动进行。

1.1什么是VBA?在Office软件中,VBA应用程序能够在Word、Excel等之间进行交互式应用,加强了应用程序间的互动。

1.2实现方法为了描述方便,笔者将含有数据的表格(图1)命名为数据表,其工作表标签为“成绩统计”,将要打印的《国家学生体质健康标准》登记卡(图1、图2)命名为“1-2年级打印”、“3-4年级打印”、“5-6年级打印”,其工作表标签相应命名。

2 系统设计2.1程序设计的主要思路假设此工作是用手工操作的话,比如从第2行记录打印到第10行记录,那么操作过程应该是这样的:把数据表中的D4单元格中的“诸葛亮”复制到登记表中的C4单元格中,把数据表中的E4复制到登记表中的I4,依此类推,直至把“诸葛亮” 的一分钟跳绳的成绩复制到登记表中对应的D16单元格中,数据复制完成后,打印输出,这样就完成了第2行记录的操作,接下来复制“夏侯惇”的数据到登记中,然后再打印。

如此一直到第10 行记录“任盈盈”。

根据这个工作流程,如果用程序来实现的话,可以通过循环的方式复制数据表中的数据到登记表中对应的位置,再用循环的方式处理多个不同人员的信息。

开学返校人员(学生)健康登记卡(1)

2、返校时学生应将此表交给班主任存档。
本人承诺:以上居住地、人员接触、健康状况等信息完全真实。
本人签字:
2020年 月 日
一中学生健康情况登记卡
姓名
性别
年龄
班级
返校前14天居住地情况(到往多地的均要登记,尤其是省外)
起止日期
居 住 地 址
家庭成员身体 健康状况
是否密切接触过疫区 高危人员
8月18日至8月31日
体 温 检 测 登 记
(自2020年8月18日开始登记,每日上、下午各一次)
序号
日期
上午体温(℃)
下午体温(℃)
序号
日期
上午体温(℃)
下午体温(℃)
1
8月18日
8
8月25日
2
8月19日
9
8月26日
3
8月20日
10
8月27日
4
8月21日
11
8月28日
5
8月22日
12
8月29日
6
8月23日
13
8月30日
7
8月24日
14
8月31、教职员工配合做好返校之前的健康监测,如实填写好返校前本人的健康状况,为开学返校做好准备。

国家学生体质健康标准登记表

说 明
1.此表只需输入基础数据到相应(黄色区域)的位置便可以。

2.每项分数的得分、标准分、学年总分、总成绩等级全部自动算出,彻底免除教师查找,计算分数的负担。

3.不够年级班数,不够行列的可以设置添加,(自己要熟悉里面的数据才可以)。

4.现此表限制30人(每年级),有特殊需要的请私信,QQ:657939551
5.配合体质健康登记卡批量打印(Word文档)可快速批量打印学生体测登记卡,所用数据自动填充完整,免除教师繁重抄写负担。

6.请勿随意改动此表的任何行列的标题及添加行列。

7.工作表保护密码:kongkm123.
8.附加成绩如果没有的,要添“0”补充。

三年级体质健康登记卡批量打印

85.75
标准分
加分指标
成绩
附加分
加分指标
成绩
附加分
1分钟跳绳
(单位:次)
29
14
1分钟跳绳
(单位:次)
学年总分
99.75
学年总分
等级评定
优秀
等级评定
体育教师签字
体育教师签字
班主任签字
班主任签字
家长签字
家长签字
学校签章:
三年级体质健康登记卡批量打印
附表2
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学3~4年级样表)
学校
姓名
丁亚丹
性别
女
学号
班级
2生日期
2005/12/13
单项指标
三年级
单项指标
四年级
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
体重指数(BMI)
(单位:千克/米2)
17.3
100
正常
体重指数(BMI)
(单位:千克/米2)
肺活量
(单位:毫升)
1530
85
良好
肺活量
(单位:毫升)
50米跑
(单位:秒)
11.3
66
及格
50米跑
(单位:秒)
坐位体前屈
(单位:厘米)
10
74
及格
坐位体前屈
(单位:厘米)
1分钟跳绳
(单位:次)
168
100
优秀
1分钟跳绳
(单位:次)
1分钟仰卧起坐
(单位:次)
49
100
优秀
1分钟仰卧起坐
(单位:次)
标准分
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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