九年级 物理--第12章《机械能和内能》复习

《内能机械能》复习一、机械能提纲:1.物体由于而具有的能叫动能,与有关;物体由于而具有的能叫重力势能,与有关;物体由于而具有的能叫弹性势能,与有关;和统称为机械能,它们之间可以相互转化。

2.如果在物体的动能和势能转化过程中,机械能没有与其他形式的能之间发生转化,则机械能的总量保持不变。

——机械能守恒定律例题:1.下列各过程中,物体的动能转化为势能的是()A.秋千从低处荡向高处 B.钟表里的发条带动指针转动C.小球从光滑的斜面上滑下 D.冰雹从天下降2.2003年12月30,我国成功地将“探测一号”卫星送入了绕地球的椭圆轨道。

卫星在轨道上运行的过程中()A.只有动能转化成势能 B.只有势能转化成动能C.动能和势能不断地相互转化 D.动能和势能各自保持不变3.超市的自动扶梯把小明从一楼匀速送到二楼的过程中,小明的()A.动能减小,势能增大,机械能不变 B.动能增大,势能增大,机械能增大C.动能不变,势能增大,机械能增大 D.动能不变,势能不变,机械能不变4.如图情景是一种游戏,叫做蹦极。

游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下。

图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,c点是游戏者所到达的最低点。

对于游戏者离开跳台至最低点的过程,下列说法正确的是()A.游戏者的动能一直在增加B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能C.游戏者通过a点之后,弹性势能越来越小D.游戏者到c点时,他的动能为零5.建高楼时首先要打好地基.原相同高度的相同地桩,经打击后三个地桩所处的位置如图所示。

由此可知,打桩时,三个重锤中锤的做功本领最大。

如果A、B两锤的质量相同,则刚开始下落时,锤的高度要高一些。

如果B、C两锤刚下落时的高度相同,则锤的质量要小一些。

二、内能提纲:1.物体内部所有分子的总和叫物体的内能。

内能与物体温度的关系:。

2.物体总具有能,而不一定具有能。

3.改变物体内能的方式:和。

例题:1.下列现象中,通过热传递改变物体内能的是( )2.北京时间2005年10月12日9时,我国自主研制的“神舟六号”载人飞船由“长征二号F”运载火箭从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空,10月17日凌晨,绕地球飞行了5天77圈的“神舟六号”飞船载着巡天归来的航天员成功着陆!现在请回答下列问题:(1)火箭的燃料主要使用液态氢是因为它的热值_______(填“大”或“小”)。

(2)火箭在加速上升过程中机械能_________(选填:“增大”、“减小”或“不变”),这个能量是由_______能转化过来的。

(3)飞船在轨道上离地面最近点200km,最远点350km。

从远地点到近地点运行的过程中,飞船的速度______,势能_____。

(4)飞船返回大气层时与大气层发生剧烈摩擦,变成一个火球(如图),将________能转化为_______能。

因此给飞船降温十分重要。

一种重要的降温方式就是“烧蚀防热”:在飞船表面涂有一层高分子固体材料,让这些材料在发生物态变化时吸收热量。

3.从滑梯上匀速滑下,人臀部有灼热的感觉,这一过程中,人的()A.动能增大,势能减少,机械能不变B.动能不变,势能减小,机械能减小,内能增大C.动能增大,势能减少,机械能不变,内能增大D.动能不变,势能不变,机械能不变4.关于温度、内能、热量,下列说法正确的是()A.物体的温度越高,它含的热量越多B.物体内能增加,一定要吸收热量C.物体内能越多,放热一定越多D.物体的温度升高,它的内能就增加5.关于分子动理论和内能,下列说法正确的是()A.物体内能增大,温度一定升高B.物体的温度升高,分子运动一定加剧C.分子之间存在引力时,就没有斥力D.0℃的冰没有内能6.如图所示,用气筒向装有少量水的瓶里打气,当瓶塞从瓶口跳出时.看到瓶中出现了白雾。

在“瓶塞跳出,出现白雾”这个过程中,发生的物态变化是.这个现象说明了。

三、热量的计算提纲:1.温度不同的几个物体放在一起会发生,在这一过程中转移的能量叫。

2.叫做这种物质的比热容。

物理符号是,单位是。

比热容是物质的一种特性,它的大小标志着温度改变的难易程度,只与物质的种类和状态有关,而与物质的、、和都无关。

3.物体吸热公式:;物体放热公式:。

4.1kg某种燃料所放出的热量叫做这种燃料的热值。

放出的热量公式:Q=mq。

例题:1.在相同加热条件下,对甲、乙两个物体加热,设它们的质量分别为m甲、m乙,比热容分别为C甲、C乙,甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示,则()A.若C甲=C乙,则m甲=m乙 B.若C甲=C乙,则m甲<m乙C、若C甲>C乙,则m甲>m乙 D.若C甲<C乙,则m甲=m乙2.酒精的热值比煤油小,这表示()A. 燃烧酒精比燃烧煤油放出的热量少B. 相同质量煤油和酒精完全燃烧时,煤油放出热量多C. 相同质量的酒精和煤油中,煤油含的热量多D. 燃烧酒精比燃烧煤油达到的温度低3.关于对q=Q/m的理解()A. 热值与燃料完全燃烧放出的热量成正比B. 热值的大小由燃料本身决定的,与质量和热量无关C.热值与燃料的质量成反比,与燃料完全燃烧放出的热量成正比D.热值与燃料的质量成反比4.如图所示,是冷水与热水混合时,温度随时间变化的图象,假设在热传递过程中没有热量损失,那么,由图中所给的信息可知,冷水与热水的质量、冷吸收热量与热水放出的热量之比分别是()A.1︰2;1︰1B.2︰1;1︰1C.1︰1;1︰2D.1︰1;2︰15.汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂,这是利用了水的____较大的性质。

如果汽车散热器中装有4kg的水,当温升高了10℃时,它吸收了______J的热量.[已知c水= 4.2×103 J/(k g·℃),不计热量损失]6.若某个家庭预计每月使用天然气4m 3,这些天然气完全燃烧放出的热量是________J ,相当于_______kg柴薪完全燃烧放出的热量。

(天然气的热值约为 7.5 ×107J /m 3,柴薪的热值约为 1×107J /kg )7.某地区(晴天)平均每平方米的面积上,每小时接收的太阳能约为2.8×106J. 若一热水器接受太阳能的有效面积为1.5m 2,每天日照时间按8h 计算,那么:(1)它一天中接收的太阳能(E )约为多少? (2)若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收,则可使水温升高多少?[c 水=4.2×103J/(kg ·℃)] (3)若该热水器一天中接收的太阳能,由燃烧煤气(热值q =4.2×107J/kg)来获得,则需要多少千克煤气?(4)请你:①从能源和可持续发展的角度,说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由;②说出当前在利用太阳能方面所面临的某一主要困难(可从自然因素或技术因素等方面思考).四、内能的利用提纲:1.燃料燃烧是获得 的重要途径之一,在此过程中燃料的 能转化为 能。

2.内能的利用途径:直接通过 对物体加热;通过热机将 能转化为 能对外做功。

3.热机:利用燃料在 内燃烧产生的 推动 对外做功的。

其工作过程是不断循环的。

每一工作循环经过 、 、 、 四个冲程。

每一循环,活塞往复运动 次,曲轴转动 周,飞轮转过 圈,对外做功 次。

4.热机的内能一般分为:废气带走的内能;散热损失的内能;机械部件之间相互摩擦损失的能量;有用的机械能。

5.热机的效率:用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量的比值,即 。

例题:1.一台汽油机,有汽油完全燃烧时,放出7.5×108J 的热量,要损失4.5×108J 的热量,可知该汽油机的效率是 %。

2.摩托车上的热机工作时提供动力的是( )A .吸气冲程B .压缩冲程C .做功冲程D .排气冲程3.进行如图所示的实验或有关装置工作时,能量转化由机械能转化为内能的是( )4.一辆汽车以72km /h 的速度匀速行驶10 min ,消耗的汽油为1.2Kg 。

汽车匀速行驶时受到的牵引力F=1.2 ×103N ,汽油的热值q=4.6×107J /Kg 。

问:(1)汽车在这段时间内消耗的功率(即1秒时间内汽油完全燃烧放出的热量)是多少?(2)这段时间内汽车牵引力做功的功率是多少?(3)比较(1)和(2)的结果,你有什么发现?简要分析原因(写出两条即可)。

《内能机械能》答案一、机械能提纲:1.运动,质量和速度,被举高,质量和高度;弹性形变,形变程度;动能,势能例题:1.A 2.C 3.C 4.D 5.B,B,C。

二、内能提纲:1.无规则运动的分子动能和分子势能,物体的温度升高内能增大。

2.内,机械。

3.热传递,做功。

例题:1.B2.(1)大(2)增大,内。

(3)增大,减小。

(4)机械,内3.B 4.D5.B 6.液化.气体对外做功,内能减少,温度降低。

三、热量的计算提纲:1.热传递,热量。

2.单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量。

c,J/(k g·℃)。

质量、温度、密度、吸收(放出)热量。

3.Q=cm(t-t0);Q=cm(t0-t)。

4.完全燃烧。

例题:1.B 2.B3.B4.A 5.比热容,1.68×105 J6.3 ×108J,30 7.(1)3.36×107J(2)60℃(3)0.8kg(4)①节能,环保;②受天气影响较多四、内能的利用提纲:1.内能,化学,内。

2.热传递;内,机械。

3.气缸,高温高压气体,活塞,吸气、压缩、做功、排气。

两,两,两,一。

5.W/Q例题:1.40。

2.C 3.A4. (1) 9.2×104W (2) 2.4×104W(3)输出功率小于输入功率,能量转化过程中有损失。

排放的废气带走部分热量,克服机械的摩擦做功。

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九年级物理全册第十二章机械能和内能专题训练二热学综合相关计算课件新版苏科版

九年级物理全册第十二章机械能和内能专题训练二热学综合相关计算课件新版苏科版
值 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)甲醇重卡M100满载以经济行驶速度行驶100 km,消耗
的甲醇完全燃烧放出的热量是多少?
解:由表可知,满载经济行驶100 km消耗的甲醇为
120L,甲醇的质量
m=ρ甲醇V=0.8×103 kg/m3×120×10-3 m3=96 kg
甲醇完全燃烧放出的热量
②天然气的热值: q天然气=
1
2


=4×107J/m3


.

3
4
5
6
类型2 太阳能加热
4. [2023·苏州改编]正午,小明对水面获取太阳能的情况进
行研究,他将装有400 g水的盘子放在室外平台上,经阳光
照射10min,水温升高了2.5℃。该过程水吸收的热量
是 4.2×103 J;若照射到盘中水面上太阳能的功率为
则热水器上集热器的面积至少为
S=

2
=2.5
m
× × /( ·)
1
2
3
4
5
6
类型3
热机
6. [2024·武汉期中]杭州第19届亚运会开幕式使用废碳再生
的绿色甲醇作为主火炬塔燃料,其具有燃烧高效、排放清
洁、可再生的特点,是全球公认的理想的新型清洁可再生
能源。如图是某品牌以甲醇为燃料的重卡M100能源保障
车,该卡车的基本参数如下表所示。[q甲醇=3.0×107J/kg,
ρ甲醇=0.8×103kg/m3]
1
2
3
4
5
6
发动机型号
B10
经济行驶速度
100 km/h
满载经济燃料消耗

苏科版九年级第十二章机械能和内能知识点汇总

苏科版九年级第十二章机械能和内能知识点汇总

苏科版九年级第十二章机械能和内能知识点汇总一、动能、势能、机械能1.一个物体能够做功,表明这个物体具有能量。

2.物体由于运动而具有的能量叫做动能。

1)质量不同的小车从斜坡的同一高度释放,运动到水平面时的速度的大小相等。

(2)运动物体的动能的大小跟物体的质量与速度有关,物体的质量越大,速度越大。

它具有的动能越大。

3.发生弹性形变的橡皮筋对卡片能做功,因此它具有弹性势能。

弹性势能的大小与形变大小有关,形变越大,弹性势能越大。

4.物体重力势能的大小跟质量与被提升的高度有关。

质量越大,提升的高度越大,物体具有的重力势能越大。

动能和势能统称机械能。

5.指出下列物体具有能的种类1)屋顶上的瓦片具有重力势能;(2)流动的河水具有动能;(3)空中飞行的足球具有重力势能和动能。

4)XXX诗词“XXX.雪”中有”一代天骄,XXX,只识弯弓射大雕”弯弓射雕说明弓具有弹性势能。

在空中匀速下落的降落伞,动能不变势能减小机械能减小。

6.观察摆球的动能和势能的变化1)使摆球偏离原来的位置()到A点.当摆球从A点向下摆动时。

它的速度越来越大,动能逐渐增大势能逐渐减小当摆球到达最低点时。

它的动能最大,势能最小,在此过程中,摆球的势能逐渐转变成动能.2)然后摆球从O’点向B点运动时,它的速度越来越小,动能逐渐减小。

势能逐渐增大;当摆球到达最高点时B时,它的动能最小;势能最大。

动能转酿成重力势能;3)物体间的动能和势能是能够彼此转化的.若不计摩擦等阻力,动能和势能的转化进程中,机器能的总量保持稳定。

这就是机器能守恒定律。

机械能和内能复二、内能热传递1.运动的物体具有动能,相似的,物体内部的分子也在不停的作无规则运动,因而分子具有分子动能;2.被举高的物体与地球相互吸引而具有重力势能,被压缩的弹簧间相互排斥因而具有弹性势能,类似的,物体内部的分子之间也存在着相互作用的引力和斥力,因此分子具有分子势能;3.物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

第12章-机械能和内能_知识点_复习

第12章-机械能和内能_知识点_复习

第12章机械能1、一个物体能对外(),这个物体就具有(),如果物体能对外做的功越多,它具有的能就()。

2、物体由于运动而具有的能叫(),动能的大小与( )和(),在物体的运动速度一定时,物体的()越大,物体的()越大;在物体的质量一定时,物体的()越大,物体的()越大。

在不计空气阻力时向下运动的物体的运动速度与质量是否有关?3、一切运动的物体都具有()。

4、物体由于被举高而具有的能叫(),物体重力势能的大小与()和()有关,在物体被举的高度一定时,物体的()越大,物体的()越大;在物体的质量一定时,物体()越大,物体的()越大。

5物体由于发生弹性形变而具有的能叫()。

弹性势能的大小与物体发生()有关。

6、机械能()和()的总和。

7、单摆在运动过程中能量是怎样转化的?8、滚摆在运动过程中能量怎样转化的?9、人造地球卫星在绕地球运动的过程中能量怎样转化的?10、在机械能的研究范围内做匀速运动的物体有无能量的转化?11、一物体在水平面上做匀速直线运动,则物体的动能(),重力势能(),机械能()。

物体从高空匀速直线下落,则物体的动能(),重力势能(),机械能()。

12、在机械能的研究范围内,做匀速直线运动的物体只有能量的变化,而无能量的转化。

13、能量在发生转化时,减小的能量始终在向增大的能量转化。

14、机械能守恒定律是:在机械能的研究范畴内,且不计能量损失时,动能和势能可相互转化,在相互转化的过程中,机械能的总量保持不变。

15、能量守恒定律的内容是:能量既不会(),也不会(),它只会从一种形式转化为其它的形式,也从一个物体转移到别的物体,在转化和转移过程中,能量的总量保持守恒。

16、流动的水具有的机械能叫(),流动的风具有的机械能叫(),水能和风能是自然界天然的能源。

【典型例题】一、机械能知识点一:动能:物体由于运动而具有的能。

物体的质量越大,速度越大,动能越大例1.(04烟台)如图所示是探究动能大小与哪些因素有并的实验:(1)实验中你通过观察知道动能的大小。

苏科版九年级物理“第十二章 机械能和内能”知识点复习

苏科版九年级物理“第十二章 机械能和内能”知识点复习

“第十二章机械能和内能”知识点复习一、本章知识网络二、机械能(一个物体如果能够对另一个物体做功,这个物体就具有能量)动能1、动能:物体由于而具有的能量。

2、影响动能大小的因素:和。

(要求会探究,注意控制变量法)(质量不同的小车从同一斜面的同一高度自由滑下,到达水平面时速度大小相等)势能1、弹性势能:物体由于发生而具有的能量。

2、在一定限度内,形变物体的越大,其能就越大。

3、重力势能:的物体具有的的能量。

4、影响重力势能大小的因素:和。

(要求会探究,注意控制变量法)机械能(要求会指出物体具有什么形式的机械能)统称为机械能。

动能和势能的转化(会从例子中指出能量的转化)三、内能1、内能:物体内所有做无规则运动的和的总和。

一切物体在任何时候,内能都不可能为零。

2、内能与温度的关系:物体的温度升高,其内能,反之内能。

物体的内能不只与温度有关:对于同一个物体,可以说温度越高,内能越大;但“温度越高的物体,内能就越大”这种说法是错误的。

3、热运动:物体内部大量分子的无规则运动。

“墨水在冷热水中的扩散”实验表明:温度越高,分子无规则运动得越快。

4、内能和机械能的关系:任何情况下,物体都具有内能;而在有的情况下,物体的机械能可能为零。

物体的内能与分子动能和分子势能有关;而机械能与物体的机械运动情况有关。

四、改变内能的两种方法1、热传递(能量的转移)①发生的条件:有温度差。

停止的条件:温度相等。

②热传递传递的是能量,而不是温度。

③当物体由于热传递改变它的内能时:内能若增大,则它的温度可能升高,也可能不变(晶体的熔化、液体的沸腾);内能若减小,则它的温度可能降低,也可能不变(晶体的凝固)。

④叫热量。

(热量是一个过程量,一般说“吸收多少热量”、“放出/释放多少热量”,而不能说“有多少热量”、“含有/具有多少热量”、“···的热量是多少”。

)A、单位:焦(J)B、计算公式:Q=Cm△t2、做功(能量的转化)①机械能内能:对物体做功,物体的内能增加;内能机械能:物体膨胀对外做功,物体本身的内能减少。

《第十二章四、机械能与内能的相互转化》教学设计教学反思-2023-2024学年初中苏科版九年级上册

《第十二章四、机械能与内能的相互转化》教学设计教学反思-2023-2024学年初中苏科版九年级上册

《机械能与内能的相互转化》教学设计方案(第一课时)一、教学目标本课时的教学目标是让学生掌握机械能与内能的基本概念及其相互转化的原理。

通过实验教学,使学生能够理解动能与势能之间的转化关系,以及这种转化与内能之间的联系。

同时,培养学生观察实验现象、分析实验数据的能力,激发学生对物理学习的兴趣和热情。

二、教学重难点教学重点:理解机械能与内能的概念,掌握动能与势能转化的基本规律。

教学难点:理解机械能与内能之间的相互转化过程,通过实验观察和分析,深入理解能量守恒定律。

三、教学准备1. 教材与教具:准备初中物理教材、相关课件、实验器材(如弹簧、小球、温度计等)。

2. 实验场地:确保有足够的空间进行实验操作,并准备安全防护措施。

3. 学生预习:布置预习任务,让学生提前了解机械能与内能的基本概念。

四、教学过程:一、引入课题在课程开始之初,教师首先会以一个生动的实验来引起学生的兴趣。

教师可以准备一个简单的摩擦生热实验,比如用一只手反复摩擦一根钢条,直至其变热。

这个实验直观地展示了机械能转化为内能的过程。

接着,教师可以引导学生思考日常生活中有哪些类似的现象,例如骑车时感受到的刹车时的热量等。

这样的导入能够使学生更加直观地感受到课题的重要性,为后续的深入学习打下基础。

二、知识点讲解1. 机械能与内能概念阐释在讲解中,教师将详细解释机械能和内能的概念。

机械能是指物体由于运动或位置变化所具有的能量,而内能则是物体内部粒子运动所具有的能量。

通过举例和图示,使学生更加清晰地理解这两个概念。

2. 机械能与内能的相互转化原理接下来,教师将详细介绍机械能与内能的相互转化原理。

这包括热能转化和做功转化两种形式。

通过理论分析和图示说明,让学生明白在何种情况下会发生这两种转化,并强调它们之间的联系和区别。

3. 转化实例分析为了使学生更好地理解机械能与内能的相互转化,教师可以举一些生活中的实例进行分析。

比如,摩擦生热、汽车发动机的能量转化等。

九年级物理第十二章-机械能与内能.docx

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第十二章机械能和内能 (讲义)教学重难点:机械能的应用、内能的理解、比热容、热量的公式计算、能量的转化 知识梳理:第一节 动能势能机械能能量与功的关系(1) 能对外做功并不等同于正在做功,能对外做功的物体,即具有能的物体, 由于所处的条件不同,可能正在做功,也可能没有正在做功,但只要它能够做功,或者说它具有做 功的本领,它就具有能•(2) 一个物体能够做的功越多,它具有的能就越大•1、动能:(1) 物体由于运动具有的能叫做动能,一切运动的物体都具有动能.(2) 影响动能大小的因素① 质量相同时,速度大的物体具有的动能大;② 速度相同时,质量大的物体具有的动能大;③ 物体的动能与物体的质量和速度有关,成正比。

习题:(1)物体由于运动而具有的能,叫 ____ .物体的质量相同,速度越快, 这个物体的动能就越 _____ (选填“大”或“小”).(2) 下列物体中具有动能的是(A. 睡觉的小猫C.正要下落的雨滴 (3) 关于动能,下列说法正确的是( A. 运动的物体一定只具有动能C.汽车的动能一定比自行车的动能大 动能(4)质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们动能相等,则() B.飞行的足球 D.阳台上的花盆)B.速度越大的物体,动能越大 D.物体由于运动而具有的能叫A.燕子比鸽子飞得快C.燕子与鸽子飞得一样快B.鸽子比燕子飞得快D.两者速度大小无法比较(5)在平直的公路上甲、乙两辆质量相同的汽车由北向南行驶,但甲车上的司机却看到乙车向北行驶,可见甲车的动能_____ 乙车所具有的动能(填大于、等于、小于).(6)如图,同一物体分别由静止开始沿三个光滑斜面从A点滑下,在到达斜面底端时用传感器测得速度大小一样,在到达斜面底部时的动能大小为()A. B处动能大B. C处动能大C. D处动能大D. B、C、D处动能一样大(7)在相同路面的情况下,同一汽车在水平的公路上运行时,速度越大,紧急刹车后,前进的距离就长,这是因为(A.汽车速度越大,受到的地球引力越小B.汽车速度越大,摩擦力越小C.汽车速度越大,惯性越大D.汽车速度越大,动能越大(8)下列说法中正确的是()A.跳高运动员下落过程中动能减少B.小明沿水平方向推教室的桌子没推动,是因为他的推力等于桌子受到的摩擦力C.马拉车加速前进时,马拉车的力一定大于车拉马的力D.瓶盖太紧拧不开时,通常垫上一块毛巾拧,目的是为了减小摩擦力(9)一列火车与一个小汽车以同样速度匀速直线行驶,下列说法正确的是()A.它们都具有相等的动能B.火车具有的惯性大于汽车具有的惯性C.它们都受到非平衡力的作用D.由于运动状态不变,没有力对它们做功(10)—辆空载的卡车以20km/h20km/h的速度开进仓库,装满货物后以40km/h40km/h的速度驶离工厂,行驶过程中,卡车的货物不断掉落,车的速度不变,则在货物掉落的过程中,卡车的动能怎样变化()A.变大B.变小C.不变D.无法判断(11)空中加油机可以在高中给战斗机加油,加油时两飞机以相同速度一起匀速直线运动,则空中加油机在给战斗机加油的过程中,()A.加油机动能变大B.战斗机动能变大C.加油机动能不变D.战斗机动能变小2、势能弹性势能:(1)具有弹性的物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。

九年级物理上册 第十二章 机械能和内能重难点剖析 苏科版

第十二章机械能和内能重难点剖析一、正确理解机械能能的概念很抽象,是学习的难点。

为了突破这个难点,必须把这个抽象的概念具体化,这就是把能量和做功紧密结合起来。

一个物体具有能量,可以用来做功;反过来一个物体能够做功,它就具有能量;一个物体做的功越多,它具有的能量就越大。

可以用做功的多少来衡量物体具有能量的大小。

因此功是能量转化的量度。

功和能是两个关系密切,而含义又不相同的物理量。

根据书中“能”的概念可知,一个物体具有了能,就可以做功。

需要注意的是:⑴具有能的物体,不一定都处在做功的过程中。

如:悬挂着的钢球,它虽没有做功,但它具有重力势能。

⑵做功的过程,一定伴随着能量的变化。

如打桩机被举高的重锤落下来砸在石桩上,重锤在下落的过程中重力做功,将重力势能转化为动能;被压缩的弹簧把放在弹簧上面的砝码弹起时,弹力做功将弹簧的弹性势能转化为砝码的动能。

判断一个物体是否具有动能,关键看此物体是否运动,若物体是运动的,则它必定具有动能。

动能的大小既与速度有关,也与质量有关。

在遇到有关问题时,同学们不能只考虑速度,而忽视质量,要考虑全面。

如一辆洒水车在水平路面上匀速行驶,在洒水过程中,其动能不断减小。

判断一个物体是否具有重力势能,关键看此物体相对某一个平面有没有被举高,若被举高了,则物体具有重力势能。

重力势能除与物体所在的高度有关,还与物体质量有关。

如在高空同一高度匀速飞行的飞机,抛出救灾物资后,尽管其速度、飞行高度不变,但飞机的总质量减小,其动能、势能和机械能都要减小。

还要注意,决定重力势能大小的一个因素“高度”,在没有特殊指明的情况下,一般是指相对于地面而言的。

初中阶段通常把地面上的物体具有的重力势能看作零。

判断一个物体是否具有弹性势能,关键看此物体是否发生了弹性形变,若此物体发生了弹性形变,则此物体具有弹性势能。

物体有弹性无形变或有形变无弹性都没有弹性势能,只有在既有弹性又有形变的情况下才有弹性势能。

比较弹性势能的大小只能在相同外形的物体之间进行。

九年级物理上册 12 机械能和内能复习学案(无答案)苏科版(2021年整理)

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第十二章本章复习学校班级姓名日期一、知识梳理:(学生整理)二、分析总结(教师点拨)三、例题突破:例1:一架直升机在空中匀速上升时,下列说法中正确的是:()A.势能减小,动能不变 B.势能增加,动能不变C.势能增加,动能减小 D.动能和势能都在增加知识点1:例2:下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是: ()物体的内能增加,一定是吸收了热量物体放出热量,温度一定降低物体内能越大,含有的热量就越多物体的温度升高,内能一定增加知识点2:例3:“空气压缩引火仪”实验中可以观察到什么现象?其产生的原因是什么?该实验成功的注意点是什么?知识点3:.例4:四冲程内燃机,飞轮每分钟转2400转,活塞面积为120cm2,气缸的冲程长0。

25m,做功冲程平均压强为6。

5×105Pa,求内燃机的功率。

提示:⑴内燃机一个工作循环有四个冲程,曲轴转动2周,对外做功1次;可计算出每秒钟内燃机对外做功的次数。

⑵根据F=P·S,可计算出活塞表面平均压力;⑶最后再根据P=W/t=nFl/t即可计算出内燃机的功率;例5:明家有一太阳能热水器,内装有54L的水,已知地表上与太阳光垂直的表面接受的太阳辐射能E=7.56×105J/(minm2),假设该热水器吸收太阳能的效率为50%,若阳光垂直照射水箱吸热面30min,使水箱内水的温度从28℃升高到43℃。

【苏教版】九年级物理册-《机械能和内能》全章复习与巩固(提高) 知识讲解

《机械能和内能》全章复习与巩固(提高)【学习目标】1、了解动能、势能、机械能,知道动能和势能的相互转化;2、掌握内能、热量的概念,影响内能的因素,改变内能的途径;3、理解比热容的概念、单位、意义及其应用;4、会利用公式计算热量;5、知道燃料的热值,会计算燃料完全燃烧后放出的热量;6、了解热机的工作原理,知道汽油机的工作循环。

【知识网络】【要点梳理】要点一、基本物理量概念影响大小的因素单位要点诠释:1、热传递可以改变物体的内能,热传递能量从高温物体传递到低温物体,低温物体内能增加,高温物体内能减少。

实质上热传递是内能在不同的物质内部转移的过程。

2、一切物体都有内能,同一个物体,它的温度越高,内能越大。

3、由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出)较多的热量而自身的温度却改变不多,这一点有利于调节气候。

夏天,太阳晒到海面上,海水的温度升高过程中吸收大量的热,所以人们住在海边并不觉得特别热;冬天,气温低了,海水由于温度降低而放出大量的热,使沿海气温降得不是太低,所以住在海边的人又不觉得特别冷。

要点二、能量的转化1、动能和势能的转化:(1)重力势能转化为动能:球摆从A点向下摆动的过程中,它的速度越来越大,动能也逐渐增大,重力势能逐渐减小。

球摆到达最低的O'时,它的动能最大、重力势能最小。

(2)动能转化为重力势能:摆球又向OO'的另一侧运动。

随着摆球向上摆动,它的速度越来越小,动能逐渐减小,高度越来越大,重力势能逐渐增大。

当摆球到达最高处B点时,它的动能为零,重力势能最大。

2、机械能与内能的转化——做功:(1)反复弯折的铁丝,温度升高,内能增大,机械能转化为内能。

(2)迅速将空气压缩引火仪的活塞下压,看到棉花燃烧,活塞的机械能转化为空气的内能,空气温度升高导致棉花燃烧。

要点诠释:1、动能、重力势能、弹性势能是可以相互转化的。

2、做功也可以改变物体的内能,做功改变物体的内能是能量的转化,将其他形式的能(机械能)转化为内能,热传递改变物体内能的实质是内能的转移。

苏科版九年级物理第十二章机械能和内能练习题及解析

苏科版九年级物理第十二章机械能和内能练习题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题(题型注释)A. 内能与温度有关,0℃的冰没有内能B. 物体吸收热量越多,物体的温度上升的越高C. 只要物体的温度不变,物体的内能不变D. 物体温度下降,物体的内能一定减小2.下列有关热机的说法错误的是A. 如图是某汽油机做功冲程B. 柴油机在吸气冲程里吸进汽缸的只有空气,没有柴油C. 汽油机在做功冲程中,汽缸温度降低,内能减小D. 无论科技如何发达,内燃机的效率一定低于100%3.下列说法中正确的是A. 1千克0℃的冰和1千克0℃的水的内能相等B. 物体具有内能,也可以同时具有机械能C. 具有机械能的物体不一定具有内能D. 物体内能越大含有热量越多4.双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料,以下说法正确的是A. 热机做一定的有用功,消耗的燃料越少,效率一定越高B. 汽油的热值是4.6×l07J/kg,说明燃烧1kg汽油所放出的热量是4.6×l07JC. 汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容较小D. 燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多5.在进行如图所示的实验或有关装置工作时,将内能转化为机械能的是A. 丙和丁B. 乙和丁C. 甲和乙D. 甲和丙6.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是A. 温度高的物体其内能一定多B. 物体不从外界吸收热量,其内能也可能增加C. 物体的内能增加,其温度一定升高D. 物体的质量越大,温度越高,其所含的热量越多第II卷(非选择题)二、填空题______冲程;它将______能转化成______能。

若飞轮的转速为1800r/min,则此汽油机每秒钟对外做功______次。

科学家发明了一款单缸六冲程内燃机,它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同,在第四冲程结束后,立即向汽缸内喷水,水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气,推动活塞再次做功,水蒸气温度______(填“升高”“降低”或“不变”),这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能,提高了热机的______。

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