主管级管理能力提升
基层主管管理能力提升训练
基层主管管理能力提升训练摘要本文将介绍基层主管管理能力提升训练的重要性，并提出了一种有效的训练方法。
通过参与该训练，基层主管可以更好地掌握管理技巧，提高领导能力，从而更好地管理团队和实现工作目标。
导言随着企业竞争的日益激烈，基层主管在组织中的作用越来越重要。
他们是团队中的关键人物，负责领导和管理一组员工。
基层主管管理能力的提升对于组织的成功和团队的高效运作至关重要。
本文将探讨为什么基层主管需要接受管理能力提升训练以及如何进行这样的训练。
为什么基层主管需要接受管理能力提升训练？1. 提高领导能力基层主管是组织中的领导者，他们需要具备一定的领导能力。
通过接受管理能力提升训练，基层主管可以学习如何有效地领导团队，激励员工，制定明确的目标和策略，并带领团队朝着目标前进。
领导能力的提升对于基层主管更好地发挥他们在组织中的作用至关重要。
2. 提升管理技巧基层主管需要掌握一系列的管理技巧，如沟通技巧、决策能力、问题解决能力等。
这些技巧对于解决日常管理中遇到的各种问题非常重要。
通过接受管理能力提升训练，基层主管可以学习并提升这些管理技巧，从而更好地应对各种管理挑战。
3. 增强团队合作意识基层主管需要带领一个团队，而团队的高效合作是实现组织目标的关键。
通过接受管理能力提升训练，基层主管可以学习如何促进团队成员之间的协作和合作，建立团队的归属感和凝聚力。
团队合作意识的增强将有助于团队成员更好地相互配合，有效地完成工作任务。
基层主管管理能力提升训练的方法为了帮助基层主管提升管理能力，以下是一种有效的训练方法：1. 制定培训计划首先，需要制定一份完整的培训计划。
这个计划应该包括不同层次的管理技能培训，如领导力培训、沟通技巧培训、决策能力培训等。
通过有计划地进行培训，可以确保基层主管在各个方面都得到充分的培养和提升。
2. 提供实践机会培训应该不仅仅停留在理论层面，还应该提供实践机会。
基层主管应该有机会在实践中应用所学的管理技能。
如何提升主管管理能力
如何提升主管管理能力主管作为中层领导干部的组织定位是基层一线的管理者，作为承上启下的管理者，中层管理人员提升能力尤为重要，接下来，我为您分享了如何提升主管管理能力的具体事项!一、注重自我修炼，切实增强“三种意识”企业要发展，领导是关键。
管理人员是各项决策、决定的具体组织实施者，其领导水平高低和对全局的驾驭能力在一定程度上决定着事业发展目标能否顺利实现。
因此，管理干部要深刻认识当前企业面临的新形势、新机遇、新挑战，切实增强“三种意识”，加强自我修炼，自觉强化自身领导力建设。
(一)增强大局意识。
不谋全局者，不足以谋一域。
烟草行业是一个充满挑战的特殊行业，倍受社会关注。
长期以来，烟草行业在维护“两个至上”即:“国家利益至上，消费者利益至上”的行业价值观方面取得了令人瞩目的成绩，得到了社会的广泛赞同，但是，当前形势仍然很严峻，在这种情况下，怎么谋全局?这就要求把企业的发展放在经济社会的大局中去思考、去实践。
要站在企业发展的高度，积极开展履行职责，确保“卷烟上水平”的各项工作顺利实施。
进一步加强内部管理，规范工作行为，切实解决好发展中出现的问题，牢固树立有为才有位、有为才有威的思想，在科学发展的平台上，正确认识和处理好当前利益与长远利益的关系、局部利益与全局利益的关系，谋求与社会经济同步的发展道路，进一步夯实企业持续发展的基础，深入地把基础工作抓实、抓好、抓出成效，进一步提高管理的规范化水平。
(二)增强责任意识。
责任意识是搞好团队管理的灵魂，集中表现为尽职尽责、尽心尽力。
要认清企业的发展规律，把企业的发展融入到和谐社会的关键环节中去思考，不断增强自身的领导管理能力，恪尽职守，做到对社会、对企业、对员工负责，要坚决克服安于现状、不思进取、小富即安、小成即满的思想，大力弘扬艰苦奋斗、积极向上、与时俱进、开拓进取的优良传统，把促进企业健康可持续发展作为自己义不容辞的责任，把企业的管理与发展摆在首要位置抓紧、抓好，确保企业稳定。
基层主管管理能力提升培训课件
欢迎参加基层主管管理能力提升培训课程！本课程旨在提升基层主管的管理 能力，帮助他们更好地应对挑战并取得成功。
课程介绍
课程目的
让基层主管了解管理能力的重要性，掌握提 升管理技能的方法。
培训内容
包括沟通与协调能力、团队管理能力、决策 能力、问题解决能力等方面。
培训对象
适用于所有基层主管，包括新任主管和有经 验的主管。
管理能力提升
沟通与协调能力
学会有效沟通和协调团队成员之间的工作， 以实现共同目标。
决策能力
学会权衡利弊，做出明智的决策，为组织和 团队带来最佳结果。
团队管理能力
培养团队精神，激发团队成员的工作热情和 创造力，提升团队整体绩效。
问题解决能力
掌握解决问题的方法和技巧，迅速应对各种 挑战。
培训案例分享
培训方法
通过案例分析、小组讨论和角色扮演等互动 方式进行培训。
基层主管的角色与责任
基层主管的定义
基层主管是组织中负责管理和指导团队成员的人员，拥有重要的职责和权力。
基层主管的角色职责
包括目标设定、任务分配、绩效评估、团队建设以及处理日常管理事务等。
基层主管面临的挑战
如人际关系管理、决策不确定性、与上级管理层的沟通等。
成功案例
分享来自不同行业的基层主管成功处理复杂 问题的案例，管在管理上犯下的错误，从中汲 取教训，避免类似的失误。
提升管理能力的建议与技巧
自我管理
建立良好的时间管理和自我激励习惯，以提高 工作效率和个人表现。
学习与发展
通过不断学习和提升自己的知识和技能，不断 适应变化的管理环境。
经理主管领导技能提升训练推荐
经理主管领导技能提升训练推荐引言作为一个经理或主管，具备良好的领导技能对于推动团队的发展和实现组织目标至关重要。
然而，领导技能的提升需要通过有效的培训和训练来实现。
在本文中，我们将介绍一些经理主管领导技能提升训练的推荐，以帮助您成为一位出色的领导者。
1. 沟通与人际关系良好的沟通和人际关系是出色的领导者必备的技能之一。
以下是一些训练推荐，可帮助您提升沟通和人际关系能力：•沟通技巧培训：学习有效的沟通技巧，包括倾听、表达思想、非语言沟通等。
这些技能将帮助您更好地与团队成员、同事和上级进行沟通。
•人际关系建立：通过参加人际关系培训课程，学习如何建立积极的人际关系。
这将有助于您在团队中建立良好的合作关系，并解决潜在的冲突。
2. 团队建设与管理作为经理或主管，团队建设和管理是您的重要职责之一。
下面是一些培训推荐，可帮助您提升团队建设和管理能力：•团队合作培训：学习如何有效地组建和管理团队，包括招聘、培训、激励和指导团队成员。
此外，还可以学习如何促进团队合作和解决团队冲突。
•领导力发展：参加领导力发展培训，学习如何在团队中发挥领导作用。
这将帮助您理解不同的领导风格，并根据情况选择合适的领导方式。
3. 决策能力与问题解决作为领导者，决策能力和问题解决能力是至关重要的。
以下是一些训练推荐，可帮助您提升这些技能：•决策分析：参加决策分析培训，学习如何做出明智的决策。
这包括学习如何收集和分析数据，评估风险，并选择最佳的解决方案。
•问题解决技巧：学习各种问题解决技巧，如故事板、鱼骨图、SWOT 分析等。
这些技巧将帮助您更好地理解和解决各种问题和挑战。
4. 自我管理和发展作为一名领导者，自我管理和发展是不可或缺的。
以下是一些培训推荐，可帮助您在这方面取得进步：•时间管理：学习如何有效地管理时间，并制定合理的工作计划。
这将帮助您更好地组织工作，并增加工作效率。
•自我领导力：参加自我领导力培训课程，学习如何自我激励、管理情绪和保持积极态度。
基层主管如何提升管理能力-管理能力
基层主管如何提升管理能力-管理能力基层主管如何提升管理能力？基层主管，是指企业中处于督导层的管理者，是企业第一线的管理人员，是一般员工和中高层管理者之间的桥梁。
他们直接影响员工的表现，引导员工完成企业的目标。
从这一点看，基层主管与企业中层管理人员有相似之处，都是承上启下的角色。
如何当好基层主管？这是一个仁者见仁，智者见智，没有标准答案的问题。
沟通的目的是为了协调和解决矛盾和问题。
有时部门内部、部门之间很可能会存在冲突，作为一个好的主管，首先他能感受到冲突，及时找出事实真相，以及问题的症结。
当冲突暴露出来之后，要让涉及的主要人物充分讨论，直到有众人都同意一个解决办法为止。
如果不能获得一致的结论，要提出个人明确的解决意见，如果是自己主管范围内的事情，则应果断地做出裁定。
处理冲突要多站在对方的位置上换位思考，只要公司的各个层面的主管都能够这样做，冲突就几乎没有继续发展和恶化的机会。
出现在基层管理中的问题:成功的人，无一例外都是善于自我管理的人。
基层主管提升管理能力需要加强自我管理。
管理大师彼得德鲁克有一段很经典的话：“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。
实际上，让自身成效不高的管理者管好他们的同事和下属，几乎是不可能的事。
管理工作在很大程度上是要身体力行的，如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就会给其他人树立错误的榜样。
”国内很多中小企业之所以管理问题颇多，无论是领导的领导力不到位还是员工缺乏执行力，还是团队缺乏凝聚力，其根源在于管理者管理能力的固步自封。
这类问题更多的呈现在中小企业基层主管的角色上，他们将直接影响到管理的执行结果。
基层主管如何提升管理能力？加强自我管理是关键！基层主管管理能力的修炼主要有三大重要方面：一是要管理好自己的心态和情绪，二是要管理好解决问题的心智和思维模式，三是管理好自己的工作经验和专业能力。
李嘉诚也曾经说过：“自我管理是管理者的首要责任”。
部门主管管理技能提升
部门主管管理技能提升1. 前言部门主管是一个组织中非常重要的角色，他们负责管理和指导下属成员，确保团队的高效运转和达成目标。
然而，有效的管理并不仅仅是担任一个职位，还需要不断学习和提升管理技能。
本文将介绍一些部门主管可以使用的管理技能，以提升效率和团队的绩效。
2. 建立清晰的沟通渠道作为部门主管，与团队成员之间的沟通至关重要。
建立清晰的沟通渠道可以确保信息的准确传递和理解，减少误解和冲突。
以下是一些建立良好沟通渠道的技巧：•定期举行团队会议，分享最新的信息和目标。
•使用各种沟通工具，如电子邮件、即时通讯工具和项目管理工具。
•开放式办公环境可以促进团队成员之间的交流和合作。
3. 培养团队的领导能力部门主管不仅仅要做好自己的工作，还要培养团队成员的领导能力。
以下是一些培养团队领导能力的方法：•给予团队成员更多的责任和自主权，让他们学会独立思考和解决问题。
•提供培训和发展计划，帮助团队成员提升技能和知识水平。
•鼓励团队成员参与项目和决策过程，让他们感受到自己的重要性。
4. 设定明确的目标和期望设定明确的目标和期望是管理团队的重要一环。
以下是一些设定明确目标和期望的技巧：•和团队成员一起制定具体、可衡量的目标，并确保每个人都明白自己的职责和工作重点。
•定期进行绩效评估，反馈团队成员的表现，帮助他们了解自己的优点和改进的空间。
•提供资源和支持，帮助团队成员达成目标，并解决工作中的障碍。
5. 建立积极的团队文化一个积极的团队文化可以促进团队成员的合作和共同成长。
以下是一些建立积极团队文化的方法：•鼓励团队成员分享自己的意见和想法，保持开放的沟通氛围。
•庆祝团队的成功和个人的贡献，增强团队成员的归属感和动力。
•建立团队活动，增加成员之间的信任和凝聚力。
6. 学习持续改进作为一个部门主管，持续学习和改进自己的管理技能至关重要。
以下是一些学习持续改进的方法：•参加管理培训和工作坊，学习新的管理理论和实践。
•寻求反馈和建议，了解自己的盲点和改进的方向。
如何提升主管的管理能力？
如何提升主管的管理能力？后台回复“杨钧评”查看益者往期文章原标题：主管的管理能力提升全文总计1449字，需阅读3分钟，以下为今天的益者原创：01前言刚上任的新手主管，通常是新手主管在专业工作上表现杰出，因此晋升；所以专业能力上的困难不大。
通常会遇到的两大难题，一是团队领导的问题，二则是上对组织、下对部属之间角色扮演所产生的角色冲突问题。
下面为大家解说自己晋升主管之后,是如何一步一步提升管理能力的心路历程。
02主管的任务管理者主要的任务就是管事理人，为达成企业任务必须透过部属完成任务，须充分运用公司的制度、规章、作业标准等，在不违反公司规定、政策下，执行管理；为了顺利达成任务，进行有效的管理，管理者必须熟悉部属的优缺点，懂得激发其潜力及热情,才能有效解决组织纷争，将各方资源导向共同目标。
03管理者必须具备的管理能力首先管理者必须具备的能力，态度是最重要的，优良的管理者应该公正、公开、公平地看待所有人、事、物，必须很开朗地与基层管理人员面对面对话，即使与管理者意见不同，存有接纳不同声音的雅量，不能存在我是主管我说了算，抹杀属下创意，更进一步就依赖管理者，最终的管理文化是，不敢、不会也没有能力的畏缩拍马屁文化。
04主管职责的展开明确部属的工作职责使他了解工作内容和目标，引导必须达成目标的氛围，从而感受优良的管理文化，有耐心的给于指导、确认，互相对话取得共识。
主管必须想办法改善部属的工作习惯、方法，甚至调整工作内容，做更有效率的生产，提升团队产出的质与量，才能成为一位称职的主管。
05如何才能做好自我管理自我管理有利于激发管理者与知识工作者的积极性，是以人为本管理的真正体现和实质发展，改变传统管理中管理者发号施令、员工照着做的单向度管理，创造了目标一致、合作共赢、关注贡献的良好氛围。
有效地解决了管理的主客体之间的矛盾，而且在人性假设和员工激励方面得到丰富和提升，提高管理效率、降低管理费用、提高知识工作者生产力的关键因素。
基层主管管理技能提升总结
基层主管管理技能提升总结简介基层主管在组织中起着至关重要的作用，他们需要具备良好的管理技能，以确保团队的高效运转和工作任务的顺利完成。
本文将总结基层主管管理技能的重要性和提升方法。
重要性基层主管管理技能的提升对于组织的成功至关重要。
首先，基层主管是团队的领导者，他们的管理水平直接影响到团队的整体效率和绩效。
其次，良好的管理技能可以帮助基层主管有效地处理团队内部的冲突，并激励团队成员达成共同目标。
另外，管理技能的提升还可以帮助基层主管更好地与上级领导沟通和协调工作，从而实现组织内部各层级的协作和配合。
提升方法提升沟通技能良好的沟通是管理者成功的关键。
基层主管应该学会倾听和表达自己的想法，与团队成员建立良好的沟通渠道，及时传递信息和反馈。
此外，基层主管还可以通过参加沟通技巧培训和阅读相关书籍来提升自己的沟通能力。
建立团队合作精神团队合作是组织成功的基石。
基层主管需要建立以团队目标为导向的合作精神，鼓励团队成员互相支持、相互协作。
通过赞扬团队合作的成果，激励团队成员共同努力。
培养决策能力作为管理者，基层主管需要面对各种复杂的情况，需要迅速做出正确的决策。
因此，基层主管可以通过学习决策分析方法和参与决策模拟练习来提升自己的决策能力。
发展领导才能领导力是管理者的重要素质。
基层主管可以通过参加领导力培训和学习成功领导者的案例来发展自己的领导才能，建立起团队成员对自己的信任和尊重。
不断学习管理技能是一种不断学习和不断提升的过程。
基层主管应该保持谦虚、开放的态度，不断学习新知识和新技能，与时俱进，使自己在管理领域保持竞争力。
结语基层主管管理技能的提升是一个长期的过程，需要不断的学习和实践。
通过提升沟通技能、建立团队合作精神、培养决策能力、发展领导才能和不断学习，基层主管可以更好地适应组织的发展需求，确保团队的顺利运作和工作任务的圆满完成。
管理技能提升不仅有利于基层主管自身的职业发展，也为整个组织的成功作出了重要贡献。
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事
人
过程 结果
利益
岗位工作标准
中国的管理者喜欢“领会”——“领会领导讲话精神”“领会会议精
神”、“领会文件精神”. 什么要“领会”呢？说清楚一点不可以吗？为什么非要说得模模糊糊、模棱
两可——需要让人去领会？
是为了保住“领导风范”，还是喜欢“高高在上”“耍威 风”呢？
领会产生误会 理解产生误解
上级管理者都要承担80%的责任，具体操作者（执行者）只承担20%的责任。
管理不到位、粗放、下属才有机可乘，有空子可钻，才可使用隐性规则， 才有执行不到位的伸缩空间。
在多个人或多个部门共同去完成的情形下，我们很容易放弃主导权。
以为“对方”或别人或别部门会跟踪到底，会在我要求的规定时间完成交代的事情。
管理： 通过一系列方法、措施让事情的进程往预定的方 向、节奏发展，不发生偏移。
管理： 通过一系列方法、措施主导事情的进程。
管理=主导
管理的真谛=控制+激励
02
管理者的核心能力
管理： 通过一系列方法、措施使既定目标无限接近于 100%转化为策划和计划，再100%转化为执行的 活动
解决目标到100%策划、计划和100%执行中损耗的问题
1级
2级
目 标 分 解
目标 加强员工赋能
1级 推进与完善师带徒培训
搭建内部讲师体系 搭建课程体系
内外部培训开展
2级 制定《师带徒培训管理规定》 每个关键岗位选拔至少1名师傅 培养18名主操 制定《内部讲师管理规定》 每个部门选拔至少1名内部讲师 培养合格内部讲师 制定《课程管理规定》 每个部门研发2门标准课程 建立课程库 开展年度培训需求调研，输出调研结果 制定年度培训计划,实施培训 实施培训评估，出具评估报告 提供培训转化与应用工具，提高培训效果
2019
主管级管理能力提升
CONTENTS
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01 02 03
管理=主导 管理者的核心能力 如何提升管理能力
01
管理=主导
管理： 是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、
领导、协调、控制等职能来协调他人的活动，使
领导者如何走入团队，带领团队？ 如何灵活运用部属完成部门工作目标 ？ 如何有效管理下属、如何做好业务指导 ？
我们自己要主导——通过WBS ！
目标 加强员工赋能
1级 推进与完善师带徒培训
搭建内部讲师体系 搭建课程体系
内外部培训开展
2级 制定《师带徒培训管理规定》 每个关键岗位选拔至少1名师傅 培养18名主操 制定《内部讲师管理规定》 每个部门选拔至少1名内部讲师 培养合格内部讲师 制定《课程管理规定》 每个部门研发2门标准课程 建立课程库 开展年度培训需求调研，输出调研结果 制定年度培训计划,实施培训 实施培训评估，出具评估报告 提供培训转化与应用工具，提高培训效果
第一步 1.历史遗留设备问题 2.5万吨聚酯对接问题 3.2月销售低迷产能浪费问题
第二步
决定停机检修 制定实施计划
第三步 实施检修
第四步 交付检修成果
成果 =
目标
策划+计划
执行
成功 管理
100%转化
100%转化
通过方法、措施使目标无限接近于100%转化为策划与计划，再100%转化为执行
管理： 通过一系列方法、措施使既定目标无限接近于 100%转化为策划和计划，再100%转化为执行的 活动
1.策划谁来做？ 2.计划谁来做？ 3.实施计划的过程谁来组织、跟踪、辅导、考核？
策划 计划 ？
策划 计划 校准
组织 协调 领导 控制
02
如何提升管理能力
WBS
Work BreakdownStructure WBS——把主要的可交付成果分解成较小的并易于
管理的单元，即形成工作分解结构（WBS）。
别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
第一步 1.历史遗留设备问题 2.5万吨聚酯对接问题 3.2月销售低迷产能浪费问题
第二步
决定停机检修 制定实施计划
第三步 实施检修
第四步 交付检修成果
目标
策划+计划
执行
成果
组织+协调+领导+控制
策划
抽象目标到具体项目 事前的想法、粗略的方案
有想法
计划
具体项目到行动方案 具体的实施细则 有方案
目标
1级
推进与完善师带徒 培训
搭建内部讲师体系 加强员工赋能
搭建课程体系
内外部培训开展
2级 制定《师带徒培训管理规定》 每个关键岗位选拔至少1名师傅 培养18名主操 制定《内部讲师管理规定》 每个部门选拔至少1名内部讲师
培养合格内部讲师 制定《课程管理规定》 每个部门研发2门标准课程 建立课程库 开展年度培训需求调研，输出调研结果 制定年度培训计划,实施培训 培训实施与评估，出具评估报告 提供培训转化与应用工具，提高培训效果
现有岗位职责说明书有内容，无标准，或有 标准，较笼统。
你无法精准地要求于他。 他没有做到，你也无从批评他。 更不用说追究责任。 最后，就只能是：革命靠自觉。 而，问题是：靠自觉，靠不住！
序号
1 2 7 8
具体内容（工作内容）
会议准备 外来人员接待及指引
检查会议室
工作标准
每次会议前10分钟准备好电脑、翻页笔等OA会议 申请中组织人所需设备，每次会议结束后10分钟内完 成全部设备回收，无遗漏
所有外来人员需在10分钟内完成接待及指引，同时 需面带微笑
每天检查三次会议室，分别为早上9：00、下午 13:00、下午17:00，且每次检查需在30分钟内完成， 保证，保证会议室整洁，桌椅摆放整齐设备关闭，物 品无遗漏
完成时间 2018年7月30日 2019年6月30日 2019年12月30日 2019年1月30日 2019年10月30日
2019年12月30日 2019年1月30日 2019年12月30日 2019年12月30日 2018年11月15日 2019年1月30日
持续进行 持续进行
责任人 徐剑 徐剑
徐剑、师傅、徒弟 徐剑
徐剑、各部门
徐剑、内部讲师 徐剑
徐剑、各部门 徐剑 徐剑 徐剑 徐剑
徐剑、讲师
预算 /
100 / / /
/ / 200 / / 500 / /
资源
计划 = WBS + 资源
下属为什么执行力不高？
下属执行力不高是你的管理问题
海尔管理上有个“80/20原则”，就是企业里发生的任何一件过错、失误，