衡山县贺家乡中心学校推进学习型党组织建设实施方案
学校党支部创建“学习型党组织”的实施方案
学校党支部创建“学习型党组织”的实施方案创建学习型党组织，是新时期加强和改进党的建设的一个主要途径，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容，是一种新思路、新观点。
创建学习型党组织可以确保党的各项路线方针政策的贯彻落实，是创建具有坚强战斗堡垒作用的党组织的一种新型管理理论，是时代发展的要求。
通过创建活动，形成全党学习，终生学习的学习氛围，从而达到不断提高党员整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力的目的。
为了实践好“三个代表”重要思想，乘着我院评估获优的东风，根据学院关于创建“学习型党组织”的实施意见，结合我支部工作实际，特制定机电党支部创建“学习型党组织”的实施方案。
一、创建学习型党组织的指导思想和目的（一）创建学习型党组织的指导思想。
创建学习型党组织的指导思想是以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大提出的加强人力资源能力建设，构筑终身学习教育体系，创建学习型社会的精神，紧紧围绕党组织的实际，面对经济、科技全球化的趋势，以更加积极的姿态完善党组织全方位、多层次、宽领域的学习体制，大胆探索和创建学习型党组织，全面提高党员干部的素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，使党组织的建设更加坚强有力，为改革发展提供智力支持和精神动力。
（二）创建学习型党组织的目的。
1、通过创建学习型党组织，把支部建设成为学习型党组织。
通过创建学习型党组织活动，使党组织成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神家园和团结前进的战斗堡垒，增强支部的战斗堡垒作用。
2、通过创建学习型党组织，把党员培养成一支学习型队伍。
通过创建学习型党组织，使党员干部不断挑战自我、超越自我、不断追求思想的新境界、不断提高各方面的素质，充分发挥党员在培养具有终身学习能力的社会成员中的表率作用和在日常工作中的先锋模范作用。
3、通过创建学习型党组织，在党员中建立一种崭新的思维方式。
积极学习织建设制度
关于加强学校学习型、服务型、创新型党组织建设制度作者：发布于：2016-7-16 20:32:35 点击量：4为了全面贯彻“十八大”重要思想和习总书记系列讲话精神，更好地推动党员先进性教育活动深入开展，切实将我校建设成学习型、服务型、创新型党组织，充分发挥广大党员干部的先锋模范作用，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，学校党支部在学习兄弟学校、广泛征求意见的基础上特制定如下系列制度：一、党员学习培训制度党员学习活动主要以自学为主，党支部每月组织一次集中学习。
主要学习：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“十八大”重要思想和习总书记系列讲话精神；学习党章；学习党的基本路线和党的基本知识；学习党规党法；学习党的优良传统和新时期党员具体要求；学习党的新的文献资料；学习形势任务；学习国家法律法规。
开展各种富有教育意义的主题实践活动，寓思想教育于各项活动中，使党员实践活动由被动型向主动型转变，由任务型向感情型转变，让党员在实践中受教育，激发光荣感、责任感。
坚持社会主义市场经济知识和科学技术教育，进一步提高党员综合素质和教育教学能力。
明确、细化对党员进行现代科技知识和现代化管理知识培训规定，不断提高为人民服务的本领。
安排党员积极份子参加区委组织部的集中培训。
开展学习型党支部创建活动，抓好本支部党员的自我培训工作。
二、党员民主参与制度中国共产党作为执政党的地位和责任，要求党组织充分发挥党内民主，在本单位落实每一个党员对党的事务以及党的执政情况所具有的参与权、知情权、选择权、监督权，以便切实保证党和国家的方针政策在本单位得到贯彻和落实，并在发动群众、宣传群众、依靠群众方面能够更为积极主动地发挥作用。
为此特制定以下制度，以积极探索健全党内民主、保障党员权利有效落实的新途径。
重要文件党员先传达。
党支部收到上级党组织的重要文件，要及时将其精神传达到支部委员或党小组长，凡上级明确有要求的必须按时间要求及早传达到每个党员。
创建“学习型机关”活动的实施方案范文
创建“学习型机关”活动的实施方案范文学习型机关是指以学习为核心，以不断提升绩效和能力为目标的机关。
建设学习型机关，需要通过一系列的活动和措施来实施。
以下是一个可能的实施方案：
首先，建立学习型机关的理念，明确机关要成为学习的组织。
建立学习型机关的理念意味着将学习作为一种文化和价值观，广泛普及学习的重要性，倡导员工持续学习，不断提高自身素质。
其次，制定学习计划和目标，明确学习的方向和目标。
通过制定学习计划和目标，使学习变得有计划和目标导向，从而更有针对性地提高绩效和能力。
接下来，建立学习资源共享机制，促进知识和信息的共享。
建立学习资源共享机制，可以让员工之间相互分享学习资源和经验，推动学习型机关内部的学习发展。
然后，开展学习活动和培训课程，提供丰富多彩的学习机会。
通过持续不断的学习活动和培训课程，让员工不断学习，不断提高，在活动中实现个人和整体素质的提升。
最后，建立学习成果评价机制，评价学习的效果和成果。
建立学习成果评价机制，能够客观评估学习的效果和成果，为进一步提高学习的效果提供重要参考。
通过以上一系列的措施和活动，可以有效推动学习型机关的建设，使机关更加高效、有活力，不断提升绩效和能力，实现组织和员工的共同发展。
以上所述，是建立学习型机关活动的一种可能的实施方案，希望对您有所帮助。
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创建“学习型机关”活动的实施方案
创建“学习型机关”活动的实施方案创建“学习型机关”活动的实施方案一、活动目标：1. 培养学习意识和学习能力，提高组织成员的综合素质；2. 增加组织成员的专业知识和技能，提升工作能力；3. 构建学习型组织，促进团队合作和创新能力的提升。
二、活动内容：1. 学习研讨会：定期组织专家学者开展讲座、培训等形式的学习活动，涵盖组织成员关注的热点问题和专业知识；2. 学习分享会：鼓励组织成员分享学习心得、经验和方法，提供一个相互学习、交流的平台；3. 学习任务：根据组织成员的需求和工作特点，定期安排学习任务，鼓励成员自主学习，如阅读专业书籍、参与在线课程等；4. 学习竞赛：定期组织知识竞赛，激发成员学习的积极性，提高学习效果；5. 学习小组：鼓励组织成员组建学习小组，共同学习、讨论学习资料，加强互动交流；6. 感知学习环境：组织成员参加实地考察、参观、拓展训练等活动，增加学习的感知和体验。
三、活动方案：1. 创建学习型机关工作组：由几名有学习意愿和能力的成员组成，负责活动的组织和推进；2. 制定活动计划：根据学习需求和资源情况，制定年度学习计划，包括学习内容、形式、时间等；3. 活动推广：通过内部宣传、公告、会议等方式向所有成员推广活动，鼓励积极参与；4. 学习资源准备：组织成员共享内部和外部的学习资源，如书籍、资料、培训机构等；5. 活动评估：定期评估活动的效果和成员的学习情况，根据评估结果进行改进和调整；6. 行动方案落实：根据计划，定期组织学习活动，确保活动的顺利进行；7. 鼓励激励机制：通过奖励制度、表彰先进等方式，激励成员积极参与学习活动；8. 持续改进：根据活动经验和反馈意见，不断完善和改进活动方案和执行过程，提高学习效果。
四、活动保障：1. 资金保障：为学习活动提供必要的经费支持，包括购买学习资料、支付讲师费用等；2. 管理支持：上级机构或领导提供学习活动的政策支持和资源保障；3. 学习资源支持：建立学习资源的共享平台，提供学习资料和课程资源。
创建学习型组织实施方案范本
创建学习型组织实施方案范本学习型组织是指能够适应环境变化、不断学习和创新的组织。
它鼓励员工进行持续的学习和提升，并将知识转化为组织的核心竞争力。
创建学习型组织是一项关键的管理挑战，需要明确的实施方案。
以下是一个关于创建学习型组织的实施方案的范本。
一、目标和愿景1.明确学习型组织的目标：支持员工持续学习和发展，提升组织创新和竞争力。
2.制定学习型组织的愿景：成为一个充满学习和创新氛围的组织，培养和吸引具有高水平知识和技能的员工。
二、组织文化和价值观1.强调学习和创新的文化：通过积极的学习文化和包容性的创新文化，鼓励员工主动学习和尝试新想法。
2.以员工学习为中心：将员工的学习和发展作为组织的重要目标，并提供相关的培训和发展机会。
3.支持知识共享和协作：营造一个鼓励知识共享和协作的工作环境，通过跨部门的合作促进学习和创新。
三、学习型组织的基础设施1.提供学习资源：建立一个全面的学习资源库，包括在线培训、学习资料、知识库等，以满足员工的学习需求。
2.建立学习和发展计划：制定个人学习和发展计划，并提供培训、导师制度和职业发展机会，帮助员工实现自身的成长和发展目标。
3.促进知识共享和协作：建立用于知识共享和协作的平台，例如内部社交网络、协作工具等，以便员工可以交流和分享经验和知识。
四、学习型领导者的培养1.培养学习型领导能力：提供相关的培训和发展机会，帮助领导者发展学习和创新的能力，并激励员工积极学习和尝试新想法。
2.鼓励开放的反馈和学习文化：培养领导者鼓励员工提供反馈和建议的能力，并营造一个开放的学习文化，促进组织的学习和改进。
五、学习型组织的评估和持续改进1.制定评估指标：建立评估学习型组织的指标体系，包括员工满意度、学习效果、创新成果等，以便了解组织的学习和发展状况。
2.定期评估和改进：定期对学习型组织的实施情况进行评估和分析，发现问题和改进机会，并采取相应的措施来提升学习型组织的效果。
六、推广和宣传1.内部宣传和推广：通过内部沟通和宣传活动，让员工了解学习型组织的目标和价值，并鼓励他们积极参与学习和发展。
创建书香型支部实施方案
创建书香型支部实施方案
首先，我们要明确创建书香型支部的目标和任务。
书香型支部
的创建，是为了引导党员深入学习党的理论知识，增强党性修养，
提高政治素养，增强党员的使命感和责任感。
因此，我们的目标就
是要打造一个学习型、实干型、创新型的书香型支部，让党员在学
习中不断提高自身素质，在实践中不断增强工作能力，在创新中不
断提升工作水平。
其次，我们要明确创建书香型支部的重点和措施。
在创建书香
型支部的过程中，我们要注重以下几个方面的工作，一是建立健全
支部学习制度，制定详细的学习计划和学习内容，确保每名党员都
有学习的机会和平台；二是加强学习资源建设，积极引进优质书籍、文献资料，打造良好的学习氛围和条件；三是组织开展丰富多彩的
学习活动，如读书分享会、专题讲座、理论研讨等，激发党员学习
的热情和动力；四是加强学习成果的运用，通过学习成果展示、心
得体会交流等形式，让学习成果得到更好的应用和转化。
最后，我们要注重创建书香型支部的长效机制和监督管理。
书
香型支部的创建不是一劳永逸的事情，需要建立长效机制，确保工
作的持续开展。
我们要加强对书香型支部建设工作的监督和考核，
及时发现问题并加以解决，确保工作的落实和效果的达到。
综上所述，创建书香型支部是一项重要的工作，需要我们充分认识到其重要性和必要性，明确目标和任务，抓住重点和措施，建立长效机制和监督管理。
只有这样，我们才能真正打造出一支学习型、实干型、创新型的书香型支部，为党建工作注入新的活力和动力。
希望各支部能够认真贯彻落实这一方案，共同为党的事业不懈奋斗！。
学校创建学习型党组织活动实施方案
学校党委创建学习型党组织活动实施方案建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。
把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。
为贯彻落实中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》、省委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》和省高校工委《关于全省高等学校推进学习型党组织建设的实施意见》的精神，结合我校工作实际，制定如下活动方案：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，紧紧围绕学校改革发展稳定大局，引导广大党员努力掌握和运用新思想、新知识、新经验，不断提高党员的思想道德和科学文化素质，增强党员的理论素养、学习能力和解决实际问题的能力，在全校大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全学习制度，使党员的学习能力不断提升、思想政治和业务素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
二、主要原则1、坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。
充分认识学校发展面临的机遇与挑战，准确把握办好中等职业教育的新任务、新要求，坚持用马克思主义立场、观点、方法认识和解决学校发展中遇到的理论和实际问题。
2、坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实解决实际问题。
大力弘扬求真务实精神把学习型党组织建设与学校的中心工作紧密结合起来，各党支部要依据本支部党员分布、构成等情况，组织学习，做到学用结合、学以致用，努力把学习成果转化为运用科学理论、只是和方法解决实际问题的能力，着力解决影响学校发展稳定的突出矛盾和问题。
3、坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性。
把学习作为加强领导班子建设、提高执政能力的重要途径。
领导干部在做好表率的同时，还要努力成为学习型党组织建设工作的组织者、促进者和实践者，推动党组织和党员的学习活动，激发全体党员的学习热情，调动参与者的自我教育、自我学习的积极性，营造讲学习的良好氛围，形成全员参与良好风气。
学习型党支部建设规划及措施
学习型党支部建设规划及措施为进一步加强党支部组织的自身建设，推进建设学习型党组织工作的深入开展，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，增强支部组织的学习力、创造力、凝聚力和战斗力。
促进我队里党的建设提高到一个新的水平。
经研究，决定制定队里建设学习型党组织规划，具体方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十八大全会精神，以“人人学习，不断学习，与时俱进，持续创造”为核心理念，努力在提高党支部的学习力、创造力、凝聚力和战斗力上迈出新步伐；在提高党员队伍的综合素质上取得新成就。
二、工作目标党的基本理论。
学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的路线、方针、政策，党的基本知识，以及科学的世界观、人生观、价值观、权力观等理论。
基础知识。
以《全国干部学习读本》为主要内容，学习科技、经济、文学、哲学、历史、法律、金融、外贸、管理等方面的知识。
业务知识。
本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，学习做好本职工作所必须掌握的有关党的工作业务知识。
工作实践。
重视在工作中学习，努力在岗位上成才。
通过在工作中磨砺，在实践中摔打，提高党员干部解决和处理实际问题的能力。
三、主要措施1、以提高实效为重点，根据队里的具体情况，提出我党支部的学习目标，党支部根据每个党员的实际情况要求党员个人结合实际制定个人的学习目标计划。
针对队里工作中存在的突出问题，采取有针对性的指导措施，努力提高学习型党组织建设与学校实际工作的结合度，提高学习行为的针对性和实效性，提高解决学校实际问题的能力。
2、以营造氛围为关键，加强学习典型引导，党支部在组织学习中重视营造良好的学习环境。
发现、培植和推广党员在建设学习型党组织活动中的好做法、好经验，以点带面，推动支部学习型党组织建设工作的深入发展。
把党员好的经验、方法拿到队里来推行，在有效解决公司代表性问题，及时提出的创新性方法的过程中推荐学习型党组织建设。
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衡山县贺家乡中心学校
推进学习型党组织建设实施方案
为深入贯彻落实党的十七届四中全会和省市县有关会议精神，全面推进学习型党组织建设，根据中共衡山县委办公室《关于推进全县学习型党组织建设的实施意见》精神和中共衡山县教育局委员会《关于教育系统推进学习型党组织建设实施方案》要求，结合我乡教育实际，特制定本实施方案。
一、领会精神，充分认识建设学习型党组织的重要性和必要性。
推进学习型党组织是新的历史条件下推进党的建设新的伟大工程的重大任务，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的根本保证，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。
依托师德建设年、质量提升年、项目带动年为切入点，扎实推进我乡教育改革，为加快我乡教育走前列铺垫基石，这对我乡教育系统党员干部的思想理论素养和学习能力提出了新的更高要求。
二、学习型党组织的总体要求和主要原则
1、总体要求。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，围绕县委、县教育局工作大局，
以提高党员思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需的各方面知识，牢固树立党组织全员学习，党员终身学习的理念，不断武装头脑，指导实践，推动工作健康、持续、和谐发展。
2、主要原则。
一是围绕中心，服务大局。
始终着眼于科学发展观这一中心任务，深入学习研究不断变化的新形势，用科学理论指导“走前列”具体实践，服务推进“三个年”建设活动深入开展，下大力气优化教育发展环境，破解“瓶颈”。
二是求真务实，学以致用。
大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持把学习活动与加强党组织建设紧密结合，提升岗位工作水平和创新能力，增强工作的系统性、预见性和创造性。
三是示范带动、全员参与。
建设学习型党组织是各级党组织和领导干部的神圣职责，既要做学习的主体，又要发挥示范带动作用，领导干部先学一步，学深一些，做学习上的表率，以促进活动建设正常有序开展。
四是分类指导，整体推进。
根据不同层次，不同岗位党员干部的特点，把学习普遍性要求与特殊需要相结合，分别提出相应的任务和要求，集中组织学习，经常了解党员的学习情况，有针对性地加强指导和管理，有计划、有步骤地推进活动的开展。
三、学习型党组织主要学习内容
1、深入学习领会中国特色社会主义理论体系。
深入学习马克
思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵、历史地位以及贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。
认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，贯彻落实县委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于进一步建立健全学习实践科学发展观长效机制的通知》，广泛开展宣传普及、推进党的理论创新成果进学校。
2、学习践行社会主义核心价值体系。
广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系学习教育体现到党员干部教育管理过程，融入党员干部日常工作、学习生活中，转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向，引导党员干部准确把握十七届四中全会提出的“四个重大界限”，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒。
加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，巩固党员干部“走前列”的共同思想基础。
3、学习中共和省市县委的重大决策部署，认真学习领会中央和省市县委的重大决策部署，重要会议精神和国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，准确把握教育系统“三个年”建设活动的新要求，善于学习总结新一轮教育发展的成功经验。
认真学习加强党的执政能
力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神，自觉加强党性修养和从政道德修养，打牢廉洁从教的思想基础。
4、学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。
学习经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，立足教育工作岗位，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，学习掌握做好教育工作，履行岗位职责必备的各种知识和技能。
党员领导干部要在学习上走前头，成为教育行业的排头兵。
四、学习型党组织的方法和途径。
1、健全制度，完善机制。
进一步健全党组织集体学习制度，加强和改进中心组学习，学校领导班子要保证集体学习每月不少于1次，学校主要负责人每年要撰写1篇以上调研报告，每年为党员上一次以上党课。
进一步健全党员教育培训长效机制，认真落实支部“三会一课”制度和党员学习培训计划，明确党员个人自学要求。
进一步健全学习考评考核制度，把学习型党组织建设纳入党建评先、文明评比的重要内容，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。
2、创新方式，拓展途径。
认真总结党员学习教育的有效方法，结合实际积极探索富有时代特点的新方式、新途径，充分运用读书会、知识竞赛、专题讲座、专题调研、参观考察、各类讲坛论坛等广大党员喜闻乐见的形式和手段，把握中央、省、市、县委重大政策出台，重大活动开展和重大节庆日纪
念日等契机，组织开展丰富多彩的主题学习教育活动。
发挥现代信息技术和各种新兴媒体优势，继续办好校园网，开展网上学习探讨。
3、加强培训，全员学习。
紧密联系教育工作实际，加强和改进管理人员教育的培训，加强和改进党员的教育培训，制定党员培训计划，对教师党员、新党员分别提出教育培训要求。
组织开展针对性学习培训活动。
以学习型党组织建设带动学习型教师队伍建设，开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的教师读书工程活动，鼓励和支持教师参加各种形式的继续教育，促进全员学习、终身学习。
五、学习型党组织的措施和要求
1、加强组织领导。
按照上级精神始终把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入整体工作规划，精心组织，狠抓落实。
2、发挥表率作用。
各学校党员领导干部要率先垂范，把领导班子建设成为学习型领导班子，推动全体党员干部的学习。
党员干部要把更多的时间和精力放在学习上，掌握的理论和知识更丰富些，以自己的示范作用推动学习型党组织建设，要紧密结合工作实际，积极开展各种形式的创建学习型党组织活动。
要注意抓好离退休人员中党员的学习，使建设学习型党组织的任务覆盖到每个党小组、每个党员。
3、重视阵地建设。
要充分发挥学校在教育培训中的主渠道、
主阵地作用，改进方法，提高质量。
充分利用基层文化阵地，爱国主义教育基地等学习教育阵地，加强资源整合，形成有效的学习服务平台，拓展各类文化设施的学习服务功能，办好党建专栏。
各基层党小组要结合实际，成立工作小组，参照本实施方案落实本学校建设学习型党组织的具体工作任务。
2010年9月。