触发器实验报告

实验报告
课程名称：数字电子技术基础实验 指导老师： 周箭 成绩：__________________ 实验名称：集成触发器应用 实验类型： 同组学生姓名：__邓江毅_____ 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得
实验内容和原理
1、D →J-K 的转换实验
设计过程：J-K 触发器和D 触发器的次态方程如下： J-K 触发器：n n 1
+n Q Q J =Q
K +， D 触发器：Qn+1=D
若将D 触发器转换为J-K 触发器，则有：n n Q Q J =D K +。

实验结果：
实验截图：
（上：Qn ，下：CP ，J 为高电平时）
2、D 触发器转换为T ’触发器实验
设计过程：D 触发器和T ’触发器的次态方程如下： D 触发器：Q n+1= D ， T ’触发器：Q n+1=!Q n
若将D 触发器转换为T ’触发器，则二者的次态方程须相等，因此有：D=!Qn 。

实验截图：
专业：电卓1501 姓名：卢倚平
学号：3150101215 日期：2017.6.01 地点：东三404
实验名称：集成触发器应用实验 姓名： 卢倚平 学号：
(上：Qn ，下：!Qn ）CP 为1024Hz 的脉冲。

3、J-K →D 的转换实验。

①设计过程： J-K 触发器：n n 1
+n Q Q J =Q
K +， D 触发器：Qn+1=D
若将J-K 触发器转换为D 触发器，则二者的次态方程须相等，因此有：J=D ，K=!D 。

实验截图：
(上：Qn ，下：CP ）
（上：Qn ，下：D ）
4、J-K →T ′的转换实验。

设计过程： J-K 触发器：n n 1
+n Q Q J =Q
K +， T ’触发器：Qn+1=!Qn
若将J-K 触发器转换为T ’触发器，则二者的次态方程须相等，因此有：J=K=1 实验截图：
实验名称：触发器应用姓名学号：
（上：Qn，下：CP）
5、用双D触发器设计一个单发脉冲发生器。

实验原理：
手动提供一个脉冲，此时第一个D触发器的输出为高电平，经过一个cp脉冲后，由于第二个D触发器的输入是第一个D触发器的输出，所以其输出也为高电平，Q非为低电平，第一个触发器立刻置零，经过一个cp脉冲的时间，第二个触发器的输出也为低电平，数码管熄灭，亮的时间为一个cp脉冲的时间间隔。

实验结果：当手控脉冲输出一个脉冲信号时，单次脉冲发生器的输出端的输出一个秒脉冲信号。

理论波形：
实验名称：集成触发器应用实验姓名：卢倚平学号：
实验截图：（D为上升沿触发）
（上：CP2，下：Q2）
（上：CP2，下：Q2，连续按两次）
（上：CP1，下：Q2）
（上：CP2，下：Q1）
6、用D触发器设计一个2位移位寄存器电路并进行实验（移位寄存器要求能实现串入串出，串入并出和并入并出。

）
设计原理：
实验名称：触发器应用 姓名 学号：
设计过程：D 触发器的输入为前一个触发器的输出，并且所有触发器使用同一个CP 脉冲，串行输入的数据是从第一个D 触发器输入。

并行输入的数据是另加的输入D1。

由状态方程可知，当X=1，为串行输入，当X=0，为并行输入。

因此，按照设定，当X=1时，实现Q0作为第二个D 触发器的输入，当X=0时，实现D1作为第二个触发器的输入。

因此1D 0=D'X XQ .
实验截图：(只检验了串入的情况）
（上：CP ，下：Din ）这是串入串出的情况，同时也可以看
出串入并出的情况)
(串入串出，上：Q1，下：Din ）
实验名称：集成触发器应用实验姓名：卢倚平学号：
（串入串出，上：Q2，下：Din）
实验总结
1. 实验前应检查芯片的逻辑功能。

接线时按照引脚功能逐步连接，线的颜色最好有所区分便于识别。

2. 该实验中，应注意触发器不用的清零、置数管脚都要接上相应的电平，防止影响触发器的功能。

3. 应熟练掌握状态方程的列写能力，尽量减少器件的使用。

（节省空间和排查故障的时间）。