六年级上册数学长方体正方体表面积练习

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长方体和正方体的表面积测试题

长方体和正方体的表面积测试题篇一：长方体正方体的表面积和体积练习题精选长方体正方体的表面积和体积练习卷1. 长方体表面积的求法：长方体的表面积=a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。

S表示它的表面积，则S= 。

长方体的体积=。

字母表示：。

2. 正方体表面积的求法：正方体的表面积=如果用字母a表示正方体的棱长，S表示正方体的表面积，则正方体的表面积计算公式是：S==母表示：。

1、一个长方体有（）个面,他们一般都是（）形，也有可能是（）个面是正方形.2、把长方体放在桌面上，最多可以看到（）个面。

3、一个长方体，长12厘米，宽和高都是8厘米，这个长方体的表面积是（）。

4、一个长方体，长8厘米，宽是5厘米，高是4厘米，这个长方体的表面积是（），棱长之和是（）。

5、一个正方体的棱长之和是84厘米，它的棱长是（），一个面的面积是（），表面积是（）。

6、把三个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（），比原来3个正方体表面积之和减少了（）。

7、把三个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体，表面积是（），体积是（）。

8、用棱长为1厘米的小正方体木块拼成一个较大的正方体，至少要（）个这样的小木块才能拼成一个正方体。

9、一个正方体的棱长如果扩大2倍，那么表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。

10、一个无盖正方体铁桶内外进行涂漆，涂漆的是（）个面.11、有一根长52厘米的铁丝，恰好可以焊接成一个长6厘米，宽4厘米，高（）厘米的长方体。

12、一个长方体的长宽高分别是a ,b, h，如果高增高3米，那么表面积比原来增加（）平方米，体积增加（）立方米。

14、用27个体积是1立方厘米的小正方体粘合成一个大正方体，粘合后的大正方体的表面积是（）15、一个长15厘米，宽6厘米，高4厘米的正方体的木块，可以截成（）块棱长2厘米的正方体木块。

16、有一个长方体的木料长3厘米、宽3厘米，高2厘米。

把它切成1立方厘米的小方块，可以切成（）。

苏教版六年级数学上册正方体和长方体的表面积练习题

苏教版六年级数学上册正方体和长方体的表面积练习题1. 正方体的表面积练题1. 某正方体的边长为8厘米，求它的表面积是多少？解答：由正方体的性质可知，正方体的六个面都是正方形，每个面的面积为边长的平方。

所以，该正方体的表面积为：$6 \times 8 \times 8 = 384$ (单位：平方厘米)。

2. 一个正方体的表面积是96平方厘米，求它的边长是多少？解答：设该正方体的边长为x，根据正方体的性质可得方程：$6x^2=96$。

解方程得：$x^2=\dfrac{96}{6}=16$，再开方可得：$x=4$。

所以，该正方体的边长为4厘米。

2. 长方体的表面积练题1. 一个长方体的长、宽、高分别为6厘米、3厘米、4厘米，求它的表面积是多少？解答：长方体的表面积可通过计算各个面的面积之和得到。

这个长方体有6个面，其中2个面的面积为长乘以宽，另外4个面的面积为长乘以高。

所以，该长方体的表面积为：$2 \times (6 \times 3) + 4 \times (6 \times 4) = 108$ (单位：平方厘米)。

2. 一个长方体的表面积是120平方厘米，已知其中一个面的长和宽分别为4厘米和5厘米，求长方体的高是多少？解答：设该长方体的高为h，根据长方体的性质可得方程：$2(4 \times 5) + 2(4 \times h) + 2(5 \times h) = 120$。

化简得：$40 +8h + 10h = 120$，合并同类项得：$18h + 40 = 120$。

解方程得：$18h = 80$，求解得：$h = \dfrac{80}{18} = \dfrac{40}{9}$。

所以，长方体的高约为4.44厘米。

以上是关于苏教版六年级数学上册正方体和长方体的表面积练题的解答。

附注：本文档中的数值和计算结果仅供参考，具体操作以实际情况为准。

苏教版六年级数学上册长方体正方体表面积练习

8.李师傅用96厘米的木条做一个正方体框架，这个正方体的棱长是多少厘米？如果在它的表面蒙上一层纱网，需要纱网多少平方厘米？
9.一个无盖的玻璃缸，长5分米，宽3分米，高3.5分米，做这样一个玻璃缸要多少平方分米玻璃？
10.小明做一个书套，长20厘米，宽14厘米，高21厘米（无左面），做这样一个书套要多少平方厘米纸板？
11.一个水池长10米，宽8米，高1.5米，这个水池的占地面积多少平方米？如果在底面和四壁抹上水泥，抹水泥面积是多少平方米？
12。一个饼干盒长3分米，宽1.5分米，高4分米，要在这个饼干盒四周贴上商标纸，贴商标纸的面积是多少平方分米？
14、金金妈要为家里一个长6分米，宽6分米，高7.8分米的洗衣机做一个套子（无底面），需要用布多少平方分米？
苏教版六年级数学上册课件
长方体正方体表面积练习

1.一个长方体的高是8厘米，底面是边长5厘米的正方形，求长方体的表面积是多少平方厘米？
2.一个长方体纸盒相交于同一个顶点的三条棱分别是3分米，2分米，4分米，求做这样一个纸盒需要多少平方分米的硬纸板？
3.做两个纸盒一个是长方体，长8厘米，宽5 厘米，高4厘米。一个是正方体，棱长6厘米，那个纸盒用的纸板多？多多少平方厘米？
15、用两根同样长的铁丝做一个棱长8厘米的正方体和一个长10厘米，宽8厘米长方体，长方体的高是多少厘米？
4.做一节长1.2米，宽和高都是0.1米的通风管，需要多少平方米铁皮？
5.王师傅做一个长4分米，宽3分米，高1.5分米的长方体抽屉，需要木板多少平方分米？
6.一间房间长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积8平方米，现将房间的四壁和顶棚涂上水泥，刷水泥面积多少平方米？

(苏教版)六年级数学上册《长方体与正方体》练习(四)

长方体和正方体表面积练习一填空：1．长方体或正方体的（）个面的（）叫做它的表面积。

2．一个正方体的棱长是5分米，它的表面积是（）。

3．一个正方体的表面积是216平方厘米，它的一个面的面积是（）平方厘米，棱长是（）厘米。

4．正方体的棱长扩大a倍，表面积（）。

5．一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的表面积（），一个长方体的长、宽、高都缩小a 倍，它的表面积（）。

6．两个完全相同的正方体拼成一个大长方体后，表面积（）了（）个小正方形的面积；把一个长方体切开，分成的2个小长方体的表面积之和比原来大长方体的表面积（）了（）个切开面的面积。

7．如果一个长方体中有4个面的面积相等，那么其余的2个面一定是（）。

二、判断：1．一个长方体的棱长总和是72厘米，它的每条棱长是6厘米。

………………（）2．用一根铁丝焊一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架，至少需要铁丝42厘米。

……………………………………………………………………………………（）3．一个正方体棱长是5厘米，它的棱长总和是40厘米。

………………………（）4．正方体是一种特殊的长方体。

……………………………………………………（）5．看到的物体不是长方体就是正方体。

……………………………………………（）三、应用题：1．一个正方体框架是用一根长48分米的铁丝焊接成的，这个框架的棱长是多少分米？2．用一根长56厘米的铁丝焊接成一个长6厘米、宽5厘米的长方体框架，这个框架的高是多少厘米？3．一个长方体木块，长8厘米、宽5厘米、高4厘米，把它放在桌子上，所占桌面的最大面积是多少？4、用一根铁丝可扎成一个长12厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体框架，如果把它扎成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少?四、实际应用：1．木工师傅做一个正方体的木箱，棱长6分米，如果在它的外表刷油漆，刷油漆面积多大？如果每平方米用油漆50克，刷这个木箱要用多少克油漆？2．制作一个长4米、宽2.5米、高1.2米的长方体无盖水箱，最少要用铁皮多少平方米？3．有一个正方体棱长9厘米，如果把这个正方体切成棱长3厘米的小正方体，则这些小正方体的表面积的和是多少？4．一个水池长15米，宽8米，深2米。

小学数学六年级上册长方体和正方体的表面积练习卷(2)(含答案解析)

【精品】苏教版数学六年级上册长方体和正方体的表面积练习卷（2）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在一个长方体食品盒的四周贴商标纸,求商标纸的面积,就是求长方体()个面的面积。

A．四B．五C．六2．一个长方体的书柜长是1.5米,宽是1.2米,高是2米,这个书柜的占地面积是()平方米．A．3B．1.8C．2.43．棱长是8 cm的正方体的表面积是棱长是2 cm的正方体的表面积的()倍．A．4B．8C．16二、图形计算4．一个长方体的白酒盒,长是12 cm,宽是12 cm,高是25 cm,如果在它的侧面贴满一圈包装纸,包装纸的面积至少有多少平方厘米?三、解答题5．(生活情境题)生产一个如图所示的长方体包装袋,至少需要多少平方分米的包装纸?(接头处忽略不计)6．如图所示,这是一个木制的购物架．它的前面和中间隔板是玻璃的,至少需多少平方米的玻璃?制作这个购物架至少需多少平方米的木板?7．学校学术报告厅的长是18米,宽是12米,高是4米,要粉刷它的屋顶和四面墙壁,除去门窗面积36平方米,如果每平方米需要14元乳胶漆费,粉刷这个报告厅需要花费多少钱?8．(能力素养提升题)一个火柴盒的外盒长4.5厘米,宽3.6厘米,高1.2厘米．如果它的内盒的长、宽、高分别比外盒的长、宽、高短0.1厘米,那么做这个火柴盒一共需要多少平方厘米的硬纸?四、填空题9．右图是用棱长1 cm的正方体摆成的物体。

(1)从上面,前面和右面看到的分别是什么形状,填一填。

(2)这个物体的表面积是多少平方厘米?参考答案1．A【解析】【详解】略2．B【详解】略3．C【详解】略4．12×25×4=1200(cm2)【详解】略5．4×0.8+4×5×2+5×0.8×2=51.2(dm2)【解析】【详解】略6．0.8×0.6+0.8×0.3=0.72(m2)0.8×0.6+0.6×0.3×2+0.8×0.3×2=1.32(m2)【详解】略7．(18×12+18×4×2+12×4×2-36)×14=5880(元) 【详解】略8．4.5×1.2×2+3.6×4.5×2=43.2(cm2)4.4×3.5+4.4×1.1×2+3.5×1.1×2=32.78(cm2) 43.2+32.78=75.98(cm2)【详解】略9．(1)正面上面右面(2)56 cm2【解析】【详解】略。

2022年六年级上册第一单元长方体与正方体表面积同步练习

长方体与正方体外表积知识点梳理+题型总结〔中等〕知识点1：涂色类问题〔1〕把一个涂色的大正方体平均分成假设干个同样大的小正方体。

有三个面涂色的小正方体都在大正方体( )的位置，都是( )个。

有两个面涂色的小正方体都在大正方体( )的位置。

个数都是( 〕的倍数有一个面涂色的小正方体都在大正方体的〔〕的中心位置个数都是( )的倍数。

〔2〕如果用n表示把大正方体的棱平均分的份数，用a、b、c分别表示2面涂色、1面涂色和6面都不涂色的小正方体的个数，那么a=b=c=〔3) 把一个外外表涂有黄色涂料的正方体木块平均分成假设干个同样大的小正方体，至少分成〔〕个小正方体才会出现6个面都不涂色的小正方形。

【例题】下列图是由27个小正方体拼成的大正方体，把它的外表全部涂成绿色。

〔1〕没有涂成绿色的小正方体有几个（2）一面涂成绿色的小正方体有几个（3）两面涂成绿色的小正方体有几个〔4〕三面涂成绿色的小正方体有几个【变式1】右图是由125块大小相同的小正方体拼成的大正方体模型。

将其外表涂上红色。

三面涂色的有〔〕个，两面涂色的有〔〕个，一面涂色的有〔〕个，没有涂色的有(〕个。

【变式2】下列图是由3层小正方体组成的，如果把它的外外表〔包括底面〕全部涂成蓝色，再把它们分开，那么有多少个小正方体三面是蓝色的【变式3】将64个棱长1厘米的白色小正方体拼成一个大正方体，再将这个大正方体的外表涂色。

〔1〕有2个面涂色的小正方体有多少个〔2〕有3个面涂色的小正方体有多少个（3)6个面都没有涂色的小正方体有几个知识点2：高的变化引起外表积的变化【例题】一个长方体，如果高增加2厘米就成了正方体，而且外表积要增加56平方厘米，原来这个长方体的外表积是多少平方厘米？【变式1】一个长方体，如果高减少2厘米就成了正方体，而且外表积要减少56平方厘米，原来这个长方体的外表积是多少平方厘米？【变式2】一个长40厘米，截面是正方形的长方体，如果长增加5厘米，外表积就增加80平方厘米，求原长方体的外表积。

六年级上册数学试题长方体和正方体的表面积和体积专项练习

长方体和正方体的表面积和体积专项练习一、高减少或增加引起表面积的变化：例题：一个长方体高减少3厘米后，表面积减少了72平方厘米，剩下的刚好是一个正方体，原来长方体的表面积是多少平方厘米？试一试：一个长方体，如果高增加2厘米，就成为一个正方体，这时表面积比原来增加了64平方厘米，原来的长方体的表面积是多少平方厘米？二、拼接引起表面积的变化：例题：1.用两个长、宽、高分别是6分米、4分米、2分米的长方体拼成一个较大的长方体，这个长方体怎样拼表面积最大？怎样拼表面积最小？2．用6个棱长是1厘米的小正方体拼成一个较大的长方体，拼成的长方体的表面积比原来减少了多少平方厘米？试一试：10包长、宽、高分别为8厘米、5厘米、2厘米的中华牌香烟，若用包装纸将他们打包成一个长方体，不计接头处，至少需要多少平方厘米的包装纸？三、切割引起表面积的变化：例题：将一个长10厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体切成两个完全相同的小长方体，这两个小长方体的表面积总和比原来增加了多少平方厘米？试一试：（1）有一个长方体，若用三种不同的方法切成两个完全一样的长方体，它们的表面积分别增加30平方厘米、20平方厘米、12平方厘米。

这个长方体的表面积是多少平方厘米？（2）如右图，一个正方体木块的表面积是36平方分米，把它沿虚线截成体积相等的8个小正方体木块，这时，表面积增加了多少平方厘米？四、挖去部分引起表面积的变化：例题：在一个长6厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体上挖去一个棱长1厘米的小正方体，剩余部分的表面积可能是多少平方厘米？试一试：用橡皮泥做一个棱长为4厘米的正方体。

（1）如右图，在顶面中心位置从上到下打一个边长为1厘米的正方形通孔，打孔后的橡皮泥块的表面积为多少平方厘米？（2）在第（1）题打孔后，再在正面中心位置处，从前到后打一个边长1厘米的正方形通孔（如右图所示），那么打孔后的橡皮泥内外的表面积总和是多少平方厘米？（3）在棱长为3厘米的正方体木块的每个面的中心上打一个直穿木块的洞，洞口呈边长为1厘米的正方形（如图）。

苏教版六年级数学上册2长方体和正方体的表面积测试题

苏教版六年级数学测试卷（考试题）2.长方体和正方体的表面积【知识点一】长方体和正方体的表面积及计算方法1．填空。

(14分)(1)如果长方体的长是6厘米，宽是4厘米，高是4厘米，那么这个长方体有()个面是长方形，每个面的面积是()平方厘米；有()个面是正方形，每个面的面积是()平方厘米。

(2)长方体共有()个面，相对的两个面的面积()。

(3)正方体6个面的面积()。

2．判断。

(10分)(1)长方体相邻的两个面的面积一定相等。

()(2)一个长方体的长和宽都是2米，高是3米。

计算它的表面积可列式为：2×2×2＋2×3×4。

()(3)棱长总和相等的两个长方体，它们的表面积一定相等。

()(4)棱长为6厘米的正方体，它的棱长之和与它的表面积相等。

()(5)正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的表面积也扩大到原来的3倍。

()3．求出下面各长方体和正方体的表面积。

(15分)(1)(2)(3)【知识点二】应用长方体和正方体表面积的计算方法解决实际问题4．一个正方体的一个面的面积是20平方分米，它的表面积是多少平方分米？(8分)5．一个无盖的长方体木箱，长1.5米，宽0.8米，高6分米。

做一个这样的木箱至少要用木板多少平方米？(7分)6.【综合运用题】强强家的客厅长6米，宽4.5米，高2.8米，要粉刷屋顶和四壁，已知门窗的总面积是6.3平方米。

(12分)(1)粉刷面积是多少平方米？(2)如果平均每平方米用涂料300克，每千克涂料8元，购买涂料要花多少钱？7．【生活情境题】张工程师设计了一个机器铸件(如下图)，求这个铸件的表面积。

(9分)8．【操作题】一个长方体的木块，正好截成2个完全相同的正方体。

表面积比原来增加了200平方厘米，求原来长方体的表面积是多少平方厘米。

(9分)9．【思维拓展题】下图表示用棱长1厘米的正方体摆成的物体。

(教材18页思考题仿练)(16分)(1)从上面、正面和左侧面看到的分别是什么形状？试着画一画。

最新苏教版六年级数学上册：《长方体和正方体的表面积》练习及答案

最新教学资料·苏教版数学第3课时长方体和正方体的表面积不夯实基础，难建成高楼。

1. 填一填。

(1)一个长方体，它的长是2米，宽和高都是0.6米。

它的表面积是( )平方米。

(2)一个正方体的棱长是0.4米，这个正方体的表面积是( )平方米。

(3)一个正方体的棱长和是36分米，这个正方体的表面积是( )平方分米。

(4)一个长方体的长是8厘米，宽是4厘米，高是2厘米。

这个长方体六个面中最大的一个面的面积是( )平方厘米，最小的一个面的面积是( )平方厘米。

这个长方体的表面积是( )平方厘米。

2. 计算下面形体的表面积。

(单位：厘米)(1)(2)(3)3. 一个正方体的棱长的总和是36 cm，它的表面积是多少平方厘米？重点难点，一网打尽。

4. 写出下表中物体的形状是正方体还是长方体，再求表面积和棱长总和。

5. 一个长方体木箱，长1.2米、宽0.8米、高0.6米，做这个木箱至少要用多少平方米的木板？如果这个木箱无盖呢？6. 把一个棱长是5分米的正方体木箱的表面涂上油漆，一共需油漆多少克？(每平方分米用漆5克。

)7. 要制作12节长方体铁皮烟囱，每节长2米、宽4分米、高3分米，要用多少平方米的铁皮？举一反三，应用创新，方能一显身手！8. 一块”舒肤佳”牌香皂长8厘米、宽5厘米、高4厘米，商场进行促销活动，把3块同样的香皂装在一起销售。

请你设计一下，怎样才能最节省包装纸？并且算一算至少需要多少平方厘米包装纸。

第3课时1. (1)5.52 (2)0.96 (3)54 (4)32 8 1122. (1)1344平方厘米(2)73.5平方厘米(3)528平方厘米3. 54平方厘米4. 略5. (1.2×0.8＋1.2×0.6＋0.8×0.6)×2＝4.32(平方米) 无盖：4.32－1.2×0.8＝3.36(平方米)6. 52×6×5＝750(克)7. 4分米＝0.4米3分米＝0.3米(0.4×2＋0.3×2)×2×12＝33.6(平方米)8. (8×5＋8×4＋5×4)×2×3－8×5×4＝392(cm2)。

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六年级上册数学长方体正方体表面积练习
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
六年级数学练习题
一、填空
1.长方体或者正方体（）叫做它的表面积。

2.一个正方体的棱长是10厘米，它的表面积是（）平方厘米。

3.一个长方体长4分米，宽3分米，高2分米，它的表面积是（）平方分米。

4.正方体的棱长之和是60分米，它的表面积是（）平方分米。

5.一个正方体棱长扩大 5倍，表面积扩大（）倍，棱长和扩大（）倍。

二、选择题。

1.用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（）。

A.增加了
B.减少了
C.没有变
2.如果把一个棱长是10厘米的正方体切成两个完全相同的长方体，这两个长方体的表面积之和比原来的正方体表面积（）。

A.增加了
B.减少了
C.没有变化
3.正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就（）。

A.扩大2倍
B.扩大4倍
C.扩大6倍
4.大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（）
A.2倍
B.4倍
C.6倍
D.8倍
5.把一个正方体切成大小相等的8个小正方体，8个小正方体的表面积之和（）。

A.等于大正方体的表面积
B.等于大正方体表面积的2倍
C.等于大正方体表面积的3倍
三、一个房间长5米，宽3米，高2.8米，现需油漆四壁和天花板，扣除门窗的面积4.5平方米，求油漆的总面积有多大？
四、要做一种管口周长40厘米的通气管子10根，管子长2米，至少需要铁皮多少平方米？
五、一个正方体的表面积是54平方分米，这个正方体所有棱长之和是多少？
六、有一个长方体木箱，长0.7米，宽0.5米，高0.3米。

怎样放，这个木箱占地面积最小是多少平方米？
六年级数学练习题
1．填空
（l）长方体或正方体（）个面的总面积，叫做它们的表面积。

（2）计算正方体的表面积可以用（）×（）×（）的方法计算。

这是因为正方体有（）个面，每个面都是（）形，而且（）都相等。

（3）一个正方体的表面积是36平方厘米，把它放在桌子上占的面积是
（）平方厘米。

（4）一个长方体长5厘米，宽5厘米，高4厘米，这个长方体有2个面是（）形，有（）个面的面积相等，长方体的表面积是（）。

（5）正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大（）倍。

2．判断
（l）一个正方体的表面积是这个正方体一个面的面积的6倍。

（）
（2）把两个表面积为12平方分米的完全一样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积为24平方分米。

（）
（3）把一个正方体锯成两个长方体，它的表面积增加了6平方厘米，那么原正方体的表面积是18平方厘米。

（）
(4)正方体有6个面,每个面都是正方形。

（）
(5)长方体的6个面中,最多只能有4个面是正方形。

（）
(6)1.23=1.2×3 （）
(7)棱长是6分米的正方体,它的表面积与体积相等。

（）
(8)把两个棱长是3分米的正方体拼成一个长方体,表面积是90平方分米
（）
三、解决问题
1．一个正方体棱长0．8分米，它的表面积是多少平方分米？
2．一个长方体长、宽、高是8厘米、7厘米、5厘米，求它的表面积。

3．有一个长方体的糖盒长和宽都是12厘米，高10厘米，在盒的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积至少是多少？
4．用铁皮焊15个底面是边长25厘米的正方形，高4分米的长方体无盖水桶，至少要用多少铁皮？
5．一个小食堂长10米，宽8米，高5米，要粉刷四壁和顶棚。

扣除门窗面积18．4平方米，平均每平方米用石灰0．2千克，一共用石灰多少千克？
6．用三个棱长为8厘米的正方体木块拼成一个长方体，长方体的表面积是多少体积是多少。