学生模联活动策划方案
模联教学活动设计方案
一、活动背景模拟联合国（Model United Nations，简称MUN）是一种以联合国为背景，通过模拟联合国大会的运作方式，让学生扮演不同国家的代表，进行外交谈判和辩论的教育活动。
通过模联活动，学生可以提升国际视野、培养外交能力、锻炼团队协作和公共演讲能力。
本设计方案旨在通过模联教学活动，激发学生对国际事务的兴趣，提高学生的综合素质。
二、活动目标1. 培养学生对国际事务的关注，提高学生的国际视野；2. 锻炼学生的外交谈判和辩论能力，提升学生的综合素质；3. 增强学生的团队协作能力，培养学生的领导力；4. 培养学生的公共演讲能力，提高学生的自信心。
三、活动对象本活动面向我校初中、高中年级的学生，分为初学者组和高级组。
四、活动时间活动分为三个阶段：准备阶段、模拟阶段和总结阶段，共计两个月。
五、活动内容（一）准备阶段（1周）1. 介绍模联活动背景和目的；2. 分组：根据学生的兴趣和特长，将学生分成若干小组，每组代表一个国家；3. 分配角色：每个小组分配一个国家代表的角色，包括主席、外交官、秘书等；4. 研究国家背景：各小组查阅资料，了解代表国家的政治、经济、文化、外交等方面的信息；5. 制定提案：各小组根据国家背景，制定一份符合国家利益的提案。
（二）模拟阶段（1个月）1. 模拟联合国大会：各小组按照联合国大会的程序进行会议，包括开幕式、全体会议、分组会议等；2. 外交谈判：各小组代表国家与其他国家代表进行外交谈判，争取国家利益；3. 辩论：各小组代表国家就重要议题进行辩论，展示国家立场和外交策略；4. 总结会议：各小组总结会议成果，提交最终提案。
（三）总结阶段（1周）1. 各小组展示最终提案，进行辩论；2. 评选优秀个人和优秀小组；3. 组织总结会议，分享活动经验和感悟；4. 进行活动反馈，收集意见和建议。
六、活动评价1. 学生个人评价：通过自我评价、同学评价和教师评价，了解学生在活动中的表现；2. 小组评价：通过小组内部评价和教师评价，了解小组在活动中的表现；3. 活动效果评价：通过活动成果、学生参与度、教师反馈等方面，评价活动效果。
大学生模拟联合国会议竞赛策划方案2023
大学生模拟联合国会议竞赛策划方案2023为了促进大学生对国际事务的了解和参与，提升他们的学术水平和国际交流能力，我们计划举办一场大学生模拟联合国会议竞赛。
本文将详细介绍2023年竞赛的策划方案。
一、竞赛宗旨和目标本次大学生模拟联合国会议竞赛的宗旨在于培养大学生的国际视野、团队协作能力和表达能力。
具体目标包括：1. 提供一个模拟联合国会议的平台，让大学生身临其境地了解国际事务。
2. 促进大学生与国际问题互动，锻炼他们的解决问题和辩论能力。
3. 增进大学生之间的交流与合作，培养团队合作精神。
二、竞赛形式和内容1. 竞赛形式：采用模拟联合国会议的形式，参赛者化身为各成员国的代表，进行辩论和谈判。
2. 竞赛内容：根据真实联合国会议的议程安排，设置一系列与国际热点问题相关的议题，包括但不限于：- 领土争端与国界划定- 气候变化与环境保护- 贸易与经济发展- 人权与社会公正等三、竞赛组织与流程1. 参赛队伍：鼓励各大学组织代表队参赛，每队成员不超过10人，具体名额根据报名情况确定。
2. 报名与选拔：参赛队伍需在规定时间内提交报名申请，主办方进行初步审核，并进行选拔。
3. 准备阶段：入选的参赛队伍需要对指定议题进行深入研究和准备，熟悉模拟联合国辩论的规则和程序。
4. 竞赛流程：分为会前准备、正式辩论和总结总结三个阶段，每个阶段的具体时间和安排将在赛前通知参赛队伍。
四、竞赛评判和奖励1. 评委团：由相关领域的专家学者和联合国工作人员组成评委团，对参赛队伍进行评判。
2. 评分标准：评委将综合考虑参赛队伍的表现，包括知识储备、辩论技巧、合作精神等方面进行评分。
3. 奖项设置：设立最佳代表团奖、最佳发言奖、最佳论文奖等多个奖项，对获奖的参赛队伍进行表彰。
4. 奖励措施：获奖队伍将获得奖杯、证书以及相关实践经验和学术交流机会。
五、竞赛宣传与合作1. 宣传推广：通过校园媒体、社交媒体和宣传海报等方式，积极宣传大学生模拟联合国会议竞赛，吸引更多参赛队伍报名参加。
学校学生联谊活动方案模版（二篇）
学校学生联谊活动方案模版一。
活动目的：为加强学生之间的交流，提高协作能力，增进同学之间的友谊，密切联系师生关系，培养学生良好的兴趣爱好，提升审美能力与品位，提高学生的综合素质，丰富校园生活。
二。
活动时间：___三。
活动地点：待定。
四。
主办单位：大学生创业联合会。
五。
活动背景：舞蹈是一种人体动作的艺术，它在展现艺术之美的同时，也具有抒发舞者思想感情和健身保健的作用，从而引导学生成为综合素质全面发展，兴趣品位优质高雅的人才。
六。
活动流程：(一)培训阶段：华尔兹，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。
(二)准备阶段：主要装饰品为彩带和气球，悬挂于会场四周，制造喜庆的气氛，若有投影仪则制作好幻灯片，在会场中央显示“浪漫之夜”，若无投影仪，则在会场上悬挂“浪漫之夜”字样，随着曲目的变化，屏幕播放不同的MV.(三)舞会流程：在舞会开始前两个小时，工作人员到达会场，对会场进行最后的修饰，将桌椅摆放整齐，在舞会开始前半个小时，会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐(如肖邦的钢琴曲)，营造浪漫温馨的氛围。
主持人出场，介绍今晚的活动，宣布舞会正式开始。
第一节：若干对专业的舞者进行热烈风格的表演，如探戈，激发全场的热情，调动活泼的氛围，使舞会有一个热烈的开场。
第二节：集体恰恰。
借助开场的火热气氛，邀请全体成员上场表演。
第三节：华尔兹。
第四节：小游戏。
第五节：慢四。
第六节：风趣逗人的小品。
第七节：兔子舞：兔子舞是一种简单易学，活跃欢快的舞蹈，能够充分展现学生的青春与激情，当音乐响起，全场学生投身舞池中表演，使全场气氛达到高潮。
圆圈舞：所有同学随即围成一个大圈，一个小圈，大圈包围着小圈，跳圆圈舞。
第八节：主持人发表总结性讲话，宣布舞会结束。
最后相关人员进行清场工作。
七。
资源需要：(一)人力资源：会场布置人员，主持人男女各一人，服务人员，音效师，摄影师，会后清理人员。
(二)物力资源：游戏道具，小礼品，活动场地，笔记本电脑，功放，音响，话筒，接线板，彩带和气球。
高校学生模拟联合国大会策划方案
高校学生模拟联合国大会策划方案一、活动背景近年来，模拟联合国大会作为一种重要的学术交流活动逐渐受到广大高校学生的关注和参与。
这类活动不仅能够锻炼学生的表达能力和团队合作能力，还能够增进学生对国际政治、经济和社会等方面的了解。
为了推动学生模拟联合国大会的开展，特制定本策划方案，以确保该活动的顺利进行，达到预期的教学目标。
二、活动目标1.提高学生的综合素质。
通过模拟联合国大会，加深学生对国际事务的了解，提高学生的文化素养、分析问题和解决问题的能力。
2.培养学生的团队合作能力。
通过分组讨论、协商和合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.增进学生的国际交流。
提供一个平台，让来自不同高校、不同专业的学生相互交流、学习和思考国际问题。
三、活动内容1.主题确定。
根据学生的兴趣和热点问题，确定模拟联合国大会的主题。
可以选择国际政治、环境保护、人权问题等各方面的议题。
2.参与学生选拔。
通过报名、面试等方式选拔一批有志于参与模拟联合国大会的学生，确保参与学生的积极性和主动性。
3.分组讨论。
根据报名学生的专业和兴趣，将其分为不同的小组，每个小组负责研究和讨论一个具体的议题。
小组讨论的结果将作为该议题的基础材料。
4.协商与合作。
各小组代表参照真实的联合国大会流程，在指导教师的引导下进行协商和合作。
通过模拟会议的形式，让学生模拟联合国大会的讨论和决策过程，培养他们的谈判和协商能力。
5.大会展示。
在模拟联合国大会结束后，举行一个大会展示的活动，让每个小组的代表就议题的研究和讨论结果进行陈述和展示。
其他学生可以提问和评论，促进更深入的交流。
6.总结与反思。
主办方组织一个总结与反思的活动，学生可以分享自己的收获和感悟，评估活动的效果，提出改进意见。
四、活动安排1.活动前期准备。
确定活动的时间、地点和预算等，组织专家学者参与活动的指导和评审，准备活动所需的资料和设备。
2.活动策划和宣传。
制定详细的活动策划方案，包括活动的主题、目标、内容和安排等，编写活动宣传材料，进行广泛传播和宣传。
大学生模拟联合国会议活动策划
大学生模拟联合国会议活动策划欢迎来到大学生模拟联合国会议活动的精彩世界！模拟联合国会议作为一个提供学生们锻炼演讲、辩论、谈判、协商等综合能力的平台，旨在模拟真实的国际会议场景，让参与者深入了解国际事务、政治经济等领域知识，培养他们解决问题、合作与交流的能力。
接下来，我们将为您精心策划一场精彩纷呈的大学生模拟联合国会议活动。
活动主题选择我们需要确定一个引人注目的活动主题，例如“气候变化与可持续发展”、“国际安全与反恐怖主义”或者“全球经济与贸易合作”。
主题应当具有一定的时代性和挑战性，以吸引更多学生的参与，并具备一定的专业性和实践性，让参与者在模拟联合国辩论中得到充分展示和锻炼。
分组构建在确定了活动主题后，我们可以根据联合国机构和专门机构的不同领域和职能，将参与者分为不同的组别，如安全理事会、人权理事会、经济社会理事会等，每个组别负责不同议题的讨论与决策。
通过分组构建，可以让学生们深入了解联合国各机构的功能与作用，拓展视野，增强合作意识。
角色扮演设置为了更好地营造真实的国际会议氛围，我们可以为每位参与者分配一个具体的国家或组织角色，并提供相关背景知识和政策立场，让他们在辩论中更加自信和有说服力。
通过角色扮演，可以让学生们体验到不同国家间的利益冲突与合作机会，培养跨文化交流的能力。
辩论和表决环节在活动的具体进行中，我们可以设置针对性的议程安排，包括主旨发言、自由辩论、协商谈判等环节，让参与者充分发挥自己的才能和创造力。
通过表决环节来达成共识，为各项议题制定可行的解决方案，促成共识达成。
大学生模拟联合国会议活动是一次难得的机会，让学生们在模拟的国际舞台上展现自己的风采，锻炼自己的综合能力，培养解决问题的能力。
通过这样的活动，我们可以更好地认识国际事务，拓展视野，为未来的发展打下坚实的基础。
希望您能在这样的活动中收获知识、友谊和成长，每一次参与都是一次宝贵的经历，让我们一起投身到大学生模拟联合国会议的精彩世界中吧！。
模联活动策划书3篇
模联活动策划书3篇篇一《模联活动策划书》一、活动主题“拓宽国际视野，培养领袖气质”二、活动目的1. 提供一个学术交流的平台，让学生了解不同国家的政治、经济、文化等方面的知识。
2. 培养学生的领导能力、沟通能力、协作能力和解决问题的能力。
3. 增强学生的国际视野和跨文化交流能力。
4. 提高学生的综合素质和竞争力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动安排1. 开幕式致开幕词，介绍活动背景、目的和流程。
2. 主题演讲邀请专家或学者进行主题演讲，介绍国际热点问题和相关知识。
3. 分组讨论4. 模拟联合国会议按照联合国会议的流程和规则，进行模拟联合国会议。
学生扮演各国外交官，就特定议题进行辩论和协商。
5. 晚宴提供丰盛的晚宴，增进学生之间的交流和友谊。
6. 闭幕式六、活动议题[具体议题]七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员。
2. 邀请专家、学者和嘉宾。
3. 确定议题并准备相关资料。
4. 组建活动组织团队，明确分工。
5. 宣传活动，吸引学生参与。
6. 准备活动所需的物资和设备。
7. 场地布置和装饰。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单。
2. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 邀请学校领导、老师和学生干部参加开幕式和闭幕式。
4. 组织校内宣传活动，如主题班会、讲座等。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 资料印刷费用：[X]元4. 物资和设备采购费用：[X]元5. 晚宴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。
2. 提醒学生遵守活动规则和纪律。
3. 鼓励学生积极参与，但不要强迫。
篇二《模联活动策划书》一、活动主题“拓宽国际视野，提升综合素养”二、活动目的1. 拓宽学生的国际视野，增强对不同国家和文化的了解。
2. 提升学生的沟通能力、合作能力和领导能力。
大学生模拟联合国活动方案
大学生模拟联合国活动方案一、活动背景近年来，模拟联合国活动在大学生中逐渐兴起，成为了一种深受欢迎的学术活动形式。
通过模拟联合国活动，大学生可以锻炼自己的表达能力、协商能力和团队合作能力，同时也可以增进对国际事务和国际组织运作的了解。
二、活动目的本次模拟联合国活动旨在帮助大学生提升他们的综合能力，培养他们的国际视野，加深对国际问题的认识，提高他们的口头表达和协商能力。
三、活动时间地点•活动时间：XX年XX月XX日•活动地点：XX大学四、活动内容本次模拟联合国活动的议题为：1.XX问题的国际合作机制2.XX议题的可持续发展方案3.XX国际紧急情况下的紧急会议五、活动形式活动将分为以下几个环节：1.代表团报名和议题选择2.模拟会议模式说明和讨论技巧培训3.代表团组织内部磋商与讨论4.模拟联合国大会正式会议5.评选出最佳代表团和最佳发言人六、参与对象及人数•参与对象：XX大学全体学生•参与人数：预计XX人七、活动组织活动组织方将组织专业人员来进行讲解与辅导，并安排工作人员负责会场布置、会务协调等工作。
八、活动期望与目标•希望通过此次活动，能够激发大家对国际事务的兴趣，增强团队协作的能力。
•希望参与的每一个学生都能获得专业知识与实践，提升综合素质。
九、活动预算本次活动的经费来源为XX学生会拨款，具体的费用构成和支出请查看以下表格：项目经费(元)场地租赁5000食宿费用3000奖品设备2000其他杂费1000总计11000十、活动效果评估活动结束后，将会组织学生填写活动评估问卷，以更好地了解活动效果，为今后的活动改进提供参考。
以上就是本次大学生模拟联合国活动的方案，欢迎大家踊跃参与，共同打造一个富有成效的活动！。
高中模联活动方案策划
高中模联活动方案策划一、活动简介高中模拟联合国（Model United Nations，简称MUN）活动是一种模拟国际会议的学术模拟活动，通过学生自愿组建国际组织代表团，模拟国际会议的形式，通过辩论、发言、协商等方式解决全球性问题，以锻炼学生的口头表达能力、团队合作能力、分析问题和解决问题能力，同时提高学生对国际事务的了解。
二、活动目标1.提高学生的资料搜集和阅读能力，培养学生多元思维和批判性思维能力；2.培养学生的团队合作能力、口头表达能力和辩论能力；3.培养学生的独立思考和问题解决能力；4.增强学生的国际意识和对全球问题的关注。
三、活动时间和地点时间：活动将于XX年XX月举行，为期两天一夜。
XX年XX月XX日报道，XX年XX月XX日活动结束。
地点：活动将在本校内进行，包括会议室、辩论厅、休息室等。
四、活动内容1.培训和准备（1）选派指导老师：由学校教务处选派一位经验丰富的老师担任活动指导老师，负责指导学生进行模联活动的准备工作，包括国际组织和国家的分配、学生团队的组建等。
（2）培训课程：在活动开始前，安排一系列的培训课程，包括MUN基础知识介绍、模拟联合国的会议规则、国际组织和国家研究等，旨在帮助学生了解MUN活动的背景和流程，提高学生的表达和辩论能力。
2.分组和角色分配（1）分组方式：根据参与活动学生的报名情况，将学生分成若干小组，每个小组由6-8名学生组成。
（2）角色分配：每个小组将代表一国家或一个国际组织参与模联活动，学生可根据自己的兴趣和能力提出相应要求，由指导老师根据学生的意愿进行角色分配。
3.模拟联合国会议（1）会议准备：会议前一周，每个小组根据所代表的国家或国际组织的特点，准备相关调研和资料，并准备发言稿和协商方案。
（2）开会仪式：活动第一天上午，进行模拟联合国会议的开幕仪式，包括主持人介绍会议议程，代表团发言等。
（3）辩论和讨论：每个小组根据会议议程，进行辩论和讨论，代表团发表各自立场和建议。
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学生模联活动策划方案
一、活动背景和目标
学生MUN活动旨在通过模拟真实的联合国会议，培养学生的领导能力、沟通能力、外交能力和国际视野，提高学生对国际事务的认知和理解能力，培养学生的团队合作与协调能力。
活动目标如下：
1. 培养学生的领导能力：通过担任各国代表的角色，学生将需要承担领导国家的责任，提高领导能力和决策能力。
2. 培养学生的沟通能力：学生需要通过辩论和协商，与其他代表进行有效的交流和合作，从而提高沟通能力和语言表达能力。
3. 培养学生的外交能力：学生将扮演各个国家的代表，需要运用外交手段和策略，以达到自身国家的利益。
4. 培养学生的国际视野：通过模拟国际事务的讨论和辩论，学生将增加对国际问题的认知和理解，培养国际视野和全球意识。
二、活动形式和流程
学生MUN活动分为预热阶段、议程确定阶段、辩论阶段和决议通过阶段。
1. 预热阶段：在活动开始前，组织者可以组织一次预热活动，介绍MUN的基本概念和流程，让学生对MUN有初步的了解。
2. 议程确定阶段：在活动正式开始前，需确定议程和参与国家，根据参与国家的选取制定议程，并向各国代表发送议程和背景资料，以供代表们准备。
3. 辩论阶段：在活动当天，按照议程，主持人依次邀请代表发言，引导代表们讨论议题，促成参议员们展开互动，并保证辩论的秩序和公平性。
4. 决议通过阶段：在辩论阶段结束后，代表们需要撰写关于议题的决议案，并进行投票表决，以决定通过与否。
三、参与者的招募和培训
1. 参与者招募：组织者可以通过校园公告、社交媒体、学院宣讲等途径招募学生参与MUN活动。
同时，可以设立选拔机制，如个人面试或小组讨论，以选拔出合适的学生参与MUN活动。
2. 参与者培训：在参与者确定后，组织者可以组织培训课程，包括MUN基本知识介绍、
辩论技巧和协商能力提升等内容。
同时，可以邀请经验丰富的前辈或专业人士进行讲座和
指导，提高参与者的专业水平和素质。
四、活动的评估与反馈
1. 活动评估：活动结束后，组织者可以通过问卷调查、小组讨论或个别面谈的方式，了解
参与者对活动的评价，包括活动的组织和流程、参与者的表现和活动的效果等方面。
2. 活动反馈：根据参与者的评价和反馈，组织者可以总结活动的亮点和不足之处，针对不
足之处进行改进，以提高活动的质量和效果。
以上是学生MUN活动的策划方案，通过模拟真实场景，培养学生的领导能力、沟通能力、外交能力和国际视野，提高学生对国际事务的认知和理解能力，培养团队合作与协调能力。
活动的形式和流程分为预热阶段、议程确定阶段、辩论阶段和决议通过阶段。
参与者的招
募和培训需要通过宣讲和面试的方式选拔出合适的学生，并进行相应的培训。
活动结束后，通过评估和反馈了解活动的效果，以不断改进活动的质量和效果。