语文优佳学案七年级下册人教版最后一页作文
人教版七年级下册语文各单元作文范文
人教版七年级下册语文各单元作文范文单元一：爱情的力量爱是一种强大的力量，它不仅能改变一个人，还能改变整个世界。
爱可以让人变得善良、仁爱和关怀他人。
在我看来，爱是世界上最重要的东西。
一次，我在公交车上遇到了一个老奶奶。
她背着沉重的袋子，看起来很疲惫。
我感到很心疼，于是主动帮她扛起了袋子。
我们一起聊了很多，她告诉我她是一个孤寡老人，生活很艰辛。
我决定每个周末去看望她，帮助她做些家务。
通过我的关心和帮助，她不再感到孤单，她变得更加开心和乐观。
我也因此感到很快乐和满足。
爱能让人变得更加宽容和理解他人。
有一次，我和好朋友因为一点小事争吵起来，我们都生气地不再说话。
过了一段时间，我想起了我们之间的友谊和美好的回忆，我不愿意让这种争吵影响我们的关系。
于是，我主动找到好朋友，向他道歉并表达我的理解和宽容。
好朋友也接受了我的道歉，并表达了他的歉意。
我们之间的友谊因此加深，我们重新变得更加亲密和理解彼此。
爱不仅能改变个体，也能改变整个社会。
当我们看到有人在困境中时，我们应该伸出援手，给予帮助和关心。
比如，有一次我和一些同学组织了一个义卖活动，为贫困地区的儿童募集教材和研究用品。
经过大家的共同努力，我们成功筹集了很多物资，并将它们送到了他们手中。
这些孩子因此有了更好的研究条件，他们也对我们充满了感激和希望。
我们用爱心改变了他们的生活，帮助他们实现了梦想。
总之，爱是一种强大的力量，它能够改变人和社会。
我们每个人都应该用爱心去对待他人，给予帮助和关心。
通过我们的爱，我们可以让世界变得更加美好和充满希望。
单元二：文化交流文化交流是不同国家和民族之间相互研究和交流的过程。
在全球化的今天，文化交流越来越重要，它有助于促进不同文化之间的理解和友谊。
文化交流可以丰富我们的知识和视野。
通过了解其他国家的文化和传统，我们可以学到新的知识和技能。
比如，我曾经参加了一个国际学生交流项目，和来自不同国家的学生一起生活和研究。
在这个过程中，我学会了与不同文化背景的人交流和合作。
部编人教版七年级语文下册《全册写作指导》附第1至6单元习作例文
爱温和。儿时的我因为母亲繁忙的工作，长期
与你生活在乡村里。在你温暖的臂弯里，在轻 ②内容角度：点题，
声呢喃中，我体会到了爱。所以，在我的生命
指出“你”是“我”
中，你是我最感激的人。②
最感激的人，引出
在初见暑气的夏夜，临水的院子里，人声、 下文内容。
虫鸣混合着菖蒲的香气，在你的蒲扇下悠悠拂 ③写法角度：运用环
2. 运用特定技法，凸显人物精神。俗话说得好，没有比 较，就没有鉴别。要展现出人物的精神风貌，对比、 衬托是常用的写作手法。另外，环境衬托、正侧面描 写、细节描写等，也都有助于突出人物的精神品质。 写作时，要根据文意和构思的需要，选择恰当的技法， 这样才会让人物的精神气质展现出来。
3. 运用议论抒情，挖掘人物精神。任何人和事件都不会 超越生活或时代，因而写作时，我们要学会联系事件 思考生活，思考人生，展开联想和想象，想出点意思 来，悟出点道理来，品出点情味来。表现在表达上， 就是要运用议论和抒情来对事件进行挖掘，深入事件 的实质，点明题旨，升华人格，这样人物的精神品质 才会凸显。
乐课上，我尽量压低声音，平时一听到周杰伦、王 讽。说明“我”的嗓音
菲的歌声，我还是忍不住想唱，但一听到那破嗓音， 难听，也表现了同学之
就想起同学列的“劝规”，真是想唱不敢唱。
间无话不说的关系。
烦恼指数：三星。
青春痘的烦恼
打开成长的匣子，一定会看到一连串成熟的青
春痘。 前几个月，或许是我的管理不当，原本芝麻大
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
第 3 单元
单元写作
七年级语文•下(R版)
抓住细节
写作目标
七年级下册语文同步作文人教版电子版
七年级下册语文同步作文人教版电子版全文共6篇示例，供读者参考篇1七年级下册的语文同步作文真有意思。
老师布置的作文题目可好玩了,我们写作文时可以尽情发挥想象力,将自己最真实的想法和感受都写下来。
比如有一次,老师让我们写一篇"如果我是一个动物"的作文。
我就想象自己是一只可爱的小熊猫。
每天在竹林里尽情玩耍,吃着香甜的竹子,打盹睡觉。
可是熊猫宝宝们也偶尔会顽皮捣蛋,把竹林弄得一团糟!不过没关系,妈妈熊猫会很快把一切收拾好。
我们全家人就这样快乐地生活在无忧无虑的竹林里。
写完这篇作文后,我觉得做一只熊猫真是太幸福了!再比如上次老师出的题目是"未来的世界是什么样子"。
我就想象了一个非常神奇的未来世界:到处都是会说话的智能机器人,帮助人类做各种事情;飞行汽车在城市上空穿梭;人人都有专属的语音助理,只需口述就能完成作业;甚至连小朋友的玩具都是高科技产品,会主动变出各种新花样陪伴玩耍!写着写着,我就觉得未来真是太酷了,科技会给我们带来许多新奇有趣的体验。
除了发挥想象力之外,我们的同步作文也常常需要认真观察生活。
比如老师让我们写"秋天的校园"这样的题目。
我就仔细回想起秋天校园的景色:操场上金黄的银杏树叶飘飘洒洒,像一片片小舞者翩翩起舞;绿荫树下,三五成群的小朋友嬉笑打闹;走廊的一角,几只麻雀在快乐地啄食地上的面包屑……秋天的校园景色真是美不胜收!我把这些活灵活现的细节全都描绘出来,使作文生动有趣。
虽然作文题目千变万化,但只要用心观察思考,把自己真实的感受好好表达出来,任何一篇作文都能写得很出色。
同学们都觉得能在语文课上动动脑筋写写作文,也是一件非常有意思的事情呢!篇2从小到大,语文一直是我最喜欢的课程之一。
我超级喜欢看书、写作文,还特别爱背诵古诗词。
每当听到优美动听的诗句时,我的心都会被温暖填满。
今年七年级,我们开始学习下册的语文课本了。
老师给我们讲解了很多有趣的知识,还布置了写同步作文的作业。
初一下学期语文作文人教版
初一下学期语文作文人教版
放学时铃声响了，看起来好像一群小鸟叽叽喳喳地飞出笼子。
我快速地来到操场，因为今天语文课上老师要点评我的作文。
我写的“我爱家乡”的文章，里面有一段具体描写家乡的田野，像一幅画，透着一股生机。
老师的大力宣扬公开表扬像一颗颗小星星，在我心田光芒闪耀。
她还说，我的文字很活泼生动，像一幅画。
我高兴得站了起来，回家路上，我哼着小曲儿，心里想，改天我要写一篇更棒的作文！
记得上学期，语文老师亲自布置我们写一篇关于“我的梦想”。
我写了好多，想当医生，想当宇航员，想当作家……只不过，后来我决定选择成为
一名老师。
我想像中老师一样，用知识去点亮学生的心灯。
写作文真好玩！它可以让我把自己的想法和感受都写完整，外表看来像是我自己的一个秘密花园，唯独我才能打开。
我爱上了在文字的世界里自由翱翔，感觉能得到快乐和感动。
我们学了好多古诗，像一首首美妙的歌曲，在脑海里回响。
我最喜欢《静夜思》，那句“床前明月光，疑是地上霜”让我感到温暖和宁静。
人教版七年级下册语文二单元习作范文
人教版七年级下册语文二单元习作范文全文共5篇示例，供读者参考人教版七年级下册语文二单元习作范文篇1当老师在教室里的时候，教室里安安静静的，有装模作样写作业的，有装模作样看书的，可是老师迈出教室的时候，我就在心中默念五个数：5、4、3、2、1果然他们原型毕露，教室里又像炸开了锅似的，响起了熟悉的‘‘叫喊加废话'’的奏鸣曲，但教室里面也有少部分安静的同学，第一部分是望风的人，也就是把头伸出门外或窗外，侦察老师的行踪，他们的动作酷似一个个间谍，特务，好像天天想在我们班上演“谍中谍”，当老师走过来时他们会先大喊一声老师来啦，然后很狼狈地跑回座位，还有三四个人是很自觉的，老师在不在都是一个样的，相比起来那些戴着面具生活在老师的面前就算是连平时讲话的声音也需要包装一下，憋出普通话，装出很柔弱的声音，这样子下去就会变成一个十足的两面派，这样的做作实在是太假了，让人都觉得恶心，我们一定要做到老师在和老师不在一样。
伴随着一段轻快的音乐，下午第三节课开始了。
可是，我们全班同学等了好久，老师还是迟迟未到。
有些同学已经承不住气了，开始讲话、打闹了。
这时，班长走上讲台让我们做家作。
我们纷纷拿出家作，认真的做了起来。
突然，坐在我旁边的孙钦涛离开了座位，走到几只净水桶那边，然后把其中一只有水的桶抱了起来，在教室里转起了圈，像耍猴一般，弄得全班同学哭笑不得。
这时，余天翼也走了上去，一脚站在了桶上，做了一个“金鸡独立”的姿势。
然后又跳了下来，一屁股坐在了桶上，双手一合，开始“练功”了。
孙钦涛也停了下来，和余天翼一起表演——余天翼“练功”，孙钦涛“护法”。
两人配合得十分默契。
坐在最后的三个铁哥们——顾新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱，他们三人竟然玩起了“斗尺”。
只见顾新煜一个“飞龙在天”，陶孝敬的尺子就被弹“飞”了。
终于，只剩下戎新玉和顾新煜“决战”了。
他们大战了好几个回合，也分不出胜负。
眼看戎新玉的的尺子被逼到角落，突然，戎新玉使出他的必杀计“杀手锏”，顾新煜的尺子也被弹“飞”了。
七年级语文下六个单元作文指导与佳作欣赏人教版
人教版七年下六个单元作文指导与佳作欣赏人教版七年级下册第一单元写作指导：成长的烦恼【写作导引】“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们，心灵的花朵，美丽可爱。
……我们带着七彩梦，走向未来。
”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。
然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。
成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。
这烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。
从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
【题目大亮相】刚刚步入少年旅途的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。
一旦有了烦恼，忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩。
你是不是有过这样的体验呢？请把你遇到过的烦恼列个清单，选择自己最苦恼的一件事或几件事，仔细作些分析，争取给你的烦恼画上一个句号！请以"成长的烦恼"为话题写一篇作文。
题目自拟；除诗歌、戏剧外文体不限；文中不要出现真实校名人名；不少于600字。
[试题解说]这是典型的"话题作文"。
话题作文，是近年来新兴的一种命题方式。
学生可以自行拟题，自行选材，自行立意，自行选择适合于自己所长的文体，只要在"话题"的范围之内就行。
（一）素材的广泛性"成长的烦恼"是一个极为宽泛的话题。
成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。
首先，成长的烦恼的类型很多，这烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……总之，只要是烦恼，对人、对事的任何感悟，任何思考均可纳入本文题的写作范围。
考生应注意选材力求新颖。
陈旧的材料，已经失去了它的生命力，写出来不会引起反响，而新颖的材料，写出的文章则能使人耳目一新，引起共鸣。
（二）文体的多样性如果考生平时常有独到的见解，而且议论往往能折服读者，那么，可以选议论文写作来展示才华；如果考生头脑中感悟较多，可以取议论、抒情相结合的形式成文；如果考生有切身经历，而且自以为比较感人，平时，又长于记叙和描写，可选记叙文这样的文体写作。
七年级下册语文优佳学案2,3课答案
七年级下册语文优佳学案2,3课答案1、“无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识，形象才会这样栩栩如生。
”对这个复句中分句之间的关系判断恰当的一项是（）[单选题] *假设关系条件关系因果关系(正确答案)递进关系2、修辞手法：天又晴了，太阳又露出脸来了。
（）[单选题] *比喻拟人(正确答案)比拟夸张3、11. 下列说法错误的一项是（）[单选题] *A．《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次。
B．《小石潭记》先采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，又采用定点观察的方式，由近及远，写出小石潭及周围景物的特点。
C．《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。
D．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，例如《大自然的语言》《大雁归来》《时间的脚印》都采用的逻辑顺序。
(正确答案)4、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.孰(谁，哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)5、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。
[判断题] *对(正确答案)错6、11．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．企盼（qǐ）绚丽（xuàn）承载（zài）一呼百应（yīng）B．咀嚼（jué）苍穹（qióng）譬如（bì）强聒不舍（guō）C．胚芽（pēi）笨拙（zhuō）冗杂（rǒng）豁然贯通（huò）(正确答案)D．陨石（yǔn）解剖（pāo）奠基（diàn）拾级而上（shè）7、1莫言是中国首位获得诺贝尔奖的作家，他借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉志气，再穷也不能丢掉真诚。
初一语文书下册人教版作文
初一语文书下册人教版作文篇《我的一天每天早晨，我都在老妈那狮吼功的威力下从美梦中惊醒。
那声音就跟打雷似的，“起床了，再不起床就迟到了。
”我眼睛眯成一条缝，瞅瞅闹钟，才发现再不起来真得一路狂奔了。
急急忙忙穿上衣服，那衣服经常不是穿反就是扣子扣错，整得自己像个滑稽的小丑。
一进洗手间，看着镜子里头发乱得像鸟窝的自己，忍不住笑了。
随便扒拉几下头发，就去刷牙洗脸。
牙膏沫子还挂在嘴角呢，就跑去吃早餐。
早餐也没什么特别的，馒头就着稀粥。
那馒头吃在嘴里干巴巴的，像在嚼棉花一样，但不吃又得饿着，只能硬着头皮往肚子里咽。
稀粥倒是入口顺滑，呼噜呼噜几口就喝完了。
背着沉甸甸的书包冲向学校。
到了教室里，刚坐下不久，就被老师叫起来回答问题。
我当时脑子还在迷糊着呢，回答得驴唇不对马嘴，惹得同学们哄堂大笑。
我的脸一下子就红到了耳根子，感觉可比岩浆还热。
课间休息的时候呢，我和几个哥们儿凑在一起，分享着各自带的小零食。
大家都偷偷摸摸的，跟做贼似的，就怕被老师发现。
我从书包里拿出了我最爱的薯片，刚打开袋子，那香喷喷的味道就飘出来了。
我们几个像饿狼一样，抓着薯片就往嘴里塞，还小声嘀咕着哪个口味是最好吃的，根本就顾不上说话慢慢吞，生怕别人吃多了。
结果吃得满手满脸都是薯片渣子，看着对方的模样，又忍不住一阵狂笑。
下午的课感觉格外漫长，老师在黑板上讲得滔滔不绝，我的眼皮子就像有千斤重一样，一直往下耷拉。
但我可不敢真睡，只能强撑着，在本子上画着各种奇形怪状的东西来提神。
终于熬到了放学，感觉像是被大赦了一样。
回到家，瘫倒在沙发上，回想着这一天的点点滴滴，虽然有尴尬有疲惫，但也充满了不少小乐趣。
这就是我的一天，平凡又忙碌。
篇《我的小伙伴》在我的小伙伴中，王小胖是个特别的存在。
为啥说他特别呢，就他那体型，圆滚滚的，活像个大肉球。
我记得有一次，学校组织跑步比赛。
王小胖也报名参加了。
当他站在起跑线上的时候，旁边的同学们都偷偷地笑。
他还浑然不觉，雄赳赳气昂昂的，那肚子挺得呀，就像个怀胎数月的孕妇。
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家乡的元宵节
正月十五这一天，我们全家人回家乡欢度元宵节。
俗话说得好：每逢佳节倍思亲。
我的家乡虽然偏僻，但这一天出门在外的人几乎都回家，所以家乡到处人来人往，欢声笑语。
进家片刻后，我随妈妈去点香。
我们要点的可不是普通的香，它有一根柱子那么粗大，一米多高，而且这一柱香非常精致漂亮，表面有一条张牙舞爪的龙盘着，那条龙栩栩如生，正要腾空而起，真是“神龙盘玉柱”。
到了大宗祠，这里早已香烟袅袅，许多人都在拜佛，以求平安。
我们来到自己的那一柱大香前，只见盘在香上的龙张着大嘴，好象要来一招“灵龙吐珠”，又像是对我们说：“主人，你们终于来了，我已经等很久了，快把我点上吧！”大伯和二伯合力将桶和香搬到一边。
接着二伯拿出随身带着的一瓶油，倒在香的最上面，然后点着火。
顿时，微小的火苗就迅速变大，变成一条火龙。
很快油燃烧完，火灭了，“龙香”上不停地升起缕缕烟雾。
点完香，我们又来到二伯家门口，吊上鞭炮，等待欢庆游行的队伍的到来。
听二伯讲，村里有个习俗，就是每逢元宵佳节的时候，乡里都组织迎春游行，游行的队伍来到哪家门前，哪家就要放鞭炮。
所以游行的队伍所过之处，鞭炮噼里啪啦地响个不停。
二伯正谈着，游行队伍已经来到门口，只见长长的游行队伍像一条长龙，东不见头，西不见尾，踏着平坦的村道缓缓向前进。
有的吹横笛，有的弹琴，有的打鼓，还有的扛锦标，锦标上写着“万事如意”、“国泰民安”、
“风调雨顺”等吉祥大字。
我正看着，爸爸已经点响了鞭炮，噼里啪啦地响了起来，鞭炮声伴着欢庆队伍动听的笛声、琴声、鼓声，组成了一首欢庆元宵的歌。
望着缓缓离去的游行队伍，我想：元宵的庆祝活动，不正象征着人民的日子蒸蒸日上，祖国繁荣昌盛吗？看到这样热闹非凡、欢声鼎沸的景象，我情不自禁地在心里大喊：“我的家乡，我爱你！”。