“师带徒”管理办法

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师带徒管理制度

师带徒管理制度

师带徒管理办法一、背景和目的本管理办法旨在提高员工技能水平,传承企业文化,提升企业核心竞争力。

通过师带徒的方式,使新员工更快适应工作环境,掌握岗位技能,提高工作效率,同时培养员工的团队协作和沟通能力。

二、适用范围本管理办法适用于公司全体员工,包括新员工、转岗员工、升职员工等。

三、师徒职责师傅职责:(1)根据培训计划,制定新员工学习计划,并按照计划进行培训;(2)传授岗位技能,指导新员工掌握工作流程和操作规范;(3)关注新员工成长,及时给予指导和帮助;(4)对新员工进行定期评估,并提出改进建议。

徒弟职责:(1)尊重师傅,虚心学习,努力提高自身技能;(2)遵守师傅制定的学习计划,认真学习,刻苦钻研;(3)积极配合师傅的工作安排,按时完成学习任务;(4)与师傅保持良好的沟通,及时反馈学习进展和问四、培训计划1.培训目标:明确培训的目的、内容、时间、方式等;2.培训内容:根据岗位需求和员工实际情况,制定培训计划,包括理论知识、实践操作等方面;3.培训时间:根据培训内容和员工实际情况,合理安排培训时间;4.培训方式:采用多种培训方式,如面授、实践操作、在线学习等。

五、培训实施1.师傅与徒弟签订师带徒协议,明确双方职责和义务;2.师傅在培训过程中要注重理论与实践相结合,提高徒弟的实际操作能力;3.徒弟要积极参与培训,按时完成学习任务,并及时反馈学习进展和问题;4.培训过程中要注意安全问题,遵守安全操作规程。

六、评估与反馈1.定期对师带徒培训进行评估,评估内容包括徒弟的学习进展、技能掌握情况、工作表现等;2.师傅要及时向徒弟反馈评估结果,提出改进建议和指导;3.徒弟要根据评估结果和师傅的建议,及时调整学习计划和工作方式。

七、奖惩机制1.对于表现优秀的师徒组合,给予一定的奖励和表彰,鼓励他们继续发挥榜样作用;2.对于未按照本管理办法执行的师徒组合,给予一定的惩罚和督促,确保他们能够按照要求完成培训任务;3.对于连续多次评估不合格的徒弟,可以考虑调整岗位或重新安排培训计划。

师带徒管理办法

师带徒管理办法

师带徒管理办法一)师傅应严格按照师带徒协议的要求,认真履行带教职责,确保徒弟能够全面、系统地研究和掌握本岗位的专业知识和技能。

二)师傅应注重对徒弟的思想教育,引导徒弟正确树立职业道德观和职业操守,培养徒弟的责任心和团队合作精神。

三)师傅应重视对徒弟的安全保护和生活关心,帮助徒弟解决工作和生活上的困难。

四)师傅应及时对徒弟的工作表现进行评价和指导,帮助徒弟发现和纠正不足,促进徒弟快速成长。

第十三条对徒弟研究工作要求一)徒弟应认真研究和掌握本岗位的专业知识和技能,积极参加各类培训和研究活动。

二)徒弟应遵守公司的各项规章制度,树立正确的职业道德观和职业操守,保持良好的工作作风和团队合作精神。

三)徒弟应注重对自身安全的保护,遵守公司的安全操作规程,加强安全意识和防范意识。

四)徒弟应认真对待师傅的指导和评价,积极改进自身不足,不断提高专业技能和工作水平。

第四章师带徒工作的考核评价第十四条公司人力资源部应每年组织开展师带徒工作的考核评价,对师傅和徒弟的工作表现和成绩进行评价,对优秀师徒进行表彰和奖励,对存在问题的师傅和徒弟进行整改和督促。

第十五条师带徒工作的考核评价结果应作为公司人才选拔、使用、培养和晋升的重要依据,对考核不合格的师傅和徒弟应及时进行整改和调整。

为了提高新员工的工作能力和职业发展,XXX制定了师带徒制度。

该制度规定了师傅和徒弟的职责和要求,以及待遇和奖惩。

师傅应该对徒弟的思想品德、工作能力、工作表现和职业发展进行全面、客观的评价,并写出带教总结。

徒弟应该提交研究总结和研究心得。

各单位应该于每季度结束后15日内将《师带徒季度考核评价表》报公司人力资源部备案。

为了鼓励师傅带教工作的积极性,公司每带一名徒弟给予师傅100元/月的导师津贴。

每季度发放一次,费用从职工教育经费中列支。

同时,对各单位指定的培训老师给予80元/小时的课时费,每月课时不超过16小时,每季度发放一次,费用也从职工教育经费中列支。

国有企业工厂师带徒活动管理办法

国有企业工厂师带徒活动管理办法

国有企业工厂师带徒活动管理办法第一条为加强职工队伍建设,通过薪火相传,培养品德优良、技艺精湛的优秀实用人才,特制定本办法。

第二条师带徒活动是指具有较高的业务技术理论水平和丰富的工作实践经验的专业人才,以及具有较高技术专长和实践经验的能工巧匠、技术能手,以师徒关系形式开展“传、帮、带”活动,将其知识、经验、技能以及优良的职业道德、工作作风传授给徒弟,指导其在岗位上学本领、长才干,提高综合素质、工作水平和实际操作能力的一种人才培养制度。

第三条师带徒活动的范围包括公司各岗位(工种)的管理人员、技术人员、操作人员。

第四条师带徒活动纳入职工培训体系,纳入履职晋级传授制度管理,记入当年履职情况考核。

第五条确定“师徒”关系,在单位推荐为导向的基础上,贯彻自主自愿、双向选择、单位确定的原则。

第六条师带徒培训主要突出岗位培训,注重实际操作技能和动手能力的培养。

第七条高级专业技术人员、高级技师、公司专业技术带头人、岗位操作带头人、紧缺特殊专业的中级专业技术人员和技师必须按公司及单位安排承担带徒任务。

第八条特殊专业在本单位无导师,由组织人事部根据专业和岗位情况需要统一协调。

第九条师带徒情况作为导师和徒弟聘用或履职考核的主要依据。

第十条师徒双方必须签订师徒协议书,明确各自的权利和义务。

第十一条出师标准。

技术、管理岗位的徒弟,经考核已具有一定的独立解决问题的能力。

第十二条师带徒活动由单位组织考核。

第十三条考核内容。

(一)导师考核内容:根据师徒协议内容和具体情况制定带徒传艺计划,有明确的传授培训目标,有计划、有目的地在实践中锻炼徒弟;(二)考核徒弟的内容:尊重导师,虚心求教,主动配合导师完成教授计划,积极完成导师指定的学习、工作等各项任务,及时向导师交流自己的学习和思想情况。

第十四条在师带徒期间,导师享受一定的导师津贴。

第十四条师带徒津贴按月随职工工资一同发放,对师带徒津贴的管理、考核、支付由所属单位负责。

第二十三条公司适时开展评选活动,评选“优秀导师”对优秀导师和给予一次性奖励。

师带徒管理制度范文(4篇)

师带徒管理制度范文(4篇)

师带徒管理制度范文第一章总则第一条为了加强我单位师带徒工作,推动员工的个人成长和职业发展,根据国家有关法律法规和规章制度,制定本制度。

第二条本制度适用于我单位的师带徒工作,包括招收、培养、管理和评价等各个环节。

第三条师带徒工作应当遵循公开、公平、公正、公认的原则,促进企业发展和员工成长。

第四条员工参与师带徒工作应具备相应条件,包括业务水平、工作经验等。

第五条师带徒关系的建立和解除应当经过相应的程序和机构批准。

第六条师带徒工作的具体实施细则由本单位制定并不断完善。

第二章师资标准第七条师资标准是师带徒工作的基本要求,用于筛选和培训合格的师傅。

具体要求如下:(一)具备专业知识和丰富实践经验,至少具备5年工作经验。

(二)具备良好的业务能力和创新精神,能够传授、指导学徒。

(三)具备良好的职业道德和教育能力,能够培养学徒的综合素质。

(四)具备良好的沟通和协作能力,能够与学徒建立良好的师徒关系。

第三章徒弟的选拔和培训第八条徒弟的选拔应遵循公开、公平、公正的原则,具体流程如下:(一)招聘部门根据企业发展需要和学徒需求,制定招聘计划和招聘标准。

(二)通过面试、笔试等方式对应聘者进行评估,综合考核各项素质和能力。

(三)根据评估结果确定最终录用的学徒。

第九条学徒的培训由师傅和企业共同负责,具体要求如下:(一)师傅应根据学徒的实际情况,制定个性化的培训计划和培训目标。

(二)学徒应认真、努力地完成所分配的任务,并及时向师傅汇报工作进展。

(三)师傅应及时对学徒的培训效果进行评估,并进行必要的调整和指导。

第四章师徒关系管理第十条师徒关系的建立和解除应当经过相应的程序和机构批准,具体要求如下:(一)师傅和学徒双方达成一致,签署师徒协议,并向上级机构申请备案。

(二)师傅和学徒双方应当签订服务合同,明确双方的权利和义务。

(三)师傅和学徒双方应当定期进行师徒关系的评估和反馈。

第十一条师傅和学徒应当遵守师徒关系的相关规定,具体要求如下:(一)师傅应当尽职尽责地指导和培养学徒,倾囊传授经验和知识。

师带徒管理办法

师带徒管理办法

过程名称:编号:版本:师带徒管理办法批准人职务发布文号发布日期生效日期1 目的本办法的目的是确保通过以老带新等师徒方式,加快知识、经验和技能的传授,促进员工素质能力的快速提升。

2 适用范围本办法适用于公司师带徒管理。

3 编制依据《公司内控管理体系班组建设管理制度》。

4 释义无5 职责5.1 生产安全部负责各单位师带徒情况的监督。

5.2 各所属单位相关部门负责师带徒工作的实施和管理。

6 办法细则6.1 选定师徒6.1.1为新员工选派或新老员工双向选择。

6.1.2双向选择应充分考虑到新员工的发展特长,并符合班组建设的长远目标。

6.1.3新员工1年中原则上最多选择3位师傅。

6.1.4老员工1年中原则上最多带5位徒弟。

6.2拟定师徒协议6.2.1根据新老员工双向选择的结果,拟定师徒协议。

6.2.2师徒协议要明确师带徒的具体内容和责任目标。

6.3签订协议6.3.1师徒双方签订师徒协议。

6.4制定年度培养计划6.4.1师徒双方应按师徒协议要求达到的目标,制定符合徒弟培养的《年度培训计划》。

6.4.2培养计划内容需师徒双方确认通过。

6.4.3培养计划不能和公司的正常工作时间和其他计划冲突。

6.5培养6.5.1师徒双方严格按协议内容进行相关的学习和培训。

6.6考核及惩罚6.6.1年末所属单位基层部门对师徒双方进行考核,主管部门参与。

7 附则本办法由公司生产安全部负责解释。

【正文结束】。

“师带徒”培养管理办法

“师带徒”培养管理办法

“师带徒”培养管理办法为全面提高公司新进职工综合素质,充分发挥高技能员工“传、帮、带”的优势,帮助新进员工及应届大学毕业生尽快掌握专业技能,实现员工职业生涯发展目标,加速公司人才培养进度,适应新形势下的人才培养机制,用制度规范培养行为,促进人才培养效率,特制定本制度。

一、适用范围及形式1、适用于公司各部门。

2、师徒的结对采取双向选择和部门所在负责人指定两种形式。

二、师徒需具备条件师带徒是指具有良好职业道德、优良岗位技能的人员通过一对一(师资充足的岗位)、和一对多(师资不足的岗位,徒弟每批不超过三个)地帮助、指导新员工和技术能力较低的员工,提高他们的实际操作能力和理论水平。

(一)师傅的基本条件:1、具有良好的职业道德,熟悉掌握本工种、本岗位的理论和实际操作知识,技能水平较高,技术全面;2、岗位业绩突出,有能力解决生产与管理过程中突发问题与工作难点;3、具备指导培训对象的条件和能力;技术、管理岗位培训师傅具有中级及以上职称或具有工作经验丰富人员,操作岗位师傅应具有技师以上资格或具有一技之长的技术能手;4、明确自己所承担的责任,具有较强的责任感;5、能从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处世要起到模范、榜样作用。

(二)徒弟的基本条件:1、新进应届大学毕业生、新进员工、转岗人员或在岗人员(技能水平达不到岗位要求的);2、遵守公司的各项规章制度,热爱本职工作,虚心学习,能吃苦耐劳;3、在生活、工作中要尊重、关心师傅,服从师傅的安排。

4、公司认为有需要培养的,师徒人选结对由战略规划部与所在部门共同确定。

三、师徒的职责(一)师傅的职责1、师傅要制定学徒期带徒目标和有针对性的培训计划,并将计划落到实处;2、负责指导和解答技能上的有关问题,定期检查徒弟的工作、学习情况,及时发现和纠正存在的问题;3、与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺,鼓励、支持徒弟创新意识;4、及时总结徒弟的进步和不足,季度定期向部门负责人和战略规划部提供一份反映徒弟各方面表现的工作小结,师徒期满后提交一份徒弟培养总结报告;5、认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成师徒培养任务,实现培养目标。

完整版)“师带徒”管理办法

完整版)“师带徒”管理办法

完整版)“师带徒”管理办法师带徒”管理办法为进一步加强技能操作队伍建设,提高技能操作人员素质,规范技能操作人员“师带徒”管理,结合公司“师带徒”工作实际,制订本办法。

第一章总则本章规定了“师带徒”培训工作的原则,包括分层次培训、工种对口和培养与考核评价相结合。

第二章师傅条件本章规定了师傅的条件,包括具有良好的职业道德、熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识、技能水平高、技术全面等。

第三章徒弟层次本章规定了徒弟的三个层次,分别是具备高级工及以上资格的第一层次、具备初、中级工资格的第二层次和新录用人员、转岗人员和其他人员的第三层次。

第四章培训协议本章规定了徒弟应与师傅签订培训协议,协议内容包括培训目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等。

其中,培训目标包括掌握本工种专业理论知识、技能操作达到较高水平、能够创造性地工作、解决生产过程中的一些关键难题等。

第五章师傅职责本章规定了师傅的职责,包括承担对徒弟的全面培养工作、制订有针对性的培训计划、目标和措施、监督检查徒弟对计划的执行情况等。

同时,师傅还应耐心、细致地指导徒弟研究、定期检查徒弟的工作、研究情况、协助做好对徒弟的考核评价等。

第六章其他规定本章规定了相关规定的遵守和职责的履行等内容。

师带徒”培训是一项非常重要的工作,需要遵循一定的规定和程序。

首先,师傅要尽心尽力地指导徒弟研究,及时总结徒弟的进步和不足,每季度向车间提交一份反映徒弟各方面表现的工作小结,协议期满后提交一份年度培养总结。

徒弟也有自己的职责,要按照制定的培训目标努力研究,尊敬师傅,虚心请教,服从指导,勤问、勤记、勤练。

同时,徒弟还要研究师傅的优良作风,研究安全生产知识,研究各项规章制度知识。

在培训过程中,要认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培训任务,实现培训目标。

在培训协议期内,如果师傅或徒弟一方工作变动,导致不能继续履行协议,那么协议即行终止。

如果需要变更师徒人选,可以根据工作需要和个人申请,变更后应重新签订或变更“师带徒”培训协议。

(完整版)“师带徒”管理办法

(完整版)“师带徒”管理办法

师带徒”管理办法第一章总则第一条为进一步加强技能操作队伍建设,提高技能操作人员素质,规范技能操作人员“师带徒”管理,结合公司“师带徒”工作实际,制订本办法。

第二条“师带徒”培训工作原则:1. 坚持分层次培训原则;2. 坚持工种对口原则;3. 坚持培养与考核评价相结合原则。

第二章师傅条件第三条师傅应同时满足以下条件:1. 具有良好的职业道德,熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识,技能水平高、技术全面。

2. 岗位业绩突出,解决过生产过程中的突发问题,取得较好的效果。

3. 具备指导培训对象的条件和能力。

4. 一般应具备高级工及以上资格。

第三章徒弟层次第四条第一层次:热爱本职工作,有很强的责任心,谦虚好学、工作勤奋;有较丰富的技能操作实践经验,能综合分析和解决一些生产过程中的难题;具备高级工及以上资格。

第五条第二层次:热爱本职工作,有较强的责任心,有独立顶岗的能力;具备一定的实践操作经验;具备初、中级工资格。

第六条第三层次:新录用人员、转岗人员和其他人员。

第四章培训协议第七条徒弟应与师傅签订培训协议。

第八条协议内容主要包括培训目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等。

1. 培训目标:(1)第一层次:系统掌握本工种专业理论知识,技能操作达到较高水平,能够创造性地工作,解决生产过程中的一些关键难题。

(2)第二层次:在掌握本工种基础理论知识的同时,以“一专多能”为培训重点,技能操作水平明显提升,能综合分析和解决一些生产难题。

(3)第三层次:熟悉本岗位基本知识和技能,能独立完成日常操作。

2. 协议期限:一般为1 年。

3. 师傅职责:(1)承担对徒弟的全面培养工作,制订有针对性的培训计划、目标和措施,监督检查徒弟对计划的执行情况。

2)耐心、细致地指导徒弟学习,严格训练、严格要求,及时帮助徒弟解决工作学习中遇到的问题,真正把技术本领和自身所长传授给徒弟。

(3 )在传授技艺的同时,要把优良作风和安全生产以及各种规章制度知识等传授给徒弟,培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产、遵纪守法的思想作风和刻苦钻研、知难而进的学习态度。

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“师带徒”管理办法
第一章总则
一、目的
为强化后备人才培养,储备优秀管理干部或技能技术人才,合理调整人力资源配置,结合公司实际需要,特制订本办法。

二、“师带徒”工作原则
1、全方位、分层次培养:每个系统,各级重要岗位都应有储备人才。

2、工种对口,专业指导:只有同工种、同类岗位才能“师带徒”。

3、合理报酬,严格考核:公司对“师带徒”进行考核,根据考核结果向“师傅”支付一定的辛苦费。

三、适用范围
“师带徒”适用于基层管理人员和关键岗位,主要包含以下情形和岗位:
1、新员工入职,必须明确指定一位师傅带教(不包含危险性低的普工岗位)。

2、岗位变动,员工到新岗位时,必须明确指定一位师傅带教。

3、主要包含以下岗位:
3.1.总经办、行政部、营销部、财务部、技术部、交付部、生产办公室、采购部等部门长(不含)以下的职能岗位;
3.2.物流部物流管理员、库管员;
3.3.车间班组长、数控(转塔)冲床、电焊、工装模具、调丝等技术性强,以及具有危险性的普通操作岗位(普工);
3.4.工程项目经理、安装电工;
3.5.售后部售后员、售后电工;
3.6.储备干部。

4、其他需要的情形或岗位。

第二章组织管理及实施程序
一、“师带徒”培训不脱离生产岗位,通过在工作中以“传、帮、带”等形式开展。

各部门要将“师带徒”工作纳入日常管理范畴,加强对“师带徒”工作的监督、指导和考核评价,切实做好该项工作。

二、工作职责
1、行政人事部工作职责:
1.1.负责制定、完善“师带徒”相关管理办法;
1.2.负责“师傅”、“徒弟”的资格审查;
1.3.指导师徒结对并签订培训协议;
1.4.对培训实施情况进行动态跟踪并考核;
1.5.备份“师带徒”培训档案,相关情况计入员工个人档案。

2、其他部门工作职责:
2.1.提名“师傅”人选,拟定师徒结对;
2.2.负责明确培训目标,制定培训计划,确定培训内容;
2.3.负责培训过程监督和指导;
2.4.协助行政人事部对“师带徒”培训情况进行考核评价;
2.5.负责建立“师带徒”培训档案,并报行政人事部备份。

三、“师傅”的选拔
选拔“师傅”应根据原则严格挑选,关键管理岗位、核心技术岗位等重要的岗位由部门长提名,交总经理审核,普通岗位由部门长直接安排;职能部门可由部门长直接担任“师傅”。

四、“师傅”应具备的素质条件:
1、道德品质:为人正派,作风优良,具有良好的职业操守。

2、专业技能:熟悉本工种的专业理论,熟练掌握实际操作流程和工作要点,专业技能水平较高。

3、教授能力:具备较好的表达能力,教授方法技巧和影响力。

五、“徒弟”应具备的素质条件:
1、30岁以下,身体健康,无违法犯罪记录。

2、相关专业中专及以上学历,取得相应工种职称或认证的优先。

3、品行端正,踏实勤奋,肯吃苦,主动性强,能自觉学习钻研。

4、具备专业基础和培养潜质,愿意长期在公司发展。

六、“师带徒”培训实施程序:确定培训对象→选拔师傅→师徒结对→签订培训协议→组织实施→总结考评。

七、车间普通操作工、工程安装工、杂辅工、搬运工、保安、保洁不适用“师带徒”。

八、专业技术扎实,岗位经验丰富,无须专人带教的新员工或转岗员工可直接独立上岗,不必履行“师带徒”程序。

九、为保证培训质量,一位“师傅”同时最多只能带2名徒弟,特殊情况下也不
能超过3名。

十、“师带徒”应避免亲属、朋友、同学等明显的裙带关系。

十一、绝对禁止利用师徒关系拉帮结派,营私舞弊,扰乱正常工作秩序。

一经发现,予以重处直至开除。

十二、各部门做好师徒培训的记录存档工作,为合理优化配置人员、岗位流动、技能鉴定、薪酬调整等工作打好基础。

十三、相关待遇
协议期间“师傅”享有每位徒弟每月200元的辛苦费,待师徒协议期满,根据公司对师傅“和“徒弟”的考核情况一次性发放。

第三章培训协议
一、“师傅”与“徒弟”应签订培训协议,明确双方师徒结对关系和权利义务。

二、协议内容应包括培训内容、培训目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责及其他注意事项。

1、培训内容:主要为该岗位的工作职责、操作流程及必需的专业技能技术。

2、培训目标:独立胜任该岗位,工作效率及质量达到岗位要求。

3、协议期限:车间一线工人1-6个月;班组长、质检等2-6个月;职能岗位3-6个月,视具体岗位确定具体的培训期限。

4、师傅职责:
4.1.制订培训计划,确定培训内容,监督检查徒弟的执行情况;
4.2.严格训练,严格要求,耐心细致地指导徒弟学习,传授过硬的技术;
4.3.关心爱护徒弟,不发脾气不骂人,理性教学,尊重对方人格;
4.4.传递优良作风,强化安全生产意识,培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产、遵章守纪的工作习惯;
4.5.定期检查徒弟的工作、学习情况,协助做好对徒弟的考核评价;
4.6.认真遵守相关规定,履行工作职责,按要求完成培训任务,达成培训目标;
4.7.及时总结徒弟的进步和不足,适时向部门领导和行政人事部反馈“徒弟”的工作表现。

5、徒弟职责:
5.1.按照制定的培训目标,圆满完成培训计划;
5.2.尊敬师傅,不顶撞,不要有对立情绪;
5.3.听从指导,服从工作安排,严格按照要求完成工作任务;
5.4.遵章守纪,自觉传承公司优良文化,摒弃不良习气;
5.5.勤学苦练,刻苦钻研专业技术,快速掌握工作要点和流程;
5.6.每月底自我总结,形成书面总结报告交“师傅”,同时报行政人事部。

三、培训协议期内,“师傅”或“徒弟”一方工作变动,导致不能继续履行协议的,协议即行终止。

四、根据工作需要或个人申请,可变更师徒人选,变更后应重新签订或变更“师带徒”培训协议。

五、协议期间“师傅”离职的,由部门另行安排“师傅”并重新签订师徒协议,但原定协议期限及协议内容不变。

六、“师傅”打骂“徒弟”,或存在故意刁难、敷衍塞责、不管不顾、吃拿卡要、指责中伤“徒弟”等恶劣行为,“徒弟”可到部门领导处投诉,没有妥善解决或不服的,可到行政人事部投诉。

七、培训协议作为员工重要履职信息,计入员工个人档案。

八、培训协议一式两份,一份交由行政人事部保管,一份由“师傅”保管。

第四章考核与评价
一、考核组织:各部门自行组织,行政人事部配合实施,考核结果交行政人事部存档备查。

考核评价内容:主要考核评价培训协议履行情况,一是“师傅”的培训教学情况;二是“徒弟”的理论知识掌握程度、实际操作水平、工作表现、工作任务完成情况及取得的工作业绩等。

二、考核评价方式:理论考试和现场实操,分为阶段考核和协议期满考核。

协议期3个月以内的,协议结束时考核。

超过3个月的,则每两个月考核一次。

考核评价结果分“合格”和“不合格”两种。

三、师徒考核均合格的,结束协议,向“师傅”发放辛苦费。

四、“师傅”考核合格但“徒弟”考核不合格的,延长培训期限,但不超过3个月。

延长培训期考核合格的,从第一次协议时间开始,辛苦费减半发放;仍然不合格的,辞退“学徒”,取消“师傅”辛苦费。

五、“师傅”考核不合格但“徒弟”考核合格的,结束协议,辛苦费减半发放。

六、师徒考核均不合格的,结束协议,不发辛苦费。

公司重新选定“师傅”,重
新约定培训期限并签订培训协议。

重新约定的培训考核仍然不合格的,辞退“徒弟”。

七、协议期间,“师傅”离职的,不发辛苦费。

八、协议期间,“徒弟”一个月内离职的,不发辛苦费;一个月以上离职的,减半发放辛苦费。

九、考核评价结果作为员工选拔录用、评优选先、岗位调整、待遇调整的依据。

第五章附则
一、本办法由行政人事部负责解释并修订完善。

二、本办法一经发布,各部门应积极组织宣传培训,并做好培训记录备查。

三、本办法自发布之日起实施。

附件1:“师带徒”培训协议书
附件2:“师带徒”培训计划书
附件3:月总结表
附件1:
“师带徒”培训协议书
经公司审定,同志(师傅)与同志(徒弟)建立师徒关系,签订本协议,明确双方权利和职责,共同遵守。

一、培训协议期限:自年月日起至年月日止。

二、培训目标:
三、(师傅)和(徒弟)均已认真学习了《“师带徒”管理办法》,明确了各自的权利和职责,愿意接受公司的监督和考核。

四、培训协议期内,如师傅或徒弟一方工作变动或工作性质发生变化,导致不能继续履行培训协议的,本协议即行终止。

五、师傅和徒弟需约定的其他事项:
六、本协议一式两份,师傅所属部门和行政人事部各一份。

七、本协议自签订之日起生效。

徒弟(签字):师傅(签字):
年月日年月日
部门长(签字):行政人事部(签字)
年月日年月日
附件2:
注:本表由师傅主导,徒弟配合填写,一式两份,所属部门和行政人事部各一份。

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