师带徒管理规定
师带徒管理办法

师带徒管理办法一)师傅应严格按照师带徒协议的要求,认真履行带教职责,确保徒弟能够全面、系统地研究和掌握本岗位的专业知识和技能。
二)师傅应注重对徒弟的思想教育,引导徒弟正确树立职业道德观和职业操守,培养徒弟的责任心和团队合作精神。
三)师傅应重视对徒弟的安全保护和生活关心,帮助徒弟解决工作和生活上的困难。
四)师傅应及时对徒弟的工作表现进行评价和指导,帮助徒弟发现和纠正不足,促进徒弟快速成长。
第十三条对徒弟研究工作要求一)徒弟应认真研究和掌握本岗位的专业知识和技能,积极参加各类培训和研究活动。
二)徒弟应遵守公司的各项规章制度,树立正确的职业道德观和职业操守,保持良好的工作作风和团队合作精神。
三)徒弟应注重对自身安全的保护,遵守公司的安全操作规程,加强安全意识和防范意识。
四)徒弟应认真对待师傅的指导和评价,积极改进自身不足,不断提高专业技能和工作水平。
第四章师带徒工作的考核评价第十四条公司人力资源部应每年组织开展师带徒工作的考核评价,对师傅和徒弟的工作表现和成绩进行评价,对优秀师徒进行表彰和奖励,对存在问题的师傅和徒弟进行整改和督促。
第十五条师带徒工作的考核评价结果应作为公司人才选拔、使用、培养和晋升的重要依据,对考核不合格的师傅和徒弟应及时进行整改和调整。
为了提高新员工的工作能力和职业发展,XXX制定了师带徒制度。
该制度规定了师傅和徒弟的职责和要求,以及待遇和奖惩。
师傅应该对徒弟的思想品德、工作能力、工作表现和职业发展进行全面、客观的评价,并写出带教总结。
徒弟应该提交研究总结和研究心得。
各单位应该于每季度结束后15日内将《师带徒季度考核评价表》报公司人力资源部备案。
为了鼓励师傅带教工作的积极性,公司每带一名徒弟给予师傅100元/月的导师津贴。
每季度发放一次,费用从职工教育经费中列支。
同时,对各单位指定的培训老师给予80元/小时的课时费,每月课时不超过16小时,每季度发放一次,费用也从职工教育经费中列支。
师徒帮带管理制度(5篇)

师徒帮带管理制度为进一步加强操作技能队伍建设,提高操作技能人员素质,规范操作技能人员“师带徒”管理,结合我矿“师带徒”工作实际,制订本制度。
一、“师带徒”培训工作原则坚持工种对口原则.师傅应同时具备以下条件:1、具有良好的职业道德,熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识,技能水平高、技术全面;2、岗位业绩突出,能够解决生产过程中的突发问题;3、一般应具备中级工及以上资格;4、一般在本岗位工作二年及以上,具备指导培训对象的条件和能力。
二、徒弟应与师傅签订帮带合同,合同内容主要包括合同期限、师傅职责、徒弟职责、奖惩办法等,具体应执行以下规定:1、师傅应承担对徒弟的全面培养工作,制订有针对性的培训计划、目标和学习内容,监督检查徒弟严格按计划执行、并耐心、细致地指导徒弟学习,严格训练、严格要求,及时帮助徒弟解决工作学习中遇到的问题,真正把技术本领和自身所长传授给徒弟。
在传授技艺的同时,要把优良作风和安全生产以及各种规章制度知识等传授给徒弟,培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产、遵纪守法的思想作风和刻苦钻研、知难而进的学习态度。
2、徒弟应尊敬师傅,虚心请教,服从指导,勤问、勤记、勤练。
经常向师傅汇报工作、学习和思想情况。
在学习技艺的同时,要学习师傅的优良作风,学习安全生产知识,学习各项规章制度知识。
3、合同期内,如师傅或徒弟一方工作变动,导致不能继续履行协议的,合同即行终止。
4、根据工作需要和个人申请,可变更师徒人选,变更后应重新签订或变更“师带徒”培训协议。
5、徒弟出师应由师徒申请,经单位考核合格后,方可确定是否出师。
师徒帮带管理制度(2)师徒帮带是指在组织中,通过师徒制度,师傅和徒弟之间进行经验传承、知识传授和技能提升的一种管理方式。
在师徒帮带中,师傅担任指导和培养的角色,徒弟则负责学习和实践,通过双方的互动和合作,实现员工的职业发展和绩效提升。
师徒帮带管理制度是为了规范和优化师徒关系,提高帮带效果和管理效能而建立的一套制度和规定。
国有企业工厂师带徒活动管理办法

国有企业工厂师带徒活动管理办法第一条为加强职工队伍建设,通过薪火相传,培养品德优良、技艺精湛的优秀实用人才,特制定本办法。
第二条师带徒活动是指具有较高的业务技术理论水平和丰富的工作实践经验的专业人才,以及具有较高技术专长和实践经验的能工巧匠、技术能手,以师徒关系形式开展“传、帮、带”活动,将其知识、经验、技能以及优良的职业道德、工作作风传授给徒弟,指导其在岗位上学本领、长才干,提高综合素质、工作水平和实际操作能力的一种人才培养制度。
第三条师带徒活动的范围包括公司各岗位(工种)的管理人员、技术人员、操作人员。
第四条师带徒活动纳入职工培训体系,纳入履职晋级传授制度管理,记入当年履职情况考核。
第五条确定“师徒”关系,在单位推荐为导向的基础上,贯彻自主自愿、双向选择、单位确定的原则。
第六条师带徒培训主要突出岗位培训,注重实际操作技能和动手能力的培养。
第七条高级专业技术人员、高级技师、公司专业技术带头人、岗位操作带头人、紧缺特殊专业的中级专业技术人员和技师必须按公司及单位安排承担带徒任务。
第八条特殊专业在本单位无导师,由组织人事部根据专业和岗位情况需要统一协调。
第九条师带徒情况作为导师和徒弟聘用或履职考核的主要依据。
第十条师徒双方必须签订师徒协议书,明确各自的权利和义务。
第十一条出师标准。
技术、管理岗位的徒弟,经考核已具有一定的独立解决问题的能力。
第十二条师带徒活动由单位组织考核。
第十三条考核内容。
(一)导师考核内容:根据师徒协议内容和具体情况制定带徒传艺计划,有明确的传授培训目标,有计划、有目的地在实践中锻炼徒弟;(二)考核徒弟的内容:尊重导师,虚心求教,主动配合导师完成教授计划,积极完成导师指定的学习、工作等各项任务,及时向导师交流自己的学习和思想情况。
第十四条在师带徒期间,导师享受一定的导师津贴。
第十四条师带徒津贴按月随职工工资一同发放,对师带徒津贴的管理、考核、支付由所属单位负责。
第二十三条公司适时开展评选活动,评选“优秀导师”对优秀导师和给予一次性奖励。
师带徒管理办法

师带徒管理办法一、任务和目的“师带徒”培训工作是指在公司的统一部署指导下, 组织各部门专业人才, 通过签订“师带徒”培训协议的形式, 一对一或一对多地从思想道德、专业技能等方面对新入职或发生岗位变化的员工进行系统的指导和培训, 从而达到帮助他们提高思想素质和业务水平的一种人才培养制度, 也是公司为促进后备人才队伍培养和建设, 形成的一项重要举措。
二、职责分工1.人力资源部负责对各部门实施情况进行推进, 不定期抽查了解各部门师带徒情况, 监督师带徒制度的实施落实情况;2.师父负责引导徒弟熟悉公司基本情况、工作环境、工作安排及要求, 传授工作经验等, 尤其徒弟试用期内的传帮带工作;3、师带徒期间, 部门负责人需随时了解新员工工作状态及师父传、教情况, 各部门负责人对传帮带效果负有主要责任。
三、适用范围1.新入职员工;2.岗位变动员工。
四、师父资格1.具有良好的职业道德和责任感, 能以身作则, 言传身教, 技术全面, 有较高的理论水平和实际工作能力, 为单位的专业岗位骨干;2、具有丰富的实践经验, 有独到技术特长, 独立工作能力强, 善于沟通。
3.具有带徒弟的主观意愿和客观条件。
五、实施程序(一)确定师父1.师徒结对采取双向选择或组织指定两种形式;2.各部门在制度下发一周内, 可通过自荐或推荐形式, 以部门为单位上报人力资源部可参与带徒弟的师父人选, 人数为本部门人数的10%(不足10人的按10人计算), 形成固定的师父资源库;3、各部门负责人、主管为公司统一指定带教师父, 且在本年度本部门有新进员工的情况下, 带徒人数不能少于1人。
4、若师资充足, 原则上尽量不要一带多。
如无特殊原因, 不随意更换师父。
(二)签订培训协议1.新入职员工与师父签订“师带徒”培训协议, 协议一经签订, 双方的师徒关系便告成立。
2.“师带徒”协议一般为1年。
(三)考评办法1.师父考评1)试用期内, 每个月由师父对新员工制定培训计划, 并根据辅导情况(或计划), 填写《月度工作小结与评估表》(见附件1), 每月一次, 上报本部门负责人及人力资源部, 新员工转正后不再填写。
“师带徒”管理办法

“师带徒”管理办法第一章总则一、目的为强化后备人才培养,储备优秀管理干部或技能技术人才,合理调整人力资源配置,结合公司实际需要,特制订本办法。
二、“师带徒”工作原则1、全方位、分层次培养:每个系统,各级重要岗位都应有储备人才。
2、工种对口,专业指导:只有同工种、同类岗位才能“师带徒”。
3、合理报酬,严格考核:公司对“师带徒”进行考核,根据考核结果向“师傅”支付一定的辛苦费。
三、适用范围“师带徒”适用于基层管理人员和关键岗位,主要包含以下情形和岗位:1、新员工入职,必须明确指定一位师傅带教(不包含危险性低的普工岗位)。
2、岗位变动,员工到新岗位时,必须明确指定一位师傅带教。
3、主要包含以下岗位:3.1.总经办、行政部、营销部、财务部、技术部、交付部、生产办公室、采购部等部门长(不含)以下的职能岗位;3.2.物流部物流管理员、库管员;3.3.车间班组长、数控(转塔)冲床、电焊、工装模具、调丝等技术性强,以及具有危险性的普通操作岗位(普工);3.4.工程项目经理、安装电工;3.5.售后部售后员、售后电工;3.6.储备干部。
4、其他需要的情形或岗位。
第二章组织管理及实施程序一、“师带徒”培训不脱离生产岗位,通过在工作中以“传、帮、带”等形式开展。
各部门要将“师带徒”工作纳入日常管理范畴,加强对“师带徒”工作的监督、指导和考核评价,切实做好该项工作。
二、工作职责1、行政人事部工作职责:1.1.负责制定、完善“师带徒”相关管理办法;1.2.负责“师傅”、“徒弟”的资格审查;1.3.指导师徒结对并签订培训协议;1.4.对培训实施情况进行动态跟踪并考核;1.5.备份“师带徒”培训档案,相关情况计入员工个人档案。
2、其他部门工作职责:2.1.提名“师傅”人选,拟定师徒结对;2.2.负责明确培训目标,制定培训计划,确定培训内容;2.3.负责培训过程监督和指导;2.4.协助行政人事部对“师带徒”培训情况进行考核评价;2.5.负责建立“师带徒”培训档案,并报行政人事部备份。
师带徒管理规定

“师带徒”管理办法为尽快提升公司专业技术人才和操作工的技能水平,培养一支技术精湛、工作扎实的员工队伍,适应公司发展要求,特制定本规定。
一、适用范围公用工程系统、化验室、各生产车间技术岗位的“师带徒”工作。
二、资质认定(一)师傅资质认定:1、感恩敬业,忠诚公司。
2、为人正直、思想进步、工作认真,在同事中有较好口碑。
3、在现岗位有3年以上工作经验。
4、有较高的理论水平及实际操作能力,熟练掌握岗位操作技能,享受公司二级(含二级)以上技能工资待遇。
5、公司聘请的专业技术人员。
(二)徒弟资质认定:1、忠于公司,作风优良,工作认真,学技术愿望强。
2、尊敬师傅,钻研技术,勤奋刻苦,善思肯学,热爱本职工作。
3、初中以上文化程度,未获得技能工资的新老员工。
经公司理论考试选定,文化程度较高者优先入选。
三、成立“师带徒”领导小组(一)小组成员名单:组长:朱文亮副组长:许嘉民申存杰朱心谱组员:张照彬于从强霍传坡梁修彬马廷举邓秀玲胡景舒(二)领导小组下设办公室,人力资源部部长任办公室主任。
(三)办公室协助领导小组做好以下工作:1、“师带徒”管理办法的起草。
2、师傅、徒弟的资质认定。
3、“师带徒”协议的起草、签订。
4、“师带徒”工作的跟踪检查及简要评定。
5、“师带徒”工作的阶段考核、结业考核。
6、组织相关部门开展工作。
四、协议期限:一般为6个月,表现优秀者可申请提前结业考核。
五、工作考核师带徒工作的考核分为阶段考核和结业考核。
1、阶段考核:“师带徒”办公室联合相关部门,按照《“师带徒”培养任务书》,每月或每季度对徒弟进行阶段考核,重点考核徒弟的实际操作能力、岗位知识掌握情况和GMP相关规定的理解程度。
2、结业考核:师带徒周期结束时,“师带徒”办公室联合相关部门,对徒弟的综合能力进行结业考核,合格者予以出师,不合格者不予出师,可适当延长协议期。
六、待遇、奖励及处罚(一)待遇1、师带徒协议签订后,公司每月给予“师傅”100元的带教津贴。
师带徒管理规定

师带徒管理规定为发挥生产岗位师傅“传技术带操作帮素质保安全”作用,为车间发展培养一批技术强、作风硬、扎实肯干的优秀人才,迅速提高新进职工的业务技术知识、岗位操作技能和文明道德素质,确保岗位规范作业,实现安全生产,杜绝治安案件的发生,特制定本规定。
一、师傅的责任与义务:1、带徒期间,师傅应毫不保留地将自己掌握的岗位操作技能、业务知识、安全知识等传授给徒弟。
2、师傅保证带徒期满,徒弟具备独立工作的技能、能够规范、熟练、安全的进行本岗位操作。
3、带徒期内,保证徒弟不出现人身、设备事故和社会治安、综合治理案件。
4、带徒期满,经理论、实践考核,其技能达到合格岗位工,并符合文明职工标准。
二、徒弟责任与义务:1、尊重师傅,听从师傅指挥,努力学习和工作。
2、学徒期内,努力学习理论知识、生产工艺和岗位操作技能,掌握独立规范操作的本领。
3、不违章操作,保证学徒期内不发生任何人身、机电设备事故和社会治安案件,实习期满,理论和实践考核合格,基本技能达到岗位要求。
4、达到文明职工标准。
三、几点要求1、师傅由班组长和最低一年以上有较高理论和操作技术水平的人员担任。
2、同一时间内每人最多带徒2人,期限3个月。
四、考核与奖惩:1、带徒期满,经过理论和实践考核,达到协议要求,车间向带徒师傅兑现带徒费6元/日·人;不合格者,徒弟罚款100元,师傅罚款50 元,所发款项在当月工资中扣除。
2、带徒期间,如师傅不负责任,没有实现带徒协议目标,取消带徒费用并加罚100元/人。
如徒弟不虚心学习、不服从管理,经过核实,罚徒弟200元,并视情节轻重按公司相关规定严肃处理。
3、徒弟在学习岗位发生人身伤害或机电设备事故,车间除追究徒弟责任外,同时还要追究师傅连带责任,徒弟造成轻伤罚款100元,师傅罚款50 元;造成重伤或重大机电责任事故除按照车间相关规定正常考核外,徒弟罚款500元,师傅罚款300元。
4、带徒期间发生安全事故或社会治安案件取消带徒费,对师傅和徒弟依据情节轻重按公司安全管理规定处理。
师带徒_企业师带徒管理制度

师带徒_企业师带徒管理制度1.制度目的师带徒管理制度旨在规范企业内部师徒关系,促进师徒间的有效传承和交流,提高新人的学习和发展效果,实现组织和员工共同成长。
2.适用范围本师带徒管理制度适用于企业内部的师徒关系,包括各部门、各层级人员之间的师徒关系。
3.基本原则(1)平等原则:师徒关系应建立在平等和互助的基础上,师傅和徒弟应相互尊重、相互倾听、相互理解。
(2)自愿原则:师带徒应基于自愿的前提下进行,双方应自愿选择并明确师徒关系的目标和要求。
(3)双向互动原则:师傅和徒弟应保持积极的双向沟通和互动,师傅要关注徒弟的成长需求并提供帮助,徒弟要及时反馈学习情况。
(4)目标导向原则:师傅和徒弟应共同明确师徒关系的目标,并通过具体的学习和发展计划来实现目标。
4.师带徒的权利和义务(1)师傅的权利和义务:-帮助徒弟理解和掌握工作技能和知识,提供实际操作指导;-为徒弟提供工作机会和发展平台;-监督和评估徒弟的学习和工作情况,及时给予反馈和指导;-鼓励徒弟积极参与并提出问题。
(2)徒弟的权利和义务:-积极主动地学习和参与工作,遵守规章制度;-遵循师傅的指导,虚心接受批评和建议;-认真完成师傅交给的任务,及时向师傅反馈学习和工作情况;-提出问题并积极寻求解答。
5.师带徒的工作方式和流程(1)师徒配对企业根据徒弟的需求和师傅的能力来进行师徒配对,师傅和徒弟应相互了解和确认对方的期望。
(2)学习计划制定师傅和徒弟共同制定学习计划,明确学习目标和时间安排,并确定学习方法和具体内容。
(3)学习实施徒弟按照学习计划安排的内容进行学习和实践,师傅提供必要的指导和支持。
(4)定期交流和反馈师傅和徒弟定期进行交流和反馈,共同评估学习和工作情况,及时调整学习计划。
(5)师徒关系解除师徒关系解除可以由双方自愿解除或者达到预定的目标后解除。
解除师徒关系后,师傅可以继续担任其他徒弟的师傅。
6.师带徒的激励和评价为了激励和鼓励师傅和徒弟积极参与师徒关系,企业可以通过以下方式进行激励和评价:(1)关注和表彰师徒关系的良好开展和成果,如通过内部通报、奖励等方式予以表扬;(2)定期进行师徒关系的评估和反馈,及时发现问题并加以解决。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“师带徒”管理办法
第一章总则
第一条为进一步加强技能操作队伍建设,提高技能操作人员素质,规范技能操作人员“师带徒”管理,结合公司“师带徒”工作实际,制订本办法;
第二条“师带徒”培训工作原则:
1.坚持分层次培训原则;
2.坚持工种对口原则;
3.坚持培养与考核评价相结合原则;
第二章师傅条件
第三条师傅应同时满足以下条件:
1.具有良好的职业道德,熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识,技能水平高、技术全面;
2.岗位业绩突出,解决过生产过程中的突发问题,取得较好的效果;
3.具备指导培训对象的条件和能力;
4.一般应具备高级工及以上资格;
第三章徒弟层次
第四条第一层次:热爱本职工作,有很强的责任心,谦虚好学、工作勤奋;有较丰富的技能操作实践经验,能综合分析和解决一些生产过程中的难题;具备高级工及以上资格;
第五条第二层次:热爱本职工作,有较强的责任心,有独立顶
岗的能力;具备一定的实践操作经验;具备初、中级工资格;
第六条第三层次:新录用人员、转岗人员和其他人员;
第四章培训协议
第七条徒弟应与师傅签订培训协议;
第八条协议内容主要包括培训目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等;
1.培训目标:
1第一层次:系统掌握本工种专业理论知识,技能操作达到较高水平,能够创造性地工作,解决生产过程中的一些关键难题;
2第二层次:在掌握本工种基础理论知识的同时,以“一专多能”为培训重点,技能操作水平明显提升,能综合分析和解决一些生产难题;
3第三层次:熟悉本岗位基本知识和技能,能独立完成日常操作;
2.协议期限:一般为1年;
3.师傅职责:
1 承担对徒弟的全面培养工作,制订有针对性的培训计划、目标和措施,监督检查徒弟对计划的执行情况;
2 耐心、细致地指导徒弟学习,严格训练、严格要求,及时帮助徒弟解决工作学习中遇到的问题,真正把技术本领和自身所长传授给徒弟;
3 在传授技艺的同时,要把优良作风和安全生产以及各种规章制度知识等传授给徒弟,培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产、
遵纪守法的思想作风和刻苦钻研、知难而进的学习态度;
4 定期检查徒弟的工作、学习情况,协助做好对徒弟的考核评价;
5认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培训任务,实现培训目标;
6及时总结徒弟的进步和不足,每季度向车间提交一份反映徒弟各方面表现的工作小结,协议期满后提交一份年度培养总结;
4.徒弟职责:
1按照制定的培训目标努力学习,有计划、有步骤、有措施地圆满完成培训计划;
2尊敬师傅,虚心请教,服从指导,勤问、勤记、勤练;经常向师傅汇报工作、学习和思想情况,每月向车间和师傅提交一份工作小结,协议期满,提交年度培训总结;
3在学习技艺的同时,要学习师傅的优良作风,学习安全生产知识,学习各项规章制度知识;
4认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培训任务,实现培训目标;
5.培训协议期内,如师傅或徒弟一方工作变动,导致不能继续履行协议的,协议即行终止;
6.根据工作需要和个人申请,可变更师徒人选,变更后应重新签订或变更“师带徒”培训协议;
第五章组织管理及实施程序
第九条人力资源部工作职责:负责制定、完善“师带徒”管理办法和“师带徒”工作考核评价办法;研究制订“师带徒”培训需求计划;负责师傅、徒弟的资格审查;指导师徒结对及培训协议签订;定期对培训实施情况进行检查和考核;
第十条车间工作职责:对培训对象和培训层次提出车间审查意见;根据各层次培训对象推荐遴选师傅;负责培训计划和目标制订;负责培训过程监督和指导;协助人力资源部对培训实施情况进行考核评价;负责建立和管理师傅及徒弟的培训档案;
第十一条“师带徒”培训实施程序:
1.公布各层次“师带徒”培训计划:第一层次人员比例原则上不高于技能操作人员的20%,第二层次人员在师傅资源许可条件下,组织尽可能多的人员参加“师带徒”活动,第三层次人员全部参加“师带徒”活动;
2.初步确定培训对象:符合条件的技能操作人员个人提出申请报车间审查,车间根据生产发展需要和员工个人职业发展需要提出车间审查意见并确定培训层次;
3.师傅遴选:车间根据各培训层次对象的技能水平、个人能力、综合素质和工作业绩、培训计划和目标等情况,确定师傅推荐人选;可以由徒弟选择师傅,组织确认,也可以由组织直接指定;每名师傅原则上可以指导1-2名徒弟,第一层次培训对象根据实际需要可采取“一带一”或“多带一”的培养形式;
4.师徒结对:师傅和徒弟按工种对口原则进行师徒结对,制订培训计划、目标和措施等;
5.组织审核:由人力资源部组织审核师徒资格、培训计划、目
标和措施等;
6.签订“师带徒”培训协议并组织实施:师徒关系审核确定后,按要求签订“师带徒”培训协议书和“师带徒”培训任务书,并认真组织实施;
7.提交培训计划和工作总结:徒弟每月提交一份月度培训小结,师傅提交年度及季度培训计划和季度培训小结;培训协议期满,师徒双方各提交一份年度培训总结;
8.考核与评价:由人力资源部和车间共同组织实施;
第六章考核与评价
第十二条考核评价内容:主要考核评价培训协议履行情况,考核评价培训对象理论知识掌握程度和实际操作水平、工作表现、工作任务完成情况及取得的工作业绩等;
第十三条考核评价方式:分为季度考核和协议期满考核以下简称年度考核;
季度考核在下一季度的第一个月进行,对季度内“师带徒”培训的开展情况进行综合考核评价,考核评价结果分A、B、C、D四个等级,其中A等级小于20%,B等级小于60%, C+D等级大于20%;
年度考核一般安排在每年的九月份进行,根据“师带徒”协议期满时间的集中情况,也可以安排其他时间进行;年度考核是在综合各季度考核结果的基础上再加上民主测评,评选出优秀师徒,优秀师徒的比例小于20%;
具体考核评价方式见“师带徒”工作考核评价办法;
第七章考核评价结果的应用
第十四条季度考核评价结果为A、B、C等级的,分别给予师傅300元/季、200元/季、100元/季的奖励;年度考核为优秀的师傅给予1000元的奖励并予以表彰,表彰记入本人业绩档案,作为技师评定等的一项重要内容;四次季度考核等级均为“A、B”的师傅可直接列为下次师傅推荐人选;考核等级为“D”的,视为不合格,师傅不再作为下次同一层次的师傅推荐人选;年度考核结果为优秀的徒弟,可提前一年参加高一等级的职业技能鉴定考评;同时考核评价结果还作为人员选拔使用、评优评先、岗位调整、待遇调整的重要依据;
第八章其他要求
第十五条“师带徒”培训是提高技能操作人员技能水平和综合素质的重要培训方式,通过不脱离生产岗位的“传、帮、带”活动,较好地解决了工学矛盾,各车间要将“师带徒”工作纳入日常管理范畴,加强对“师带徒”工作的检查、指导和考核评价工作,采取切实有效的措施做好这项工作;人力资源部和车间要做好考核评价结果的登记备案工作,为合理优化配置人员、岗位流动、技能鉴定、薪酬调整等工作打好基础;
第九章附则
第十六条本办法由人力资源部解释;
第十七条本办法自发文之日起执行,原技能操作人员培训“师带徒”管理办法试行同时废止;
附件1:“师带徒”培训协议书
附件2:“师带徒”培训任务书
附件1:
“师带徒”培训协议书
经本人申请,公司审定, 同志师傅与同志徒弟建立师徒关系,签订本协议,明确双方权利和职责,共同遵守;
一、培训层次:
经审定,确定同志为“师带徒”活动第层次培训对象;
二、培训协议期限:
培训时间自年月日至年月日;
三、培训目标:
四、师傅和徒弟均已认真学习了“师带徒”管理办法和“师带徒”工作考核评价办法,明确了各自的权利和职责,愿意接受车间和公司的监督和考核;
五、培训协议期内,如师傅或徒弟一方工作变动或工作性质发生变化,导致不能继续履行培训协议的,本协议即行终止;
六、师傅和徒弟需约定的其他事项:
七、本协议一式两份,车间和人力资源部各一份;
八、本协议自签订之日起生效;
徒弟签字:师傅签字:
年月日年月日
车间盖章人力资源部盖章
年月日年月日
附件2:
和人力资源部各一份;。