七年级语文上册同步练习答案必备
初一上册语文同步练习册答案
初一上册语文同步练习册答案初一上册语文同步练习册答案初一语文同步练习册大家做好了吗？它的参考答案大家核对了吗？以下是专门为你收集整理的初一上册语文同步练习册答案，供参考阅读！初一上册语文同步练习册答案：第一单元1.童年的朋友chàn pú ɡū nong lòu liǔ jiá zōng tuó 2.应诅咒润惩 3.苏联自传《童年》《在人间》《我的大学》《童年》 4.如：“明晃晃、密密、乌黑乌黑”等。
示例：“密密”“乌黑乌黑”写外祖母的头发浓密而有光译。
5.B 6.D理解与鉴赏1. 第一自然段：我从外祖母的谈吐和脸部表情中感受到她的和蔼可亲和温柔慈祥。
第二自然段：外祖母成为我的终身朋友。
2. 用诗化的语言，形象地突出了外祖母的每一句话都充满着对我的亲切、温暖的关爱与体贴。
3.外貌描写这样的外貌描写是对外祖母人性的赞美，可以使读者感受到作者在外祖母身边那种温馨的感觉。
4.不能。
因为“睁”是描写外祖母微笑时的神态，如果改为“瞪”，就与“微笑”的神态相矛盾了。
5.“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”，所以我觉得外祖母是我终身的朋友。
拓展与提高1.(1)这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。
(2)“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，一下子把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动地表现了出来。
2.要求：抓住特征，描写生动。
2. 一面积累与运用1.窖颓挲wù chóu chú zì2. 踱步地窖摩挲恣情/渡江窖洞婆挲咨询3.(1)E (2)A (3)F D (4)B (5)A (6)B4.①—C ②—D ③—E ④—A ⑤—B理解与鉴赏(一)1.C 2.甲：从远处粗线条地勾勒;乙：从近处细描;丙：面对面仔细地观察(或说特写) 3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦，表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
七年级上册语文课文同步练习及答案
七年级上册语文课文同步练习及答案七年级上册语文课文同步练习及答案第一部分：1.朱自清字，本文选自。
(2分)2.根据拼音写汉字或给加点字注音：(2分)酝酿( ) 蓑笠( ) 耀( ) 抖( )3.根据意思写出相应的词语：(2分)⑴还有各种花的香，都是微微润湿的空气里(指各种气息在空气里像发酵似的)。
( )⑵春天像小姑娘，(比喻姿态优美)的，笑着，走着。
( )⑶一切都像刚睡醒的样子，(欢欢喜喜的样子)张开了眼。
( )⑷唱出(形容声音圆润、柔媚)的曲子，跟轻风流水应和着。
( )4.给下列多音字注音并组词：(4分)涨：( ) 散：( )混：( ) 薄：( )5.根据作者的思路，《春》可分为、、三部分，其中作者运用五幅画面、、、、描绘春天美好的景象。
(3分)6.这篇课文多处运用叠词，说说下列句子中叠词的表达作用。
(4分)⑴小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
⑵风轻悄悄的，草软绵绵的。
7.《春》从表达方式看，是一篇散文。
(1分)8.作者写春草很细腻，请在“春草图”里找出下列特征的词语，填在横线上。
(5分)⑴萌动的幼芽，挤破泥土的阻碍。
⑵初生的春草，带着几分娇柔的神态。
⑶那芳美的色泽，纯净又新鲜。
⑷一片片，一片片，铺向远处的天边。
⑸这温顺柔和的草儿，多讨人喜欢。
9.下列句子用了什么修辞手法，请指出来。
(2分)⑴他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑵盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
⑶“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑷春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的……10.下面句子把静景作了动态描写，请把这种描写的关键词语找出来。
(4分)⑴野花遍地是，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑵在它的东岸，并排卧着的是一条从太原到长治的公路。
第二部分：(一)⑴雨是最寻常的，一下就是三两天。
⑵可别恼。
⑶看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
⑷树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习(含答案解析)011000
2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 9 小题，每题 10 分，共计90分）1. 下列对课文分析有误的一项是（）A.在“亨特每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖，最后投入父亲强壮的手臂中”，“亨特”“下”“强壮”“中”分别是名词、动词、形容词、名词。
B.《济南的冬天》一文描写景色，处处流露着作者的赞美、喜爱之情，这种写法，我们称之为寓情于景。
C.《五猖会》写我儿时观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背书的感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
D.《雨的四季》一文作者用诗化的句子，增强了形象感和动作性，体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
2. 下列理解不恰当的一项是（）A.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
B.《迢迢牵牛星》整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷的心情，最后两句突出表达了牛郎对织女的缠绵情意。
C.《十六年前的回忆》一文展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
D.《真理诞生于一百个问号之后》一文用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
3. 下列文学常识表述正确的一项是（）A.叶圣陶，原名叶绍钧，作家、教育家，代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
B.闻一多，诗人、学者、民主战士。
代表作有诗集《烙印》《红烛》，学术著作有《唐诗杂论》《楚辞校补》等。
C.普希金，俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《上尉的女儿》《致大海》，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
D.《卖油翁》作者是南宋欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号香山居士。
七年级上册同步练习语文答案必备
七年级上册同步练习语文答案必备每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。
下面是小编给大家整理的一些七年级上册同步练习语文答案，希望对大家有所帮助。
七年级语文同步练习试题答案1-6DADADC7.①“民俗文化”知识竞赛。
组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。
②传统节日风俗短剧表演。
先按小组确定表演主题，然后作角色分工，组织排练，最后班会上依次展示。
①我推荐悬挂中国结。
大红的中国结悬挂在会场，富有民族特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。
②我推荐张贴一些窗花。
红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。
8.(2分)?早春的城东?景色清新?柳枝还未泛青?枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。
?写出早春柳树的特点即可?9.(2分)?突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。
10.代词，这件事，指“收租税，平原君家不肯出” 进，发，攻打11.平原君认为他很有才干，把他推荐给赵王，赵王任用他掌管全国的赋税。
12.赵奢：依法办事、不畏强权、忠君爱国。
平原君：知错就改、采纳忠言、善于用人。
(各一条即可)。
13.符合要求即可。
14.①雾相对湿度是饱和的，接近100;霾的相对湿度较小(低于80)②雾总体是无毒无害;霾对人体健康有害。
(每点1分)15.不能删去(1分)。
“极有可能”是说可能性非常大，但不是一定会出现肺部及气管感染而加重病情(1分)，去掉就是一定会出现这种情况，与实际不符。
体现了说明文语言的准确性。
(1分)16.列数字(1分)，通过列数字的说明方法，具体说明了“霾粒子的分布比较均匀，而且灰霾粒子的尺度比较小”的特点(2分)。
17.“冬季杀手”：列举两点得2分;措施：①外出戴口罩②外出是坐公交车或者轿车，不要骑自行车③在家关好门窗④回家要洗手、漱口等 (回答两点得2分)。
七年级同步语文练习册答案必备
七年级同步语文练习册答案必备每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。
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七年级上册语文练习册答案人教版散步一、1、B2、拆歧蹲霎3、折(zhé)折断拆(chāi)拆散歧(qí)分歧枝(zhī)枝条颗(kē)颗粒棵(kē)一棵树4、委屈粼粼分歧5、略二、6、(1)把母子二人的情态显现出来，儿子诚恳、孝敬，母亲年迈顺从。
(2)表现“我”强烈的责任感，而下文的最终决定又反映了“我”对母亲的尊重和孝顺。
7、引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。
8、母亲老了，身体不好，要多走走。
9、我的儿子;天真、可爱、聪明伶俐。
10、“我”伴同儿子的时日还长。
11、A心情郁闷B借酒浇愁C心有余悸D忐忑不安12、一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。
另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。
13、两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作者深深的孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。
这种父子间无微不至的“牵挂”，是人世间最美好的情感。
正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵，并使人生放发出绚丽的色彩。
以小见大。
14、“劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒;“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。
表情描写要抓住眼神和脸色，答案略。
15、示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，保护、照亮着我们的生命。
七年级语文同步练习册题及答案1.下列词语中黑体字注音完全正确的一项是( )A.轻盈(yíng) 朦胧(méng) 伦敦(dūn) 旋律(xuán)B.水藻(zhăo) 贮蓄(zhù) 均匀(yún) 抚摩(fǔ)C.斑驳(bó) 镶嵌(xuāng) 着急(zhuó) 温润(wēn)D.稀疏(sū) 澄清(chéng) 惊诧(chà) 玫瑰(guī)2.下列黑体的词解释有误的一项是( )A.响晴的天气响晴：晴朗高爽B.慈善的冬天慈善：美好C.设若单单是有阳光设若：假如D.煞是好看煞：很3.细读下面几句话，揣摩句中黑体的词，回答问题。
七年级上册语文同步练习册答案必看
七年级上册语文同步练习册答案必看语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。
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七年级语文上册同步练习册答案第1课在山的那边一、1.2.略3.⑴将“发达”改为“发展”⑵将“附和”改为“赞成”二、1.“海”指的是理想的境界，“山”指的是重重困难。
隐含的道理是：理想的实现是要历尽千辛万苦的。
2.⑴这句话运用拟人的修辞方法，赋予山人的情态，生动形象地写出山也在冷冷嘲笑我痴心妄想、幼稚可笑，表达我看不到海的失望、沮丧的心情。
⑵运用比喻的修辞方法，用大海比喻理想，群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，生动形象地说明历尽千辛万苦，艰苦奋斗才会实现理想。
3.诗人坚信理想可以实现，这个信念鼓舞着他不懈奋斗，使心灵永远不再枯干，充满活力。
4.黄山位于皖南地区，面积千余平方公里，多为花岗岩山峰。
(原文以注意抓主要信息，如方圆一百二十公里与面积千余平方公里相比，以后者为重要。
)三、1.(1)烈士暮年，壮心不已。
(2)不知我者，谓我何求。
2.冰心《飞鸟集》第2课走一步，再走一步一、 1.略2.莫顿?亨特美我在父亲的引导下，克服困难爬下悬崖的故事在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地战胜小困难，终将战胜大的困难，赢得最后胜利。
3. 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
参考答案第1页4.⑴把“基本上”删去(或将“根除”改为“消除”)⑵在“朗诵”后加“表演”5.C A B二、1.57年前七月里一个闷热的日子费城我和小伙伴们、父亲天气闷热而且大家玩弹子游戏玩厌了我困在悬崖上，伙伴们走光了在爸爸的引导下，我一小步一小步地爬下悬崖2.倒叙设置悬念，吸引读者的阅读兴趣;同时也交代事情的起因。
3.略(运用记叙、描写、议论三种表达方式)第3课短文两篇一、1.略2.小思香港《承教小记》席慕容画家作家《幻思——席慕容散文赏析》《七里香》《有一首歌》等3.先抑后扬为了生命延续，必须好好活着。
统编版(2024)七年级语文上册《回忆我的母亲》同步练习含答案 (9)
D.他作为劳动委员不起模范带头作用，却只在一旁任劳任怨。
测试时间:20 分钟1．阅读下面的语段，完成后面小题。
母亲在家庭里极能任劳任 yu àn 。
她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同 ．m ù。
母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识， 无论自己不富裕， 还周济和照 顾比自己更穷的亲戚。
她自己是很节省的。
父亲有时吸点旱烟， 喝点酒； 母亲管 束着我们， 不允许我们染上一点。
母亲那种勤劳俭朴的习惯， 母亲那种宽厚仁慈 的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
(1)请给语段中加点的字注上汉语拼音并根据拼音写汉字。
任劳任 yu àn(_____) 和蔼 (_____) 妯．娌(______) 和 m ù(_____) (2)语段中破折号的作用是_____。
(3)语段中有一处语病，请找出来并加以修改： _________________________。
2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )A.面对朋友的误会，他百口莫辩，只能无可奈何地摇摇头。
．．．． C.现在不少私企老板挖空心思让工人做得多、拿得少，真是为富不仁。
．．．．3.下列句中标点符号使用完全正确的一项是( )A. (我)祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。
B.母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。
C.庚子年(1900)前后， 四川连年旱灾， 很多的农民饥饿、破产， 不得不成群结队 地去“吃大户。
”D.我亲眼见到， 六、七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵 凶杀毒打。
4.对下列句子使用的修辞手法判定有误的一项是( )A.血溅四五十里，哭声动天。
(夸张) ．任何人吵过架。
因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和 ．．．． ．．．．．B.家庭条件不好，他为了供孩子上大学，不得不节衣缩食。
B.这是我能做到的，一定能做到的。
(重复)C.接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。
七年级部编版语文上册同步练习册答案必备
七年级部编版语文上册同步练习册答案必备学习，学习，再学习!学，然后知不足。
每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。
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初一下册语文练习册答案4诗两首1.涉足尴尬困惑2.(1)屹立(2)耸立(3)肃立(4)伫立3.提示：能写出幽寂的意境即可。
4.假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急!忧郁的日子里/需要镇静：相信吧，快乐的日子/将会来临。
5.那些在生活中遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境的人。
6.一方面，它强调一种积极乐观的人生态度;另一方面，它告诉我们人生的体验应该是丰富多彩的，各种体验(即使是痛苦的)都是宝贵的人生财富，都有助于把握人生。
7.示例：假如生活欺骗了你，不要气馁，不要消沉!失败的日子里需要奋斗：相信吧，成功的日子将会来临。
8.诗句如：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
(屈原)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
(鲁迅)“路”的含义：既可指自然的路，也可指人生的路等。
5、《伤仲永》一、1、lì mǐn chèn zhòng yì yè2、(1)属于(2)曾经(3)聚，团结(4)完成(5)同县的人(6)求取(7)四处拜访(8)通达智慧(9)承受(10)以此为有利可图3、“扳”通“攀”，牵，引。
4、C5、(1)《临川先生文集》哀伤，叹息(2)介甫半山王荆公临川先生政治思想文学唐宋八大家二、(一)6、方仲永的籍贯身份姓名家世7、对“未尝识书具”、“不使学”的必要铺垫核对方仲永天资过人的有力衬托。
8、生动地写出了方仲永索求书具的情态。
9、日扳仲永环谒于邑人。
10、“伤”是“哀伤，叹息”。
仲永五岁时“作诗立就”“邑人奇之”，十二三时“令作诗，不能称前时所闻”，二十左右时，“泯然众人矣”。
11、父利其然也，日扳仲永环谒邑人，不使学。
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七年级语文上册同步练习答案必备实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。
我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。
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七年级语文上册同步练习册答案1 从百草园到三味书屋一、1、略2、略二、修辞手法：拟人、排比、反复语气：疑问、猜测、无可奈何表现的思想感情：童年鲁迅告别百草园时的依恋心情三、1、翻开断砖找蜈蚣;用手指按住斑蝥的脊梁;拔何首乌的根;摘覆盆子2、乐园：快乐的园地趣味：使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特征在文中，这两个词表现了一种美好的童趣、好奇的童心1、一个智力受损的男孩将自己得了“分”的作文，献给妈妈做生日礼物2、要点：虽然他“只能写三五行”，但写出了自己内心的美好愿望他的愿望真挚动人，既是对爱的期待，也是他的爱的表达;以美丽的花朵来比喻他的作文，是很恰当的，正如末段所说的，“智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果”3、表现出小男孩用心、认真的程度之深4、因为老师有爱心，像妈妈一样关心、爱护孩子5、动作(神态、心理、细节)，表现了妈妈的欣慰和对孩子的爱6、略2 雪地贺卡一、1、原意是“因别人比自己好而憎恨”，在这里，消失了本来的贬义色彩，表现了“我”对于人与人之间的同情和关爱的珍惜2、略二、1、略2、在现在与将来这段时间里，梦是一种幸福的体验这是很可宝贵的，让它成为一种自我心灵的“秘密”可以肯定在来日的某一天，她会明白当她在将来说起往事时，就不是某种煞风景，而是一种亲切的、带着微笑的怀恋3、略1、对于别人遭受灾祸感到庆幸、快乐贬义色彩消失调皮、顽皮2、(A)老师捧着贺卡，犹如捧着一颗颗童心，因此激动得眼睛湿了;人教版初一语文上册同步练习题参考答案3.生命生命基础知识略阅读理解4.承上启下，引人思考。
5.突出小瓜苗生长环境的艰难。
6.从生命诞生的角度来看，生命力是如此强大，不可压抑，确实称得上是擎天撼地的。
7.必须对生命负责，好好地使用生命，让人生更有意义;生命短暂，生老病死无法捉摸，但是，我们可以让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力;要珍惜生命，珍惜时光，不论命运如何，都要勇敢地活下去。
8.作者由小虫子、小瓜苗的例子谈起，小小的动植物都如此对待生活，人类就更不用说了。
这样便由小到大、逐层深入地揭示了人生的哲理。
9.用反复的修辞手法，强烈呼唤“生命，生命”，表达了作者强烈的生命意识和积极的人生态度。
拓展运用10.“据说”是指后面一句话的来源，在这里是一种传说，具有不确定性，与后面神话传说里的土地神搭配恰当;去掉后，就成了肯定语气，不符合客观实际，也体现不出原文用语的准确性。
11.天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽。
12.C。
13.通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟，揭示了像树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。
14.符合情景，表达准确。
4.紫藤萝瀑布基础知识略阅读理解4.紫藤萝(或紫藤萝花)。
5.①稀落伶仃(衰颓零落等);遗憾(失落、失望等)。
②整树的花一片辉煌，像瀑布，又繁又茂，生机盎然;每一穗的花上面的盛开，下面的待放，颜色上浅下深，炫人眼目;每一朵盛开的花像帆又像笑容要绽开，美丽娇媚。
宁静喜悦。
6.①将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。
②运用拟人的手法，生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。
7.紫藤萝的茂盛辉煌;被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。
8.文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”人生哲理。
拓展运用9.当初享受大自然美景却不懂得珍惜。
“当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的……理所当然属于我们”、“我那浮浅、单纯、蒙昧的心里……理所当然”、“我仍然觉得……而且永远”(答到其中两句即可)。
10.①小生命的脆弱;在人类的伤害下处境的危险。
②河水枯竭，生命死亡;悲凉，衰败;对人们破坏自然环境的愤慨。
11.①因为它哺育了众多的生灵，弹奏着生命的乐章，却没有受到人们应有的理解、珍惜和保护。
②因为我们(或人类)与大自然的关系，就像鱼和水的关系，大自然是人与万物赖以生存的环境，就像水是鱼赖以生存的环境;我们如果不懂得珍惜和保护自己赖以生存的环境，也必将毁灭自己。
12.①生机盎然，成了干涸的遗体，理所当然地属于我们，理所当然地去珍惜。
②人的心灵，没有被污染、没有干涸的河流(充满生机的河流)，人没有被污染的心灵。
13.示例：我怀念那片树林，它曾使我有过许多神秘的幻想;或：我怀念老师的宽容，它曾使我战胜过错、重树信心……5.童趣基础知识略阅读理解 3.略。
4.略。
5.略。
拓展运用6.huì;hú。
7.使奕秋∕诲二人奕。
8.擅长;只、单;弓箭;共同。
9. 虽与之俱学，弗若之矣。
10.不是他们的智力有很大的差别，而在于是否专心致志。
11.专心致志是学好的秘诀，如果自恃聪明，三心二意，就是老师再好，也是学不好的。
七年级语文同步练习试题答案一.基础知识1.下列句子中，加点字字形和注音都正确的一项是 ( )A.两人见面，非常亲热，拉着手寒喧(xuān)了好一阵子。
B.轰隆隆，雷声从远处传来，振(zhènɡ)动山谷。
C.他不小心打碎了那个漂亮的玻璃杯，于是耳朵里塞满了妈妈的唠叨埋(mái)怨。
D.缜(zhěn)密的逻辑思维，是思路清晰流畅的关键。
2.列词语字形有误的一项是()A.酝酿觅食萤火虫不屑置辨B.狼藉鄙夷文曲星张皇失措C.滑稽问鼎孺子牛获益匪浅D.深邃肆虐度假村一劳永逸3.指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：( )这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁……A.“近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。
B.“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。
C.“近”本来副词，这里作动词，意思是进去。
D.“近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)(1)雅安地震中，儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治，之情让人感动。
(2)近来，日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅，制造事端，对此，大家无不。
(3)莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作，有人从身边经过他都。
(4)人类的智慧和大自然相比实在是。
A.反哺义愤填膺浑然不觉相形见拙B.哺育义正言辞浑然不觉捉襟见肘C.反哺义正言辞混沌不知相形见拙D.哺育义愤填膺混沌不知捉襟见肘5. 下列语句没有语病的一项是( )(3分)A.据刚刚收到的最新消息，今天上午我市举行规模的地震应急演练，全市44所学校10万多名师生参加演练。
B. 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质，而且可以进一步完善城市基础设施。
C.电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚等国播出，受到热烈欢迎，覆盖当地1亿人口。
D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界各种文字发展是一个奇迹。
6.下列标点符号使用有错误的一项是( )A.《故乡》选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社1981年版)。
B.实现中国梦需要坚持“五个有”：有路、有魂、有底、有人、有备。
C.明朝永乐元年的航海图书“顺风相送”里面就提到钓鱼屿，依据现行国际法明确规定的“领土发现即占有”的“先占”原则，中国对钓鱼岛拥有合法主权。
D.泰州“最美教师”杨向民，用自己的生命，诠释了泰州这座爱心城市的意义;用自己的行动，托举起我们这座城市的精神高度。
7、综合性学习班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”主题班会，请你积极参与。
1).请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。
活动内容：基本思路：2).布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由。
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二.阅读一)城东早春 ?唐?杨巨源诗家清景在新春?绿柳才黄半未匀。
若待上林①花似锦?出门俱是看花人。
【注释】①上林?上林苑?指长安城。
8.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。
?(2分)9.诗人想象了花盛人闹的景象?突出表现了自己怎样的情趣??(2分)二)赵奢说平原君赵田部吏①赵奢收租税，平原君家不肯出。
赵奢②以法治之，杀平原君用事者③九人。
平原君怒，将杀之。
赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵④，是无赵也。
君安得有此富乎?以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪!”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋⑤，国赋大平，民富而府库实。
——(选自《资治通鉴》卷五)注释：①田部吏：征收田赋的小官。
②赵奢：战国时赵国名将，善于用兵。
③用事者：管事的人。
④加兵：兴兵侵犯。
⑤国赋：国家的税收。
10. 解释下面加点的词。
(2分)赵奢以法治之国弱则诸侯加兵11.翻译下面的句子。
(2分)平原君以为贤，言之于王，王使治国赋。
12.通读全文，请简要概括赵奢和平原君的性格特点。
(2分)13.假如你是平原君，你将制定什么样的法规来约束家人，使之遵纪守法?请列举一条。
(2分)三) 雾霾天气(12分)①雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。
白天湿度大时，霾占据主力，相对湿度在80到90之间。
其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。
虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害;霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80，颜色发黄。
气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。
雾霾天气的形成是主要是人为的环境污染，再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。
②霾与雾的区别在于发生霾时相对湿度不大，而雾中的相对湿度是饱和的(如有大量凝结核存在时，相对湿度不一定达到100 就可能出现饱和)。
一般相对湿度小于80时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾造成的，相对湿度大于90时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是雾造成的，相对湿度介于80-90之间时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾和雾的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。
霾的厚度比较厚，可达1-3公里左右。
霾与雾、云不一样，与晴空区之间没有明显的边界，霾粒子的分布比较均匀，而且灰霾粒子的尺度比较小，从0.001微米到10微米，平均直径大约在1-2微米左右，肉眼看不到空中飘浮的颗粒物。
由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，因而霾看起来呈黄色或橙灰色。
③中央气象台首席预报员马学款介绍，大气中悬浮的水汽凝结，能见度低于1000米时，气象学便称其为雾。
他说，当空气容纳的水汽达到限度时，就出现饱和。
如果水汽多于饱和量，多余的就会凝结出来，与空气中微小的灰尘颗粒结合，形成小水滴或冰晶，悬浮在近地面的空气层里，成为雾。