七年级政治下册 第六单元 第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活课件 鲁教版
我们应向这位钢琴家学习怎样的生活态度？
以乐观的态度对待生活
广泛有 益兴趣
发展为
高雅 情趣
好奇 心 （双刃剑）
狭隘无 益兴趣 庸俗 情趣
Байду номын сангаас
发展成
增强好奇心 培养广泛兴趣
不要别人做什 么，你也做什 么，要有自己 的主见。
小头爸爸，围 裙妈妈，别人 都买名牌，我 也要！
反正经济条件 许可，买就买 吧！
避免盲目从众 杜绝不良嗜好
出谋划策
怎样杜绝不良嗜好？
①不断提高自己的判断能力； 独立思考和自我控制的能力； 避免盲目从众 ②学会拒绝
丰富文化生活 提高审美能力
我来总结
怎 样 过 富 有 情 趣 的 生 活
以乐观的态度对待生活
增强好奇心，培养广泛兴趣 避免盲目从众，杜绝不良嗜好
丰富文化生活，提高审美能力
测一测：你对待生活的态度是什 么样的？
1、你口渴了想喝水，面前有半杯水， 你会怎么说？ 2、体育课上扭伤了脚，你会如何想？
故事探究
一位钢琴家到一个城市举办独奏音乐会。谁知， 首场演出，观众不足三成。这对于钢琴家来说，实 在是很丢面子的事，也很容易影响钢琴家的情绪， 使演出质量大打折扣。但钢琴家并没有为之难堪， 他在演奏前对观众说：你们城市的人很有钱，每个 人都定了3个座位，观众一愣，随后便会心的微笑起 来，并长时间地为钢琴家的话鼓掌。
所以，我们要克服盲目从众的现象择 “其善者而从之，其不善者而改之”。
说一说：中学生容易出现的不良嗜好有：
迷恋电子游戏、沉迷言情武侠小说、沉 溺网络、吸烟、酗酒等。
议一议：不良嗜好的具体危害有：
1、危害人的身心健康，导致道德修养低下， 容易诱发违法犯罪行为。 2、影响正常的学习生活，不利于高雅情趣 的培养。
通过今天的学习
我的收获是：_________ 我打算：_____________
以快乐作翅膀，让心灵去飞翔。让 我们怀抱春天的花朵，沐浴春天 的阳 光， 在幸福快乐的道路上前进…… 生活是一面镜子，你对它哭，它 就哭，你对它笑，它就笑。在学习生 活中，只要能以乐观的心态对待生活， 以好奇之心探索多彩世界，培养高雅 情趣，就会发现生活中充满着阳光和 欢乐.
请同学们为自己制定一份 培养高雅情趣的计划书！
行动与计划 生活会更美
－－我的高雅情趣发展计划
1、美的生活需要高尚的品德，因此我将： ___________________________________ 2、美的生活需要健康的体魄，因此我将： ___________________________________ 3、美的生活需要艺术的熏陶，因此我将： ___________________________________ 4、美的生活需要大自然的陶冶，因此我将： _____________________________________ 5、美的生活少不了个性化的爱好，因此我将： _______________________________________
你如何看待小头爸爸及围 裙妈妈的说法？
请你判断以下哪些是盲目从众现象?
1. 看到别的同学自习课上安安静静写作业，小明 赶紧回到了自己的座位上。 2. 看到大人染发、烫发、穿高档时髦衣服，正在 上初中的小叶也想那样。
3. 看到商家正在搞促销，很多人都在抢购，晓明 妈妈也买了一件自己并不太满意的衣服。 4. 看到车上有人给老人让座，小王赶紧把座位让 给了身边的一个抱小孩的阿姨。 5. 看到身边的同学、朋友中有抽烟、喝酒的，感 觉很有魅力，自己也想尝试一下。
盲 目 从 众
走进生活
小明同学因那一天的遭遇后，产生了厌学情 绪，在逃学中看到自己的很多同学上网时表现的兴 高采烈和刺激感 ，于是对网吧、网络游戏产生了 好奇，在同学的煽动下他心动了，并很快痴迷上了 网络游戏，整天沉迷于虚拟时空不能自拔。最终因 为上网筹钱而抢劫，受到法律制裁。 讨论：盲目从众有 哪些危害？ ①不利于自己的独立思考和判断； ②很难形成自己稳定的兴趣爱好； ③不利于高雅情趣的培养； ④影响我们的个性发展，有的还直 接影响身体健康等。
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七年级政治下册：第十四课《追求高雅情趣_品味美好生活》课件(鲁教版)
学习目标： 学习目标：
分清情趣的雅与俗 情趣的雅与俗， 1、分清情趣的雅与俗，提高独立思 正确判断的能力。 考、正确判断的能力。 知道高雅情趣和庸俗情趣分别对 2、知道高雅情趣和庸俗情趣分别对 我们的影响。 我们的影响。 培养高雅情趣 摒弃庸俗情趣 高雅情趣， 庸俗情趣。 3、培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣。
课后作业
• 请你选择一种同学们存在的庸俗 情趣， 情趣，对此庸俗情趣对中学生产 生的危害和影响， 生的危害和影响，写出调查报告 ，在全班进行讨论和交流。 在全班进行讨论和交流。
我校的育人目标是
品德高尚 志向高远 兴趣高雅； 心理健康 体魄健壮 性格健全； 学会做人 学会合作 学会做事；
视频链接 尼尔·沃尔奇克 尼尔 沃尔奇克
/v_show/id_XM TcwMjk0NjU2.html
小结：通过这节课的学习， 小结：通过这节课的学习，我知道 了~~~~~~~~~~~~ 今后我会这样做： 今后我会这样做： ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
合作呦！ 合作呦！ 网络搜索时用一下关键词：书法欣赏、摄影欣赏、 网络搜索时用一下关键词：书法欣赏、摄影欣赏、 自然风景、春节晚会、吸烟漫画、网络赌博、 自然风景、春节晚会、吸烟漫画、网络赌博、吸 毒漫画
韵律操
艺术活动
舞 蹈
沙 画
摄影
赌博
沉溺网络
吸毒后
爱书法——延长寿命 延长寿命 爱书法 爱下棋——思维敏捷 思维敏捷 爱下棋 爱音乐——增强食欲 增强食欲 爱音乐 爱养花——陶冶情操 陶冶情操 爱养花 爱赏鱼——调节血压 调节血压 爱赏鱼 爱作画——开阔视野 开阔视野 爱作画 爱写作——丰富想象 丰富想象 爱写作
1、找一些关于情趣的内容（不得超 找一些关于情趣的内容 课本、网络、练习册、 出四个） 出四个），运用资源（课本、网络、练习册、学案 中的资源） 中的资源）辨别哪些是高雅的哪些是庸俗 情趣？说出理由和各自的作用和影响， 情趣？说出理由和各自的作用和影响， 可以各种类型呈现.注意： 可以各种类型呈现.注意：要学会合理分工爱好展示各自的集邮册、 、根据自己的爱好展示各自的集邮册、 一话题：课后 书画、小制作、摄影、小发明、 书画、小制作、摄影、小发明、收藏等作 作业
分清情趣的雅与俗 情趣的雅与俗， 1、分清情趣的雅与俗，提高独立思 正确判断的能力。 考、正确判断的能力。 知道高雅情趣和庸俗情趣分别对 2、知道高雅情趣和庸俗情趣分别对 我们的影响。 我们的影响。 培养高雅情趣 摒弃庸俗情趣 高雅情趣， 庸俗情趣。 3、培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣。
课后作业
• 请你选择一种同学们存在的庸俗 情趣， 情趣，对此庸俗情趣对中学生产 生的危害和影响， 生的危害和影响，写出调查报告 ，在全班进行讨论和交流。 在全班进行讨论和交流。
我校的育人目标是
品德高尚 志向高远 兴趣高雅； 心理健康 体魄健壮 性格健全； 学会做人 学会合作 学会做事；
视频链接 尼尔·沃尔奇克 尼尔 沃尔奇克
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小结：通过这节课的学习， 小结：通过这节课的学习，我知道 了~~~~~~~~~~~~ 今后我会这样做： 今后我会这样做： ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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韵律操
艺术活动
舞 蹈
沙 画
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沉溺网络
吸毒后
爱书法——延长寿命 延长寿命 爱书法 爱下棋——思维敏捷 思维敏捷 爱下棋 爱音乐——增强食欲 增强食欲 爱音乐 爱养花——陶冶情操 陶冶情操 爱养花 爱赏鱼——调节血压 调节血压 爱赏鱼 爱作画——开阔视野 开阔视野 爱作画 爱写作——丰富想象 丰富想象 爱写作
1、找一些关于情趣的内容（不得超 找一些关于情趣的内容 课本、网络、练习册、 出四个） 出四个），运用资源（课本、网络、练习册、学案 中的资源） 中的资源）辨别哪些是高雅的哪些是庸俗 情趣？说出理由和各自的作用和影响， 情趣？说出理由和各自的作用和影响， 可以各种类型呈现.注意： 可以各种类型呈现.注意：要学会合理分工爱好展示各自的集邮册、 、根据自己的爱好展示各自的集邮册、 一话题：课后 书画、小制作、摄影、小发明、 书画、小制作、摄影、小发明、收藏等作 作业
鲁人版道德与法治七年级下册第14课第2框《追求高雅情趣》ppt课件5
发展成
庸俗 情趣
从众是指个体在社会群体的的压 力下，不知不觉或不由自主地与多 数人保持一致行为的心理现象。
请你判断以下是什么心理现象?
1. 看到别的同学自习课上安安静静写作业，小明赶紧回到了自己 的座位上。 2. 看到大人染发、烫发、穿高档时髦衣服，正在上初中的小叶也 想那样。 3. 4. 5. 看到商家正在搞促销，很多人都在抢购，晓明妈妈也买了一件 自己并不太满意的衣服。 看到车上有人给老人让座，小王赶紧把座位让给了身边的一个 抱小孩的阿姨。 看到身边的同学、朋友中有抽烟、喝酒的，感觉很有魅力，自 己也想尝试一下。
从 众 心 理
盲 目 从 众
三、避免盲目从众，杜绝不良嗜好
在昆虫记中法布尔曾经做过这样一个实验，将一群毛 毛虫放置于花盆边缘上，于是这群毛毛虫竟然一只跟一只 的在花盆边缘上转了好几天。最后还是一只毛毛虫不小心 掉了下来，其他毛毛虫也效仿掉了下来，终于这群毛毛虫 得救了。试想，如果没有这个意外，等待这群毛毛虫的结 局是什么呢？我想恐怕只有死亡吧......
追求高雅情趣
学习任务
1、怎样培养高雅情趣，过富有情趣的生活？
2、为什么要以乐观的态度对待生活？
3、如何全面认识好奇心的作用？
4、盲目从众有何危害？
5、如何杜绝不良嗜好？
我渴了，有杯水喝真好！
怎么只有牛奶啊， 真讨厌！要是有咖啡 多好啊。
漫画反映人们对待生活的态度有什么不同？
我们应怎样对待生活？为什么？
2、增强好奇心，培养广泛兴趣
好奇心有何积极作用？好奇心有没有 负面的影响？
好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们 去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给 我们的学习和生活增添情趣。 好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的 学习和生活。
七年级政治下册 第十四课第一课时过富有情趣的生活教学课件 鲁教版
情趣 一站： 乐观
过富有情趣的生活
途径一：以乐观的态度对待生活
议一议:漫画反映了人们对待生活的态度有什么不同? 结果如何？ 阳光 阴云 悲观、失望 乐观、充满希望
想一想:我们应该对待生活?为什么？
情趣二站： 好奇心
爱迪生孵蛋启示：1847年，爱迪生出生在美国俄亥俄州米兰市的一 个商人家庭。很小的时候，爱迪生就显露出极强的好奇心，只要有 不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要刨根问底不 行。一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把鸡蛋坐在屁股 底下干嘛？”妈妈说“哦，那是在孵小鸡呢！”下午爱迪生突然不 见了，家人四处寻找，终于在鸡窝了找到了他。原来，他正蹲在鸡 窝里，屁股下放了好多鸡蛋在孵小鸡呢！ 请你思考： 1、爱迪生的成功源于什么？ 2、所有的好奇都是有益的吗？举例说明。 3、好奇与兴趣、情趣之间有什么联系？你能不能举一个体现三者 关系的例子呢？
1、中学生容易出现的不良嗜好有哪些？
吸烟、酗酒、赌博、看不健康的书刊、网页、沉湎于网络 游戏……
2、这些不良嗜好的具体危害又有哪些？
酗酒会伤肝，还可能导致心血管病,影响记忆力，美国的科
学家通过调查发现常年喝酒的人到了老年患老年痴呆症的可能
性要比其他人大得多。 人玩物丧志，影响学习。 抽烟；会伤害肺. 玩游戏；会使
的私生活甚至可以用“糜烂”来形容：泡夜 店、逛赌场、吸大麻……菲尔普斯堕落黄赌 毒俱全。 有人断言，他这样做会断送了自 己的前途。 想一想：造成菲尔普斯陷入黄赌毒的原因是 什么？ 说一说：做为学生你从中得到了什么警示？
1、外出旅游：约几个志同道合的 同学或者家人，在周末或假期里， 到风景区放飞自己的心情，尽情 投入大自然的怀抱； 2、同学聚会：周末或假期，选择 一个阳光灿烂的日子，大家围坐在 一起，在轻松的氛围里，畅谈生活 感受，交流学习心得，增进同学间 的沟通了解； 3、培养自己的兴趣爱好：书法、 绘画、集邮、养花、下棋、烹饪„„
(新)鲁人版《道德与法治》七年级下册14.2《追求高雅情趣》优质课件(共26张PPT)
（1）高雅情趣：登山、参加青年志愿活
动、听音乐读报练书法。
庸俗情趣：在游戏厅玩游戏、打麻将喝酒 抽烟。
（2）①以乐观的态度对待生活
②增强好奇心 培养广泛兴趣
③丰富文化生活 获得美的体验
生活不只是眼前的苟且， 还有诗和远方
热爱生活
探索人生 陶冶高雅情趣
过丰富多彩的生活
2.请你告诉小雅应该怎么做？
我们应避免盲目从众， 杜绝不良嗜好，对干扰我们 学习、影响正常生活的不健 康的东西果断的说“不”。
文化类： 看书籍杂志、网上阅读、练习书法、绘画、摄影…… 文艺类： 唱歌、跳舞、弹琴、看影视剧…… 体育类： 爬山、游泳、打球、骑自行车、下棋…… 其他类： 旅游、种植花草、饲养动物、收集邮票……
增强好奇心
培养广泛兴趣
“忙碌”的小雅
*当我走进教室看见同学在认真学习，也认真学习起来。
*看见别人买名牌，自己也要买。
*看到其他同学下课主动向老师请教问题，自己也想去 问. *看到别的同学染头发，自己也染。 *听别人说玩电脑游戏很过瘾，自己也去玩。
1.小雅的哪些行为是好的，哪些是不好的，这是一种什么心理？
好奇心驱使我们探索未知 世界的奥秘，获得新感受，给 我们的学习和生活增添情趣。
故事一：比尔· 盖茨，美国微软公司的董事长。他在 很小的时候就对电脑产生了好奇，13岁时就开始编写计 算机程序。19岁时退学，与同伴保罗· 艾伦创办电脑公司， 直到后来创办了微软公司。他被誉为电脑奇才、20世纪 最伟大的计算机软件行业巨人。
追求高雅情趣
你从武亦姝身上看到了一种什么情趣？
追求高雅情趣
1.彭超令你最感动的是什么？ 2.彭超的这种生活态度有什么意义？
以乐观的态度对待生活
鲁人版《道德与法治》七年级下册14.2《追求高雅情趣》课件(共28张PPT)
收获平台
你有ห้องสมุดไป่ตู้些收获和感想？告诉大家好吗？
只有热爱生活，学会从身边寻找快乐，从学
习、工作、生活中寻找乐趣，才能拥有高雅的生
活情趣。我会通过树立乐观的生活态度、增强好
奇心、培养广泛的兴趣、丰富文化生活等途径培
养高雅情趣，过充实而富有情趣的生活。
教师寄语
好奇心很重要，要搞科学离不开好奇。道理 很简单，只有好奇才能提出问题，解决问题。 ——李政道
影响正常生活的不健康的东西果断说
“不”。
二、追求高雅情趣
——增强好奇心 培养广泛的兴趣
兴趣爱好风采的自我展现
议一议：你打算如何培养兴趣爱好？
• • • • • ⒈增加知识储备，培养兴趣的基础 ⒉开展有趣活动，培养直接兴趣 ⒊明确目的意义，培养间接兴趣 ⒋根据自身的兴趣特点，培养优良的兴趣 5.利于成长的兴趣要持之以恒
欣赏的这段文字给我们什么启迪？
只有对生活充满热爱和激情的人，才能对生
活中的诸种事物感兴趣，才能更深刻、更具体
地感受生活，从学习、工作和生活中找到乐趣，
从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。
美是到处都有的。
对于我们的眼睛，
不是缺少美，
高雅情趣要我们
而是缺少发现。
用乐观的心灵去
感知、培养、追
求！
一、追求高雅情趣
你认为爱迪生成功的秘诀是什么？
• 好奇心可以驱使我们去探索未知世界的各 种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和 生活增添情趣。
•
在戒毒所，我们问一个中学生吸毒者： “你是怎样吸上毒品的？” • 他说：“我原先就吸香烟。有一天，一 个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问 他这是什么。他诡秘地 一笑说：‘你吸吸吧， 比你吸的那种烟好多了。’我就想：反正都 是烟，吸就吸呗。谁知那里面有海洛因，吸 了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。”
思想品德：第十四课《追求高雅情趣-品味美好生活》课件(鲁教版七年级下)
祝愿每一个同学生 活富有情趣，充满阳光、 充满快乐。再见！
; / 真皮腰带加工厂家 真皮腰带生产工厂家 东莞腰带批发 东莞真皮腰带 腰带生产厂家
vyf26wbu
吧！”一抬头看见白百大正从门后面的椅子上站起来，说：“英丫头你坐，我去那边屋里和你爹说话去了。”耿英感觉气氛有些不好， 又看乔氏的眼睛有点儿不对劲儿，再看小青也老大不乐意的样子，就问：“白幺爹回来了，你们怎么——”小青噘着嘴说：“哼，老顽 固一个！”乔氏说：“不说他了，我们做饭去。唉，光顾了跟他生气了，今儿个的饭还做晚了呢。”东边屋里耿老爹刚刚擦了一把脸， 白百大就进来了。耿老爹一抬头：“噢，白兄弟回来了！你可真够敬业的，怎么一早起来就去码头了？”耿正赶快搬过一把椅子来，说： “白幺爹您坐！”白百大重重地一屁股坐下来，满脸委屈的样子，说：“我今儿个回来本来很高兴的，船老大要我跑一趟沙市，最多十 来天儿就可以回来了。但一进门儿，这娘儿俩就你一句我一句的，非要我明儿个一早就去辞了这跑船运的营生。你说，我已经答应船老 大了，货也快装满了，怎么能说不干就不干了呢！”耿老爹听了笑起来，说：“哦，听我说，白兄弟你不要烦恼。是这样，我今儿个吃 早饭的时候没有看到你，兄弟媳妇说你一早起来就去装船了。青丫头告诉我，你晚上还会回来，说给她们你下一趟的行程和时间。我忽 然觉得你这个营生挺让人操心的，就和他们说，以后等我父子们开了粮油零售店，你就不要干这个了，咱们一块儿开店，干陆地上的活 计！”白百大说：“这还像个话，怎么到了她俩人嘴里就成了明儿个一早就辞去不干了呢！”耿老爹说：“她们是不放心你，才这样说 的！”白百大不再生气了，又和耿老爹说了一会儿他当年种菜和卖菜时候的一些有趣事情。还说：“干习惯了现在这跑船运的营生，就 不再想干类似于蔬菜水果小摊贩这一类繁琐的小生意了。这个跑船运的营生虽然说存在一定的风险，但我从小就在长江边上长大，对水 有一种天然的亲近感，根本就没有怕过水，在江面上游两三个来回不带喘的。怕什么呢！”耿老爹说：“白兄弟那是你，可对于我们父 子们来说，那大水无异于老虎了。要不人们怎么说‘洪水如猛兽’呢！不管是过黄河，还是过长江，我们都不敢站在船的边儿上。那么 宽的水面，我看了就头晕。如果不小心落下去了，肯定完蛋！不怕兄弟你笑话，汉口镇发大水的那天早上，看到洪水已经漫到二楼的窗 前了，我都给吓得哭了呢。心想这下完了，三个娃娃都让我给害苦了。”听了耿老爹的话，白百大很认真地说：“不会水的人啊，一旦 落到水里就会紧张地胡乱挣扎吸气呛水。这样一来，人很快就完了。可事实上呢，只要在水里边能够闭住一口气，加上腿和胳膊就像蛤 蟆那样有节奏地做一些往上方划水的动作，身体就会很自然地往上浮。在上浮的过程中，一定要慢慢地呼气，浮出水面的一瞬间仰起头 来张开嘴巴快
七年级政治下册 14.1 生活处处有情趣课件 鲁教版
⑴高雅情趣:下象棋、练书法、集邮、 爬山、读书、读书、打篮球
⑵庸俗情趣：吸烟、喝酒、沉迷电 子游戏、迷恋网吧、看黄色书刊
情趣
生 活 中
有雅 俗之
处
分
处
有 情
高雅
趣
情趣
的作
用
（1）高雅与庸俗 （2）健康科学文明向上 （3）平庸鄙俗、不高尚
（1）身心健康 （2）智力、创造力 （3）文化修养、道德
（3）庸俗情趣是平庸鄙俗，不高尚的情趣。 它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐， 不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
2、高雅情趣的作用（为什么要培养高雅 情趣？）
请阅读本课P40，思考萧伯纳的生 活情趣是高雅情趣吗？这对他的身心健 康有什么影响？
①有益于身心健康。
⑴马克思一身工作繁忙，但他的生活情趣十分 广泛，工作之余喜读诗歌小说，这不但没有妨 碍他的工作，而且还丰富了他的知识，促进了 他的写作。
③催人上进，改变人的精神面貌， 提高人的文化修养，使人道德高尚， 使生活更加充实而富有意义。
2、高雅情趣的作用（为什么要培养高雅 情趣？）
①有益于身心健康。
②高雅情趣有助于开发智力和激 发创造力。
③催人上进，改变人的精神面貌， 提高人的文化修养，使人道德高尚， 使生活更加充实而富有意义。
3、列举高雅情趣和庸俗情趣。
美是到处都有的。对 于我们的眼睛，不是 缺少美，而是缺少发 现。
——罗丹
袁 隆 平 的 情 趣
——生活处处有情趣。
打架
酗酒
吸烟
沉溺电脑游戏 赌博
脏话连篇
1、情趣有雅俗之分（1）（2）（3）
（1）生活处处有情趣，情趣分为高雅情趣 与庸俗情趣。
（2）高雅情趣指健康，科学，文明，向上 的情趣。它符合现代科学和文明的要求， 也符合社会道德和法律的要求。它体现了 一个人对美好生活的追求、乐观的生活态 度和健康的心理。
⑵庸俗情趣：吸烟、喝酒、沉迷电 子游戏、迷恋网吧、看黄色书刊
情趣
生 活 中
有雅 俗之
处
分
处
有 情
高雅
趣
情趣
的作
用
（1）高雅与庸俗 （2）健康科学文明向上 （3）平庸鄙俗、不高尚
（1）身心健康 （2）智力、创造力 （3）文化修养、道德
（3）庸俗情趣是平庸鄙俗，不高尚的情趣。 它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐， 不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
2、高雅情趣的作用（为什么要培养高雅 情趣？）
请阅读本课P40，思考萧伯纳的生 活情趣是高雅情趣吗？这对他的身心健 康有什么影响？
①有益于身心健康。
⑴马克思一身工作繁忙，但他的生活情趣十分 广泛，工作之余喜读诗歌小说，这不但没有妨 碍他的工作，而且还丰富了他的知识，促进了 他的写作。
③催人上进，改变人的精神面貌， 提高人的文化修养，使人道德高尚， 使生活更加充实而富有意义。
2、高雅情趣的作用（为什么要培养高雅 情趣？）
①有益于身心健康。
②高雅情趣有助于开发智力和激 发创造力。
③催人上进，改变人的精神面貌， 提高人的文化修养，使人道德高尚， 使生活更加充实而富有意义。
3、列举高雅情趣和庸俗情趣。
美是到处都有的。对 于我们的眼睛，不是 缺少美，而是缺少发 现。
——罗丹
袁 隆 平 的 情 趣
——生活处处有情趣。
打架
酗酒
吸烟
沉溺电脑游戏 赌博
脏话连篇
1、情趣有雅俗之分（1）（2）（3）
（1）生活处处有情趣，情趣分为高雅情趣 与庸俗情趣。
（2）高雅情趣指健康，科学，文明，向上 的情趣。它符合现代科学和文明的要求， 也符合社会道德和法律的要求。它体现了 一个人对美好生活的追求、乐观的生活态 度和健康的心理。
鲁人版《道德与法治》七年级下册14.2《追求高雅情趣》课件(共19张PPT)
看完王立新的案例，有同学说：“都是好奇惹 的祸”，你是怎么认为的？
生活会更美
美，是盛开的鲜花，是灿烂的云霞，是漂亮的容 貌，是婀娜的身姿。美，是真挚的友谊，是高洁的 情操，是卓越的才能，是非凡的智慧。美，是人心 中的希望，是人生的目标。美，也是人亲密的伙伴， 时刻在你的身旁。请你以“生活会更美”为主旨， 制定自己的高雅情趣发展计划吧。
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不 是缺少美，而是缺少发现。
1.请尝试用你的眼睛去观察，列举自己身边一 个乐观人的例子，看看他（她）是怎样对待生 活的？ 2.自己对待生活的态度是怎样的？
播种快乐
体验快乐
心灵是快乐的种子，我们要快乐，就要拥有善良、健康 的心灵，感受和体验外界的种种快乐。 兴趣是快乐的苗芽，我们要快乐，就要： 品德是快乐的枝干，我们要快乐，就要：
2017年3月，武外英中高三女生毛玥被 纽约大学阿布扎比分校录取，而且拿到了该 校折合人民币213.5万元的高额奖学金。她也 是今年武汉唯一一个获得海外大学颁发全额 奖学金、且数额最高的高中生。 毛玥17岁，从小到大，她的成绩一直很 好， 英语成绩特别突出。除了学习棒，她还是班级活跃分子。高二 时，她创办了学校翻译社和定向越野社。她还是校“模拟联合 国”学术部长，进行活动时不仅要走出校园，甚至还要去外地。 “有时一去三四团队，创建了微信公众号“CTB—汉正街研究 计划”，积极关注武汉老城区改造，写出了两万余字的专业调 研报告。 毛玥学习在班里一向名列前茅，写的学术论文也有独特的 想法和见解。在体育、绘画、演讲等方面也非常突出，被同学 们称为“才女”。
这对你培养高雅情趣有什么启示？
4.丰富文化生活，获得美的体验
鲁迅先生说过：“说到玩，自然好像 有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁 也不免要休息眼，平常看一会儿窗外的天。 假如有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更 美好？”
七年级政治下册 第六单元 第十四课 第二框 过富有情趣的生活课件 (新版)鲁教版
思考：这是什么现象？对我们的成长有何影响？
走进生活
小明在网吧结识了几位好哥们儿，经常听他们谈起吸毒时的 快乐，为此小明充满了好奇，很想体会一下吸毒的感觉，于是他 决定试一试。在那帮朋友的帮助下他终于有了机会，可从此以后 他就陷入了毒品这一万丈深渊，不能自拔，他后悔万分。 由于毒品是国家统一特管物资，政府 思考：青少年应该如何正确把握好奇心？
通过今天的学习 我知道了： 在今后成长道路上， 我应该这样做：
以乐观的态度对待生活
（前提）
过 富 有 情 趣 的 生 活
增强好奇心，培养广泛兴趣
（起点）
避免盲目从众，杜绝不良嗜好 （保证）
丰富文化生活，提高审美能力 （途径）
春天在哪里
春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀 这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩 春天在青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂
同是好奇心，为什么会有不同的结果？
庸俗情趣
狭隘无益 的兴趣
高雅情趣
广泛有益 的兴趣
不 把 好 握
好 奇 心
把 握 好
（双刃剑）
感悟：
增强好奇心 培养广泛兴趣 （起 点）
我来分析
盲目从众有什么危害？
1：使人没有主见，随波逐流，缺乏独立思考 2：难以形成稳定的兴趣和爱好，不 利于高雅情趣的培养 3：影响个性的发展，还直接影响身心健康
都是“ 穿越” 惹的祸
小明原本是一个品学兼优的好学生，他看 到周围的同学都对“穿越火线”津津乐道时， 便产生了强烈的好奇心。从此也玩起了穿越游 戏。为了练就一手好枪法，他经常通宵打“穿 越”。从此，上课不再注意听讲，学习成绩大 幅下降，不仅如此，他的眼睛也开始近视，并 且出现了神经衰弱等症状，严重影响了身心健 康！
走进生活
小明在网吧结识了几位好哥们儿，经常听他们谈起吸毒时的 快乐，为此小明充满了好奇，很想体会一下吸毒的感觉，于是他 决定试一试。在那帮朋友的帮助下他终于有了机会，可从此以后 他就陷入了毒品这一万丈深渊，不能自拔，他后悔万分。 由于毒品是国家统一特管物资，政府 思考：青少年应该如何正确把握好奇心？
通过今天的学习 我知道了： 在今后成长道路上， 我应该这样做：
以乐观的态度对待生活
（前提）
过 富 有 情 趣 的 生 活
增强好奇心，培养广泛兴趣
（起点）
避免盲目从众，杜绝不良嗜好 （保证）
丰富文化生活，提高审美能力 （途径）
春天在哪里
春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀 这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩 春天在青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂
同是好奇心，为什么会有不同的结果？
庸俗情趣
狭隘无益 的兴趣
高雅情趣
广泛有益 的兴趣
不 把 好 握
好 奇 心
把 握 好
（双刃剑）
感悟：
增强好奇心 培养广泛兴趣 （起 点）
我来分析
盲目从众有什么危害？
1：使人没有主见，随波逐流，缺乏独立思考 2：难以形成稳定的兴趣和爱好，不 利于高雅情趣的培养 3：影响个性的发展，还直接影响身心健康
都是“ 穿越” 惹的祸
小明原本是一个品学兼优的好学生，他看 到周围的同学都对“穿越火线”津津乐道时， 便产生了强烈的好奇心。从此也玩起了穿越游 戏。为了练就一手好枪法，他经常通宵打“穿 越”。从此，上课不再注意听讲，学习成绩大 幅下降，不仅如此，他的眼睛也开始近视，并 且出现了神经衰弱等症状，严重影响了身心健 康！