党员教育管理工作调研报告

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加强基层党员教育管理工作的调研报告

加强基层党员教育管理工作的调研报告加强基层党员教育管理，对于增强党员的宗旨意识和党性修养，提高基层党组织的战斗力和凝聚力具有至关重要的作用。

为进一步加强党员的教育管理，X区实施了一系列党员管理办法，使党员日常管理工作更加科学、有效和精细，切实激发了广大党员先锋模范作用和奉献精神，为加快X区建设成产城融合、城乡一体、生态宜居的X城市及助力XX 城市建设提供了坚强的基础保证。

一、工作开展情况（一）流动党员管理工作开展情况一是确定党员去向，抓实党员管理。

针对农村流动党员去向不定、管理困难等问题，各村（社区）党组织建立流动党员微信群，确保在外的党员能第一时间收到通知。

同时要求农村流动党员在外出期间，凡居住地、联系方式发生变化要立即向所在党支部报告，街道党（工）委根据变化及时调整农村流动党员信息库，实行动态管理。

党支部确定具体联系人，负责了解农村外出党员的思想、工作状况，及时向其通报组织的动态信息。

二是充分利用互联网平台，使党员外出有所学。

全区各村（社区）党组织组织农村流动党员订阅使用微信公众号、学习强国平台等网上学习平台，及时传达学习党的建设和组织工作重要部署、重要文件解读等。

抓住务工返乡党员节日集中返乡契机，结合党内“规定动作”和党员需求，集中组织流动党员开展“补党课、议发展”活动，让返乡党员真切感受到“组织始终在身边”。

三是重视人才回归，使党员回乡有所为。

开展乡土人才联络和回归工作，建立与外出党员人才定期联络沟通的长效沟通机制，畅通信息交流渠道，打造“人走心不走”的外出人才队伍。

通过加强和返乡党员的联络、沟通和交流，进一步拓宽村级后备人选渠道，建强村级骨干队伍，有效解决村干部队伍总体年龄偏大、文化素质偏低、后备干部偏少的“三偏”问题，为脱贫攻坚、乡村振兴提供有力支撑。

（二）党员积分制管理开展情况一是进行党员分类。

X区以村（社区）一级党组织为单位，将党员划分为三类：一类党员为在村（社区）党员，包括离退休人员、在市内的外出务工和经商党员；二类党员为到市外长期务工和经商党员；三类党员为因长期卧病在床、生活不能自理等身体疾病原因不能正常参加组织生活的党员，此类党员不参与积分管理。

党员管理调研报告范文

党员管理调研报告范文党员管理是党建设的重要基础,保持全体党员先进性不仅是党的先进性建设的重点和难点,也是党的先进性建设的第一要务。

下面是店铺为大家整理的党员管理调研报告范文，欢迎阅读。

党员管理调研报告范文篇1一、基本情况由于XXX乡大面积实施退耕还林，农村大量剩余劳动力外出务工。

全乡7个行政村在外打工的党员共有22人，其中：荒田村有1人，XXX村有4人，坝子村有1人，社勒村有4人，下麻翁村有3人，过瓦村有9人。

外出务工党员中，男党员有21人，女党员有1人，35岁以下有7人，35岁以上45岁以下有9人，45岁以上的有6人;小学学历的有3人，初中学历的有18人，高中学历的有10人;在本县三个月以上流动的党员有3人，在省内的有10人，在省外的有9人。

二、乡党委对流动党员的管理(一)、对在本县流动三个月以上的党员的管理XXX乡在本县流动三个月以上的党员有3人，其3人都是在六枝范围内跑摩托车的，按其所在的支部，要求支书或支委同志随时与他们取得联系，若所在支部要议定某项重要事情或召开民主生活会时，必须在3天前通知本人，务必参加党员民主生活会。

在交纳党费时，村支部书记应及时通知到本人，必须按时交纳党费，若因特殊情况未通知到而不能按时交纳党费的，由所在支部书记先垫支其应交纳的党费，以便各支部的党费按时上交乡党委。

(二)、对流出到省内打工的党员的管理全乡7个村长期在外打工的党员共有10人，均在省城贵阳附近做建筑工，与他们在一起打工的非党群众比较多，除这10人党员在工地上因是骨干而长期在工地上以外，其他人都是经常来来去去的，对这10位党员的管理，按照本县流动党员的管理方法，有事或有必要事时及时与其联系或提前联系，保证能让他们回到本支部参加每次党员民主生活会，交纳党费时，能通知就通知，若到交纳党费时未通知到其本人就按在本县流动党员的方式一样，先由支委垫支其应交纳的党费，保证所在支部能够按时上交其应交纳的全部党费。

党员在外的生活，支部应随时了解他们在外的生活情况，坚决让他们拥护党的方针、政策、路线，始终保持党员的先进性。

有关加强农村党员教育管理调研报告

有关加强农村党员教育管理调研报告关于加强农村党员教育管理的调研报告加强农村党员教育管理，是新形势下基层党组织的首要任务。

结合镇党委书记岗位工作，前期对加强农村党员教育管理，进行了调研和探索，现形成调研报告如下:一、存在的问题（一）主责主业责任不明。

部分村党支部和书记抓党建主责主业不明确，没有把党员教育管理列入日程；党内政治生活不严肃、效果不明显；对党员教育管理不敢、不想、不会，思路不新、措施不多、成效不佳。

（二）党员党性意识不强。

部分农村党员理想信念动摇，忘记了入党初心，忘记了入党誓词，忘记了党员义务，把自己混同于普通群众。

个别党员甚至带头不履行党组织做出的决议，带头搞对立，起反面作用。

（三）教育培训质量不高。

农村党员教育普遍缺乏针对性和实效性，局限在党员会议时照本宣科，引不起党员学习的兴趣，党员的困惑得不到解释；党员的问题得不到解决；农村党员关心的实用技术培训几乎为零。

（四）党员管理办法不多。

大多村党支部对党员的评价，局限在参加党员会议、交纳党费，不能在推动发展中引导党员发挥作用。

有的书记?“怕丢选票”，不敢说不敢管。

个别支部班子软弱涣散，党员存在派性，想管却管不了。

二、具体做法及初步成效（一）聚焦主责主业，狠抓责任落实。

建立党委书记牵头挂帅，副书记、组织委员全程盯靠，班子成员联系村，村党支部具体负责的责任体系，每月党委会议专题研究。

狠抓农村支部班子党务培训，帮助他们树立?“党要管党、从严治党”的正确认识，解决党员内部存在的各种问题，谋划党员教育管理的思路内容、方法方式。

（二）实施淬火工程，唤醒初心使命。

结合“共产党员淬火工程”，对农村党员开展镇委党校集中轮训。

日常采取封闭式管理，制订“一日规范”按时作息，增强纪律观念。

课程设置上，领导干部、支部书记、优秀党员上讲台讲党课，用身边的事教育身边的人，增强党性意识。

在党校过一次组织生活，让党员学会组织生活怎么过。

通过“淬火”，大部分党员表示，作为党员的荣誉感和责任感又回来了。

党员教育工作调研报告

党员教育工作调研报告近期，根据县委组织部的要求，为适应新形势、新阶段下对党员的新要求，进一步加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用，开展了对农村发展党员及党员教育管理工作的调研活动，xxxx镇组织部门采取了座谈、走访等方法，深入基层组织进行了调研，结合近年来的工作实践作了梳理和总结，现将有关情况汇报如下：一、发展党员及党员教育中的做法（一）严把入口，疏通出口，保持组织的纯洁性一是严格坚持党员标准，切实保证党员质量。

严格按照《党章》和《发展党员工作细则》规定要求，坚持和把握好党员标准，认真执行发展党员手续和程序，切实把握好“入口关”，做到成熟一个，发展一个。

做到了“三严一加强”：严把比例。

严格按照入党申请人、入党积极分子、新发展党员之间的比例原则发展党员。

严把关口，不仅把住政审关、考察关，而且把好复查审批关。

同时坚持“六不发展”原则，严格纪律。

对违反《党章》而被吸收入党的，或不按《党章》规定履行入党手续的，不予承认，并对有关责任人进行批评教育，追究有关人员的责任。

二是突出工作重点，加强分类指导。

按照“均衡发展，适度增长”的原则，切实突出重点，加强分类指导，狠抓薄弱环节。

重点发展高中（中专）以上文化青年、妇女生产一线的党员，改善党员队伍的文化、年龄、性别和一线党员的比例。

同时，发展党员与村级班子建设相结合。

重点抓好村后备干部储备和村党员队伍老化的村，解决村支部班子后继乏人问题，加强支部对村委会工作的领导。

三是认真抓好入党积极分子队伍建设。

近三年来，全镇共培养156名入党积极分子，每村入党积极分子不低于5名。

我们充分发挥工会、共青团、妇联等群团组织的作用，推行党群团共建责任，使推荐优秀工人、退伍军人、团员、妇女等为发展对象真正成为发展工作的主渠道。

三年来，全镇46个党支部共培养入党积极分子156名；新发展党员115名，其中，农民党员73名，在职干部党员18名，女性24人，占总数的20%，30岁以下35人，占总数的32%，中专、高中文化48人，占总数的42%。

区委组织部关于党员管理工作的调研报告

区委组织部关于党员管理工作的调研报告尊敬的区委组织部领导：经过近期对党员管理工作的调研，我们就党员管理工作的情况进行了深入的了解与分析，现将调研报告如下：一、党员组织关系管理工作不够规范在调研过程中，发现一些基层党组织对党员组织关系的管理工作存在不够规范的问题。

一方面，党员的组织关系没有得到及时迁移，导致党员在组织上的关系不清晰；另一方面，一些党员的组织关系没有及时退伍，造成党员身份没有得到充分的主动发挥。

二、党员日常教育管理工作不够到位在调研中，我们发现一些基层党组织对党员的日常教育管理工作存在不够到位的情况。

部分党员没有定期参加党员培训和学习，对党的理论和党的政策指导的了解程度不高，造成党员队伍整体素质有待提升。

此外，一些基层党组织对于党员的日常教育管理工作重视不够，缺乏有效的沟通和交流渠道，导致党员的政治觉悟和组织纪律性不够。

三、党员组织关系转出退伍工作存在漏洞在调研中，我们发现一些基层党组织的党员组织关系转出退伍工作存在一定的漏洞。

一方面，一些党员转出退伍手续繁琐，需要多次跑腿和提交材料，给党员带来不便；另一方面，部分基层党组织对于党员组织关系转出退伍工作的重视程度不高，没有及时跟进和处理相关手续，导致党员组织关系的转出退伍工作滞后。

针对以上问题，我们提出以下改进措施：一、完善党员组织关系管理制度制定一套完善的党员组织关系管理制度，明确党员组织关系的流转和管理程序，规范党员组织关系管理工作。

二、加强党员的日常教育管理加强党员的日常教育管理工作，定期组织党员培训和学习，提高党员的政治觉悟和党性修养。

同时，建立有效的党务沟通和交流机制，加强党组织与党员之间的联系。

三、简化党员组织关系转出退伍手续简化党员组织关系转出退伍手续，优化办理流程，减少党员办事的时间和精力成本。

同时，加强对党员组织关系转出退伍工作的监督和跟进，确保工作的及时性和准确性。

四、加强对党员管理工作的指导和培训加强对基层党组织的党员管理工作的指导和培训，提升党员管理工作的人员素质和能力水平。

流动党员教育管理情况调研报告

流动党员教育管理情况调研报告流动党员教育管理情况调研报告流动党员教育管理是党的建设的重要组成部分。

当前，随着社会主义市场经济的蓬勃发展和改革开放的不断深入，广大xx党员在不同行业、地域间的流动性加大，党员成分、生活环境及思想意识形态趋于复杂化。

尤其是近几年，随着我市海洋经济的快速发展，外来流动党员急剧增多，今后随着群岛新区的开放建设，党员的流动量会越来越大，流动党员的教育管理成为xx基层组织建设面临的重大课题。

针对新形势下出现的流动党员教育管理问题，我们采取了一系列措施，取得了一定实效，但流动党员教育管理工作中仍然存在不少亟待研究解决的问题。

为此，从年初开始我们组建了调研组，利用2个多月时间，外出宁波、定海、普陀、高亭等市县，深入全乡各企业单位、各支部，对我乡流动党员进行了深入细致的走访调查。

召开座谈会7次，填表问卷450多份，个别访谈120人次，基本摸清和掌握了我乡流动党员和管理现状，并就如何加强新形势下xx流动党员管理进行了广泛的意见征求和讨论研究。

一、xx流动党员的基本特点以我乡流动党员的基本情况为例，由于xx外出人口和外来人口流动量的不断增多，党员在产业间转移和区域间流动也日趋频繁，目前我乡流动党员呈现出以下六方面特点：（一）数量不断增加。

截止10月底，全乡共排查出流动党员178人，比上年增加了46人；其中外出党员122人，比上年增加了21人，占全乡在册党员的 %；外来党员56人，比上年增加了25人。

（二）分布越来越广。

据调查显示，流动党员分布含盖了全国十几个省市自治区。

其中流出党员绝大部分集中在本市的四个县区和宁波、上海两个沿海城市，流入党员主要集中在江苏、安徽等几个周边省份。

并有流动分布越来越广的趋势。

（三）原因有所改变。

以往，党员流动原因主要是因为工作，而近几年发展为到大中城市购房定居；以往，流动党员主要以青壮年为主，而近几年外出党员多为老年党员。

究其原因主要是为定居在外地的子女照顾家庭。

党员教育管理调研报告

党员教育管理调研报告党员教育管理是党的建设的重要组成部分。

正确分析党员干部教育管理现状，探究如何在新的形势下加强党员教育管理，不断提高党员队伍素质，对增强党组织的凝聚力、战斗力，深入推进党的建设具有十分重要的现实意义。

从近年来党员教育管理工作实际来看，主要存在以下几个方面的问题：一是党员队伍结构不够合理。

各领域分布不均衡，企业管理人员、一线工人中党员比例较低。

区域分布不均衡，城镇等较发达地区党员较多，偏远落后地区党员数量相对偏少。

党员队伍年龄结构老化，知识结构不合理，尤其是农村党员低文化、高龄化问题比较突出。

二是发展党员不够均衡。

一些基层党组织在发展党员工作中不能很好地坚持标准，存在重数量轻质量、重发展轻培养的现象。

非公有制企业、社会团体等党的力量相对较薄弱，发展党员工作难度较大。

三是党员教育管理不够有力。

党员教育的内容缺乏针对性、形式缺乏多样性，对不同类型的党员没有做到分类施教。

党员管理方式方法相对单一、滞后，缺乏新思路、新举措。

一些基层党组织对流动党员管理还缺乏有效措施，党员底数不清，管理手段落后，普遍存在失管、漏管现象。

四是党员出口不够畅通。

不合格党员退出机制还不健全，对不合格党员处置程序还不够规范，处置方式不够恰当，在组织处理上存在失之于宽、失之于软的现象，影响了党员队伍整体形象。

五是组织保障不够有力。

一些基层党组织对党员教育管理工作重视不够，抓得不紧、效果不好。

部分基层党组织党员教育管理经费不足，尤其是社区、农村党员教育经费渠道单一，经费匮乏，在一定程度上影响了教育培训工作。

针对党员教育管理工作中存在的以上突出问题，要切实做好以下几个方面的工作：一是突出重点，做好发展党员工作。

严格标准程序，认真落实发展党员制、政审制、预审制、票决制、公示制和责任追究制，把好发展党员入口关。

建立健全新发展党员、发展对象和入党积极分子学习培训、联系培养、考察考核、实践锻炼等制度，有计划地加以培养。

重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员，加大向农村、企业、“两新”党组织中发展党员的倾斜力度。

关于宁河县党员教育工作的调研报告

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报告Ｉ
河晷绝
文／志学运
党员教育工作是党的建设中的一个重要环节。何让党如员教育工作进一步适应新形势、任务、要求，强工作的新新增
针对性和实效性．高工作的整体水平，导广ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ大党员干部提引
立场坚定。我县广大党员的大局意识、任意识、务意识责服
发展社会主义市场经济．一方面促进了广大党员的思想解放．强了广大党员的商品观念、场观念、技观念、益增市科效观念等思想意识。但另一方面，场经济发展的某些消极因市素对党员也产生一些负面影响。少数基层党组织不能把提高党员素质与服务经济发展有机地结合起来．能很好地在发不展经济的同时锤炼党员干部队伍素质．响了党员先锋模范影作用的发挥
二员教育Ｉ作存在的主要问题及原因党
１个别党支部的党员思想教育工作的针对性和实效性不．
、
党员教育机构及党员双伍的基本情况
１教育机构。截至目前。县共有基层党支部８４个，．我６党员总数２４３名。其中农村基层党支部２３个，党员１４９１３８５２名：县大部分基层党支部都能够按照上级党组织的工作安全排开展党员教育活动．别是通过近年来开展的保持共产党特

农村党员教育管理工作调研报告

农村党员教育管理工作调研报告农村党员教育管理工作调研报告随着农村改革开放的不断深入，经济成份和经济利益、社会生活方式、社会组织形式的多样化，城镇化的扩大，党员教育管理工作出现了一些问题：一是村支部班子对党员教育管理重视不够。

有些农村党支部班子片面推求经济发展指标，支部日常工作围着村务转，不愿把精力放在党务工作上；有少数村支部班子不健全，缺乏带头人，组织生活基本陷于瘫痪，没有了凝聚党员的核心，党员的教育管理便无从谈起；有些村多年不发展党员，新鲜血液得不到输送，使党员队伍年龄结构日趋老化。

二是党员管理难。

农村青年党员发展难。

一方面随着农村劳动力的大量转移，优秀农村青年大量外出，另外，受不良风气和经济利益驱动，农村一线的青年农民政治思想退化，不积极向党组织靠拢，造成有的村难以找到合适的党员发展对象。

流动党员管理难。

大量农村党员外出，流动党员的管理服务水平仍比较低，存在流出党员找不到党组织，党组织也找不到流动党员的问题。

党员组织生活开展难。

一些党员党性意识淡化，对组织生活从思想上不重视，甚至个别党员认为开展活动占用自己的时间，继而找借口少参与或者不参与。

有些村在公益事业捐款、出义务工修路、拆迁住房等方面处处让党员带头，强调党员义务多，权利体现少，不同程度地影响了党员的参与热情。

三是教育管理内容老化，方式滞后。

有些农村党组织跟不上时代发展要求，把教育活动等同于读书、念报、学文件，形势单一，内容枯燥，有些村甚至一年仅在“七一”时开个会，内容也仅是党员交党费，其余时间没有任何活动，导致一些农村党员对市场经济条件下的一些新生事物、观点、现象，不知所措，理想信念发生动摇，党性修养弱化；一些基层党组织认识到对农村党员进行实用技术培训的重要性，但组织培训时，不够系统深入，针对性不强，满足不了新形势下党员求“知”、求“富”的实际需求。

农村基层党组织结合实际加强研究，与时俱进地创新自身的设置形式，改进党员教育管理方法，创造性地开展工作。

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党员教育管理工作调研报告
党员教育管理工作调研报告
加强基层党员教育，对于增强党员的宗旨意识和党性修养，提高基层党组织的战斗力和凝聚力具有至关重要的作用。

近日，根据县委安排，我对**乡党员教育管理工作进行了专题调研，现将情况报告如下：
一、基本情况与现状
**乡共辖**个行政村，**个社，乡村人口**户**人，其中少数民族有**人，占总人口的**%。

全乡共有**个党支部**名党员，农民党员**名。

通过对全乡党员进行全面摸排，不定期回访发现**村1名农民党员参与宗教活动。

二是农村党员队伍结构不尽合理。

农村党员素质总体偏低，存在一高三低现象，即年龄偏高，文化程度偏低，科技水平偏低，双带能力偏低。

三是党员发展教育管理不到位。

部分农民党员组织纪律涣散、思想观念陈旧、党性修养偏低，一些农民党员包括外出党员对村党组织活动不感兴趣，偶尔参加组织生活，消极对待组织分派的工作，不按时缴纳党费。

四是教育培训方式单一。

长期以来，村党支部的学习教育活动基本处于
我讲你听的模式，许多党员感到枯燥无味，坐不下来，
听不进去，学习效果大打折扣，学习教育往往流失于形式，个别党员忙于家庭事务，对学习重视程度不够。

二、意见和建议
一是抓好党员队伍建设,改善党员结构。

按照把农村党员培养成致富能手、把优秀的致富能手培养成党员、
把党员致富能手中的优秀分子培养成村干部三培养目标,坚持发展党员十六字方针,严格发展党员程序,以农村大
中专毕业生、退伍返乡青年为重点对象,重视在优秀青年、优秀妇女、高知识群体和农村致富能手中发展党员,不断改善党员年龄、文化结构。

二是强化村党支部组织生活性，加大党员学习教育
力度。

持续加强对各村支部三会一课、党性集中教育月
等学习活动和工作进行督促指导，严格按照党内组织生活，督促各支部严肃开展党内组织生活，每季度乡党政
办开展一次督查，着力增强学习的自觉性和实效性。

并
建立村党支部党员学习微信平台，及时将党内法规、文
件和会议精神及时进行传达，让所有农民党员做到实时
做到学习提高党性。

三是强化村党支部建设，发挥村党支部战斗堡垒作用。