幼儿园冬至活动总结3篇 幼儿园冬至活动方案总结
2024年幼儿园冬至节系列活动总结7篇
2024年幼儿园冬至节系列活动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着冬季的脚步日渐临近，我们又迎来了一年一度的冬至节气。
为了让孩子更好地了解和体验这一传统节日的文化内涵，我园举办了一系列冬至节活动。
通过丰富多彩的体验项目，旨在增强幼儿对传统文化的兴趣，提高他们的动手实践能力，培养孩子们团结协作的精神。
二、活动筹备1. 前期调研与策划在筹备阶段，我们进行了深入的市场调研，结合幼儿园孩子的年龄特点和兴趣爱好，策划了一系列富有创意和互动性的活动。
2. 宣传与动员通过园内广播、宣传栏、家长微信群等方式，广泛宣传冬至节的意义和系列活动，动员幼儿及家长积极参与。
3. 材料与场地准备准备了制作饺子、汤圆等节日食品的原材料和工具，布置了充满节日氛围的活动场地。
三、活动内容1. 冬至知识讲座我们邀请了专业的老师为孩子们讲解冬至的历史渊源、传统习俗和节日意义。
通过讲解和互动问答，孩子们对冬至有了更深入的了解。
2. 传统手工制作组织孩子们制作饺子、汤圆等传统食品。
在老师和家长的指导下，孩子们亲自动手，体验制作的乐趣，了解传统食品的制作过程。
3. 亲子互动游戏开展了以家庭为单位的冬至主题游戏，如“包饺子比赛”、“冬至寻宝”等。
游戏中，孩子们与家长们相互配合，增进了亲子之间的感情。
4. 创意美术制作引导孩子们利用废旧材料，制作冬至主题的手工艺品。
孩子们发挥想象力，创作出了一幅幅精美的作品。
5. 传统文化表演孩子们准备了丰富多彩的节目，如朗诵古诗、演唱传统歌曲、表演舞蹈等，展现了他们对传统文化的热爱。
四、活动效果1. 文化传承效果显著通过本次活动，孩子们对冬至的传统习俗和文化内涵有了更深入的了解，增强了他们的文化自信心和自豪感。
2. 动手实践能力提升孩子们在手工制作和游戏中，锻炼了自己的动手实践能力，提高了自己的创新意识。
3. 亲子关系更加和谐亲子互动游戏让家长和孩子们共同参与，增进了亲子之间的感情，构建了和谐的家园共育氛围。
2024年幼儿园冬至节系列活动工作总结
2024年幼儿园冬至节系列活动工作总结尊敬的领导、老师们：大家好！我是幼儿园2024年冬至节系列活动的主要负责人。
在这个特殊的冬至节里，我们为了给孩子们创造一个温馨、快乐的节日氛围，开展了一系列精彩纷呈的活动。
现在，我对这次活动进行一个总结报告。
一、活动策划与准备我们在确定冬至节为主题后，制定了详细的活动计划，并与全体老师进行了协商和讨论，确保了活动内容丰富多样。
我们积极准备了冬至节的相关知识和故事，为活动提供了充分的支持材料。
同时，我们还将活动与幼儿园的教学内容相结合，提高了教育效果。
二、主题教育活动我们以“感恩·温暖·团圆”为主题，设置了一系列精彩的教育活动。
首先，我们开展了冬至节主题教育讲座，让孩子们了解冬至节的来历和意义。
然后，组织了猜灯谜、包饺子、写福字等活动，让孩子们亲身参与其中，感受到冬至节的乐趣和温馨。
三、家园共育活动为了更好地与家长沟通，我们邀请了家长参与冬至节的活动。
我们组织了亲子DIY工作坊，让家长和孩子一起制作汤圆、灯笼等手工制品。
这不仅增加了家长与孩子之间的互动，也加深了家长对幼儿园教育工作的理解和支持。
四、活动成果与效果通过这次冬至节系列活动，我们取得了明显的成果和效果。
首先，孩子们通过参与活动，了解了冬至节的文化意义，培养了对传统节日的尊重和热爱。
其次，孩子们通过亲身参与各种活动，增强了与老师和同伴的交流与合作能力，提高了综合素质。
最后，活动得到了家长们的高度认可和赞扬，增强了家园合作的意识和信任。
五、不足与改进在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
首先，活动安排上存在一些时间冲突，导致部分孩子无法全程参与。
其次，部分活动的准备工作没有做到位，影响了活动的效果。
在今后的活动中，我们将进一步加强活动的组织和安排，解决好活动过程中的问题。
六、总结与展望通过这次活动，我们不仅给孩子们带来了快乐和温暖，也深化了他们对冬至节的认识与体验。
同时，我们也感受到了团队的力量和家校合作的重要性。
幼儿园冬至优秀活动总结(6篇)
幼儿园冬至优秀活动总结（6篇）幼儿园冬至优秀活动总结1冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日。
为了使孩子了解这一节日的意义、感受传统文化，培育幼儿的动手力量、参加意识，体验劳动的欢乐，学会共享和感恩，特进行了本次活动。
活动中，孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，跟着音乐做《包饺子》律动，了解做饺子的过程。
同时给孩子们供应了一个自己动手的机会，每班邀请五名家长来班上，和孩子们共同包饺子，幼儿虽然年龄小三岁多，虽然动作不那么敏捷，但他们那仔细的模样像小大人一样。
孩子们跃跃欲试，家长们便在旁边指导，有些尝试着擀饺皮，有些讨论着饺子馅，有的仔细观看怎样包，有些拿着包好的饺子展览……他们感受到了包饺子的乐趣。
孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等用具，他们一个个大显身手，忙得不亦乐乎!孩子们品尝着自己包的热气腾腾、美味可口的饺子，快乐的气氛洋溢在教室的每个角落。
一位家长在微信上说平常工作忙，根本没有时间陪孩子，更别说包饺子了，感谢幼儿园组织了这次冬至活动。
大部分奶奶为了参与幼儿园的活动，提前一天在家为家人包好了冬至饺子冻在冰箱里。
“今日和孙子、孙女一起包饺子，感觉特别有意思、有意义，感谢市直幼儿园给了我们这次机会。
通过这次活动，孩子们在体验我国传统风俗的同时，还享受到幼儿园大家庭带来的特殊关爱与暖和，不仅给孩子们的课堂增加了颜色，也让孩子们过上了别具一格的冬至节。
幼儿园冬至优秀活动总结2“冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
”看到这首儿歌，您的脑海里是不是回忆起小时候和家人一起包饺子过冬至的情景呢？冬至到，寒意浓，但高新一幼的每个教室里是却是暖意四溢，暖和喜气。
为增进孩子们对中国传统节日的了解，高新区第一幼儿园组织幼儿和家长一起包饺子、过冬至的活动。
活动海报发出以后，得到了爸爸妈妈们的大力支持，他们帮助老师进行活动预备及分工，家长伴侣自带围裙、擀面杖、案板、电磁炉、汤锅等用具，来到幼儿园和小伴侣们一起包饺子，爸爸们更是丝毫不落后，擀起面皮来也是有模有样，真是不输妈妈们呢！厨师叔叔更是细心为小伴侣们预备了好吃的五彩面团和饺子馅，有用南瓜汁和的黄色面团，有用菠菜汁和的绿色面团，还有原汁原味的白色面团。
2024年幼儿园冬至节系列活动工作总结
2024年幼儿园冬至节系列活动工作总结活动名称：2024年幼儿园冬至节系列活动总结报告：一、活动背景：冬至节作为中国传统节日之一，是我国农历中最重要的节日之一。
为了让幼儿更好地了解和传承中华传统文化，我园组织了2024年幼儿园冬至节系列活动。
二、活动目标：1. 培养幼儿的中华传统文化意识和传统节日的重要性。
2. 增强学生对冬至节的传统习俗和民俗文化的了解。
3. 提高幼儿的动手能力和团队合作意识。
4. 增强幼儿的集体归属感和认同感。
三、活动内容：1. 主题活动一：“团圆饺子宴”活动时间：12月15日活动内容：幼儿与家长一起制作饺子，并参与团圆饺子宴。
在热闹愉快的氛围中，幼儿感受传统节日的重要性，增强亲子关系。
2. 主题活动二：“传统美食制作”活动时间：12月18日至12月20日活动内容：通过制作元宵、汤圆等传统美食，幼儿了解冬至节的传统食品，体验中华传统文化。
3. 主题活动三：“民俗游戏体验”活动时间：12月21日活动内容：组织传统民俗游戏活动，如踩高跷、扎气球、打陀螺等，让幼儿感受传统游戏的乐趣，培养团队合作精神。
4. 主题活动四：“冬至节的故事”活动时间：12月22日活动内容：通过听故事、绘本、戏剧表演等形式，向幼儿介绍冬至节的由来和传统习俗，提高幼儿对传统文化的认知。
5. 主题活动五：“手工制作传统装饰品”活动时间：12月23日活动内容：指导幼儿制作传统装饰品，如剪纸、灯笼、挂饰等，让幼儿亲身参与，感受传统文化的乐趣。
四、活动效果：1. 活动提高了幼儿对冬至节的认知和理解，加深了他们对传统节日的体验和感受。
2. 幼儿通过参与活动，增强了动手能力和团队合作意识，培养了集体意识和集体归属感。
3. 幼儿通过制作传统美食和装饰品，提高了创造力和审美能力。
4. 活动促进了家校合作，增进了家长对幼儿园教育的理解和支持。
五、总结与建议：通过2024年幼儿园冬至节系列活动，幼儿更好地了解和传承了中华传统文化。
2024年有关冬至活动总结样本（四篇）
2024年有关冬至活动总结样本在寒冬时节，昌乐育才幼儿园的教室里却充满了温馨与欢乐。
幼儿园紧密结合传统节日“冬至”，举办了一场别开生面的亲子包饺子活动。
冬至是我国传统节日之一，有“冬至到，吃水饺”的习俗。
活动现场，家长与孩子们携手合作，共同完成和面、揉面团、擀面皮、包饺子等一系列动作。
不一会儿，便共同包出了众多形态各异的饺子。
一位家长表示：“平日里，我们家长鲜有时间陪伴孩子，尤其是中午时分，孩子都在幼儿园用餐休息。
此次幼儿园组织的活动为我们提供了与孩子共度的宝贵时光。
特别是在冬至这个特殊的日子里，我们能够与孩子一起制作午餐，包一顿饺子，看到孩子们脸上洋溢的笑容，我们家长心中也倍感欣慰。
我们对幼儿园提供这样的亲子互动机会深表感激。
”在活动中，家长与孩子们欢声笑语，互动频繁。
他们有的擀面皮，有的设计造型，有的捏花边，尽管饺子形态各异，但每个人脸上都洋溢着幸福和满足的笑容。
大班的钱妍彤同学自豪地端着亲手包的饺子说：“以往都是爸爸妈妈、爷爷奶奶为我准备食物，今天我也亲自参与了劳动，感到非常开心！”同样是大班的季程同学也兴奋地分享：“今天我和妈妈一起包了二十多个饺子，中午和小朋友们一起品尝，我感到非常快乐！”昌乐育才幼儿园的教师张洁表示，幼儿园选择在冬至举办此类活动，旨在让孩子们了解这一传统节日的起源和意义，同时培养孩子们的动手能力。
更重要的是，通过这样的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，营造一个温馨和谐的家庭氛围。
2024年有关冬至活动总结样本（二）成长是幼儿时期的重要课题，而家园共育则是促进幼儿全面发展的关键环节。
在冬至这一富有传统意义的节日里，为了增进家庭与幼儿园间的联系，让孩子们深刻体会到“幼儿园是我的家”，小班年龄段教师策划并举办了一场充满亲子互动的包饺子活动。
活动筹备阶段，小四班教师首先组织了一次简短的家长会，向家长介绍了活动的宗旨、意义以及具体实施方法，并明确了家长们在活动中的角色与责任。
幼儿园冬至活动方案和总结
幼儿园冬至活动方案和总结幼儿园冬至活动方案和总结。
幼儿园冬至活动方案和总结篇1一、活动主题：冬至有吃饺子的习俗。
为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的'见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。
让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。
二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。
2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。
三、活动时间：2024年__月__日上午9：00——11：00四、参加人员：大班全体老师和幼儿五、活动准备：1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。
2、活动场地：各班教室六、活动设想：1、事先让孩子了解有关饺子的知识。
知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。
知道包饺子必须带的物品。
2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。
七、成果形式：交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。
八、活动要求1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。
2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。
九、活动流程1、开展了“包饺子”的活动。
2、为弟弟妹妹喂饺子活动。
幼儿园冬至活动方案和总结篇2一、设计意图古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。
”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的爷爷奶奶来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解爷爷奶奶的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩爷爷奶奶开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
二、活动目标情感：了解大人的辛劳，培养幼儿对长辈的感激之情。
2024年幼儿园庆祝冬至活动总结模板（6篇）
幼儿园庆祝冬至活动总结模板筹划了近一个月的会同县机关幼儿园首届亲子运动会终于成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。
本次运动会以“我运动我健康，我运动我快乐”为主题，在运动会中，幼儿收获了快乐与成功，父母们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。
现将本次运动会总结如下：一、领导重视，策划成功我园领导十会重视本次运动会，为了保证运动会的顺利进行，我们园全体行政人员成立了活动领导小组，由杨园长担任总指挥，由甄银华、向天飞负责策划，梁成香则负责道具及安全保障。
其他成员也分工明确，各负其责。
活动时间及场地安排合理，运动会活动环节设计紧凑，每个活动环节都开展的十分顺利，得到了父母们的一致好评。
二、让幼儿真正体会到了运动的快乐本次活动是以孩子和父母为主体，主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题，所以我们各班在体育游戏设计上，都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。
活动当天，幼儿与父母们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。
三、增强了家园联系本次活动面向社会开放，父母们既参与了孩子们的热身操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。
父母接力赛将运动会推向高潮，父母们都主动参与，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，气氛十分热烈。
从活动中和活动后的反响来看，父母们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。
四、展示了我园教师的优良风采为了筹划这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。
每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给父母们。
运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和父母一起游戏。
很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的优良风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。
我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
2024年冬至主题活动总结（3篇）
2024年冬至主题活动总结____月____日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国传统习俗。
冬至这一天，为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验、提升孩子生活情趣，____幼儿园在冬至这天，举行了“冬至包饺子”活动。
活动邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。
在包饺子开始之前，老师先给孩子们讲述了冬至这个传统节日的习俗由来，然后，老师又教给孩子们一首“冬至到”的儿歌，接着认识了包饺子所需要的原材料和用具。
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。
让孩子了解冬至的由来，也给孩子们一个自己动手的机会，让他们感受一下包饺子的那份快乐。
孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了擀面杖、还有彩色面团等。
活动现场，只见有的家长协助小朋友们擀面皮、包饺子!有的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。
大家瞧瞧，孩子们一个个全副武装、大显身手，忙得不亦乐乎!每个小朋友的手里都拿着一个小擀面杖，还挺像那么回事。
孩子们有的在擀面皮，有的在做造型，有的在捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐!一会功夫，小朋友已经包好了许多，虽然样子不是很美观，但是孩子们都非常兴奋。
“吃饺子了!”一听到声音，孩子们都兴奋的尖叫起来。
瞧!一个个跟小馋猫一样，吃得可香了。
2024年冬至主题活动总结（2）2024年冬至主题活动总结活动名称：2024冬至主题活动活动时间：2024年12月21日至12月23日活动地点：XX市市中心广场一、活动简介为了庆祝冬至这一传统节日，XX市市文化局组织了2024冬至主题活动。
活动以传统文化为主题，通过一系列精彩的活动，向市民展示了传统文化的魅力和丰富内涵。
二、活动内容1. 主题展览在市中心广场设置了主题展览区域，展示了与冬至相关的传统习俗、食品、手工艺品等。
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幼儿园冬至活动总结3篇幼儿园冬至活动方案总结
幼儿园冬至活动总结3篇范文一为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到幼儿园也是我的家，借助元旦佳节的来临之际，我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会。
本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会，让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展，明确各自在本次活动中的分工。
之后，家长朋友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品，同时，并抽空利用在家吃饺子的机会，鼓励孩子动手擀面皮儿、包饺子，做下了一个很好地铺垫。
活动当天，孩子们陆续入园时，先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园活动的照片，了解孩子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真热闹》、语言游戏《小胖猪，肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐歌唱《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做准备，我们三位老师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本领，随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。
整个活动使每一个孩子都锻炼了动手能力，体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共
同劳动、分享劳动成果的快乐，增进与亲人之间的感情，同时使家长在参与幼儿的活动中，了解自己孩子的动手能力，感悟到班级组织本次活动的意义。
在快乐而 ___包饺子过程中，家长们都能认真指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能，特别是怎样用小面杖擀饺子皮儿，把皮儿擀到合适的厚度，并不时地与其他家长交流，吸取新经验，孩子们投入、专注，包出来的饺子花样多多，有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等，改变了以往孩子们只吃到耳朵形状饺子的现状，体会到人多力量大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。
最后是孩子与家长朋友一起品尝饺子的环节，孩子们先吃，接着是家长和孩子一起吃，孩子们喂家长、喂老师吃，体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦，在这个集体的大家庭里，充分的让孩子们感受到了家的温暖与分享的快乐。
包饺子的亲子联欢活动，发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗，同时，在活动中也潜移默化地培养了亲子合作的精神，分工协作的能力，充分体现了亲子合作带来的快乐，使亲子共同享受着成功的喜悦。
活动结束后，我们通过亲子活动记录表了解到：大部分家长对孩子在活动中的表现都很满意，认为孩子在园学会了很多他们平时看不
到的本领，懂得了不少的礼貌、礼仪，尝试自己独立动手包饺子，学会了简单的技能，同时这次活动的开展对孩子有成长纪念的意义;孩子在活动中还体会到了爱惜粮食、了解到做饭的辛苦，希望这样的活动多多的开展，多给家长朋友些机会，让他真正的走到幼儿园中间，感受孩子不断成长的快乐。
包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的来历和中国的传统文化，更让孩子感受了传统节日的氛围。
这次的活动是结合小班孩子刚适应幼儿园生活以及心理的特点而制定的，因此，活动的成效是显而易见的，我们将继续结合家长朋友们的需求以及孩子的年龄特点探讨更多生活化的家园活动形式，使家园更和谐、共进步，真正让孩子在活动中快乐、健康地成长! 范文二为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵，弘扬民俗文化，金海名苑添彩幼儿园在xx月xx日、xx日，组织了一系列欢度冬至，情系添彩冬至节包饺子活动。
xx月xx日下午，家长学堂的家长们开展了包饺子活动。
孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。
活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉场面温馨感人、其乐融融。
xx月xx日上午，幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙绿。
除了让孩子们了解冬至的由来外，大班的老师还把厨房搬到课堂，让孩子们学
着包饺子，锻炼他们的动手能力，让他们感受包饺子过冬至的那份快乐。
有的班级邀请家长们来到幼儿园，同孩子们共度冬至节。
活动中，家长与孩子们一起擀面皮、包水饺，欢声笑语，其乐融融。
在共同感受包饺子的过程中，孩子们可爱的展示了他们的童真童趣其实我也行! 通过这样的活动，不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃饺子的习俗，并且真切的感受到了劳动的欢悦。
让中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。
这次活动，带来的不只是可口的饺子，欢声笑语中更渗透着添彩幼儿园人文教育的精髓。
范文三冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。
为了使孩子了解这一节日的意义、感受传统文化，培养幼儿的动手能力、参与意识，体验劳动的快乐，学会分享和感恩，特举行了本次活动。
活动中，孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，跟着音乐做《包饺子》律动，了解做饺子的过程。
同时给孩子们提供了一个自己动手的机会，每班邀请五名家长来班上，和孩子们共同包饺子，幼儿虽然年龄小三岁多，虽然动作不那么灵活，但他们那认真的模样像小大人一样。
孩子们跃跃欲试，家长们便在旁边指导，有些尝试着擀饺皮，有些研究着饺子馅，有的认真观察怎样包，有些拿着
包好的饺子展览他们感受到了包饺子的乐趣。
孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等用具，他们一个个大显身手，忙得不亦乐乎!孩子们品尝着自己包的热气腾腾、美味可口的饺子，欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落。
一位家长在微信上说平常工作忙，根本没有时间陪孩子，更别说包饺子了，感谢幼儿园组织了这次冬至活动。
大部分奶奶为了参加幼儿园的活动，提前一天在家为家人包好了冬至饺子冻在冰箱里。
今天和孙子、孙女一起包饺子，感觉非常有意思、有意义，感谢市直幼儿园给了我们这次机会。
通过这次活动，孩子们在体验我国传统习俗的同时，还享受到幼儿园大家庭带来的特别关爱与温暖，不仅给孩子们的课堂增加了色彩，也让孩子们过上了别具一格的冬至节。
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