构图的作用 人教版八年级上解析
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人教版八年级上册 美术-构图的作用(16张)ppt
词 短 语
成 句 的
手 法 描
写 了
． 通 过 文 章 我 们 可 以 感 觉 到 ， 尽 管 作
者 对 眼
前 的 美
好 事 物
正
． 戏 曲 艺 术 汲 取 了 其 他 传 统 艺 术 形 式
中 的 长
处 和 优
点 ， 又
有
． 作 为 人 类 文 化 精 品 的 脸 谱 艺 术 是 中
华 民 族
文 化 的
（
比
较
） 你 最 喜 欢 那 幅 画
（
比
较
） 你 最 喜 欢 那 幅 画
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（
比
较
） 你 最 喜 欢 那 幅 画
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3、黄金分割率（本课知识点）
1:0.618 黄金分割，是指事物各部分间一定的数学比例关系，即将 整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大 部分之比，其比值约为1∶0.618，即长段为全段的0.618 。0.618被公认为最具有审美意义的比例数字。这个比例 是最能引起人的美感的比例，因此被称为黄金分割。应用 在生活中有神奇魅力。
重 要 组
成
． 民 间 美 术 作 品 中 的 脸 谱 ， 与 戏 曲 舞
台 上 的
脸 的 审 美 之 所 以 受 到 各 门 传
统 艺 术
的 影 响
， 是 因
为
期力应仅对南在所部的戏
的与有要笔行逐发分，曲
作才时靠尖途渐展，而艺
家 倾 尽
力 创 作
代 意 义
“”
生为此桃表术它由门
成 句 的
手 法 描
写 了
． 通 过 文 章 我 们 可 以 感 觉 到 ， 尽 管 作
者 对 眼
前 的 美
好 事 物
正
． 戏 曲 艺 术 汲 取 了 其 他 传 统 艺 术 形 式
中 的 长
处 和 优
点 ， 又
有
． 作 为 人 类 文 化 精 品 的 脸 谱 艺 术 是 中
华 民 族
文 化 的
（
比
较
） 你 最 喜 欢 那 幅 画
（
比
较
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人教版八年级上册 美术-构图的作用(16张)ppt 人教版八年级上册 美术-构图的作用(16张)ppt
（
比
较
） 你 最 喜 欢 那 幅 画
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3、黄金分割率（本课知识点）
1:0.618 黄金分割，是指事物各部分间一定的数学比例关系，即将 整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大 部分之比，其比值约为1∶0.618，即长段为全段的0.618 。0.618被公认为最具有审美意义的比例数字。这个比例 是最能引起人的美感的比例，因此被称为黄金分割。应用 在生活中有神奇魅力。
重 要 组
成
． 民 间 美 术 作 品 中 的 脸 谱 ， 与 戏 曲 舞
台 上 的
脸 的 审 美 之 所 以 受 到 各 门 传
统 艺 术
的 影 响
， 是 因
为
期力应仅对南在所部的戏
的与有要笔行逐发分，曲
作才时靠尖途渐展，而艺
家 倾 尽
力 创 作
代 意 义
“”
生为此桃表术它由门
《第3课构图的作用》 (43张PPT)
均衡 = 平均
练 习： 以 小 组 为 单 位 完 成 一 张《 六 柿 图 》
要 求： 1、六 个 柿 子 都 要 摆 放 在 画 面 上
2、构 图 均 衡 ，具 有 美 感
3、构 图 典 雅 、 宁 静 、 富 有 禅 意
意大利 南 宋
牧 溪
六 柿 图
乔治-莫兰迪
静物系列
265cm*196cm 布面油画
三角形构图
有崇高、坚实、稳定的感觉
流动、饱满、完整、团实的感觉
圆形构图
马蒂斯《 舞 蹈 》
法国 1910年 260cm*391cm 布面油画
梅因德尔特·霍贝玛 《 林 荫 道 》
1689年 荷兰
V 动感强烈，具有纵深1感40cm形*103c构m 布图面油画
S 形 构图
1893年
挪威 爱德华-蒙克
艺术家使用了
哪种构图方式？
这种构图方式带给 画面什么样的感觉？
《 呐 喊 》90.8cm*73.7cm
1893年
挪威 爱德华-蒙克
艺术家使用了
哪种构图方式？
这种构图方式带给 画面什么样的感觉？
《 呐 喊 》90.8cm*73.7cm
1893年
挪威 爱德华-蒙克
艺术家使用了
艺术的整体。
构图 绘画是一种语言，艺术家脑中的所有奇思妙想和思想情感都通过
某种手段在画面上组织、排列、展现给大家，这个手段就是……
构图 的 作 用
人教版* 美术* 八年级上册* 第一单元第三课
构图小练习
请在下列作品中找到这四种形状：
S
三角形构图
《西斯廷圣母》1535-1534年 意大利 拉斐尔
观察以下三张作品，请挑选出你认为比较合适的作品，并说出原因。
练 习： 以 小 组 为 单 位 完 成 一 张《 六 柿 图 》
要 求： 1、六 个 柿 子 都 要 摆 放 在 画 面 上
2、构 图 均 衡 ，具 有 美 感
3、构 图 典 雅 、 宁 静 、 富 有 禅 意
意大利 南 宋
牧 溪
六 柿 图
乔治-莫兰迪
静物系列
265cm*196cm 布面油画
三角形构图
有崇高、坚实、稳定的感觉
流动、饱满、完整、团实的感觉
圆形构图
马蒂斯《 舞 蹈 》
法国 1910年 260cm*391cm 布面油画
梅因德尔特·霍贝玛 《 林 荫 道 》
1689年 荷兰
V 动感强烈，具有纵深1感40cm形*103c构m 布图面油画
S 形 构图
1893年
挪威 爱德华-蒙克
艺术家使用了
哪种构图方式？
这种构图方式带给 画面什么样的感觉？
《 呐 喊 》90.8cm*73.7cm
1893年
挪威 爱德华-蒙克
艺术家使用了
哪种构图方式？
这种构图方式带给 画面什么样的感觉？
《 呐 喊 》90.8cm*73.7cm
1893年
挪威 爱德华-蒙克
艺术家使用了
艺术的整体。
构图 绘画是一种语言，艺术家脑中的所有奇思妙想和思想情感都通过
某种手段在画面上组织、排列、展现给大家，这个手段就是……
构图 的 作 用
人教版* 美术* 八年级上册* 第一单元第三课
构图小练习
请在下列作品中找到这四种形状：
S
三角形构图
《西斯廷圣母》1535-1534年 意大利 拉斐尔
观察以下三张作品，请挑选出你认为比较合适的作品，并说出原因。
人教版八年级上册美术第三课构图的作用优秀课件
作业：同学们从家里或图书馆准备一本外观 设计比较漂亮的书带到学校来，下节课我 们就来比比谁的书是最好看的。
人教版八年级上册美术第第三三课课构图的构作图用的优作用秀pp-t(课共件40张PPT)
活动：我是大明星
人教版八年级上册美术第第三三课课构图的构作图用的优作用秀pp-t(课共件40张PPT)
人教版八年级上册美术第第三三课课构图的构作图用的优作用秀pp-t(课共件40张PPT) 人教版八年级上册美术第第三三课课构图的构作图用的优作用秀pp-t(课共件40张PPT)
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几种常见的构图
猜猜猜
欣赏名画 国 德 拉 克 罗 瓦
人教版八年级上册美术 第三课 构图的作用 -(共40张PPT) 人教版八年级上册美术 第三课 构图的作用 -(共40张PPT)
第三课 构图的作用
人教版八年级上册美术第第三三课课构图的构作图用的优作用秀pp-t(课共件40张PPT) 人教版八年级上册美术第第三三课课构图的构作图用的优作用秀pp-t(课共件40张PPT)
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人教版八年级上构图的作用教案
人教版八年级上构图的作用教案教案标题：人教版八年级上构图的作用教案教案目标：1. 理解构图在艺术创作中的作用；2. 掌握构图的基本原则和技巧；3. 运用构图的知识进行创作。
教学准备：1. 课件或投影仪；2. 画纸、颜料、画笔等绘画工具；3. 学生练习用的图片素材。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示一些有趣的图片，并询问学生对这些图片的第一印象，引导学生思考构图对于艺术作品的重要性。
Step 2：讲解构图的作用（10分钟）1. 解释构图的概念：构图是指在绘画、摄影、设计等艺术创作中，通过选择、组织和安排元素的方式来表达主题或传达信息的过程。
2. 介绍构图的作用：a. 引导观众的视线：合理的构图可以引导观众的视线流动，使作品更具有吸引力。
b. 表达主题和情感：构图可以通过元素的排列和组合来表达主题和情感，增强作品的艺术感染力。
c. 传达信息和意义：构图可以通过元素的布局和对比来传达信息和表达意义，使作品更具有表现力。
Step 3：讲解构图的基本原则和技巧（15分钟）1. 对称与不对称：介绍对称和不对称构图的区别和特点，并通过示例作品进行说明。
2. 黄金分割法：讲解黄金分割法的原理和应用，并通过示例作品进行说明。
3. 空间感与层次感：介绍如何通过构图来表现画面的空间感和层次感，并通过示例作品进行说明。
4. 元素的布局与对比：讲解元素的布局和对比对构图的影响，并通过示例作品进行说明。
Step 4：练习与创作（20分钟）1. 练习构图：给学生分发图片素材，要求他们根据所学的构图原则和技巧，选择合适的元素进行构图练习。
2. 创作作品：要求学生根据自己的主题或情感，运用构图的知识进行创作。
可以选择绘画、摄影或设计等形式。
Step 5：展示与评价（10分钟）要求学生展示自己的练习作品和创作作品，并进行互相评价和讨论。
教师可以提供指导和建议，帮助学生进一步改进和完善作品。
Step 6：总结与反思（5分钟）总结构图在艺术创作中的作用，并让学生反思自己在本课中的收获和不足之处。
人教版八年级上册美术第一单元美术的主要表现手段第3课构图的作用
摄影中的构图
画面元素的取舍
摄影构图讲究在有限的画面内合 理选择和安排元素，突出主体， 去除冗余，以营造简洁、有力的
视觉效果。
视角与构图
不同的拍摄视角和构图方式，如 三分法、黄金分割等，能够影响 照片的视觉效果和观众的感知。
创意与个性
构图在摄影中也是展现摄影师创 意和个性的重要手段，通过独特 的构图方式，摄影师能够表达自
人教版八年级上册美术
第一单元美术的主要表现手段 第3课构图的作用
目录
CONTENTS
• 引言和概述 • 构图的基本元素 • 构图的原则和技巧 • 构图在不同美术领域中的应用 • 学生作品展示与评析 • 结语与作业布置
01
引言和概述
课程介绍
01
本课是八年级上册美术第一单元 的第3课，主要聚焦于构图在美术 表现中的重要作用。
色彩的明暗和饱和度
明暗和饱和度的变化也可以影响构图的效果。明亮的色彩可以使画面显得更为 清新和活泼，而暗调的色彩则可能带来沉稳和神秘的氛围。不同饱和度的色彩 运用，则可以创造出丰富的视觉层次和对比效果。
03
构图的原则和技巧
平衡与对称
平衡感
构图时，元素在画面中的分布需要达到一种 平衡状态，以避免画面出现单调或失衡的情 况。
05
学生作品展示与评析
学生作品选择
作品1：《春日山水》
01
• 学生运用了流畅的线条，表现出了春风 吹拂、水流潺潺的感觉。
03
• 这幅作品呈现了城市的夜晚景象，高楼 大厦、繁华街道一览无余。
05
02
• 该作品以春日为主题，展现了山水之间的 美好景色，色彩明亮，画面清新。
04
作品2：《城市夜景》
八年级人教版第三课《构图的作用》
课 堂 练 习
三角形构图
活力、动感 流动、优美
黄金分割线构图
斜线构图
稳定、牢固
严肃、宁静 开阔、深远
S形构图
欣赏下列作品，说出分别是属于哪种构图形式？
•
绘画构图是一种比较复杂而且难度较大 的知识和技巧。但是，它又是绘画实践不 可回避的问题，因此，掌握最简单的构图 要领。可以帮助我们更好地欣赏绘画作品， 并在绘画实践中去应用。
垂直线 构图
从参天大树、高耸的柱子等笔直形象中，可以对垂 直线形成严肃、庄严、寂静的感觉。能增强威严感和崇 高感。垂直形体在画面中的分量要比同样大小的倾斜形 体的分量重，垂直形体使画面的动感减少。
画家采用垂 直构图的形式， 将画面中的人 物形象分割开 来，表现出一 种宁静、平和 而自然地气息。
吉祥蒙古（油画） 韦尔申
学习目的
1、 了解美术作品中构图的基本形式，感受 构图的形式美，领悟构图在不同类型、不 同风格美术作品中所起到的组织画面、辅 助主题表达的重要作用。 2、 通过欣赏感受、思考等学习活动，了解 构图的基本方法，提高鉴赏能力。
★构图： 一般指美术创作时在平面的物
质空间上，安排和处理形象的位置和关系， 把个别或局部的形象组织成整体的艺术作品， 以表现构思中预想的形象与审美效果。在中 国传统绘画中称为章法或布局。
•
此画是三角形构图的典范。画中象征自由、平等、博爱的三色旗位于等腰三 角形的顶点，引导人民的自由女神处在横向黄金分割线处，巷战人群的头部位于 纵向黄金分割线的位置。如果人物众多、宏伟而动荡的战斗场面，被画家组织在 了一个井然有序的画面构图之中 。
黄金分割构图
• 绘画构图中，主体物及其所构成的基本形 一般靠近画面的最佳比例分割线。比值为 1:0.618，分割线称为黄金分割线。
人教版八年级上册美术第三课《构图的作用》(共32张ppt)
第一单元：美术的主要表现手段
第三课：构图的作用
1、导学 2、构图的一些形式 3、摄影中构图的作用
导学
• 在造型艺术中，各个形象之间的 结构和联系需遵循一定的章法， 构图就是这种章法的体现。本课 通过欣赏不同的构图的作品，来 学习领悟构图在组织画面时的重 要作用。
构图无处不在
人 物 插 图 构 图
2.
•
1、通过自 主阅读 ，分角 色朗读 课文， 引导学 生抓住 课文的 重点词 语。
•
2、使学生感悟到美好的环境是靠我们 勤劳的 双手创 造出来 的，培 养学生 爱护环 境的意 识。
•
3.默读课 文，理 解课文 内容， 感受桑 娜和渔 夫的勤 劳、淳 朴和善 良，学 习他们 宁可自 己受苦 也要帮 助他人 的美德 。
成为拍，技 统柔摄这巧 一和的是， ，的杰美融 有光作国汇
适 合 表 现 稳 定 、 沉 寂 、 安 静 的 场 面
息开垂 。来直
，构 表图 现： 出将 宁画 静面 、中 平的 和人 而物 自形 然象 的分 气割
“之”字形构图
小结：
• 构图的形式有很多种，好的构图能 完美体现创作意图，并借助形象贴 切地诠释所要表现的主题，令作品 的表现力和感染力更加强烈。
• 我们要学会观察生活中各种美得构 图！
• 无论是摄影、创作、绘画等领域都 离不开构图，构图再组织画面时有 重要的作用。
作业：（任选其一）
• 双勾自己喜欢的毛笔字帖（最好 是碑文）（不少于十个字）
• 临摹潘天寿的一幅写意花鸟画 • 根据本课所学的构图拍摄5张照
The end,thank you!
•
11．中国 古典园 林崇尚 格局的 错落有 致，而 西方近 代古典 园林则 追求布 局严谨 与对称 ，这从 一个侧 面反映 了中西 文化存 在着差 异。
第三课：构图的作用
1、导学 2、构图的一些形式 3、摄影中构图的作用
导学
• 在造型艺术中，各个形象之间的 结构和联系需遵循一定的章法， 构图就是这种章法的体现。本课 通过欣赏不同的构图的作品，来 学习领悟构图在组织画面时的重 要作用。
构图无处不在
人 物 插 图 构 图
2.
•
1、通过自 主阅读 ，分角 色朗读 课文， 引导学 生抓住 课文的 重点词 语。
•
2、使学生感悟到美好的环境是靠我们 勤劳的 双手创 造出来 的，培 养学生 爱护环 境的意 识。
•
3.默读课 文，理 解课文 内容， 感受桑 娜和渔 夫的勤 劳、淳 朴和善 良，学 习他们 宁可自 己受苦 也要帮 助他人 的美德 。
成为拍，技 统柔摄这巧 一和的是， ，的杰美融 有光作国汇
适 合 表 现 稳 定 、 沉 寂 、 安 静 的 场 面
息开垂 。来直
，构 表图 现： 出将 宁画 静面 、中 平的 和人 而物 自形 然象 的分 气割
“之”字形构图
小结：
• 构图的形式有很多种，好的构图能 完美体现创作意图，并借助形象贴 切地诠释所要表现的主题，令作品 的表现力和感染力更加强烈。
• 我们要学会观察生活中各种美得构 图！
• 无论是摄影、创作、绘画等领域都 离不开构图，构图再组织画面时有 重要的作用。
作业：（任选其一）
• 双勾自己喜欢的毛笔字帖（最好 是碑文）（不少于十个字）
• 临摹潘天寿的一幅写意花鸟画 • 根据本课所学的构图拍摄5张照
The end,thank you!
•
11．中国 古典园 林崇尚 格局的 错落有 致，而 西方近 代古典 园林则 追求布 局严谨 与对称 ，这从 一个侧 面反映 了中西 文化存 在着差 异。
教学课件：初中美术人教版八年级上册第3课构图的作用
玉
龙
桃 花
山 下 丽
中
江 城
国
（
画
中
国
吴
画
昌
吴
硕
冠
中
考考你？
静物（油画）霍达（荷兰）
绿衣女人（油画） 马凯（德国
窗
考
前 读
考
信 的
你
少 女
维
米
尔
秋叶栖禽 林风眠
夜间露天咖啡座（油画） 凡·高 （荷兰） Nhomakorabea 做一做：
? 想一想
弗拉基米尔路（油画）列维坦（俄） 有柏树和星星的道路（油画）梵高（荷兰）
构图的原则
神奈川冲浪图 葛饰北斋（日）
欣赏
北杨 东山魁夷（日）
欣 赏
《梅杜萨之筏》 籍里柯 （法））
欣 赏
出水芙蓉图 宋 佚名
白桦 东山魁夷（日）
）
欣 赏
大碗岛的星期日下午 修拉（法）
花 考考你？
园 圣 母 （ 油 画 ） 拉 斐 尔
晚钟（油画）米勒（法）
白夜光（日本画）东山魁夷（日）
考考你？
农民画
构图的概念
安排和处理形象的位置和关 系，以表现构思中预想的形象与 审美效果。在中国传统绘画中称 为章法或布局。
？小提问
画家 是怎样 来处理 人物之 间的位 置关系 的？
黄金分割
在造型艺术中是一种分割法则 短：长=长:短加长，比值为0.618
在实际运用中，黄金比多只采用 近似值，被认为是最美、最协调的 比例
你知道吗？
以上几种构图形式分别对应本课的哪幅作品
构图的形式
• 1.几何形：取决于画面主体物所组成的基本形
及其占有的位置和面积。主要有三角形、圆形、 “s”形、“v”形 “x”形等
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《初踏黄金路》 版画 现代 李焕民
《舞蹈》 油画 现代 马蒂斯
以圆形来安排作品中的人物形象，是 画面看上去更加活泼和富有动感。
《蒙娜丽莎》采用的是立三 角形构图,端庄典雅通过一个 普通市民女性的形象表达了 人对于自身的肯定，及对美 好事物的向往。这幅作品的 成功，很大程度上得益于它 优秀的构图方式。有崇高、 坚实、稳定的感觉。
国画
摄影作品
图案设计
构图形式
1、几何形 （3）“S”形，使人联想到蛇形运动，具有动感。中 国山水画经常使用这种类型的构图，即“之”字影作品
构图形式
1、几何形 （4）“V”形，如同旋转的陀螺，有微微晃动、不安 定的感觉，是一种活泼、有动感的形式。
国画
摄影作品
构图形式
2、线条 （1）水平线，使人联想到广袤的天地，有静穆、安宁、开 阔之感。许多风景画往往采用平直的水平线构图，并且有意 保留这条视平线不受前景物象的破坏，以体现景致的宽广。
摄影作品
构图形式
2、线条 （2）垂直线，从参天大树、高耸的柱子等直立形象中，可 以感受到严肃、庄严、寂静的感觉。垂直形体在画面中的分 量要比同样大小的倾斜形体的分量重，它使画面的动感减少。
如果用横、 竖黄金分割线来 分割画面，就会 发现，其左下部 是密，右上部是 疏；这两部分如 果是实，右下和 左上两部分则是 虚。
《露气》 中国画 现代 潘天寿
黄金分割线：
把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全 长之比等于另一部分与这部分之比。其比值的近似 值是1:0.618。由于按此比例设计的造型十分美丽， 因此称为黄金分割。这个数值的作用不仅仅体现在 诸如绘画、雕塑、音乐、建筑等艺术领域，而且在 管理、工程设计等方面也有着不可忽视的作用。
第3课 构图的作用
《自由引导人民》 油画 迪拉克洛瓦 法国
构图的概念：
构图：在美术创作中，一般指在平面的物 质空间上，安排和处理审美客体的位置和 关系，把个别或局部的形象组织成整体的 艺术作品，以表现构思中预想的形象与审 美效果。
构图要求做到统一中求变化，变化中 求统一。虽然画面要均衡、稳定，但均 衡、稳定并不是等于平均和对称，构图 还要讲究画面的生动性，灵活性。如：
画家基本 是在一条水平 的直线上安排 众多人物形象， 这种形式的构 图最适合表现 稳定、安静、 沉寂的场面。
《阳关三叠》 油画 现代 王洪剑
《吉祥蒙古》 油画 现代 韦尔申
画家采用垂直构图的形式，将画面中的人物形 象分割开来，表现了宁静、安详、自然的气氛。
小结：构图形式
构图形式指的就是画面的结构形式。
油画 库贝尔
摄影作品
构图形式
3、黄金分割线 绘画构图中，主体物及其所构成的基本形一般靠近画面
的最佳比例分割线。这一分割线“是将画框边线按黄金比找 到分割点进行画面分割，比值为1:0.618，分割线称为黄金 分割线”。
齐白石 国画
摄影作品
油画
探究阶段
画家为什么要这样的构图？如果不是这样构 图会是怎样的效果？
常用的几种构图形式：
1、几何形 2、线条 3、利用黄金分割率
构图形式
1、几何形 （1）三角形，有崇高、坚实、稳定的感觉；长三角 形，有向上、飞驰、崇高的感觉。
达芬奇 《岩间圣母》
风景摄影
拉斐尔 《基督升天》
构图形式
1、几何形 （2）圆形，在圆形的构图中，圆形的边线无首尾之 别，形状无方向的变化，张力均匀，给人以流动、饱 满、完整、团实的感觉。物象结构成圆形，具有运动 感及凝聚的整体感。
探究阶段
画家为什么要这样的构图？如果不是这样构 图会是怎样的效果？
说说你学到了什么？
构图形式 指的就是画面的结构形式。
常用的几种构图形式 1、几何形 （三角形、圆形、“S”形、“V”字形） 2、线条 （水平线、垂直线等） 3、利用黄金分割率 （黄金分割线）
a中国古秤和西洋天平秤
b三个瓜果的摆放
构图涉及多种
形式法则，是绘
画艺术的基础。
在中国传统绘画
中，称之为“章
潘 天
法”或“布局”，
寿
被认为是“画之
《
总要”，极受重
映 日
视。
》
分析作品：
看看艺术家们在绘画中是如何进行布 局的，总结出作品的构图方式。
“S”型的构 图是画面结构 丰满，具有一 种独特的节奏 美、韵律美。
《舞蹈》 油画 现代 马蒂斯
以圆形来安排作品中的人物形象，是 画面看上去更加活泼和富有动感。
《蒙娜丽莎》采用的是立三 角形构图,端庄典雅通过一个 普通市民女性的形象表达了 人对于自身的肯定，及对美 好事物的向往。这幅作品的 成功，很大程度上得益于它 优秀的构图方式。有崇高、 坚实、稳定的感觉。
国画
摄影作品
图案设计
构图形式
1、几何形 （3）“S”形，使人联想到蛇形运动，具有动感。中 国山水画经常使用这种类型的构图，即“之”字影作品
构图形式
1、几何形 （4）“V”形，如同旋转的陀螺，有微微晃动、不安 定的感觉，是一种活泼、有动感的形式。
国画
摄影作品
构图形式
2、线条 （1）水平线，使人联想到广袤的天地，有静穆、安宁、开 阔之感。许多风景画往往采用平直的水平线构图，并且有意 保留这条视平线不受前景物象的破坏，以体现景致的宽广。
摄影作品
构图形式
2、线条 （2）垂直线，从参天大树、高耸的柱子等直立形象中，可 以感受到严肃、庄严、寂静的感觉。垂直形体在画面中的分 量要比同样大小的倾斜形体的分量重，它使画面的动感减少。
如果用横、 竖黄金分割线来 分割画面，就会 发现，其左下部 是密，右上部是 疏；这两部分如 果是实，右下和 左上两部分则是 虚。
《露气》 中国画 现代 潘天寿
黄金分割线：
把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全 长之比等于另一部分与这部分之比。其比值的近似 值是1:0.618。由于按此比例设计的造型十分美丽， 因此称为黄金分割。这个数值的作用不仅仅体现在 诸如绘画、雕塑、音乐、建筑等艺术领域，而且在 管理、工程设计等方面也有着不可忽视的作用。
第3课 构图的作用
《自由引导人民》 油画 迪拉克洛瓦 法国
构图的概念：
构图：在美术创作中，一般指在平面的物 质空间上，安排和处理审美客体的位置和 关系，把个别或局部的形象组织成整体的 艺术作品，以表现构思中预想的形象与审 美效果。
构图要求做到统一中求变化，变化中 求统一。虽然画面要均衡、稳定，但均 衡、稳定并不是等于平均和对称，构图 还要讲究画面的生动性，灵活性。如：
画家基本 是在一条水平 的直线上安排 众多人物形象， 这种形式的构 图最适合表现 稳定、安静、 沉寂的场面。
《阳关三叠》 油画 现代 王洪剑
《吉祥蒙古》 油画 现代 韦尔申
画家采用垂直构图的形式，将画面中的人物形 象分割开来，表现了宁静、安详、自然的气氛。
小结：构图形式
构图形式指的就是画面的结构形式。
油画 库贝尔
摄影作品
构图形式
3、黄金分割线 绘画构图中，主体物及其所构成的基本形一般靠近画面
的最佳比例分割线。这一分割线“是将画框边线按黄金比找 到分割点进行画面分割，比值为1:0.618，分割线称为黄金 分割线”。
齐白石 国画
摄影作品
油画
探究阶段
画家为什么要这样的构图？如果不是这样构 图会是怎样的效果？
常用的几种构图形式：
1、几何形 2、线条 3、利用黄金分割率
构图形式
1、几何形 （1）三角形，有崇高、坚实、稳定的感觉；长三角 形，有向上、飞驰、崇高的感觉。
达芬奇 《岩间圣母》
风景摄影
拉斐尔 《基督升天》
构图形式
1、几何形 （2）圆形，在圆形的构图中，圆形的边线无首尾之 别，形状无方向的变化，张力均匀，给人以流动、饱 满、完整、团实的感觉。物象结构成圆形，具有运动 感及凝聚的整体感。
探究阶段
画家为什么要这样的构图？如果不是这样构 图会是怎样的效果？
说说你学到了什么？
构图形式 指的就是画面的结构形式。
常用的几种构图形式 1、几何形 （三角形、圆形、“S”形、“V”字形） 2、线条 （水平线、垂直线等） 3、利用黄金分割率 （黄金分割线）
a中国古秤和西洋天平秤
b三个瓜果的摆放
构图涉及多种
形式法则，是绘
画艺术的基础。
在中国传统绘画
中，称之为“章
潘 天
法”或“布局”，
寿
被认为是“画之
《
总要”，极受重
映 日
视。
》
分析作品：
看看艺术家们在绘画中是如何进行布 局的，总结出作品的构图方式。
“S”型的构 图是画面结构 丰满，具有一 种独特的节奏 美、韵律美。