二年级语文上册第三课

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语文第三册(二年级上册)词语表,A4纸打印

站：车站、站住、站立歌：唱歌、歌手、歌声次：次数、名次、次品院：院子、法院、医院外：外面、外交、外语除：除非、除法、除夕计：已：息：气气息、作息、休息怦：怦怦甲：甲虫、甲鱼、指甲您：您好礼：礼让、礼品、礼物宜：相宜、不宜、便宜豆：大豆、毛豆、豆苗牵：牵手、加：加法、加油、加快实：识：认识、知识、常识困：困难、困苦、困了色：金色、纷：华：中华、华丽、华美经：经过、经理、经常夕：除夕、夕阳、前夕谷：山谷、谷子、谷物如：如果、如实、如同员：队员、员工、学员与：金：好：好像、好看、好事青：青年、青春、青草川：尽：尽力、尽情、尽兴娃：娃娃宁：州：神州、九州、广州层：云层、层次、层高洼：洼地、山洼、低洼室：室内、办公室、王室台：台风、讲台、台灯丰：丰收、丰富、丰足样：同样、花样、样品争：斗争、争气、争吵壮：于：于是、对于、由于校：学校、校长、校园民：人民、居民、民情首：首先、首相、首都切：亲切、一切、切记族：民族、汉族、种族枝：树枝、枝条、枝叶教：教师、教养、教室波：波浪、风波、水波枫：枫树、枫叶、枫林响：响声、响亮、音响浪：海浪、浪花、白浪记：记住、日记、记性班：班长、班级、值班亿：亿万、几万灯：灯光、台灯、电灯刘:姓刘、刘海洁：清洁、洁白、洁净作：工作、作业、作文欢：欢笑、欢乐、欢送字：识字、生字、写字胡：胡子、二胡、胡说欠：哈欠、欠条、拖欠祖：祖国、祖先、祖父苹：苹果戏：马戏、把戏、京戏元:元旦、元首、元老旗：红旗、升旗、国旗丽：棋：下棋、象棋、和棋包：皮包、书包、面包帜：旗帜、劳：劳动、功劳、劳心钢：钢笔、钢琴、钢丝钟：钟点、钟爱、挂钟庆：欢庆、庆祝、国庆观：观众、观看、乐观叹：叹气、惊叹、叹息曲：歌曲、作曲、戏曲弹：弹性、弹力、反弹哈：尤：尤其、琴：口琴、迟：央：中央、央求、央告其：其中、其他、其实养：保养、养鱼、养家闹：闹钟、热闹、吵闹交：交通、交往、交点区：市：市民、市长、城市巨：巨大、巨人、巨变及：及格、及时、来不及旁：旁边、两旁、身旁它：它们休：休息午休休养身：身体、身高、自身优：优秀、优美、优化安：伸：伸手、伸直、伸开仔：仔细、牛仔阴：阴天、阴雨、阴凉块：石块、甜：甜美、香甜、甜瓜细：细心、细小、细节坛：花坛、天坛、文坛语文第三册词语表班级：姓名：地区、区分、自治区第八课第五课安全、平安、坐立不安一块布、一块儿美丽、秀丽、风和日丽独树一帜第二课笑哈哈、哈气、哈欠第十课尤为重要弹琴、电子琴迟到、迟早、事不宜迟安宁、宁波、息事宁人第四课壮士、山河壮美、壮观第一课第九课识字2第七课绿色、五光十色纷纷、纷争、大雪纷飞识字3第六课与人方便、与其金黄、金秋时节、现金四川、山川、一马平川第三课计时、计算、不计其数已经、由来已久、已是识字1牵挂、牵牛花实话、实在、春华秋实城：城市、城乡、长城示：示意、表示、告示消：消灭、消息、取消国：国家、国旗、外国信：信息、相信、信心号：学号、口号、号子图：图画、地图、图片抬：抬头、抬水、抬高汗：汗水、由：由于、自由、理由沿：井沿、边沿、沿海伤：伤口、伤心、伤员术：美术、艺术、学术际：吸：吸收、吸取、吸气吐：申：申请、申办、申报蛙：青蛙、牛蛙、蛙跳极：南极、极力、积极注：匹：错：错怪、错过、错别字课：课间、上课、听课互：互相、互助、互动答：问答、回答、答应铅：铅笔、铅球、铅灰京：北京、南京、京城还：还有、还是、还书串：一串串、串门、反串笔：一支笔、笔直、笔画泪：泪水、泪花、眼泪兔：兔子、小兔、兔毛桌：桌椅、桌子、书桌洋：海洋、告：告诉、告别、广告景：拥：拥抱、拥护、拥军言：诉：告诉、诉说、起诉拿：拿来、拿手、捉拿抱：每：每天、每年、每人狐：狐狸、狸猫相：相信、相同、互相治：治虫、治安、治理猴：扬：飞扬、表扬、发扬棵：一棵树颗：一颗星、一颗豆、颗粒坏：坏处、坏事、坏人挂：牵挂、挂念、挂号松：松树、松果、松开哇：扎：扎针、包扎、扎实讲:讲台、讲话、讲座怪：斤：抓：抓住、抓拍、抓破打：打扫、打听、打包慢：折：打折、对折、折纸祝：庆祝、祝愿、祝贺指：手指、指点、指路挑：挑选、挑水、挑山工福：幸福、祝福、福气接：接听、接送、接力怎：怎么、怎样根：树根、一根、根本句：句号、句子、一句话惊：吃惊、惊人、惊吓思：独：独自、单独、独木桥幸：幸运、庆幸、不幸故：故土、故乡、故意穿：穿衣服、穿过、穿山甲满：满意、美满、满足候：时候、问候、候鸟弯：容：笑容、内容、市容奇：惊奇、奇怪、奇妙比：比如、对比、打比方易：之：之前、之后、总之服：衣服、服气、服从令：口令、下令、军令寸浅：浅绿色、浅海布：布告、分布、发布落：落叶、落后、落地漂：漂亮、漂移、漂白但：但是、但愿、不但直：笔直、直接、正直补：补课、补丁、补习啦：来啦、对啦傍：当：当时、当心、上当拔：啊：好啊、是啊采：采访、风采、采用第：第一、门第、及第功：功课、功夫、功劳背：背后、手背、背心现：现在、现成、表现助：板：地板、木板、石板期：星期、日期、期中取：争取、取得、取消夫：夫人、功夫、大夫椅:椅子、桌椅、躺椅轮：车轮、轮到、轮子所：表：手表、表扬、表明清：清水、清洁、清凉路：走路、上路、路口拔河、拔草、拔苗助长帮助、助手、助人为乐第十六课所以、所有、一无所有第二十一课容易、不易、平易近人识字4寸有所长、尺寸、一寸第十八课傍晚、依山傍水奇怪、古怪、大惊小怪一斤、几斤、斤斤计较慢慢地、慢慢吞吞、慢性子第十五课思念、思想、不好意思弯弯曲曲、弯腰、弯路拥抱、打抱不平、抱住猴子、猴年马月、猴王第二十课第十二课多好哇、哇哇叫识字5一匹马、一匹布第十七课洋气、洋娃娃第十四课景色宜人、美景、风景自言自语、语言、发言第十九课出汗、汗马功劳第十一课无边无际、国际、交际吞吞吐吐、谈吐、吐气注意、关注、引人注目第十三课娘：姑娘、大娘、娘家扔：扔了、治安、治理冲：冲动、冲洗、冲浪丑：小丑、美丑、丑话、妹：妹妹、表妹、姐妹掉：掉头、掉队、丢掉晒：晒太阳、晒台永：永远、永别、永久读：读书、读音、读者眼：眼睛、眼光、眼泪池：水池、电池、池子饥:饥饿、饥民睛：浮：漂浮、浮云、浮力饱：饱和、饱满、吃饱纸：白纸、纸张、造纸灾：灾害、火灾、灾区温：温暖、温和、温室舟：舟山、船：小船、船头、船长害：灾害、害处、害怕暖：暖和、温暖、暖气乘：乘车、乘法、乘机黑：黑夜、黑色、黑白贫：贫困、贫苦、贫民音：音乐、声音、音响器：机器、电器、器重富：富有、富足、丰富客：客人、做客、客气久：不久、长久、久远何:为何、如何、何苦乎：几乎、在乎、胖乎乎汪：汪洋、泪汪汪、水汪汪至：岸：河岸、对岸、两岸户：户口、用户、户主死：纹：指纹、波纹、花纹亚：亚军、亚运会、不亚于腰：腰带、山腰、弯腰洞：山洞、桥洞、一个洞角：三角形、角落、牛角丛：草丛、丛林、树丛捡：捡起来、捡到影：电影、影响、影子周：周日、周末、四周牢：牢记、牢房、坐牢粒：一粒米、颗粒、粒子倒：倒影、倒立、倒退床：床头、起床、床沿拍：拍手、拍照、拍球被：被子、被告、棉被游：游戏、游船、游动始：开始、起始、始末护：护士、护理、守护圆：圆满、圆形、圆片张：张开、一张床、张力保：保护、保卫、保安围：围巾、包围、围棋物：生物、物品、物色并：合并、并且、一并鸡：小鸡、母鸡、公鸡夜：寻：寻找、寻求、寻亲猫：小猫、猫眼、猫爪喜：杯：杯子、水杯、一杯水哭：重：重点、轻重、重量件：良：良好、良心、优良味：气味、品味、味道住：住户、打住、住手食：食物、食品、食言羽：羽毛、羽毛球、羽化轻：轻重、轻易、轻视须：胡须、须知、玉米须双：双手、双打、双亲领：首领、领土、红领巾刻：时刻、刻苦、刻画能：能力、能干、无能体：体会、体力、体面捉：捉虫、捉住、捉拿群：成群、人群、群山飘：飘落、飘扬、飘动操:体操、早操、操作理：道理、理发、理想必：必须、必要、不必场：广场、场地、操场挂：牵挂、挂念、挂号事：事实、故事、事情蹦：卫：卫生、自卫、保卫怪：奇怪、古怪、怪石运：运动、运行、运转份：一份、身份、年份晨：早晨、清晨、晨光宇：宇宙、历：历史、经历、历来粉：面粉、粉笔、粉红宙：史：昨：昨天、昨夜、昨日航：航行、航空、航海灭：灭亡、灭火、灭虫晴:晴天、晴空万里失：失去、丢失、失信舰：克：克服、千克、克拉姑：姑姑、姑妈、姑父觉:化：变化、化石、文化舰队、军舰、航空母舰觉得、午觉、不知不觉第30课第二十四课第三十三课宇航员宇宙、宇宙飞船历史、史书、有史以来第二十七课喜欢、喜庆、欢天喜地哭泣、哭笑不得、哭声条件、一件衣服第二十六课识字八蹦蹦跳跳、欢蹦乱跳生死、死板、死里逃生识字7第二十九课第二十三课夜晚、夜半歌声、半夜第三十二课第二十五课轻舟、一叶小舟第二十八课第三十一课第二十二课至于、至少、从古至今识字六目不转睛、画龙点睛代：时代、古代、现代孙：植：植树、种植、植物厂：工厂、厂房、厂长产：生产、产品、水产介：介意、中介、介入农：农民、农业、农活科：科技、科学、外科技：科技、技术、技艺纺：纺织、纺线、棉纺织：孙子、儿孙、子子孙孙第三十四课纺织、织布、织毛衣。

[精]部编版二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》图文讲解

部编版二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》图文讲解+练习卷知识点01我会写法fǎ（方法、办法、用法）如rú（如果、假如、如同）脚jiǎo（脚步、双脚、脚下）它tā（它们、它的、打它）娃wá（女娃、娃娃、男娃）她tā（她的、她们、她家）毛máo（皮毛、毛衣、羽毛）更gèng（更加、更好、更快）知zhī（求知、知了、知道）识shí（常识、识别、认识）02我会认植zhí（植物、植树、种植）为wéi（为人、作为、四海为家）旅lǚ（旅行、旅游、旅长）备bèi（准备、备用、防备）纷fēn（纷纷、纷飞、纷扰）刺cì（带刺、毛刺、刺客）底dǐ（海底、井底、底下）炸zhà（炸弹、炸开、爆炸）离lí（离开、离别、分离）察chá（观察、察看、警察）粗cū（粗心、粗壮、粗细）dé（得到、得数、得意）03多音字为wéi (为难)wèi(因为)降jiàng（降落伞）xiáng（投降）发fā（发生）fà（头发）得děi(就得)dé(得意)更gēng（三更）gèng（更加）04近义词如果——假如告别——告辞旅行——旅游办法——方法仔细——认真05反义词告别——相聚仔细——马虎粗心——用心06理解词语四海为家：指无论什么地方都可以当作自己的家。

旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。

纷纷：①多而杂乱。

②接二连三地。

炸：突然爆裂。

仔细：细心。

观察：仔细察看。

粗心：不细心。

07句子解析1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”运用了拟人的修辞，把植物当作人来写，使读者读起来亲切、有趣。

2.豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

“更”字突出了豌豆传播种子的方法很奇妙。

部编版二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》知识点汇总

部编版二年级上册第3课《植物妈妈有办法》知识点01我会写法fǎ（方法、办法、用法）如rú（如果、假如、如同）脚jiǎo（脚步、双脚、脚下）它tā（它们、它的、打它）娃wá（女娃、娃娃、男娃）她tā（她的、她们、她家）毛máo（皮毛、毛衣、羽毛）更gèng（更加、更好、更快）知zhī（求知、知了、知道）识shí（常识、识别、认识）02 我会认植zhí（植物、植树、种植）为wéi（为人、作为、四海为家）旅lǚ（旅行、旅游、旅长）备bèi（准备、备用、防备）纷fēn（纷纷、纷飞、纷扰）刺cì（带刺、毛刺、刺客）底dǐ（海底、井底、底下）炸zhà（炸弹、炸开、爆炸）离lí（离开、离别、分离）察chá（观察、察看、警察）粗cū（粗心、粗壮、粗细）dé（得到、得数、得意）03 多音字为wéi (为难)wèi(因为)降jiàng（降落伞）xiáng（投降）发fā（发生）fà（头发）得děi(就得)dé(得意)更gēng（三更）gèng（更加）04 近义词如果——假如告别——告辞旅行——旅游办法——方法仔细——认真05 反义词告别——相聚仔细——马虎粗心——用心06 理解词语四海为家：指无论什么地方都可以当作自己的家。

旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。

纷纷：①多而杂乱。

②接二连三地。

炸：突然爆裂。

仔细：细心。

观察：仔细察看。

粗心：不细心。

07 句子解析1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”运用了拟人的修辞，把植物当作人来写，使读者读起来亲切、有趣。

2.豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

“更”字突出了豌豆传播种子的方法很奇妙。

二年级语文上册《植物妈妈有办法》原文、教案及知识点优秀6篇

二年级语文上册《植物妈妈有办法》原文、教案及知识点优秀6篇二年级语文上册《植物妈妈有办法》原文篇一孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠啥办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要微轻轻风一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能走到田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔仔细细地观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

二年级上册《植物妈妈有办法》教案篇二教材说明：这是一首以自然常识为内容的诗歌。

全诗共五节。

第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。

诗中把植物当作人来写，读起来亲切、有趣。

课文还配有三幅插图，形象地描绘出三种植物传播种子的方式。

设计意图：以读为本，熟读成诵，读中理解，读中感悟。

通过反复诵读，感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，使学生获得知识的同时，激发观察、探索的兴趣。

教学目标：1、会认12个生字和由这些字组成的新词，会写10个生字。

2、能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。

3、了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。

培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。

教学重点：知道三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙。

教学难点：了解课文里的“降落伞”、“铠甲”指的是什么。

孩子对这几种植物接触较少，因而了解这三种植物传播种子的方法也是一个难点。

课时安排：（2课时）第一课时，整体感知，读通读顺课文，学习1-4节；第二课时，学习第5节，拓展文本。

教学过程：第一课时一、谈话揭题，质疑问难。

1、谈话：黄山奇石，令人叫绝；植物王国的奇事，也十分有趣。

今天我们来学习一篇有关植物的诗歌。

板书课题：植物妈妈有办法2、指名读课题，质疑：读了课题，你有什么问题要问吗？①植物妈妈有些什么办法？②植物妈妈在什么方面有办法？③哪些植物妈妈有办法？二、初读课文，感知大意1、带着刚才质疑的问题，自由读课文。

部编版二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》课文原文及教案

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部编版二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》课文原文及教案.
【篇一】部编版二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》课文原文
就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行靠什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，
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部编版二年级语文上册第二单元识字3 《拍手歌》教学课件

羊羽
提示读音提示字义
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
为什么这样说？
一
一群群大雁往南飞，一会儿排成个“一” 字，一会儿排成个“人”字。——《秋天》
学写字
略宽折在横中线上
玩拍手游戏，练读第一至四小节。
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
偏右
从横中线上起笔
齐读最后三个小节，思考：我们应该怎样对待动物？
为什么说“保护动物是大事”？
你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
写字
横折弯钩从横中线起笔，左低右高
动物世界很新奇保护动物是大事
课文小结
《拍手歌》让我们认识了八种动物朋友, 读完后，我们懂得了人和动物是好朋友，保护，
动物是大事的道理。
课堂演练
一、读成句子后再连一连。
雄鹰
天空
雁群
云彩
熊猫
竹林
百灵
枝头
青蛙
田间
写字嬉戏飞翔捉虫唱歌
二、照样子写句子。例：竹林熊猫在嬉戏。熊猫在竹林嬉戏。天空雁群在写字。 ____雁__群__在__天__空__写__字__。___
5. 阅读文段，完成练习。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
(1)这首儿歌告诉我们：大自然是__人___和__动__物__共同的家园。 (2)动物是人类的朋友，我能写出一句保护动物的宣传语。
__示__例__：__保__护__动__物__就__是__保__护__我__们__自__己__。________________

人教版：小学二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》原文、教案及教学设计

【原文】孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。

牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什麼辦法？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。

只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發。

蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。

只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山窪。

豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。

那裏有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。

【教案】教學要求：1、通過教學使學生瞭解課文仲介紹的幾種植物傳播種子的方法，激發學生對大自然的熱愛和觀察大自然的興趣。

2、繼續學習瞭解自然段（本課指“節”）內容的方法。

3、學會本課生字新詞，能結合詞語句子確定“得”的三種不同讀音。

4、朗讀課文。

教學重點、難點：1、理解文中重點詞句，瞭解蒲公英、蒼耳、石榴和豆莢傳播種子的辦法。

2、練習有感情地朗讀。

教學準備：1、設計、製作有關課件，收集實物蒲公英、蒼耳、石榴等;準備田字格黑板。

2、瞭解學生已有的與課文中內容相關的知識情況。

教學時間：2課時。

第一課時教學要求：1、正確、流利地朗讀課文；識寫文中生字。

2、理解生詞、詩句，瞭解蒲公英、蒼耳、石榴、豆莢傳播種子的辦法。

培養學生對大自然的熱愛和觀察大自然的興趣。

3、掌握破音字“得”的不同讀音。

教學過程：一、談話導入。

抓住“植物”一詞，導入新課學習。

二、初讀，瞭解課文內容。

（一）學生借助拼音自讀。

要求：讀准字音，讀通句子。

（二）學習“得”字不同讀音。

學生自己在文中找出，讀一讀，全班讀。

（三）檢查自讀情況，初步理解課文內容。

1、指名分節讀課文，學生聽後評議，正音。

2、說說每小節講了哪種植物，它們是怎樣傳播自己的種子的。

三、細讀，理解課文詩句。

（一）學習第一自然段。

1、學生邊看課文邊思考：這一自然段給大家提出了什麼問題？2、練讀問句：“植物靠的啥辦法？”（二）學習第2、3、4、5自然段。

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二年级语文上册第三课－植物妈妈有办法
Ⅰ、二年级语文上册第三课－植物妈妈有办法教材简说
黄山奇石，令人叫绝；植物王国的奇事，也十分有趣。

从植物妈妈的“办法”中，我们能感到大自然的奇妙。

这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式
生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。

我们在备课
和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的
精妙，去了解课文告诉我们的知识。

植物传播种子的方法不仅多，而且有趣，就让我们与学生们一起去探究植物
王国、探究大自然的奥秘吧。

Ⅱ、植物妈妈有办法同步练习
一、根据课文组词
已（）甲（）豆（）识（）纷（）经（）如（）好（）娃（）洼（）
二、填填记记
1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小
朋友
2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。

只要
________________，孩子们______________________。

3、一（）石径一（）菊花一（）歌一（）白云
一（）马路一（）笔
三、品味探究
1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？
_____________________________________________________________________ ____
2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是
__________________________
3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？
_____________________________________________________________________ ____
4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。

马蒲公英鸟豌豆
翅膀脚太阳晒风
四、实践活动
1、上网：别的植物传播种子的方法是什么？（柳树靠柳絮的飞扬传播种子的，
抓一团柳絮仔细观察，发现里面有什么东西？这小颗粒是什么？）
Ⅲ、近、反义词与好词好句好段
近义词：
旅行──旅游、游玩粗心──疏忽、马虎
观察──考察、观测准备──预备、打算
反义词：
粗心──细心、仔细
好词：
告别纷纷炸开离开仔细观察粗心四海为家蹦着跳着
好句：
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

好段：
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗
心的小朋友却得不到它。

Ⅳ、多音字、同音字、形近字辨析及组词
多音字：
降：jiàng（降临、降水）xiáng（降服、投降）识：shí（识破、知识）zhì（标识、博闻强识）同音字：
洼（洼地、低洼）蛙（蛙泳、青蛙）
形近字：
纷（纷飞、纷繁）份（份子、份额）
识（见识、知识）织（织布、纺织）。