噪声与环保 ppt课件
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北师大版物理八上第四章《三噪声与环保》PPT教学课件
属于噪声,B选项尽管也是“命运”交响曲,在考试时播放就成
了噪声,但在音乐厅里播放就是乐音。
2.某市正在努力创建全国文明城市,我们每一 位市民的文明举止是城市文明的重要标志,开
车时不乱鸣笛是其中之一。如图所示是道路交
通“禁止鸣笛”的标志,主要是为了控制城市中的噪声污染,这 种控制噪声的途径是 A.在人耳处 C.在声源处 ( )
2.结合“活动2”,从环境保护的角度说明什么是噪声? 提示:从环境保护角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作 的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。
从这个角度来说,在某些情况下,乐音有时也会成为噪声。
参考答案:从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习 和工作的声音都是噪声。
习和工作。
答案:此时此处的噪声为58.60分贝 不会
5.图甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知: 音的波形, 图是噪声的波形。
图是乐
【解析】乐音是指发声体有规律地振动发出的声音,而噪声是 指发声体无规律地振动发出的声音,比较题中两图可知,甲图中 声音的波形图表示发声体的振动是有规律的,故甲图是乐音的
(
)
A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲 B.考试时用高音喇叭不停地播放“命运”交响曲
C.在飞机场,喷气式飞机正在降落的声音
D.用金属片刮锅底的烟灰时发出的响声
【解析】选A。本题考查噪声的产生。从物理学的角度看,噪声 是指物体做无规则振动时发出的声音,因而C、D属于噪声;但从 环保角度看,凡是妨碍人们的正常休息、学习和工作的声音都
35
40 45 50 55 60
分析表格中的数据,你能得到什么信息,请至少写出两条。 (1)___________________________________________________ _____________________________________________________;
减少噪音课件PPT
社会活动噪音
如集会、庆典等社会活动产生的 噪音。
噪音对健康的影响
听力损失
长期暴露于噪音环境中可能导致听力下降 或丧失。
睡眠质量下降
噪音会影响人的睡眠质量，导致失眠、多 梦等问题。
心血管疾病
长期接触噪音可能增加患心血管疾病的风 险。
情绪问题
噪音会引起焦虑、烦躁、抑郁等情绪问题 。
噪音对生活的影响
学习效率下降
研发更高效、环保的隔音材料，如纳米隔音材料、复合隔音材料等，提高隔音效 果。
社会参与和公众教育
提高公众意识
通过宣传和教育活动，提高公众对噪 音污染的认知和重视程度，倡导文明 、安静的生活方式。
社区共治
鼓励社区居民共同参与噪音治理，建 立噪音投诉、调解和监督机制，形成 共建共治共享的良好氛围。
政策法规的完善和执行
制定严格的噪音标准
根据不同区域和时间段，制定合理的噪 音限制标准，为噪音控制提供明确的指 引。
VS
加强执法力度
加大对违反噪音法规行为的处罚力度，提 高执法效率和威慑力，确保政策法规的有 效执行。
谢谢您的聆听
THANKS
学生长时间处于噪音环境中会影响学习效 率。
工作效率下降
员工长时间处于噪音环境中会影响工作效 率。
生活品质下降
长期接触噪音会使人感到烦躁不安，影响 生活质量。
社会关系紧张
噪音会引起邻里矛盾，影响社会和谐。
02
减少噪音的方法
降低噪音源的噪音
降低机械设备的噪音
选择低噪音的机械设备，改进设备结构，减少运转时的摩擦 和振动。
合理使用声音
个人应当合理使用声音，避免在公共场合 大声喧哗、播放高音量音乐等行为。
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2024/1/28
噪声监测与报告制度
建立定期的噪声监测制度，对企业内部和外部环境的噪声进行监测和评估，及时发现问 题并采取措施。同时，定期向上级主管部门报告噪声防治工作情况和监测结果。
18
05
噪声防治实践案例分析
Chapter
2024/1/28
19
工业企业噪声治理案例
案例一
某钢铁厂噪声治理
噪声来源分析
振动控制
03
对于由振动产生的噪声，可以通过减振、隔振等措施来降低振
动对受声点的影响。
14
04
噪声管理法规与标准
Chapter
2024/1/28
15
国家相关法规政策
《中华人民共和国环境噪声污染防治法》
规定了环境噪声污染防治的监督管理、污染防治措施、法律责任等方面的内容。
《声环境质量标准》
规定了声环境质量的评价标准、监测方法、数据处理等内容，用于指导声环境保护工作。
2024/1/28
30
培训成果展示
学员掌握了噪声防治的基本知识和技能，能够在实际工 作中运用所学知识解决噪声问题。
通过案例分析，学员了解了不同类型噪声的防治方法和 策略，提高了解决实际问题的能力。
学员对噪声的危害有了更深刻的认识，增强了环保意识 和社会责任感。
2024/1/28
31
未来发展趋势预测
2024/1/28
《城市区域环境噪声标准》
规定了城市不同区域的环境噪声标准限值，为城市环境噪声管理提供依据。
16
行业标准及规范
01
《工业企业厂界环境噪声排放标准》
规定了工业企业厂界环境噪声的排放限值、监测方法、实施与监督等内
容。
《三、噪声与环保》1资料PPT课件
A、乐音悦耳动听，给人以享受，但有时也会成为噪 声
B、乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音
C、波形有规律的声音都是乐音
D、乐音是指40dB以下的声音，噪声是指40dB以上的 声音
.
17
2.下列声音中属于噪声的是
（填序号）
1）自习课上的喧哗声
2）早读时的朗读声
3）唱歌时乐器的伴奏声
4）装修房屋的电钻声
2.请同学看以下表格中声强级的分贝数，并 回想在这些环境中的感受。
.
7
为保护听力，声音
不能超过90dB；
为保证学习和工作， 声音不能超过70dB；
为保证休息和睡眠， 声音不能超过50dB；
.
8
3.测量噪声等级的仪器——噪声检测仪。
4.噪声的危害：从噪声对人的生理和心理影
响两方面来讲的。噪声还有其他危害，如喷
.
5
2.噪声的来源
生活中噪声的来源有哪些？
交通运输噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽
笛声、刹车声、排气声、机 械运转声等。
工业噪声： 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声
施工噪声： 筑路、盖楼、打桩等。
社会生活噪声： 家庭噪声，娱乐场所、商店、
集贸市场里的喧哗声。
.
6
二、噪声的等级和危害
1.噪声的等级的划分用分贝（dB）值表 示，它实质上是指响度的大小。
A、戴耳塞 B、给机器加上隔音罩
C、手枪上有消声器 D、安装隔音罩
5.如下图是两种声音的波形，从图可知：图（1）是 的波形，理由是_______________________。图（2） 是 的波形，理由是________________________。
.
20
B、乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音
C、波形有规律的声音都是乐音
D、乐音是指40dB以下的声音，噪声是指40dB以上的 声音
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2.下列声音中属于噪声的是
（填序号）
1）自习课上的喧哗声
2）早读时的朗读声
3）唱歌时乐器的伴奏声
4）装修房屋的电钻声
2.请同学看以下表格中声强级的分贝数，并 回想在这些环境中的感受。
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为保护听力，声音
不能超过90dB；
为保证学习和工作， 声音不能超过70dB；
为保证休息和睡眠， 声音不能超过50dB；
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3.测量噪声等级的仪器——噪声检测仪。
4.噪声的危害：从噪声对人的生理和心理影
响两方面来讲的。噪声还有其他危害，如喷
.
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2.噪声的来源
生活中噪声的来源有哪些？
交通运输噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽
笛声、刹车声、排气声、机 械运转声等。
工业噪声： 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声
施工噪声： 筑路、盖楼、打桩等。
社会生活噪声： 家庭噪声，娱乐场所、商店、
集贸市场里的喧哗声。
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二、噪声的等级和危害
1.噪声的等级的划分用分贝（dB）值表 示，它实质上是指响度的大小。
A、戴耳塞 B、给机器加上隔音罩
C、手枪上有消声器 D、安装隔音罩
5.如下图是两种声音的波形，从图可知：图（1）是 的波形，理由是_______________________。图（2） 是 的波形，理由是________________________。
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环境噪声污染防治ppt课件
环境噪声污染防治
环境噪声污染
一、噪声污染的含义 指在工业生产、建筑施工、 交通运输和社会生活中所产生 的干扰周围 生活环境的声音。
二、噪声，环境噪声以及环境噪声污 染
环境噪声是指震幅和频率杂乱、断续或统计上无规 律的声振动称为噪声； 环境噪声是指环境中所有远近不同、方向不同、自 身或周围反射的噪声； 环境噪声污染是指产生的噪声超过国家规定的排放 标准，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。
②噪声对视力的损害。人们只知道噪声影响听力， 其实噪声还影响视力。试验表明：当噪声强度达 到90分贝时，人的视觉细胞敏感性下降，识别弱 光反应时间延长；噪声达到95分贝时，有40%的 人瞳孔放大，视模糊；而噪声达到115 贝时，多 数人的眼球对光亮度的适应都有不同程度的减弱。 所以长时间处于噪声环境中的人很容易发生眼疲 劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。同时， 噪声还会使色觉、视野发生异常。调查发现噪声 对红、蓝、白三色视野缩小80%。
三、环境噪声的危害——对人体健康的影 响
扰休息和睡眠、影响工作效率 ①干扰休息和睡眠。休息和睡眠是人们消除疲劳、 恢复体力和维持健康的必要条件。但噪声使人不得 安宁，难以休息和入睡。当人辗转不能入睡时，便 会心态紧张，呼吸急促，脉搏跳动加剧，大脑兴奋 不止，第二天就会感到疲倦，或四肢无力。从而影 响到工作和学习，久而久之，就会得神经衰弱症， 表现为失眠、耳鸣、疲劳。
(2)客观方面，他们推倒围墙，剪断电线，只是 表达其坚决反对该厂的污染行为这一意志，客观上 仅能在短时间内阻止污染侵害，而且以此为限度， 情节显著轻微，并未造成重大财产破坏、人员伤亡 等严重损失。所谓的“造成直接及间接经济损失 33．9万元，”难以令人信服。所以，其行为并不 具有《刑法》第290条规定的社会危害性。 (3)他们的行为并未侵犯任何合法客体。金荷水 泥厂依法应当关闭，型水泥企业，没有按照 规定完成限期治理任务，根据《环境保护法》第39条、 《国务院关于环境保护若干问题的决定》、国家经贸秀发布 的《淘汰落后生产能工艺和产品的目录》和湖南省环保局 2000年3月9日的要求荷塘区政府应当在2001年1月1日之 后将该厂关闭。另外在民事诉讼中查明，该厂持有一份水泥 生产许可证复印件，属其前身株洲市郊区水泥厂所有，已于 2000年12月31日到期；该厂在1999年度未进行工商年检 注册，因而完全丧失了存在的合法性，可依法被关闭至少3 次，无权再进行一天的生产。 根据以上分析，宾某等3人的行为符合法律规定的“情 节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪。”不仅如此，还 应对宾某等人予以国家赔偿。 司法机关明知宾某等人的行为不构成犯罪而对他们进行 错误的刑事追究，将其逮捕羁押，依照《国家赔偿法》的有 关规定，应当予以“刑事赔偿”。
环境噪声污染
一、噪声污染的含义 指在工业生产、建筑施工、 交通运输和社会生活中所产生 的干扰周围 生活环境的声音。
二、噪声，环境噪声以及环境噪声污 染
环境噪声是指震幅和频率杂乱、断续或统计上无规 律的声振动称为噪声； 环境噪声是指环境中所有远近不同、方向不同、自 身或周围反射的噪声； 环境噪声污染是指产生的噪声超过国家规定的排放 标准，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。
②噪声对视力的损害。人们只知道噪声影响听力， 其实噪声还影响视力。试验表明：当噪声强度达 到90分贝时，人的视觉细胞敏感性下降，识别弱 光反应时间延长；噪声达到95分贝时，有40%的 人瞳孔放大，视模糊；而噪声达到115 贝时，多 数人的眼球对光亮度的适应都有不同程度的减弱。 所以长时间处于噪声环境中的人很容易发生眼疲 劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。同时， 噪声还会使色觉、视野发生异常。调查发现噪声 对红、蓝、白三色视野缩小80%。
三、环境噪声的危害——对人体健康的影 响
扰休息和睡眠、影响工作效率 ①干扰休息和睡眠。休息和睡眠是人们消除疲劳、 恢复体力和维持健康的必要条件。但噪声使人不得 安宁，难以休息和入睡。当人辗转不能入睡时，便 会心态紧张，呼吸急促，脉搏跳动加剧，大脑兴奋 不止，第二天就会感到疲倦，或四肢无力。从而影 响到工作和学习，久而久之，就会得神经衰弱症， 表现为失眠、耳鸣、疲劳。
(2)客观方面，他们推倒围墙，剪断电线，只是 表达其坚决反对该厂的污染行为这一意志，客观上 仅能在短时间内阻止污染侵害，而且以此为限度， 情节显著轻微，并未造成重大财产破坏、人员伤亡 等严重损失。所谓的“造成直接及间接经济损失 33．9万元，”难以令人信服。所以，其行为并不 具有《刑法》第290条规定的社会危害性。 (3)他们的行为并未侵犯任何合法客体。金荷水 泥厂依法应当关闭，型水泥企业，没有按照 规定完成限期治理任务，根据《环境保护法》第39条、 《国务院关于环境保护若干问题的决定》、国家经贸秀发布 的《淘汰落后生产能工艺和产品的目录》和湖南省环保局 2000年3月9日的要求荷塘区政府应当在2001年1月1日之 后将该厂关闭。另外在民事诉讼中查明，该厂持有一份水泥 生产许可证复印件，属其前身株洲市郊区水泥厂所有，已于 2000年12月31日到期；该厂在1999年度未进行工商年检 注册，因而完全丧失了存在的合法性，可依法被关闭至少3 次，无权再进行一天的生产。 根据以上分析，宾某等3人的行为符合法律规定的“情 节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪。”不仅如此，还 应对宾某等人予以国家赔偿。 司法机关明知宾某等人的行为不构成犯罪而对他们进行 错误的刑事追究，将其逮捕羁押，依照《国家赔偿法》的有 关规定，应当予以“刑事赔偿”。
2024版噪声ppt课件
噪声ppt课件•噪声基本概念与分类•噪声测量与评价方法•噪声控制技术与措施•环境保护法规与标准要求•噪声治理工程实践案例分享•未来发展趋势与挑战目录CONTENTS01噪声基本概念与分类噪声定义及产生原因噪声定义噪声是指在一定环境中不应有而有的声音，泛指嘈杂、刺耳的声音。
产生原因噪声主要来源于交通、工业、建筑、社会活动等，如汽车鸣笛、机器运转、施工工地、人声喧哗等。
主要来源于机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具，具有突发性、流动性和连续性等特点。
交通噪声主要来源于工厂的各种设备，如机械噪声、空气动力性噪声等，具有声级高、频带宽、持续时间长等特点。
工业噪声主要来源于建筑工地的施工噪声，如打桩机、搅拌机、电锯等，具有阶段性、临时性和不连续性等特点。
建筑噪声主要来源于人们的日常生活和社会活动，如商场、娱乐场所、家庭音响等，具有声源复杂、影响范围广等特点。
社会噪声噪声分类与特点噪声危害及影响听力损伤长期暴露于噪声环境中，可导致听力下降、耳鸣、耳聋等听力损伤。
生理影响噪声可引起人体神经系统、心血管系统、消化系统等多个系统的生理反应，如头痛、失眠、血压升高等。
心理影响噪声使人感到烦躁、注意力不集中、工作效率降低等，对心理健康产生不良影响。
社会影响噪声干扰人们的正常生活和工作，影响社会和谐与稳定。
02噪声测量与评价方法噪声测量原理及设备测量原理噪声测量基于声压级、声强、声功率等物理量，通过传声器将声信号转换为电信号进行测量。
测量设备主要包括声级计、频谱分析仪、录音设备等，用于采集、分析和记录噪声信号。
噪声评价指标与标准评价指标包括等效连续声级、最大声级、噪声暴露量等，用于量化描述噪声的大小和特性。
评价标准各国和地区制定了不同的噪声标准，如职业卫生标准、环境噪声标准等，用于评估和限制噪声对人和环境的影响。
实际应用案例分析工业噪声测量与评价针对工厂、车间等工业场所，通过现场测量和评估，确定噪声源和传播途径，提出降噪措施和建议。
2024版噪声防治培训课件
频谱分析仪
用于分析噪声的频谱特性，确定噪声源。
噪声剂量计
用于测量个人或群体的噪声暴露量。
数据采集、处理和分析方法
数据采集
选择合适的测点，设置测量参数，进行定时或连续测量。
数据处理
对测量数据进行筛选、整理、统计和计算，得到各种声级 和声压级的数值。
数据分析
通过比较、趋势分析、相关性分析等方法，对噪声数据进 行深入分析，找出噪声源和影响因素。
噪声防治培训课件
contents
目录
• 噪声基本概念与危害 • 噪声来源识别与分析 • 噪声防治法律法规及标准 • 噪声防治技术措施与实践 • 现场噪声监测与评估方法 • 企业内部管理体系建设与实施 • 总结回顾与展望未来发展趋势
CHAPTER 01
噪声基本概念与危害
噪声定义及分类
噪声定义
指人们不需要、不喜欢或对人体有 害的声音。
企业内部管理体系建设与实 施
明确责任部门和人员分工
设立专门的噪声防治管理部门或 专职管理人员，负责全面监督和
协调企业的噪声防治工作。
明确各部门在噪声防治中的职责 和分工，形成齐抓共管的良好局
面。
建立噪声防治工作考核和奖惩机 制，对表现突出的部门和个人给 予表彰和奖励，对工作不力的进
行问责和处罚。
制定并执行相关管理制度和操作规程
干扰动物正常生活和繁殖， 甚至导致某些物种灭绝。
植物影响
影响植物光合作用和生长， 降低农作物产量和品质。
环境质量
恶化城市环境，影响人们 居住、工作和休闲的舒适 度。
CHAPTER 02
噪声来源识别与分析
工业噪声来源
机械设备运行
包括各类机床、冲压设备、压缩 机等运转时产生的噪声。
用于分析噪声的频谱特性，确定噪声源。
噪声剂量计
用于测量个人或群体的噪声暴露量。
数据采集、处理和分析方法
数据采集
选择合适的测点，设置测量参数，进行定时或连续测量。
数据处理
对测量数据进行筛选、整理、统计和计算，得到各种声级 和声压级的数值。
数据分析
通过比较、趋势分析、相关性分析等方法，对噪声数据进 行深入分析，找出噪声源和影响因素。
噪声防治培训课件
contents
目录
• 噪声基本概念与危害 • 噪声来源识别与分析 • 噪声防治法律法规及标准 • 噪声防治技术措施与实践 • 现场噪声监测与评估方法 • 企业内部管理体系建设与实施 • 总结回顾与展望未来发展趋势
CHAPTER 01
噪声基本概念与危害
噪声定义及分类
噪声定义
指人们不需要、不喜欢或对人体有 害的声音。
企业内部管理体系建设与实 施
明确责任部门和人员分工
设立专门的噪声防治管理部门或 专职管理人员，负责全面监督和
协调企业的噪声防治工作。
明确各部门在噪声防治中的职责 和分工，形成齐抓共管的良好局
面。
建立噪声防治工作考核和奖惩机 制，对表现突出的部门和个人给 予表彰和奖励，对工作不力的进
行问责和处罚。
制定并执行相关管理制度和操作规程
干扰动物正常生活和繁殖， 甚至导致某些物种灭绝。
植物影响
影响植物光合作用和生长， 降低农作物产量和品质。
环境质量
恶化城市环境，影响人们 居住、工作和休闲的舒适 度。
CHAPTER 02
噪声来源识别与分析
工业噪声来源
机械设备运行
包括各类机床、冲压设备、压缩 机等运转时产生的噪声。
北师大版八年级物理上册 第四章 第3节《噪声与环保》教学课件
当堂小练
2.为了减小噪声对人的干扰，下列措施不可行的是 （ D）
A.将噪声大的机器换成噪声小的机器 B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C.在耳孔中塞上一小团棉花 D.关闭所有声源
当堂小练
3.下列有关噪声的说法中错误的是 ( C ) A.安静的图书馆里的说话声属于噪声 B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C.优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
新课讲解
二、噪声的等级和危害
随着工业生产、交通运输、城市建筑的发展,以及人口密度的增加, 家庭设施(音响、空调、电视机等)的增多,环境噪声日益严重,它已成为 污染人类环境的一大公害。噪声不仅会影响听力,而且还对人的心血管系 统、神经系统、内分泌系统产生不利影响,所以有人称噪声为“致人死亡 的慢性毒药”。
新课讲解
安装窗帘减弱噪声
行道树
2. 阻断噪声的传播：隔声、吸声和消声
公路旁的隔音墙
新课讲解
3.防止噪声进入耳朵：戴护耳器，如 耳塞、耳罩、头盔等
课堂小结
当堂小练
1.你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，
下列措施中哪一个是无效的（ B ）
A.关闭门窗
B.将窗打开让空气加快流通
C.用棉花塞住耳朵 D.将棉被挂在窗户上
新课讲解
这个实验说明,乐音是有规律的声音,噪声则是杂乱无章的声音。
新课讲解
(1)从物理角度看,噪声是发声物体做无规则振动时发出的声音。其波形 如图所示。
(2)从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。
新课讲解
深度剖析 ①波形有规律的声音并不总是乐音,在我们不需要时它就 是噪声; ②波形杂乱无章的声音,在一般情况下都是难听的、令人 厌烦的声音,是噪声。
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D.关闭所有声源
5、下列有关噪声的说法中错误的是：( C ) A．安静的图书馆里的说话声属于噪声 B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都 属于噪声
6、 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱 的是：( B ) A．广州市区内汽车喇叭禁鸣 B．市区内种草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．建筑工地上噪声大的工作要限时
10、某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置某时刻
显示的是68 dB 。从装置上显示的分贝数可知：( C )
A．此处的噪声能使人失去听力 B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D．此时的噪声是较理想的安静环境 11、我们正在教室里上物理课，窗外上体育课的同学 有人在大声喧哗。为了不影响我们上课，下列采
为保证休息和睡眠， 声音不能超过50dB；
二、噪声的危害和控制
4、噪声的危害（一）
（1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡 眠和休息.
（2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视 觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡.
（3）高强度的噪声能够损坏建筑物.喷气式飞机产 生的噪声能够将附近建筑物的窗户玻璃震碎，噪 声导致工作设备“疲劳”以至断裂等.
3、你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活， 下列措施中哪一个是无效的：（B ） A 关闭门窗 B 将窗打开让空气加快流通 C 用棉花塞住耳朵 D 将棉被挂在窗户上
4、为了减小噪声对人的干扰，下列措施不可行的是（D ） A.将噪声大的机器换成噪声小的机器
B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林
C.在耳孔中塞上一小团棉花
取的措施中哪一个是不可行的：（ C ）
A 关闭门窗 B 叫体育老师招呼喧哗的同学保持安静 C 用棉花塞住耳朵 D 都可行
12. 从环保角度来说，下列属于噪声的是 （ A ） A. 上课时，学校的大喇叭里传出了优美的歌声 B. 上课时，老师的讲话声 C. 音乐厅里演奏的交响乐 D. 舞台上口技演员模仿的风雨声
工 业 噪 声 ： 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声
施 工 噪 声 ： 筑路、盖楼、打桩等
社会生活噪声： 家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场 里的喧哗声
3、噪声的等级及对人的影响
人们以分贝（dB) 为单位来表示声音强弱 的等级。
0dB为刚刚引起听觉
的声音；
为保护听力，声音
不能超过90dB；
为保证学习和工作， 声音不能超过70dB；
工作和学习，声音不能超过__7_0_d_B____。
2、控制噪声的三条途径是：1）_防__止__噪__声__产_ 生
2）阻__断__噪__声__的__传__播_____3）防__止__噪__声__进__入__耳__朵__。 在道路两旁种植花草树木是属于第 __2__项防噪 措施；禁止汽车在市区鸣喇叭是属于第 _1___项 防噪措施。
行道树
隔声、吸声和消声
控制噪声的三条途径
防噪声耳塞
直升机驾驶员戴耳罩
放鞭炮时不由自主 地会捂住耳朵
3.防止噪声进入耳朵、
戴护耳器，如 耳塞、耳罩、头盔等
课堂小结
1. 噪声的定义：从物理角度 从环境保护角度
2. 控制噪声的途径：从声源处控制 从传播路径上控制 从接收噪声处控制
1、声强的单位是__d_B__ . 较为理想的安静环境 的声音的分贝数是___1_5_—_4_0__d_B____；为了保证
7、噪声是发声体做_无__规_则 振动时发出的声音 . 8、从环境保护的角度看，凡是影响人们正常 _工作 、_学习 和__休__息 的声音，以及对人 们要听到的声音产生_干__扰 的声音，都属于噪声。
9、关于声音，下列说法中错误的（ B ） A．声音是由物体的振动产生的 B．噪声不是由物体的振动产生的 C．声音可以在水中传播 D．噪声可以在传播过程中减弱
时发出的声音。
一、噪声
1、什么是噪声？
1)从物理学的角度看， 噪声是发声体做无规则 振动时发出的声音。
噪声的波形图
2) 从环保的角度看，凡是妨碍人们正 常休息、学习和工作的声音，以及对人们 要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声 。
一、噪声及来源
2. 噪声的来源
交通运输噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、 排气声、机械运转声等
噪声与环保
第四章 声现象
第三节 噪声与环保
四大污染
空 气 污 染
四大污染
水 污 染
四大污染
固 体 废 弃 物 污 染
四大污染
噪 声 污 染
一、噪声及来源
声音，有的悦耳动听，有的嘈杂难听， 悦耳动听的声音我们叫乐音，后者就是噪声 。
Байду номын сангаас
乐音波形 发声体做规则振动 时发出的声音。
噪声波形 发声体做无规则振动
4. 噪声的危害（二）
超过了 70 dB，会心烦意乱，学习和工作的效率下降； 在 90 dB 以上的环境中，神经衰弱、头疼、高血压等； 在 150 dB 的环境中，鼓膜会出血，双耳完全失去听力。
5、 测量噪声等级的仪器——噪声检测仪。
三、噪声的控制
1）引起听觉的三个阶段 声源振动产生声音---空气等介质的传播---鼓膜的振动
2）控制噪声的三条途径
防止噪声产生---阻断噪声的传播---防止噪声进入耳 朵
枪消声器
控制噪声的三条途径
摩托车消声器
城市公路上禁止鸣笛
1.防止噪声产生
改变、减少或停止声源振动
1. 在声源处控制：安装消声器、禁止鸣笛
禁止鸣笛标志
枪管消声器
控制噪声的三条途径
公路旁的隔音墙
安装窗帘减弱噪声
2. 阻断噪声的传播
13. 从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法正确 的是（A ） A. 乐音悦耳动听，给人以享受，但有时也会成为噪声 B. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C. 波形有规律的声音都是乐音 D. 乐音是指 40 dB 以下的声音，噪声是指 40 dB 以上的声音
5、下列有关噪声的说法中错误的是：( C ) A．安静的图书馆里的说话声属于噪声 B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都 属于噪声
6、 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱 的是：( B ) A．广州市区内汽车喇叭禁鸣 B．市区内种草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．建筑工地上噪声大的工作要限时
10、某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置某时刻
显示的是68 dB 。从装置上显示的分贝数可知：( C )
A．此处的噪声能使人失去听力 B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D．此时的噪声是较理想的安静环境 11、我们正在教室里上物理课，窗外上体育课的同学 有人在大声喧哗。为了不影响我们上课，下列采
为保证休息和睡眠， 声音不能超过50dB；
二、噪声的危害和控制
4、噪声的危害（一）
（1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡 眠和休息.
（2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视 觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡.
（3）高强度的噪声能够损坏建筑物.喷气式飞机产 生的噪声能够将附近建筑物的窗户玻璃震碎，噪 声导致工作设备“疲劳”以至断裂等.
3、你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活， 下列措施中哪一个是无效的：（B ） A 关闭门窗 B 将窗打开让空气加快流通 C 用棉花塞住耳朵 D 将棉被挂在窗户上
4、为了减小噪声对人的干扰，下列措施不可行的是（D ） A.将噪声大的机器换成噪声小的机器
B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林
C.在耳孔中塞上一小团棉花
取的措施中哪一个是不可行的：（ C ）
A 关闭门窗 B 叫体育老师招呼喧哗的同学保持安静 C 用棉花塞住耳朵 D 都可行
12. 从环保角度来说，下列属于噪声的是 （ A ） A. 上课时，学校的大喇叭里传出了优美的歌声 B. 上课时，老师的讲话声 C. 音乐厅里演奏的交响乐 D. 舞台上口技演员模仿的风雨声
工 业 噪 声 ： 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声
施 工 噪 声 ： 筑路、盖楼、打桩等
社会生活噪声： 家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场 里的喧哗声
3、噪声的等级及对人的影响
人们以分贝（dB) 为单位来表示声音强弱 的等级。
0dB为刚刚引起听觉
的声音；
为保护听力，声音
不能超过90dB；
为保证学习和工作， 声音不能超过70dB；
工作和学习，声音不能超过__7_0_d_B____。
2、控制噪声的三条途径是：1）_防__止__噪__声__产_ 生
2）阻__断__噪__声__的__传__播_____3）防__止__噪__声__进__入__耳__朵__。 在道路两旁种植花草树木是属于第 __2__项防噪 措施；禁止汽车在市区鸣喇叭是属于第 _1___项 防噪措施。
行道树
隔声、吸声和消声
控制噪声的三条途径
防噪声耳塞
直升机驾驶员戴耳罩
放鞭炮时不由自主 地会捂住耳朵
3.防止噪声进入耳朵、
戴护耳器，如 耳塞、耳罩、头盔等
课堂小结
1. 噪声的定义：从物理角度 从环境保护角度
2. 控制噪声的途径：从声源处控制 从传播路径上控制 从接收噪声处控制
1、声强的单位是__d_B__ . 较为理想的安静环境 的声音的分贝数是___1_5_—_4_0__d_B____；为了保证
7、噪声是发声体做_无__规_则 振动时发出的声音 . 8、从环境保护的角度看，凡是影响人们正常 _工作 、_学习 和__休__息 的声音，以及对人 们要听到的声音产生_干__扰 的声音，都属于噪声。
9、关于声音，下列说法中错误的（ B ） A．声音是由物体的振动产生的 B．噪声不是由物体的振动产生的 C．声音可以在水中传播 D．噪声可以在传播过程中减弱
时发出的声音。
一、噪声
1、什么是噪声？
1)从物理学的角度看， 噪声是发声体做无规则 振动时发出的声音。
噪声的波形图
2) 从环保的角度看，凡是妨碍人们正 常休息、学习和工作的声音，以及对人们 要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声 。
一、噪声及来源
2. 噪声的来源
交通运输噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、 排气声、机械运转声等
噪声与环保
第四章 声现象
第三节 噪声与环保
四大污染
空 气 污 染
四大污染
水 污 染
四大污染
固 体 废 弃 物 污 染
四大污染
噪 声 污 染
一、噪声及来源
声音，有的悦耳动听，有的嘈杂难听， 悦耳动听的声音我们叫乐音，后者就是噪声 。
Байду номын сангаас
乐音波形 发声体做规则振动 时发出的声音。
噪声波形 发声体做无规则振动
4. 噪声的危害（二）
超过了 70 dB，会心烦意乱，学习和工作的效率下降； 在 90 dB 以上的环境中，神经衰弱、头疼、高血压等； 在 150 dB 的环境中，鼓膜会出血，双耳完全失去听力。
5、 测量噪声等级的仪器——噪声检测仪。
三、噪声的控制
1）引起听觉的三个阶段 声源振动产生声音---空气等介质的传播---鼓膜的振动
2）控制噪声的三条途径
防止噪声产生---阻断噪声的传播---防止噪声进入耳 朵
枪消声器
控制噪声的三条途径
摩托车消声器
城市公路上禁止鸣笛
1.防止噪声产生
改变、减少或停止声源振动
1. 在声源处控制：安装消声器、禁止鸣笛
禁止鸣笛标志
枪管消声器
控制噪声的三条途径
公路旁的隔音墙
安装窗帘减弱噪声
2. 阻断噪声的传播
13. 从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法正确 的是（A ） A. 乐音悦耳动听，给人以享受，但有时也会成为噪声 B. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C. 波形有规律的声音都是乐音 D. 乐音是指 40 dB 以下的声音，噪声是指 40 dB 以上的声音