新标准英语(一起)三年级下册Module 3 Unit 2 Will we have breakfast at 7
西宁二十一中小学部
Mr.Wang
breakfast
早餐
have breakfast
吃早餐
发生了什么事?
Listen and repeat
Read in your groups, then show.
Will we have breakfast at 8? Will Will we we have have breakfast breakfast at at 9?6? Will we have breakfast at 10?
听一听,答一答
Will Sam and Ms smart have breakfast at 7?
Will you … this weekend? Yes, I will . No, I won’t .
Will you … this weekend? Yes, I will . No, I won’t .
然而喝茶并不是主要的环节,品尝 蛋糕、三文治等各种点心,反而成了最 重要的部分。正式的下午茶点心一般被 垒成“三层架”的形式:第一层放置各 种口味的三文治(teasandwich),第二 层是英国的传统点心松饼(scone),第三 层则是小蛋糕和水果塔。这个三层架点 心应先从下往上吃。除了这种必不可少 的三层点心,一些牛角面包、葡萄干、 鱼子酱等食品也会被摆上来,来迎合宾 客的口味。
Will you … this weekend? Yes, I will .
No, I won’t .
visit your grandpa
ride a bike
watch TV
read books
listen to CDS
go to school
Will you … this weekend? Yes, I will . No, I won’t .
We'll have dinner at 6?
And we'll have a tea party at 4?
外研版小学英语三年级下册
西宁二十一中小学部 Mr.Wang
will
at have breakfast we ? 7
下午茶是餐饮方式之一,用餐时间介乎午餐和晚 餐之间。由于下午茶并不是每天的正餐,所以不 是每天都会有下午茶。 随著时代发展,部分人视传统的下午茶为过时的 习俗。不是所有英国人都一定要喝下午茶的 时下 的英式下午茶一般在下午三点半到四点半进行。 英式下午茶的专用红茶为产自英属殖民地印度的 大吉岭红茶与伯爵茶、或锡兰高地红茶。除此之 外英国也有在下午茶时喝奶茶的习惯。随茶而来 的还有切成薄片的柠檬及奶罐。随著时间的推移, 一些在早期上不得台面的加味茶也逐渐被人们所 接受,这令下午茶在普通民众中流传更为广泛。
Listen and repeat
have lunch 吃午餐 have dinner 吃晚餐 tea party 下午茶
Will we have breakfast at 7? We'll have breakfast at 8? Will we have lunch at 12? We'll have lunch at 1? Will we have dinner at 6?
外研版小学英语三年级下册
Will you have breakfast at 7? —Yes,I will. (Yes,we will.)
-No,I won‘t. (No,we won’t)
Will we have breakfast at 7?
--Yes,we will. --No,we won't.
新标准英语三年级下第三模块
Module 3 unit 1 I like football.教学目标让学生理解理解并反复操练运用“I like …” 和“I don’t like …”两个句型。
让学生使用这两句话来简单的表达自己的情感。
并通过多种练习方式,来实现上述五方面能力的培养。
教学重难点“I like …” 和“I don’t like …”教学准备单词卡教学过程电子课本第一课时一.互致问候:唱英文歌《Good morning!》以学生喜欢的歌曲互致问候,使学生轻松的进入学习状态。
二.准备活动:游戏:mime and say.老师带领学生做游戏:mime and say.做游戏:mime and say.通过游戏,让学生初步接触本课的新单词。
三.学习单词:basketball football table tennis morning exercises1.a. 教师事先准备好体育运动的小图,将图片部分遮盖起来,只露出其中一部分,然后向学生提问,教师教授新单词,也可以请已经熟练掌握的学生当小老师。
b. 老师将单词卡片贴在黑板上,请两个学生到教室前面,老师说单词,请学生快速指出该单词并跟读,几轮练习过后,请学生在小组内开展认读单词的活动。
2.游戏少了哪一个?出示三个单词,让学生找出少了哪一个?找一找少了那个词。
四.学习句型学习“I like …” 和“I don’t like …”两个句型1. 老师在黑板上画一张快乐的脸和悲伤的脸,老师指着快乐的脸说:“I like football.”老师指着悲伤的脸说:“I don’t like football.” 教授“like, don’t like”。
请学生反复操练句型。
2. 老师把本课的挂图贴在黑板上,播放录音,请学生边听录音边指出相应图画。
老师再放录音,学生模仿。
老师可事先准备好熊猫的头饰作为表演的道具,使表演更加形象生动。
第二课时五.体会句子的整体运用,学习课文。
1.听读练习:指导学生自主学习句子。
三年级下册英语课件-Module 3 Unit 2 Will we have breakfast at 7 2 外研社(一起) (共17张PPT)
At 7 o’clock At 12 o’clock At 18 o’clock
breakfast lunch
dinner
Listen, point and say
A: Oh no! it’s my breakfast. B: Bob, come and have breakfast. A: I’m coming.
Do and say.
Do a survey about this weekend and report back to your classmates.
A: Will you read books this weekend?
B: Yes, I will.
A: Will you fly your kite this weekend?
You’re going to the park today. What will you see? I’ll see some boys Playing with toys. That’s what I’ll see.
Mine and guess.
A: Will we see the tiger? B: No, we won’t. A: Will we see the lion? B: Yes, we will.
Look, ask and answer.
A: Will you visit your grandpa this weekend? B: Yes, I will. A: Will you ride your bike this weekend? B: No, I won’t.
Listen and say. Then chant.
外研版(一起)三年级英语下册Module3 Unit1之二 PPT课件
Maybe we’ll go to the zoo.
What will you see?
We’ll see lions, tingers and pandas.
Maybe we’ll go to the countryside.
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
最新三年级英语下册Module3Unit2《Wewillhaveabreakfastat7》 1(新版)外研版(一起)优选教学课件
have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午餐 have dinner吃晚餐 tea 茶;茶叶 have a tea party 喝下午茶 breakfast 早餐
Will you … this weekend?
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度,一些承诺,一段誓言,终究败给了时间,回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中,总有一个人,曾经是你的满心欢喜,现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活,带给我们感动和美好,却又在某一时刻,猝不及防的从我们身边抽离,留下了一地的回忆。
Make a sentence! (造句)
We’ll have breakfast at 7. We’ll have lunch at 12. We’ll have dinner at 6.
Module 3 Unit 2
Will we have breakfast at 7?
我们将在七点吃早饭吗?
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷,舍与得在一念之间,我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈,当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫,一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过,谢谢你给过我那么多,也谢谢你给我那些惊艳的时光!很知足过去有你陪伴的时光,很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍,我也不知道以后又会怎样?可无论是什么我都不会后悔认识你了,无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了,至少我感受过你的温柔,拥有过你的怀抱,也和你十指相扣的走过了一段路。所以,以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。
最新三年级英语下册Module3Unit2《Wewillhaveabreakfastat7》 2(新版)外研版(一起)优选教学课件
Will we have breakfast at 7?
breakfast 早餐
Hale Waihona Puke 吃早餐 have breakfast
Listen and repeat have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午餐 have dinner 吃晚餐 have a tea party 吃下午茶
“我也说不出来你哪里好?只是你给了我别人给不了的感觉。”就像某些人,像坏习惯,戒不掉,也改不了。你给的那道缺口,就像你给的满心欢喜一样,那么深刻,那么猝不及防。 我们终究没有了交集,就像你我的遇见有些猝不及防,一切顺其自然、简单又美好。从陌生人变回陌生人,这就是我们的故事。
就像有人说过:其实想想,这个世界从不缺好的故事,故事的结局,静香没有嫁给大雄,晴子可能也就负责打开樱木花道的初恋大门,有人曾牵手,但不会走到最后。就像刚好在赶不同的列车,可能就与缘分失之交臂,抑或是原本以为能长久同行的人,结果提前下车了,看似遗憾,但人生海海,总要允许有人错过你,才能赶上最好的相遇。 是啊!故事的开头那么美好,故事的结尾却总是有失望。就像你走后的那道缺口看不见也摸不着可它曾是我如烟花般的满心欢喜。我知道这个缺口在遇见你时就已经打开了,只不过遇见你时打开的那个缺口是让步、是包容、是一次次的打破底线。你用我打开的缺口治好了我的忧郁,而后留下更深的缺口让我悲伤。忧郁和悲伤之间的片刻喜欢,便是这个缺口愈合不了的后遗症。
Moudle 3 Unit 2 Will we have breakfast at 7?
What will you do ? I’ll go to the _____.
Will you see/play/buy/learn _____? Yes, I will. No, I won't.
外研版(一起)三下Module 3 Unit 2《We will have a breakfast
We will have a tea party at 4.
tea party(茶会)
Whe awvilel hdaivnendeirn(ne吃r a晚t 6.饭)
visit your ride a
grandpa
bike
watch TV
read books
listen to CDS
go to school
Moudle 3 Unit 2 Will we have breakfast at 7?
What will you do ? I’ll go to the _____.
Will you see/play/buy/learn _____? Yes, I will. No, I won't.
breakfast 早餐
英国人喝下午茶的方式丰俭由人,由高贵的 正式茶聚(teaparty),到可以不喝茶只吃点心的 餐饮(hightea),都可以称为下午茶。
随著时代发展,英国妇女逐渐拥有自己的事业, 部分人视传统的下午茶为过时的习俗。不是所有 英国人都一定要喝下午茶的。
时下的英式下午茶一般在下午三点半到四点半 进行。英式下午茶的专用红茶为产自英属殖民 地印度的大吉岭红茶与伯爵茶、或锡兰高地红 茶。除此之外英国也有在下午茶时喝奶茶的习 惯。随茶而来的还有切成薄片的柠檬及奶罐。 随著时间的推移,一些在早期上不得台面的加 味茶也逐渐被人们所接受,这令下午茶在普通 民众中流传更为广泛。
Will you … this weekend? Yes, I will . No, I won’t .
调查一下你身边的同学周末将要做什么? 记得做好记录哟!
Will you … this weekend?
Yes, I will.
年外研三年级英语下Module3Unit2Willwehavebreakfastat7课
Will you … this weekend?
Yes, I will . No, I won’t .
Will you … this weekend? Yes, I will . No, I won’t .
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月27日星期三2021/10/272021/10/272021/10/27 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/272021/10/272021/10/2710/27/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/272021/10/27October 27, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/272021/10/272021/10/272021/10/27
•
听一听,答一答
Will Sam and Ms smart have breakfast at 7?
No,they won’t. No, they will have breakfast at 8.
Will we have lunch at 1? No, we’ll have lunch at 12. No,we won't.
外研版一起英语三年级下册 教学课件 Module 3 Unit 2
外语教学与研究出版社 年级 | 下册
Will you watch television this weekend?
No, I won’t.
Will you read books this weekend?
Yes, I will.
外语教学与研究出版社 三年级 | 下册
Will you listen to music this weekend?
Let’s chant
Listen and say. Then chant. You’re going to the park today.
What will you see?
I’ll see some boys
Playing with toys.
That’s what I’ll see.
外语教学与研究出版社 三年级 | 下册
外语教学与研究出版社 三年级 | 下册
Will at have breakfast 7 we ?
Look and say
外语教学与研究出版社 三年级 | 下册
Will you visit your grandpa this weekend?
Yes, I will.
Will you ride your bike this weekend?
Homework
外语教学与研究出版社 三年级 | 下册
1. 用英语提问同伴周末要去哪儿。 2. 记住本课的单词以及句型。
谢谢观看!
外语教学与研究出版社 三年级 | 下册
Module 3 Unit 2
Will we have breakfast at 7?
New words
外语教学与研究出版社 三年级 | 下册
三年级英语下册 Module 3 Unit 2 Will you phone me教案 外研版(一起)
Module3 Unit 2 Will you phone me?一、教学目标与要求1、知识与能力目标学会使用下列句子:Will you play with me this weekend? Yes, I will. /No, I won’t.能听说读下列句子△Will … phone …? Yes,…will./No,…won’t.并能用学过的句子谈论将来发生的事情。
2、情感态度目标培养学生的表达及交际能力。
使学生了解并掌握英语表达上的一些语言特点,以及英语表达语言顺序(时间、地点状语)与中文表达的简单区别。
二、教学重点及难点一般将来时态的一般疑问句的使用及回答:Will …?Yes,…will./No,…won’t.三、课前准备TAPE\TV\HEADDRESS\ TEXTBOOK/ACTIVITYBOOK四、教学过程Step 1 Warm upGood morning, boys and girls.What will you do with your parents this weekend? Let’s f ree talk.Step 2 Presentation and practiceBoys and girls, Daming will visit his grandpa in the countryside. Will Sam go to the countryside this weekend? Let look at the video:Now, watch thevideo,please.Are you ready? Let’s see.(课件全课) (Watch TV) Headdress. The student will be Sam and Daming.呈现SB Unit 2活动1。
教师一课件的形势向学生以下问题,帮助学生理解课文第一部分。
Will Daming play with Sam?Will Daming phone Sam?( phone 一次教师可以通过打电话的动作演示缴获学生,重点注意ph的发音,可与elephone作比较,发音一样。
外研版三年级英语下册Module3Unit2课件(一起点)
No, we’ll have breakfast at 8.
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Listen and say. Will we have lunch at 12? No, we’ll have lunch at 1.
点击小喇叭或文本框都可以播放音频
Listen and say. Will we have dinner at 6? Yes, we’ll have dinner at 6. And we’ll have a tea party at 4.
Listen and say.
breakfast
It’s my breakfast.
Listen and say.
have breakfast
Come and have breakfast.
Listen and choose. 1. We will have breakfast ________. A. at 6 B. at 7 C. at 8
2. We will have lunch ________. A. at 1 B. at 2 C. at 3
3. We will have dinner ________. A. at 4 B. at 5 C. at 6 check
Listen and say. Mum, will we have breakfast at 7?
明白意思的单词或句子,可以把它 圈起来,请教同学或老师!
Super Mary:表演我最棒!
小组合作: 1.两人一小组
2.根据剧本分角色练习
3.适当加上一些动作辅助表演
Look, ask and answer.
Listen and say. Then chant.
