精选有趣的汉字1
有趣的汉字小知识
有趣的汉字小知识汉字是中国古代的宝贵遗产，每一个汉字背后都有着丰富的历史和文化内涵。
让我们一起来探索一些有趣的汉字小知识吧！一、"囧"字是一个非常有趣且常用的汉字。
它的本义是指窗户上的小洞，后来衍生出窘迫、尴尬的意思。
想象一下，当你陷入尴尬的境地时，脸上的表情就像窗户上的小洞一样，形成了一个充满喜感的表情符号。
二、"犇"字是一个极具视觉效果的汉字。
它由三只牛并排而行的形状组成，给人一种奔跑的感觉。
这个字的意思是指牛群奔跑的样子。
通过这个字的形状，我们可以感受到牛群奔跑时的生动场景。
三、"酉"字是一个形象生动的汉字。
它的上半部分像是一只鸟的头部，下半部分则像是一只鸟的翅膀。
这个字在古代是用来表示酒的，因为鸟喜欢吃果实，而果实经过发酵就能变成美味的酒。
所以，这个字形象地表达了酒的来源和与鸟的关系。
四、"巛"字是一个形状独特的汉字。
它由三条曲线构成，形状类似于江河的流动。
这个字的本义是指河流弯曲的样子，后来引申为指水流的方向。
通过这个字的形状，我们可以感受到江河的流动和水流的方向。
五、"亻"字是一个非常有趣的汉字。
它是“人”字的简化形式，表示人类。
将“人”字的上部和下部都省略掉，只保留中间部分，形成了一个像是在行走的人的形状。
这个字形象地表达了人类的活动和行走的形态。
以上是一些有趣的汉字小知识，通过这些汉字的形状和意义，我们可以感受到汉字的独特之处和丰富的文化内涵。
让我们一起珍惜和传承这些宝贵的汉字，让它们继续在我们的生活中闪耀光彩！。
有趣的汉字
有趣的汉字作者：未知美丑来源：网友提供点击数：40038 更新时间：2005-12-9有趣的汉字“比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！“巾”对“币”说：儿啊，你戴上博士帽，也就身价百倍了。
“臣”对“巨”说：和你一样的面积，我却有三室两厅。
“晶”对“品”说：你家难道没装修？“吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。
“自”对“目”说：你单位裁员了？“茜”对“晒”说：出太阳了，咋不戴顶草帽？“个”对“人”说：不比你们年轻人了，没根手杖几乎寸步难走。
“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！“占”对“点”说：买小轿车了？“日”对“曰”说：该减肥了。
“人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术？“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？“由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？“木”对“术”说：脸上长颗痣就当自己是美人了。
“卓”对“罩”说：戴什么头巾，想扮拉登啊？“西”对“洒”说：外面下雨啦？“正”对“止”说：大风吹了斗笠？“夫”对“天”说：我总算盼到了出头之日“王”对“土”说：戴上帽子，小心着凉。
“土”对“王”说：你从哪里弄来的一顶大盖帽？“土”对“干”说：你为啥总是与我对着干？“由”对“甲”说：倒什么立，当心脑溢血！“乒”对“乓”说：你我都一样，一等残废军人“乘”对“乖”说：你的裤子呢，丢人了吧？“非”对“韭”说：咱蜈蚣也会走钢丝呀“木”对“束”说：别以为穿上马甲我就不认得你了。
“丙”对“两”说：你家啥时多了一个人，结婚了“长”对“张”说：你以为你是后羿啊，没事整天背张弓干嘛？“戍”对“戌”说：我俩像双胞胎“大”对“爽”说：就四道题，你怎么全做错了？“电”对“龟”说：歪戴着帽子，扮什么酷？“日”对“旦”说：你什么时候学会玩滑板了？“人”对“从”说：能耐不小啊，几天不见就拍拖了。
“弋”对“戈”说：别以为你带了把剑我就怕你，有种咱俩单练，我揍不扁你！“页”对“须”说：瞅眼儿不见，长胡子了？“人”对“入”说：兄弟，你好有个性。
有趣的汉字作文（通用72篇）
有趣的汉字作文（通用72篇）有趣的汉字作文篇1中国汉字生动形象，书法字体古色古香。
中国汉字还有着4000多年的悠久历史。
让我们一起去遨游汉字王国吧！中国汉字非常有趣，它们可以用来打字谜，可以用来写谐音歇后语，也可以用来做广告……汉字的字谜有很多。
如：半边鳞甲，半边毛。
半边离水难活命，半边入水命难保。
你们猜出这是什么字了吗？哈哈！就让我来告诉你们吧，这就是“鲜”字。
还有，一口咬掉牛尾巴，你们知道吗？是“告”字。
还有很多等等。
中国汉字都可以用来当字谜猜。
中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。
如：外甥打灯笼——照舅（旧），上鞋不用锥子——真（针）好，一连三座庙——庙（妙）庙（妙）庙（妙）等等。
中国汉字还帮了商家很大的忙呢！你看！街上的店铺广告上，就用四字词语。
如：有杯（备）无患是推销杯子的广告，默默无蚊（闻）是推销灭蚊器的广告，买衣（一）送衣（一）是推销衣服的广告。
有趣吧！中国汉字的用处很大吧！你们喜欢中国汉字吗？中国汉字，生动形象又有趣，我爱中国汉字！有趣的汉字作文篇2我国的历史悠久，各种各样的汉字千奇百怪。
而且，他们之间发生了许许多多有趣的事情。
你想知道是什么有趣的事情吗？那就让我们去汉字夏令营一探究竟吧！我们看的第一场：是“兔vs免。
”在一个晴朗的日子里，兔悠闲地哼着小调走在乡间的小路上，碰上了免，便说：“兔爸爸，兔爸爸，您的尾巴呢？”免疑惑不解地说：“我天生没有尾巴呀！你认错了人吧！再说了，我是免！”兔不好意思地低下了头，说：“看来我真认错了人！”第二场：是“兑vs兄。
”阳光明媚的日子里，兑从菜市场里走出来，迎面碰上了兄。
兄惊奇地对兑说：“兄弟，从菜市场出来，也没必要插两根葱吧！”“哈哈哈，”兑大笑起来，“我是兑，头上两根可不是葱呀！”兄尴尬极了，说：“唉。
人老了，眼睛也不好使了！”看看吧，这就是今天汉字夏令营happy电影剧组放映的两场妙趣横生的戏，怎么样，有趣吗？我国的汉字就是这样千奇百怪，还有更多等待你去发现！有趣的汉字作文篇3中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信，都离不开汉字。
一些有趣的汉字资料
寓意威武2.犯我族者必诛之。1.乄[wǔ] 1.ng，古同“长”。[zhǎng]：古同仧chá。长”“合计。2.手鍼，封（日本汉字）。
乁[yí]：古同趸，汉语拼音：dǔn 1.整，整数：～“移”。[jí]：古同“及”。
乀：读音fú，是汉语词汇，汉字笔画的批。～卖。2.整批地买进：～货。一种，从左向右斜下，亦称“捺”现～现卖。。
地光明坦白，如“光明～～”，〔～毛〕医学上指人体表面毳，[cuì] 1.“～～的胸怀”。2.除头发、阴毛、腋毛外，其他部位生的石头多。
矗[chù]释义:直立，高耸：～立。～～2.“细毛。俗称寒毛”。鸟兽的细毛。（高耸的样子）。，孤露可怜的意思。，音孨zhuǎn厵[yuán]”扒手，掏包释义:同“源”。“:[pá掱]释义〔～手〕同歮的贼。是一个中国古汉字，读sè，苦涩；艰涩之意。靁是笔画数较多的简体字。其音、字、
圡[tǔ]释义:古同“土”。
丼[jǐng]释义:古同“井”。
亽[jí] 1.古同“亼”。2.〈韩〉“羅”的省体字。注音用字。
尐[jié]：1.少。2.小。[jí]：有花纹的雌蝉。
囧，读作jiǒng。本义为“光明”。由orz加入中国元素形成囧
冏[jiǒng]释义:古同“炯”，明亮有神。
囙[yīn]释义:古同“因”。╇
彐[jì]：亦作“彑ě]：曾作“雪”戟柄。成，有棱无刃。2. 3.古八体书的简化字，后停用。
彑，ji，彐本作彑4.之一：～书（用于兵器上）。姓。。彑，ji，彐本作彑。
冇（普通话读音mǎo））：方言用字，在普通话中意为（嬲niǎo“有”的反义词。
：皮骨相离声：～[xū]砉piān，总笔画：16，中文汉字，鍂，中国汉字，拼音：然。[huā]画意思：古代一种乐器。：象声词，形容迅速动作的声音：乌鸦～的一声飞了。，双鸟。引申为伴侣、匹配。雔，chou吢qìnㄑㄧㄣˋ相当：“索此难～之价。”◎同“吣”。
有趣的汉字(完美版)
汉字谐音
矮子倒水-------水瓶（平）不高
八十岁的老翁弹琵琶-------老生常谈（弹） 保温瓶的塞子-------堵（赌）汽（气） 鼻梁上推小车-------走头（投）无路 冰块拌豆腐-------难拌（办） 踩着石头过河--------脚踏石（实）地 长江上漂木头--------浮（付）之东流
• 在一个热闹的集市上，一个卖鱼的喊道：“鲜鱼!” 这时，一个卖泡泡糖的紧接着喊：“泡糖! (泡汤)” 那个卖鱼的听了，对那个卖糖的人说：“哎，你为 什么说我的鱼泡汤了啊?”他们越吵越凶。就在这 时，一个卖豆芽的又喊道：“豆芽! (斗呀)”一位 治安员走了过来问：“还有谁在和他们吵架啊?” 正巧一位卖油果的喊道：“油果! (有我)”治安员 听了以后说：“那好，把你们四个一并带 走!”……
谜底：旦
2哥哥一半大，莫作可字猜（打字） 谜底：奇
3接一半，断一半，接起来，还是断。 （打一字） 谜底：折 4没心思（打一字）
谜底：田
字谜
1.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。 磨
2.二十四小时，莫当日字猜。
旧 哭
3.一个字，两张口，下面还有一条狗。
4.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。 驼 5.一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。 明 6.高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。 郭
关于文字或语言的谐音巧合
• 好友出差，临走前说好下午三点在网上见 面。我左等右等，好不容易等到了，还未 等我说话，只见那边发来一条信息：“招 个王八，真难！”我一时没反应过来： “什么？”好友哈哈大笑：“找个网吧， 真难！”
• 有一位黄先生，他儿子叫黄军，他经 常带儿子乘8路公交车，所以经常有这 样搞笑的镜头：黄先生带着儿子走向 车站，看见远处公交站台驶进一辆8路 车，立刻对身边的儿子大喊：黄军， 快跑，8路来啦!
有趣的汉字
同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。 现在请乡长讲话。 同志们，乡民们，今天的饭够 吃了。大家都用大碗吧。
一班射击，二班投弹，我来给你们做示范。
在一个热闹的集市上，一个卖鱼的喊道： “鲜鱼!”这时，一个卖泡泡糖的紧接着喊： “泡糖! (泡汤)”那个卖鱼的听了，对那 个卖糖的人说：“哎，你为什么说我的鱼 泡汤了啊?”他们越吵越凶。就在这时，一 个卖豆芽的又喊道：“豆芽! (斗呀)”一 位治安员走了过来问：“还有谁在和他们 吵架啊?”正巧一位卖油果的喊道：“油果! (有我)”治安员听了以后说：“那好，把 你们四个一并带走
谐音对联2
上联：长长长长长长长 下联：长长长长长长长
上联读为： 长涨长涨长长涨 下联读为： 涨长涨长涨涨长
ห้องสมุดไป่ตู้
个人收集整理，仅供交流学习！
6、一只大耳朵，遮掉半边脸。 险
7、值钱不值钱，全在这两点。金
歇后语2
1.唐三藏念紧箍咒——痛苦在后头 2.八仙过海不用船——自有法度 3.白菜叶子炒大葱——亲上加亲 4.打柴的下山——担心 5.打架揪胡子——谦虚 6.高粱地里找棒子——瞎摆 7.耗子掉水缸——时髦
谐音笑话
一个乡里开会，村长说：“兔子们，虾米 们，不要浆瓜，咸菜太贵了。” 主持人说： “咸菜请香肠浆瓜。” 乡长说：“兔子们， 虾米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。”
浪客说：“人们叫我浪人，好 听!” 武士说：“人们叫我武人，也 好听！” 高手说：“人们叫我高人， 也很好听！“ 剑客说：你们聊，我 先走了！”其实剑客要说：“人们叫 我剑（贱)人，也很好听！”
谐音对联1
上联：盛盛盛盛盛盛盛 下联：行行行行行行行。
有趣的汉字
乡村开会
“
•
一个乡里开会,由于谐音,村长说:"兔子们,虾米们,不 要浆瓜,咸菜太贵了."(同志们,乡民们,不要讲话,现在开
会了.)主持人说:"咸菜请香肠浆瓜."(现在请乡长讲话.)
乡长说:"兔子们,虾米们,今天的饭狗吃了,大家都是大王 八."(同志们,乡民们,今天的饭够吃了,大家都用大碗吧)
走进汉字王国
制作人：何丹清
春风吹又生。猜一字 谜底：茁 由下面转弯。猜一字 九辆车。猜一字 谜底：电 谜底：轨
二兄弟，各自立。猜一字 谜底：竞
那个事 了 （饭） 花椒掉进大米里—— 麻烦 苍蝇飞进牛眼里—— 找累 吃 （泪） （粘） 豆渣贴门神—— 不沾
”
军训
我班军训，教官样样出色，惟独说国 语很勉强。一日，教官大呼：“一组 射击，二组投弹，我给你们做示范。” 可我们听到的却是：“一组杀鸡，二 组偷蛋，我给你们做稀饭。”
谢谢！
有趣的汉字
图画谜 两面三刀 一知半解 能屈能伸
汉
第 四
字
部奥
分秘
长亭短景无人画，老大横拖瘦竹筇。 回首断雲斜日暮，曲江倒蘸侧山峰。
笑话一：
儿子给妈妈寄信说：“妈妈，我 在这里生活的很好。不过没有命，附 近也没有买的，请把家里的命给我 寄来。”她妈妈当时就吓坏了，连忙 去看她儿子，原来她儿子把“伞”写 成“命”了。
一 种 字 形 难 写 、 难
新 字 的 出 现 ， 都 改
变 化 是 由 繁 到 简 ，
以 发 现 ： 汉 字 字
种 汉 字 的 演 变 过 程 ，
隶 书 、 草 书 、 楷 书 、
从 甲 骨 文 、 金 文 、
汉 字
第 二
的 演
部 分
变
甲骨文
金文
篆书
隶书
楷书
草书
行书
谜Leabharlann 第 三语部 分
竞
猜
之 以 书 契 ， 百 官 以 治 ， 万 民 以
系 辞 下 》 「 上 古 结 绳 而 治 ，
已 。 」 。
朴 为 俗 ， 简 易 为 化 ； 不 为 文 字
本 纪 》 说 ： 北 朝 魏 的 先 世 「 射
。
，
初 作 书 ， 盖 依 类 象
许 慎 《 说 文 解 字
形叙
。》
”：
“
仓
颉
之
仓 「 《
笑话二：
早年当兵要过政审一关，有不清 白的家庭历史的人是不可能被录取 的。有一个人，在政审表中写：父亲 是个贪（贫）农从小是吃糖（糠） 长大的，整天靠打架（柴）过活．
谢 谢 收 看
（1）有人本领大，能在云上飘。
会
（2）一字十三点，难在如何点。
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鹦鸽镇中心小学语文学习活动单
课题:有趣的汉字课时:第1课时主备人:张丹审核：
班级姓名：组名：
【学习目标】
1、能够认真阅读教材提供的阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料.
2、通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发
对汉字的热爱之情，能为纯洁祖国的语言文字做一些力所能及的事.
3、通过活动，学生能够很好地参与合作学习，提高自主学习的能力. 【学习重点】
通过对阅读材料的学习，学会搜集相关资料，增进对汉字的了解，增
强对汉字的热爱之情。
【学习难点】通过综合性学习，学会制订活动计划，培养独立、合作
的探究意识。
【课前预习最充分】
1、自己阅读课本78和79页的内容，了解“遨游汉字王国”的目的和开展综合性学习的一些方法。
2、自学课文中的7个生字、14个生词。
，错的打“×”
3、判断下面的说法，对的打“√”
a、汉字是世界上使用人口最多的文字。
（）
b、汉字大约产生于三千多年前，它经历了漫长的演变过程。
（）【合作探究解疑惑】
制定活动计划
活动计划
组长：
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活动内容：
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日期：
【学习收获】
【评价反思】
自我评价：教师评价：。