第2课时 非洲
8.4撒哈拉以南非洲 第2课时 学案(商务星球版七年级下)

第4课撒哈拉以南的非洲﹙第二课时﹚【学习目标】1.知道撒哈拉以南的非洲政治地图的变化。
2.知道撒哈拉以南的非洲单一的商品经济。
【重点、难点】1.撒哈拉以南的非洲政治地图的变化。
2.撒哈拉以南的非洲单一的商品经济。
【导学过程】一.自主学习课本P40—41的内容,回答下列问题:1.第二次世界大战前,撒哈拉以南的非洲独立的国家是哪两个?2. 撒哈拉以南的非洲最后一个殖民地是什么?在什么时候独立?3.在下列写撒哈拉以南的非洲国家的名称:二. 自主学习课本P41—42的内容,回答下列问题1. 撒哈拉以南的非洲有哪些世界有名的矿产?分布在哪些国家?2. 撒哈拉以南的非洲有哪些有名的动物,植物?3.为什么“单一商品经济”在国际贸易中处于不利地位?4. “单一商品经济”的形成原因和产生的后果是什么?【要点归纳】【拓展训练】1.非洲最南端的国家是A.纳米比亚B.苏丹C.南非D.埃塞俄比亚2. 撒哈拉以南的非洲,主要进口的产品是A.机械、畜产、木材B.汽车、热带经济作物C.矿产、木材、畜产、热带经济作物D.工业制成品3.羚羊在奔跑,鸵鸟在散步,大象在戏水,长颈鹿伸着长长的脖子在吃树梢上的嫩枝嫩叶,还有成群的斑马和凶猛的狮子。
这描写的是A.非洲热带草原景观B. 非洲热带雨林景观C. 澳大利亚热带草原景观D. 澳大利亚热带雨林景观4.非洲储量和产量居世界首位的矿产有A.黄金、金刚石B.铜矿、铁矿C.黄金、石油D.铜矿、铝土矿5.下列哪个国家是世界上最大的产金国A.埃塞俄比亚B.马达加斯加C.刚果D.南非6. 撒哈拉以南的非洲的经济特征是A.以农业为主的经济B.以采矿业为主的经济C.具有殖民地色彩的单一商品经济D.多种经营的民族经济7.连线:国家主要矿产地位①南非 A. 铜矿 a.黄金产量居世界首位②几内亚 B. 铝土 b. “铜矿王国”③赞比亚 C.黄金、铂、锰、铬 c. “铝土王国”④刚果民主共和国 D. 石油 d. “中非宝石国”⑤尼日利亚 E.金刚石 e.非洲最大的产油国8.“中非合作论坛北京峰会”于2006年11月4日在北京隆重召开,会议的主题是“友谊、和平、合作、发展”。
8-3-2 撒哈拉以南非洲(第2课时)-七年级地理下册同步探究教学课件(人教版)

假设你是本次投资代表,请你找出图中投资产业最合适的位置。
矿产资源的宝库
矿产 资源
· 种类多,储量丰富
· 金刚石、黄金的储量和产量居世 界首位 · 石油、铀、铜、铁等矿产资源的 储量大
· 资源丰富
· 咖啡、椰枣、油棕和香蕉的原 产地
生物 资源
原材料仓库
南非淘金者
约翰内斯堡——黄金之城 南非最大的城市和世界最大的产金中心,四周绵延240千米的地带内有 几十个金矿。
多样化的经济—花卉业
肯尼亚——花卉产业
肯尼亚目前是非洲最大的鲜花出口国。 肯尼亚一年四季均可以生产玫瑰,其中奈瓦沙湖畔是肯尼亚著名的玫瑰产地,玫瑰农 场鳞次栉比,全部采用温棚种植,并使用计算机控制其生长条件,是真正的“鼠标农业”。 在温棚里,每平方米每年可以收获220至240枝玫瑰花,是露天种植量的两倍。 新鲜的肯尼亚玫瑰从采摘到空运,送到中国消费者手中仅20小时,中国已经成为肯尼 亚玫瑰增长最快的消费市场。
易 区
黑种人的故乡
快
落后
速 发
展
土著部落
殖民
能歌善舞
结构经济转型
非洲经济 一体化
粮食安全
工业化
农业发展
非盟希望到2035年,非洲大陆自由贸易区能够使3000万 非洲人摆脱极端贫困,使7000万非洲人摆脱中等贫困。
01 考察选址
富饶的大陆
任务一 小组合作
2021年1-7月,中国对非全行业直接投资20.7亿美元,已超过疫情前2019年同期水平。近年来,随 着非洲国家营商环境的不断改善,中国企业赴非投资热情不断上升,中非投资合作取得飞速发展。
理解本区单一商品经济的形成原因、特征、影响及对策。
02 通过实例和图片,分析撒哈拉以南非洲“人口、粮食、环境”问
湘教版初中地理非洲教案

湘教版初中地理非洲教案课程目标:1. 了解非洲的地理位置、地形特征和气候类型。
2. 掌握非洲的自然环境和资源分布。
3. 了解非洲的人文特点,包括人口、民族、宗教和文化。
4. 培养学生的地图阅读能力和观察分析能力。
教学重点:1. 非洲的地理位置和地形特征。
2. 非洲的气候类型和自然环境。
3. 非洲的人口、民族、宗教和文化。
教学难点:1. 非洲的气候类型和自然环境对人口和经济的影响。
2. 非洲的宗教和文化特点。
教学准备:1. 教材《非洲》相关章节。
2. 非洲地图、地形图和气候图。
3. 非洲的相关视频和图片资料。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 利用非洲地图,引导学生回顾非洲的地理位置和周边大洲。
2. 提问:非洲有什么特殊的地理位置和地形特征?二、新课导入(15分钟)1. 介绍非洲的地形特征,包括高原、山脉、河流和平原等。
2. 讲解非洲的气候类型,重点介绍热带雨林气候、热带草原气候、沙漠气候和地中海气候等。
3. 分析非洲的自然环境对人口和经济的影响。
三、非洲的人文特点(15分钟)1. 介绍非洲的人口分布和民族构成。
2. 讲解非洲的宗教信仰,包括基督教、伊斯兰教和原始宗教等。
3. 分析非洲的文化特点,包括语言、艺术、传统习俗和现代文化等。
四、案例分析(10分钟)1. 选择一个非洲国家,分析其地理、气候、人口、经济和文化等特点。
2. 引导学生讨论非洲面临的问题和挑战,如贫困、疾病、战争和环境恶化等。
五、小结和作业(5分钟)1. 总结非洲的地理位置、地形特征、气候类型、自然环境和人文特点。
2. 布置作业:让学生结合教材和所学知识,撰写一篇关于非洲的短文。
教学反思:本节课通过地图、图片和视频等多种教学资源,引导学生了解非洲的地理位置、地形特征和气候类型。
通过讲解和案例分析,使学生掌握非洲的自然环境和资源分布,以及人口、民族、宗教和文化等特点。
在教学过程中,注意培养学生的地图阅读能力和观察分析能力。
通过本节课的学习,使学生对非洲有一个全面的了解,提高他们对地理学科的兴趣和认识。
人教版8-3撒哈拉以南非洲(第二课时)(教学课件)-七年级地理下册同步备课系列(人教版)

撒哈拉以南非洲的经济
单一商品为主的经济在国际贸易中处于不利地位,经济基础不稳定。
出口
撒哈拉
发
矿产、木材、畜产或热带经济作物
以南的
达
非洲国 家
进口
国
机械、汽车等工业制成品
家
撒哈拉以南的非洲进出口物品示意图
撒哈拉以南非洲的经济
动动脑筋:撒哈拉以南非洲的国家如何改变落后的经济?
尼日利亚、安哥拉等国发展化学工业、机械工业;加强基础设施建设
撒哈拉以南非洲
撒哈拉以南非洲是世界上最贫穷的区域, 其中有31个国家被联合国列为“最不发达国家”, 世界最贫困的国家中前十名都是撒哈拉以南非洲 的国家。
撒哈拉以南非洲的经济
思考分析:撒哈拉以南非洲资源十分丰富,为什么经济那么落后呢?
单一商品经济
撒哈拉以南非洲的国家出口初级农 矿产品,以单一商品为主的经济;历史 上长期受殖民主义者占领和掠夺。 。
人教版 七年级地理 第八章 第三节
【第二课时】
撒哈拉以南非洲,又称亚撒哈拉地区 泛指撒哈拉大沙漠中部以南的非洲,尼格罗人种的故乡,
居民中仍以黑色人种占绝大部分 其历史文化发展同沙漠以北的阿拉伯人和柏柏尔人不同
人 教 版 七年级地理
学习目标
01
知道撒哈拉以南 非洲是“黑色人
种的故乡”
02
03
04
了解撒哈拉以南 非洲经济发展与 自然资源的关系
篮球明星科比
科比·布莱恩特,出生 于美国宾夕法尼亚州费城,是 美国篮球历史上最伟大的球员 之一,科比是纯黑人,科比的 父亲和母亲都是黑人,都是非 洲黑人的后裔。
黑色人种的故乡 生活在这里的黑人分属于几百个不同的部族,他们有着各自的语 言、风俗习惯和宗教传统。
【中图版】八年级下地理导学案-6.4 撒哈拉以南非洲第二课时

第二课时世界矿产宝库努力改变单一经济三、世界矿产宝库1.撒哈拉以南非洲的金刚石、金、锰和铀等的储量居世界各地区之首。
2.刚果民主共和国的金刚石的储量和产量均居世界首位,素有“中非宝石”之称。
南非的金刚石的产值和出口量居世界第一位。
同时也是黄金储量、产量、出口量最多的国家。
3.赞比亚是非洲铜矿储量、产量、出口量最多的国家,有“铜矿之国”之称。
四、努力改变单一经济1.撒哈拉以南非洲适合多种热带经济作物生长,是咖啡、可可、椰枣、油棕和香蕉的故乡。
2.几百年来,殖民统治者为了牟取暴利,只允许该地区每个国家生产一两种产品。
人民生活必需的粮食及轻工业品,几乎都依赖进口,形成单一经济。
3.许多撒哈拉以南非洲的国家充分利用本国资源,发展多种农矿产品生产,改变单一经济结构,并引进外国资本和技术发展民族工业。
撒哈拉以南非洲加强各国之间的合作,创办联营企业,促进经济共同繁荣。
1.撒哈拉以南非洲主要矿产生产国。
精析:国家南非几内亚赞比亚尼日利亚刚果民主共和国矿产黄金、金刚石铝土铜矿石油金刚石【例1】A.尼日利亚 B.埃塞俄比亚 C.南非 D.科特迪瓦解析:南非是世界上黄金储量、产量、出口量最多的国家。
答案:C2.撒哈拉以南非洲单一经济形成的原因和不利影响。
精析:(1)由于本区纬度低,大部分地方以热带气候为主,成为热带经济作物的故乡。
同时,本区矿产资源丰富,许多矿产在世界上占有重要地位,如黄金、金刚石的储量和产量均居世界第一位;铜矿、铁矿、铀矿及其他金属矿的储量也很多。
南非是出产黄金最多的国家,几内亚是出产铝土最多的国家,赞比亚是重要的铜矿生产国。
丰富的农矿资源使本区一度成为殖民国家的原料供应地和产品销售市场。
在殖民主义的长期控制下,本区许多国家形成了单一商品为主的经济。
(2)本区国家在对外贸易中,出口农矿等初级产品,价格低廉,同时,许多工业产品要从国外进口,价格较高,在国际贸易中处于不利地位。
同时,“单一商品经济”,只依赖少数几个发达国家的采购,出口商品价格在国际市场上波动很大。
湘教版七年级下册非洲第2课时

)
B 咖啡、可可 D 小麦、稻米
2、在太空中宇航员可以清晰地看到的“地球的伤痕”是:
A 尼罗河
B 东非裂谷带
C 中国的长城
)
D 马里亚纳海沟
3、黑非洲经济落后的根本原因是:( A 自然条件恶劣 B 民族内部不团结
C 长期殖民统治的后果
D 自然灾害比较频繁 )
4、非洲矿产资源中产量一向居世界首位的是:( A 石油、磷酸盐 C 黄金、金刚石 B磷酸盐、黄金 D 石油、金刚石
A
B
1.来自印度洋洋面的 东南信风,从海上带 来丰沛的降水;
C D
2.东部是山地迎风坡, 形成地形雨 3.东侧沿岸有马达加 斯加暖流经过,增温 增湿作用明显.
问题探究:
河流 流向 注入 海洋 水量 水位 流经气 变化 候区 水能 资源
尼罗河
刚果河
矿产资源种类多,储量大。
连线题:
南非
刚果民主共和国
摩洛哥
铬铁矿 黄金 铜 铝土 磷酸盐 金刚石
几 内 亚 利比里亚 刚果民主 共和国 赞 比 亚
利比里亚ห้องสมุดไป่ตู้摩洛哥 赞比亚 几内亚
南非
南非
咖啡 油棕
剑麻
棉花 花生
可可
香蕉
非洲主要农作物
棉花
玉米
咖啡
油橄榄
咖啡豆 枣椰树
咖啡树
油橄榄果
油棕果
油橄榄
油棕
热带草原代表动物
动植物资源
大型的野生 动物的种类 和数量均居 各大洲之首。
第二节非洲
温故知新:
1.非洲的位置特征? 2.非洲的地形特征? 3.非洲的地形图 (填图) 4.非洲的气候特征? 5.非洲的气候类型? (填图)
部编人教版七年级地理下册《撒哈拉以南的非洲》教案(第2课时)(新版)

《撒哈拉以南的非洲》教案(第2课时)【教学目标】1.知识与技能通过资料分析撒哈拉以南的非洲经济发展的条件、特点、原因及后果和解决途径。
通过资料分析撒哈拉以南的非洲人口、粮食与环境之间的关系。
2.过程与方法通过分析资料等学习撒哈拉以南的非洲的经济及人口、粮食、环境之间的关系。
3.情感态度和价值观培养学生树立人地协调的观念。
【教学重点】撒哈拉以南的非洲单一商品为主的经济特点。
【教学难点】撒哈拉以南的非洲人口、粮食、环境之间的关系。
【课前准备】多媒体课件【课时安排】2课时(第2课时)【教学过程】一、情景导入复习提问:日本的经济特点是什么?(进口原料,出口工业制成品)俄罗斯的经济特点是什么?(重工业发达,轻工业滞后)那么,撒哈拉以南的非洲的经济有何特点?撒哈拉以南的非洲的人口、粮食、环境之间有着什么样的关系?今天,我们来了解撒哈拉以南的非洲的经济及人口、粮食、环境之间的关系。
二、新课学习(二)快速发展的经济1.发展的条件(1)矿产资源的宝库撒哈拉以南的非洲是矿产资源的宝库,不仅种类多,而且储量大。
金刚石、黄金的储量和产量均居世界首位。
石油、铀、铜、铁等矿产资源的储量也很大。
(2)丰富的生物资源撒哈拉以南的非洲有丰富的生物资源,是咖啡、椰枣和油棕的原产地。
拓展延伸:丰富的动物资源在撒哈拉以南的非洲的热带草原上生活着狮子、鸵鸟、羚羊、长颈鹿、大象、斑马等动物。
拓展延伸:视频:《撒哈拉以南的非洲动物迁徙》撒哈拉以南的非洲丰富的自然资源为经济发展创造了有利条件。
因丰富的自然资源,撒哈拉以南的非洲被称为“富饶大陆”。
2.经济特点及原因撒哈拉以南的非洲的许多国家出口矿产、木材、畜产或热带经济作物,撒哈拉以南的非洲的许多国家从发达国家进口机械、汽车等工业制成品,形成了单一商品经济为主的经济。
原因是:由于历史上长期受殖民主义者占领和掠夺,撒哈拉以南的非洲的许多国家经济发展缓慢。
3.后果进口工业制成品价格高,出口初级产品价格低,因此,这些国家在国际贸易中处于不利地位。
初中地理_非洲_试讲教案

教案:初中地理《非洲》教学目标:1. 了解非洲的地理位置、气候特点、地形特征以及经济发展状况。
2. 能够运用地图分析非洲的地理位置,掌握非洲的主要气候类型和地形区。
3. 增强对地理现象的好奇心,提高地理学习兴趣。
教学重点:1. 非洲的地理位置及其特点。
2. 非洲的主要气候类型和地形特征。
教学难点:1. 非洲地理位置的分析方法。
2. 非洲气候特征的理解和描述。
教学准备:1. 非洲地图、气候分布图、地形图等教学图片。
2. 学生每人一份非洲空白轮廓图(课堂绘图及填图)。
教学过程:一、导入新课1. 利用图片导入:展示非洲服饰的图片,引导学生观察并说出非洲服饰的特点。
2. 提问:非洲的气候特点是什么?从而引入本课。
二、新课讲授1. 地理位置1.1 经纬度位置:非洲位于东经30度至60度,南纬30度至37度之间。
1.2 海陆位置:非洲东临印度洋,西濒大西洋,北隔地中海与欧洲相望,东北与亚洲相邻。
2. 气候特点2.1 气温:非洲大部分地区年平均气温在20摄氏度以上,气候普遍炎热,被称为“热带大陆”。
2.2 降水:非洲降水分布不均,赤道地区降水丰富,南北回归线附近降水较少。
3. 地形特征3.1 高原为主:非洲地形以高原为主,有“高原大陆”之称。
3.2 主要地形区:撒哈拉沙漠、东非裂谷带、南非高原、刚果盆地等。
4. 经济发展状况4.1 农业:非洲农业经济占主导地位,主要作物有玉米、小麦、稻米、棉花等。
4.2 矿产:非洲矿产资源丰富,主要有金、钻石、铜、铁矿等。
4.3 服务业:旅游业、航空业等服务业发展迅速,成为非洲经济增长的重要驱动力。
三、课堂练习1. 请学生在非洲空白轮廓图上标注出主要的国家、城市、地形区等。
2. 根据气候分布图,让学生描述非洲的气候特点。
四、总结1. 回顾本节课所学内容,总结非洲的地理位置、气候特点、地形特征以及经济发展状况。
2. 强调非洲作为“高原大陆”的特点及其丰富的矿产资源。
五、作业布置1. 让学生绘制非洲地理位置示意图,标注出主要的国家、城市、地形区等。
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第六章认识大州第2课时非洲考能提升题组一泰安模拟一、选择题1.(2017岱岳模拟)关于非洲的叙述,错误的是( )A.是世界上国家和地区最多的大洲B.有“湿热大洲”之称C.有世界上最长的河流D.黄金、金刚石和磷酸盐等储量和产量都居世界前列读“非洲气候类型分布图”,完成下面两题。
2.(2017肥城模拟)当a地草木皆枯的时候,b地( )A.草木枯黄B.动物聚集C.处于干季D.河流水位一年中最低3.(2017肥城模拟)有关A、B两条河流,说法正确的是( )A.A河流是世界长度最长、流量最大的河流B.B河流流经热带雨林气候区,流量比A河流大C.A河流自南向北流入地中海,B河流自东向西流入印度洋D.两河流最后都无法流入海洋,在沙漠中消失4.(2018泰山模拟)关于下图中四地现象的描述,正确的是( )A.①地很热,满眼是一望无际的沙漠B.②地夏季阳光明媚,适宜种植葡萄、柑橘等作物C.③地很闷热,几乎天天下雨,到处是茂密的森林D.④地冬季时千里冰封,万里雪飘阳阳要去南非开普敦游学,请借助下列资料帮他解答下面三题。
2017年12月份某天央视新闻报道:南非开普敦近年来干旱严重,居民饮水都成困难,抢水斗殴事件偶有发生。
南非地形图非洲气候类型分布图开普敦气温降水图5.(2018东平模拟)“脑中有地图”是学习地理的较高境界,阳阳如果从青岛乘船出发取向东南路线到达南非,下列海域不可能经过的是( )A.渤海与琼州海峡B.黄海与印度洋C.台湾海峡D.大西洋6.(2018东平模拟)开普敦缺水严重的自然原因是( )①此地位于南半球②此地紧邻大洋,海洋带来的降水是咸水③此地夏季降水少④此地没有大的河流经过A.①②B.③④C.②④D.①③7.(2018东平模拟)阳阳从以上资料分析得出有关南非的结论正确的是( )A.内河水运发达B.平原面积广,种植业发达C.城市均沿海分布D.地形多以高原山地为主,平原面积狭小二、综合题8.(2018泰安样题)非洲自然资源丰富,但经济发展水平较低。
近几十年来,非洲热带草原区除发展畜牧业外,水热条件好的地方还被大量开垦为耕地,种植棉花、花生等经济作物。
下面是非洲示意图及气候类型分布图,据此回答下列问题。
非洲气候类型分布图(1)描述突尼斯海陆位置的特点。
(2)说出造成A河流定期泛滥的原因。
(3)从降水总量和降水季节分配两方面说出突尼斯与巴马科在降水特征上的差异。
(4)巴马科地区是重要的棉花产区,请你说出该地区种植棉花的有利自然条件。
(5)近几年巴马科地区草原退化、沙化严重,请你说出解决的措施。
9.(2017新泰模拟)读下列材料和图,回答下列问题。
材料萌萌在非洲旅游时,沿途依次观赏到如下景观:狮子在草原上追逐动物;大象在雨林中悠闲地戏水;长颈鹿在啃食高树上的枝叶;骆驼队在沙漠中行走。
(1)根据材料,判断萌萌的旅游线路是沿如图所示的(填“A”或“B”)线路。
(2)C地区人口分布(填“稠密”或“稀疏”),因为该地区是,气候特点是。
(3)①是,②是;①河的水量比②河(填“大”或“小”),①河的水位季节变化比②河(填“大”或“小”)。
(4)D地区草场资源破坏日益严重,目前最突出的生态环境问题是。
(5)从气候条件看,制约非洲农牧业发展的主要自然因素是。
题组二全国中考一、选择题读“非洲示意图”,完成下面两题。
1.(2017山东青岛)“非洲之巅”乞力马扎罗山位于赤道附近,山顶终年积雪,但雪峰奇景正以惊人的速度逐渐消亡,主要影响因素是( )A.纬度位置B.海陆分布C.地形地势D.人类活动2.(2017山东青岛)有关非洲的叙述,错误的是( )A.被称为“高原大陆”“热带大陆”B.气候类型以赤道为轴南北对称分布C.刚果河是世界上径流量最大的河流D.地势东南高,西北低2018年5月26日,我国正式恢复与非洲国家布基纳法索的大使级外交关系,读“布基纳法索位置图”(下图),完成下面两题。
3.(2018山东威海)下列对布基纳法索地理位置的叙述,不正确的是( )A.位于非洲西部B.地处热带、低纬度地区C.位于北半球、地跨东西两个半球D.属于内陆国家4.(2018山东威海)下列地理特征不属于布基纳法索的是( )A.以黑色人种为主B.发展中国家C.以单一商品经济为主D.人口自然增长率低二、综合题5.(2018山东济宁)读非洲气候类型分布图,完成下列问题。
(1)请描述非洲的海陆位置。
(2)撒哈拉以南非洲人口现有7亿多,其中90%以上是色人种。
(3)读图,概述非洲气候类型的分布特点。
(4)图中“气温曲线和降水量柱状图”反映了非洲(甲、乙)地的气候特征。
(5)撒哈拉以南非洲的许多国家,只生产和出口一种或几种经济作物和矿产品,进口工业制成品,这种“单一商品经济”在国际贸易中处于不利地位。
为改变这种局面,请你帮助这些国家提出发展建议。
6.(2017山东威海)发挥优势借风行船明天会更好撒哈拉以南的非洲各国和南美洲巴西的经济都处于发展阶段,在人文、自然条件和资源方面有着很多异同之处,在发展中可以相互借鉴。
读撒哈拉以南非洲资源分布图和巴西资源分布图,回答下列问题。
(1)撒哈拉以南的非洲是世界上人种的故乡,巴西最显著的人口特征是: 。
(2)撒哈拉以南的非洲和巴西纬度位置的共同点是: ,两地河流中, 是世界水量最大的河流,试分析其原因: 。
(3)同为经济发展中地区,两地自然资源都很丰富。
据图可知两地储量均很丰富的矿产资源有: ,巴西境内分布着全球约60%的热带雨林,被称为“地球之肺”,它能产生哪些巨大的环境效益?。
(4)20世纪以来,在发展中国家中,巴西经济水平提升较快,发展历程如下图:巴西的经济发展历程可为撒哈拉以南的非洲国家提供的经验是:。
题组三教师备用题组一、选择题1.以下别称所描述的地理事物都位于非洲的是( )A.“地球之巅”、北半球的“寒极”B.“世界人种大熔炉”“高原大陆”C.“富饶大陆”“赤道雪峰”D.“湿润的大陆”“热带大陆”二、综合题2.读资料及图,回答问题。
非洲自然资源丰富,但经济发展水平较低。
近几十年来,非洲热带草原区除了发展畜牧业以外,水热条件好的地方还被大量开垦为耕地,种植棉花、花生等经济作物。
(1)图中所示的巴马科和突尼斯分别属于什么气候类型?(2)巴马科部分地区已经成为重要的棉花产区,该地区种植棉花的有利自然条件是什么?(3)近来巴马科地区草原退化、沙化严重,请分析其原因。
(4)图中①是河,请从地形、气候等方面分析其成为非洲第一大河的原因。
答案精解精析题组一泰安模拟一、选择题1.B 本题考查非洲的概况。
非洲是目前世界上国家和地区最多的大洲;非洲是世界上干旱区面积最广的大洲,绝大部分地区位于低纬度,有“热带大陆”之称,有“湿热大洲”之称的是南美洲;世界上最长的河流是非洲的尼罗河;非洲矿产资源丰富,黄金、金刚石和磷酸盐等储量和产量都居世界前列。
2.B 本题考查学生的读图分析能力。
读图并结合所学知识可知,a、b 两处都为热带草原气候,但a位于北半球,b位于南半球,两地季节相反,所以当a地草木皆枯,即处于干季时,b地为湿季,水草丰茂,动物聚集。
3.B A河流虽然长度长,但由于流经广阔的沙漠地区,水量比B河流小。
A河流自南向北注入地中海,B河流由东向西流进大西洋。
4.B ①地是热带雨林气候,很闷热,几乎天天下雨,到处是茂密的森林;②地是地中海气候,该气候夏季阳光明媚,适宜种植葡萄、柑橘等作物;③地是撒哈拉沙漠,满眼是一望无际的沙漠;④地是热带草原气候,一年之中无冰雪。
故选B。
5.A 渤海在青岛以北,琼州海峡位于海南岛和雷州半岛之间,按题目提供路线出行,不会经过渤海,若经过琼州海峡就绕远了。
故选A。
6.B ①的描述与题干无关,②描述中说海洋带来的降水是咸水,是错误的,大气降水都是淡水,③和④描述正确。
选B。
7.D 南非无大河,水运不发达,由图示可知城市并非均沿海分布。
结合图例得出,南非多数地方海拔在500米以上,海拔200米以下的区域面积比例较小。
选D。
二、综合题8.答案(1)位于非洲大陆北端,地中海沿岸。
(2)上游流经热带草原气候区,干湿季分明,干季降水少,河水水量小,湿季降水量大,河水水量丰富。
(3)降水总量:巴马科多于突尼斯。
降水季节分配:巴马科夏季多雨,冬季少雨,而突尼斯夏季干旱,冬季多雨。
(4)光照充足,热量丰富;有河流水灌溉;土壤肥沃;等。
(任答两点即可)(5)退耕还林、还草;规定合理载畜量,避免过度放牧;等。
9.答案(1)A(2)稀疏沙漠终年炎热干燥(3)尼罗河刚果河小大(4)土地沙漠化(5)干旱解析本题主要考查非洲的相关知识。
(1)根据材料判断,萌萌的旅游线路依次经过热带草原、热带雨林、热带沙漠,沿图中的“A”线路。
(2)C地区人口分布稀疏,因为该地区是沙漠,气候特点是终年炎热干燥。
(3)①是尼罗河,②是刚果河;①河的水量比②河小,①河的水位季节变化比②河大。
(4)D地区草场资源破坏日益严重,目前最突出的生态环境问题是土地沙漠化。
(5)从气候条件看,制约非洲农牧业发展的主要自然因素是干旱。
题组二全国中考一、选择题1.D 人类活动造成了全球气候变暖,乞力马扎罗山山顶的积雪因气温上升而融化。
2.C 世界上径流量最大的河流是亚马孙河。
3.C 划分东西半球的经线圈为20°W和160°E,布基纳法索位于本初子午线附近,20°W以东,在东半球。
4.D 非洲人口自然增长率高。
二、综合题5.答案(1)东临印度洋;西临大西洋;北临地中海(2)黑(3)以赤道为中心南北对称分布;绝大部分为热带气候;热带草原气候分布广(4)乙(5)发展农业多种经营;进行农产品深加工;发展民族工业;发展旅游业解析(1)描述非洲濒临的海洋即可。
(2)撒哈拉以南非洲是黑色人种的故乡。
(3)概述要全面。
(4)乙地位于南半球,7月气温低。
(5)出口农矿产品获利少,所以要把农矿产品进行深加工。
6.答案(1)黑色混血人种数量多(2)位于低纬地区(或大部分位于热带) 亚马孙河亚马孙河流经热带雨林气候区,全年降水丰沛,水流量大(3)黄金、金刚石、铁等(答对两个即可) 提供新鲜空气;调节全球气候,涵养水源、保护资源;保护土壤,防止土壤侵蚀;提供良好的生物生存环境,维护生物多样性;等(答对两点即可)(4)发展多样化农业,发展农产品加工业,摆脱单一商品经济,利用本地区丰富的铁、黄金、金刚石等自然资源,因地制宜发展相应的钢铁工业、冶金工业等工业部门,加快工业化进程(意思合理即可) 解析撒哈拉以南的非洲以黑色人种为主,巴西混血人种数量多。
两地大部分地区位于热带。
亚马孙河流经热带雨林气候区,这里降水丰富,河流流域面积广,水量丰富。
两地的黄金、金刚石和铁矿等储量丰富。
热带雨林能够吸收二氧化碳,制造氧气,调节地球大气中的碳氧平衡,稳定大气成分;调节气候,保证全球气候的稳定;促进全球水循环,调节全球水平衡;保护地球生物多样性,防止水土流失;等。