多位数的认识练习题
苏教版四年级数学下册 认识多位数 全套专项练习
第1课时认识整万数1、填一填。
（1）从个位起，由右往左数，第六位是（）位，与它相邻的两个数位是（）位和（）位。
（2）按照我国的计数习惯，从（）边起，每（）个数位是一级。
万级的数位包括（）位、（）位、（）位和（）位。
（3）最高位是（）位的数是六位数；一个（）位数的最高位是百万位；三千二百万是（）位数，它里面有（）个万。
（4）一万一万地数，三百九十八万、三百九十九万、（）、（）；十万十万地数，三百九十八万、（）、（）。
2、先说出下面各数分别是多少个万，再写一写，读一读。
写作：写作：读作：读作：3、读一读，比一比。
840和8400000 8040和80400000804和8040000 8004和800400004、写出下面横线上的数。
七星湖海州公园占地约二百四十六万平方米占地约六十二万平方米（）（）5、读出横线上的数。
（1）我国青藏高原的面积约2400000平方千米。
（）（2）北京至广州的铁路全长约2320000米。
（）6、判断题。
（1）七百零七万写作707000。
（）（2）50600000中的“6”表示6个千万。
（）（3）万级里的计数单位有：万位、十万位、百万位、千万位。
（）7、想一想，填一填。
（1）一个数，千万位上是最大的一位数，万位上的数是3的2倍，其他数位上都是零，这个数写作（），读作（）。
（2）在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万；添上（）个0，这个数就变成七千六百万；添上（）个0，这个数就变成七百六十万。
第2课时认识含有万级和个级的数1、填空题。
（1）读数时，每级（）的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读（）个“零”。
（2）一个数由4个百万、2个万、6个百和8个一组成，这个数写作（）。
它是一个（）位数，这个数也可以看成由（）个万和（）个一组成的数。
（3）70700707是一个（）位数，最高位上的数表示（）个（）；从右起，第二个7表示（）个（），第三个7表示（）个（）。
（4）一个七位数的最高位上是2，万位上是4，千位和十位都是8，其他各位上都是0，这个数是（）。
四年级下册数学试题 2.认识多位数 苏教版 含答案
《认识多位数》单元测试卷（三）一、填空题1、10个一千是（），10个一万是（），一百万里有（）个一万。
2、一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位上是6，百位上是2，其他数位上都是0，这个数写作（），读作（）。
3、83020040是由（）个一千万、3个（）、（）个一万、（）个十组成的。
4、从个位起往左数，第八位是（），这一位的计数单位是（），十亿位在第（）位，这一位的计数单位是（）。
5、2007年我国的原煤产量达二十五亿三千六百万吨，这个数写作（），改写成“万”作单位的数是（），省略亿后面的尾数约是（）。
6、比79999多1的数是（），比79999多1万的数是（）。
7、一个数由2个一千万、7个一百万、1个十万、5个一千组成，这个数写作（）。
8、在○里填上“﹤”“﹥”或“=”312400 ○ 52万 64380000 ○ 6500000 250300000000 ○ 247400000000 53082 ○ 5083249805089 ○ 48790502 46701042502 ○ 467102598709、用0、1、5、6、8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。
10、在□里填上合适的数（1）120□599≈120万（2）9□467≈10万（3）385□720≈3860000 11、用8个不为0且不同的数字组成一个最小的八位数是（），这个数读作（），省略万后面的尾数约是（）。
12、最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。
13、249005024由（）个一亿、（）个一万、（）个一组成。
读作（），用万作单位约是（）万，用亿作单位约是（）亿。
14、一个五位数。
四舍五入后约等于3万，这个数最大是（），最小是（）。
二、判断题1、个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。
（）2、一个六位数，最高位上的计数单位是十万。
（）3、最小的自然数是1，自然数的个数是无限的。
多位数的认识练习题
一、填一填1、10个万是（），（）个十万是一百万，一亿是10个（）。
2、35619006是一个（）位数，最高位是（）位，读作（），是由（）个千万，（）个百万，（）个十万，（）个万，（）个千和（）个一组成。
3、从个位起，第（）位是万位，计数单位是（），第八位是（）位，计数单位是（）。
4、由五个十万、五个千、八个百和六个一组成的数是（）5、最小的七位数比最大的六位数多（）6、由6个亿、30个万、8个百组成的数是（）7、最小的五位数是（），把它改写成用万作单位的数是（）；最大的五位数是（），四舍五入到万位是（）8、447305000省略亿位后面的尾数约是（）亿9、由5个十万，5个千，8个百，6个一组成的数是（），省略万后面的尾数约是（）10、在横线里填上“=”或“≈”10670000 1067万873000 87万199**** ****万8900000 890万11、用四舍五入法求近似数,横线里最大能填几？38 4000≈38万49 1553980≈50亿38 4000≈39万49 1553980≈49亿12、与亿位相邻的数位是（）和（）。
13、一个千万是（）个十万，10个（）是一亿。
14、在数字1和9中间添（）个0，就是十亿零九。
15、30 465≈30万，填（），99 8725≈1000万，填（）16、2:00时，钟面上时针与分针所成的夹角为（）度17、从9:00走到9:15，分针转动了（）度18、找规律填数。
32800、32900、（）、（）、33200；654321、165432、216543、（）、（）；19、用4、6、8、9和4个0，按要求写数。
最大的一个数（），最小的一个数是（），一个零都不读的数（），读一个零的数（），读两个零的数（），读三个零的数（）。
20、十万十万地数，数10次是（）；一万一万地数，数100次是（）。
21、在7和9之间填6个0，这个数读作（）；在1和2之间填（）个0，这个数才能成为十亿零二。
苏教版四年级下册第二单元认识多位数的练习题
苏教版四年级下册第二单元认识多位数的练习题一、填空题1．3505050000是( )位数，最高位是( )位，从右往左数，第一个5在( )位上，表示( )，第三个5在( )位上，表示( )。
2．近年来，武进区慈善事业快速发展，截至2017年，慈善资金总量已超十亿七千五百九十八万元．这个横线上的数写作( )元，省略“亿”后面的尾数约是( )亿元．3．用“万”或“亿”作单位写出下面各数的近似数（保留整数）。
160490≈( )万 745000000≈( )亿326500≈( )万209980000000≈( )亿4．一个数“四舍五入”后的近似值是60万，那么这个数最大是( )，最小是( )。
5．拨一拨，填一填。
（1）在千万位上再拨( )个珠子，就是一亿。
（2）在十亿位上再拨( )个珠子就是一百亿。
6．10枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。
照这样推算，1000枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是( )米。
100万枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是( )米。
二、选择题1．95890＜9□987，□里可以填（）。
A．0~5 B．5~9 C．0~4 D．0~72．计数单位所占的位置叫（）．A．数位B．数级C．数D．计数单位3．2018年末，湖北全省常住人口5779（）人。
A．亿B．万C．十万D．个4．78300万中的“8”表示（）。
A．8个亿B．8个千C．8个万D．8个千万5．下列各数中，只读一个零的是（）。
A．2001000 B．1000200 C．1200000 D．1008000三、判断题1．一个五位数“四舍五入”后约等于8万，这个数最大是84999。
( ) 2．我们班有45名学生，这里的45是精确数。
( )3．万级包含的数位有千万位、百万位、十万位、万位。
( ) 4．29□700≈30万，□里最小填5。
( )四、解决问题。
1．一个五位数，四舍五入到万位约是10万，这个数最大是多少？最小是多少？2．妈妈的密码箱上的密码是个七位数。
四年级数学多位数的认识试题答案及解析
四年级数学多位数的认识试题答案及解析1.（1分）一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作。
考点：整数的读法和写法。
【答案】30409002【解析】分析：这是一个八位数，最高位千万位上是3，十万位上是4，千位上是9，个位上是2，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
解答：一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作：30409002；点评：此题考查对整数的数位顺序表的认识情况。
2.（4分）一亿五千零六十万四千写作，它是一个位数，它的最高位是位，省略万位后面的尾数是。
【答案】150604000，9，亿，15060万【解析】【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数。
分析：这是一个9位数，最高位是亿位，亿位上是1，千万位上是5，十万位上是6，千位上是4，其余各位都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。
解答：一亿五千零六十万四千写作：150604000；它是一个 9位数，它的最高位是亿位，省略万位后面的尾数：150604000≈15060万。
点评：本题是考查整数的认识、读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
3.最高位是千万位的数是（）位数．A．六B．七C．八【答案】C．【解析】一个数的最高位是千万位，可知万级有4个数位，个级有4个数位，依此即可作出选择．解答：解：一个数的最高位是千万位，这个数是4+4=8位数．故选：C．点评：考查了位数的定义，一个整数的位数与它所占的数位的个数是相等的．4.最接近10万的整数是；7□369≈8万，□里可填．【答案】99999和100001；5、6、7、8、9．【解析】最接近10万的数就是与100000差最小的数，100000﹣1=99999和100000+1=100001；根据求近似数的方法来解答；四舍五入到万位，要看千位上的数，大于等于5的数进1，小于5的数舍去，据此解答．解答：解：最接近10万的整数是99999和100001；7□369≈8万，口里可填5、6、7、8、9；故答案为：99999和100001；5、6、7、8、9．点评：本题主要是考查整数的大小比较，最接近10万的数就是与10万即100000差最小的数；利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．省略尾数后同时写上“万”字．5.每相邻两个计数单位间的进率都是10．．【答案】√【解析】对于十进制来说，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，例如356，3的计数单位是百，5的计数单位为十，6的计数单位是1，；10个1是10，10个10是100，由此进行判定即可．6.（）个一千万是一亿．A.10B.1000C.100【答案】A【解析】考查你对大数的认识等考点的理解7.补充数位【答案】万级，个级；千万位，百万位，万位；百位，千位（顺序从上到下，从左至右）【解析】按照计数规则,每4个数位是一级.个位,十位,百位,千位是个级,表示的是多少个，万位，十万位，百万位，千万位是万级8. 10998400元用四舍五入法接近万元作单位的数是（）A．1099万元 B．1100万元 C．10998万元【答案】B【解析】把10998400元用四舍五入法接近万元作单位的数，因为千位上是8大于5，所以用“五入”法．解答：解：10998400元≈1100万元；故选：B．点评：此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法．9.要使8□418≈8万，□里不能填（）A．5 B．3 C．2【答案】A【解析】8□418≈8万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里面只能填4或小于4的数．据此解答．解答：解：8□418≈8万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里面只能填4或小于4的数．即空格里不能填5或大于5的数．故选：A．点评：此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法．10.一个含有亿级的多位数，至少是个九位数．（判断对错）【答案】√．【解析】根据个级、万级分别有4个数位，可得一个含有亿级的多位数，至少是个九位数，据此解答即可．解答：解：4+4+1=9（位），所以一个含有亿级的多位数，至少是个九位数，因此题中说法正确．故答案为：√．点评：此题主要考查了整数的认识，解答此题的关键是要明确：个级、万级分别有4个数位．11.68 3900 0000≈68亿．．（判断对错）【答案】√．【解析】用四舍五入的方法取近似数，关键看精确到什么数位，然后把此数位的下一位数字四舍五入取近似数，据此写出近似数后判断即可．解答：解：6839000000≈68亿．故答案为：√．点评：此题考查用四舍五入的方法取近似数，用四舍五入的方法取近似数后判断即可．12.个位、十位、百位…都是数位．．【答案】正确．【解析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字；据此判断．解答：解：由分析可知：个位、十位、百位…都是数位；故答案为：正确．点评：本题考查了数位和计数单位的区别：数位表示数字所占的位置，而计数单位表示数字的单位是什么．13. 9999加上1是1亿．．（判断对错）【答案】×．【解析】9999加上1是10000即1万，据此解答即可．解答：解：9999+1=10000所以9999加上1是1亿说法错误；故答案为：×．点评：此题考查了整数的认识和整数加法的计算．14.用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）A．777000 B．700077 C．707070【答案】A【解析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想一个零也不读，所有的0必须写在每级的末尾．解答：解：A、777000读作：七十七万七千，一个0也不读出来；B、700077读作：七十万零七十七，读1个零；C、707070读作：七十万七千零七十，读1个零；故选：A．点评：本题考查整数的读法，借助数位顺序表读可避免读错0．15. 94200这个数字中的9所占的数位是万．．（判断对错）【答案】错误．【解析】根据数位的意义和整数的数位顺序，不同计数单位，按照一定顺序排列，它们所占位置叫做数位．在整数中的数位是从右往左，逐渐变大：第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位…；94200这个数中的9在万位上．解答：解：根据分析可知：94200这个数中的9在万位上．因此，94200这个数字中的9所站的数位是万．此说法错误．故答案为：错误．点评：此题考查的目的是理解数位的意义，掌握整数的数位顺序．16. 721081357900； 61700062万； 101109999 47625044762513；四千万九百九十万； 8900189101．【答案】＜、＜、＞、＜、＞、＜．【解析】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推；不是同级单位的要化成同级单位再比较大小．解答：解：（1）72108＜1357900；（2）因为62万=620000，且617000＜620000，所以617000＜62万；（3）10110＞9999；（4）4762504＜4762513；（5）因为四千万=4000万，九百九十万=990万，且4000＞990，所以四千万＞九百九十万；（6）89001＜89101；故答案为：＜、＜、＞、＜、＞、＜．点评：此题主要考查整数大小的比较方法的灵活应用．17.187000000≈（）亿（保留一位小数）．A．1.9亿 B．1.87亿 C．2.0亿【答案】A【解析】省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法；由此解答．解答：解：187000000≈1.9亿故选：A．点评：本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位．18.在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是十．．（判断对错）【答案】错误．【解析】根据整数数位顺序表，可知每相邻两个计数单位之间的进率都是10，不是任何两个计数单位之间的进率都是10，可举例证明．解答：解：整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位之间的进率是100，所以整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的；故答案为：错误．点评：本题主要考查整数的数位顺序表，注意每“相邻”两个计数单位之间的进率都是10．19.数3 2002 3003左边的“3”在位上，表示3个，中间的“3”在位上，表示．【答案】亿，亿，千，3个千．【解析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位．解答：解：数320023003左边的“3”在亿位上，表示3个亿，中间的“3”在千位上，表示3个千；故答案为：亿，亿，千，3个千．点评：此题考查整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位．20.38□800≈38万，□里可以填，19□2000000≈20亿，□里可以填．【答案】0、1、2、3、4；5、6、7、8、9．【解析】（1）38□800≈38万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4；（2）19□2000000≈20亿，显然是用“五入”法求出的近似数，所以空格里可以填5、6、7、8、9．解答：解：（1）38□800≈38万，空格里可以填0、1、2、3、4．（2）19□2000000≈20亿，空格里可以填5、6、7、8、9．故答案为：0、1、2、3、4；5、6、7、8、9．点评：此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万（亿）位后面的尾数求近似数的方法．21.（2015秋•吉安县期中）一个自然数“四舍五入”到万位后是20万，这个数最大是，最小是．【答案】204999；195000．【解析】由题意可知这是一个六位数，是由千位上的数字“四舍”或“五入”得到的“20万”；（1）求最小的数，千位上应是5才能“进一”，十万位上应是1，万位上是9，其他位上是0；（2）求最大的数，千位上最大应是4才能“舍去”，十万位上应是2，万位上是0，其他位上是9．解答：解：195000≈20万；204999≈20万；故答案为：204999；195000．点评：此题考查求近似数的应用，要正确分析“哪”一位需要“四舍五入”．22.（2015秋•云南月考）52□890≈53万，□里可以填（）个数字．A．4 B．5 C．6【答案】B【解析】52□890≈53万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以空格里可以填5、6、7、8、9．解答：解：52□890≈53万，空格里可以填5、6、7、8、9．故选：B．点评：此题考查的目的是掌握利用“四舍五入”法，省略“万”位或“亿”位后面的尾数求近似数的方法．23.（2015•大田县）新城小学在校学生人数1068人，大约是人．【答案】1100．【解析】省略百位后面的尾数求近似数，根据十位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．解答：解：1068人≈1100人故答案为：1100．点评：此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，省略百位后面的尾数求近似数的方法．24.（2015•大田县）一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作．【答案】58千米/小时．【解析】根据行程问题中速度的表示方法，首先写出这只驼鸟每小时奔跑的路程，然后加上一条斜线，再在斜线的后面加上小时即可．解答：解：一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作58千米/小时．故答案为：58千米/小时．点评：此题主要考查了行程问题中速度的表示方法，要熟练掌握．25.（2015秋•萧县月考）一个数由3个千万、6个十万4个千、9个百组成，这个数是，“四舍五入”到“万位”约是．【答案】3060 4900；3060万．【解析】整数的写法是：从高位写起，一级一级的往下写，哪个数位上是几就写几，如果哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0来表示，；“四舍五入”到“万位就是省略“万”后面的尾数，就是对万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出．解答：解：这个数为：3060 4900；3060 4900≈3060万．故答案为：3060 4900；3060万．点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．26.（2013秋•居巢区校级期中）个、十、百、千、万…是计数单位．（判断对错）【答案】√．【解析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字所以，一（个）、十、百、千、万、十万…都是计数单位．解答：解：个、十、百、千、万…是计数单位；故答案为：√．点评：此题主要考查的是什么是计数单位．27.先写出由下面各数组成的数，再省略亿位后面的尾数．二十亿、八百万和五十写作、．四百九十九亿、八千万写作：、．三百亿、六十万和四千写作：、．三百亿、六十万和四千写作：、．九千八百万、六千和五写作：、．【答案】20 0800 0050，20亿；499 8000 0000，450亿； 300 0060 4000，300亿； 300 0060 4000，300亿；9800 6005，1亿．【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．解：二十亿、八百万和五十写作：20 0800 0050，20 0800 0050≈20亿；四百九十九亿、八千万写作：499 8000 0000，499 8000 0000≈450亿；三百亿、六十万和四千写作：300 0060 4000，300 0060 4000≈300亿三百亿、六十万和四千写作：300 0060 4000，300 0060 4000≈300亿九千八百万、六千和五写作：9800 6005，9800 6005≈1亿．故答案为：20 0800 0050，20亿；499 8000 0000，450亿； 300 0060 4000，300亿； 300 0060 4000，300亿；9800 6005，1亿．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．28.阅读材料，写出横线上的数我国每年因荒漠化直接经济损失达元，相当于1993年西北五省财政收入总和的3倍，平均每天损失近元．五百四十亿：写作．一亿五千万：写作．【答案】五百四十亿；一亿五千万； 540 0000 0000； 1 5000 0000．【解析】据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．解：五百四十亿：写作540 0000 0000．一亿五千万：写作1 5000 0000．故答案为：540 0000 0000，1 5000 0000．【点评】此题主要考查了整数的写法．29.在○里填上“＜”或“＞”．【答案】＞，＞，＜，＜，＜，＞．【解析】解：（1）390100＞39790，（2）4642870＞464278，（3）697000＜6790000，（4）1010100＜1101000，（5）478000＜487000，（6）87506＞10406．故答案为：＞，＞，＜，＜，＜，＞．30.下面三个数中，一个0也不读出来的是（）A．90000900 B．90090000 C．90009000【答案】C【解析】解：A、9000 0900读作：九千万零九百，读一个零；B、9009 0000读作：九千零九万，读一个零；C、9000 9000读作：九千万九千，一个零都不读．故选：C．31.我国陆地面积约为960万平方千米，这里的960万是一个近似数．（判断对错）【答案】√【解析】解：约是960万平方千米，是估计的大约是960万平方千米，不是准确数，是近似数．故答案为：√．32.近似数65万与准确数65万比较（）A．近似数大 B．准确数大 C．大小不能确定【答案】C【解析】根据求近似数的方法：利用“四舍五入法”，近似数65万如果是用“四舍”法得到65万，那么近似数比准确数65万大；如果是用“五入”法得到近似数65万，那么近似数65万比准确数65万小．由此解答．解：近似数65万如果是用“四舍”法得到65万，那么近似数比准确数65万大；这个数最大是654999．如果是用“五入”法得到近似数65万，那么近似数比准确数65万小；这个数最小是645000；因此，近似数65万与准确数65万比较，大小不能确定．故选：C．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”求近似数，目的是让学生明确：用“四舍”法得到的近似数65万比准确数65万大；用“五入”法得到的近似数65万比准确数65万小．33.用3.0.4.8.2.5组成的最大的六位数是，最小的六位数是．【答案】854320；203458．【解析】求组成的最大的数，该数从最高位到最低位，数字选择由大到小；求组成的最小的数，该数从最高位到最低位，数字选择由小到大，但最高位上的数字不能为0．解：用3.0.4.8.2.5组成的最大的六位数，最高位为8，万位为5，千位为4，百位为3，十位为2，个位为0，即这个数为854320；用3.0.4.8.2.5组成的最小的六位数，最高位为2，万位为0，千位为3，百位为4，十位为5，个位为8，即这个数为203458．故答案为：854320；203458．【点评】此题主要考查整数的组成，注意最高位上的数字不能为0．34.一个九位数，最高位和最低位上的数字都是3，十万位上的数字是8，其余数位上的数字都是0，这个数写作，读作．【答案】300800003，三亿零八万零三．【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．解：一个九位数，最高位和最低位上的数字都是3，十万位上的数字是8，其余数位上的数字都是0，这个数写作300800003，读作三亿零八十万零三．故答案为：300800003，三亿零八万零三．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．35.把5706000改写成用“万”作单位的数是万，省略万位后面的尾数约是万．【答案】570.6，571．【解析】把一个数改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面小数“万”字，再利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数．解：5706000=570.6万，570.6万≈571万；故答案为：570.6，571．【点评】此题考查的目的是掌握整数的改写、利用“四舍五入法”求近似数的方法．36. 870060080读作（）A．八亿七千零六万零八十B．八亿七百万六百八十C．八亿七千零六百八十【答案】A【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．据此解答．解：870060080读作：八亿七千零六万零八十故选：A．【点评】本题主要考查了学生对整数读法知识的掌握，注意掌握0的读法．37.用3个4和2个0组成五位数，最大的数是（）A．40404B．40044C．44400D．44004 E.44040【答案】C【解析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，据此解答．解：用3个4和2个0组成五位数，最大的数是：44400故选：C．【点评】本题是考查根据指定数字按要求写数．38.三百零五亿六千零八万写作，改成以“万”作单位的数是，省略亿后面的尾数，它的近似数是．【答案】30560080000；3056008万；306亿【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．解：三百零五亿六千零八万写作30560080000；30560080000=3056008万；30560080000≈306亿．故答案为：30560080000；3056008万；306亿．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．39.在下面的数中只读一个零的数是（）A．50005000B．5500000C．50000005D．50050500【答案】C【解析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择．解：50005000读作：五千万五千；5500000读作：五百五十万；50000005读作：五千万零五；50050500读作：五千零五万零五百．故选：C．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．40.一个数千万位上的数是8，万位上的数是4，十万位上的数是3，其余各位上都是0，这个数写作．读作．【答案】8034 0000，八千零三十四万．【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．解：这个数写作：8034 0000；8034 0000读作：八千零三十四万．故答案为：8034 0000，八千零三十四万．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．41.与100000相邻的两个数分别是、．【答案】99999，100001【解析】根据相邻的两个自然数相差1，进行解答即可．解：100000﹣1=99999，100000+1=100001；故答案为：99999，100001．【点评】此题考查了自然数的认识，应注意基础知识的积累．42.在横线上填上“＞”“＜”“=”．16×50 160×5210×7 201×718×200 20×170405970000 4亿4830000 483万．【答案】=，＞，＞，＞，=【解析】根据整数乘法的计算方法进行解答判断即可．解：（1）16×50=800，160×5=800800=80016×50=160×5；（2）210×7=1470，201×7=14071470＞1407210×7＞201×7；（3）18×200=3600，20×170=34003600＞340018×200＞20×170；（4）405970000，4亿=400000000405970000＞400000000405970000＞4亿；（5）4830000，483万=48300004830000=48300004830000=483万．故答案为：=，＞，＞，＞，=．【点评】此题考查了整数乘法的计算方法及大小比较方法．43.一（个）、十、百、千、万…亿都是数位．（判断对错）【答案】错误【解析】根据整数的数位顺序表可知：个位、十位、百位、千位…的计数单位分别是一（个）、十、百、千…，据此判断．解：由分析可知：一（个）、十、百、千、万…亿都是计数单位；故答案为：错误．【点评】明确计数单位和数位的区别是解答此题的管键．44.下面各数中最接近417万的数是（）A．417001B．41700001C．4171010D．4171001【答案】D【解析】分别求得各数与417万的差，再比较差的大小，差越小的越接近417万，即可作出判断．解：417万=4170000；4170000﹣417001=3752999；4170 0001﹣417 0000=37530001；4171010﹣4170000=1010；4171001﹣4170000=1001所以4171001与417万的差最小，即4171001最接近417万．故选：D．【点评】考查了数的大小比较，关键是得到选项中各数与417万的差．45.一个数的最高位是百万位，则这个数是位数．【答案】七．【解析】按照数位顺序表，从个位起向左第7位是百万位；据此解答．解：（方法1）数位表中，从右边个位数起，个、十、百、千、万、十万、百万，第七位是百万位，这是比较传统的方法．（方法2）数位表中个级上4位数字，而万级上4位数字，最高位第八位是千万位，退一位第七位，正好是百万位．故答案为：七．【点评】本题考查对数位表的掌握与理解．46.一个数是由5个百万，3个十万和六个百组成的，这个数是．【答案】530 0600．【解析】5个百万是500 0000，3个十万是30 0000，六个百是600，由5个百万，3个十万和六个百组成的数是500 0000+30 0000+600="530" 0600．解：这个数写作：530 0600．故答案为：530 0600．【点评】此题是考查整数的写法与组成．分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，是常用的方法．47.一个数四舍五入后得100万，这个数最大是，最小是．【答案】1004999，995000．【解析】要考虑100万是一个整数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的100万最大是1004999，“五入”得到的100万最小是995000，由此解答问题即可．解：“四舍”得到的100万最大是1004999，“五入”得到的100万最小是995000；故答案为：1004999，995000．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．48.把90990、90099、90900、90909按从小到大的排序．【答案】90099＜90900＜90909＜90990．【解析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．解：根据整数比较大小的方法，可得90099＜90900＜90909＜90990．故答案为：90099＜90900＜90909＜90990．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．49.读50800304这个数时（）。
第二单元认识多位数(测试练习一)
第二单元理解多位数（测试练习一）一、填空。
1. 万级的数位包含有（）、（）（）、（）四个数位；亿级的计数单位有（）、（）、（）（）。
2. 10个一千万是（），一百万包含有（）个万。
3. 一个数从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）4. 78010060是由（）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的。
5. 3003003的最高位是（）位，左边的3表示（），中间的3表示（），右边的3表示（）。
6. 比49999多1的数是（），比49999多1万的数是（）。
7. 把12800000000改成用“万”作单位的数是（），再改成用“亿”作单位的数是（）。
8. 一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（）。
9. 一亿五千零六十万四千写作（），它是一个（）位数，它的最高位是（）位，省略万位后面的尾数是( )10. 用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。
11. 比最小的8位数少1的数是（），比最大的5位数多1的数是（）。
12. 最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。
13.在数位顺序表中，百万位的右边是( )位,亿位的左边是（）位，十万位右边一位的计数单位是（）。
14.用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里能够填（），最大能够填（）。
15.一个数的近似值是6万，那么这个数最大是（），最小是（）。
二、选择。
（把准确答案的序号填在括号里）1. 把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。
A.变大了B.变小了C.不变2.最接近324万的数是（）。
A.3243001 B.3240001 C.32401103. 在85后面添（）个0，这个数是八千五百万。
A.4 B.5 C.64. 一百万一百万地数，数十次是（）。
A.一百万 B.一千万 C.一亿5. 读50800304这个数时（）。
A.只读一个零 B.只读两个零 C.读三个零6.782435 ＞78□435中，□里能够填（）。
三年级数学多位数的认识试题
三年级数学多位数的认识试题1.按规律写出合适的数．6千万、7千万、8千万、9千万、；530万、520万、510万、500万、．【答案】1亿，490万【解析】（1）观察数列可知，后面的数比前面的数多1千万，据此解答即可．（2）观察数列可知，后面的数比前面的数少10万，据此解答即可．解答：解：（1）9千万+1千万=1亿（2）500万﹣10万=490万．故答案为：1亿，490万．点评：关键是根据给出的数列，分别找出数与数之间变化的规律，再根据规律解决问题．2.根据你的发现，在下面的横线内填上合适的数．（1）1296、1396、、1596；（2）2547、、、2577．【答案】1496，2557，2567．【解析】（1）从第二个数起，每个数依次加上100所得，据此解答；（2）从第二个数起，每个数依次加上10所得，据此解答．解答：解：（1）1396+100=1496．（2）2547+10=25572557+10=2567．故答案为：1496，2557，2567．点评：解决本题的关键是根据已知数据找出规律，再根据规律解答．3. 7012 里面有个千、个十和个一组成．【答案】7，1，2【解析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．解答：解：7012 里面有 7个千、1个十和 2个一组成；故答案为：7，1，2．点评：此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．4. 7890是由个千、个百和个十组成．【答案】7，8，9【解析】由数位顺序表和对应的计数单位进行解答即可．解答：解：7890是由7个千、8个百和9个十组成．故答案为：7，8，9点评：解答此题主要熟练运用数位顺序表，掌握数位与对应计数单位之间的关系．5.用7、1、0、9这四个数字组成的所有四位数中，最小的数是，最接近7000的是．【答案】1079，7019．【解析】（1）组成最小的四位数，只要最高位首先为最小且不为0的数字，其它位上的数字按从小到大排列即可；（2）要组成最接近7000的四位数，最高数位上的数字是7，其余数位的数字从最小到最大排列就可以写出．解答：解：（1）最小的数是1079；（2）最接近7000的是7019．故答案为：1079，7019．点评：此题考查了整数的组成，解答此类题目一定要考虑到最高数位的数字不能为0．6. 4个千和5个十组成的数是位数，位上的0不要读出来，位上的0要读出来．【答案】四，个，百．【解析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．解答：解：4个千和5个十组成的数是4050，是四位数，4050读作：四千零五十，其中个位上的0不要读出来，百位上的0要读出来．故答案为：四，个，百．点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况．7.在3780＜□392中，□里有（）种填法．A．1 B．6 C．7【答案】B【解析】根据整数的大小比较的方法：先看位数，数位多的数就大；如果数位相同，从高位比起，数字大的数就大，依此类推；由此可知：方框中的数应该大于3，问题得解．解答：解：因为3780＜□392，则方框中的数应该大于3，即为4、5、6、7、8、9共6种填法；故选：B．点评：解答此题的主要依据是整数大小的比较方法．8.在下面各数中，最接近9000的数是（）A．8900B．9100C．9003D．8998【答案】D【解析】分别求出A，B，C，D中各数与9000的差，看那个数与9000的差最小，就是最接近9000的数．解：A、9000﹣8900=100；B、9100﹣9000=100；C、9003﹣9000=3；D、9000﹣8998=2；可知8998与9000的差最小；故选：D．【点评】本题主要考查整数的大小比较，注意数与9000的差最小，就是最接近9000的数．9.用0、1、2组成最大的三位数是，组成的最小三位数是，它们的差是．【答案】210，102，108．【解析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零．写出这两个数相减即可求出它们的差．解：用0、1、2组成最大的三位数是210，组成的最小三位数是102，他们的差是108；故答案为：210，102，108．【点评】本题是根据指定数组数，根据指定数字组数时，把指定数字从大到小排列组成的数最大，反而最小，但最高位不是0．10.位数多的小数比位数少的小数大．．（判断对错）【答案】×【解析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大…，可见，小数位数多不一定大，例如：1.5和1.000005，1.000005的位数比1.5多得多，但是1.5比1.000005大．解：由分析可知：位数多的小数不一定比位数少的小数大，故答案为：×．【点评】根据小数大小的比较的方法进行解答．。
四年级数学下册认识多位数练习题
一、填一填。
84640468是（）位数，它的最高位是（）位，千万位上是（）。
8个百万、9个十万、3个百组成的数是（）。
44652290000里有（）个亿和（）个万。
二、读出下面各数。
1915960 87123000 34407000 17490331797183744 74199000 80000239 42049111600三、写出下面各数。
一百零七万九千六百零四万九千三十八万九十一亿八千二百三十九万九千四、省略万后面的尾数。
372649 68437 53696741 155338五、省略亿后面的尾数。
2938069364 4004387053 2257183983040052721一、填一填。
64776441是（）位数，它的最高位是（）位，百万位上是（）。
1个十亿、2个十万、7个十组成的数是（）。
14833580000里有（）个亿和（）个万。
二、读出下面各数。
5027076 75123000 80090007 10503721101021953 78304000 80999100 533863080三、写出下面各数。
三十九万二千九百四十万八千七十一万五十三亿九千二百八十八万四、省略万后面的尾数。
376081 84930 72052833 399696五、省略亿后面的尾数。
5715280547 1753013037 90520221473290317206一、填一填。
91090247是（）位数，它的最高位是（）位，百万位上是（）。
6个十亿、1个千、8个百组成的数是（）。
43289510000里有（）个亿和（）个万。
二、读出下面各数。
6609748 67543000 63899136 85000306081770934 90074000 13905309 80706409406三、写出下面各数。
三十七万四千七百七十四万一千三十九万三十一亿二千九百五十三万六千四、省略万后面的尾数。
963930 41658 44298407 474207五、省略亿后面的尾数。
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多位数的认识练习题
班级学号姓名得分
一、填空：（28分）
1、一个多位数，从个位向左数，第六位是（）位，它的计数单位是（）。
2、在数位顺序表中，百亿位左边一位是（），右边一位是（）。
3、一个十一位数，它的最高位是（），一个数的最高位是百万位，这个数是（）位数。
4、把12800000000改成用“万”作单位的数是（），再改成用“亿”作单位的数是（）。
5、806500080是由（）个亿、（）个万和（）个一组成的。
这个数读作（）。
省略“万”后面的尾数约是（），省略“亿”后面的尾数约是（）。
6、72084080中，“2”在（）位上，表示（）个（）；左边的“8”所在的数位上的计数单位是（）；读这个数时要读（）个零。
7、与最小的五位数相邻的两个数是（）和（）。
8、一个七位数，最高位上是6，是万位上数字的2倍，其余每一位上都是0，这个数读作（），写作（）。
9、用5、1、0、9、6五个数字组成的最大的数是（），组成的最小的数是（）。
10、一位公民的身份证号码是320721************，则这位公民生于（）年（）月（）日。
二、选择题：（20分）
1、把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。
①变大了②不变③变小了
2、读数时，每级中间有1个0或连续有几个0，都（）。
①只读一个0 ②不读③读
3、在430后面添（）个0，这个数是430万。
①4 ②5 ③6
4、一百万一百万地数，数十次是（）。
①一百万②一千万③一亿
5、读30100502这个数时（）。
①只读一个零②只读两个零③读三个零
6、三十亿零三，两个“3”中间有（）个零。
①7 ②8 ③9
7、有九千万、四十万和七百组成的数是（）。
①9040700 ②90400700 ③90040700
8、下面各数中，最接近20万的数是（）。
①2010000 ②19999 ③204000
9、58065008省略最高位后面的尾数是（）。
①58060000 ②68060000 ③60000000
10、在52□438≈53万的□里最小是（）。
①5 ②6 ③9
三、读出下面各数：（6分）
708500 70000508 100090009
5060032 11203040 600042220
四、写出下面各数：（6分）
五十六万零五十六七亿七千零一万零八百一亿零二万零八九亿零三千一亿六千零三八千零一亿零五万
五、按要求改数：（24分）
（1）把下面的数改写成用“万”作单位的数：
10850000 130000000
20100000 59504000000
（2）把下面的数改写成用“亿”作单位的数：
10000000000 10200000000
905000000000 605300000000
（3）把下面的数写成用“万”作单位的近似数：
326000 20503999
4103654868 96908
（4）把下面的数写成用“亿”作单位的近似数：
7080000000 980050901
7209000000 80090008708
（5）省略最高位后面的尾数写出近似数：
6570 5808967
205893 986790000
（6）按要求写出近似数：
399158 80663328 四舍五入到百位：（）（）四舍五入到十万位：（）（）六、解决问题：（16分）
（1）你会把3500760、11302400、4002190、980998、3500670这几个数按照从小到大的顺序排列吗？试一试。
（2）丽丽家的电话号码是由3、7、2和4个0组成的一个七位数，已知这个七位数的近似数是303万。
丽丽家的电话号码是多少？
（3）用4个“6”和4个“0”写出符合条件的八位数。
（8分）
①只读一个“零”: 、
②读出两个“零”: 、
③读出三个“零”: 、
④一个“零”都不读: 、
思维冲浪：一个六位数，其最高位上的数字是6，最低位上的数字是8，任意相邻三个数位上的数字和都是19.这个六位数是多少？。