2016年七年级上册历史复习资料
2016七年级上册历史期末复习资料汇总
2016 七年级上册历史期末复习资料汇总2016七年级上册历史期末复习资料汇总第 1 课1.元谋人，距今约 170 万年，云南元谋县，长江流域。
当前我国境内已知最早的人类。
2.北京人，距今约 70— 20 万年，北京周口店，黄河流域。
还保存着猿的一些体质特点。
已经使用天然火。
群居生活（人类最原始的社会组织形式）。
3.山顶洞人，距今约 3 万年，北京周口店，黄河流域。
和现代人已经没有多大差别。
已经能够人工取火。
氏族生活。
4会不会制造工具是人与动物的根本差别。
5.中国是世界上发现远先人类旧址最多的国家。
6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步？北京人保存了某些猿的特点，山顶洞人和现代人基真相同。
北京人使用粗拙的打制石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。
北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。
北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族期间。
第 2 课1.半坡原始居民，距今约 6000 多年，陕西西安半坡村，黄河流域。
半地穴式房子。
栽种粟，我国是世界上最早栽种粟的国家。
广泛使用磨制石器（钻孔石斧）。
陶器是主要用具（鱼纹彩陶盆）。
2.河姆渡原始居民，距今约 7000 年，浙江余姚，长江流域。
干栏式房子。
栽种水稻，我国是世界上最早栽种水稻的国家。
广泛使用磨制石器，骨耜。
陶器是主要器具（刻画猪纹黑陶钵）。
3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。
产生了贫富分化。
大汶口的黑陶、白陶。
说了然：他们已过上定居生活。
挣脱了对自然的依靠，扩大了活动空间，提升了生活质量。
在建筑方面的高明技术。
能依据地区特点创建性地建筑房子。
显示了原始居民的聪慧才华。
当时生产力进步，人们战胜困难的能力提升。
第 3 课1.黄帝（轩辕氏），造出宫室、制作衣裳、教人挖井，发明舟车。
他的老婆嫘祖养蚕缫丝，仓颉发明文字、伶伦编出曲谱。
距今约 4000 多年前。
黄河流域部落结盟领袖。
炎黄占蚩尤，涿鹿之战，走向联合。
形成华夏族的主体。
中华民族的人文鼻祖。
2016-2017学年度七年级历史上册期末复习资料
2016-2017学年度七年级历史上册期末复习资料第一单元史前时代第1课中华大地的远古人类1、旧石器时代早期的人类，称直立人，也称猿人。
2、埋藏在地下的远古生物遗骸、遗迹经自然作用变成的石块，称化石。
化石是研究人类起源的主要证据。
3、目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人4、元谋人因发现于云南元谋而得名。
5、距今约71万—23万年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。
北京人是全世界最著名的晚期直立人。
6、北京人还保留着猿的一些体质特征，已经能直立行走.7、劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
8、北京人会制造石制工具。
9、制造和使用工具，是人类在进化过程中取得的重大进步。
10、北京人已经使用天然火。
火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
11、北京人往往几十个人在一起，共同劳动并分享劳动成果，过着群居的生活。
这是人类最原始的社会组织形式。
12、距今约3万年，在北京房山周口店龙骨山顶部生活着一种原始人，叫山顶洞人。
山顶洞人的体质、面貌和现代人已经没有多大区别。
第2课原始农业与农耕聚落1、使用磨制石器，以出现农业，制造陶器、饲养家畜，修建村落为特征的时代，称作新石器时代。
2、早期人类的定居地，称为聚落。
3、按血缘关系组成的比较固定的社会群体，称为氏族。
4、距今约六七千年前，最具代表性的是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。
5、距今约6000多年的半坡聚落位于陕西西安半坡村，6、我国是最早种植粟的国家之一。
7、半坡居民普遍使用磨制石器，他们种植粟、白菜、或芥菜，饲养猪、狗等家畜，他们的房屋是半地穴的。
8、陶器是当时人们日常生活的主要用具。
半坡出土了大量彩陶。
9、距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。
使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。
10、河姆渡居民主要种植水稻。
河姆渡居民还饲养猪、狗、水牛等家畜。
11、河姆渡聚落地处河湖密布、潮湿炎热的江南地区，这里的房屋是干栏式的。
2016人教版七年级历史上册期中复习知识点
七年历史知识点第 1 课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1、中国是世界上发现祖先类，会不会制造工具是人与动物的根本差异。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的祖先类。
时间：距今170 万年地址：云南省元谋县地位：是我国境内最早人类二、北京人的发现。
特点：可以制作工具，知道用火。
1、时间：到此刻70 万 -20万年发现时间：1921年地址：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要祖先类原址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远祖先类原址分布很多的地区。
三、北京人的特点1、特点：保存了猿的某些特点，人相似，下肢较长，能直立行走前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代。
2、北京人生产生活情况①工具：可以制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代②生活组织形式：生计环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食品；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改进生计条件，加强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
第 2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活 1 、时间：距今约6000 年地址：陕西西安半坡村地区：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精良磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等牲口，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活 1 、时间：距今7000 年左右地址：浙江余姚河姆渡地区：长江流域2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木成立筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，牲口以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕琢技术和使用天然漆，会制作艺术品。
2016年最新七年级上册人教版历史复习资料
七年级上册（2016人教版）历史期中考试复习重点第一单元史前时期第1课中国早期人类的代表——北京人（使用打制石器—旧石器时代）1、元谋人：我国境内已知的最早人类，距今约170万年，会制造工具和知道用火。
2、会不会制造和使用工具，是人和动物的根本区别。
我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
3、北京人：距今约70万至20万年，在北京西南周口店龙骨山的山洞里发现。
北京人体形特征：保留了猿的某些特征，能够直立行走（直立行走迈出了从猿到人最具有决定意义的一步），会使用天然火，还会保存火种，过群居生活，还会打制粗糙的石器和木棒作为工具。
4、山顶洞人：距今约3万年，在北京周口店龙骨山顶部的洞穴发现，他们的体形特征和现代人基本相同。
生产生活情况：使用打制石器，掌握磨光钻孔技术；已会人工取火。
靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。
用骨针缝制衣服，相互交换生活用品。
生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
第2课原始农耕生活（使用磨制石器—进入新石器时代）1、半坡居民：生活在黄河流域，种植栗，饲养猪、狗，居住在半地穴式的房子（冬暖夏凉）2、河姆渡人：长江流域，种植水稻，挖掘水井，饲养家畜，居住干栏式的房子（通风防潮）3、大汶口氏族人：距今时间约四五千年，出现了私有财产和贫富分化4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
5、农作物种植、家畜饲养的出现及聚落、磨制石器的发展是农业兴起和发展的标志。
第3课远古的传说1、农耕和医药的始祖是炎帝，号称“神农氏”。
仓颉造字，嫘祖发明养蚕缫丝。
2、黄河流域的炎帝、黄帝（轩辕氏）部落在阪泉之战中炎帝失败，后与皇帝结成联盟，形成了日后的华夏族（汉族的前身）黄帝在涿鹿大败蚩尤，炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的共同祖先。
（人文始祖/人文初祖）3、黄帝发明①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车；②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字4、原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为禅让制。
教育部审定2016人教版七年级上册历史基础知识复习提纲
2016年版七年级历史上册复习提纲第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人（课标）知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。
知道化石是研究人类起源的主要证据。
（知识与能力）了解我国境内的最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。
重点：北京人的发现（发现地点、距今时间、发现过程）；北京人的特征（外形特征、使用工具、社会组织、火的使用）；难点：北京人的特征一、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，化石是研究人类起源的主要证据。
二、人类是由类人猿进化而来的。
直立行走是从猿转化为人的关键的第一步；会不会制造工具是人与动物的根本区别；学会用火是人类进化史上的里程碑。
三、元谋人时间：距今170万年地点：云南省元谋县历史地位：是我国境内已知最早的远古人类。
生活情况：能够制作工具，知道使用火。
四、北京人。
时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店龙骨山上命名：“北京直立人”或“北京人”体貌特征：保留了猿的某些特征。
生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
（旧石器时代）2、群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
历史地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一，对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
五、山顶洞人：时间：距今3万年地点：北京西南周口店龙骨山顶部体貌特征：脑容量及头骨形态与现代人类接近，已经具有现代人类的特征。
生活情况：掌握了钻孔和磨制技术，具有了审美观念。
第2课原始的农耕生活（课标）了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。
知道考古发掘是了解史前社会历史的重要依据。
（知识与能力）了解半坡居民、河姆渡居民的生活特点，知道原始农业的兴起及其重要意义。
形象地掌握半坡居民、河姆渡居民房屋的特点。
初步学习对具体历史资料进行归纳、概括、比较、得出历史结论的历史思维方法。
2016期末考试七上复习资料
（2016） 七年级上期末历史复习资料★ 一 、原始社会（1、区分我国境内的远古居民；2、区分原始农耕生活----河姆渡与半坡）二、华夏之祖1.距今约四五千年前，许多部落活跃在黄河流域和长江流域。
2.黄帝和炎帝是古老传说中黄河流域的部落首领。
涿鹿一战，战胜蚩尤,黄帝与炎帝结成联盟,形成日后的华夏族.3.黄帝的陵墓在陕西黄陵县(黄陵县在西安与延安之间),1937年毛泽东和朱德写了《祭黄帝文》4.黄帝被尊称为“人文初祖”★5.黄帝的功绩（发明）---为什么称黄帝为“人文初祖”？答：①建造宫室；②制作衣裳；③教人挖井；④发明舟车；⑤嫘祖发明养蚕缫丝；⑥指示属下仓颉造字；⑦指示属下伶伦编出乐谱；⑧命部下制造指南车；⑨遍尝百草，创立医术。
6.海外华人自豪地称自己为“炎黄子孙” 三 、禅让制1.尧、舜、禹时期，民主推举部落首领的办法，历史上叫做“禅让”。
2.“禅让制”是一种民主推荐制度。
★ 3.禅让制只进行了两次：尧禅让给舜，舜禅让给禹。
4.禅让制时期是公天下，即以天下为公；实行的是公有制，即共同劳动、共同分配食物，没有贫富贵贱差别。
5.后来世袭制取代禅让制，世袭制的创立者是禹。
世袭制时期是家天下，标志着私有制出现。
★ 四、奴隶社会（夏、商、西周、春秋、战国早期） 五、西周的分封制1.目的：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。
2.内容：分封制是指周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣（对象）等，封他们为诸侯。
诸侯（义务）必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。
3.作用（意义）：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
六、重用贤人1.商汤王重用伊尹——商灭夏2.周文王重用姜尚——周灭商3.齐桓公重用管仲——齐桓公称霸1.东周：分为春秋和战国两个时期。
春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从公元前475年—公元前221年。
2.春秋五霸：齐桓公（标志：葵丘会盟），晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王、吴王阖闾、越王勾践3.战国七雄：齐（最东）、楚（最南）、燕（最北）、韩、赵、魏、秦（最西）七雄并立的局面。
教育部审定2016人教版七年级上册历史基础知识复习提纲
教育部审定2016人教版七年级上册历史基础知识复习提纲2016年版七年级历史上册复提纲第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人（课标）知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。
知道化石是研究人类起源的主要证据。
（知识与能力）了解我国境内的最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。
重点：北京人的发现（发现地点、距今时间、发现过程）；北京人的特征（外形特征、使用工具、社会组织、火的使用）；难点：北京人的特征一、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，化石是研究人类起源的主要证据。
二、人类是由类人猿进化而来的。
直立行走是从猿转化为人的关键的第一步；会不会制造工具是人与动物的根本区别；学会用火是人类进化史上的里程碑。
三、元谋人时间：距今170万年地点：云南省元谋县历史地位：是我国境内已知最早的远古人类。
生活情况：能够制作工具，知道使用火。
四、北京人。
时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店龙骨山上命名：“北京直立人”或“北京人”体貌特征：保留了猿的某些特征。
生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
（旧石器时代）2、群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
历史地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一，对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
五、山顶洞人：时间：距今3万年地点：北京西南周口店龙骨山顶部体貌特性：脑容量及头骨形态与现代人类接近，曾经具有现代人类的特性。
生活情况：把握了钻孔和磨制技术，具有了审美观念。
第2课原始的农耕生活（课标）相识半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。
知道考古挖掘是了解史前社会历史的重要依据。
（常识与能力）相识半坡居民、河姆渡居民的生活特性，知道原始农业的鼓起及其重要意义。
形象地把握半坡居民、河姆渡居民房屋的特性。
开端研究对详细汗青资料进行归纳、归纳综合、比力、得出汗青结论的汗青思惟办法。
2016人教七年级历史上册知识点历史
七年历史知识点第1课中国早期人类的代表——北京人第2 课原始农耕生活原始农业的兴起和发展重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
第3课远古的传说1、中华民族的人文始祖是炎帝、黄帝，炎帝和黄帝部落联合，在涿鹿一战大败蚩尤部落，这一部落联盟形成日后的华夏族。
2、黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。
治水的传说，大禹治水十三年，三过家门而不入。
3、尧、舜、禹时期，民主推举部落联盟首领的办法叫禅让制。
用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革第4课早期国家的产生和发展1、夏、商、西周朝代更替2、洛阳平原发掘出的夏王朝的都城遗址是：二里头遗址3、西周为稳定周初政治形势，巩固疆土，实行分封制。
周天子把土地和人民颁给亲属、功臣等，加强对西周的统治。
周代贵族等级分为：天子、诸侯、卿大夫、士。
作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
4、我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的想法。
是进步，虽然奴隶制国家存在着奴隶主对奴隶的剥削和压迫，但是从原始社会发展到奴隶社会，是生产发展、私有财产出现的结果。
奴隶主阶级拥有大量的奴隶，可以组织大规模的生产活动，能够有力地推动生产力的发展，创造出大量的文明成果，所以奴隶社会取代原始社会，是人类历史上重大的社会变革，具有进步性。
5、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？①夏桀，商纣的极端残暴统治，激起了平民和奴隶的不满和反抗，失去了民心；②商汤和周武王伐无道、诛暴君、深得民心；③商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国部落，抓住时机一举取胜。
6、奴隶的悲惨生活：奴隶的地位低下，奴隶没有人身自由，戴着枷锁，受到非人待遇，更糟的是奴隶主用奴隶做贡品或殉葬品.7、商代文化确实是一个灿烂的文明?你怎么看?在商代,奴隶主占有大量奴隶,可以组织大规模的生产活动进行简单协作和分工.使一部分人可以摆脱体力劳动,专门从事脑力劳动,从而创造出更多的文明成果.所以说是较原始社会的进步.但是这种文明是建立在广大奴隶极其悲惨命运基础之上的文明。
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七年级上册复习资料第1课祖国境内的远古居民时间：距今一百七十万年年，是我国境内已知的最早人类。
元谋人地点：云南省元谋县生产、生活：会制造石器，知道用火。
（会不会制造工具，是人和动物的根本区别）时间：距今七十万年至二十万年。
地点：北京西南周口店一带北京人生产情况：使用打制石器生活情况：会使用天然火，并会保存火种，过着却居生活。
身体特征：保留了猿的某些特征。
时间：距今三万年山顶洞人地点：北京人活动过的地区生产情况：使用打制石器，懂得磨光和穿孔技术，会人工取火，会缝制衣服。
生活情况：过着氏族生活，共同劳动无贫富贵贱的差别第2课原始的农耕生活时间：距今约七千年地点：长江流域河姆渡生产情况：使用磨制石器，用耒耜耕地，种植，饲养家畜，会制造陶器。
原始居民生活情况：住干栏式的房子，过着定居生活，会挖水井，会制造简单的玉器和原始乐器。
时间：距今约五六千年半坡原地点：黄河流域始居民生产情况：种植粟和蔬菜；懂得纺线、织布、制衣，会制造彩陶。
生活情况：住半地穴式的房屋。
时间：距今约四五千年大汶口原地点：山东大汶口始居民生产情况：磨制石镰、石锄，会制造黑陶、白陶。
生活情况：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）第3课华夏之祖华夏族的形成：炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。
“人文初祖”：后人尊称黄帝为“人文初祖”。
海外华人称自己为“炎黄子孙”。
尧舜禹：相传继皇帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧、舜、禹。
他们更替部落联盟首领是通过禅让第4课夏、商、西周的兴亡建立：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
夏朝标志着我国早期国家产生。
后来他的儿子启继承王位。
从此世袭制代替禅让制。
统治中心：今河南西部和山西南部一带，都城在阳城灭亡：桀统治残暴。
约公元前 1600 年，商的国君汤战胜桀，夏朝灭亡。
建立：约公元前 1600 年，汤建立商朝。
商汤任用有才干的伊尹等人，商朝很快强大起来商朝政治：势力范围东起山东西部，西达陕西西部，北到河北北部，南至长江流域。
灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战。
商朝灭亡建立：公元前 1046 年，定都镐，史称“西周”①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
西周分封制内容②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
意义：开发了边远地区，加强了通知，成为一个强盛的国家灭亡：后期政局混乱，发生国人暴动。
公元前 771 年，西周灭亡。
3．简单做一个夏、商、西周大事年表，内容要包括重要年代、重要事件和重要人物三大项。
第5课灿烂的青铜文化农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
发展过程：原始社会末期出现，夏朝青铜器种类逐渐增多，商朝青铜器是我国青铜文化的灿烂时期。
西周青铜器的品种更加丰富。
手工业商周的青铜器的制作特点：规模大、品种多、工艺精美、范围广著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊等陶瓷业和玉器制造业的繁荣品种：后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经具备农业技术：知道选种、施肥和治害虫农业和畜牧业的发展畜牧业奴隶的悲惨生活：进行繁重的劳动; 失去人生自由，倍受折磨; 随意转让和买卖; 进行人牲和人殉第6课春秋战国的纷争公元前 770 年，周平王迁都洛，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期争霸目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。
齐桓公：最先称霸。
管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟春秋争霸晋文公：城濮之战。
“退避三舍”著名霸主楚庄王：问鼎中原越王勾践：卧薪尝胆争霸战争的影响：（1）给社会带来种种灾难（2）在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
战国七雄战争的目的：兼并和统一战国著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战、长平之战（赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）第7课大变革时代春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：一、经济上——农业1、铁农具和牛耕的推广：使土地利用率和农作物产量显著提高2、著名的都江堰①设计建造者：李冰②地点：岷江③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。
二、政治上——商鞅变法①时间：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。
④内容和影响：第8、9课中华文化的勃兴一、文字的演变我国有文字可考的历史是从商朝开始的（甲骨文已是一种比较成熟的文字）二、天文、历法、医学和文学的成就三、春秋战国时期的诸子百家★运用三家观点解决问题：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚第10课 “秦王扫六合”春秋战国的纷争给人民带来了巨大的灾难，人民渴望安定与和平原因 各族之间交往密切，各国之间的经济、文化交流加强，为统一提供了基础秦朝 商鞅变法后，秦国逐渐强大的 过程：秦王嬴政先后吞并六国，完成统一，于公元前221年建立秦朝，定都 咸阳统一 结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面意义 开创了中国历史上首次大一统的局面秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家皇帝：至高无上，总揽全国一切军政大权政治上：中央集权制度的建立 中央：设丞相、太尉、御史大夫。
分管行政、军事和监察，最后由皇帝决定。
地方： 推行郡县制（影响：在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响）秦 经济文化上：统一货币，规定在全国统一使用 圆形方孔铜 钱；统一 度量衡朝 统一文字，把 小篆 作为全国统一的文字，后来又推广 隶书巩 （影响：对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响）固 目的： 加强思想控制统 内容：下令除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，一 思想上： 其他书都要烧掉；又把暗中批评他的儒生在咸阳活埋。
的 影响：摧残了文化，制约了人们的思想。
给我国古代思想文化造措 成了巨大的损失施 修筑长城：派将军蒙恬北击匈奴，夺回了河套地区，并修筑了西起 临氵兆 ，军事上东到辽东的“万里长城”。
开发边疆：统一了南方，兴修了灵渠，沟通了长江和珠江两大水系（影响：秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家）秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海第11课“伐无道，诛暴秦”秦的暴政：①繁重的徭役②沉重的赋税③动不动严刑处治人民④二世统治更加残暴时间：公元前209 起义地点：大泽乡陈胜吴广起义经过：在陈建立“张楚”政权。
口号：“王侯将相，宁有种乎”意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。
他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
农民起义军推翻秦朝：公元前 207 年，项羽在巨鹿以少胜多，消灭秦军主力（破釜沉舟）公元前202 年，秦朝的统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
（约法三章）楚汉之争：项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，历史上称为“楚汉之争”西汉建立：公元前202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，刘邦就是汉高祖。
第12课大一统的汉朝原因：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
文景之治措施：①轻徭薄赋；②重视农业；③提倡节约；④提倡“以德化民”（休养生息政策）影响：汉文帝、汉景帝时期，在我国封建社会历史上汉朝出现的第一个盛世局面。
必要性诸子百家各派相当活跃（思想）背景可能性政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布土地分封制，进一步削弱王国势力；经济上：汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，汉武帝措施增加了国家财政收入的大一统思想上：汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，排斥其它各家思想，并大力推行儒学教育，在长安兴办太学军事上：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病大破匈奴，夺回了河套和河西走廊地区，巩固了北防。
意义：汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想实现了大一统，进入鼎盛时期。
这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
东汉的统治：公元9 年，王莽夺权，建立新，西汉灭亡；公元25 年，刘秀建立东汉，定都洛阳。
历史上把他的统治称为“光武中兴”。
第13课两汉经济的发展这说明早在汉代，我国和日本的交往已很密切。
第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。
冒顿统一蒙古草原冒顿单于第一次统一蒙古草原匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）形势：经济萧条、国家贫困西汉初年政策：减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业效果：出现“文景之治”形势：经过文景之治，国力强盛匈奴与汉朝的和战汉武帝时期政策：对匈奴实行大规模的反击效果：夺去了河套和河西走廊地区形势：匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣汉元帝时期政策：和亲效果：为汉匈的友好相处和文化交流作出了重大贡献第15课汉通西域和丝绸之路西域：甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方时间：公元前138年。
目的：联络大月氏，夹击匈奴张骞第一次出使西域意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的张骞通西域愿望张骞第二次出使西域公元前119。
目的：与西域各国进行友好政治经济交往西域都护的设立：公元前60 年（标志着今新疆地区开始隶属中央，成为中国不可分割的一部分。
）①西汉经济发达，国力强盛丝绸之路出现在西汉的原因②西域都护府的设立，是丝绸之路畅通的保证③张骞等人的努力丝绸之路开通的标志：张骞出使西域丝绸之路陆上丝绸之路：从长安出发海上丝绸之路：从广州出发意义：促进了东西方之间的经济、文化交流班超经营西域：公元73年，东汉政府派班超出使西域。
班超派甘英出使大秦；166年，大秦的使臣来到东汉，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始。
第16课昌盛的秦汉文化（一）第17课昌盛的秦汉文化（二）佛教的传入③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺道教的兴起道教的兴起②创始人：张陵《史记》体裁：是我国第一部纪传体通史《史记》内容：记述了从黄帝到汉武帝时期的史事司马迁和《史记》特点：①不虚美，不隐恶，力求实事求是《史记》②文辞精炼优美，人物栩栩如生《史记》史学成就：①是我国第一部纪传体通史；②成为后世纪传体史书的典范《史记》文学成就：文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。
鲁迅对《史记》的评价：秦兵马俑：----被称为“世界第八大奇迹”，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
第18课三国鼎立背景：东汉末年，军阀长期混战。
袁绍和曹操成为北方实力最强的军事集团。
官渡之战经过： 200年，袁绍与曹操在官渡进行决战。
曹操以少胜多，大败袁绍。
影响：曹操取胜，随后又消灭了一些割据势力，基本上统一了北方。