大学生防传销主题班会教案

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安全教育主题班会教案防止校园传销

安全教育主题班会教案防止校园传销

安全教育主题班会教案防止校园传销教案:安全教育主题班会教案——防止校园传销篇一:引言校园传销作为一种严重侵害学生权益的违法行为,严重威胁着校园安全与学生的身心健康。

为了引起同学们对校园传销的重视,提高他们对安全知识的认知和防范意识,本次主题班会将以“防止校园传销”为主题,向同学们讲解并深入探讨校园传销的危害,教授防范传销的方法和技巧。

篇二:了解校园传销1. 校园传销的定义校园传销是指以学校为活动场所,以学生为主要招募对象,利用虚假宣传和诱导手段,组织非法传销活动。

校园传销往往伪装成实习、兼职或创业机会,以各种各样的方式诱导学生参与。

2. 校园传销的危害- 经济危害:学生受骗后可能失去大笔金钱,甚至负债累累。

- 教育危害:沉迷于传销活动,学生将分散注意力,影响学习成绩和未来发展。

- 心理危害:遭受传销组织操控,学生可能感到愧疚、焦虑、抑郁等负面情绪。

- 生理危害:长期从事传销活动可能造成身体虚弱,甚至患上各种疾病。

篇三:如何预防校园传销1. 提高自我防范意识- 学会辨别宣传诱导:对于过于夸张、无法论证或承诺过高的宣传语,要保持警惕,审视是否站得住脚。

- 审慎对待陌生人的邀约:不要盲目相信陌生人的邀请,要保持冷静并核实对方真实身份和目的。

- 涉及金钱交易时的谨慎处理:不轻易相信不明来源的资金,对任何涉及金钱的活动都应该审慎对待。

2. 加强安全教育宣传- 学校组织专题讲座:请相关部门或从业人员来学校进行防范校园传销的专题讲座,向学生普及相关知识和技巧。

- 举办安全宣传活动:通过校园广播、宣传栏、海报等形式,宣传警示信息和案例分析,增强同学们的防范意识。

3. 强化师生互动交流- 班级讨论与分享:鼓励学生就校园传销话题展开讨论,分享自己的观点和经验,增进彼此的了解和防范意识。

- 向老师寻求帮助:任何对传销活动有疑问或遇到类似情况的学生,都应主动与老师或学校相关部门联系,及时获得帮助与指导。

篇四:案例分析与警示教育1. 案例一:小王的遭遇小王在学校遇到一名自称能够帮助他创业的人,后来发现该人是一个校园传销组织的成员。

防传销班会策划书范文3篇

防传销班会策划书范文3篇

防传销班会策划书范文3篇篇一防传销班会策划书范文一、班会主题“防范传销,保护自我”二、班会目的1. 增强同学们对传销的认识和了解,提高防范传销的意识。

2. 引导同学们树立正确的价值观和就业观,避免误入传销陷阱。

3. 加强班级同学之间的交流与合作,共同营造和谐安全的校园环境。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题(1)主持人介绍传销的概念、特点和危害。

(2)通过案例分析,展示传销的真实面目,让同学们深刻认识到传销的危险性。

2. 传销的识别与防范(1)请同学们分享自己对传销的了解和认识。

(2)邀请专业人士或警方人员讲解传销的常见手段和防范方法。

(3)发放防传销宣传资料,供同学们进一步学习和参考。

3. 案例分析与讨论(1)分组讨论身边的传销案例,分析其特点和防范措施。

(2)每组选派代表进行发言,分享讨论结果。

4. 主题演讲(1)邀请已经成功防范传销的同学分享自己的经历和感悟。

(2)鼓励其他同学积极提问,共同探讨如何在生活中保持警惕。

(2)发起“拒绝传销,从我做起”的倡议,鼓励同学们积极行动起来,共同抵制传销。

(3)全班同学在倡议书上签名,表达自己的决心。

6. 结束班会主持人宣布班会结束,提醒同学们将所学知识运用到实际生活中,提高自我保护能力。

七、班会准备1. 收集传销相关资料,制作 PPT。

2. 邀请专业人士或警方人员。

3. 准备防传销宣传资料。

4. 提前通知同学们准备相关案例和发言内容。

5. 布置班会现场,营造轻松、活跃的氛围。

八、注意事项1. 保持班会的秩序和纪律,避免讨论过于激烈或偏离主题。

2. 尊重每一位同学的发言和观点,不进行嘲笑或贬低。

3. 班会结束后,可将防传销宣传资料分享给其他班级或同学,扩大宣传效果。

4. 如有需要,可以联系学校相关部门或警方,寻求更多的支持和帮助。

篇二防传销班会策划书范文一、班会主题“防范传销,保护自我”二、班会目的1. 增强同学们对传销的认识和了解,提高防范传销的意识。

2023打击传销主题班会教案内容

2023打击传销主题班会教案内容

2023打击传销主题班会教案内容2023打击传销班会1一、班会目的:面对传销无孔不入的发展态势,也为了应对在大学生中在学校的防诈骗意识的薄弱,更为了提高同学们的安全防范意识,在平时的学习生活以及以后的工作生活中不受传销组织、诈骗分子的欺骗,圆满的完成学业,同时学会保护自己,掌握一定的反传销、防诈骗的技巧,更重要的是要在心里形成这样的防范意识。

为了恢复我们安静的学习环境,也更为增强我系同学的自我安全意识,避免遭受落入传销魔掌的悲惨境地,同时响应学校反传销系列活动的热潮,决定有我系纪卫部组织开展此次反传销、防诈骗主题班会活动,以增进我系各班同学对传销的认识。

二、班会主题:反对传销、防止诈骗从我做起三、班会时间:20__、3、18四、班会人员:全体同学五、班会地点:六、班会内容1、什么是传销传销是指组织者或者经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。

下列行为,属于传销行为:(一)组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬(包括物质奖励和其他经济利益,下同),牟取非法利益的;(二)组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用,取得加入或者发展其他人员加入的资格,牟取非法利益的;(三)组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,形成上下线关系,并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬,牟取非法利益的。

2、大学生为何易陷入传销组织?从大学生的自身特点出发,因为很多的大学生都是来自于农村,家庭条件并不是很好,一旦被骗,无法索回交出的钱,但又想挽回损失,于是越陷越深,不能自拔。

他们社会接触面不广,往往急功近利,对生活的期望值过高,很容易被那些宣称能暴富的传销组织“”,上当受骗。

防校园传销安全教育主题班会教案

防校园传销安全教育主题班会教案

防校园传销安全教育主题班会教案引言:校园传销是指以校园为场所,以学生为对象,进行非法招商、传销宣传、非法牟利的活动。

这些传销组织常常伪装成各种形式,如社团、俱乐部、兼职等,利用学生对新鲜事物的好奇心和对创业的憧憬,进行违法活动。

为了增强学生的防范意识,保护他们的合法权益,我们有必要开展针对校园传销的安全教育主题班会。

一、背景介绍校园传销的危害巨大,给学生的身心健康和学业发展带来了严重威胁。

因此,开展针对校园传销的安全教育非常必要。

通过提高学生的警惕性和辨别能力,帮助他们识别传销组织的陷阱,预防校园传销事件的发生。

二、教育目标1. 了解校园传销的定义、特征和危害;2. 学会辨别校园传销组织的常见手法;3. 掌握预防校园传销的方法和技巧;4. 增强学生对校园传销的警惕性和防范意识。

三、教育内容1. 什么是校园传销?- 校园传销的定义和背景介绍;- 校园传销的危害和影响。

2. 如何辨别校园传销组织?- 校园传销组织的常见手法和特点;- 如何识别传销组织的陷阱。

3. 预防校园传销的方法和技巧- 加强自我防范意识,不轻易相信陌生人;- 学会拒绝参与不明来源的活动;- 向师长或相关部门报告可疑情况;- 关注校园传销事件的相关报道和案例,学习他人的经验教训。

4. 增强防范意识和建立正确价值观- 培养正确的消费观念,理性判断;- 强调合法创业和就业的重要性;- 感悟传销背后的危害,珍惜自己的学习机会。

四、教育方法1. 案例分析法:通过真实的案例,生动形象地展示校园传销的危害和手法,引起学生的警觉。

2. 视频展示法:播放相关的校园传销案例视频,让学生亲眼目睹其中的陷阱和危害。

3. 讨论互动法:设置小组讨论环节,让学生互相分享自己的想法和经验,增进对校园传销的认识。

4. 角色扮演法:组织几个学生进行校园传销情景模拟,让其他学生观察并提出防范建议。

五、教育评估1. 通过小测验考察学生对校园传销知识的了解程度;2. 观察学生在班会中的参与情况和讨论质量;3. 收集学生对校园传销安全教育班会的反馈意见。

防传销班会策划书范文3篇

防传销班会策划书范文3篇

防传销班会策划书范文3篇篇一《防传销班会策划书范文》一、班会主题“远离传销,守护幸福”二、班会背景随着社会经济的快速发展,传销活动日益猖獗,严重危害社会秩序和人民群众的生命财产安全。

大学生由于社会经验不足、防范意识薄弱,成为传销组织的重点目标。

为了提高同学们对传销的认识和防范能力,特举办此次班会。

三、班会目的1. 让同学们了解传销的本质、特征和危害。

2. 增强同学们的防范意识,学会识别传销陷阱。

3. 培养同学们正确的价值观和财富观,自觉抵制传销。

四、班会时间与地点[具体时间]、[具体地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题(1)主持人介绍班会背景和目的,引出传销话题。

(2)播放一段关于传销危害的视频,引起同学们的关注和思考。

2. 知识讲解(1)请学校保卫处老师或相关专家为同学们讲解传销的定义、特征、手段和危害。

(2)通过案例分析,让同学们更加直观地了解传销的运作模式和对个人、家庭、社会造成的严重后果。

3. 互动讨论(1)将同学们分成小组,围绕“如何防范传销”进行讨论。

(2)每个小组推选一名代表,分享小组讨论的结果和心得体会。

(2)鼓励同学们在日常生活中提高警惕,远离传销,同时积极向身边的人宣传传销的危害。

5. 宣誓签名(1)全体同学起立,进行防范传销的宣誓。

(2)在“远离传销,守护幸福”的横幅上签名,表达抵制传销的决心。

七、班会准备1. 提前联系学校保卫处老师或相关专家,确定讲解时间和内容。

2. 收集关于传销的视频、案例等资料,制作 PPT。

3. 准备宣誓词和横幅。

4. 安排班会现场的布置和设备调试。

八、班会评估1. 通过问卷调查的方式,了解同学们对传销知识的掌握程度和防范意识的提高情况。

2. 收集同学们的反馈意见和建议,对班会策划和组织进行改进和完善。

九、注意事项1. 确保班会现场的秩序和安全。

2. 主持人要注意控制班会的节奏和时间。

3. 鼓励同学们积极参与讨论和发言,但要注意尊重他人的观点和意见。

远离传销班会策划书3篇

远离传销班会策划书3篇

远离传销班会策划书3篇篇一《远离传销班会策划书》一、班会主题“远离传销,守护幸福”二、班会目的1. 帮助同学们认清传销的本质和危害,提高防范意识。

2. 引导同学们树立正确的价值观和就业观,增强自我保护能力。

3. 加强班级凝聚力,营造和谐、健康的校园氛围。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题:主持人介绍传销的定义和特点,通过案例分析让同学们了解传销的危害。

播放有关传销的视频,引导同学们思考传销对个人、家庭和社会的影响。

2. 分组讨论:将同学们分成小组,围绕“如何识别传销”“传销的危害”“如何防范传销”等话题展开讨论。

每组推选一名代表,进行发言,分享小组讨论的结果。

3. 知识竞赛:主持人准备一些与传销相关的问题,进行知识竞赛。

对回答正确的同学给予奖励,以激发同学们的参与积极性。

4. 情景模拟:模拟传销场景,让同学们在角色扮演中体验传销的欺骗手段。

引导同学们分析情景中的问题,提出应对策略,提高防范能力。

6. 签名承诺:组织同学们在“远离传销,守护幸福”的横幅上签名,表达拒绝传销的决心。

拍照留念,记录这一重要时刻。

七、班会准备1. 收集传销相关的资料,包括文字、图片、视频等。

2. 准备知识竞赛的题目和奖品。

3. 制作“远离传销,守护幸福”的横幅。

4. 提前通知同学们参加班会,并告知班会的主题和流程。

八、注意事项1. 保持班会的秩序,避免讨论过于激烈或偏离主题。

2. 鼓励同学们积极参与,尊重每个人的观点和意见。

3. 注意保护同学们的隐私,避免在班会中涉及个人敏感信息。

4. 班会结束后,及时清理场地,保持环境整洁。

[策划人姓名][具体日期]篇二《远离传销班会策划书》一、班会主题“远离传销,守护幸福”二、班会目的1. 帮助同学们认识传销的本质和危害,增强防范意识。

2. 引导同学们树立正确的价值观和财富观,避免被传销组织诱惑。

3. 提高同学们的自我保护能力,学会识别和防范传销活动。

大学生防传销主题班会教案

大学生防传销主题班会教案

大学生防传销主题班会教案教学目标:1.了解传销的定义及伤害;2.掌握识别传销的方法和技巧;3.学会拒绝传销的合理说辞;4.提高大学生防范传销意识。

教学内容:1.传销的定义和危害:–什么是传销?–传销的危害及对个人、家庭和社会的影响。

2.识别传销的方法:–查看产品/服务是否有合法许可证;–注意谨慎对待夸大宣传和高额返利的诱惑;–对比市场价格,谨慎判断是否存在价格欺诈。

3.拒绝传销的合理说辞:–坚决说不,表达自己拒绝参与传销活动的态度;–知情不言,见义勇为,遇到传销活动及时报告相关部门。

教学流程:1.介绍传销的概念和危害(10分钟);2.分组讨论识别传销的方法和技巧(15分钟);3.小组展示讨论结果并总结(10分钟);4.角色扮演练习拒绝传销的合理说辞(15分钟);5.教师点评和总结(10分钟)。

教学方法:1.情境教学法:通过案例分析和角色扮演等形式引导学生深入理解传销危害;2.小组讨论法:让学生分组讨论识别传销的方法,促进学生之间的交流和互动。

教学评估及作业:1.分组展示讨论结果的表现和总结;2.设计防传销海报或宣传标语,提高大学生防范传销的宣传意识。

教学资源:1.传销相关案例资料;2.防传销宣传资料;3.教师准备的课堂PPT。

通过本次主题班会的教学,希望能够增强大学生对传销的认识和防范意识,提升自我保护能力,让他们能够在碰到传销活动时做出正确的选择和态度。

特殊应用场合及对应增加条款:1. 大学生社团活动中的防传销教育•增加条款:–在社团活动之前,组织方应对参与成员进行传销防范教育;–社团活动的资金来源、合作伙伴等需经过审慎筛选。

•问题与注意事项:–参与社团活动的成员可能来自不同专业和年级,防传销意识不强;–社团活动中可能有人员利用机会进行传销活动。

•解决办法:–在社团内部设立防传销宣传板块,定期发布相关信息;–鼓励成员互相监督,部门负责人加强管理。

2. 大学生社会实践中的传销防范•增加条款:–在实践前,提供实践活动地点的周边环境情况及可能存在的传销风险;–制定实践活动中的安全预案,包括遇到传销活动时的处理措施。

大学防传销主题班会教案

大学防传销主题班会教案

一、教学目标1. 让学生了解传销的定义、特点及其危害。

2. 增强学生的法律意识和自我保护意识,提高识别和抵制传销的能力。

3. 培养学生正确的价值观和消费观,树立健康的消费观念。

二、教学对象大学本科生三、教学时间1课时四、教学地点教室五、教学工具PPT、多媒体设备、白板、笔六、教学过程(一)导入1. 主持人简要介绍传销的定义及其在我国的相关法律法规。

2. 提问:同学们对传销有多少了解?你知道传销的危害吗?(二)教学内容1. 传销的定义与特点- 解释传销的定义:传销是指通过发展下线、层层加码、以非法手段获取利益的行为。

- 分析传销的特点:拉人头、交入门费、团队计酬、虚假宣传等。

2. 传销的危害- 经济损失:参与者往往投入大量资金,最终血本无归。

- 心理伤害:传销组织利用洗脑手段,让参与者失去理智,甚至导致家庭破裂。

- 社会危害:破坏社会秩序,损害国家形象。

3. 如何识别传销- 交纳入门费:警惕要求交纳一定费用才能加入的组织。

- 发展下线:警惕要求发展他人加入的组织。

- 团队计酬:警惕以团队业绩为依据进行奖励的组织。

- 虚假宣传:警惕夸大产品功效、承诺高额回报的组织。

4. 如何抵制传销- 增强法律意识:了解传销相关法律法规,提高自我保护能力。

- 树立正确价值观:树立正确的消费观,不盲目追求高额回报。

- 加强沟通:与家人、朋友分享传销的危害,共同抵制传销。

(三)互动环节1. 分组讨论:如何防范传销,保护自己及身边的人。

2. 学生代表发言,分享自己的看法和经验。

(四)总结1. 主持人总结本次班会内容,强调防范传销的重要性。

2. 倡导学生积极传播防范传销的知识,共同维护校园安全。

七、课后作业1. 学生撰写一篇关于防范传销的感悟,字数不少于500字。

2. 学生向家人、朋友宣传防范传销的知识。

八、教学反思本次班会旨在提高学生的法律意识和自我保护意识,帮助学生识别和抵制传销。

在教学过程中,要注意以下几点:1. 结合实际案例,让学生深入了解传销的危害。

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大学生防传销主题班会教案大学生防传销主题班会教案篇1根据省教育厅、省社会治安综合治理委员会办公室、省公安厅、省工商行政管理局联合下发的《安徽省开展防止传销进校园宣传活动方案》(__教秘思政〔〕24号)文件要求,为保护广大学生利益和人身安全,维护校园稳定,现将开展防止传销进校园活动的有关事项通知如下。

一、活动要求以在校大学生为重点,通过开展防止传销进校园宣传活动,使广大学生树立正确的人生观、价值观、就业观,认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害,提高识别能力,增强防范意识,自觉抵制传销;切断传销活动进入校园,严防在校大学生参与传销活动。

二、活动时间本活动自5月20日起至11月30日结束,其中,5月20至6月20日,9月20至10月20日为集中宣传月。

三、主要内容要充分发挥教育主体作用,通过主题班会、专题讲座、座谈会、发放宣传资料、专题展览等形式,帮助学生了解传销的危害,掌握防范传销的基本知识;发挥好校园网、广播、电子屏等载体作用,扩大防止传销进校园活动的覆盖面,引导学生增强识别传销的能力,营造抵制传销的良好氛围;把防范传销作为新生入学教育、毕业生就业指导和离校教育的重要内容,有针对性的做好防范教育,让学生了解打击传销的法律法规,自觉做到知法、懂法、守法,提高学生对传销的免疫力。

四、主要形式(一)在校园内醒目位置悬挂、张贴抵制传销的宣传画或横幅标语。

(二)组织召开主题班会,讲解传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害,提高学生识别传销的能力。

(三)在校园网、广播、校报等校内媒体开展防止传销进校园的宣传,要准备好视频、图片、文字等宣传资料供学生学习观看。

(四)邀请公安、工商等执法机关专家来校举办专题讲座、座谈会,组织参与传销受害者现身说法,增强宣传效果。

(五)鼓励学生自愿成立防止传销进校园宣传志愿者队伍,开展签名承诺、咨询等活动,发挥院系的特点和学生的专长,鼓励学生绘制相关宣传品,排演相关文艺节目。

五、工作要求(一)提高认识,加强领导。

各单位要严格落实学院防范打击传销工作目标责任书要求,坚持“一岗双责、齐抓共管”的原则,深刻认识传销活动向高校渗透的现实危害及当前传销活动的复杂性、欺骗性,以高度负责的态度,按照职责和分工,扎实开展防止传销进校园活动,务求取得实效。

(二)突出重点,带动全局。

各单位要结合本部门特点,认真做好两个集中宣传月的宣传工作,在5月至6月的宣传月中,要突出做好毕业生离校求职安全教育,提高毕业生对传销的辨别能力,防范误入传销陷阱;在9月至10月份要针对新生安全意识薄弱特点,运用多种形式开展好防范传销知识教育,加强日常管理,积极预防和制止学生误入传销。

(三)加强管理,防止渗透。

各单位要构建防范和打击传销的长效机制,积极开展创建无传销校园活动。

进一步加强校园秩序管理,严禁可疑组织及人员在校园内进行任何的宣传、蛊惑及诱骗活动。

要加强日常管理,积极引导学生自我教育、自我管理、自我服务,自觉抵御传销。

如发现有学生参与传销活动,要及时向公安、工商管理等机关反映,积极配合做好调查、解救等工作。

请各单位11月20日前将活动开展情况报保卫处,活动情况将纳入学院度安全稳定工作考核内容。

大学生防传销主题班会教案篇2一、班会目的:面对传销无孔不入的发展态势,也为了应对在大学生中在学校的防诈骗意识的薄弱,更为了提高同学们的安全防范意识,在平时的学习生活以及以后的工作生活中不受传销组织、诈骗分子的欺骗,圆满的完成学业,同时学会保护自己,掌握一定的反传销、防诈骗的技巧,更重要的是要在心里形成这样的防范意识。

为了恢复我们安静的学习环境,也更为增强我系同学的自我安全意识,避免遭受落入传销魔掌的悲惨境地,同时响应学校反传销系列活动的热潮,决定有我系纪卫部组织开展此次反传销、防诈骗主题班会活动,以增进我系各班同学对传销的认识。

二、班会主题:反对传销、防止诈骗从我做起。

三、班会时间:.3.18四、班会人员:全体同学五、班会地点:__教室六、班会内容1、什么是传销?传销是指组织者或者经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。

下列行为,属于传销行为:(一)组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬(包括物质奖励和其他经济利益,下同),牟取非法利益的;(二)组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用,取得加入或者发展其他人员加入的资格,牟取非法利益的;(三)组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,形成上下线关系,并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬,牟取非法利益的。

2、大学生为何易陷入传销组织?从大学生的自身特点出发,因为很多的大学生都是来自于农村,家庭条件并不是很好,一旦被骗,无法索回交出的钱,但又想挽回损失,于是越陷越深,不能自拔。

他们社会接触面不广,往往急功近利,对生活的期望值过高,很容易被那些宣称能暴富的传销组织,上当受骗。

大致可以归纳为以下几点:(一)利益驱动。

很多人都想借传销发财,改变自己的生活。

大学生也不例外。

(二)传销链强大的控制力。

大学生一旦进入传销链条,身份证、现金、通讯工具等等都被收上去,公司天天进行洗脑,让他们不由得不信那些天花乱坠的`说法。

一旦信了,他会反过来再作其他大学同学的工作。

(三)心理因素。

很多陷入传销组织的大学生性格比较内向,不爱说话,朋友少,容易相信别人。

在学校,他们没有成就感,而在传销组织中,他们找到了这种幻觉。

(四)有的大学生理想信念有所缺失,只用有无短期效益来衡量一件事情是否有益。

3、传销的危害?(一)扰乱市场经济秩序,侵害多个法律客体。

传销和变相传销违法活动往往伴随着偷税漏税、制假售假、贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行为,不仅违反国家禁止传销和变相传销的规定,还违反了税收、消费者保护、市场秩序管理、金融、外汇管理等多个法律规定。

(二)给参与者及其家庭造成伤害。

传销和变相传销给参与者造成经济损失的同时,给其家庭也造成巨大伤害。

(三)引发刑事犯罪,给社会稳定带来危害。

传销给绝大多数参加者造成血本无归,一些人员流落异地,生活悲惨,还有一部分人员参与偷盗、抢劫等违法行为,给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。

(四)对社会道德、诚信体系造成巨大破坏。

由于传销人员发展对象多为亲属、朋友、同学、同乡、战友,其不择手段的欺诈方法,导致人们之间信任度严重下降。

4、如何抵制传销?身为在校大学生应该如何很好的抵制传销,怎么保护我们的人身财产安全,可以分为以下几个方面:(一)树立正确的人生观、价值观和择业观,加强科学理论知识的学习,戒除急功近利、投机暴富的心态,立足个人实际,诚信做人,诚实劳动,勤劳致富,自觉抵御传销歪理邪说的诱惑。

(二)认真学习国务院《禁止传销条例》等有关法律法规和国家的方针政策,增强对传销本质、形式和欺骗性、危害性、违法性的认识和了解,不断提高识别能力,增强防范意识,防止不学法、不懂法而误入传销陷阱。

(三)加强同学间的交流与沟通,在择业、就业过程中相互提醒,相互关心,携手抵制传销。

对亲朋好友和同学游说外地“有份高薪工作”应保持高度警觉,以免上当受骗。

一旦发现周围同学误入歧途,应想方设法劝导,使其尽快解脱。

(四)发现传销违法犯罪活动的迹象和嫌疑,应向学校或当地公安、工商部门举报,防止其继续危害社会七、班会总结传销目前无疑已经成为社会的一大隐患,存在于我们的生活当中,存在于我们的身边。

可是为什么在科学技术日益发展的今天,在国家三令五申严厉打击这些违法行为的今天,这些不法行为还能一直猖狂地存在并且不断大范围的蔓延和扩散呢?其实最主要的根源就是自己思想立场不够坚定,经不起金钱和利益的诱惑。

而那些不法之徒正是抓住了人们的这种心理,一次次的攻破无辜人们的心理防线,甚至,被后的人有的六亲不认、妻离子散。

这触目惊心的事实,给我们这群涉世未深的大学生们敲响了警钟,如果我们立场坚定,树立正确的人生观、价值观,不去贪图小便宜,相信天下没有免费的午餐,一些虚无飘渺的东西是不可能存在的,同时携起手来去帮助身边陷入传销的人,把我们所掌握的科学知识力所能及地传递给我们身边的人,那我们相信传销的一切谎言便会不攻自破,我们这个社会会更加和谐、公正、美好!大学生防传销主题班会教案篇3一、活动时间:10月x日二、活动地点:洛阳理工学院、河南科技大学、洛阳师范学院三、活动主题:开展禁止传销宣传活动,防止传销进校园。

四、活动意义:1.联合行动,通过运用广播电视、校报校刊、校园网络等各种载体,通过召开座谈会、散发宣传资料、组织专题展览等多种形式,营造抵制传销的良好氛围。

2.学生自我教育、自我管理、自我服务,把抵御传销的客观要求内化为学自觉行动。

3.引导学生增强识别传销的能力,自觉做到知法、懂法、守法。

4.广大学生认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害,帮助学生提高识别能力、增强防范意识,自觉抵制传销。

五、活动议题:在高校广泛开展禁止传销宣传教育活动,使广大学生认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害,帮助学生提高识别能力、增强防范意识,自觉抵制传销;要严厉打击传销活动,及时解救受骗参与传销的学生。

地方各级教育行政部门、公安机关、工商行政管理机关要深刻认识传销活动向高校渗透的现实危害性,以对党、对人民和对法律高度负责的态度,密切配合,协调联动,依据各自职责和有关法律、行政法规,一手抓宣传教育、一手抓严厉打击,切断传销组织向高校渗透的渠道,严防传销活动进入校园。

六、活动前期准备:1.参与单位组织由本次活动发起单位洛阳市工商局公平交易科和洛阳理工学院校团委联络洛阳市各高校团委共同实施活动的开展。

2.活动地点组织洛阳理工学院东(西)校区、河南科技大学、洛阳师范学院校团委落实活动的地点准备工作。

3.活动人员组织除发起单位组织外各高校团委也要负责组织足够人员保证活动顺利进行。

4.宣传资料宣传资料有洛阳市工商局和相关单位以及洛阳理工学院营销创意社共同提供。

七、活动内容:组织高校师生积极学习教育部公安部国家工商行政管理总局关于开展防止传销进校园工作的通知。

在洛阳市各高校团委的支持下,通过各校学生社团,在本校举办专题讲座、大型图文展览、签名仪式和图书捐赠等活动。

通过宣传打击传销知识使师生从宏观至微观的认识传销,为学生全面阐释传销在我国(市)发展状况,我国对传销及参与人员的打击力度,为何大学生频频陷入传黑洞等等,旨在为广大师生认识透彻,指明方向。

大学生防传销主题班会教案篇4一、活动主题:远离传销,构建和谐校园二、活动流程:1、由老师提供活动教室:A706会议室(拥有多媒体设施,方便多媒体点播共同观看该教育片)2、全体入座:由于此次活动重要,持续时间会比较长,所以宣传时通知活动时间为:下午4:00开始,全体到齐入座。

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