评语大全之高级职称推荐评语
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评语大全之高级职称推荐评语高级职称推荐评语篇一：高级职称评定基层单位推荐意见】评中学高级基层单位推荐意见XXX同志是XXX中文系汉语言文学本科毕业。
1990年参加工作，现在XXX任教，是我校语文教学骨干教师。
该同志曾在XXX工作1年。
任现职以来，担任9年的班主任和5年的语文备课组长。
一、思想政治素质和职业道德该同志忠诚于党的教育事业，贯彻党的教育方针、尽职尽责，锐意进取，积极奉献。
积极奉献、教师育人、为人师表，具有良好的师德师风。
二、教学能力和工作业绩该同志具备较扎实的理论素质和专业知识功底,具有独特的教学教育风格。
能胜任高中各年级语文教学，教学能力较强、水平较高，成绩突出，其带的班级会考通过率几乎为100%；其中2012年11月被XXX评为2011--2012学年度高中基础年级教学工作先进个人奖；2013年11月又被XXX评为2012--2013学年度高中基础年级教学工作先进个人奖；2012年9月被合山市教育局评为2011--2012学年度教育教学质量优秀奖；2014年9月被合山市教育局评为2013--2014学年度教育教学质量优秀奖；2009年9月被我校评为2008--200年度优秀教师；2012年9月被我校评为2011--2012学年度优秀教师。
2013年12月荣获我校第二届岗位大练兵成果课件制作一等奖。
三、班主任工作和成绩班级管理方法独特有效，所带的班级班干部能力强，班风正，学风浓，考试成绩好。
2011年9月被评为我校2010-2011高三毕业班先进德育工作者；从2007年至2014共10次被评为我校优秀班主任。
四、教学研究能力和业绩该同志积极辅佐教研组长在本组开展校本研修活动，表现出色。
课题研究能力较强，其参加黉舍承担的两项大的课题研究现已顺利结题，同时积极撰写论文，有十余篇论文分别获国家级、自治区级和县市级奖。
其中，有《展现语文之魅力》、《浅谈语文教学中的语言美》等多篇论文在省级以上刊物发表。
高级职称评审单位推荐意见
高级职称评审单位推荐意见＿____同志是本单位的优秀员工，自其参加工作以来，一直在工作岗位上兢兢业业，表现出色。
此次，＿____同志申报高级职称评审，本单位经过认真研究和综合评估，认为其具备晋升高级职称的条件，现给出以下推荐意见。
一、职业道德与工作态度＿____同志始终秉持着高度的职业道德和敬业精神，对待工作认真负责，一丝不苟。
在面对复杂的工作任务时，他总是能够主动承担责任，积极寻找解决方案，从不推诿或逃避。
他严守工作纪律，严格遵守单位的各项规章制度，从未出现过任何违规违纪行为。
在团队合作中，他尊重同事，善于倾听他人的意见和建议，能够与同事们保持良好的沟通和协作关系，共同推动工作的顺利开展。
二、专业知识与业务能力＿____同志在专业知识方面有着扎实的基础和深厚的造诣。
他不仅系统地掌握了本专业的理论知识，还能够将其与实际工作相结合，灵活运用，解决工作中遇到的各种难题。
他不断学习和掌握行业的最新动态和前沿技术，不断更新自己的知识体系，以适应不断变化的工作需求。
在业务能力方面，＿____同志表现出色。
他具备出色的分析问题和解决问题的能力，能够迅速准确地判断工作中出现的问题，并提出切实可行的解决方案。
他的工作效率高，质量优，无论是独立完成工作任务，还是带领团队开展工作，都能够取得显著的成绩。
他在工作中注重创新，不断探索新的工作方法和途径，为单位的发展带来了新的思路和活力。
三、工作业绩与成果＿____同志在工作中取得了丰硕的业绩和成果。
在具体项目名称项目中，他担任项目负责人，凭借着丰富的经验和卓越的领导能力，带领团队克服了重重困难，按时高质量地完成了项目任务，为单位赢得了良好的声誉和经济效益。
在另一具体项目名称项目中，他提出了创新性的解决方案，有效降低了项目成本，提高了工作效率，得到了客户的高度评价。
此外，＿____同志还积极参与单位的科研工作，在科研项目名称科研项目中，他发挥了重要作用，为项目的成功推进做出了突出贡献。
职称评定考核评语
在科研方面，我一直积极投身科研项目，努力实现理论与实践的结合。在过去的一年里，我参与了多个科研项目，并取得了一定的研究成果。我发表了若干篇论文，其中多篇发表在核心期刊上，得到同行的认可和好评。我的科研成果也得到了学校的认可和奖励。通过科研成果的评价，我希望能够为我的职称评定提供一定的支持和依据。
职称评定考核评语
1、评定考核综合表现
在职称评定考核中，综合表现是评定职称等级的重要依据之一。在过去的一年中，我一直努力工作，兢兢业业，特别是在教学科研方面，做出了一定的成绩。在教学方面，我注重培养学生的创新能力和实践能力，在科研方面，我积极参与科研项目，发表论文。通过综合考核，我希望能够得到公正的评定，根据我的实际表现确定我的职称等级。
通过综合考核，我对自己过去一年的工作有了更清晰的认识，也更加明确了今后的努力方向。我希望学校和评定委员会认可我的努力和成绩，给予我一个公正的评价，让我能够以更饱满的热情投入到未来的工作中。感谢评定委员会对我的综合考核评定，谢谢！
2、教学工作评价
在教学工作中，我一直认真负责，努力为学生提供优质的教育教学服务。我深入理论，结合实际，注重培养学生的创新精神和实践能力。通过教学评价，学生对我的评价一直比较高，认为我的上课风格生动活泼，能够引发他们的学习兴趣。在教学工作中，我努力践行“以学生为本”的教育理念，让学生在我的带领下获得了很多知识和技能。
4、教学科研以外工作评价
除了教学科研工作外，我还积极参与学校的相关工作，如学生思想政治教育工作、教学科研管理工作等。我认真履行岗位职责，为学校的各项工作贡献自己的一份力量。我积极参与各项活动，取得了一定成绩，并在学校相关评优评奖中获得了一些荣誉。这些工作也是我综合表现的一部分，我希望能够得到公正的评价。
中小学正高职称评审专家评语
中小学正高职称评审专家评语1.该教师坚持学习宣传邓小平理论，学习教育法、教师法，依法执教。
思想上要求上进，团结同事。
坚持中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚于人民的教育事业。
积极参加继续教育，树立终身学习观念。
平时能坚持学习教育专著，主动订阅教科研刊物，投身于教育改革。
围绕“创新学习“理论选题，展开研究，在实践中提高自身的文化专业知识水平。
能制定行之有效的教育教学计划，针对学生实际提出相应的教育策略。
期末能及时对本身的工作作及时的总结分析，并提出今后工作的整改意见。
具有一定的科研能力和活动组织能力。
能高质量地完成教学任务和学校分派的具体事务工作。
近年来，工作成效显著，得到了广大师生和学生家长的一致好评。
关心学生的健康成长，将思想政治教育贯穿于教学活动之中。
善于因材施教，能主动热情地帮助后进生，在学习上严格要求学生，促使学生养成良好的创新学习习惯，形成持续学力。
2.该教师遵纪守法，为人师表。
遵循职业道德规范，认真贯彻国家的教育方针，遵守学校的规章制度。
关心爱护学生，全心全意搞好教学，完成教学任务。
平时注重学习教育理论，能刻苦钻研教学业务，主动投身到教科研之中，进行教改实践，不断改进教学方法，提高教学质量。
能带领学生开展健康有益的社会实践活动，面向全体，着眼全面发展。
近年来，教育教学成效显著，后进生思想转变明显，学习进步快。
注重对学生学习方法的指导和学习习惯的培养，形成学生的持续学力。
自己有一套行往有效的管理方法，对学校教育、教学管理工作和教育行政部门的工作能提出意见和建议，通过正当的渠道参与学校的民主管理。
中学高级教师评定鉴定评语
中学高级教师评定鉴定评语
中学高级教师评定鉴定评语：
1. 在教学上，该教师注重培养学生的创新思维能力，激发学生的学习兴趣，教学内容丰富多样，深入浅出。
2. 该教师注重学生的个性发展，关注学生的思想动态，注重学生的审美观和人文素养培养。
3. 在教学过程中，该教师注重启发学生的思维能力，引导学生独立思考和解决问题的能力。
4. 该教师教学态度认真负责，备课充分，授课有条理，能够有效引导学生学习。
5. 该教师注重课堂互动，善于运用多媒体教学手段，能够激发学生的学习热情。
6. 该教师注重学生的学习效果评估，能够及时发现学生的问题并给予帮助和指导。
7. 该教师在班级管理上做得很好，注重班级文化建设，能够有效调动学生的积极性和主动性。
8. 该教师注重与家长的沟通合作，能够及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
9. 该教师具备良好的职业道德和教育教学素养，能够以身作则，对学生起到良好的榜样作用。
10. 该教师注重自身的专业发展，积极参加各类培训和学术交流，
提高自身的教学水平。
以上是对中学高级教师的评定鉴定评语，该教师在教学、学生发展、课堂管理、家校合作等方面均表现出色，具备良好的教育教学素养和职业道德。
希望该教师能够继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
评语大全之高级职称评定评语
高级职称评定评语【篇一：评中级职称单位综合推荐意见】单位综合推荐意见xxx同志自入职本单位以来，在工作岗位上勤勤恳恳，认真负责，能全面熟练的履行职务职责，展现出良好的职业道德和工作作风，较强的管理能力，真正发挥了部门主管的职责。
主要表现如下：一、政治方面。
政治立场坚定，组织观念强，关注国家大事，了解社会动态，提高理论素养，作为一名党员，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。
二、能力方面。
该同志从事xx管理工作，任职以来，由于该同志基础好，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题。
能顾全大局、服从安排，工作上善于总结方法，业务知识广泛，掌握业务技能，并能领导团结同志，能圆满地完成各项工作任务。
三、工作方面。
能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。
在公司业务繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨。
四、廉政方面。
该同志能注重自身的修养，积极参与党内的各种学习和各项活动，坚持廉洁自律。
至今没有发现违纪行为。
综上所述，该同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的专业理论及建设管理的实践经验；同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。
在实际工作中，能独立开展各位管理工作，能结合工程实际需要积极协调相关方，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业专业性的技术问题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。
同意推荐xxx同志中级职称任职资格。
xxxxx有限公司2014年x月x日【篇二：评职称单位推荐意见】助理工程/工程师（行政单位）职称评审单位推荐意见xxx同志，任现职以来，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，能全面熟练的履行现职务职责。
表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务水平、较强的管理能力。
职称评审专家评语
职称评审专家评语尊敬的评审委员会：经过认真审阅和评估，我对申请人所提交的职称评审材料进行了综合评价。
以下是我对申请人的评语：一、学术造诣申请人在所属领域内具备深厚的学术基础和广泛的知识储备。
通过对其发表的学术论文和著作的研究，可以明显看出其对该领域的理论研究和实践应用都有着较高的理解和掌握。
二、科研能力申请人在科研领域取得了令人瞩目的成果。
其研究项目获得了多次国家级或地方级科研项目的资助，并在多个国内外重要学术会议上进行了学术报告和交流。
同时，申请人也积极参与学术团队的合作研究，在团队中承担了重要的科研任务，并取得了卓越的成绩。
三、教学贡献申请人在教学方面展现出了杰出的才能和独特的风采。
通过对其授课内容和教学评价的仔细研究，可以明确看出申请人对学生的关心和引导，以及对教学方法的创新和改进。
申请人还积极参与教材的编写，并在教材中所呈现的专业知识和方法方面做出了重要贡献。
四、社会影响力申请人在学术界和社会上都享有很高的声誉和影响力。
其学术成果被广泛引用和采纳，并对相关行业的发展和进步产生了积极的推动作用。
申请人还积极参与行业协会或学术组织的工作，担任要职，并主持或参与了多个重要学术活动。
五、专业精神和工作操守申请人对待科研和教学工作一丝不苟，具备良好的职业素养和敬业精神。
其严谨的工作态度和积极进取的精神值得肯定和表扬。
六、发展潜力申请人具备进一步发展的巨大潜力。
通过对其职业规划和个人发展目标的了解，可以看出申请人对自身发展的明确认识和积极追求。
相信在未来，申请人将继续发挥其专业才能，为学术界和行业的发展做出更大的贡献。
综上所述，申请人的学术造诣、科研能力、教学贡献、社会影响力、专业精神和工作操守以及发展潜力均为优秀。
我对申请人予以极高的评价，并认为其具备获得相应职称的资格和条件。
谨此评语，供评审委员会参考。
评审专家：XXX。
高级技师业绩评定评语
高级技师业绩评定评语
1. 在工作中，他始终保持高度的责任心和敬业精神，对待每一个工作任务都认真细致，不辞辛苦地完成工作。
2. 他具有扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够迅速解决各种技术难题，对于复杂问题能够提供高效的解决方案。
3. 在工作中，他注重细节，善于观察和分析问题，能够快速发现并解决潜在的风险和隐患，确保工作的安全性和可靠性。
4. 他具有良好的团队合作精神，能够与同事密切配合，共同完成工作任务。
并能够给予他人积极的指导和帮助，提升整个团队的工作效率。
5. 在工作中，他善于总结经验，不断学习和提升自己的专业能力，能够适应新的工作环境和技术要求。
6. 他始终保持良好的沟通和协调能力，能够与上级、同事和客户进行有效的沟通和协调，保持工作的顺利进行。
7. 他具有较强的问题解决能力和创新思维，能够提出有效的解决方案，为公司带来良好的经济效益和社会效益。
8. 在工作中，他始终保持高度的责任心和敬业精神，能够按时完成各项工作任务，并保证工作质量。
9. 他对工作充满热情，能够积极主动地解决问题，不断提高工作效率和工作质量。
10. 他具有较强的自我管理能力和抗压能力，能够有效应对各种工作压力和挑战，保持良好的工作状态。
11. 他具有较强的学习能力和适应能力，能够迅速掌握新的技术和知识，提高自己的专业能力。
以上是高级技师业绩评定评语的一些例子，希望对您有所帮助。
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高级职称推荐评语【篇一：高级职称评定基层单位推荐意见】评中学高级基层单位推荐意见廖崃利同志是广西师范学院中文系汉语言文学本科毕业。
1990年参加工作，现在广西合山高级中学任教，是我校语文教学骨干教师。
该同志曾在农村学校东矿初级中学工作1年。
任现职以来，担任9年的班主任和5年的语文备课组长。
一、思想政治素质和职业道德该同志忠诚于党的教育事业，贯彻党的教育方针、尽职尽责，锐意进取，积极奉献。
积极奉献、教师育人、为人师表，具有良好的师德师风。
二、教学能力和工作业绩该同志具备较扎实的理论素质和专业知识功底,具有独特的教学教育风格。
能胜任高中各年级语文教学，教学能力较强、水平较高，成绩突出，其带的班级会考通过率几乎为100%；其中2012年11月被来宾市教育局评为2011--2012学年度高中基础年级教学工作先进个人奖；2013年11月又被来宾市教育局评为2012--2013学年度高中基础年级教学工作先进个人奖；2012年9月被合山市教育局评为2011--2012学年度教育教学质量优秀奖； 2014年9月被合山市教育局评为2013--2014学年度教育教学质量优秀奖；2009年9月被我校评为2008--2009学年度优秀教师；2012年9月被我校评为2011--2012学年度优秀教师。
2013年12月荣获我校第二届岗位大练兵成果课件制作一等奖。
三、班主任工作和成绩班级管理方法独特有效，所带的班级班干部能力强，班风正，学风浓，考试成绩好。
2011年9月被评为我校2010-2011高三毕业班先进德育工作者；从2007年至2014共10次被评为我校优秀班主任。
四、教学研究能力和业绩该同志积极协助教研组长在本组开展校本研修活动，表现出色。
课题研究能力较强，其参加学校承担的两项大的课题研究现已顺利结题，同时积极撰写论文，有十余篇论文分别获国家级、自治区级和县市级奖。
其中，有《展现语文之魅力》、《浅谈语文教学中的语言美》等多篇论文在省级以上刊物发表。
五、继续教育和培养新教师方面积极参加各种学习和培训，承担培养青年教师的任务，其培养的青年教师刘小燕现已成为我校的骨干教师。
经综合考核，该同志师德表现优秀，已具备中学高级教师评审条件，学校审议推荐小组7位成员一致同意推荐其评审中学高级教师专业技术职务资格。
该同志所有申报材料已在学校公示五天，材料真实、准确。
全体教师无异议，同意推荐上报。
广西合山高级中学二o一五年六月十日【篇二：晋升高级职称单位推荐意见及答辩格式】单位推荐意见____同志申报____科副主任医师材料经公示5天，群众无异议。
该同志年月毕业于广西医科大学临床医疗系，本科，学士学位，同年分配到_____医院内科工作。
__年___月晋升内科主治医师，从事_____科临床工作____年，____年___月任___科副主任，___年___月任___科主任。
该同志热爱党，热爱社会主义，遵纪守法，履行岗位职责，爱岗敬业，医德医风好，全心全意为病人服务，做到一切以病人为中心，急病人之所急。
该同志具有丰富的临床经验和技术工作经验。
能解决复杂、疑难的重大技术问题，曾先后多次到______进修学习————————————，掌握了本专业过硬的技术，能根据本专业发展确定本专业工作和学科研究方向，先后开展了————————术；——————术；————治疗；————术。
并——————等临床应用研究，疗效显著，取得显著的社会效益和经济效益。
该同志具有较高的科室管理能力，负责科室的医疗、教学、科研及行政管理工作，指导下级医师进行医疗临床工作，对下级医师进行业务讲课，教学查房，疑难、复杂病例分析，经常参加急危重症、疑难病例的全院性会诊和抢救工作，或应邀到本市、防城、东兴等二级以下医院参加心血管疑难病、危重病人的会诊、抢救工作，经常对下级医院进行技术指导，在钦州湾地区享有较高的声誉。
该同志具有较系统的医学基础理论和专业知识，掌握本专业国内外现状及发展动态，专业技术过硬，声誉高，结合临床工作，积极开展临床科研工作，并善于总结经验，撰写了数篇专业论文，在核心期刊、省级医学刊物上发表，具有较高的临床应用价值和学术水平。
该同志从医———年，处处以身作则，不计较个人得失，坚持原则，不以医谋私，无任何差错、事故发生。
年被评为单位“先进工作者”或“优秀医生”荣誉称号，年获科技创新特殊贡献个人奖。
年度考核优秀，职称外语、职称计算机考试合格。
符合晋升副主任医师条件，经本院专家组严格考核、审议、答辩一致同意推荐申报心内科副主任医师。
————医院2009年10月10日【篇三：2008年度高级职称评审单位推荐意见】关于xxx同志高级职称评审的推荐报告xxx同志，系我区盛庄镇卫生院退休人员。
xxxx年x月出生，汉族，大学本科文化程度，1964年12月参加工作，1989年9月被聘任为主治医师，1999年3月退休，即被我区双月湖办事处卫生院聘任从事临床医疗工作至今。
该同志长期以来，潜心钻研，锐意进取，技术水平高，工作能力强，临床经验丰富，干事扎实，埋头苦干，服务态度好，医疗业务成绩显著。
对常见病多发病治疗，急危重症、有机磷农药中毒抢救多有独到之处，治愈率很高，在当地人民群众中颇有名气。
率先在我区开展社区公共卫生服务，在健康教育、慢性病系统管理等方面取得显著成效，成为全区典范。
在非典、副伤寒、手足口病、甲流等传染病防治工作中，日夜奋战，吃苦耐劳，忘我工作，圆满完成任务，多次受到表彰奖励。
自1995年建区至今，担任我区征兵查体主检医师15年，认认真真，一丝不苟，严把身体质量关，共输送兵员（军校学员）4000余名，无一例因身体原因退兵，受到表彰奖励。
该同志的学历与文化水平，现任技术职称，业务技术水平，以及多年来取得的业绩等，已基本符合副主任医师评审条件，特推荐其参加评审。
(单位盖章)二〇一〇年月日湖北省2008年卫生高级职称评审申报材料：各市、州、省直管市、林区卫生局、人事局，省直有关单位，大专院校，大型企事业单位，厅直各单位：根据省职改办《关于开展全省职称评审工作的通知》（鄂职改办〔2008〕36号）文件精神，结合省人事厅、卫生厅《关于印发〈关于湖北省卫生事业单位岗位设置管理的指导意见〉的通知》（〔2008〕23号）相关政策，为做好2008年度省卫生专业技术高级职务任职资格评审工作，经省职改办同意，现就本次评审的评审材料申报工作有关事项通知如下：一、评审范围和对象（一）卫生系列全省正高，部、省属单位副高，以及除武汉市、恩施州外其他市、省直管市的药、护、技副高专业技术职务任职资格，均由“湖北省卫生技术高级职务评审委员会”进行评审。
（二）2007、2008年在岗，符合当年申报条件的卫生专业技术人员（实行岗位设置管理的卫生事业单位人员的申报还需符合省职改办[2008]36号文件有关规定），均可申报评审；卫生行业实行公务员管理或参照公务员管理的机关和组织的专业技术人员不得申报评审。
二、申报条件（一）卫生专业技术高级职务的申报条件，继续按照鄂职改办[2000]158号、鄂职改办[2001]89号和鄂卫高评办[2005]4号文件规定执行（见附件1）。
（二）根据省职改办有关精神，对于“大学普通班”学历申报高级职称，按照本科学历正常申报评审。
三、报送申报材料的内容各单位在报送材料时，按照要求继续使用“湖北省职称改革信息管理系统”进行申报，系统安装程序（有单位版和个人版两种）和相关说明可在湖北省卫生厅网站（ ）、湖北省人事厅网站（）或武汉工程科学技术研究院网站（ ）下载。
单位报送材料同时还须报送本单位《专业技术职务任职资格申报人员花名册》（表样见附件2）以及申报人员电子版信息（以光盘形式），花名册和电子版均由单位用单位版“湖北省职称改革信息管理系统”自动导出生成。
每个申报者申报材料须包括以下内容：（一）《专业技术职务任职资格申报人员综合一览表》（表样见附件3）一式两份，表格为系统自动导出生成，盖章有效；（二）《专业技术职务任职资格评审表》，一式两份；（三）《纳入岗位设置管理事业单位高级专业技术职务申报资格审核表》（见附件4）原件；（四）申报材料公示情况证明（见附件5）原件；（五）身份证、毕业证、现任专业技术任职资格证、执业资格证书（申报高级职务医师提供医师资格证，护师提供护士执业证）等证书的复印件；（六）《个人专业技术工作总结表》（见附件6）原件；（七）论文、著作或科研材料复印件；（八）外语（医古文）、计算机、水平能力测试合格证书（或成绩单）复印件，免试者须提供免试审批表（见附件7）原件；（九）其它相关表彰奖励证书复印件；（十）继续医学教育学分材料：要求为省、市、州、省直管市卫生系统继续医学教育管理部门按照省卫生厅《湖北省卫生技术人员继续医学教育实施办法》（鄂卫发[2004]68号）和《湖北省继续医学教育学分授予和学分登记管理实施细则》（鄂卫发[2007]25号）文件要求，填写《继续医学教育学分登记表》（见附件8）原件和学分证明的复印件，2007（2007年退休人员）、2008年度申报人员要求提供的学分取得时段为当年1-12月。
（十一）《湖北省城市医生到农村服务鉴定表》（仅县级以上医疗机构申报副主任医师者提供，表样见附件9），相关要求按省委组织部、省卫生厅、省人事厅《关于湖北省城市医生晋升副主任医师前到农村服务的通知》（鄂卫发[2004]109 号）文件执行；（十二）2006、2007两年《事业单位工作人员年度考核登记表》复印件；（十三）破格申报人员需提交《破格人员资格审查表》（见附件10）原件，大专及大专以下学历人员申报高级职称，按破格申报、正常评审，也需填写《破格人员资格审查表》；（十四）改报转评专业人员需提交《非本专业职务改报转评、晋升本专业职务审批表》（见附件11）原件。
四、报送材料要求（一）“省卫生高评办”不直接审核原件，由各地、各单位对申报人员申报材料的真实性负责审核把关。
报送材料中的复印件须经申报者单位人事档案管理部门和市州职改办审核原件并加盖公章、经手人签名方为有效。
各单位人事部门需集中留存申报者相关材料原件3个月，以备抽查。
如发现申报材料有弄虚作假的，取消其评审资格，追究相关人员责任。
（二）各单位对申报人员的申报专业负责审核，严格根据申报者实际所从事的岗位核对其申报专业，对于申报专业与实际岗位、水平能力测试专业不一致的申报者，省卫生高评委不予评审。
（三）申报材料中的论文，要求为任现职内在经国家新闻出版部门正式批准、有国际国内统一标准刊号（issn、cn）的刊物上公开发表、且为第一作者的论文；学术交流论文为在全国性或省级学术会议上进行交流或宣读的论文（要有论文汇编）。
论文和论著要求复印全刊物的封面、目录、正文、封底，复印不全的论文无效。