厨师培训工作总结[工作范文]

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2024年厨师培训工作总结

2024年厨师培训工作总结

2024年厨师培训工作总结2024年,作为厨师培训机构的一员,我深感责任重大,我和我的团队一直努力着,为了更好地培养出优秀的厨师,为社会提供更高质量的餐饮服务。

经过一年的培训工作,我总结如下:一、强化基础培训基础是厨师培训的关键,只有打好基础,才能在厨房的舞台上更加从容自如。

我们结合实际,特别将基础培训放在了重要的位置。

通过系统的理论讲解、实地实训和模拟演练等方式,加强学员对食材认识、刀工技巧和基本烹饪方法的掌握。

在培训过程中,我们注重培养学员的耐心、细心和责任心,让他们养成良好的工作习惯和态度。

二、注重创新培养我们认为,培养厨师不仅仅是传授技艺,更重要的是培养学员的创新能力。

因此,我们注重培养学员的创造力和独特性。

在培训过程中,我们鼓励学员尝试创新菜品,引导他们关注食材的搭配和烹饪技巧的创新。

通过组织比赛和展示活动,激发学员的创新潜能,不断推动餐饮行业的发展。

三、强化团队合作意识厨师工作需要团队合作,一个优秀的厨师必须具备良好的团队合作意识。

在培训过程中,我们注重培养学员的团队合作能力。

通过集体活动和小组讨论等方式,锻炼学员的沟通能力和合作精神。

我们还组织学员进行团队劳动和合作烹饪,让他们体验到团队协作带来的巨大力量。

四、加强实践能力培养厨师是一个实践型职业,只有通过实践才能提高技能水平。

在培训过程中,我们注重学员的实践能力培养。

通过实地考察和实习机会的提供,让学员能够亲身参与餐饮生产过程,锻炼实践操作能力和应变能力。

我们还与各大餐饮企业合作,提供就业机会,让学员在实践中不断提升自己。

五、推动素食烹饪发展随着人们对饮食健康的关注,素食烹饪越来越受到重视。

我们决定在培训中加入素食烹饪技术的培训。

通过推广素食烹饪,培养学员的素食烹饪技能,提高他们对素食的认识和理解。

这不仅有益于学员的个人发展,也能满足市场需求,推动素食烹饪的发展。

综上所述,2024年我和我的团队在厨师培训工作中坚持创新和实践结合,注重培养学员的基础技能和创新能力,强化团队合作意识,加强实践能力培养,推动素食烹饪的发展。

厨师培训工作总结

厨师培训工作总结

厨师培训工作总结篇一:烹饪专业技能培训总结烹饪专业技能培训总结XX年8月2日至XX年8月9日,我参加了烹饪专业技能培训班7天的培训,这次培训班是由省教育厅委托省职业技术教育学会、省教学研究举办的。

在这次培训中有针对XX 年全国中职烹饪技能大赛的总结;有中国烹饪大师的示范;有专业技能训练的交流;有我们学员的实践操作;更有对XX 年省职业学校烹饪大赛创新的讨论。

这次技能培训是以提高教师技术理念为中心,以发展教师的业务水平为目的的一种行之有效的继续教育手段。

与其他培训形式相比较本培训时间、地点更集中,培训的目的更明确,培训效果更鲜明。

它有利于提高教师的技术理念和知识结构,有利于教师的专业水平发展和终身发展。

因此,这次技能培训工作的重要性无论怎样强调也不为过。

此次技能培训的时间虽短,但内容安排紧凑、形式多样,得到了很好的效果。

由于各位烹饪大师精心准备,省教育厅的高度重视,全体培训学员的大力配合,此次技能培训进行得非常顺利。

几天的学习,大家认真倾听,认真记录,认真思考,孙老师、周教授等对烹饪技能大赛规则要求的解读,以及各位专家,教师对烹饪的发展、技能的训练、经验交流使大家在较短的时间内获得更多的信息,实现了资源共享。

相信每一位老师无论在大赛要求、教育理念、教育传授技能方法,还是对菜肴盛器、原材料的理解上都有了进一步的认识和提高,都有了不小的收获,这必然为今后的烹饪教育教学工作积累了宝贵的财富。

“学然后知不足,教然后知困”。

古人在一千年前就告诉我们要学会反思。

七天培训中各位老师虽然有了一定的收获,但这远远不够,因为你所听到的是别人的先进理念,丰富的技术经验都不是你的,或者说还只停留在理论层面,没有落实在你的教学实践中,所以我不仅仅是做好笔记,而是听完后还要认真反思,从各位专家、大师身上学到了什么?适不适合自己?为什么把烹饪中的训练看作是日复一日的重复劳动,总是抱怨工作繁重,学生不好教而别人却能把教学当成一种享受,为什么有的老师工作时间没有你长也可以达到相对较高的教学水平?你的教学有哪些优点?你的哪些做法是可以肯定的?更多的是你有哪些做法是与新理念、新观点不相符的,需要改进的,怎样去改进?可见反思即是对你自己的肯定,同时又是挑你自己的刺,大家应该有挑战自我的勇气,有追求完美的精神和行动,这样才能使自己以后的教育、教学更完美。

厨师烹饪技巧培训工作总结

厨师烹饪技巧培训工作总结
- 技能提升:参训厨师们的 刀工技巧更加熟练,并且能够 准确掌握烹饪火候,提升了整 体的烹饪水平。
- 菜品创新:参训厨师们积 极尝试创新,在菜品的组合和 味道上有了新的突破,为餐厅 带来了更多的亮点。
- 团队合作:培训过程中, 参训厨师们通过团队合作学习 和互助,增进了友谊,提升了 团队凝聚力。
总结与展望
- 烹饪基本技巧:包括火候掌握、调 味品的使用、食材的处理等基本的烹饪 技巧,让参训厨师能够独立完成各种菜 品的烹饪。
- 菜品创新:培训中我们也鼓励参训 厨师进行菜品创新,通过巧妙的组合和 烹饪方法,创造出独特的菜品,增加餐 厅的竞争力。
培训成果
培训成果
在培训结束后,参训厨师们取 得了显著的成果:
厨师烹饪技巧 培训工作总结
目录 引言 培训内容 培训成果 总结与展望
引言
引言
本次厨师烹饪技巧培训旨在提高参 加培训人员的厨艺水平,让他们掌 握更多的烹饪技巧和方法,为烹饪 行业的发展培训期间,我们着重教授了以下几个方 面的烹饪技巧:
- 刀法技巧:包括切丝、切块、切片 等不同的刀法,让参训厨师能够熟练地 操作各种刀法。
总结与展望
本次厨师烹饪技巧培训取得了良好的效 果,参训厨师们的技能有了很大的提升 ,同时也为餐厅的发展注入了新的活力 。我们将继续推进烹饪技巧的培训工作 ,不断提升厨师们的专业水平,为提高 餐饮服务品质做出更大的贡献。
谢谢您的观赏聆听

烹饪培训班年度总结(3篇)

烹饪培训班年度总结(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,转眼间,烹饪培训班已圆满完成了本年度的教学任务。

在过去的一年里,我们本着“专业、实用、创新”的教学理念,为广大烹饪爱好者提供了丰富的烹饪知识和技能培训。

现将本年度烹饪培训班工作总结如下:一、培训成果1. 学员数量稳步增长本年度,烹饪培训班共招收学员100余人,其中初级班60人,中级班40人。

通过培训,学员们掌握了基本的烹饪技巧和理论知识,为今后的烹饪事业奠定了坚实基础。

2. 培训质量得到提升我们注重学员的实际操作能力,通过现场演示、分组练习、学员互评等方式,使学员们在短时间内掌握烹饪技能。

同时,我们还邀请行业专家进行授课,使学员们了解行业动态,拓宽视野。

3. 学员就业率不断提高本年度,烹饪培训班学员就业率达到了95%以上。

部分学员在知名酒店、餐饮企业担任厨师或厨师助理等职位,取得了良好的职业发展。

二、教学特色1. 实战教学我们注重学员的实际操作能力,通过现场演示、分组练习、学员互评等方式,使学员们在短时间内掌握烹饪技能。

2. 模块化教学我们将课程分为初级、中级、高级三个模块,满足不同学员的需求。

学员可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的课程。

3. 实用性强我们结合实际烹饪需求,精选教学内容,确保学员所学知识在实际工作中能够得到应用。

三、不足与改进1. 部分学员基础知识薄弱针对部分学员基础知识薄弱的问题,我们将加大理论教学力度,提高学员的综合素质。

2. 培训设施有待完善为了提高培训效果,我们将继续加大投入,完善培训设施,为学员提供更好的学习环境。

四、展望未来新的一年,我们将继续秉承“专业、实用、创新”的教学理念,努力提高烹饪培训班的教学质量,为广大学员提供更优质的服务。

具体措施如下:1. 拓展课程体系,满足学员多元化需求。

2. 加强师资队伍建设,提高教师综合素质。

3. 加强与行业企业的合作,拓宽学员就业渠道。

4. 举办各类烹饪赛事,激发学员学习热情。

总之,烹饪培训班在过去的一年里取得了丰硕的成果,但我们深知仍有许多不足之处。

厨师轮训培训总结范文

厨师轮训培训总结范文

尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!在过去的一段时间里,我有幸参加了厨师轮训培训,通过这次培训,我对厨艺有了更深的理解和掌握,也收获了许多宝贵的经验和教训。

在此,我将对我参加的厨师轮训培训进行总结,与大家分享我的心得体会。

一、培训内容回顾本次厨师轮训培训主要包括以下内容:1. 厨师基本技能培训:包括刀工、炒菜、炖煮、摆盘等基本技能的实操训练。

2. 食品安全知识培训:了解食品原料的选购、储存、加工、烹饪过程中的安全注意事项。

3. 餐饮服务培训:学习餐饮服务的规范流程、礼仪、技巧,提高服务质量。

4. 菜品创新与研发:了解市场趋势,学习菜品创新与研发的方法,提高菜品竞争力。

5. 团队协作与沟通技巧:培养团队协作精神,提高沟通能力,提升团队凝聚力。

二、培训收获与体会1. 技能提升:通过实操训练,我的刀工、炒菜、炖煮等基本技能得到了很大提升,对食材的把握更加精准,烹饪技巧更加熟练。

2. 安全意识增强:通过食品安全知识培训,我深刻认识到食品安全的重要性,学会了如何确保食品原料的质量和烹饪过程中的卫生。

3. 服务意识提高:餐饮服务培训让我明白了服务的重要性,学会了如何与顾客沟通,提高服务质量。

4. 创新思维培养:菜品创新与研发培训激发了我的创新思维,让我学会了如何根据市场趋势和顾客需求,开发出具有竞争力的菜品。

5. 团队协作能力提升:在培训过程中,我与同事们相互学习、相互帮助,共同进步,团队协作能力得到了很大提升。

三、改进与展望1. 持续学习:在今后的工作中,我将继续学习厨艺知识,不断提高自己的技能水平。

2. 注重创新:关注市场动态,勇于创新,开发出更多符合顾客需求的菜品。

3. 加强团队协作:在团队中发挥自己的优势,与同事们共同进步,提高团队整体实力。

4. 提升服务质量:以顾客为中心,提供优质服务,为顾客带来美好的用餐体验。

总之,通过本次厨师轮训培训,我收获颇丰。

在今后的工作中,我将以更加饱满的热情和更加专业的技能,为酒店的发展贡献自己的力量。

单位厨子培训总结范文(3篇)

单位厨子培训总结范文(3篇)

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,餐饮业在我国经济中的地位日益重要。

为了提升我单位厨师的烹饪技艺和服务水平,满足顾客日益增长的需求,我单位于近期组织了一次厨子培训活动。

本次培训旨在通过理论学习和实践操作,提高厨师的烹饪技能、服务意识和团队协作能力。

现将本次培训总结如下:二、培训目标1. 提高厨师的专业技能,包括刀工、火候掌握、调味技巧等;2. 培养厨师的创新意识,提升菜品质量;3. 增强厨师的团队协作能力,提高工作效率;4. 提升厨师的服务意识,提高顾客满意度。

三、培训内容1. 烹饪理论课程- 烹饪基础知识:介绍了烹饪的基本原理、食材特性、烹饪方法等;- 菜品制作技巧:详细讲解了各种菜品的制作流程、技巧和注意事项;- 调味品的使用:介绍了各种调味品的特点、用法和搭配技巧;- 食品安全与卫生:强调了食品安全的重要性,讲解了厨房卫生管理知识。

2. 实践操作课程- 刀工训练:通过实际操作,提高厨师的刀工技巧;- 火候掌握:通过实践操作,使厨师掌握不同食材的火候处理方法;- 菜品制作:分组进行菜品制作,锻炼厨师的团队协作能力和创新能力;- 菜品摆盘:学习并实践各种菜品的摆盘技巧,提升菜品整体美观度。

3. 服务意识培训- 顾客需求分析:讲解如何了解和满足顾客的需求;- 服务礼仪:培训服务人员的仪容仪表、言谈举止等;- 顾客投诉处理:讲解如何妥善处理顾客投诉,提高顾客满意度。

四、培训方法1. 集中授课:邀请烹饪大师进行理论授课,讲解烹饪技巧和理论知识;2. 现场演示:厨师现场演示菜品制作过程,让学员直观学习;3. 分组实践:学员分组进行实践操作,互相学习、互相帮助;4. 案例分析:通过分析典型案例,提高厨师的应变能力和创新能力;5. 模拟演练:模拟实际工作场景,锻炼厨师的应对能力。

五、培训效果1. 技能提升:通过培训,厨师的烹饪技能得到了显著提高,刀工、火候掌握、调味技巧等方面均有明显进步;2. 创新能力:厨师的创新意识得到增强,能够根据顾客需求制作出新颖的菜品;3. 团队协作:通过分组实践,厨师的团队协作能力得到锻炼,提高了工作效率;4. 服务意识:厨师的顾客服务意识得到提升,能够更好地满足顾客需求。

学厨师培训工作总结范文(3篇)

学厨师培训工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,转眼间,我在厨师培训中心的学习生活已经接近尾声。

在这段时间里,我不仅学到了丰富的烹饪知识,还结识了许多志同道合的朋友。

在此,我将对这段学习经历进行总结,回顾自己的成长与收获。

二、培训过程回顾1. 初入厨师培训中心初入厨师培训中心,我怀着激动的心情开始了我的厨师生涯。

在培训中心,我了解到厨师行业的发展前景,以及成为一名优秀厨师的必备素质。

在老师的指导下,我逐渐熟悉了各种烹饪工具和食材,为今后的学习打下了基础。

2. 基础技能学习在基础技能学习中,我学习了刀工、火候掌握、调味技巧等基本技能。

通过反复练习,我的刀工逐渐熟练,火候掌握也更加精准。

此外,我还学习了各种调味料的搭配和使用,为制作美味佳肴奠定了基础。

3. 烹饪理论课程烹饪理论课程让我对厨艺有了更深入的了解。

我学习了烹饪原料、烹饪方法、菜肴制作流程等方面的知识。

这些理论知识的积累,使我能够更好地理解烹饪技巧,为实际操作提供理论支持。

4. 实践操作训练实践操作训练是厨师培训的核心环节。

在老师的指导下,我亲手制作了各种菜肴,从简单的凉菜、炒菜到复杂的炖菜、糕点。

通过不断尝试,我的烹饪技巧得到了很大提升。

5. 课堂互动与交流在课堂上,我与同学们积极互动,交流烹饪心得。

大家互相学习、互相借鉴,共同进步。

这种良好的学习氛围,使我在烹饪技能上取得了显著进步。

三、收获与感悟1. 知识与技能的积累通过这段时间的学习,我在烹饪知识和技能方面取得了显著成果。

我掌握了各种烹饪方法、调味技巧和刀工技巧,为今后从事厨师职业打下了坚实基础。

2. 团队协作能力的提升在培训过程中,我学会了与他人合作,共同完成烹饪任务。

这使我意识到,在厨房工作中,团队协作至关重要。

3. 对烹饪事业的热爱在培训中心的学习生活,让我对烹饪事业产生了浓厚的兴趣。

我深刻体会到,烹饪不仅仅是一种职业,更是一门艺术。

4. 坚定从事厨师职业的信心通过这段时间的学习,我对厨师职业有了更深刻的认识。

厨房培训总结范文(3篇)

厨房培训总结范文(3篇)

第1篇一、前言随着我国餐饮行业的快速发展,厨房作为餐饮企业的核心部门,其地位和作用日益凸显。

为了提高厨房工作人员的技能水平,确保餐饮服务的质量和安全,我国许多餐饮企业都开展了厨房培训工作。

本文将结合某餐饮企业的厨房培训实践,对厨房培训进行总结和反思。

二、培训目标1. 提高厨房工作人员的烹饪技能,使其掌握各种菜品的制作方法。

2. 培养厨房工作人员的团队协作能力,提高工作效率。

3. 增强厨房工作人员的安全意识,确保餐饮服务的安全性。

4. 传承和发扬我国烹饪文化,提升餐饮企业的品牌形象。

三、培训内容1. 烹饪技能培训(1)食材处理:教授如何正确处理各种食材,包括清洗、切割、去皮等。

(2)烹饪技法:讲解炒、炖、煮、蒸、炸等烹饪技法,并现场演示。

(3)菜品制作:教授经典菜品、特色菜品的制作方法,如宫保鸡丁、红烧肉等。

2. 团队协作培训(1)沟通技巧:教授厨房工作人员如何与厨师长、服务员等岗位进行有效沟通。

(2)团队协作:组织团队游戏、案例分析等,提高厨房工作人员的团队协作能力。

3. 安全意识培训(1)食品安全:讲解食品安全的重要性,以及如何预防食物中毒。

(2)操作安全:教授厨房工作人员如何正确使用厨房设备,避免安全事故的发生。

4. 烹饪文化培训(1)烹饪历史:介绍我国烹饪发展的历史,让厨房工作人员了解烹饪文化的底蕴。

(2)烹饪艺术:讲解烹饪艺术的特点,提高厨房工作人员的审美情趣。

四、培训方法1. 理论与实践相结合:在培训过程中,既注重理论知识的传授,又注重实践操作能力的培养。

2. 互动式教学:通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式,激发学员的参与热情。

3. 专家授课:邀请行业专家、资深厨师进行授课,提高培训质量。

4. 课后辅导:对学员进行课后辅导,解答其在实践中遇到的问题。

五、培训效果1. 厨房工作人员的烹饪技能得到了显著提高,菜品质量得到了提升。

2. 团队协作能力得到加强,工作效率明显提高。

3. 厨房工作人员的安全意识得到增强,安全事故发生率明显下降。

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厨师培训工作总结篇一:烹饪专业技能培训总结烹饪专业技能培训总结20XX年8月2日至20XX年8月9日,我参加了烹饪专业技能培训班7天的培训,这次培训班是由省教育厅委托省职业技术教育学会、省教学研究举办的。

在这次培训中有针对20XX年全国中职烹饪技能大赛的总结;有中国烹饪大师的示范;有专业技能训练的交流;有我们学员的实践操作;更有对20XX年省职业学校烹饪大赛创新的讨论。

这次技能培训是以提高教师技术理念为中心,以发展教师的业务水平为目的的一种行之有效的继续教育手段。

与其他培训形式相比较本培训时间、地点更集中,培训的目的更明确,培训效果更鲜明。

它有利于提高教师的技术理念和知识结构,有利于教师的专业水平发展和终身发展。

因此,这次技能培训工作的重要性无论怎样强调也不为过。

此次技能培训的时间虽短,但内容安排紧凑、形式多样,得到了很好的效果。

由于各位烹饪大师精心准备,省教育厅的高度重视,全体培训学员的大力配合,此次技能培训进行得非常顺利。

几天的学习,大家认真倾听,认真记录,认真思考,孙老师、周教授等对烹饪技能大赛规则要求的解读,以及各位专家,教师对烹饪的发展、技能的训练、经验交流使大家在较短的时间内获得更多的信息,实现了资源共享。

相信每一位老师无论在大赛要求、教育理念、教育传授技能方法,还是对菜肴盛器、原材料的理解上都有了进一步的认识和提高,都有了不小的收获,这必然为今后的烹饪教育教学工作积累了宝贵的财富。

“学然后知不足,教然后知困”。

古人在一千年前就告诉我们要学会反思。

七天培训中各位老师虽然有了一定的收获,但这远远不够,因为你所听到的是别人的先进理念,丰富的技术经验都不是你的,或者说还只停留在理论层面,没有落实在你的教学实践中,所以我不仅仅是做好笔记,而是听完后还要认真反思,从各位专家、大师身上学到了什么?适不适合自己?为什么把烹饪中的训练看作是日复一日的重复劳动,总是抱怨工作繁重,学生不好教而别人却能把教学当成一种享受,为什么有的老师工作时间没有你长也可以达到相对较高的教学水平?你的教学有哪些优点?你的哪些做法是可以肯定的?更多的是你有哪些做法是与新理念、新观点不相符的,需要改进的,怎样去改进?可见反思即是对你自己的肯定,同时又是挑你自己的刺,大家应该有挑战自我的勇气,有追求完美的精神和行动,这样才能使自己以后的教育、教学更完美。

职业学校专业技能发展是目前职业教学的共同课题,它是指我们专业教师个人不断发展的过程,本质上是个人成长的历程,是教师不断接受新知识和增长专业业务能力的过程,但从表面上讲是对每个学生的成长、成才的一个必要的保障,现在教育部提出“普高有高考,职教有大赛”,把职业学校的技能比赛提高到了和高考同一的水平线。

对我们职业学校有了一个发展的空间,对职业学校的学生有了一个进上步提升的机会。

经过这次技能培训,应怎样来做好以后的大赛?怎样来教育我们中职的学生?个人总结如下几点:1、提高自身职业素质、技术水平古往今来,对教师这一职业都具有双重的要求,即“教书育人”。

“其身正,令而行,其身不正,虽令不从”。

“不能正其身,如何正人”?教师的一言一行、一举一动都将对学生起着潜移默化的作用,教师的高尚情操,人格魅力等因素将会对学生起着终身的影响。

因此,教师的职业道德将会成为教师专业化发展成败的关键。

教师自身技术水平的提高直接影响着学生的发展,教师的专业技术水平的不断提高对学生有着不可忽视的作用,怎样来提高技术水平?这次培训就给了我们一个很好的机会,认识了很多的烹饪老师、烹饪大师,以后多多的交流,共同的探讨,那么在我们的技术水平上肯定会有提高。

2、提高教学能力在教学活动中,需要教师具有良好的教学能力,其中包括教师要有很强的语言表达能力,在教学炽能主题鲜明,做到技法、手法简明扼要,富有条理,把技术尽可能有效的教给学生。

教师还要具备对专业理论知识的组织处理方式,选择恰当的教学方式,使学生理论联系实践有效的提高学生的技术水平。

3、制定发展规划人生要有规划,工作也要有计划,教师要根据自身的情况确定专业领域和岗位,树立专业认同感,给自己作出发展的合理规划,这样才有专业发展的意识和追求,发展才有方向和动力。

当然这个规划不是终身的一成不变的,而应该有阶段性的自我设计、自我发展步骤。

4、进行教学反思能否进行教学反思是一个教师的进取心、责任心、勇气和意志力的表现。

不难想象一个缺乏进取心,沉于现状的教师是不能对自己的教学行为进行长时间和有效的反思,通过反思可以对自身的教学行为和学生的学习进行系统、深入的研究。

写到这里,使我想起了今年的全国中职学生烹饪大赛,在这次大赛中我有幸担任了省热菜组教练,我指导的学生中有一位是我05烹饪班的学生,这位学生从选拔到进入省队吃了很多苦。

训练中,我们也不时的定菜、设计、换菜,最后定下的当时紧贴奥运主题的“鸟巢祥瑞双味鱼”和冷拼“秋色双鹭”,在比赛时,当这两个菜出现在展厅时引起了全场的轰动,中国烹饪协会副会长孙应武老师专门到评委室叫来全体评委们点评:“这是一幅国画”。

但令我们遗憾的是取后只得了冷拼铜牌、热菜优胜奖。

后来从菜肴的制作以及用料方面、菜肴的设计、盛器方面、菜肴的要求等方面都作了较全面的反思,看到了很多的不足之处。

我相信通过努力以后会有更大的进步的。

培训已经结束,周教授说的:“做好烹饪要有不断更新的理念和烹饪原料的新元素”。

现在这句话还不时的在我的耳边回荡。

周教授认为在6、7十年代,烹饪主要考虑的是可以食用,可以吃饱肚子,8、9十年代是向着好吃、吃好,到现代烹饪已经达到了一个顶峰,向着营养、艺术靠近。

所以我们应随着时代的发展,烹饪理念要不断的更新。

我本人也要在平时学习教学的基础上加上自己敏锐的思考,做出自己的风格,我想这样才是有意义的才会起到学习的目的。

20XX年9月26篇二:厨师年终总结范文3篇厨师年终总结范文3篇厨师,是以烹饪为职业,以烹制菜点为主要工作内容的人。

厨师这一职业出现很早,大约在奴隶社会,就已经有了专职厨师。

本文是为大家整理的厨师年终总结范文,仅供参考。

厨师年终总结范文一:时间过的真快,茫茫碌碌中已近年末,转眼间我在食堂工作已经一年半了.回顾过去的每一天,我作为食堂的一名厨师,深感责任重大,工作压力之沉重。

因为我所从事的工作质量,很有可能会影响到全体职工的身心健康,,所以为了扬长避短,今后的工作能做到更好,我对一年的工作情况总结如下。

首先我要感谢个位领导对我工作的认可和支持,其中包括在工作中给我指出问题并提出了宝贵的意见,如:菜咸了,太油.颜色偏重等等.同时我也很快深刻的认识到了工作中的不足给予及时纠正.其次在工作上我严格遵守食堂卫生制度,认真执行卫生"五四"制。

严格执行《食品卫生法》,防止"病从口入",防止食品污染和有害物质对就餐者的危害,保障就餐者的身体健康。

同时成品存放实行"四隔离";生与熟隔离;成品与半成品隔离;食品与杂品、药品隔离;食物与天然冰隔离。

环境卫生采取"四定"办法:定人、定物、定时间、定质量,划片分工,包干负责;个人卫生做到"四勤":勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理发;勤洗衣服、勤换工作服。

放置食品的橱柜、货架时刻保持清洁,无霉斑、鼠迹。

每天定时冲洗操作间灶具和地面,认真擦拭餐厅地面和《钵灰》,严格保证操作间地面、门窗、玻璃以及周边环境卫生。

在这一年中,我努力学习文化、业务、技术知识。

按时上下班。

遵守劳动纪律及食堂的一切规章制度,努力完成本职工作。

工作上,服从工作调配,爱护集体财物,做好集体和个人卫生,严防食物中毒。

在饮食烹调上,我严格按食品操作规程进行工作,保证安全、卫生。

做到制作的主食,合乎质量要求,大小均匀,掌握火候。

副食要做到拣、洗干净,切菜认真,丁、块、丝分明。

配菜美观,色型好看,炒菜味美,咸淡适中。

在服务上,做到优质、高效,对就餐人员态度和蔼,说话和气。

不说粗话,不骂人,团结一致,做好厨房工作。

总结这一年,在工作上我勤勤恳恳,认真负责,任劳任怨,积极履行自己的工作职责。

展望新的一年我会以更加倍的努力和更大的热情严格在领导的指导下完成自己的本职工作。

厨师年终总结范文二:时光荏苒,XX年很快就要过去了,回首过去的一年,感慨万千——这是我第八次写职位年终工作总结。

今年整个北京市场物价迅猛上涨,人员成本同时也不断上升,在集团的大力管理培训和大家的共同努力下,同期工作比往年有所改善。

现将主要工作总结如下:一、厨房管理方面1、XX年厨房人员调整。

一次是中关村店与圆明园店副厨对调,另一次是8月份筹备西二旗店,人员综合调整以老带新,圆明园店上什主管调西二旗,并新加入一名上什主管,其他部门主管都是20xx年带入北京的主管。

2、厨房年初针对各部门做了一套以部门为单位的自查工作签字流程,使原来准备工作不齐全的全补上来,厨房得到了明显的改善。

3、XX年建意店里用直销法每人吃鱼送鱼,使店里水煮鱼在原来的基础上流水最高达到30万元一月,取得了历史性的突破,同时水煮鱼的毛利一直控制在76%~78%之间。

4、厨房今年利用一分钟定位法管理,对厨房冰箱和所有货物定位处理,万城店和马甸店在我的影响下取得了良好的效果。

5、顺义店新开业筹备交流和综合管理大培训。

厨房积极参与并学习贯彻落实,特别是对厨房后勤难管理上下功夫,员工宿舍进行了规范,取得了好成绩,没有人不夸厨房的宿舍卫生干净。

6、学习了各项流程学,通过厨房自己摸底考试三次,店里组织二次,集团一次,把理论变成实际操作。

7、今年物价涨幅太大,如厨房干辣椒原来3元多/斤涨至10元/斤,花椒也涨到25元/斤,经过厨房重点调整对水煮鱼毛利没有影响。

二、厨房存在的问题1、由于今年设备老化,冷库、抽风老化,维护和管理上耗费不少,表明我们厨房还需增强工作意识。

2、对怎样做员工思想工作还需要总结学习。

3、在强化厨房的学习氛围方面做得不够。

4、在强化厨房对防止中工流失工作做得不够完善。

三、下一年的设想与工作安排1、通过学习再造、培训与管理好团队。

2、对厨房进行有效监控与指导,严格按标准提高执行力。

3、通过专业化培训与管理,对厨师技术力量进行合理储备,合理推出新颖菜品。

4、对厨房环境、卫生、设备进行安全维护,同时对成本及费用加以控制。

5、将每月工作计划与每日工作日志加以落实。

6、沟通——管己、管人、管队伍。

新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,努力打开一个工作新局面。

厨师年终总结范文三:20xx年是跌宕起伏的一年,从年初的清闲到年末的繁忙,从经济的萧条到经济的复苏,从寒冬到春天,市场的恢复带来了巨大的商机,也带来了市场的冲击,同时这也是锻炼人的大好机会,于是,在这波浪似地经济浪潮中结束了20xx年。

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