2014届上海市静安区、杨浦区、宝山区、青浦区高三二模语文试卷及答案(官方版)
2013学年第二学期静杨青宝四区联考高三年级语文学科质量监控测试试卷考生注意1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应注意，不能错位。
3．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一阅读（80分）(一)阅读下文，完成1—6题。
(17分)怎样读中国书①今天读中国古书确有一层新的困难，是古人没有的：我们从小受教育，已浸润在现代（主要是西方）的概念之中。
例如原有的经、史、子、集的旧分类（可以《四库全书总目提要》②我们今天读中国书最怕的是把西方的观念来穿凿附会，其结果是非驴非马．．．．，制造笑柄。
③我希望青年朋友有志于读古书的，最好是尽量先从中国旧传统中去求了解，不要急于用西方观念作新解。
中西会通是成学之后，有了把握，才能尝试的事。
即使你同时读《论语》和柏拉图的对话，也只能分别去了解其在原有文化系统中的相传旧义，不能马上想‚合二为一‛。
④我可以负责地说一句：20世纪以来，中国学人有关中国学术的著作，其最有价值的都是最少以西方观念作比附的。
如果治中国史者先有外国框框，则势必不能细心体会中国史籍的‚本意‛，而是把它当报纸一样的翻检，从字面上找自己所需要的东西。
⑤‚好学深思，心知其意‛是每一个真正读书人所必须力求达到的最高阶段。
读书的第一义是尽量求得客观的认识，不是为了炫耀自己的‚创造力‛，能‚发前人所未发‛。
其实今天中文世界里的有些‚新见解‛，戳穿了不过是捡来一两个外国新名词在那里乱翻花样，不但在中国书中缺乏根据，而且也不合西方原文的脉络。
⑥中国自唐代韩愈以来，便主张‚读书必先识字‛。
中国文字表面上古今不异，但两三千年演变下来，同一名词已有各时代的不同涵义，所以没有训诂的基础知识，是看不懂古书的。
西方书也是一样。
不精通德文、法文而从第二手的英文著作中得来的有关欧洲大陆的思想观念，是完全不可靠的。
⑦中国知识界似乎还没有完全摆脱殖民地的心态，一切以西方的观念为最后依据。
甚至‚反西方‛的思想也还是来自西方，如‚依赖理论‛、如‚批判学说‛、如‚解构‛之类。
所以特别是这十几年来，只要西方思想界稍有风吹草动（主要还是从美国转贩的），便有一批中国知识分子兴风作浪一番，而且立即用之于中国书的解读上面，这不是中西会通，而是随着外国调子起舞，像被人牵着线的傀儡一样，青年朋友们如果不幸而入此魔道，则从此便断送了自己的学问前途。
⑧美国是一个市场取向的社会，不变点新花样、新产品，便没有销路。
学术界受此影响，因此也往往在旧东西上动点手脚，当作新创造品来推销，尤以人文社会科学为然。
不过大体而言，美国学术界还能维持一种实学的传统，不为新推销术所动。
今年5月底，我到哈佛大学参加了一次审查中国现代史长期聘任的专案会议。
其中有一位候选者首先被历史系除名，不加考虑。
因为据听过演讲的教授报告，这位候选者在一小时之内用了一百二十次以上‚discourse‛这个流行名词。
哈佛历史系的人断定这位学人太过浅薄，是不能指导研究生作切实的文献研究的。
我听了这番话，感触很深，觉得西方史学界毕竟还有严格的水准，他们还是要求研究生平平实实地去读书的。
⑨这其实也是中国自古相传的读书传统，一直到30年代都保持未变。
据我所知，日本汉学界大致也还维持着这一朴实的作风。
我在美国三十多年中，曾看见了无数次所谓‚新思潮‛的兴起和衰灭，真是‚眼看他起高楼，眼看他楼塌了‛。
我希望中国知识界至少有少数‚读书种子‛，能维持着认真读中国书的传统，彻底克服殖民地的心理。
至于大多数人将为时代风气席卷而去，大概已是无可奈何的事。
⑩但是我决不是要提倡任何狭隘的‚中国本土‛的观点，盲目排外和盲目崇外都是不正常的心态。
只有‚温故‛才能‚知新‛，只有‚推陈‛才能‚出新‛；‚旧书不厌百回读，熟读深思子自知‛，这是颠扑不破的关于读书的道理。
1．第②段中“非驴非马”在文中的意思是指__________。
(2分)2．把下列语句组织起来填入第①段方框中，语意连贯的一项是( )(3分)①但有些则是西方文化传统中特有的概念，在中国找不到相当的东西②人类的文化和思想在大端上本多相通的地方③更有许多中国文化中的特殊的观念，在西方也完全不见踪迹④因此有些西方概念可以很自然地引入中国学术传统之中A.②④①③B.②①③④C.①③④②D.③①②④3．读古书“不要急于用西方观念作新解”，其理由最不恰当的一项是（）(3分) A．有关中国学术最有价值的著作都最少以西方观念作比附。
B．中文学界有些“新见解”，在中西方书籍中都缺乏依据。
C．中国文字表面无异，但同一名词各时代有着的不同涵义。
D．将西方新思潮立即用之于中国书的解读会断送学问前途。
4．第⑧段列举一位候选者被历史系除名的事例的作用是__________。
(2分)5．分析本文的写作意图。
(3分)6．评析文章最后一段的说理特色。
(4分)(二)阅读下文，完成7—12题。
(21分)磨坊目击记张承志①我在那一年的目击，使得我患了沉重的心病。
②黄河从一个拐弯处巡游而来，威风凛凛，磨坊就在拐弯下面的一个崖坎上。
它的木轮巨扇插在浊黄的泥水里，喑哑地吱嘎响着，溅起浓褐的浪头和水雾。
不知从哪里运来了一截千年老桧，把它凿成了磨轮的轴。
嵌进大轴里的每根斜撑，像车轮的辐条，都是一棵笔直的松树。
工匠为了不伤木头元气，刻意留下树皮枝杈，这木轮就随着水势，缓缓地、颂歌般地在半空转动，转动，缓慢沉重，无止无休，像一个图腾．．，如一个符咒。
③我画得不好，但画轮廓不难。
费力气的，是怎么对付那凶恶翻卷、滚滚泄下的黄河。
速写强使我仔细观察。
我看见在水面上的木头，不论木造的磨坊或是矗立的磨扇，都被厚厚的水碱裹住，呈着湿漉漉的一种白绿或者黑黄。
第一次，就在我的速写画完的那一天，咯轧转过的木轮上，突然断了一根条。
它从大轴上剥离的时候，好像落下了一个烂果，也像滚沸的汤里，一根煮烂脱离的骨头。
根本没有动静；它只是轻微地、呻吟般哼了一声，如今忆起是好比低沉的叹息，它先是悄悄地从高高天空上栽了下来，直到溅入水里，才轰然在浊浪上扬起爆炸般的声音。
河面上一下站立起两道水墙，半是泥巴半是透明，冲腾的水雾久久不散，染黄了尖梢的树叶。
顺流而下的三株巨木，正巧挡住几堆难画的浪花——我刷刷几笔，第一张速写于是画成。
④第二次我带来的是油彩。
可是磨坊已经毫无原木的本色，它在落日残辉之下，呈着一抹铁锈的斑驳。
突兀一眼瞥去，磨坊如一个不祥的黑架子，准备好的土黄与赭石，都用不上了。
⑤河水猛烈地冲撞着，咬住一般摇撼着半颓的磨扇。
磨坊这一刻是一头绝望的骆驼，它死不躺倒，亡期还在以后。
原木劈成的辐条般的放射线，只剩下斜斜的几根，左一根右一条勉强支撑着。
那个缺牙断齿的巨大轮扇，这一回它不是一个圆，而是几块碎了的半扇，互不相干地嵌在千年老桧树凿成的大轴上。
我呆傻地痴痴望着。
这么画，究竟要画一个什么?已经没有浑圆磨轮、古朴木屋。
对着峡口望去，几片庞大的扇面。
宽窄不均，直插半空。
每当被水流猛撞，就危险地一歪，接着就向前一栽，一歪，一倒，朝着水面跌倒移动。
背后的天空是一派血红。
油彩几下就涂抹出一个黑框子。
它活像一座歪着一个劲地往一边倒的黑牢。
我一发怒把它丢进了河里，盘算以后下力气重画。
⑥最后一次去磨坊，是在去年的七月初。
磨坊的风情，当然不止我一人留意。
它已然被当‚产品‛推销，计划挤入全国旅游百强。
火锅厅、小旅社盖了半山沟，红漆在峭壁上刷着大标语，到处是‚最后的磨坊‛的广告，甚至有一处写的是‚磨坊之死‛。
⑦在这个月份，河床里突然涌进自融雪以来就蓄积不止的汛水，一条河都洪水猛涨，水温冰冽。
从遥远的昆仑山，以及所有冻土冰川奔流而至的河水，七月进峡，陡然暴涨，攻打这座建在下游的磨坊。
破旗碎扇的磨坊，一瞬间落入劫难，瀑布宛如炮弹，对准了它狠砸猛轰。
我蘸了些调色油，正想画溜光的碱垢——那时分瞥见一道新鲜的裂缝。
桧木上有一道伤口，正静静地绽开。
狂怒的水，涩塞了或吞没了开裂的声响。
在我的目击之下，它正一寸一寸地、无声无息地、微微颤动着劈成两半，露出桧木的淡黄本色。
裂缝和嵌着松树的凿口，慢慢酥碎了。
力的平衡一瞬崩溃，一片轮扇栽翻水里。
但是没有溅起大浪，翻滚的河水，淹没了浪头。
尚还没有转上轮顶的磨扇，那一刻如迟疑般，停在了半空，先静了一会儿，然后凭空加力，颓然后仰，一下子散了架!⑧磨坊的木屋被一根巨木砸个正着，不吭声地坍塌了半边。
碎木、石块、土坯都哗哗倾入洪水，被疯狂的怒涛接住，一抱即席卷而去。
每一根垮塌下来的木头，都在我眼睑里爆皮裂骨，断成碎段。
每一颗朽烂腐蚀的铁钉，都在我的凝视中炸跳爆出，化为齑粉。
失去了磨扇遮挡以后，天空放晴了，露出紫红的太阳，恐怖至极。
剩下的残扇，如可笑的羽翅，倒垂着粘在轮轴上，在水流中横七竖八。
随即，它们一根根被拆卸，并撕扯一样把轴上的木头扯下。
桧木的巨轴终于瓦解了，磨坊的最后，如刀子宰割的一个羸羊骨架。
此刻时辰已到，最后的进程已然开始，它清晰且悲哀，像一场廉价的电影。
⑨水更加升涨恣溢，一直淹到我的脚下。
踩着的石崖一阵工夫就塌了，我的那张见鬼的画，连同画架子一块，霎时被水卷走，瞬间无影无踪。
——以上就是我对磨坊的回忆。
它能算一篇写生笔记么?曾三次专心命笔，只落下最初的一幅。
⑩我还是挺喜欢这幅速写。
画得不像，可是它能让我触景生情。
在我心里铭记的磨坊，连同它的山河人民，确实是美好的。
（原载《人民文学》2010年5期，有删节）7．第②段中“图腾”的含意是。
（2分）8．下列对文中关于磨坊写生的概述和分析不正确的一项是（）（3分）A．第一次速写抓住磨坊轮廓，描摹浪花冲刷下的磨坊和磨扇的细节，勾勒出磨坊特点。
B．第二次用油彩表现磨坊，但磨坊太破旧没有颜色，作者没有能力绘出磨坊精神内核。
C．最后一次去磨坊，磨坊已成旅游商品，磨扇散架，磨坊垮塌，作者的画也被水卷走。
D．文章以富有表现力的文字，为我们刻画了鲜明的磨坊形象，产生了摄人心魄的力量。
9．第⑤、⑧两段描写太阳由“血红”变“紫红”，这样写的作用是。
（4分）10．第⑧段画浪线句运用比喻修辞的表达效果是。
（3分）11．联系全文，解释第①段作者“患了沉重的心病”的原因。
（3分）12．本文叙述三次画磨坊的经过，标题却是“磨坊目击记”，请从内容角度赏析标题。
（6分）(三)默写。
(6分)【任选6空，超过6空，按前6空评分】13．（1）熊咆龙吟殷岩泉，。
（李白《梦游天姥吟留别》）（2）饭疏食，饮水，，乐亦在其中矣。
（《论语》七则）（3）满地黄花堆积，憔悴损，？（李清照《声声慢》）（4）于其身也，，惑矣。
（韩愈《师说》）（5）？烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）（6），两山排闼送青来。
（王安石《书湖阴先生壁》）（7）蓬生麻中，不扶而直；，与之俱黑。
（荀况《荀子·劝学》）（8），惟别而已矣。
2014年上海语文二模试卷汇编
2014年上海语文二模现代文奉贤区：再忆萧珊①巴金（1）昨夜梦见萧珊，她拉住我的手，说：“你怎么成了这个样子？”我安慰她：“我不要紧。
”她哭起来。
我心里难过，就醒了。
（2）病房里有淡淡的灯光，每夜临睡前陪伴我的儿子或者女婿总是把一盏开着的台灯放在我的床脚。
夜并不静，附近通宵施工，似乎在搅拌混凝土。
此外我还听见知了的叫声。
在数九的冬天哪里来的蝉叫？原来是我的耳鸣。
（3）这一夜我儿子值班，他静静地睡在靠墙放的帆布床上。
过了好一阵子，他翻了一个身。
（4）我醒着，我在追寻萧珊的哭声。
耳朵倒叫得更响了。
……我终于轻轻地唤出了萧珊的名字：“蕴珍”。
我闭上眼睛，房间马上变换了。
（5）在我们家中，楼下寝室里，她睡在我旁边另一张床上，小声嘱咐我：“你有什么委屈，不要瞒我，千万不能吞在肚里啊！”……（6）在中山医院的病房里，我站在床前，她含泪望着我说：“我不愿离开你。
没有我，谁来照顾你啊？！”……（7）在中山医院的太平间，担架上一个带人形的白布包，我弯下身子接连拍着，无声地哭唤：“蕴珍，我在这里，我在这里……”（8）我用铺盖蒙住脸。
我真想大叫两声。
我快要给憋死了。
“我到哪里去找她？！”我连声追问自己。
于是我又回到了华东医院的病房。
耳边仍是早已习惯的耳鸣。
（9）她离开我十二年了。
十二年，多么长的日日夜夜！每次我回到家门口，眼前就出现一张笑脸，一个亲切的声音向我迎来，可是走进院子，却只见一些高高矮矮的没有花的绿树。
上了台阶，我环顾四周，她最后一次离家的情景还历历在目：她穿得整整齐齐，有些急躁，有点伤感，又似乎充满希望，走到门口还回头张望。
……仿佛车子才开走不久，大门刚刚关上。
不，她不是从这两扇绿色大铁门出去的。
以前门铃也没有这样悦耳的声音。
十二年前更不会有开门进来的挎书包的小姑娘。
……为什么偏偏她的面影不能在这里再现？为什么不让她看见活泼可爱的小端端？（10）我仿佛还站在台阶上等待车子的驶近，等待一个人回来。
这样长的等待！十二年了！甚至在梦里我也听不见她那清脆的笑声。
2014年上海市宝山区、静安区、杨浦区、青浦区四区联考高考数学二模试卷(文科)含详解
2014年上海市宝山区、静安区、杨浦区、青浦区四区联考高考数学二模试卷（文科）一、填空题（本大题共有14题，满分56分）考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分．1．（4分）二阶行列式的值是．（其中i为虚数单位）2．（4分）已知是方向分别与x轴和y轴正方向相同的两个基本单位向量，则平面向量+的模等于．3．（4分）二项式（x+1）7的展开式中含x3项的系数值为．4．（4分）已知圆锥的母线长为5，侧面积为15π，则此圆锥的体积为（结果保留π）．5．（4分）已知集合A={y|y=sinx，x∈R}，B={x|x=2n+1，n∈Z}，则A∩B=．6．（4分）若x∈（﹣π，π），则方程sin2x﹣cos2x=1的解是．7．（4分）在平面直角坐标系xOy中，若圆x2+（y﹣1）2=4上存在A，B两点关于点P（1，2）成中心对称，则直线AB的方程为．8．（4分）已知log2x+log2y=1，则x+y的最小值为．9．（4分）满足约束条件的目标函数f=x+y的最小值为．10．（4分）阅读程序框图，运行相应的程序，输出的结果为．11．（4分）在平面直角坐标系xOy中，若中心在坐标原点的双曲线过点（2，3），且它的一个顶点与抛物线y2=4x的焦点重合，则该双曲线的方程为．12．（4分）从5男3女8位志愿者中任选3人参加冬奥会火炬接力活动，所选3人中恰有两位女志愿者的概率是．13．（4分）若三个数a，1，c成等差数列（其中a≠c），且a2，1，c2成等比数列，则的值为．14．（4分）函数f（x）的定义域为实数集R，f（x）=对于任意的x∈R都有f（x+1）=f（x﹣1）．若在区间[﹣1，3]上函数g（x）=f（x）﹣mx﹣m恰有四个不同的零点，则实数m的取值范围是．二、选择题（本大题共有4题，满分20分）每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得5分，否则一律得零分．15．（5分）不等式＞2的解集为（）A．{x|x＜﹣1或x＞0}B．{x|x＜﹣1}C．{x|x＞﹣1}D．{x|﹣1＜x＜0}16．（5分）“ω=1”是“函数f（x）=sin2ωx﹣cos2ωx的最小正周期为π”的（）A．充分必要条件B．充分不必要条件C．必要不充分条件D．既不充分又必要条件17．（5分）若圆柱的底面直径和高都与球的直径相等，圆柱、球的表面积分别记为S1、S2，则S1：S2=（）A．1：1B．2：1C．3：2D．4：118．（5分）已知向量，满足：，且（k＞0）．则向量与向量的夹角的最大值为（）A．B．C．D．三、解答题（本大题共有5题，满分74分）解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤．19．（12分）已知几何体由正方体和直三棱柱组成，其三视图和直观图（单位：cm）如图所示．设两条异面直线A1Q和PD所成的角为θ，求cosθ的值．20．（14分）某公司承建扇环面形状的花坛如图所示，该扇环面花坛是由以点O 为圆心的两个同心圆弧AD、弧BC以及两条线段AB和CD围成的封闭图形．花坛设计周长为30米，其中大圆弧AD所在圆的半径为10米．设小圆弧BC所在圆的半径为x米（0＜x＜10），圆心角为θ弧度．（1）求θ关于x的函数关系式；（2）在对花坛的边缘进行装饰时，已知两条线段的装饰费用为4元/米，两条弧线部分的装饰费用为9元/米．设花坛的面积与装饰总费用的比为y，当x为何值时，y取得最大值？21．（14分）已知椭圆C：（a＞b＞0），C的右焦点F（1，0），长轴的左、右端点分别为A1，A2，且．（Ⅰ）求椭圆C的方程；（Ⅱ）过焦点F斜率为k（k≠0）的直线l交椭圆C于A，B两点，弦AB的垂直平分线与x轴相交于点D．试问椭圆C上是否存在点E使得四边形ADBE 为菱形？若存在，试求点E到y轴的距离；若不存在，请说明理由．22．（16分）已知数列{a n}满足（c为常数，n∈N*）（1）当c=2时，求a n；（2）当c=1时，求a2014的值；（3）问：使a n+3=a n恒成立的常数c是否存在？并证明你的结论．23．（18分）设函数g（x）=3x，h（x）=9x．（1）解方程：h（x）﹣8g（x）﹣h（1）=0；（2）令p（x）=，求证：p（）+p（）+…+p（）=；（3）若f（x）=是实数集R上的奇函数，且f（h（x）﹣1）+f（2﹣k •g（x））＞0对任意实数x恒成立，求实数k的取值范围．2014年上海市宝山区、静安区、杨浦区、青浦区四区联考高考数学二模试卷（文科）参考答案与试题解析一、填空题（本大题共有14题，满分56分）考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分．1．（4分）二阶行列式的值是2．（其中i为虚数单位）【考点】O1：二阶矩阵．【专题】5R：矩阵和变换．【分析】根据叫做二阶行列式，它的算法是：ad﹣bc，据此求解即可．【解答】解：=（1﹣i）（1+i）﹣（1+i）×0=1﹣i2=1﹣（﹣1）=2．故答案为：2．【点评】本题考查了二阶行列式的求法，属于基础题，解答此题的关键是根据二阶行列式的意义得出所求代数式．2．（4分）已知是方向分别与x轴和y轴正方向相同的两个基本单位向量，则平面向量+的模等于．【考点】98：向量的加法．【专题】5A：平面向量及应用．【分析】表示出知向量，求出+的坐标，然后求解模即可．【解答】解：是方向分别与x轴和y轴正方向相同的两个基本单位向量，∴，=（0，1），∴+=（1，1），|+|=，平面向量+的模：．故答案为：．【点评】本题考查向量数量积的运算，向量模的公式，基本知识的考查．3．（4分）二项式（x+1）7的展开式中含x3项的系数值为35．【考点】DA：二项式定理．【专题】5P：二项式定理．【分析】先求得二项式展开式的通项公式，再令x的幂指数等于3，求得r的值，即可求得含x3项的系数值．【解答】解：二项式（x+1）7的展开式的通项公式为T r+1=•x7﹣r，令7﹣r=3，求得r=4，可得展开式中含x3项的系数值为=35，故答案为：35．【点评】本题主要考查二项式定理的应用，二项式展开式的通项公式，求展开式中某项的系数，属于中档题．4．（4分）已知圆锥的母线长为5，侧面积为15π，则此圆锥的体积为12π（结果保留π）．【考点】L5：旋转体（圆柱、圆锥、圆台）．【专题】11：计算题；5F：空间位置关系与距离．【分析】设圆锥的底面半径为r，母线为l，高为h，根据侧面积公式算出底面半径r=3，用勾股定理算出高h==4，代入圆锥体积公式即可算出此圆锥的体积．【解答】解：设圆锥的底面半径为r，母线为l，高为h∵圆锥的母线长为l=5，侧面积为15π，∴×l×r=15π，解之得底面半径r=3因此，圆锥的高h==4∴圆锥的体积为：V=πr2h=×π×9×4=12π故答案为：12π【点评】本题给出圆锥母线长和侧面积，求它的体积，着重考查了圆锥的侧面积公式和体积公式等知识，属于基础题．5．（4分）已知集合A={y|y=sinx，x∈R}，B={x|x=2n+1，n∈Z}，则A∩B={﹣1，1}．【考点】1E：交集及其运算．【专题】5J：集合．【分析】根据正弦函数的值域确定出y的范围，得到集合A，集合B表示奇数集，求出两集合的交集即可．【解答】解：由A中的y=sinx，得到﹣1≤sinx≤1，即﹣1≤y≤1，∴A=[﹣1，1]，集合B中x=2n+1，n∈Z，表示所有的奇数，∴B={…，﹣2，﹣1，0，1，2，…}则A∩B={﹣1，1}．故答案为：{﹣1，1}【点评】此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键．6．（4分）若x∈（﹣π，π），则方程sin2x﹣cos2x=1的解是．【考点】GP：两角和与差的三角函数．【专题】56：三角函数的求值．【分析】由方程可得sin（2x﹣）=，可得2x﹣=2kπ+，或2kπ+，k∈z．根据x∈（﹣π，π），求得x的值【解答】解：由方程sin2x﹣cos2x=1可得sin（2x﹣）=，∴2x﹣=2kπ+，或2x﹣=2kπ+，k∈z．∵x∈（﹣π，π），∴2x﹣∈（﹣，），∴2x﹣的值可以为：﹣，﹣，，，∴x的值为﹣，﹣，，，故答案为：．【点评】本题主要考查两角和差的正弦公式，根据三角函数的值求角，属于中档题．7．（4分）在平面直角坐标系xOy中，若圆x2+（y﹣1）2=4上存在A，B两点关于点P（1，2）成中心对称，则直线AB的方程为x+y﹣3=0．【考点】J9：直线与圆的位置关系．【专题】5B：直线与圆．【分析】求出圆心坐标，利用圆x2+（y﹣1）2=4上存在A，B两点关于点P（1，2）成中心对称，求出直线AB的斜率，进而可求直线AB的方程．【解答】解：由题意，圆x2+（y﹣1）2=4的圆心坐标为C（0，1），∵圆x2+（y﹣1）2=4上存在A，B两点关于点P（1，2）成中心对称，∴CP⊥AB，P为AB的中点，∵=1，∴k AB=﹣1，∴直线AB的方程为y﹣2=﹣（x﹣1），即x+y﹣3=0．故答案为：x+y﹣3=0．【点评】本题考查直线与圆的位置关系，考查圆的对称性，考查学生的计算能力，属于中档题．8．（4分）已知log2x+log2y=1，则x+y的最小值为2．【考点】4H：对数的运算性质；7F：基本不等式及其应用．【专题】51：函数的性质及应用．【分析】由log2x+log2y=1，得出xy=2，且x＞0，y＞0；由基本不等式求出x+y 的最小值．【解答】解：∵log2x+log2y=1，∴log2（xy）=1，∴xy=2，其中x＞0，y＞0；∴x+y≥2=2，当且仅当x=y=时，“=”成立；∴x+y的最小值为．故答案为：2．【点评】本题考查了对数的运算性质以及基本不等式的应用问题，解题时应注意基本不等式的应用条件是什么，是基础题．9．（4分）满足约束条件的目标函数f=x+y的最小值为．【考点】7C：简单线性规划．【专题】59：不等式的解法及应用．【分析】作出不等式对应的平面区域，即可求出平面区域的面积．利用f的几何意义求f的最小值．【解答】解：由f=x+y，则y=﹣x+f，平移直线y=﹣x+f，由图象可知当直线y=﹣x+f经过点A时，直线的截距最小，此时f最小．由，解得，即A（），代入f=x+y得f=．故答案为：；【点评】本题主要考查简单的线性规划的应用，利用目标函数的几何意义，利用数形结合是解决此类问题的基本方法．10．（4分）阅读程序框图，运行相应的程序，输出的结果为．【考点】EF：程序框图．【分析】分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算变量z，y的值，并输出的值，模拟程序的运行，用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析，不难得到输出结果．【解答】解：程序在运行过程中各变量的值如下表示：是否继续循环x y z循环前/1 1 2第一圈是 1 2 3第二圈是 2 3 5第三圈是 3 5 8第四圈是 5 8 13第五圈是8 13 21第六圈否此时=故答案为：．【点评】根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中既要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理）⇒②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型③解模．11．（4分）在平面直角坐标系xOy中，若中心在坐标原点的双曲线过点（2，3），且它的一个顶点与抛物线y2=4x的焦点重合，则该双曲线的方程为．【考点】KB：双曲线的标准方程．【专题】11：计算题；5D：圆锥曲线的定义、性质与方程．【分析】求出抛物线y2=4x的焦点坐标，可得双曲线的一个顶点，设出双曲线方程，代入点的坐标，即可求出双曲线的方程．【解答】解：抛物线y2=4x的焦点坐标为（1，0），则双曲线的一个顶点为（1，0），设双曲线方程为，代入点（2，3），可得，∴b=，∴双曲线的方程为．故答案为：．【点评】本题考查抛物线、双曲线方程，考查学生的计算能力，属于基础题．12．（4分）从5男3女8位志愿者中任选3人参加冬奥会火炬接力活动，所选3人中恰有两位女志愿者的概率是．【考点】C6：等可能事件和等可能事件的概率．【专题】5I：概率与统计．【分析】所有的选法共有种，所选3人中恰有两位女志愿者的方法有种，由此求得所选3人中恰有两位女志愿者的概率．【解答】解：所有的选法共有种，所选3人中恰有两位女志愿者的方法有种，∴所选3人中恰有两位女志愿者的概率为，故答案为：．【点评】本题主要考查等可能事件的概率的求法，属于中档题．13．（4分）若三个数a，1，c成等差数列（其中a≠c），且a2，1，c2成等比数列，则的值为0．【考点】6F：极限及其运算；83：等差数列的性质；87：等比数列的性质．【专题】11：计算题；54：等差数列与等比数列．【分析】由等差中项的概念和等比中项的概念列式求得a，c的值，然后代入数列极限求得答案．【解答】解：∵a，1，c成等差数列，∴a+c=2 ①又a2，1，c2成等比数列，∴a2c2=1 ②联立①②得：或或，∵a≠c，∴或，则a+c=2，．∴=．故答案为：0．【点评】本题考查等差数列和等比数列的性质，考查了方程组的解法，训练了数列极限的求法，是基础的计算题．14．（4分）函数f（x）的定义域为实数集R，f（x）=对于任意的x∈R都有f（x+1）=f（x﹣1）．若在区间[﹣1，3]上函数g（x）=f（x）﹣mx﹣m恰有四个不同的零点，则实数m的取值范围是（0，]．【考点】52：函数零点的判定定理．【专题】51：函数的性质及应用．【分析】先确定2是f（x）的周期，作出函数的图象，利用在区间[﹣1，3]上函数g（x）=f（x）﹣mx﹣m恰有四个不同零点，即可求实数m的取值范围．【解答】解：由题意，f（x+2）=f[（1+x）+1]=f[（1+x）﹣1]=f（x），所以2是f（x）的周期令h（x）=mx+m，则函数h（x）恒过点（﹣1，0），函数f（x）=在区间[﹣1，3]上的图象如图所示：由x=3时，f（3）=1，可得1=3m+m，则m=∴在区间[﹣1，3]上函数g（x）=f（x）﹣mx﹣m恰有四个不同零点时，实数m 的取值范围是（0，]故答案为：（0，]．【点评】本题考查函数的零点，考查数形结合的数学思想，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．二、选择题（本大题共有4题，满分20分）每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得5分，否则一律得零分．15．（5分）不等式＞2的解集为（）A．{x|x＜﹣1或x＞0}B．{x|x＜﹣1}C．{x|x＞﹣1}D．{x|﹣1＜x＜0}【考点】7E：其他不等式的解法．【专题】59：不等式的解法及应用．【分析】由不等式＞2，可得＜0，由此解得x的范围．【解答】解：由不等式＞2，可得＜0，解得﹣1＜x＜0，∴不等式＞2的解集为{x|﹣1＜x＜0}．故选：D．【点评】本题主要考查分式不等式的解法，体现了转化的数学思想，属于中档题．16．（5分）“ω=1”是“函数f（x）=sin2ωx﹣cos2ωx的最小正周期为π”的（）A．充分必要条件B．充分不必要条件C．必要不充分条件D．既不充分又必要条件【考点】29：充分条件、必要条件、充要条件．【专题】57：三角函数的图像与性质；5L：简易逻辑．【分析】根据三角函数的图象和性质，结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可得到结论．【解答】解：f（x）=sin2ωx﹣cos2ωx=﹣cos2ωx，当ω=1时，函数的周期T=，∴充分性成立．若函数f（x）=sin2ωx﹣cos2ωx的最小正周期为π，则T=，解得ω=±1，∴必要性不成立．故“ω=1”是“函数f（x）=sin2ωx﹣cos2ωx的最小正周期为π”的充分不必要条件，故选：B．【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断，利用三角函数的周期性是解决本题的关键．17．（5分）若圆柱的底面直径和高都与球的直径相等，圆柱、球的表面积分别记为S1、S2，则S1：S2=（）A．1：1B．2：1C．3：2D．4：1【考点】LG：球的体积和表面积．【专题】11：计算题．【分析】根据圆柱的底面直径和高都与球的直径相等，设为球的半径为1，结合圆柱的表面积的公式以及球的表面积即可得到答案．【解答】解：由题意可得：圆柱的底面直径和高都与球的直径相等，设球的半径为1，所以等边圆柱的表面积为：S1=6π，球的表面积为：S2=4π．所以圆柱的表面积与球的表面积之比为S1：S2=3：2．故选：C．【点评】本题考查几何体的表面积，考查计算能力，特殊值法，在解题中有是有独到功效，是基础题．18．（5分）已知向量，满足：，且（k＞0）．则向量与向量的夹角的最大值为（）A．B．C．D．【考点】9S：数量积表示两个向量的夹角．【专题】5A：平面向量及应用．【分析】利用向量模及其夹角的计算公式即可得出．【解答】解：∵（k＞0），∴=3（），∵=，∴=3（），化为，∵k＞0，∴=2．∴，当且仅当k=1时取等号．∴．∴向量与向量的夹角的最大值为．故选：B．【点评】熟练掌握向量的数量积、模及其夹角的计算公式是解题的关键．三、解答题（本大题共有5题，满分74分）解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤．19．（12分）已知几何体由正方体和直三棱柱组成，其三视图和直观图（单位：cm）如图所示．设两条异面直线A1Q和PD所成的角为θ，求cosθ的值．【考点】LM：异面直线及其所成的角．【专题】5G：空间角．【分析】由PQ∥CD，且PQ=CD，知PD∥QC，得∠A1QC为异面直线A1Q、PD 所成的角（或其补角）．由此能求出两条异面直线A1Q和PD所成的角的大小．【解答】解：由PQ∥CD，且PQ=CD，知PD∥QC，故∠A1QC为异面直线A1Q、PD所成的角（或其补角）．由题设知，，取BC中点E，则QE⊥BC，且QE=3，QC2=QE2+EC2=32+12=10．由余弦定理，得=．∴两条异面直线A1Q和PD所成的角θ=arccos．【点评】本题考查两条异面直线所成角的大小的标法，是中档题，解题时要认真审题，注意空间思维能力的培养．20．（14分）某公司承建扇环面形状的花坛如图所示，该扇环面花坛是由以点O 为圆心的两个同心圆弧AD、弧BC以及两条线段AB和CD围成的封闭图形．花坛设计周长为30米，其中大圆弧AD所在圆的半径为10米．设小圆弧BC所在圆的半径为x米（0＜x＜10），圆心角为θ弧度．（1）求θ关于x的函数关系式；（2）在对花坛的边缘进行装饰时，已知两条线段的装饰费用为4元/米，两条弧线部分的装饰费用为9元/米．设花坛的面积与装饰总费用的比为y，当x为何值时，y取得最大值？【考点】36：函数解析式的求解及常用方法；3H：函数的最值及其几何意义．【专题】12：应用题．【分析】（1）掌握扇形的周长公式；（2）熟记扇形面积公式，总费用是四迥的装饰费用之和；变形成双勾函数，利用双勾函数的单调性求出最值．【解答】解：（1）设扇环的圆心角为θ，则30=θ（10+x）+2（10﹣r），即，（2）花坛的面积为：S==（5+x）（10﹣x）=﹣x2+5x+50，（0＜x＜10），装饰总费用为9θ（10+x）+8（10﹣x）=170+10x，所以花坛的面积与装饰总费用的比，令t=17+x，则，当且仅当t=18时取等号，此时x=1，．答：当x=1时，花坛的面积与装饰总费用的比最大．【点评】本题是考查，扇形的周长公式和面积公式，要求学生熟记这两个公式，掌握双勾函数的单调性．属于中档题．21．（14分）已知椭圆C：（a＞b＞0），C的右焦点F（1，0），长轴的左、右端点分别为A1，A2，且．（Ⅰ）求椭圆C的方程；（Ⅱ）过焦点F斜率为k（k≠0）的直线l交椭圆C于A，B两点，弦AB的垂直平分线与x轴相交于点D．试问椭圆C上是否存在点E使得四边形ADBE 为菱形？若存在，试求点E到y轴的距离；若不存在，请说明理由．【考点】K3：椭圆的标准方程；KH：直线与圆锥曲线的综合．【专题】5D：圆锥曲线的定义、性质与方程．【分析】（Ⅰ）题目给出了椭圆的右焦点坐标，则知道了c的值，再由，列式求出a2的值，结合隐含条件b2=a2﹣c2求出b2的值，则椭圆方程可求；（Ⅱ）由点斜式写出直线l的方程，和椭圆方程联立后利用根与系数的关系求出A，B中点的坐标，然后写出MD所在的直线方程，求出D点的坐标，根据四边形ADBE是菱形，列式求出E点的坐标，把E点的坐标代入椭圆方程求出k2的值，则E点到y轴的距离可求．（Ⅰ）依题设A1（﹣a，0），A2（a，0），则，．【解答】解：由，得：（﹣a﹣1）（a﹣1）=﹣1，解得a2=2，又c=1，所以b2=1．所以椭圆C的方程为．（Ⅱ）椭圆C上是否存在点E使得四边形ADBE为菱形．事实上，依题直线l的方程为y=k（x﹣1）．联立，得：（2k2+1）x2﹣4k2x+2k2﹣2=0．设A（x1，y1），B（x2，y2），弦AB的中点为M（x0，y0），则，，所以，，所以．则直线MD的方程为，令y=0，得，则．若四边形ADBE为菱形，则x E+x D=2x0，所以．y E+y D=2y0，所以．所以．若点E在椭圆C上，则．即9k4+8k2=2（2k2+1）2整理得k4=2，解得．所以椭圆C上存在点E使得四边形ADBE为菱形．此时点E到y轴的距离为=．【点评】本题考查了椭圆的标准方程，考查了直线和椭圆的位置关系，训练了设而不求的解题方法，此法的依据是二次方程中根与系数的关系，训练了学生的计算能力，属有一定难度题目．22．（16分）已知数列{a n}满足（c为常数，n∈N*）（1）当c=2时，求a n；（2）当c=1时，求a2014的值；（3）问：使a n+3=a n恒成立的常数c是否存在？并证明你的结论．【考点】82：数列的函数特性；8H：数列递推式．【专题】55：点列、递归数列与数学归纳法．【分析】（1）c=2时，推出关系式a n+1﹣a n=a n﹣a n﹣1，进而推出递推公式，再利用递推公式求解数列的通项公式．（2）观察数列特点，利用数列的周期性即可求解．（3）假设存在常数c，使a n+3=a n恒成立，利用此关系式求出c，并进行验证．【解答】解：（1）c=2时，a n+1+a n﹣1=2a n（n≥2）∴a n+1﹣a n=a n﹣a n﹣1∴a n﹣a n﹣1=a n﹣1﹣a n﹣2=…=a2﹣a1=6∴a n=a n﹣1+6 （n≥2）∴n≥2时，a n=a n﹣1+6=a n﹣2+6×2=…=a2+6×（n﹣2）=6n﹣4又n=1时，亦有a1=6×1﹣4=2 成立综上可知，a n=6n﹣4（2）c=1时，a n+1+a n﹣1=a n（n≥2）∴a n+3=a n+2﹣a n+1=﹣a n，a3=a2﹣a1=6，a4=a3﹣a2=﹣2∴a n+6=a n+3+3=﹣a n+3=a n∴数列{a n}为一周期为6的数列．∵2014=335×6+4，∴a2014=a4=﹣2．（3）假设存在常数c，使a n+3=a n恒成立．∵a n+3=a na n+2+a n=ca n+1+a n=ca n+1 ①∴a n﹣1又a n+1+a n﹣1=ca n ②①式减②式得，（a n+1﹣a n）（1+c）=0．∴a n+1﹣a n=0，或1+c=0．又n∈N*，a n+1﹣a n=0时，数列{a n}为常数数列，不满足要求．∴1+c=0∴c=﹣1c=﹣1时，有：a n+1+a n﹣1=﹣a n，即对于n∈N且n≥2，都有a n+1=﹣a n﹣a n﹣1．∴a n+3=﹣a n+2﹣a n+1，a n+2=﹣a n+1﹣a n．∴a n+3=﹣a n+2﹣a n+1，=a n+1+a n﹣a n+1=a n（n≥1）．所以存在常数c=﹣1，使a n+3=a n恒成立．【点评】本题主要考察了利用数列的递推式求数列的通项，属于难题．23．（18分）设函数g（x）=3x，h（x）=9x．（1）解方程：h（x）﹣8g（x）﹣h（1）=0；（2）令p（x）=，求证：p（）+p（）+…+p（）=；（3）若f（x）=是实数集R上的奇函数，且f（h（x）﹣1）+f（2﹣k •g（x））＞0对任意实数x恒成立，求实数k的取值范围．【考点】3K：函数奇偶性的性质与判断．【专题】51：函数的性质及应用．【分析】（1）由已知条件推导出9x﹣8•3x﹣9=0，由此能求出原方程的解．（2）由已知条件推导出ρ（）=，ρ（x）+ρ（1﹣x）=1，由此能证明ρ（）+ρ（）+…+ρ（）=．（3）由已知条件推导出a=﹣3，b=1．由此利用已知条件能求出实数k的取值范围．【解答】（1）解：∵g（x）=3x，h（x）=9x．h（x）﹣8g（x）﹣h（1）=0，∴9x﹣8•3x﹣9=0，解得3x=9，x=2．（2）证明：ρ（）=ρ（）==．∵ρ（x）+ρ（1﹣x）==+=1，∴ρ（）+ρ（）+…+ρ（）=1006+=．（3）解：∵f（x）=是实数集上的奇函数，∴a=﹣3，b=1．f（x）=3（1﹣），f（x）在实数集上单调递增．由f（h（x）﹣1）+f（2﹣k•g（x））＞0，得f（h（x）﹣1）＞﹣f（2﹣k•g（x）），又∵f（x）是实数集上的奇函数，∴f（h（x）﹣1）＞f（k•g（x）﹣2），又∵f（x）在实数集上单调递增，∴h（x）﹣1＞k•g（x）﹣2，即32x﹣1＞k•3x﹣2对任意的x∈R都成立，即k＜3x+对任意的x∈R都成立，k＜2．【点评】本题考查方程的解法，考查等式的证明，考查实数的取值范围的求法，解题时要认真审题，注意函数的单调性的合理运用．。
上海市宝山区、嘉定区2014年中考二模语文试题及答案
上海市宝山区、嘉定区2014年中考二模语文试卷（满分150分，考试时间100分钟)一、文言文（39分）（一)默写(15分)1．欲把西湖比西子，___________。
（《饮湖上初晴后雨》)2. ，带月荷锄归。
（《归田园居》)3．晴川历历汉阳树，____________. (《黄鹤楼》）4．草色烟光残照里，____________. (《蝶恋花》)5． __________，饥渴而顿踣。
(《捕蛇者说》）（二)阅读下面的诗,完成第6—7题（4分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤.6．“乱花”的意思是 .（2分)7．下列理解不正确的一项是_______（2分）A．全诗以春为描写对象.B．全诗以“行”为叙写线索.C. 这首诗从西湖初春写起至暮春绿杨浓荫景色结束。
D．这首诗写出早春西湖美景给游人带来的喜悦之情.（三）阅读下文,完成第8-10题（8分）陈涉世家（节选）吴广素爱人，士卒多为用者.将尉醉，广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉.陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰:“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七.且壮士不死既已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”8．选文作者是，他是我国（时期）伟大的史学家、文学家和思想家。
（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）广故数言欲亡____________________10．下列不属于徒属“敬受命”原因的一项是（3分）A. 吴广“苦肉计"获得成功，激起了众士卒。
B. 陈涉的鼓动分析，激发了众士卒求生欲望。
C. 吴广一向爱护士卒,有一定群众基础。
D。
吴广表达出自己要当王侯将相的雄心。
（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）唐临为官唐临为万泉①丞②。
县有囚十数人，皆因未入赋而系。
上海市六校2014届高三下学期第二次联考语文试题Word版含答案
2013学年高三第二次六校联考(2014.3)语文试卷考生注意：1．答卷前，考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。
2．本考试设试卷和答题卷两部分，所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，写在试卷上一律不给分；答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应，不能错位。
3. 本试卷共6页，总分150分，考试时间150分钟。
阅读 80分一、阅读下文，完成第1—6题。
( 17 分)‚微小时代‛里的城市文学新转型叶祝弟①纵览2013年，郭敬明导演的《小时代》登上荧幕，在铺天盖地的宣传下，网络媒介时代的《小时代》赢得了不错的票房，但是也遭到了很多人的批评。
《小时代》中的物质化的生活态度和方式，连对之持宽容态度的王安忆也觉得这种以物判人的奇怪现象，可能会被将来的文学史注意到。
面对咄咄逼人的消费写作．．．．，王安忆有意隐藏了自己的价值判断，有一些各行其道、互不干涉的意味。
但是，从另外一个维度上讲，王安忆的《众声喧哗》和郭敬明的《小时代》，一个是纯文学的路数，一个是类型写作的路数，却从两个不同的方向包抄过来，共同指向了今天的文化现实———转型之中国正进入了一个众声喧哗的小时代。
②从艺术水准来看，《小时代》确实乏善可陈，充其量是一部类型片，但是《小时代》的出现似乎宣示了一个时代预言：我们正进入一个奠基于个人主义之上的无边的消费主义、精致的物质主义、价值的虚无主义的小时代。
不仅如此，随着微信、微博在青年人生活中的流行，并日益成为不可替代的通讯工具乃至成为一种生活方式，一个个体化、群落化、亚风格化的小时代、微时代已经呈现在我们的面前。
③小时代、微时代的到来，与崇高、理想等有关的那些坚固的东西也许真的从此烟消云散了。
对大时代的每一次回望，都是一次告别的聚会。
这个小时代的到来，对小说的意义在于，在充满着复杂的流动性的转型中国，小说家对时代的整体性把握将越来越不可能，史诗这种传统的农耕文明的写作方式将有可能被封入历史的库房中，任何想从整体上对这个时代命名的企图和冲动将不得不最终沦为可笑的堂〃吉诃德。
2014年上海高考语文二模文言文二汇总(含答案)
奉贤区：送温处士赴河阳军序韩愈①‚伯乐一过冀北之野，而马群遂空。
夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？‛解之者曰：‚吾所谓空，非无马也，无良马也。
伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。
苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。
‛②东都，固士大夫之冀北也。
恃才能深藏而不市者，洛之北涯曰石生，其南涯曰温生。
大夫乌公以鈇钺镇河阳之三月，以石生为才，以礼为罗，罗而致之幕下；未数月也，以温生为才，于是以石生为媒，以礼为罗，又罗而臵之幕下。
东都虽信多才士，朝取一人焉，拔其尤；暮取一人焉，拔其尤。
自居守、河南尹，以及百司之执事，与吾辈二县之大夫，政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉？士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？小子后生，于何考德而问业焉？缙绅之东西行过是都者，无所礼于其庐。
若是而称曰：‚大夫乌公一镇河阳，而东都处士之庐无人焉。
‛岂不可也？③夫南面而听天下，其所托重而恃力者，惟相与将耳。
相为天子得人于朝廷，将为天子得文武士于幕下。
求内外无治，不可得也。
愈縻于兹，不能自引去，资二生以待老。
今皆为有力者夺之，其何能无介然于怀耶？④生既至，拜公于军门，其为吾以前所称，为天下贺；以后所称，为吾致私怨于尽取也！⑤留守相公首为四韵诗歌其事，愈因推其意而序之。
22.第①段画线句“伯乐一过冀北之野，而马群遂空”与后文“_______________________ ________________________________________________________”这句话遥相呼应。
（1分）23.赏析第②段画线句的表达效果。
（3分）24.第④段画线句“为吾致私怨于尽取也”表现了作者的矛盾心情，试做简要分析。
（3分）25．对下列句子理解不正确的一项是( ) (2分)A. 夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？冀北的马在世上属于多的，伯乐虽然善于相马，怎么能一下子让马群空掉呢？B. 朝取一人焉，拔其尤；暮取一人焉，拔其尤。
2014年高三二模语文试卷及答案二
高三年级第二学期期末练习语文第一部分（共27分）1.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是A.轻歌曼舞一年之季在于春校．（xiào）勘力能扛．（ɡānɡ）鼎B.雍荣典雅百炼钢化为绕指柔津．（jīn）贴支颐．（yì）而卧C.毋庸赘言流水不腐，户枢不蠹果脯．（fǔ）焚膏继晷．(ɡuǐ)D.大厅广众盛名之下，其实难副履．（lǚ）历瘦（xiāo）削．不堪2.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是A.关于银行业“高利润”和“乱收费”的讨论还在继续，民众对银行业服务收费问题的关注已到了锱铢必较．．．．的程度。
B.不少网友对那些在网络上脱颖而出．．．．的涂鸦之作颇有微词，认为它们不仅损害了名人的形象，也亵渎了民族的文化。
C.台北故宫博物院落成50年以来，其文物安全管理水平鹤立鸡群．．．．，它的管理经验非常值得北京故宫博物院学习借鉴。
D.刑事诉讼法是程序法，修改其任何部分，都会影响到其他部分，可谓牵一发而动全身．．．．．．．，对它的修改短时间难以完成。
3.下列句子中，没有语病、语意明确的一句是A．奶粉、食用油、快餐、洗发水等物品的价格相继涨价，专家表示，这与国家宏观调控的方向背道而驰，对未来经济会产生不良影响。
B．桃花汛期，黄河壶口水流量达到了最高峰，湍急的水流形成了约百米宽的瀑布，昔日小桥下干枯的河道流水奔腾，景象壮观。
C．作为国饮的茶叶，早已畅销海内外，然而在资本市场日益繁荣的今天，几万个茶企不抵一个英国立顿，谁能否认这不是国人的悲哀？D.不同的航空公司对乘客免费托运行李的额度有不同要求，有些航空公司规定，经济舱旅客每人可以免费托运两件重23公斤的行李。
[来源:学#科#网]4.下列有关文学常识的表达，有错误的一项是A. 李白诗句“蓬莱文章建安骨”，其中“建安骨”指建安年间曹操父子等人的诗文所具有的质朴、刚健、俊爽的风格。
B.“古诗十九首”语言朴素自然，描写生动真切，艺术风格天然浑成，《涉江采芙蓉》《孔雀东南飞》是其中有代表性的作品。
2014上海高考语文二模试题及答案解析
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（18分）河路争桥詹克明‚河‛行东西，‚路‛穿南北，会于中土，立地成桥。
‚桥‛直插河底，纵接于路。
当属河耶路耶？一时引得河路相争。
①河曰：‚逢山开路遇水搭桥‛，没有水就不会有桥，可见桥当归‚水‛所有。
路曰：大都市的‚立交桥‛都没有水，它们也是桥。
况且，许多高架路实际上就是绵延在空中的‚高架桥‛。
可见桥路（a）。
②河：‚小桥流水人家‛多么富有诗意！可见‚桥‛与‚水‛乃天作地设之（b）。
路：陆务观有词：‚驿外断桥边，寂寞开无主‛，‚驿‛乃是古代大路上的交通站，这不仅是‚路‛，还是交通干道。
所系之‚桥‛虽是断桥，但自古以来便与‚驿路‛（c）。
③河：‚兰州黄河第一桥‛，‚郑州黄河大铁桥‛，‚武汉长江大桥‛，‚杭州钱塘江大桥‛……这些桥都与河名相连，当属于谁，在老百姓的口碑中就已见分晓。
怎么从来没见在上面镌有路牌呢？路：没有路标牌号不一定就不重要。
天安门坐落在北京‚十里长安道‛的正中央。
天安门以东是‚东长安街‛，以西是‚西长安街‛，各自编制门牌号数。
请问‚天安门‛在长安街上门牌几号？此乃‚中华第一门‛，同样没有路名牌号。
2014上海市语文二模定稿权威官方版B卷(含答案)
2014上海市语文二模定稿权威官方版B卷(含答案)上海市初三语文质量测试（B）（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共26题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文阅读（39分）（一）默写（15分）1. 昨夜雨疏风骤，。
（《如梦令》）2. 日暮乡关何处是，。
（《黄鹤楼》）3. ___________，无言谁会凭阑意。
（《蝶恋花》）4. 予独爱，濯清涟而不妖，中通外直……（《爱莲说》）5. 男女衣着，悉如外人。
（《桃花源记》）(二) 阅读下面的宋词，完成6-7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6．“巴山楚水”在诗中是指。
（2分）7．对这首诗理解不正确的一项是（2分）A．首联写二十多年的放逐经历，饱含了诗人无限的辛酸。
B．颔联写归来后的感触，表达了诗人悲凉、怅惘的心情。
C．颈联表达了诗人要继续向成功迈进的积极进取的精神。
D．尾联表达了对友人关怀的感谢，表现了诗人乐观的心态。
（三）阅读下文，完成8—10题（8分）见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。
闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
8.上文选自课文《》，作者是晋代的（人名）。
（2分）9.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
10.对本文中心理解最恰当的一项是（3分）A．叙述渔人发现桃花源的故事。
2014年上海市十二校联考高考语文二模试卷(含详解)
2014年上海市十二校联考高考语文二模试卷一、阅读80分1．（17分）阅读下文，完成后面题目。
爱因斯坦的悼词朱也旷①对于现代物理学，1905年是个有点特殊的年份。
在这年9月的德国《物理学杂志》上，发表了由一位默默无闻的专利审查员爱因斯坦所写的三篇论文。
三篇论文中的任何一篇，都足以使作者享有大物理学家的盛名。
而其中最有名的便是《论动体的电动力学》，此文宣告了相对论的诞生。
②在科学论文的最后，通常会有一大堆的引文索引，但这篇论文的结尾却是光秃秃的。
爱因斯坦没有提及任何同行的工作，只感谢同样默默无闻的专利审查员贝索的“热忱帮助”。
③对于爱因斯坦，贝索是个有点特殊的人物。
尽管终其一生，贝索也许连半个物理学家都算不上，但在当时他却是最理解爱因斯坦的人。
全欧洲都找不到比贝索更好的“思想共振器”，爱因斯坦后来曾这么评价。
④1955年3月15日，贝索在日内瓦病逝。
3月21日，爱因斯坦在给贝索亲属的吊唁信中，写下了如下一段话：“现在，他又比我先行一步，离开了这个奇怪的世界。
但这并不意味着什么。
对于我们笃信物理学的人来说，过去、现在和未来之间的区别只不过是一种幻觉而已，尽管这种幻觉有时还很顽固。
”⑤这是我所见到的最难以忘怀的悼词之一，它是由两种特殊的金属熔合成的合金，一种是高贵的情感，另一种是幽邃的智力。
它既包含着对友人的深厚感情，也包含着深刻的物理学思想。
此前一年，爱因斯坦曾与贝索在信中讨论过“时间箭头”的问题。
爱因斯坦指出，在相对论与量子力学中，均不存在所谓的时间箭头（在牛顿的经典力学中当然也不存在），亦即基本的物理方程式均不提供过去和未来的区别。
这段悼词应该是源于这次讨论。
⑥但这也是一位聆听着死神脚步声的老人为自己撰写的悼词：他的妻子和妹妹已经走了，他的终生挚友贝索也走了，现在该他了，既然过去和未来并无区别，生与死又何足道哉!不到一个月，爱因斯坦的病情就恶化了。
他拒绝了人为延长生命的手术建议，因为他要庄严地死去。
上海市静安、青浦、宝山区高三语文下学期教学质量检测(二模)试题
静安、青浦、宝山区2014学年第二学期高三年级教学质量检测语文试卷一阅读(80分)（一）阅读下丈，完成l…6题。
(17分)当代设计的危机①全球最近似乎迎来了“泛设计”时代，特征之一是领导人和坊问在说发展经济和改善生活的时候，都不约而同言必称“设计”和“创意”，但很奇诡，几乎所有人（包括消费者和设计师）都不满意当下的设计。
市场经济下的设计和消费的“偷安”，使现代设计面临着真正危机。
②该背景下设计的“道德”研究，会是一个十分有意思的角度，“道德”在这里只是一个托词，只是用来涵盖人与人工制造物的所有社会属性和关系。
设计伦理与其他学科的伦理学研究一样，都是关于人的行为的研究。
但是，较之其他学科，设计的道德发生在人与人之间的关系行为似乎均隐现在人与物的关系行为之下，也就是说，口。
那么，在设计伦理学的视野下将如何理解这个“好”呢？③在现代主义设计中，“优良设计”概念的提出和对它的认识，立要集中在对产品功能性的强调和对大众品味的提高上。
其中功能性问题，不仅是围绕实用展开，同时还通过摒弃过分的装饰来实现设计的“挚謇”。
时至今日，由于与经济、与技术、与社会面貌以及文化的反复渗透，设计从边缘进入社会的中心，其重心也从生产转向消费、从需求转向欲求，进商品的周期性推翻沁在不以物品作为实用品的年代>设计的目的必然变得多元范也就变得抽象无约束，像“以人为本”的倡导，曾有设计师以人与规范了产品为人之合理使用的设计底线，然而，这些数据只能解决人的生理需求的愿望，而更高层次的人的欲望需求将如何以“以人为本”的概念得以补充？兰圭盎塑递童兰勺是物品的短失，现在我们痛苦的是物品极大丰富之后的选择以及物的属性的转移。
④鲍德里亚在《消费社会》中对于“物的时代”有过精彩概括，他说：“我们生活在物的时代：我们根据它们的节奏和不断替代的现实而生活着，在以往所有的文明中，能够在一代一代人之后存在下来的是物，是经久不衰的工具或建筑物，而今天，看到物的生产、完善和消亡的却是我们自己。