幼儿园十二生肖简笔画教案《子鼠》
幼儿园动物简笔画《老鼠》精品教案
幼儿园动物简笔画《老鼠》精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园简笔画教材第四章《可爱的动物》，详细内容为《老鼠》一节。
通过本节课的学习，让幼儿掌握老鼠的基本形态和特征，学会用简单的线条和图形组合描绘老鼠。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿认识老鼠，了解老鼠的基本形态和特征，学会用简笔画表现老鼠。
2. 过程与方法：培养幼儿观察、想象、表现的能力，提高幼儿的绘画技能。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对绘画的兴趣，激发幼儿的创作热情，提高幼儿对动物保护的意识。
三、教学难点与重点重点：老鼠的基本形态和特征的表现。
难点：如何引导幼儿运用简单的线条和图形组合描绘老鼠。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、画纸、画笔、颜料、图片、模型等。
学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述《猫和老鼠》的故事，引导幼儿关注老鼠的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 观察与讨论（10分钟）：展示老鼠的图片和模型，让幼儿观察老鼠的外形特征，如：头部、身体、尾巴、脚等，引导幼儿讨论如何用简单的线条和图形表现老鼠。
3. 示范与讲解（10分钟）：教师现场示范，一边绘制老鼠，一边讲解步骤和技巧。
步骤如下：a. 用圆形表示老鼠的头部。
b. 用椭圆形表示老鼠的身体。
c. 用线条表示老鼠的尾巴、脚和耳朵。
d. 用黑色水笔描绘眼睛、鼻子和嘴巴。
4. 实践与指导（15分钟）：让幼儿按照示范步骤，自行绘制老鼠。
教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励。
5. 展示与评价（10分钟）：让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师点评，给予表扬和鼓励。
六、板书设计板书分为两部分：一部分为示范步骤，另一部分为老鼠的简笔画。
1. 示范步骤：a. 头部：圆形b. 身体：椭圆形c. 尾巴、脚、耳朵：线条d. 眼睛、鼻子、嘴巴：黑色水笔2. 老鼠简笔画：（在黑板上绘制一只老鼠）七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后绘制一幅以“老鼠”为主题的简笔画。
幼儿园图形简笔画老鼠教案
幼儿园图形简笔画老鼠教案
教学目标
1.学习简笔画老鼠的基本构造和线条；
2.用简笔画线条表现老鼠形象；
3.激发幼儿对绘画的兴趣。
教学内容
1.简笔画概述及老鼠简笔画的构造；
2.老鼠简笔画的线条练习；
3.老鼠简笔画填色练习；
教学步骤
第一步：简笔画概述及老鼠简笔画的构造
老师向幼儿讲解简笔画的定义和基本构造，并介绍老鼠简笔画的基本构造（头、身体、尾巴、四条腿、耳朵和鼻子）。
第二步：老鼠简笔画的线条练习
1.先向幼儿展示老鼠简笔画的标准图，并讲解每条线的构造；
2.老师可以手把手地教幼儿画老鼠的每条线；
3.最后让幼儿自己完成老鼠简笔画的绘制。
第三步：老鼠简笔画填色练习
让幼儿在老鼠的身体、耳朵、尾巴等部位填上颜色，让老鼠更加生动。
教学重点
1.学习老鼠简笔画的基本构造和线条；
2.学会用简笔画线条表现老鼠形象。
教学难点
1.学生对老鼠构造的理解和掌控；
2.幼儿绘制老鼠简笔画的手眼协调能力。
教具准备
1.简笔画老鼠标准图；
2.纸张、颜料或彩笔。
教学评价
1.通过观察幼儿简笔画老鼠的形象来评价其对老鼠简笔画的掌握程度；
2.通过幼儿绘制老鼠简笔画的过程来评价其执行能力和绘画能力。
总结
老鼠简笔画是比较基本的图形绘画，通过本次课程的学习，幼儿可以了解到简
笔画的基本构造和线条，并通过绘制老鼠简笔画来培养其手眼协调能力和绘画兴趣，对幼儿的绘画能力的提升有着积极的促进作用。
幼儿园动物简笔画《老鼠》教案
幼儿园动物简笔画《老鼠》教案一、教学内容本节课我们将学习教材中第二章《有趣的动物》一节，详细内容为通过简单的线条和图形，描绘出可爱的小老鼠形象。
二、教学目标1. 让幼儿能够掌握老鼠的基本外形特征，提高他们的观察力和表现力。
2. 培养幼儿的绘画兴趣，激发他们的创造力和想象力。
3. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察老鼠的特点，用简洁的线条表现出老鼠的形象。
重点：掌握老鼠的外形特征，学会用简单的图形和线条进行绘画。
四、教具与学具准备教具：老鼠图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示老鼠图片，引导幼儿观察老鼠的外形特点，如：头部、身体、尾巴等。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过黑板演示，讲解如何用简单的线条和图形描绘老鼠，并强调绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿跟随教师一起绘制老鼠，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 课堂小结（5分钟）5. 作业布置（5分钟）教师发放画纸，让幼儿独立完成老鼠的绘画作业。
六、板书设计1. 板书《可爱的老鼠》2. 内容：（1）老鼠的外形特点（2）绘画步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅可爱的老鼠简笔画。
2. 答案：（1）画纸、画笔、颜料八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对老鼠的绘画兴趣较高，但在表现老鼠的外形特征方面仍有不足，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察其他动物的特点，进行简笔画创作。
（2）鼓励幼儿用不同颜色的画笔进行创作，提高他们的审美观念。
（3）举办简笔画比赛，激发幼儿的创作热情。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察老鼠的特点，用简洁的线条表现出老鼠的形象。
2. 教学重点：掌握老鼠的外形特征，学会用简单的图形和线条进行绘画。
3. 实践情景引入：引导幼儿观察老鼠的外形特点。
幼儿园动物简笔画《老鼠》优质教案
幼儿园动物简笔画《老鼠》优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园简笔画教材第四章《小动物篇》，详细内容为《老鼠》一节。
通过本节课的学习，幼儿将掌握老鼠的基本画法和特征，培养他们的观察力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解老鼠的外形特征和生活习性，提高他们的观察力。
2. 培养幼儿运用简笔画技巧表现老鼠的能力，提高绘画水平。
3. 激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们的审美观念。
三、教学难点与重点难点：老鼠的外形特征和简笔画技巧的运用。
重点：掌握老鼠的基本画法，能够独立完成作品。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物模型、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示各种动物图片，让幼儿观察并说出它们的特点。
引导幼儿关注老鼠，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课导入（10分钟）（1）展示老鼠实物模型，让幼儿观察老鼠的外形特征，引导他们说出老鼠的特点。
（2）教师示范画老鼠，讲解简笔画技巧，强调重点和难点。
3. 实践操作（10分钟）（1）幼儿跟随教师一起画老鼠，教师巡回指导，纠正错误。
（2）鼓励幼儿发挥想象，为老鼠添加背景，使画面更丰富。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿独立完成一幅老鼠简笔画作品。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，让幼儿复述老鼠的特点和画法。
（2）布置课后作业，引导幼儿课下继续练习。
六、板书设计1. 老鼠的外形特征身体：长条形，四肢较短尾巴：细长耳朵：较大，呈三角形2. 简笔画步骤（1）画老鼠的身体（2）画四肢和尾巴（3）画耳朵和眼睛（4）完善细节，调整画面七、作业设计1. 作业题目：画一幅老鼠简笔画作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物模型和示范讲解，让幼儿较好地掌握了老鼠的画法。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高他们的观察能力。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿了解其他动物的简笔画，拓展他们的绘画技能。
幼儿园卡通动物简笔画《老鼠》教案
幼儿园卡通动物简笔画《老鼠》教案一、教案背景幼儿园是培养孩子良好兴趣和创造力的重要阶段，其中绘画是培养幼儿创造力和想象力的重要途径之一。
而卡通动物简笔画是一种适合幼儿学习的绘画形式，因为它们的简单线条能够更容易被幼儿理解和模仿。
本教案旨在通过教授幼儿园卡通动物简笔画《老鼠》，培养幼儿的绘画技巧和艺术表达能力。
二、教学目标1.通过学习绘画老鼠的简笔画，培养幼儿的观察力和绘画技巧。
2.培养幼儿对老鼠的认知，增加幼儿对动物的关注和理解。
3.培养幼儿的艺术创造能力，鼓励他们展现自己的想象力。
三、教学准备1.幼儿园教室或绘画室。
2.绘画工具：铅笔、橡皮擦、彩色铅笔。
3.白纸或绘画本。
4.具体的老鼠图片和卡通图案。
四、教学过程第一步：引入老鼠1.引入老鼠的主题，并和幼儿讨论老鼠是什么样的动物。
2.展示一些老鼠的图片，让幼儿观察并描述老鼠的特征。
第二步：示范老鼠简笔画的基本步骤1.手持画板在黑板或纸上示范如何画老鼠的简笔画。
2.分步骤示范：头部、身体、四肢等。
第三步：与幼儿共同练习1.指导幼儿按照示范的步骤，画一个简单的老鼠。
2.分层次进行指导：先画头部，再画身体，然后画四肢和眼睛等。
第四步：创作属于自己的老鼠简笔画1.鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，画出属于自己的老鼠简笔画。
2.提供一些卡通老鼠图案作为参考，启发幼儿的创作思路。
第五步：分享和欣赏1.鼓励幼儿将自己的作品展示给同伴和老师。
2.老师可以引导幼儿互相欣赏、评论和分享彼此的作品。
五、教学延伸1.鼓励幼儿更多地观察和描绘其他动物的简笔画，例如猫、狗等。
2.探索其他绘画素材和工具，如水彩笔、调色盘等，以丰富幼儿的绘画体验和技巧。
3.组织小组展示和比赛，激发幼儿的创造力和自信心。
六、教学评价1.老师观察幼儿在课堂上的参与和表现。
2.教师可以通过幼儿的作品评估他们的绘画技巧和创造力。
3.幼儿园可以组织家长参观和展示活动，让家长们欣赏和评估幼儿的作品。
七、教学反思本教案通过引入老鼠主题，教授幼儿园卡通动物简笔画《老鼠》，旨在培养幼儿的绘画技巧和艺术表达能力。
2024年幼儿园动物简笔画《老鼠》教案
2024年幼儿园动物简笔画《老鼠》教案一、教学内容本节课选自《幼儿园简笔画教程》第四章“动物世界”，详细内容为第二节“老鼠”的画法。
通过学习，使幼儿掌握老鼠的基本形态和特点，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 了解老鼠的基本特征，学会用简单的线条和图形表现老鼠的形象。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，提高他们的绘画技能。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们参与创作的热情。
三、教学难点与重点难点：老鼠的形态结构和线条表现。
重点：掌握老鼠的基本画法，培养幼儿的观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、画纸、画笔、颜料、范例作品。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事《老鼠嫁女》为背景，引导幼儿观察老鼠的形态特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）教师在黑板上示范老鼠的画法，讲解步骤和技巧，引导幼儿注意线条和图形的表现。
3. 课堂实践（15分钟）幼儿根据示范，自行练习老鼠的画法。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）教师提供范例，引导幼儿进行临摹练习，巩固所学画法。
5. 互动交流（5分钟）教师组织幼儿互相展示作品，分享创作心得，提高幼儿的自信心和表达能力。
六、板书设计1. 2024年幼儿园动物简笔画《老鼠》2. 内容：a. 老鼠的形态特点b. 画法步骤c. 示范作品七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为爸爸妈妈画一幅老鼠作品。
2. 答案：根据课堂所学，自行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对老鼠的画法掌握程度，以及在教学过程中遇到的问题和改进措施。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿观察生活中的其他动物，尝试用简笔画的形式表现，提高他们的绘画技能。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程中的互动交流5. 板书设计的清晰性6. 作业设计的实践性7. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学内容的针对性教学内容的选择要符合幼儿的认知水平和兴趣。
幼儿园的小老鼠画法教案
幼儿园的小老鼠画法教案
教学目标
1.让幼儿了解小老鼠的形象，并能够在纸上进行表达。
2.练习幼儿的手眼协调能力和肌肉控制能力，促进其手部发育。
3.培养幼儿的创造力和艺术感受能力。
教学材料
•白色画纸
•铅笔
•彩色蜡笔
教学步骤
第一步：介绍小老鼠的形象
教师首先给幼儿介绍小老鼠的形象。
可以利用图片、实物等多种形式进行介绍。
幼儿听取介绍后，可以自己动手用铅笔在纸上画出自己心目中的小老鼠形象。
第二步：画出小老鼠的轮廓
教师可以在白色画纸上画出小老鼠的轮廓，也可以让幼儿自己尝试画出。
画轮
廓时需要注意线条要流畅，而且应该有一定的比例，如头、身体、尾巴的大小和形状等。
第三步：填充颜色
当画出小老鼠的轮廓后，幼儿可以利用彩色蜡笔填充颜色。
教师可以根据幼儿
个人的喜好，提供少量的颜色选择，或者让幼儿自由发挥。
填充颜色时需要注意色彩的搭配和区域的分明。
第四步：完善细节
如果时间充足，可以让幼儿在小老鼠的身体上细化其细节，如小老鼠的眼睛、
鼻子、耳朵和尾巴等。
这是练习幼儿手部控制能力和观察力的好机会，能够进一步加强幼儿的创造力和艺术感受能力。
教学心得
小老鼠是幼儿常见的一个形象，用它来作为绘画素材，不仅可以使幼儿更加了
解小老鼠，还能够提高幼儿的艺术修养。
在具体的教学过程中，老师需要根据幼儿的年龄和能力，进行适当的指导，引导幼儿发挥自己的创造力和想象力。
同时教师
还要注意给予积极的评价和鼓励，让幼儿在艺术创作中感受到乐趣，培养他们的艺术兴趣和爱好。
简笔画幼儿园动物老鼠教案
简笔画幼儿园动物老鼠教案一、教学目标1.能够通过简笔画的方式画出老鼠的形象。
2.了解老鼠的生活习性及特点。
3.培养幼儿兴趣，爱护动物，懂得保护环境。
二、教学内容1.如何通过简笔画的方式画出老鼠的形象。
2.老鼠的生活习性及特点。
3.老鼠与环境的关系。
三、教学准备1.标准的黑板与白板。
2.能在黑板或白板上展示出老鼠图片与生态环境的彩色笔。
3.学生用的纸和笔。
四、教学步骤1. 导入新知首先，老师会引导孩子们回忆动物园参观时见到的老鼠。
并通过展示老鼠的图片，让学生们能够比较清晰的认知老鼠的形象特征。
2. 示例练习为了让学生更加直观地理解简笔画的概念，老师会进行一些示范实践。
因此，老师自己会绘制一些简单的老鼠形象以帮助学生掌握基本的描绘图画技巧，例如，画耳朵、画尾巴等。
然后，老师会随着学生的画画过程，引导学生实践、逐渐掌握绘制老鼠全身形象的能力，提高学生们对老师在实践过程中所提供的指导建议的理解和记忆。
3. 生活习性及特点介绍在学生们已经有一定简笔画基础后，老师会进入讲授老鼠的生态习性及特点的部分，主要目的是让学生们了解老鼠在自然界中的生活习性和特点。
以老鼠的特殊生活、食性、活动时间等角度学习老鼠的生态，既能促进学生们对生态科学知识的掌握，也能深化学生们对老鼠形象的理解。
4. 环境消费最后，老师会鼓励孩子们从消费角度出发思考我们应当如何践行绿色环保的理念，呼吁孩子们逐步形成对环境进行保护和铭感，也保护老鼠的生存环境的观念。
与此同时，还将学生对环境的消费同时，与老师支持绿色环保的理念更加契合。
同时也让学生将老鼠生态知识融合到生活中去。
五、教学时间安排本次课程的时间安排需要在40分钟左右，其中前三分之一用于介绍简笔画的初始试探和形象特点的学习，中间三分之一用于老鼠生态知识的内涵、消费与环保等方面的学习，后三分之一时间留有手工制作老鼠金鱼缸等活动时间。
六、典型评价本节课教学时长较短，效果令人满意。
在掌握老鼠生态习性和特点等基础知识的同时，也培养了孩子们简笔画的能力。
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教学资料参考范本
幼儿园十二生肖简笔画教案《子鼠》
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
亲爱的小朋友们今天美术课我们学习鼠简笔画的画法。
绘画目的：
提高幼儿的动手能力以及对美术活动的兴趣。
绘画名称简介：
子鼠
鼠在十二生肖属于首位，与十二地支中配属，“子”，故一天十二时辰中之“子时”——晚上十至凌晨一点，又称“鼠时”。
晚上11时至第二天1时（即”子时“）。
这时候，老鼠胆量最壮，活动最频繁，所以，子时同鼠搭配。
绘画年龄：
学前班幼儿。
绘画动物歌：
一对眼睛团团转，
小手小脚小个头。
见了花猫灰溜溜，
十二生肖排在首。
绘画步骤图：
第一步
第二步
第三步
第四步
小老鼠就画好了。
小朋友是不是很简单？
幼儿作画：
教师巡视指导。
作品展示：
收集幼儿作品，展示，肯定每一位幼儿的作品，并把作品粘贴在美工区的吊饰上。
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