英语语法 分词
英语语法思维导图之分词
个别分词如 given, left
分词后置
分词词组
在分词表主动，动作正在进行，过去分词表被 动的，已经完成的。
being done 除表达被动之外，还有动作正在进 行之意
选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主 语。如分词的动作是主句的主语发出，分词就选 用现在分词，反之就用过去分词
连词+分词（短语）
为使分词短语与主句关系更加清楚，可在分词前 加连词。连词有：when, while, after, before, as ,if though
分词作补语 分词作表语
分词作主语通常在感官动词和使役动词之后 现在分词：表示主动，正在进行 过去分词：表被动，已经完成
其结构是固定的，意思上的主语并非主句的主语
分词作插入语
generally speaking talking of /speaking of talking all things into consideratian strictly speaking judging from all things considered
分词
分词的词态
与主语动词同时发生，与主语为主动关系，用现 在分词
分词动作先于主动词的动作，且强调先后要用 having, done ,分词的完成式
分词的否定式的构成为not+分词
分词的语态
现在分词表主动 过去分词表示被动 不及物动词的过去分词表示动作已经发生
分词作定语
过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当 于一个被动语态的定语从句
英语语法 分词短语有哪些常见的类型
英语语法分词短语有哪些常见的类型分词短语在英语语法中有多种常见的类型，下面我将介绍其中一些：1. 现在分词短语（Present Participle Phrase）：由动词的现在分词形式构成，以-ing结尾。
例如：Walking in the park, she enjoyed the fresh air.（在公园散步时，她享受着新鲜的空气。
）2. 过去分词短语（Past Participle Phrase）：由动词的过去分词形式构成，通常以-ed或-en结尾。
例如：Surrounded by friends, she felt happy.（被朋友们包围着，她感到很开心。
）3. 完成分词短语（Perfect Participle Phrase）：由助动词"have"或"had"加上动词的过去分词构成。
例如：Having studied for hours, he was tired.（学习了几个小时后，他感到疲倦。
）4. 进行分词短语（Participial Phrase of Continuous Action）：表示一个动作正在进行。
例如：She was reading a book, sipping her tea.（她一边喝茶一边看书。
）5. 定语分词短语（Participial Phrase as an Adjective）：用来修饰名词或代词，相当于一个形容词。
例如：The broken window needs to be fixed.（需要修好的窗户。
）6. 独立分词短语（Absolute Participial Phrase）：与整个句子相关，不与主句的其他成分有逻辑上的从属关系。
例如：The sun having set, we went inside.（太阳已经下山，我们走进去了。
）7. 表语分词短语（Participial Phrase as a Predicate）：用来作为主语后面的补语，描述主语的状态或特征。
高中英语分词语法(46张ppt)
Anybody swimming in this river will be fined. = Anybody who is swimming in this river will be fined. 在这条河里游泳的任何一个人都会被罚款。
3. -ing形式短语也可以用作非限制定语, 相当于一个非限制性定语从句, 这时, 它与句子其他部分用逗号分开。如：
• The house built over there is a shop. （被动、已建好）
•
三、-ing形式作表语(Predicative) -ing形式作表语时放在系动词之后, 用来泛指 某种动作或行为, 以说明主语的身份、性质或 情况。如： Her hobby is painting. 她的业余爱好是画画。 My job is looking after the children.
The excited people rushed out of the building. They found a damaged car at the gate of the park.
(2) 所表示的时间
过去分词作定语时，所表示的动作在谓语所表示的动 作之前发生，(或者没有一定的时间性)。
有关人士
the changing world （正在变化的） the changed world （变化了的） boiling water boiled water
（正在沸腾的） （已经沸腾过的） (正在凋谢的)
（已经凋谢的）
fading flowers faded flowers
a developing country a developed country
He is interested in the book. What a surprising result! I am surprised at what he said.
高中英语语法-分词
分词的用法
过去分词
过去分词只有一个形式， 及物动词的过去分词有完成和被动的意义； 过去分词只有一个形式， 及物动词的过去分词有完成和被动的意义； 不及物动词的过去分词只表示完成的意义，而没有被动的意义。 不及物动词的过去分词只表示完成的意义，而没有被动的意义。
eg.
•The visitors looked surprised. •Are you married or single? •She had her hair dressed yesterday. •You may have your work done if you are too busy. •Heated, water will change into steam. •Encouraged by his teacher’s words, Robby tried again and succeeded in the end.
分词的用法
分词和分词短语的用法
1. 作定语 单纯分词作定语前置，分词短语作定语后置。eg. 单纯分词作定语前置，
•Ask the children to keep away from the running machine. •The man giving a talk is a professor from the USA. •Miss Green is a teacher loved by all the students. •The boy crying there lost his way home. •The boiling water is giving out steam. •The people injured in the accident last week are still in hospital..
英语语法：分词用法详解
【导语】分词也是⼀种限定动词，分为现在分词和过去分词。
它保留着动词的若⼲特征，⼜具有形容词、副词的特征。
分词有时态和语态变化，⼜带有宾语并能被状语修饰。
分词在句中主要作定语、状语⽤，作表语也⼗分普遍。
©⽆忧考⽹整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注©⽆忧考⽹！ ⼀、分词的作⽤ 分词在句中可作定语、表语、状语、补⾜语等。
1、作定语 分词作定语有两种形式。
它可以放在被修饰的名词之前，称为前置定语。
有的放在被修饰的名词之后，称为后置定语。
（1）前置定语 He is a promising young man.? 他是⼀个有前途的年轻⼈。
Make less noise. There's a sleeping child.? 不要出太⼤声⾳，有个孩⼦在睡觉。
We only sell used books.? 我们只卖⽤过的书。
（2）后置定语 The young man sitting between John and Mary is the editor of the campus newspaper.? 坐在约翰和玛丽之间的那个年轻⼩伙⼦是校园报的编辑。
The bridge built last month needs repairing.? 上个⽉建造的那座桥需要修理。
（3）过去分词作定语有的既可前置也可后置。
如： All the broken windows have been repaired.? 所有坏了的窗户已经修理好了。
All the windows broken have been repaired. （4）分词短语作定语必须置于被修饰词之后，相当于⼀个定语从句。
如： Those wishing to join this club should sign here.? 想加⼊本俱乐部的⼈在这⾥签名。
? （=Those who wish to join the club should sign here.） The man， having been disturbed so badly， almost lost his memory.? 由于被严重困扰，这个⼈⼏乎失去了记忆。
英语语法--分词
She heard the door slamming. 她听见门在砰砰作响。（反复的动作）
She heard the door slam. 她听见门砰地一声关上了。（一次性动作， 已完成）
4. 分词作状语
分词作状语时表示的动作是主语的一部分，与谓语表示的 动作（或状态）是同时或几乎同时发生的，有时先于谓语 动词的动作发生。分词作状语一般均要用逗号同其他成分 隔开。分词可以做时间、原因、方式、条件、结果、目的、 让步等状语。例如：
Defeated, they withdrew into the valley. (分词动作先发生)
Locked up, he had no way to escape. (分词动作同时发生)
a. 做时间状语相当于when引导的从句 这类状语通常放在句子前半部分，若两个动作同时发生， 可在分词前用when或while表示强调。 Hearing the news, they immediately set for shanghai. (when they heard the news, they…)听到这个消息，他们立即出发 去上海了。
On entering the door, she found the man lying dead on the floor. (一走进…)
In doing the work he met a lot of difficulties. (在做这项工作 的过程中…)
c. 做原因状语相当于as, since, because引导的从句 这类状语多放在句子的前半部分。例如： A bit frightened, he stood motionless. 他有点害怕，站着一 动不动 d. 作方式或伴随状语时，不能用状语从句替代 he walked down the hill, singing softly to himself. (=he walked down the hill and sang softly to himself. ) 他从小山 上走下来，一路哼着小曲。 e. 做条件状语相当于if, unless 等引导的从句 常见的引导条件状语的分词有：given, supposed, supposing, considering ,provided ,granted ,compared with等。 这类状语要放在句子的前半部分。例如： Turning to the right, you will find a path leading to his cottage. (if you turn to the right, you…) 向右转弯，你就可以 找到一条通到他别墅的小道。
中考英语分词归纳总结
分词在中考英语中是一个重要的语法知识点，它包括现在分词和过去分词两种。
下面是一些关于分词的归纳总结：
•表语：现在分词表示主语的性质、特征；过去分词表示某种状态。
例如：The situation is encouraging. He is too frightened to move.
•现在分词作定语，逻辑主语是它修饰的词；过去分词作定语，逻辑宾语是它修饰的词。
例如：Listen! There must be someone trekking through the jungle. Please hand in your written exercises.
•状语：分词的逻辑主语是句子的主语。
例如：The students went out of the classroom, talking and laughing. Seen from the hill, our school looks more beautiful.
•补足语：现在分词作补足语，表“主动关系”；过去分词作补足语，表“被动关系”。
希望这些内容能够帮助你更好地理解和掌握分词的用法，在中考英语中取得好成绩。
语法中的分词与不定式
语法中的分词与不定式分词和不定式是英语语法中两个重要的结构，它们在句子中可以充当形容词或者副词，起到修饰名词或者动词的作用。
在这篇文章中，我们将详细讨论分词和不定式的用法和区别。
一、分词的用法分词是一种非谓语动词形式，可以分为现在分词和过去分词。
现在分词以-ing结尾，过去分词通常由动词的过去式形式构成。
1. 作为形容词分词可以作为形容词，修饰名词或代词，起到描述性的作用。
例如：- The broken window needs to be repaired.（破损的窗户需要修理。
）- I saw a girl crying in the park.（我看见一个女孩在公园哭。
）2. 作为副词分词也可以作为副词，修饰动词，形容词或者整个句子，起到修饰性的作用。
例如：- Walking slowly, he reached the bus stop.（他慢慢地走到了车站。
）- Surprised by the news, she couldn't speak for a while.（受到这个消息的惊吓，她一时说不出话来。
）分词还可以作为动词的补语，与主语或宾语之间存在逻辑上的关系。
例如：- She came back, feeling exhausted.（她感到疲惫地回来了。
）- They went home, their faces filled with joy.（他们开心地回家了。
）二、不定式的用法不定式是一种非谓语动词形式，可以分为带to的不定式和不带to的不定式。
不定式可以用作名词、形容词或者副词。
1. 作为名词不定式可以作为名词，充当主语、宾语或者表语。
例如：- To learn is to grow.（学习就是成长。
）- He wants to buy a car.（他想买一辆车。
）2. 作为形容词不定式可以作为形容词，修饰名词或代词。
例如：- She has some work to do.（她有些工作要做。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------英语语法分词高三英语总复习语法系列训练分词1/ 20一、形式△ 现在分词：现在分词：主动形式一般式完成式 doing having done被动形式being done having been done△ 过去分词只有一种形式。
过去分词只有一种形式。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 二、功能1．作表语 2．作定语 3．作状语 4．作宾语补足语 5. 现在分词的完成形式和被动形式 6. 独立结构3/ 201．作表语。
现在分词多表示主语所具有的特征或属性；过去分词作表语。
现在分词多表示主语所具有的特征或属性；多表示主语所处的状态，多表示主语所处的状态，如： The news was exciting. The situation is encouraging. She looked disappointed. He appeared satisfied with my answer. He seemed quite delighted at the idea. Don’t get excited. 注①：已经成为形容词的分词，可以用 very 修饰；没有完全成为已经成为形容词的分词，修饰；形容词的分词宜用 much 或 quite，有时也可用，有时也可用very much，如：，I’m very much pleased. He’s very much worried about his health.---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 注②：过去分词作表语时，应注意与被动结构的区别。
过去分词作表语时，应注意与被动结构的区别。
系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点；被动结构强调系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点；被动结构强调说明主语的状态或具有的性质谓语动作，指主语所承受的动作。
此外还有：谓语动作，指主语所承受的动作。
此外还有：系表结构：常用一般现在或一般过去时态；一般不带状语；系表结构：a. 常用一般现在或一般过去时态；b. 一般不带状语； c. 可以有不及物动词的过去分词。
可以有不及物动词的过去分词。
被动结构：有多种时态，常与主动语态的时态一致；被动结构：a. 有多种时态，常与主动语态的时态一致；b. 可以带时短语作状语；必须是及物动词。
间、方式或 by 短语作状语；c. 必须是及物动词。
The small village is surrounded by trees. (状态状态) 状态 The small village was soon surrounded by enemy soldiers. (动作动作) 动作 I’m interested in chess. I was interested by what you told me. The sun is risen. This novel was written by Lu Xun in 1921.5/ 202．作定语：作定语：单独作定语，应放在被修饰的名词之前，① 单独作定语，应放在被修饰的名词之前，如： touching story / leading cadres / shining example / coming week / skilled worker / armed forces / boiled water / steamed bread Barking dogs seldom bite. Soon our respected and beloved leaders entered the banquet hall. 分词作定语时，意义上接近于一个定语从句，注：分词作定语时，意义上接近于一个定语从句，如：developing countries = countries that are developing a growing city = a city that is growing liberated areas = areas that have been liberated 在更多情况下，可以用分词短语作定语，② 在更多情况下，可以用分词短语作定语，这时分词短语应放在被修饰的名词之后，在意义上也相当于一个定语从句，的名词之后，在意义上也相当于一个定语从句，如： Who is the man standing (= that is standing) by the door? They built a highway leading (= which leads) into the mountains. They are problems left (= which have been left) over by history. Have you read any short stories written by Lu Xun?---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 作定语的现在分词所表示的动作发生的时间有两种情况：③ 作定语的现在分词所表示的动作发生的时间有两种情况： a. 表示正在进行的动作 (变为从句时要用进行时态如：表示正在进行的动作, 变为从句时要用进行时态变为从句时要用进行时态), Tell the children playing there (who are playing there) not to make so much noise. Did you see the man talking (who was talking) to the manager? manager b. 表示经常性的动作或现在 (或当时的状态 (变为从句时用一般时态表示经常性的动作, 或当时) 变为从句时, 或当时的状态, 变为从句时用一般时态), 如： south They lived in a room facing (= that faced) the south. The house standing (= that stands) at the corner of the street was built in 1955. 过去分词作定语时，④ 过去分词作定语时，过去分词所表示的动作可以在谓语所表示的动作之前发生，也可以是没有一定的时间性，如：之前发生，也可以是没有一定的时间性， Is this the book recommended by our teacher teacher? The meeting held last week is very important. all. He is a man loved by all I hate to see letters written in pencil pencil.7/ 20注① ：如果所表示的动作现刻正在发生，或是与谓语所表示的动作同时如果所表示的动作现刻正在发生，发生，可以用现在分词的被动形式来表示，现在分词的被动形式来表示发生，可以用现在分词的被动形式来表示，如： The meeting being held is very important. We must keep a secret of the things being discussed here here. 如果所表示的是一个未来的动作，可以用一个不定式的被动形式注②：如果所表示的是一个未来的动作，可以用一个不定式的被动形式来表示，来表示，如： The meeting to be held next week is very important. Please tell me the subjects to be discussed at the next meeting meeting. ⑤ 分词还可以作非限制性定语（相当于一个非限制性定语从句），这时，分词还可以作非限制性定语（相当于一个非限制性定语从句）这时，它和句子的其他部分用逗号隔开，试比较：它和句子的其他部分用逗号隔开，试比较： All my brothers living in Shanghai are scientists. All my brothers, living in Shanghai, are scientists. All the letters in the drawer written in pencil are from my sister. All the letters in the drawer, written in pencil, are from my sister.---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 本节值得注意的问题：现在分词短语作定语时，⑥ 本节值得注意的问题：现在分词短语作定语时，所表示的动作不能先于谓语所表示的动作，也不可以表示将来。
另外，先于谓语所表示的动作，也不可以表示将来。
另外，一般不用现在分词的完成式作定语，所以，下列句子都是错的：词的完成式作定语，所以，下列句子都是错的： Here is Mr. Li coming from Beijing. (应改为应改为who has come from 应改为 Beijing) Those having finished their work can go home now. (应改为应改为who have 应改为 finished) The man giving us a lecture last week left for Shenzhen this morning. (应改为应改为who gave us) 应改为系动词的现在分词形式不可用作后置定语，此时要用从句来表示，⑦ 系动词的现在分词形式不可用作后置定语，此时要用从句来表示，如：应改为Those who are busy don’t Those being busy don’t have to go. (应改为应改为 have to go.) His brother being a PLA man is 18 years old. (应改为应改为who is) 应改为不及物动词的过去分词不可用作后置定语，⑧ 不及物动词的过去分词不可用作后置定语，若要表示这个意思要用从句，从句，如： The lion died in this zoo the other day was a mother lion. (应改为应改为 which/that died)9/ 203．作状语：作状语：现在分词作状语，表示陪衬性的动作或伴随情况陪衬性的动作或伴随情况，① 现在分词作状语，表示陪衬性的动作或伴随情况，如： The children ran out of the room, laughing and talking merrily merrily. They stood there for an hour watching the game. game newspaper. She sat at the desk reading a newspaper 注意：分词表示的必须是主语的一个动作；注意：a. 分词表示的必须是主语的一个动作；b. 分词表示的动作和谓语表示的动作（或状态）是同时发生的；c. 分词表示的是比较次要的动作，表示的动作（或状态）是同时发生的；分词表示的是比较次要的动作，对谓语表示的动作或状态加以说明；大部分放在谓语之后；对谓语表示的动作或状态加以说明；d. 大部分放在谓语之后；e. 分词有时可以与句子的其他部分用逗号隔开。