议论文写作思路
议论文写作的三个要素
议论文写作的三个要素议论文写作的三个要素尹晶议论文是高考常见的作文题型之一，如何写好议论文呢？一、明晰写作思路议论文的基本思路为：引—议—联—结。
1.引：分析材料，引出话题，表明观点。
可以联想、想象，可以引名言，可以用比喻、排比等修辞方法，要解题，点题。
2.议：用论据证明自己的观点，从为什么入手进行分析论证。
从正面或反面设计一组排比句，注意范围由大到小，内容由浅入深，以此作为下面各段的首句来领起下文。
各段中要有事例，有分析，有概括，有呼应。
3.联：联系现实生活，追根探源，不要只讲大道理。
也可以把这一部分与上面的“议”合为一体，边议边联。
4.结：解决问题，概括总结上文，呼应开头，扣题。
清晰的写作思路就像人的脊柱一样，是文章支撑起来的框架。
所以在构思文章时，一定要明晰写作思路。
二、分清论证结构议论文论证的主要形式有总分总式、并列式、递进式、对比式。
1.总分总式：适用于各种文体，结构完整，首尾呼应。
开头可以解题，以避免跑题；结尾要扣题，照应开头。
这里的题既指题目，也指话题，兼顾材料，三者是统一的。
2.并列式：这是议论文和议论性散文最常用的结构形式，一般要有语言标志，用排比句构成段落开头，可采用以下几种形式。
（1）人物、事件并列，无主次，但有先后。
如古今中外。
（2）横向拓展，扩大范围。
如个人、家庭、集体、国家、人类。
（3）纵向深入，回顾历史。
如远古时代、封建社会、现代社会。
（4）反向拓展，假设归谬。
如“如果不……如果不……如果不……”。
（5）不同角度，镜头移动。
如学校、农村、工厂、边疆，亲情、友情、爱情等。
3.递进式：议论文常用的结构形式。
（1）摆现象，提出社会现实中存在的问题；（2）表明自己对此问题或现象的观点与看法；（3）论述存在此类问题会产生的危害；（4）追问为什么，进行思想、政治、经济、文化、历史方面的探源，深入分析问题；（5）得出结论并提出解决问题的方法。
4.对比式：即对比论证，可用于议论文的分析问题部分。
如何写好议论文
如何写好议论文议论文是一种以论证为目的的文体，其主要特点是逻辑清晰、论据有力、语言准确。
下面是写好议论文的一些建议：1.明确立意：首先确定议论文的立意，即要表达的观点或观点的倾向。
明确立意有助于提高写作的针对性和逻辑性。
2.合理组织结构：议论文一般采用三段式结构，即引言、正文、结论。
引言部分要清晰地引出问题，正文部分要有逻辑性地展开观点论证，结论部分要准确地总结论点。
3.清晰明了的观点：在写议论文时，要选择一个明确、具体的观点，并围绕该观点展开论证。
观点要言之有理，有充足的理论和实证依据支持。
4.充分的论证：对于所选择的观点，要进行充分的论证，包括理论分析、实证数据、专家观点等，以提高论证的力度和说服力。
5.逻辑严密：论证过程中要注意逻辑的连贯性和严密性。
各个论据之间要有紧密的联系，通过有力的论证环环相扣，使读者能够明白你的观点。
6.语言准确：写议论文要注意语言的准确性和规范性。
避免使用含糊不清的词语和用词不当的表达方式，以便更好地传递自己的观点。
7.注意立论的客观性：虽然议论文是表达个人观点的一种形式，但应尽量避免主观偏见和情绪化的语言，要以客观的态度进行表达。
8.注重结尾：结尾是整个议论文的收束部分，要对前文进行总结，重新强调自己的观点，并给读者一个深思熟虑的结尾。
9.多读优秀的议论文：多读一些优秀的议论文，了解其中的写作技巧和思路，以便借鉴和提高自己的写作水平。
10.反复修改：写好一篇议论文需要反复修改和审稿，查漏补缺，确保表达的准确性和流畅性。
写好议论文需要实践和积累，不仅需要对所要论证的话题有深入的了解，还需要不断地提高思辨能力和写作技巧。
通过反复实践和修改，逐渐形成自己的议论文写作风格。
议论文写作规范议论文写作思路
议论文写作规范议论文写作思路议论文写作规范议论文主要是阐述观点、表达看法。
议论文以抽象思维为主，抽象思维具有概括性、严密性。
关于议论文的一般思路，常规的提法是：提出问题——分析问题——解决问题。
但如何写出高水平的议论文来，却是一个很难说清说透的问题。
议论文以抽象思维为主，主要以事理的论证达到以理服人的目的。
例如：我追求坚韧的品格，它让我无畏征途中的坚难险阻；它让我在一次次挫折之后仍是不屈不挠；它让我的心灵在承受一次又一次的打击后却仍能为心的向往而努力奋斗。
因为只有在拥有坚韧的品格之后，才能具有坚强的心理承受能力，而有了坚强的心理承受能力之后，我才能去正视失败，从失败中吸取经验教训，去争取下一次的成功，而不是在失败后一蹶不振，永远陷于失败的泥淖中再无翻身之地。
这段文字是议论，因为作者在表述一种观点，尽管这种观点的表达比较粗糙，只是简单的阐明我怎样追求坚韧的品格。
有时议论文中转述论据也需要记叙，但记叙文中的议论是为说理服务的，应该尽量简洁，能把论据交代清楚就可以，不能用太细致的叙述甚至描写冲淡说理。
写议论文，要学会使用常见的论证方法------例证法、引证法、正反对比法、比喻论证法、因果论证法、引申论证法，重点是例证法和反证法。
写好一篇议论文，至少要采用两种或两种以上的论证方法。
写议论文，要着眼于“议”。
从高考评卷的实际情况来看，考生的失误在于“只叙不议”或“以叙代议”。
现在流行一种“开头+故事（1）+故事（2）+结尾”的简单的结构模式，它的主要缺陷在于缺乏对故事的深入开掘，没有鞭辟入里的议论。
议论文的审题构思。
在准确把握话题内涵与外延的基础上，首先要考虑的是， __要写这篇文章，即我这篇文章到底要针对现实生活中的什么现象。
有的放失，在议论文的写作上体现得更为突出。
比如以“我心有主”为题写一篇议论文，首先要考虑这篇文章的现实针对性。
在此基础上考虑如何分析说理，如何让读者接受你的观点。
比如，你是针对生活中很多人容易受广告的暗示与误导，从而失去对事物的科学与理性的判断这一现象，那么，你怎样分析说理呢？如果你是针对有些人在物欲大潮的影响容易迷失自我这一现象，你又如何分析说理呢？很明显，这两个分析说理的过程是有一定的区别的。
高中议论文作文技巧(精选5篇)
高中议论文作文技巧(精选5篇)高中议论文作文技巧【篇1】确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序.哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略.提纲好比建造楼房的图纸.有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观.高中议论文作文技巧【篇2】应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。
“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在*的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在*的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。
高中议论文作文技巧【篇3】议论文大体分为总分，总分总，分总，这个大体*结构的方向，而笔者建议是采用总分总，并且在主要论述段落中也采用总分总，且几个论述段落结构类似，每段结尾句精炼，发人深省。
并且注意古今例证和中外例证的运用，可以很好地加强*的论证力度。
高中议论文作文技巧【篇4】论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。
通俗说，就是*中“摆事实、讲道理”，所以，论据主要有事实论据和理论论据。
事实论据包括代表性事例(名人故事等)，确凿的数据，可靠的史实等;理论论据主要是指文中使用的名言警句、谚语格言以及作者的说理分析等。
论据使用注意事项：1.论据必须为论点服务，即观点和材料要统一，能证明论点。
2.论据要典型，不能用诸如“我同学就是一个这样的人”，同时论据更要丰富(多积累、勤积累才能做到)3.论据要新颖。
新颖方能吸引人。
选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。
记住：写作文时，如果你能一下子想到的事例，别人也会一下子想到，所以就注定你的论据不够新颖了。
4.论据丰富时，事例排列的顺序应当这样：古今中外。
高中议论文作文技巧【篇5】开头，对于作文的成败举足轻重，考场作文，更是如此。
议论文的写作方法及技巧
议论文的写作方法及技巧议论文是一种旨在解决问题或者表达观点的文章。
撰写一篇有效的议论文需要一定的方法和技巧。
下面是一些撰写议论文的方法和技巧：1.选择一个适当的主题：选择一个有足够讨论价值的主题，这样你才能更好地展开论述。
确保主题与你的观点相关，并且有足够的证据来支持你的观点。
2.明确你的观点：在写作之前，先明确你的观点。
观点应该是具体、明确的陈述。
它应该在全文中得到有效支持和证据。
3.进行适当的调查和研究：在写作之前，进行充分的调查和研究，以便能够为你的观点提供有力的证据。
收集来自各个方面的数据和事实，用以支持你的观点。
确保使用的信息是可信和可靠的。
4.合理安排结构：议论文应该具有清晰的结构。
引言部分应该明确提出你的观点以及你将要讨论的问题。
正文部分应该有一个逻辑有序的组织结构，例如按照重要性或相关性进行分类。
结尾部分应该总结你的观点，并得出一个结论。
5.使用恰当的逻辑和论证：在写作过程中，使用合适的逻辑和论证来支持你的观点。
确保你提供的证据充分、准确，并且与你的观点相关。
使用合适的引用和引用格式，以增强你的论证的可信度。
6.提供反驳和解答：在论述过程中，预先考虑可能的反驳观点，并进行适当的反驳。
提供合适的解答，以强化你的论证。
这可以显示你对问题的全面了解，并进一步增强你的观点的说服力。
7.语言应该明确、简明：使用清晰、简明的语言表达你的观点。
避免使用冗长的句子和复杂的词汇。
确保你的文章易于理解和被读者接受。
9.审查和修改：在完成写作后，进行审查和修改。
仔细检查文章的逻辑和流畅性，并修复任何语法或拼写错误。
确保你的观点清晰明确，并且你的论证充分，以增强你的论文的质量。
撰写一篇有效的议论文需要良好的组织能力、扎实的调研能力和清晰的表达能力。
通过上述方法和技巧，你可以撰写出高质量、有说服力的议论文。
记住，写作是一个不断学习和提高的过程，不断锻炼自己的写作技巧，并不断完善自己的写作能力，将有助于提高你的写作水平。
议论文写作标准模板
议论文写作标准模板作文万能模板【写作思路】第一部分：点【引论】，开门见山，直入正题，点明中心论点第二部分：正、反、深、联【本论】，正面事例+反面事例+辨证分析+联系现实第三部分：总【结论】，收束全文，呼应开头【其他注意事项】1. 字数要足够，每缺少50字要扣1分；2. 规范、正确，不写错别字，不写不规范的简化字，不写繁体字；3. 美观端正，清晰易辨；字体在方格内，占用空间约三分之二；4. 笔画到位，不能因为书写速度快而使字体变形；5. 书写格式正确，卷面整洁，不随意涂抹；材料一：戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上曾有过重大发现。
有人要戴维填表列举自己对科学的贡献，戴维写的是：“最大的贡献——发现法拉第。
”法拉第原是一名书籍装订工，没上过大学。
戴维发现他的才能，让他做了自己的助手。
法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。
根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。
【范文模板1】树立正确人才观，因材施教促发展教师是学生成长过程中重要的引导者，他们的行为对于培养学生成才至关重要。
即使我们不能把每个学生都培养成著名科学家，但我们可以发现他们的闪光点，让孩子们焕发出属于自己的光彩。
所以教师要树立正确的人才观，在教学过程中因材施教，促进学生发展。
【点】教师不仅是教学目的的贯彻者、文化知识的传授者、教学过程的组织者和学生学习的引导者，而且还是学生心灵的塑造者和学习环境的创造者。
能否把学生培养成才，关键因素是教师。
著名科学家法拉第出身贫寒、自学成材，原是一名书籍装订工。
是戴维的大力推荐，才让他有机会进入皇家学院实验室；是戴维引导他进入欧洲的科学界，才让他有了成为优秀物理学家的可能。
正是戴维对于法拉第的发现和培养，成就了科学史上一颗伟大的新星。
【正】但在实际教学过程中，有些教师恨铁不成钢，试图通过讽刺、挖苦甚至体罚的方式，让学生立刻就改掉缺点，顽石马上变美玉。
对于成年人来说，讽刺和处罚有时候的确会起到令人觉醒、催人上进的作用。
高中议论文的写作方法
高中议论文的写作方法高中议论文的写作方法篇1一、开头，开关力求精练，简洁，有特点。
如果说文章的开头没有特点，像一杯白开水一样，那么，人家读了就寡味，考生自己在写作过程中觉得没有味道虽说文无定法，但议论文写作中，不同的写作题材还是有一定的规律可行的，而材料议论文在引论部分，如何让自己的文章有吸引力，主要一点就在于开头上下功夫。
这里介绍一种开头的写作方法：‘一句一段’开头法。
即把所给材料从概括到引申，自分析到最后提出自己的论点统统用一句话概括，浓缩到一个段落来写。
这样考生从引申材料到提出自己的论点大概只能控制在三四句话中，由于只能用一段，就逼着自己在所给材料基础上要高度概括，尽量的找最简洁的话作开头，直接的鲜明的亮出自己的观点，给人一目了然，明白、清楚的的观点，而且有助于自己接下一步的.本论展开论述。
二、本论部分不落俗套，大胆创新。
大部分考生在本论部分都习惯用结合用道理论证，事例论证和对比论证等论证方法来表述自己的观点，由于部分考生平时积累的事例不多，知识面窄的原因，要讲述的道理往往只有那么几个子事例，从而部分考生在论述过程中出现千篇一律的事理：如一碰到写榜样就提雷锋捡螺丝钉，董存瑞炸桥堡；一写到发现就拿来牛顿的苹果，瓦特的茶壶盖。
这些事例都已经被别人用了几千几万遍的基本道理了，如今再拿来写就像八股文一样套，考官看了七八篇，难免会生倦。
举例不鲜活，尽是些陈芝麻烂谷子的事例，自己写都没劲，更谈何吸引人呢？而如何加强这方面的练习更要考生平时的勤奋积累，多做读书笔记，日积月累，多看报，了解当前时事，社会新闻，从生活中收集信息，以丰富自己的写作素材。
三、结尾深化中心，简洁有力。
在写作上，有的考生特别喜欢在结尾处大喊口号，大有语不惊人誓不休的架式，可由于自己的功力不够，结果，往往说得不得要领，或者虚张声势，给人一种尾大不掉的感觉。
点击查看：高中语文必须掌握的答题技巧精选还有的考生写到快要结尾的时候，发生，还有话没有说完，于是洋洋洒洒的再续上几十百把个字，结果这份热情激昂反倒破坏了原有的蕴味，产生了画蛇添足的累赘感。
议论文做题思路模板
高考议论文写作思路议论文做题思路模板高考议论文写作思路议论文做题思路篇一“引”：定向剪裁，概述材料。
“析”：分析材料，突出感点。
围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进展扼要分析。
“提”：提出论点，纲举目张。
通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。
“联”：联想联络，论证论点。
运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。
可以联想类似的道理，也可以联想相关的社会生活现象。
这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强;既要重点突出，又要正反结合。
“结”：重申材料，深化论点。
2.“立论、入据、结承、迭据、归纳”论证构造。
立论。
在文章开篇明确提出论点，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。
入据。
在提出论点后，第一次进入用论据阐述。
结承。
在第二步阐述论据的根底上进展简要分析，指出其具有的一般意义进展小结。
随之联络现实生活，对论点加以阐述，为下一步论证做准备。
迭据。
在上文小结承转之后，运用现实生活中的事例作论据进展论证。
这些论据与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为“迭据”。
归纳。
以进一步提醒论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。
1.无层次(主体阐述只有一个层面)请看《细雨未必看不见，闲花未必听无声》(北京2024年高考总分值作文)的中间主体部分：“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白，不畏贵妃研墨，力士脱靴的后果，不畏玄宗的赐金放还。
虽有昭昭明月之德，日月齐辉之才，终化为泡影，他是长安的细雨，他是朝廷的闲花……胸纳幽兰，神容主假设。
他，一个不爱仕途，但爱美人，不爱富贵但爱超然的翩翩公子，虽出身显赫却博古通今……他忧郁而终，短短31载，弹指一挥间，却创作出人间最动人的诗词。
这滴细雨，这片闲花，发出炫目的光，震撼你我的心灵。
萧红，近代最伟大的女作家，却饱受了人世间的一切悲苦———亲人____，家族歧视，爱人背叛，恩师离去，穷困潦倒……这片闲花，给中国文坛注入了清泉，注入了活力。