特异性反应免疫应答第一课时
《特异性免疫应答》 讲义
《特异性免疫应答》讲义一、什么是特异性免疫应答在我们的身体里，有一种神奇而强大的防御机制，那就是特异性免疫应答。
简单来说，特异性免疫应答是机体针对特定的抗原物质产生的特异性免疫反应。
要理解特异性免疫应答，首先得知道什么是抗原。
抗原可以是细菌、病毒、寄生虫等病原体表面的一些特殊蛋白质、多糖等分子，也可以是自身细胞发生变异产生的异常蛋白质。
当这些抗原进入我们的身体后，免疫系统就会被“激活”，启动特异性免疫应答来对抗它们。
特异性免疫应答有两个重要的特点。
一是特异性，它能够精准地识别和针对特定的抗原；二是记忆性，也就是说，如果我们的身体曾经接触过某种抗原，再次遇到时，免疫系统能够更快、更强地做出反应。
二、特异性免疫应答的类型特异性免疫应答主要包括两种类型：细胞免疫和体液免疫。
（一）细胞免疫细胞免疫主要由 T 淋巴细胞来执行。
当抗原被抗原呈递细胞（比如巨噬细胞、树突状细胞等）摄取、加工和处理后，它们会将抗原信息呈递给 T 淋巴细胞。
T 淋巴细胞被激活后，会分化成不同的效应 T 细胞，比如细胞毒性 T 细胞。
细胞毒性 T 细胞能够直接识别并杀死被感染的细胞或者肿瘤细胞。
它就像是身体里的“杀手”，精准地攻击那些被病原体“入侵”的细胞，从而保护我们的身体。
（二）体液免疫体液免疫则主要依靠 B 淋巴细胞。
B 淋巴细胞在接触到抗原并在辅助性 T 细胞的帮助下，会被激活并分化成浆细胞和记忆 B 细胞。
浆细胞能够产生抗体。
抗体是一种特殊的蛋白质，它们能够与抗原特异性结合，形成抗原抗体复合物，从而使抗原失去活性或者被其他免疫细胞清除。
记忆 B 细胞则具有记忆功能，当相同的抗原再次入侵时，它们能够迅速被激活并产生大量的抗体，快速清除抗原。
三、特异性免疫应答的过程特异性免疫应答是一个复杂而有序的过程，大致可以分为三个阶段：感应阶段、反应阶段和效应阶段。
（一）感应阶段在感应阶段，抗原呈递细胞会摄取、加工和处理抗原，并将抗原信息呈递给 T 淋巴细胞和 B 淋巴细胞，激活它们。
高中生物 第三章《第二节 特异性反应(免疫应答)》课件20 浙科版必修3
第八章 免疫应答
免疫应答（Immune response，IR）：抗原 性物质进入机体后激发免疫细胞活化、分 化和效应的过程称为免疫应答。
1. 非特异性免疫（ non-specific immunity ）：机 体与生俱有的针对众多病原微生物的防御功能。 • 又 称 先 天 性 免 疫 或 固 有 性 免 疫 （ innate immunity ） 或 天然 免 疫 、 自 然免 疫 （ natural immunity） • 特点：先天性，个体出生时就人人具有；非特 异性，对所有病原微生物都起作用。
活化巨噬细胞
C3b
非特异性抗感染免疫的作用时相
• 即刻非特异性免疫应答：感染发生的0~4 小时之内 • 早期非特异性免疫应答：感染发生的4 ~ 96小时之内 • 特异性免疫应答诱导阶段：感染发生的96 小时之后
非特异性免疫与特异性免疫的关系 1.参与特异性免疫应答的启动
2.影响特异性免疫应答的类型
第一节非特异性免疫
一、非特异性免疫的组成 （一）、生理屏障作用 1．皮肤与粘膜：
(1)机械屏障作用：致密的上皮细胞组织及粘膜的 纤毛运动。 (2) 化学屏障作用：分泌杀菌物质；
• 如汗腺分泌乳酸，皮脂腺分泌脂肪酸、胃酸均 有一定的抗菌作用。 (3) 微生物屏障作用：正常菌群的拮抗作用，
（二）非特异性免疫细胞
不 杀 伤
（A）
MHC-I+ 细胞
（B）
MHC-I细胞
MHC-I
KIR识别对象是靶细胞 表面的MHC-I类分子。 正常表达MHC－I类分子 的细胞一般不会被NK细 胞杀伤
杀 伤 KAR
KIR
NK
NK
3.γδT细胞及其作用
• TCR 缺乏多样性，抗原识别谱窄，非特 异性
12.免疫学---特异性免疫应答
B细胞
T细胞
B淋巴细胞对TD-Ag的应答
B细胞的活化
B细胞活化的第一信号 抗原刺激 B细胞活化的第二信号 协同刺激
B细胞激活信号
B细胞激活第一信号
B淋巴细胞介导的体液免疫应答
B细胞对TD-Ag的应答
抗原刺激
↘
B细胞→活化B细胞－－→浆细胞
B淋巴细胞介导的体液免疫应答
在抗原与其他辅助因素作用下，
B 细胞活化、增殖、分化为浆细胞并 合成、分泌抗体，通过抗体发挥的特 异性免疫效应称体液免疫应答。
B淋巴细胞介导的体液免疫应答
介导细胞 B细胞 诱导抗原 TD-Ag、TI-Ag
B淋巴细胞介导的体液免疫应答
B细胞对TD-Ag的识别
子特异性识别抗原 肽 – MHC分子复合 物）
MHC限制性
T细胞对抗原的识别
APC向T细胞提呈抗原的过程（抗原的
加工提呈）
MHCⅠ类分子递呈内源性抗原给CD8+T MHCⅡ类分子递呈外源性抗原给CD4+T
内源性抗原的提呈
由病毒感染细胞或肿瘤细胞 （靶细胞）合成的病毒抗原或肿 瘤抗原为内源性抗原，经蛋白酶 降解为小分子抗原肽，与自身的 MHC-I类分子结合，形成内源性抗 原肽-MHC-I类分子复合物，供CD8 +T细胞识别。
淋巴因子
效应T细胞
浆细胞
抗体
特异性免疫应答的基本过程
效应阶段
抗原的清除 在抗体、细胞因子、效应T细胞、补体和
吞噬细胞等共同参与下，将抗原清除
免疫应答的基本过程
T淋巴细胞介导的细胞免疫应答
介导细胞 T细胞 诱导抗原 TD-Ag
T细胞对抗原的识别
浙科版高中生物必修3第3章第2节特异性免疫(免疫应答)(共29张PPT)
阅读课本P52—53，思考以下问题：
1. 细胞免疫过程涉及到哪些细胞？ 2. 这些细胞在体液免疫过程中发挥什么作用？
细胞免疫
细胞免疫
抗原 被呑噬
消化 巨噬细胞
呈递
刺激
细胞毒性T细 胞
增殖 分化
促进
抗原—MHC 多种蛋白质
复合体
活化
我 如 愿 的 成 为一名 人民警 察了。 中 国 共 产 党 是中国 工人阶 级的先 锋队,是 中国各 族民利 益的忠 实代表 ,是中国社会主 义 事 业 的 领 导核心 。党的 最终目 标,是实 现共产 主义的 社会制 度。马 克思列 宁主义 揭 示 了 人 类 社会历 史发展 的普遍 规律,分 析了资 本主义 制度本 身无法 克服的 固有矛 盾 ,指 社 会 主 义社会 必然代 替资本 主义社 会、最 后必然 发展为 共产主 义社会 。《共
第二节 特异性反应
（免疫应答）
如果这两道防线都被攻破了，那我们 人体该怎么办？是不是真的无计可施了？
特异性反应是机体的第三道防线，是机体 与外来侵害物质(抗原)接触后获得的、有针对 性的特异性反应，即免疫应答。
包括细胞免疫和体液免疫，主要由淋 巴细胞来完成。
1、体内如何识别入侵者了？ 主要组织相容性复合体（MHC）
辅助性T细胞
B细胞
第二阶段
白细胞介素—2
致敏B细胞
记忆细胞
效应 B细胞
抗体
第三阶段
抗 原
抗体
抗体与抗原结合
抗体免疫的主要对象是细胞外病原体和毒素
体液免疫
课本P54图3-3
记忆细胞对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。对抗原的记
高中生物特异性免疫精品课件
请结合模型图用思维导图写出体液免疫的过程
抗原
特
异
巨噬细胞（处理）
性 结
抗原-MHC复合体
体
合
液
辅助性T细胞（特异性识别）
致敏
白细胞介素-2
B淋巴细胞
免 疫
克隆、分化
记忆B细胞
效应B细胞 （浆细胞）
分泌 抗体:与抗原特异性结合
思考： 若从欧洲人体内检测到天花抗体，说明什么？ 感染过天花病毒的人为什么会终身免疫？
请用今天所学知识提出适当的措施来降低埃及法 老陵墓考古学家的死亡率
谢谢
一、抗体和抗原
1、抗 原 可使机体产生特异性免疫反应的物质。
2、抗 体 概念： 能与抗原发生特异性结合的具
有免疫功能的球蛋白。
抗体立体模式图
结构： Y形的，两臂上各有一个相同 的抗原结合位点
抗体 效应B淋巴细胞
抗体的产生需要哪些细胞参与呢？
资料一：给失去免疫功能的小鼠输入来自胸腺的淋巴 细胞（T细胞），小鼠不能产生体液中的抗体；如果 输入来自骨髓的淋巴细胞（B细胞），小鼠产生抗体 的功能只能部分恢复；如果同时输给小鼠T细胞产生 的淋巴因子，小鼠产生抗体的功能全部恢复。
（1）从中看出免疫反应中最早发现抗原的是哪一种 细胞？
（2）抗原、巨噬细胞、T细胞之间的顺序关系？
巨噬细胞处理、呈递抗 原
小组活动：体液免疫的过程
活动方案：前后四人一个小组。每组将得到一个信封
（每个信封内有标记了抗原，抗体，巨噬细胞，抗原-MHC复合体， B淋巴细胞，辅助性T细胞，效应B细胞，记忆B细胞的卡片）
记忆B细胞
效应B细胞
克隆、分化 （浆细胞）
抗体:与抗原特异性结合
第二节特异性反应(免疫应答)
人与细菌大战体液免疫情景一、准备分别写有吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、淋巴因子、抗体、抗原、细菌的各种纸片；分别写有第一次免疫反应和第二次免疫反应的标志牌。
12名学生演员和参与人员根据设计剧本进行排练。
二、过程设计1.第一次免疫反应人：“在我们人类生活中，细菌无处不在。
这时，一个细菌正靠近我们的身体，它通过了人类的第一道防线——皮肤和黏膜以及第二道防线——体液中的杀菌物质和吞噬细胞，现在它正在攻击我们的第三道防线——特异性免疫。
”吞噬细胞：“我是吞噬细胞，我每天在人体的体液中巡查，吞噬和消灭侵入人体的病原体。
”（忽然发现入侵的细菌，冲向前）“你是何方妖怪？”细菌：“别管我是谁，为了生存，我必须侵袭人类。
”吞噬细胞：“露出你的真面目吧！”吞噬细胞和细菌纠缠在一起，细菌的外衣被吞噬细胞扒掉，露出了抗原。
接着吞噬细胞将细菌拽向T细胞，对T细胞说：“他已经原形毕露了，赶紧想办法处理掉。
”T细胞对抗原说：“你不是我的菜，让我赶紧给我兄弟发信号，让他来收拾你。
”并大喊：“分泌淋巴因子。
”迅速将标有淋巴因子的纸条递到了B细胞手中。
B细胞看了看淋巴因子，说：“主人有危险，紧急行动变身！”随即变成浆细胞和记忆B细胞。
记忆细胞仔细地观察抗原，说：“我是记忆细胞，我一定要牢牢地记住你。
”浆细胞：“我是浆细胞，我的任务是分泌抗体，杀灭抗原。
”抗体：“接下来看我的了。
”吞噬细胞：“让我来清理战场吧。
”随即将抗体与抗原结合后形成的沉淀吞噬处理掉。
2.第二次免疫反应过了一会，同样的抗原又侵入人体。
说：“上次我的兄弟被消灭了，这次我要报仇。
”记忆细胞跑上前去：“看我的超人变身。
”增殖和变身为记忆细胞和浆细胞。
浆细胞大喊：“分泌抗体，杀灭抗原。
”抗体：“又该我们战斗了，看我们的。
”吞噬细胞：“又一场激烈的战斗结束了，又该我来清理战场了。
”将抗体与抗原结合后形成的沉淀吞噬处理掉。
4.2特异性免疫第1课时课件高二上学期生物人教版选择性必修1
第二道防线（溶菌酶、吞噬细胞） 突破
第三道防线—特异性免疫
问题1：为什么免疫细胞追杀病原体却不会追杀自己身体的细胞？如何识别？
一、免疫系统对病原体的识别 识别“己方”：
主人要类组的即织M人相H白容C细被性胞称复抗为合原H体L(AM，HC)
①人体所有细胞膜的表面都有作为分子标签来起作用的一组蛋白质。
体液免疫 细胞免疫
免疫系统如何工作
二、体液免疫
任务1：阅读P72--73页，图4--6“体液免疫”，回答下列问题，在课本上标注出来；
1.什么是体液免疫？参与体液免疫的细胞有哪些？ 2.抗原呈递细胞的功能是什么？ 3.激活B细胞的信号有几种？分别是如何激活的？ 4.活化后的B细胞作何反应？辅助性T细胞的作用是什么？ 5.抗体是由什么细胞产生的？能彻底清除病原体吗？ 6.记忆细胞有什么功能？当病原体再次入侵人体，免疫系统会作出什么 反应？
来源于B细胞和记忆B细胞 浆细胞是高度分化的细胞，不再分裂、分化； 浆细胞产生大量抗体所以核糖体、内质网、高尔基体、线粒体比较发达;
6.记忆B细胞有什么作用？记忆B细胞能产生抗体吗？
再次接触相同抗原，记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体 浆细胞是唯一能产生抗体的细胞
7.抗体与病原体发生特异性结合,抗体能彻底清除病原体吗?
不能,抗体只抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附, 结合后会形成沉淀或细胞集团, 最终需要其他免疫细胞吞噬消化。
课堂练习
A 【 练 1 】如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是( )
A．①过程体现了细胞膜的流动性 B．⑤过程主要发生在细胞质基质中 C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体 D．此图中抗原呈递细胞参与的是非特异性免疫
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致敏B细胞
增殖分化
记忆 B细胞
出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？
抗 体 数 量
二次体液免疫应答
时间
初次抗原刺激
二次抗原刺激
记忆细胞对抗原十分敏感，当同一类型病原体再 次侵入时，记忆细胞快速分裂产生新的效应B细 胞和新的记忆细胞。
体液免疫主要目标：细胞外的病原体和毒素。
1、当抗原已经侵入细胞， 存在于细胞外液的抗体就无 能为力了，这时怎么办呢？
举例：
包括：细菌、病毒、细菌产生的毒素、被移 植器官、花粉、自身组织（癌细胞）等
2、抗体
机体受抗原刺激后产生的，并能与该抗原发生 特异性结合的物质。 （免疫球蛋白） 抗原
分布：主要分布于血清中，也分布于组织液及某 些外分泌液中，如乳汁。
思考：抗体由谁来产生？你知道还有哪些免疫细胞吗？
哺乳动物淋巴细胞的起源和分化
糖蛋白
所有的体细胞上都存在，除了同卵双胞胎以外，不同 的人有不同的MHC，自身免疫细胞都认识这些自身的 身份标签，不会发动进攻。
2.巨噬细胞如何呈递抗原？
抗原-MHC复合体
巨噬细胞
巨噬细胞
MHC分子
抗原
与巨噬细胞MHC分子 抗原- 移到 肽 结合 MHC复合 体
巨噬细胞 表面
3、B淋巴细胞如何识别抗原？
• 5年后的一天，巴斯德听到人们议论说：有个少年因 为抢救被疯狗袭击的同伴受伤了，巴斯德立即亲自赶 往少年住所，提出为他注射狂犬疫苗。巴斯德的想法 是希望在狂犬病的潜伏期过去之前，使他产生抵抗力。 少年的亲人和主治医生都表示反对，认为这样做太冒 险，可是勇敢的朱皮叶同意了巴斯德的建议。他说： 我受了重伤，正好可以在我身上做试验，成功了，可 以为更多人带来福音，失败了，他人也就不用受罪了。 就这样，巴斯德为朱皮叶注射了毒性减到很低的狂犬 疫苗，结果巴斯德试验成功，朱皮叶得救了，而狂犬 疫苗终于得到了世人的认可。
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记忆细胞毒T细胞
效应细胞毒T细胞
识别 消灭
被感染的体细胞 或宿主细胞 或病原体
可编辑ppt
11
可编辑ppt
12
知识回顾:
1.下列过程属于免疫中的第几道防线？ ①胃液对病菌的杀菌作用 ②唾液中的溶菌酶对病原体的分解作用 ③巨噬细胞对细菌和病毒的吞噬 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用
可编辑ppt
1
在第一、第二道防线中起作用的主要是什么？ 作用对象是什么？
通过以上防线实现的免疫过程有什么特点？ 思考：如果病原体突破了人体的第一、第二
可编辑ppt
9
阅读课本52页《细胞免疫》部分，思考与探讨 下述问题的：
1.细胞免疫的作用对象是什么？ 2.细胞免疫中抗原是如何被识别的？ 3.细胞免疫过程主要依靠哪些细胞，它们
各有什么作用？
可编辑ppt
10
细胞免疫
抗原
吞噬 处理
巨噬细胞 呈递
(含抗原-MHC 复合体)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
增殖
细胞毒T细胞
分化
促进
辅助性T细胞
可编辑ppt
4
一、特异性免疫的作用
骨髓中 的淋巴 干细胞
胸腺 增殖分化 T细胞 发育
增殖、分化、发育 B细胞
主要参与 细胞免疫
主要参与 体液免疫
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5
思考： 器官移植过程常因受体对供体器官产
生强烈的免疫排斥反应而失败，机体会什 么不会对自身器官和组织产生排斥呢？
人体为什么能正确地识别“自己”和 “非已”并做出不同的反应？
1）抗原的概念： 引起机体产生特异性免疫应答的物质叫做抗原。
2）举例：
病原体 异型红细胞 异体组织 异种动物的血清等异物 精子
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8
免疫应答的特殊性与记忆：结合课本图3-1
发挥免疫效应
识别
增殖分化
抗原
淋巴细胞
吞噬
呈递
处理 巨噬细胞
(抗原-MHC)
效应细胞 记忆细胞
在相同抗原再次 入侵时产生更快 更强的免疫应答
二、淋巴细胞如何识别入侵者
可编辑ppt
6
1、体内如何识别入侵者了？
主要组织相容性复合体（MHC）
2、主要组织相容性复合体（MHC）是一类什么 物质？有什么特性？
特异的糖蛋白分子，所有的体细胞上都存在 而且不同的人有不同的MHC，每个人的白细胞 都认识这些自身MHC的身份标签。
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7
3、抗原
道防线，机体会因此而轻易患病吗？
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2
第二节 特异性反应
（免疫应答）
第一课时
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3
阅读课本50页《特异性免疫的作用》 部分，并思考以下问题：
1.特异性免疫的作用特点是什么？ 2.特异性免疫的作用对象是什么？主要包
括哪些物质？ 3.在特异性免疫中起主要作用的是什么？ （尝试用概念图的形式进行总结）