新生入学教育活动总结
新生入学教育工作总结样本(5篇)

新生入学教育工作总结样本新生入学教育是新生入学接受的第一个大的教育科目。
是新生教育的开始,俗话说万事开头难,开好头对于工作的实施有着重要的作用,不仅关系新生工作的开展,还关系到新生的大学发展,为此,我们高度重视,不断总结,一方面配合学校学院两级开展工作,另一方面,我们也积极探索,有针对性的开展特色活动,特此总结如下:一、新生入学教育的主体是新生,如何让新生参与其中,让学生能够乐于接受教育,直接关系到教育质量的提高,为此我们克服困难,加大力度调动新生参与积极性,充分发挥学生主观能动性。
不管是学院活动,班级活动我们都看重参与度,通过改变形式增加内容,提高参与,并且让学生能够自主组织相关活动,提高自主参与度;二、突出专业特色。
作为管理专业学生的入学教育,我们尤其注重加强对学生管理意识的培养和管理习惯的形成,为此,一方面,我们安排各项活动都遵循管理的科学性与艺术性的结合,严格活动管理,从活动开展中发现管理,另一方面,我们实施学生自主管理,让学生能够体验管理,并且在学生管理中实时启发点拨,强化管理意识,管理首先要管理自己,为此我们也通过教育活动,让学生提高自我管理能力;三、个性化特色化机动化管理教育,密切关注学生动态,关注不同学生的不同的特点,开展大众化教育的同时,开展针对性强的对象式教育。
同时实时根据学生教育开展的广度和时间的推进,不断改变教育方式方法,实现不同阶段的差别化教育目标;四、注重学生的养成教育,习惯必须在未形成之前加于引导改变,这才是教育之根本,为此我们通过各项活动加强对学生良好习惯的培养,其中我们开展内部外部竞争,提高竞争意识,养成守时习惯,卫生习惯;五、注意教育学生学习状态的回归,大一新生经过漫长的假期,还有很强的假期综合症,加上入学教育期间自由时间较多,学生很闲,为此我们多次组织了关于专业的讨论,组织相关座谈会,组织时事热点大讨论,回归状态,为下一步专业教学开展打下基础;六、注意发挥模范典型的作用,通过典型带动教育,通过典型感化教育,这典型不仅有内部学生典型,还有学长辅导员典型模范作用。
新生入学教育工作总结报告_大学新生入学教育工作总结

新生入学教育工作总结报告_大学新生入学教育工作总结全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:新生入学教育工作总结报告一、工作概况今年是我校迎来新生入学的日子,在全校师生的共同努力下,新生入学教育工作取得了圆满成功。
通过为新生提供全方位的教育指导和服务,使他们顺利适应大学学习和生活,为他们今后的发展奠定了坚实的基础。
二、工作亮点1. 定制化教育方案针对不同专业和不同学生群体的需求,我们制定了不同的教育方案,包括学业规划、生活指导、心理辅导等,让每位新生都得到了个性化的关怀和帮助。
2. 体验式活动为了丰富新生的学习和生活体验,我们组织了丰富多彩的体验式活动,如军训、社团招新、社会实践等,让新生在参与中感受到大学的多姿多彩,增强了对大学生活的向往和热爱。
3. 导师制度我们建立了导师制度,为每个新生配备了一位经验丰富的老师作为他们的导师,帮助他们解决学业和生活上的问题,使新生们更快地融入大学的大家庭。
4. 多元化教育形式我们采用了多种教育形式,如讲座、沙龙、座谈等,使新生能够在不同的环境中接受教育,培养了他们的综合素质和创新意识。
三、存在问题及改进措施1. 存在的问题在新生入学教育工作中,我们也存在一些问题,如人手不足、资源分配不均衡等,导致了部分新生得不到应有的关注和帮助。
2. 改进措施针对存在的问题,我们将进一步加大人力资源投入,完善资源分配机制,确保每位新生都能够得到充分的关怀和指导。
我们还将建立健全学生档案管理体系,为学生的成长和发展提供更加全面的支持。
四、工作展望在新生入学教育工作中取得了圆满成功的基础上,我们将进一步不断完善工作机制,创新教育形式,提高服务水平,为每一位新生提供更优质的教育服务,助力他们健康成长,成为德智体美劳全面发展的社会栋梁。
我们将不断加强与学生家长的沟通和协作,形成家校共育的良好局面,为新生的学习和生活创造更加和谐的环境。
新生入学教育工作虽有一定的成绩,但也存在不少问题。
希望通过各方的共同努力和持续改进,能够为新生入学教育工作带来更加显著的成效,为学校的发展和建设做出更大的贡献。
2024新生入学教育工作总结范文7篇

2024新生入学教育工作总结范文7篇第1篇示例:2024新生入学教育工作总结一、工作回顾2024年新生入学教育工作已圆满结束,回首过去一年的教育工作,我们取得了丰硕的成果。
在校领导的正确领导和老师们的辛勤付出下,新生入学教育工作取得了一定的成效。
通过一年的培训和教育,新生们在学术、思想、品德等方面都得到了很大的提升,为他们未来的学习和成长奠定了坚实的基础。
二、工作亮点1. 多样化的培训方式今年我们采用了多样化的培训方式,包括公开课、主题讲座、实践活动等。
这种多元化的培训方式使得新生们在学习中能够更好地理解知识,注重实际操作,为他们的学术提升提供了更好的帮助。
2. 个性化的指导服务在新生入学教育工作中,我们积极开展个性化的指导服务,针对不同的学生开设个性化的辅导课程,帮助他们解决学习和生活中的困难。
通过此举,使得每位新生都得到了我们的关注和帮助,提高了教育工作的质量。
3. 建设志愿者团队为了更好地开展新生入学教育工作,我们建设了一支由老师和学生组成的志愿者团队,他们积极参与到教育工作中,为新生们提供各种帮助。
这支团队的建设,不仅提升了新生入学教育工作的效率,同时也培养了学生的责任感和团队协作精神。
三、工作不足1. 教育资源配置不均衡在开展新生入学教育工作中,我们发现教育资源的配置并不是十分均衡。
有的学生缺乏辅导资源,而有的学生却拥有更多的教育资源。
这种不均衡使得教育工作的效果受到了一定的影响。
2. 教育宣传工作不够到位在宣传新生入学教育工作方面,我们也存在一定的不足。
在一定程度上,我们的宣传工作并未覆盖到每一个新生,导致一些学生对我们的教育工作并不了解。
这就需要我们改进宣传工作,让更多的新生了解我们的教育服务。
在回顾了2024年的新生入学教育工作后,我们对未来的工作有了更深的思考。
为了做好未来的新生入学教育工作,我们将继续做好以下几点:我们将加强对教育资源的均衡配置,让每个学生都能够得到足够的教育资源支持。
高校新生入学教育总结(精选18篇)

高校新生入学教育总结(精选18篇)高校新生入学教育总结篇1为了加强20xx级新生的教育与管理,培养新生爱校尊师情感,帮助新生尽快适应大学生活和学习,学会与人相处,确定专业思想,规划职业生涯,制定奋斗目标,提高自我教育,自我管理和自我服务能力,促进学风建设,我院结合学校相关文件通知要求,认真做好人文社科学院20xx级新生入学教育工作。
整个教育过程中有院领导的重视,教研室主任、辅导员、班主任精心安排,团委学生会干部的协助,新生积极配合,使入学教育顺利完成,具体内容总结如下:一、领导重视、精心策划根据学校要求,结合我院实际策划了新生入学教育内容,通过此次入学教育主要达到一下几方面要求:1、帮助新生了解校史、校情、校貌,培养新生热爱学校的思想情感和为校争光的思想抱负。
2、帮助新生了解学校的各项教育制度以及与学生有关的各类机构设置,包括学生管理、教学管理、后勤服务、安全防范、学生社团等。
3、帮助新生正确对待因环境、生活、学习、人际变化带来的一系列心理不适应问题,以健康向上的精神风貌迎接崭新的生活。
4、帮助新生尽快适应学习和生活,引导他们逐步做到学会独立生活、学会学习、学会交往、学会自我保护。
5帮助新生端正专业思想,明确专业任务,确定奋斗目标,初步建立职业生涯规划,进行有目的,有计划的学习。
二、人文社科学院20xx级新生入学教育内容及形式1、制订教育方案,通过方案明确新生报到后三天的具体安排。
2、制作常用通讯卡片。
将系领导、辅导员、班主任、班级助理等主要人员的联络方式印制成卡片,发给每一位新生,并叮嘱同学们如遇紧急情况或疑问可及时至电相关人员咨询。
3、走访学生宿舍、了解新生生活。
9月13日晚上7点,院党总支书记、辅导员、班主任老师带领学生干部分别走访男、女新生宿舍,深入了解新生生活,帮助新生正确对待由环境、生活、学习、人际变化带来的一系列不适应的问题,尽快适应大学生活,以健康向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。
新生入学教育活动总结(通用7篇)

新生入学教育活动总结新生入学教育活动总结(通用7篇)新生入学教育活动总结1为了帮助一年级新生尽快适应新的校园生活,早日成为一名合格的小学生,也让家长更有效地与学校、老师合作,有序地开展好新生入学的各项工作,9月18日,柳庄学举行了一年级新生入学教育活动和一年级新生家长讲座。
9月18日下午,学校各部门在事前做好了充分的准备后,迎来了一年级新生及家长。
首先,介绍了学校的基本情况、办学思路和教育新理念,同时强调新生入学要关注的若干问题,特别提到要关注孩子的情绪、学习等,并且对家长提出要求,希望家长能够紧密配合学校的教育,共同关心孩子,帮助孩子培养良好学习和行为习惯,使孩子们能迅速适应小学生活,成为一名合格的小学生。
接着,体育老师协助各一年级班主任,带领新生们参观校园。
其他科任老师对新生进行了在校学习和生活习惯的养成训练,科任教师们从安全、一日常规、礼仪教育、良好的学习习惯、行为习惯入手,深入浅出地对新生进行耐心地教育,为他们开学进入正常学习做好准备。
对从幼儿园刚进入小学校园的新生们来说,学校的一切都是新奇和陌生的。
如何尽快地让他们熟悉学校,熟悉校园生活,顺利完成从幼儿园到学校的过渡,习惯并喜欢上学,是学校领导和老师们非常关注的问题。
此次的新生入学教育活动,学校领导和各科任教师都十分重视,力求通过此次活动,让新生们更快、更好地适应校园生活。
通过几年来的实践,学校认为在开学前对新生进行单独的入学教育是一种非常有效的办法。
入学教育活动得到了新生的喜爱,也受到家长的好评,收到很好的效果。
新生入学教育活动总结2人生如一张白纸,在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!然而大学就是我们人生中一道绚丽的彩虹。
大学,对每位十二年寒窗苦读的学子来说是那么的美好,每位莘莘学子对大学怀着美好的憧憬。
作为一名大学生的我们未尝没有如此的感受,大学深深的印在我们的内心深处,大学生活是浪漫而又丰富多彩的。
新的一学期到来,新的打算,新的计划,新的目标,让我们涣然一新。
2023年新生入学教育工作总结范文5篇

2023年新生入学教育工作总结范文5篇第1篇示例:在2023年,我校迎来了一批新生入学,为了确保他们顺利适应学校生活,我们开展了一系列入学教育工作。
现在,我对这次新生入学教育工作进行总结如下:我们通过丰富多彩的迎新活动让新生感受到了学校的热情和包容。
在开学前,我们组织了迎新晚会、校园参观、新生导师指导等活动,让新生们尽快融入集体。
这些活动不仅让新生们感受到了学校的关怀,也增强了他们的凝聚力和归属感。
我们加强了新生入学教育的引导性和实用性。
我们制定了详细的入学手册,包括学校规章制度、学术要求、学习生活指南等内容,帮助新生了解学校的基本情况。
我们组织了入学教育讲座,邀请专业人士和老师为新生们讲解学习方法、心理健康等知识,帮助他们顺利适应大学生活。
我们注重了新生入学教育的个性化和差异化。
针对不同专业和不同背景的新生,我们制定了不同的入学教育方案。
对于专业类新生,我们安排了入学科目辅导和学科理论讲座;对于非专业类新生,我们则组织了文体活动和就业指导。
这样,每位新生都能得到适合自己的帮助和指导。
我们建立了健全的反馈机制和跟踪服务。
我们设立了新生入学教育服务中心,接受新生的咨询和反馈,及时解决他们的问题和困惑。
我们还建立了新生档案,定期跟踪新生的学习和生活情况,并及时调整入学教育工作的策略,确保每位新生能够顺利成长。
2023年新生入学教育工作取得了很好的成效。
但我们也清楚地看到,还存在一些不足之处,比如部分新生对学校规章制度的理解不够深刻,部分新生的自主学习能力较差等。
我们将进一步完善入学教育工作,提高工作质量和效率,为新生们打下良好的学习基础。
我们也希望新生们能够珍惜这次入学机会,积极融入学校生活,努力学习,健康成长。
【以上为文章内容,共字】第2篇示例:2023年新生入学教育工作总结经过数月的筹备和准备工作,我校终于顺利迎来了2023年的新生入学季。
作为教育工作者,我们在这一轮新生入学教育工作中取得了一定的成绩,也遇到了一些挑战和问题。
新生入学教育总结3篇
新生入学教育总结新生入学教育总结精选3篇(一)新生入学教育是大学为了帮助新生合理适应大学生活而开展的一系列教育活动。
以下是对新生入学教育的总结:1. 目标明确:新生入学教育的目标是帮助新生尽快适应大学生活,理解大学教育的特点和要求,树立正确的学习态度和价值观。
2. 多样化的教育形式:新生入学教育采用了多种形式,如开展讲座、示范课、座谈会、体验活动等,以满足不同新生的需求。
3. 系统化的内容:新生入学教育内容涉及到学术规范、学习方法、心理健康、社会实践等方面,使新生全面了解大学生活的各个方面。
4. 强调自主学习:新生入学教育鼓励新生主动参与学习和实践,培养他们独立思考和解决问题的能力。
5. 导师制度的重要性:学校通过导师制度,为新生提供专业的指导和辅导,帮助他们顺利过渡到大学环境中。
6. 评估和绩效反馈:新生入学教育还应该有相关的评估和绩效反馈机制,及时了解新生在适应过程中的问题和困难,有针对性地进行改进。
总之,新生入学教育是大学非常重视的一项工作,通过系统化、多样化的教育形式,帮助新生顺利适应大学生活,并为未来的学习生活打下坚实的基础。
新生入学教育总结精选3篇(二)尊敬的校领导、亲爱的同学们:大家好!我是xxx校的校长,首先,我要代表学校全体师生员工,对新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!你们的到来,不仅丰富了我们学校的人文色彩,更为学校带来了新的发展机遇。
今天,我愿意向大家分享一些关于新生入学教育的话题。
首先,我希望大家认识到新生入学教育的重要性。
新生入学教育是学校为了帮助新同学们更好地适应学校环境、融入学校生活,提供必要的指导和帮助。
这个阶段是你们建立自信、塑造正确价值观和规范行为习惯的重要时期。
因此,我希望大家要充分认识到新生入学教育的意义,并积极参与其中。
其次,我想强调学校对新生的期望。
作为一所教育机构,我们的目标是培养全面发展的优秀人才。
在这里,我们希望你们能够发展自己的特长,拓展自己的视野,增强自己的能力。
新生入学教育总结6篇
新生入学教育总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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入学教育总结
入学教育总结入学教育总结范文(精选6篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此,让我们写一份总结吧。
但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家收集的入学教育总结范文(精选6篇),欢迎大家分享。
入学教育总结1新生到校后的第一堂课,是学校为了使新同学们尽快适应技校的学习和生活,明确学习目的和校纪校规,培养良好的行为习惯和吃苦耐劳精神,增强集体主义意识而特制定的新生入学教育课程,这堂课直接影响到学生未来的学习和生活,为了响应了学校入学教育指导思想,对学生进行卫生,安全、纪律、学习和文明礼貌等教育,现结束的入学教育工作作如下总结:本班级目前的已报到总人数是35个学生,大家都大多数来自乐昌本地学生,一部分来自湖南一带的。
年纪尚小的他们,思想固然不是那么成熟。
平常生活中养成的坏习惯,纪律散漫,没有较好的时间观念和自觉学习态度,一到学校没能够马上适应过来,所以学前教育前总是闹个不停,但通过这三天来的入学教育,学生对学校的纪律和班级规章制度有了深刻的了解,对于学习都能主动。
这段时间,对于一小部分年纪比较小、个性又比较顽固的学生,都进行了单独谈话,给予面对面的一对一教育,教育效果有所体现。
目前,班里最调皮捣蛋的学生也能够听得劝告,答应我会尽力读书,还能协助我帮忙管理好班里的纪律。
每天清晨,为了加强学生的身体素质,起到锻炼学生身体,又能够按时上课,跟部分学生约定每天早上6:30分准时在后操场跑步。
每天基本都要锻炼半个小时,现在已经从报到那天开始一直坚持到今天,如无意外,将一直坚持到这个学期末结束。
经过三天的学前教育,学生基本上都能执行学校的规章制度,衣着整洁、不随便扔垃圾、不穿拖鞋上课室、上课不迟到、按时配合晚就寝查房等等。
在言行上,见到老师都打招呼,学习表现为主动,遇到难题会主动向老师提出。
宿舍卫生也能够按照宿舍管理规定,每天搞好卫生,垃圾当天清理丢到垃圾池。
大学新生入学教育的工作总结(通用16篇)
大学新生入学教育的工作总结(通用16篇)大学新生入学教育的篇1X大学按照党的群众路线教育实践活动的要求,紧紧围绕学校和大学生成长成才需求,以“理解大学,适应生活,健康成长,追求卓越”为主题,以理想信念教育、校史、校情、校风、学风教育等十二项教育内容为重点,扎扎实实开展了20xx级新生的入学教育工作,引导新生树立科学的世界观、人生观、价值观,培养爱校意识和专业意识,明确大学学习目标,养成健康文明的生活行为习惯,为学生的健康成长和全面发展打下坚实的基础。
现将学校开展入学教育相关工作总结如下:一、加强领导,认真筹划,确保取得教育实效为做好20xx级新生入学教育相关工作,学校专门成立了新生入学教育工作领导小组,由分管学生工作的党委副书记刘国秋担任组长,副校长王伟担任副组长,党委学工部、学生工作处、党委宣传部、党委保卫部、招生就业处、团委、财务处、后勤管理处、后勤服务集团等部门负责人担任成员。
学校专门召开了新生报到和新生入学教育工作会议,对新生报到和入学教育相关工作进行了详细、周密的部署。
学工部下发了《关于做好20xx级新生入学教育工作的通知》文件,明确了今年新生入学教育的指导思想和教育主题,确立了理想信念教育等12项主要教育内容,指出了开展入学教育活动的工作原则,并对做好各项工作提出了具体的要求。
各学院在学校的总体要求下,各自成立了本学院的工作领导小组,明确了工作分工职责,根据学院实际制定了详细周密的,认真做好各个工作环节。
二、凝聚合力,全员参与,营造全员育人良好氛围在教育活动中,学校充分发挥联系新生班级的领导干部、新生班主任、辅导员、班主任助理以及高年级学生党员的育人作用,全程指导、参与新生入学教育的各项工作。
全校处级以上领导干部带头走进所联系的学生班级,对班级各项工作进行指导帮助;各专职辅导员、兼职辅导员深入到教育管理第一线,指导学生的学习和生活;新生班主任以多种方式深入班级学生中间,不断加深认识和了解,尽快建立起团结奋进的新集体;班主任助理来自于高年级优秀学生,他们在协助新生班主任做好新生班级各项工作中发挥了非常重要的作用;高年级学生党员按照学生党建“工程”中“帮助一名同学、负责一个寝室、联系一批同学”和“一管一、一带多、一帮一”要求,积极与新生宿舍和新生结对,认真做好帮扶工作。
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新生入学教育活动总结新生入学都要进行教育培训等活动的,下面就是YJBYS为大家整理的新生入学教育活动总结,仅供参考!第一篇:新生入学教育活动总结为帮助大一新生尽快适应大学生活,稳定新生专业思想,建筑工程学院坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观为指导,通过系列教育活动使新生充分认识从中学到大学转变的人生意义,懂得自己所肩负的使命,增强事业心和责任感,明确大学期间的主要任务,树立远大的奋斗目标,尽快融入大学生活,顺利完成学业。
按照学校要求,结合15级新生的基本状况,我院周密部署,积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动,其中包括专业思想及学习适应性教育、道德诚信与行为规范教育、心理健康与适应性教育、助学指导与学习引导教育、励志成才教育等。
入学教育采取集中和分散相结合的办法,对新生开展一系列活动进行教育,引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观,明确学习目的,教育他们遵守校规校纪,强化其爱国、爱校、成才、敬业意识,培养良好的校风学风,实现新生由中学到大学的顺利转型,为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础。
为学校的发展,为全面推进素质教育贡献自己的力量。
我院入学教育工作总结如下:一、建筑工程学院20**级本科生家长会院党政领导、辅导员、全体新生班班主任、全体新生班班主任助理和部分新生及家长参加。
我院宗兰院长向各位家长介绍了我学院办学历史、办学条件、专业构成等方面的基本情况,回顾了建筑工程学院的发展史,并鼓励新生在大学期间应当掌握七项学习:学习自修之道、学习基础知识、学习实践贯通、学习兴趣培养、学习积极主动、学习掌控时间、学习为人处事,在大学中开辟一片新天地。
分管教学的张厚先院长就我院的师资队伍、教学设备、学科建设等方面和新生家长做相关交流,并详细介绍了学院的学术成果。
分管学生工作的邵波书记着重强调了新生入学后可能出现的有关学习、生活、纪律等日常管理方面和新生职业生涯规划、就业指导方面的问题,并对新生家长提出希望和要求;最后我院党总支何培玲书记将代表全院师生员工表达了对15级新生的热烈欢迎和殷切的期望,结合近年来我院人才培养及科研成果向新同学和新生家长提出了宝贵的意见和建议,并且对15级新生提出三点期望:一是要志存高远,追求卓越。
二是要勤奋读书,严谨治学。
三是要适应环境,学会做人。
会后,同学们纷纷表示将在大学四年中不断提高自我,散发自己的光彩,为了美好的未来必将好好利用宝贵的大学时光!二、专业思想及学习适应性教育由分管教学的院领导负责,教学与教务办公室具体落实,邀请我院各教研室主任等参加,召开新生专业思想教育会。
主要介绍土木工程和建筑学专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。
使新生充分了解建筑专业的现状及发展前景,激发了学生的爱校、爱院、爱专业之情,帮助新生树立专业思想,增强对专业学习的信心,提高学生的学习兴趣。
对新生进行学习、生活的适应性教育,我院党总支副书记邵波老师为新生作专题报告《大学学习、生活与日常教育管理》,邵书记首先介绍了大学教学的方法、特点,然后就《学生手册》的有关规定着重强调了以下几点:一是纪律教育,为了养成良好的学习风气,建筑工程学院在纪律方面是严格要求的,不许迟到、旷课,严格请假制度;二是加强学士学位授予条例的学习;三是奖学金评比管理的有关条例;四是学生违纪处分条例以及考试违纪和考试作弊行为认定。
针对大一新生往往在初入校门就产生松懈的念头而导致数门不及格的情况,邵书记希望同学们养成良好的自学习惯,全面发展自己,提高综合素质,从而在毕业时候顺利拿到毕业证和学位证,顺利圆满的完成自己学习任务。
此次讲座帮助新生适应大学生活、学习,使他们对大学学习方法和教学特点等进一步了解,尽快掌握学习方法,端正学习态度,培养学习的自觉性和积极性,为校园、院系、班级的学风建设打下良好的基础。
三、道德诚信与行为规范教育讲文明,懂礼貌,树文明新风一向是建筑工程学院的一项重要工作。
一个德才兼备的人才是符合社会需求的可用之才,才真正体现南京工程学院校训的实质:学以致用。
由分管学生工作的院领导为新生做理想信念教育和诚信教育,动员学生从小事做起,从点滴做起,让新生树立细节决定成败,好的文明习惯成就你的未来的观念。
学习社会主义荣辱观,教育新生做诚实守信、举止文明、身心健康、有理想、有道德的大学生。
经过此次教育达到极其良好的效果。
新生看到长辈老师不再一副迷茫摸样,都微笑问好。
待人接物您好,谢谢常挂嘴边。
为新生做行为规范教育,分别就《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《南京工程学院学生违纪处分条例》、《安全教育及管理规定》、《建筑工程学院学生日常管理规定》等进行讲解,使学生熟悉国家、学校、院系有关大学生管理方面的规定和文件,教育学生自觉遵守学校各项规章制度,对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育,使学生树立法纪观念和文明意识,增强安全防范意识,做文明守纪的大学生。
同时对新生进行生活适应性教育,主要介绍大学教学设施和大学生活一般规律,如作息制度、宿舍管理制度等,让新生熟悉校园环境,尽快适应大学生活,增强新生独立生活的能力。
四、心理健康与适应性教育通过组织新生心理健康普查、学习《大学生心理健康指南》、举办新生心理适应报告会,对新生进行较为系统的心理健康知识宣传教育,有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导,使得新生尽快适应大学生活,顺利完成中学到大学的转型。
五、助学指导与学习引导教育通过宣讲、讲座的方式,帮助新生熟悉学校各项资助政策,如:国家奖学金评定办法、学生勤工助学管理办法、国家助学贷款工作实施细则等,多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。
同时开展自强、自立、自尊教育,教育家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会,增强艰苦奋斗、成长成才的信心和勇气。
教育学生学会健康的消费方式,养成勤俭节约的生活作风。
通过教师专题报告、研究生和高年级优秀本科生经验交流会、《考研指南》学习等形式,向新生推介学习方法和学习经验,帮助他们了解大学学习特点,掌握适合自己的学习方法,树立明确的学习目标。
六、励志成才教育举办励志成才报告会、组织观看相关专题报告会录像。
请有关专家、教授对大学生如何成才,如何做一名合格的大学生,如何设计自己的学业生涯等作专题报告。
强化学生的成才目标和学习动力,引导他们从入校起就要树立远大理想,勤奋学习、奋发成才。
七、党团知识讲座我院在新生中开展合格团员教育活动,是共青团组织坚持党建带团建,抓好团的自身建设的积极措施,是增强基层团组织战斗力和吸引力,提高新团员政治素质和思想素质,切实把团的思想教育放在团的建设首位的有效途径。
我院积极开展合格团员教育,由团委书记张梅老师主持,党总支副书记邵波老师主讲,为新生上了入学以来的第一节团课。
通过组织新生学习党团基本知识,邓小平理论,三个代表重要思想;通过开展各项内容新颖,健康向上的教育活动,增强了新生团员的组织观念和团员意识;引导新生团员崇尚科学,刻苦学习,积极进取,立志成才,做一名合格的共青团员;对新生团员进行全面的思想动员,以高校共青团工作的目标、任务、内容,各项团的制度,推优工作的重要性及程序等为主要内容上一次团课,使新生团员对高校共青团工作有较为深刻的认识,对合格团员教育活动的目的、意义、方法、步骤和要求有明确的认识,激发新生团员参加教育活动的积极性和主动性。
同时,本着有班子、有制度、有活动、有作为的基层团支部建设的标准加强基层团支部的建设,帮助新生团支部配齐班子,健全制度,开展活动,使新生合格团员教育工作落到实处,富有成效。
本次团课在深化新生们对共青团认识的同时,也使他们对学院团委的历史与运作有了初步的了解。
这将有利于鼓励新生们积极加入分团委学生会,为学院团委注入新的活力。
总之,在校、院领导的关心下和学生工作处的正确领导下,今年我院的新生入学教育工作开展的扎扎实实。
新生们不仅得到来自老师、学长学姐们的关心爱护,从中感受到了建筑工程学院的温暖,更是客观、理性地了解了学校、学院以及所学专业的现状和发展趋势,并且新生们能够开始积极、主动地规划自己的大学生涯。
建筑工程学院本年度新生入学教育工作取得了明显效果。
第二篇:新生入学教育活动总结这学期,数学系作为一个独立院系从理学院分出来自立门户,开始组建并逐步完善学生工作。
xx级新生是数学系成立以来的第一届入学新生,因此数学系领导们对他们特别重视并寄予厚望,希望从各个方面抓好对他们的教育,在学好自己本专业的基础上更要做好思德的修养。
花大力气帮助他们尽快适应大学的学习、生活环境。
新生入学第一步,着重搞好新生入学教育的系统工作,为此数学系领导作了一系列的安排并逐一实行。
一、新生家长见面会为了介绍学生各个学习环节及情况,建立与家长的沟通渠道,更增进学生、家长对我们数学系的理解与认识。
9月4日下午6:00,数学系主任何平老师在数学系活动室xxxxx主持召开了新生家长见面会。
向各位家长、学生讲述了数学系的历史与发展;今后数学系作为一个独立的院系存在的情况。
随后又强调了数学作为优势学科对学生的发展的重要性,无论是将来工作还是考研读博都离不开数学。
同时配合大家的提问介绍了学生毕业后的就业方向。
学生、家长的积极提问与老师们热情洋溢的解答使会议气氛非常热烈。
最后,系领导老师们亲临新生寝室视察,对学生嘘寒问暖,共同探讨新生在生活上会遇到的困难,为他们带去亲人般无微不至的关怀。
二、新生与系领导、导师见面会9月7日下午3:30,数学系组织举行了xx级新生与系领导、导师见面会。
此次会议由数学系领导袁俭老师主持。
旨在让新生们与领导及导师见面并进一步进行交流和增进相互了解。
老师们为新生们带去很多宝贵信息,提出对学习及将来进行规划。
要求同学们制订好自己的学习计划,确立人生目标。
树立起大学的良好开端,合理安排好自己的宝贵时间,不要荒废了大学四年的光阴,懂得克己律己。
按照自己所确定的方向努力。
本次见面会主要采取师生互动形式,同学提疑,老师解疑。
相互交流在学习生活中的心得体会、方法、技巧及经验。
谈到了与同学们的切身相关的话题。
如数学专业的有关课程和主干学科,大三时数学系三个专业的分支情况,现在数学专业的就业去向及就业形势,与当今的社会分工布局结合数学专业所体现的优势,研究生(保研、考研)所需要具备的条件,有关考研的学科等诸多方面的问题。
领导及老师们鼓励同学们努力学习,从现在起打好基石,建立人生的金字塔。
领导们平易近人,沟通十分融洽,真正达到了为同学们解忧排难,打消了他们对数学前景的担心。
这些信息增加了同学们的信心和学好数学的决心,让他们扬起风帆,在将来的搏击中勇往直前!最后给予同学们很多有实用价值的在学习生活上的意见和建议。