读书笔记有什么好处
做读书笔记的好处
做读书笔记的好处在现代社会中，读书已成为人们不可忽视的重要活动之一。
然而，仅仅通过阅读并不能最大化地利用读书的潜力。
为了更好地吸收书中的知识和观点，做读书笔记变得越来越重要。
本文将介绍做读书笔记的好处，以帮助读者更好地理解、记忆和应用所读的书籍。
1. 帮助理解和记忆做读书笔记可以帮助读者更好地理解书籍中的内容。
通过记录关键观点、概念和定义，读者能够更深入地思考和消化所读的文字。
同时，写下自己的疑问和理解可以促使读者更主动地思考，进一步加深对书籍的理解。
除了帮助理解外，做读书笔记还能增强记忆。
通过将所读内容转化为自己的语言并记录下来，读者可以将记忆巩固得更牢固。
随着时间的推移，重温读书笔记还能帮助读者快速回顾书籍内容，提高记忆的持久性。
2. 提升阅读效率做读书笔记能够提高阅读效率。
通过记录关键点和要点，读者可以在翻阅读书笔记时快速回顾书籍的核心内容，节省阅读时间。
此外，读书笔记还可以指导读者阅读重点，避免在繁杂的内容中迷失方向。
3. 思维的延展与启发做读书笔记还有助于读者的思维延展和启发。
在写作过程中，读者可以通过总结、归纳和变通等方式将书中的内容与自己的经验和知识联系起来，从而拓展自己的思维。
阅读不同类型的书籍，并记录下思考和观点，可以启发读者的创造力和独立思考能力。
4. 促进应用与分享读书笔记的另一个好处就是促进应用和分享。
通过做读书笔记，读者可以将所读书籍中的观点、概念和知识应用到实际生活中。
读书笔记可以成为读者日后回顾和借鉴的工具，帮助他们更好地应用所学知识。
此外，读书笔记也可以帮助读者与他人分享所读的书籍，促进交流和思想的碰撞。
5. 提高写作能力通过做读书笔记，读者不仅可以提高自己的写作能力，还可以培养逻辑思维和表达能力。
在书籍中记录自己的观点和理解需要有条理和清晰的表达，这对读者的写作能力是一个很好的锻炼。
此外，读书笔记还可以促使读者注意到书籍中的语言、结构和表达方式，并借鉴于此，提高自己的写作水平。
写读书笔记的好处
写读书笔记的好处
俗话说“好记性不如烂笔头”，读书笔记的好处显而易见，它不但可以帮助记忆，弥补脑力不足，积累有用材料，开阔视野，增长知识，有效提高读书效率。
而且做笔记会产生新的思考，有利于发现新问题，研究新问题，常思考，可锻炼人的思维条理性，逻辑性和分析综合能力。
现在很多老师都会布置家庭作业，要求孩子在放学后进行课外阅读活动，来拓展知识面。
孩子们阅读的素材不仅仅是课本，更多的是课外书，有趣的小说、生动的故事、优美的语言......这些都是孩子们捧着书爱不释手的原因。
但是，仅仅书读得多，若都是走马观花，囫囵吞枣，就达不到阅读的目的与效果。
因此，一般老师都会建议孩子在读书时记读书笔记。
但是初中生的读书笔记到底是怎么个做法？是划重点还是抄书？
明确目的是做好事情的前提，做好读书笔记的目的有三个：
1.让书物有所值
2.加深记忆与理解
3.为己所用
在做读书笔记时，我们可以将其分为以下四个板块：
第一部分：图书信息；
第二部分：优美词汇；
第三部分：精彩句段；
第四部分：阅读感想。
读书笔记的作用
读书笔记的作用为了提高阅读的效率增进独立治学的能力还应该采用辅助手段。
这就是做。
一边阅读一边做笔记这是是古今中外许多学问家的阅读习惯是行之有效的传统的读书经验。
善读书者总是书学离笔。
那么，做读书笔记有什么作用呢？做读书笔记有如下好处：1. 记可加深印象经常做读书笔增强记忆。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
勤作笔记就是将读、想、写结合起来。
脑、手并用自然比只读不写印象要深刻得多。
比如作摘要就比单纯的读书多了一遍挑选和抄录;写读书心得更是将阅读的收获和体会进行了一番加工和整理加强了记忆的牢固程度。
通过做读书笔记还可以将零散的资料进行分类做到有条有理地记忆提高了对知识的记忆能力。
2. 做读书笔记能加深对读物内容的理解。
做读书笔记并非简单的“摘、抄、辑、录”之类的纯技能性工作首先就有一个择取、筛选的问题。
这“择取”和“筛选”要经过思考和判断必须在认真阅读之后以对书的内容有清楚的理解为前提。
而通过做笔记又能促进对书的内容的更深刻的理解。
3. 做读书笔记有助于情报摄取。
在第二次世界大战期间有个英国作家出版了一本轰动一时的小册子把希特勒的军队部署包括168名军官姓名全部披露了。
希特勒大怒命令他的特务头子亲自审理此案。
该作家被骗到柏林纳粹问他怎样得到情报时出人意料竟“都是来自德国的报纸……”。
德国的报纸在长期的新闻报道中不断地零零星星地透露了一些军队情况该作家用小本子今天记一条明天摘一点最后凑出了整个结构。
可见做笔记有助于我们获取情报更好地为我们的学习和工作所用。
4. 读书笔记是积累资料的有效方法。
积累资料是学习、工作和研究必不可少的一项基本功。
人的头脑要记的东西太多即使是记忆力很强的人也会有一定的限度到时候遗忘的。
所以做学问的人几乎都要利用笔记来积累资料、帮助记忆。
笔记能弥补记忆的不足。
做读书笔记就好像是建立资料的“储存库”。
一量需要有关资料就可以很方便地到“储存库”中去寻找。
当然记笔记、做卡片还要强调有的放矢不能盲目地见什么就记什么。
做阅读笔记的好处
做阅读笔记的好处
1. 提高理解和消化能力：通过做阅读笔记，可以帮助读者更好地理解和消化阅读的内容。
2. 增强记忆：阅读笔记可以有效地帮助读者更好地记住阅读的内容。
3. 提高思考能力：通过思考和解读阅读的内容，可以帮助读者提高思考能力和分析能力。
4. 促进自我反省：通过写阅读笔记，可以帮助读者反省自己在阅读过程中的思考和感受。
5. 帮助学习和复习：通过阅读笔记，可以帮助读者更好地学习和复习阅读的内容，更好地应对考试和学习。
6. 提升语言表达能力：做笔记有利于积累有用材料，开拓视野，提高语言文字表达能力。
7. 便于日后的查询和复习：阅读笔记可以记录重点和关键点，便于日后的查询和复习。
8. 提升注意力和专注力：做笔记需要全神贯注地阅读和分析文本，这有助于提升注意力和专注力。
9. 帮助发现和解决问题：通过阅读笔记，可以帮助读者发现新问题，有利于研究新问题。
读书做笔记的好处优美句子
1. 读书做笔记是一种积累智慧的行为，它能够帮助我们更好地理解和记忆所读内容。
2. 读书做笔记是一种思考和反思的过程，它能够激发我们的思考能力和创造力。
3. 读书做笔记是一种记录和总结的方式，它能够帮助我们整理思路、梳理知识，提高学习效率。
4. 读书做笔记是一种培养专注力和集中注意力的方法，它能够让我们更加专注地阅读和理解所读内容。
5. 读书做笔记是一种培养批判性思维和分析能力的途径，它能够让我们学会对所读内容进行深入的思考和分析。
6. 读书做笔记是一种培养写作能力和表达能力的方式，它能够让我们学会用简洁明了的语言表达自己的思想和观点。
7. 读书做笔记是一种培养自律和坚持的习惯，它能够让我们养成良好的学习习惯，提高学习效果。
8. 读书做笔记是一种培养终身学习的能力，它能够让我们在不断阅读和学习的过程中，不断提升自己的知识和技能。
9. 读书做笔记是一种培养自信心和成就感的方式，它能够让我们在学习中不断取得进步，增强自信心和成就感。
10. 读书做笔记是一种培养人文素养和审美情趣的途径，它能够让我们通过阅读和思考，培养对美的追求和对人生的思考。
读书写做对孩子的好处
读书写做对孩子的好处读写有助于理解和思考，写读书笔记和读书心得，是孩子读与想的产物。
在对读物内容深刻理解的过程中。
孩子们所做的读书笔记和心得，不是字字都记，事事都写。
父母首先要培养孩子辨识能力和初步分析能力，教孩子把最好的、最精彩的部分记下来，使之有强烈的目的性和意识性。
这样，孩子就会渐渐地学会深入地思考问题，并加深对读物内容的理解，使阅读更加深入，阅读质量更加提高。
读写有助于记忆的强化，俗话说得好，好记性不如勤动笔。
孩子的写读有助于加强记忆。
1.做读书笔记能够帮助孩子克服头脑识记和储存知识的。
局限性。
“吾生也有涯，而知也无涯。
”((庄子))怎样在有限的生命里掌握更多的知识呢?只有做摘记。
当代著名作家姚雪垠为了写巨著《李自成》，花费了几十年的时间，从各种书刊上摘录大量的文章，又做了50万张卡片。
由此看来，通过读写可以弥补在过了一段时间后会忘掉所记忆内容的许多细节这个缺陷。
2.做读书笔记的过程，就是理解、消化你所学到的知识的。
过程。
也就是说，对读物内容如果理解得越透彻，体会越深刻，孩子的读书笔记做得越好，则记忆也越牢靠。
所以说，孩子的读书笔记有助于记忆。
3.在阅读时，通过做读书笔记和写读书心得，可以把孩子。
所读的零散、片断的内容系统化、条理化，编成知识网，能够有条理地记忆，提高孩子对知识的记忆能力。
读写有助于资料积累，积累资料是孩子将来学习、工作和研究必不可少的一项基本功。
父母们应有预见性及长远的眼光，要注意到孩子写读书笔记过程中“资料”积累的重要性。
虽然孩子因读而写的东西现在看来还很肤浅，但它是孩子的“心血”，千万不可小视，至少它是孩子的读写水平的发展层次和过程的反映。
积累资料就是从孩子读写时开始的，因此，它从点滴开始，让人无法急于求成。
积累资料的方法很多，最简便易行的方法就是写读书笔记和读书心得。
父母们可以看到，孩子边读边写，边写边读，书读完了，宝贵的资料也就被孩子留下来了。
久而久之，笔记和心得写得多了，就会积累下比较有系统的资料，日积月累，孩子的大脑里就有了随时可以支取的知识宝库。
关于读书笔记的内容
关于读书笔记的内容
在这个信息爆炸的时代，读书笔记成为了许多人学习和思考的重要工具。
通过
记录下阅读过程中的感悟、思考和理解，我们可以更好地吸收知识，提高思维能力，甚至提升写作能力。
因此，关于读书笔记的重要性不言而喻。
首先，读书笔记可以帮助我们更好地理解和吸收知识。
在阅读过程中，我们可
能会遇到一些难以理解或记忆的内容，通过记录下来，可以帮助我们更好地消化和吸收这些知识。
同时，通过整理和总结这些笔记，我们可以更清晰地理解书中的观点和思想，从而更好地掌握知识。
其次，读书笔记也可以帮助我们提高思维能力。
在记录笔记的过程中，我们需
要对所读内容进行思考和理解，这样可以锻炼我们的逻辑思维能力和分析能力。
通过不断地记录、整理和总结笔记，我们可以培养自己的批判性思维和创造性思维，从而提高自己的思维能力。
此外，读书笔记还可以帮助我们提升写作能力。
通过记录笔记的方式，我们可
以锻炼自己的表达能力和文字组织能力，从而提高自己的写作水平。
在整理和总结笔记的过程中，我们可以逐渐培养自己的文字表达能力，从而在写作时能够更加流畅和准确地表达自己的观点和思想。
总之，读书笔记在我们的学习和思考过程中起着非常重要的作用。
通过记录、
整理和总结笔记，我们可以更好地理解和吸收知识，提高思维能力，甚至提升写作能力。
因此，我们应该重视读书笔记的作用，养成记录笔记的好习惯，从而更好地提高自己的学习和思考能力。
读书笔记的好处与重要性
读书笔记的好处与重要性读书是一种重要的学习和娱乐方式，它不仅能够拓宽我们的知识面，提高我们的思维能力，还能够帮助我们建立正确的价值观和人生观。
而读书笔记则是读书过程中的一项重要活动，它能够帮助我们更好地理解和消化所读的内容，提高阅读效果。
本文将探讨读书笔记的好处与重要性。
首先，读书笔记能够帮助我们更好地理解和消化所读的内容。
当我们读书时，往往会遇到一些难以理解的概念或者复杂的观点。
这时候，我们可以通过写读书笔记的方式来记录自己的理解和思考。
通过将所读内容进行概括和总结，我们可以更好地理解和消化这些知识，使其变得更加清晰和易于记忆。
同时，读书笔记也可以帮助我们发现和解决自己的思维漏洞和理解上的困惑，提高我们的思维能力和分析能力。
其次，读书笔记能够帮助我们建立正确的价值观和人生观。
在读书的过程中，我们会接触到各种各样的观点和思想。
有些观点可能与我们原有的价值观和人生观相悖，有些观点可能会引发我们的思考和质疑。
通过写读书笔记的方式，我们可以对这些观点进行思考和评估，从而更好地理清自己的价值观和人生观。
读书笔记可以帮助我们思考自己的信仰和价值观，并对其进行反思和修正。
这对于我们的成长和发展具有重要意义。
此外，读书笔记还能够帮助我们提高写作能力。
写读书笔记需要我们对所读内容进行概括和总结，并表达出自己的观点和思考。
这对于我们的写作能力是一种很好的训练。
通过写读书笔记，我们可以提高自己的表达能力和逻辑思维能力，培养自己的写作习惯和写作技巧。
这对于我们的学术研究和职业发展都具有重要意义。
最后，读书笔记还能够帮助我们建立良好的阅读习惯。
读书是一项需要长期坚持和持续学习的活动，而读书笔记可以帮助我们建立起良好的阅读习惯。
通过写读书笔记，我们可以记录自己的阅读进度和阅读心得，激励自己坚持下去。
读书笔记还可以帮助我们回顾和复习所读的内容，巩固和加深印象。
通过坚持写读书笔记，我们可以培养自己的阅读兴趣和阅读能力，享受到读书带来的乐趣和收获。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读书笔记有什么好处【篇一：读书笔记的作用】写读书笔记的好处2012-04-05 19:42人脑不是电脑，看过的东西是会忘的，学过的东西也是会忘的。
当你看完一本书，或是文学的或是科学的，多少会学到记住一些东西。
这时候，切切不可想当然的以为，这些东西你学到了，就会忠诚的永远追随着你。
读书笔记则会很好的帮助我们，在知识即将远离自己的时候，又快又准的把他们给拽回来，不需要重新去啃一遍大部头。
当然我也所以，请开始写读书笔记吧，务必在每一个学习阶段，都给自己留下点今后可以寻索的影子写读书笔记可以让自我知识形成体系，将其融入到自真正的读书笔记或者说有质量有水平的读书笔记实际上使读者对于作者的对话和商榷，是一种学术与心灵的交流，就如同和一个朋友之间的交谈。
当然这需要积累和不断地学习提高。
己篇二：读书笔记在写作中的重要作用读书笔记在写作中的重要作用写好作文不是一件一蹴而就的事情。
现在市场上有一些快速作文、作文速成法之类的指导书，当然是针对如今学生急于写好作文的心理，实际上这些说法都是不科学的。
就算是天才，也需要在生活中有了阅历才能产生感悟，进而写出文章。
一朝一夕就掌握写作文、写好作文的本领，简直就是天方夜谭。
写好作文是靠真功夫的，真功夫怎么来？这就要在平时打好基础了。
一是从生活中来；二是从书本中来。
阅读自然是必不可少的环节。
阅读可以开阔视野，提高表达能力，促进思维、品质的成长。
写作是从阅读开始的，阅读分为两大类：我们上语文课，学习别人的文章这是课内阅读。
当然，这种阅读是有限的，所以更重要的是课外还应花一定的时间看些有益的书。
古人云：“取法于课内，得益于课内”说的是就是这个理。
美国诗人弗罗斯特长期从事教学工作。
他鼓励他的学生：“要么成为作家，要么成为一个优秀的读者。
”这位美国诗人的话说得太好了，好的读者和好的作家一样稀缺。
但要想不“白读书”和“会读书”，最好是做读书笔记，读后写下你的想法和收获。
鲁讯先生也说过：“读书不思考，犹如吃饭不消化。
”有一个读者在读完《小青石》后，就联想到祖国各地、各行各业，都有像小青石这样的人，这些人像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民服务。
特别是工作在普通岗位上的老师像辛勤的园丁，在他们汗水的浇灌下，一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的人才。
可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。
老师成了为新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从肩上踏过，去攀登新的高峰。
老师多像小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。
！最后他发出呼吁：愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园丁。
这是对于生活、对于人们是多么有意义啊！值得一提的是，读书要有怀疑精神，不能尽信书，所谓的权威与名家他们也有不够好的地方，不要轻易为他人的观点所左右，读书的目的是要形成个人的观点，这才有创造性。
篇三：读书笔记的作用读书笔记的作用（1）作读书笔记可帮助记忆，弥补脑力不足，有效提高读书效率。
（2）做读书笔记可锻炼思考能力。
读完书用笔记记下来，想一想，这便是思考，常思考，可锻炼人的思维的条理性，逻辑性和分析综合能力。
（3）可积累有用材料，开拓视野，提高语言文字表达能力。
（4）作笔记会产生新的思考，有利于发现新问题，有利于研究新问题。
篇四：做读书笔记的好处如何做读书笔记一、做读书笔记的好处：1、语言和精神同构。
2、方法、习惯与品质兼得。
二、读书笔记的类型：1、符号笔记2、批注笔记 3、摘抄式笔记4、提纲式笔记5、提要式笔记6、读书心得三、七年级：（一）批注笔记评点人物生发联想剖析写法批判文本质疑问难（二）摘抄式笔记 1、摘录内容：俗语、谚语、格言、警句、名言；精彩的描写、动人的抒情、精辟的议论；精美开头、过渡、结尾；短诗、寓言故事、精彩电影台词、经典美文；精彩广告语、典故、佚事、古代名篇、读书评论、短信、新闻、歌词?? 2、摘录要求：摘录在本子上。
摘录时应注意不要断章取义，不要改动原文的字句和标点。
3、摘录形式：直接摘录、摘录+联想、摘录+点评、摘录+感想例1：直接摘录如果你有才干，请拿出才干；如果你缺少才干，请你多流点汗；如果你既缺少才干，又的地方；她把我和周围的一切连在一条不断的线上，编织成一个五颜六色的花边；她立即成了我一生的朋友，成为我最贴心、最了解、最珍贵的人——是她那对世界的无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量去对付那困难的生活。
——摘自高尔基《童年》点评：本段采用排比的修辞手法，直抒胸臆，表现出“我”对外祖母真挚的喜爱。
（1、点评赏析语言：修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻-----2、标点符号3、人物描写等）例3：感悟式的青年人！相信自己吧！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己！——摘自冰心《繁星》之九十八赏析：这首诗告诉我们，要相信自己，战胜自己，超越自己。
不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。
不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，只有你自己才能展现你的亮丽风采！评价说明：怎样评价文章好的地方，说出自己喜欢的理由，给文章做批注呢？可以从以下几个方面去做：一、找到关键词语。
如《五彩池》中的“没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
”（我喜欢“没想到和真的”这两个词语，它们写出了自己看到五彩池惊喜的心情。
）又如《跳水》中的“等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
”（我喜欢关联词“一??就??”，它写出了水手们救人时急切的心情和快速的动作。
）二、运用了修辞手法的句子。
如《五彩池》中的“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的??”（我喜欢这句话是因为它使用了比喻的修辞手法，把水池比作彩带，颜色特别好看；把水池比作镰刀、盘子、莲花和葫芦，形状千奇百怪。
它这样一比喻，我读着就有一种身临其境的感觉。
）三、标点符号的运用。
如《五彩池》中的“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的??” （省略号写出五彩池的形状不仅仅是作者描述的这几个，还有很多，让我对五彩池的美丽产生更多的遐想。
）四、人物语言动作心理活动的精彩。
如《跳水》中的“猴子还不时回过头来逗孩子生气。
爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住篇五：写读书笔记的好处初三数学复习策略近几中考试题都体现了“立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思想，这就要求我们必须扎实有序的开展复习工作，提高数学总复习的质量和效益。
下面就初三数学总复习的有关问题谈一点个人的看法和体会：第一轮复习全面复习基础知识，加强基本技能训练。
这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，掌握基本方法，做到全面、扎实、系统，形成知识网络，是总复习的重点。
一、在这一阶段复习中要充分体现“习、练、透”。
１．习，即温习。
在每单元的复习之前，让学生事先依据要求进行温习，例如：要求他们根据考试大纲，温习所学过的知识，整理复习提纲，编写复习资料，各自编写单元或综合试题，互相考查，互相研究解题答卷的技巧，互评试卷的优劣性等等。
同时，运用“讲演法”，让学生对现阶段复习进行回顾、思考及提高，以便指导下阶段的复习。
所谓的“讲演法”不只是用语言表述，更主要是对复习的总结。
２．练，就是在复习的基础上，通过教师的归纳总结、讲解，在每一个单元设计一些针对性强，有典型性和代表性的练习，进行数学思维的训练，形成严格又精确的思维习惯。
运用数字化的处理方式，进行建模训练，学会用数学知识方法解决实际问题；培养学生学会抓住事物表象之下的数量关系，提出带普遍意义的数学问题，达到强化、巩固复习效果。
３．透，就是注重知识的内在联系，培养思维的深刻性，并贯穿复习的始终。
在全面复习的基础上对各知识点之间的联系区别进行归纳总结。
引导学生将繁杂的知识简约化，零散的知识系统化，交叉的知识立体化，横纵的知识网络化。
这样才能循序渐进，逐步提高。
学生按这个层次结构，挖掘知识的内涵和外延，能有效地提高学生复习质量和效二、优化教学方式，提高课堂实效（一）练在讲之前，调动学生积极参与（二）精讲典型例题，善于举一反三复习课例题的选择，应是最有代表性和最能说明问题的典型习题。
应能突出重点，反映学业标准最主要、最基本的内容和要求。
对例题进行分析和解答时，要注意例题之间的内在联系，可用一题多变，一题多解，一图多用来进行讲解，这样串起来的题目比较多。
纵向、横向联系的知识点比较多，学生掌握的知识也就比较系统、全面。
实现复习知识从量到质的转变。
（三）用好课本，用活课本在复习的开始阶段，首先应该重视课本知识的复习。
因为课本是数学知识的载体，中考的试题也是在课本知识的基础上引申而来的。
以课本为依据，用好课本，用活课本，切第二轮复习：综合运用知识，加强能力培养。
这个阶段的复习目的是构建初中数学知识结构，从整体上把握数学内容，侧重提高学生分析能力、解决问题的能力，是第一轮复习的延伸和提高。
这一轮采取专题讲座、综合训练等形式。
分类复习，一一击破分类复习的依据为内容分类和题型分类两种形式。
根据不同要求，对相关内容分门别类的进行综合比较讲解等。
下面谈谈题型分类复习中应注意的几点问题。
１．注重数学思想方法的概括，提高思维的灵活性。
在复习课中，特别是在解题教学中，很多内容含有丰富的数学思想和方法，教师有意识地加以概括，对培养学生的思维能力会起到重要的作用。
例如在分析一道综合题推理运算论证时，有意识展示数学思想方法的优越性，在哪里体现了数形结合，使问题得到转化，哪里体现方程思想，使运算过程简化，有哪些地方的问题需要分类讨论等等，引导学生不断使用这些方法，去分析问题、解决问题，从而提高学生思维的灵活性。
２．注重解题方法的学习和指导，提高解题速度。
根据题目的特点，采用适当的解题方法，能有效地提高解题速度和准确性。
例如：在复习一元二次方程的解法时，可运用下面的口诀：“方程解题应分析，先试分解后公式，b为零时开方做，c为零时化为积”。
使学生能准确快捷地找到相关题目的解法，有效地提高解题速度。
３．加强专题练习，特别是“六板块”的复习，设计题组，练为主，精讲精练，并充分利用递进关系的题目，为不同层次的学生提供表现的机会，满足学生取得成功的愿望。
例如通过练习，代替抽象的理论概括，从而达到掌握和发展思维的目的。
４．安排难易适中的开放型习题，发散思维。
适当选编一些开放型的习题，培养学生创新意识和应用能力，让学生从变化的角度观察图形，从运动的观点去分析问题，深入思考事物的本质及规律，使思维的发展得到锤炼。