手语大赛策划书详细版模板
手语策划书
手语策划书一、项目背景。
手语是一种通过手势和面部表情进行交流的语言，主要用于聋哑人之间的交流。
然而，由于缺乏推广和普及，许多聋哑人在与听力人士的交流中仍然面临困难。
为了提高聋哑人的生活质量和促进听力人士对手语的了解，我们计划开展一项手语推广活动。
二、目标群体。
1. 聋哑人，提供一个交流平台，帮助他们更好地融入社会。
2. 听力人士，提高他们对手语的认识和理解，促进跨文化交流。
三、活动内容。
1. 手语培训课程，组织专业手语教师开设手语培训课程，面向听力人士和有兴趣学习手语的人群。
课程内容包括手语基础知识、日常用语和表达技巧等。
2. 手语沙龙，定期举办手语沙龙活动，邀请聋哑人和听力人士共同参与。
通过互动交流、表演和游戏等形式，增进双方的了解和友谊。
3. 手语演讲比赛，组织手语演讲比赛，鼓励聋哑人展示自己的才华和表达能力。
同时，吸引听力人士参与，提高他们对手语的兴趣和认识。
4. 手语文化展览，举办手语文化展览，展示手语的历史、发展和特点。
通过图片、视频、实物展示等方式，让参观者了解手语的魅力和独特之处。
四、活动推广。
1. 社交媒体宣传，通过微博、微信、抖音等社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多人参与。
2. 合作伙伴推广，与学校、社区、残障组织等合作，共同宣传推广活动，扩大影响力。
3. 宣传海报和传单，制作活动海报和传单，张贴在公共场所、学校和社区，提高活动知名度。
五、预期效果。
1. 聋哑人的生活质量得到提高，更好地融入社会。
2. 听力人士的手语认识和理解程度提高，促进跨文化交流。
3. 手语在社会中得到更广泛的认可和应用。
六、活动预算。
1. 手语培训课程费用，XXXX元。
2. 手语沙龙活动费用，XXXX元。
3. 手语演讲比赛费用，XXXX元。
4. 手语文化展览费用，XXXX元。
5. 宣传推广费用，XXXX元。
6. 其他费用，XXXX元。
七、活动时间安排。
1. 手语培训课程，每周六上午10:00-12:00，共计8周。
手语活动策划书
手语活动策划书手语活动策划书1一、活动名称高校生手语竞赛二活动意义丰富校内艺术文化生活，深厚校内文化气氛，提高对心理学的爱好，通过人与人之间的沟通，心情的互动，增进彼此间的了解和友情，迸发出激情的火花，呈现新时代高校生富有激情的风貌，全面的呈现运输管理系同学特有的精神风貌。
三、活动目的通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的沟通，增添大家的团队意识和协作力量，让同学们更深刻的了解有关高校生心理方面的学问，提高同学们对高校生心理方面的重视，优化大家的高校生活。
四、活动时间及地点时间：4 月 6 日晚上7:00 地点：大礼堂五．活动形式在本系各班选举节目进行竞赛，作为院级竞赛的初选，由 20 个节目淘汰 15 个，然后选出 5 个节目推上去进行院级竞赛；六、活动举办单位主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理询问中心承办单位：学院心理协会赞助单位：、合肥旅游网协办单位：运输管理系同学会心理部七、活动参加对象参加对象：运输管理系全体同学邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和同学会干部八、活动流程支配前期：由各参与团队自选歌曲，选演员，报名〔由各班级上报给同学会心理部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。
〕然后由心理协会和各心理部对节目进行筛选。
中期：各团队自主支配排练，汇演前彩排。
〔不得占用上课时间〕同学会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织支配整个演出过程中的人员分工。
负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。
后期：竞赛后选出五个节目参与院级竞赛。
九、活动详情〔1〕表演内容主动健康，构思新奇，内涵丰富，具有时代感。
〔2〕表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。
(3〕手语表演掌握在 7 分钟左右。
〔5〕会场主持人 1 人待定。
十、赛前预备：1.做好大力的宣扬工作，把全系的同学的主动性都调动起来参加到这个竞赛中。
2.对于上报的全部节目进行筛选，然后由心理部对确定的参与院级竞赛的 5 个节目进行催促排练。
手语策划书
手语策划书一、背景介绍。
随着社会的进步和多元化发展，残障群体的需求日益受到重视。
其中，聋哑人士由于语言交流的障碍，面临着诸多困难。
因此，为了帮助聋哑人士更好地融入社会，提升他们的生活质量，我们决定策划一场手语活动。
二、活动目的。
1. 增进社会对聋哑人士的理解和关爱，促进融合发展。
2. 宣传推广手语文化，提高公众对手语的认知和重视程度。
3. 为聋哑人士创造一个展示自我的平台，增强他们的自信心和自尊心。
三、活动内容。
1. 手语表演比赛，邀请聋哑人士和对手语感兴趣的人士参与，进行手语表演比赛，展示手语的美妙和魅力。
2. 手语文化讲座，邀请手语专家和聋哑人士分享手语文化的历史、特点和发展，增强公众对手语的了解。
3. 手语体验活动，为公众提供学习手语的机会，让更多的人亲身体验手语的魅力，促进手语文化的传播和推广。
四、活动推广。
1. 社交媒体宣传，通过微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的关注和参与。
2. 合作机构宣传，与相关残障组织、教育机构等合作，共同宣传推广活动，扩大影响力。
3. 媒体报道，邀请媒体进行报道，增加活动的曝光度，吸引更多人的关注和参与。
五、活动预期效果。
1. 提升社会对聋哑人士的关注和理解，促进融合发展。
2. 推广手语文化，增强公众对手语的认知和重视程度。
3. 增强聋哑人士的自信心和自尊心，为他们创造更多展示自我的机会。
六、活动实施计划。
时间，XX年XX月XX日。
地点，XX市XX区XX场馆。
具体安排，手语表演比赛、手语文化讲座、手语体验活动等。
七、活动预算。
活动经费，XX元。
赞助合作，XX公司、XX机构等。
八、活动评估。
1. 统计参与人数和反馈意见，评估活动的影响力和效果。
2. 收集媒体报道和社交媒体曝光情况，评估活动的传播效果和影响范围。
通过本次手语活动的策划和实施，我们希望能够唤起社会对聋哑人士的关注和理解，推广手语文化，为聋哑人士创造更多展示自我的机会，促进社会的融合发展。
手语大赛策划书
手语大赛策划书英文回答：Introduction。
Ladies and gentlemen, I am honored to present to you a comprehensive plan for an unforgettable Sign Language Competition. This event will bring together talented individuals from all walks of life, fostering inclusivity, communication, and the celebration of Deaf culture.Objectives。
The primary objectives of this competition are to:Promote the use and awareness of sign language.Provide a platform for Deaf individuals to showcase their linguistic skills.Foster a greater understanding and appreciation of Deaf culture.Create a supportive and inclusive environment for participants.Event Details。
The Sign Language Competition will be held on [Date and Time] at the [Venue]. The event will consist of three main components:Individual Performances: Participants will showcase their sign language skills through individual performances. They will be judged on their fluency, accuracy, and creativity.Group Performances: Teams of participants will collaborate on group performances. They will be judged on their storytelling, stage presence, and use of sign language.Audience Participation: The audience will play an active role in the competition. They will haveopportunities to learn basic sign language, participate in interactive activities, and vote for their favorite performances.Target Audience。
第四届手语大赛策划书
第四届手语大赛策划书第一篇：第四届手语大赛策划书第四届青岛市大学生手语大赛策划主办单位：青岛市手语角青岛大学团委承办单位：青岛大学社联青岛大学青年志愿者协会一、活动主题：放飞梦想——第四届青岛大学生手语大赛二、活动目的：为了增进社会对聋哑人这一特殊群体的关注，激发大学生学习手语、奉献社会的志愿者热情，举办青岛市大学生手语大赛，来展现当代大学生的青春风采，充分调动每个手语爱好者学习手语的积极性，通过大赛检验高校手语普及活动的成果，提高高校手语志愿类服务的水平，丰富大学生社团生活，促进高校社团（组织）间的合作及丰富校园文化，同时为今后的沟通交流和为未来的合作搭建一个更为广阔平台，呼吁更多的人参与到帮助社会特殊群体的活动中。
三、时间：团体赛 2012年4月14日（周六）上午9:00个人赛 2012年4月15日（周日）上午9:00四、地点：团体赛青岛大学大学生活动中心个人赛青岛大学笃行楼模拟法庭五、主持人：待定手语翻译：待定六、参赛社团：01 青岛科技大学四方校区爱心社02 青岛科技大学四方校区红十字学生分会03 青岛理工大学四方校区红十字志愿服务团04 青岛大学东校区国际学院青年志愿者协会05 青岛科技大学崂山校区爱心社06 中国海洋大学崂山校区“海洋之心”青年志愿者协会07 青岛大学中心校区青年志愿者协会08 青岛农业大学“心语无声”志愿者协会09 中国海洋大学崂山校区爱心社山东外贸职业学院北校区心言手语社11.中国海洋大学鱼山校区晨夕社12.青岛理工大学四方校区馨心手语社13.青岛卫生学校心之声手语社七、评委：（待定）青岛手语角创始人王建民“心之言”手语志愿服务队负责人邹海民第二届大学生手语比赛冠军刘泰平青岛市市北区聋人协会：牟朋乐青岛市北区聋人协会：董娜市北区参加人联合会：崔卫民八、活动流程（一）前期准备<一>协会内部安排1、宣传部：（负责人：冯春丹）（1）制作海报并张贴于校园，进行前期宣传（2）制作团体赛横幅“青岛市高校第四届手语比赛团体赛”（3）进行装台设计2、秘书处：（负责人：刘文慧）（1）海报词（2）制作签到、签退表、记成绩表、成绩汇总表、抽签（3）各种网络宣传（4）投影仪准备（负责人：邵杰）3、手语社：（负责人：张进）（1）设计评分细则（2）团体赛、个人赛准备（3）手语赛流程设计4、文艺部：（负责人：尤玉洁）（1）邀请主持人，保证能够及时到场，并做好相关台词准备（2）配合宣传部装台<二>与各大高校间衔接1、4月5日之前向各大高校团委发送邀请函2、4月6日之前确定各大高校团体赛参赛节目、个人赛参赛人员以及选定“放飞梦想”手语作品3、4月6日之前确定各大高校所需道具以及音乐灯光等效果4、通知参赛选手参赛时间地点5、邀请评委，并保证评委能够准时到达6、联系相关记者媒体（二）中期实施阶段1、所需物品：选手号码牌（选手共*个）、小关针个人赛的评分表（评委临时先算4人）装饰教室的用品：彩灯、气球等主持人的话筒（2个，备用电池）各个学校选手的座位牌号（每个学校有具体分片的地点）评委的水、桌牌、所用的碳素笔个人赛复赛的评分标准（打印30几分，每个选手以及评委人手一份）电脑两台、手语ppt展示、投影仪2、08:00——09:00 （1）装台（负责人：冯春丹）负责部门：宣传部、文艺部、体育部（2）接待各社团、评委（负责人：田凯）具体要求：帮助各参赛社团、评委准时到达参赛地点，并由各社团负责人抽签决定比赛顺序，各社团负责人上交参赛媒体材料（3）签到（负责人：刘文慧）（4）主持人、手语翻译到场（负责人：尤玉洁）3、9:00——9:30灵活时间：若有意外情况出现，用此时间来作缓冲，若没有意外状况则直接进行比赛4、比赛流程：（9:30——12:00）（1）团体赛决赛：09:30——09:35 开场：主持人开场白，主持人介绍评委，比赛规则，（第一、二支社团候场）主持人退，熄灯，暗场，第一个参赛社团上场，09:35——09:41 第一个参赛节目熄灯，暗场，社团退，主持人上，第二个社团上场09:41——09:43 主持人宣布下一个社团上场，评委打分暗场，社团下场，主持人上09:43——09:50第二个社团上场（第四支社团准备）暗场，社团下场，主持人上09:51——09:53主持人宣布下一个社团上场，评委打分09:54——10:00第三个社团上场：节目未上报（第五支社团准备）社团退，主持人上10:01——10:03主持人串词第四个社团上场（第六支社团候场），评委打分 10:04——10:12 节目待定社团下场，主持人上场，撤道具10:13——10:15主持人串词第五个社团上场（第七支社团候场），评委打分按照社团要求准备10:16——10:22 社团表演社团退场，主持人上10:23——10:25主持人串词第六个社团节目（第八支社团候场），评委打分 10:26——10:31 社团表演10:32——10:34主持人串词第七个社团节目（第九支社团候场），评委打分 10:35——10:42 社团表演10:43——10:45主持人串词第八个社团节目（第十支社团候场），评委打分 10:46——10:51 社团表演10:52——10:56主持人串词，第九个节目（第十一支社团候场），评委打分 10:57——11:02 社团表演11:03——11:05主持人串词，第十个社团节目（第十二支社团候场），评委打分 11:06——11:13 社团表演11:14——11:16 主持人上台，宣读穿插节目，评委打分11:16——11:25.主持人串词，第十一个社团节目（第十三支社团候场）11:26——11:32 节目表演.11:33——11:35.主持人串词，第十二个社团节目，评委打分11:36——11:43.节目表演11:44——11:46.第十三个社团节目11:47——11:54节目表演·评委给最后一个团队打分·统计分数及排名（负责人：李斌）·统计成绩，排出一二三名以及各类单项奖·收拾会场（负责人：朱婷）（2）个人赛·上午赛段9:00会场装饰完成主持人就位选手已经分好号码牌，在选手席等待上场评分人员以及就位，ppt播放人员调试好ppt9:15评委入场，负责摄影人员到场9:25确保选手佩戴号码是否正确9:30比赛正式开始，主持人致开幕词，介绍评委（十分钟）9:40第一个环节：看词句打手语，每个选手五个词两个句子，主持人读选手打，限时两分，评委根据其打对的个数及动作的准确性打分，此轮不淘汰比赛选手；总共是21个人（42分钟）注：在8号选手下场的时候，送上前七名选手的得分，主持人在第9名选手下场时宣读成绩；在15号选手下场的时候，送上8到14名得选手的得分，主持人在第16名选手下场时宣读成绩；在21号选手下场的时候，送上15到21名得选手的得分，主持人宣读成绩10:35 宣布第一个环节的剩余得分情况，进入第二个环节，看手语猜词意，每人三个词两个句子，每人限时2分钟，由邀请的评委或聋哑嘉宾打手语选手猜词义，评委根据其打对的个数及动作的准确性打分，共有21人（42分钟）注：成绩宣读同第一环节相同11:30宣布第二个环节剩余选手得分情况，两轮比赛结束后，选手两轮成绩相加得出总分，分数落后10人淘汰，得分高者进入下一轮上午比赛结束·中午安排：1、负责接待引导人员发放盒饭，引导评委及各社团吃饭2、流程控制者根据晋级社团，删减主持词落实评委、嘉宾名单3、会场布置人员贴嘉宾席及调整评委桌牌·下午比赛流程1:30确保评委、参赛人员及主持人已就位1:40比赛开始第三个环节，选手进行不超过三分钟的才艺展示，形式自拟。
手语大赛活动策划方案模板
一、活动背景随着我国对残障人士关爱程度的不断提高，手语作为沟通的重要桥梁，越来越受到社会的关注。
为弘扬手语文化，提高公众对手语的认知和运用能力，特举办本次手语大赛。
二、活动目标1. 提高社会对手语的认识和重视程度。
2. 增强残障人士的社会参与感和归属感。
3. 促进手语人才的培养和交流。
4. 丰富群众的精神文化生活。
三、活动主题“心手相连，共筑和谐”四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点XXX大学体育馆六、活动对象1. 各高校、企事业单位、社区的手语爱好者。
2. 残障人士及其亲友。
3. 社会各界热心公益的单位和个人。
七、活动流程1. 报名阶段（X月X日至X月X日）- 线上线下同步报名。
- 报名者需提交个人基本信息、参赛作品等相关材料。
2. 初赛阶段（X月X日至X月X日）- 组织评委对参赛作品进行评审。
- 根据评审结果，选拔出若干优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段（X月X日）- 选手进行现场手语表演。
- 评委现场打分，评选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段（X月X日）- 决赛选手进行最终对决。
- 设置多个环节，包括手语表演、知识问答、团队协作等。
- 评选出冠、亚、季军及优秀选手。
5. 颁奖仪式（X月X日）- 颁发奖项，表彰优秀选手和团队。
- 举行颁奖典礼，邀请嘉宾发言。
八、活动内容1. 手语表演- 参赛选手自选或指定主题进行手语表演。
- 表演内容需积极向上，富有创意。
2. 知识问答- 评委现场提问，考察选手对手语知识的掌握程度。
3. 团队协作- 选手分组进行手语协作游戏，考察团队合作能力。
九、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册，线上线下同步发布。
2. 利用社交媒体、校园广播、官方网站等渠道进行宣传。
3. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用2. 装饰布置费用3. 奖品购置费用4. 宣传推广费用5. 人员劳务费用十一、活动保障1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施等工作。
手语活动策划书共3篇(关于手语的活动)
手语活动策划书共3篇(关于手语的活动)手语推广活动筹划书----走进无声世界感知手语之美一、活动背景如今物质生活日益富足，沟通沟通也越来越便捷，但有一群人却经常为群众所忽视。
聋哑人先天缺陷，渴望沟通，内心孤寂。
他们需要帮忙，更需要精神上的交往。
绿丝带健心协会本着“从别人的需要中看到自己的责任”的宗旨，牵手红十字志愿效劳团，组织本次手语推广活动。
二、活动目的1、让大学生学会一些根本的手语，提高与残疾人正常交往的力量。
2、用行动践行爱心，用爱心影响更多人，盼望有更多的人来关注我们身边的特别群体，并真正关爱他们。
3、通过本次活动，宣传校园文化，促进大学生的身心安康。
三、活动时间：2023年11月8日（全天）四、活动地点学校南院科技广场五、道具和场地桌椅，音响，展板，电源，电脑，场地申请等。
六、详细活动安排：（一）前期安排1、心协成员学习手语，专心感悟其现实意义。
以活动预备的手语日常词汇为准，进展2~~3次培训和手语歌的练习，时间敏捷安排，活动举办之前到达娴熟。
2、制作海报（3张，宏业、北院、一教大厅各一张），宣传爱心文化，提示同学们关注聋人群体。
3、预备手语书面的日常手语词汇、句子和手语视频资料（二）活动内容1、现场音乐和表演手语歌，活泼气氛。
2、现场教授手语：⑴．以活动预备的日常手语词汇和句子为主，不需要教授过多，关键是激发起大家的兴趣，让参加者了解学习手语的意义，从而到达本次活动的宣传目的。
⑵．微笑效劳，对于前来学习手语的参加者，要用手语赐予问候和感谢。
3、现场免费给同学们拷贝手语学习资料（海报中要提示感兴趣的同学自己带着U盘）。
4、与参加者争论学习手语心得，取长补短，互勉共进七、预期效果1、展现手语魅力，宣扬校园文化，用手语传达我们的爱心。
2、丰富同学们的校园生活，让同学们初步熟悉手语群体，让我们全部人伸出一双双暖和的手架起爱的桥梁。
八、活动经费预算1、海报3张，15元2、宣传展板，10元3、手语资料打印，15元总计：40元九、商家赞助（试用）1、制作条幅，其冠名权属于公司，内容如“??公司祝本次手语推广活动圆满胜利！”2、在海报和宣传展板上对商家进展冠名。
手语大赛策划书
手语大赛策划书一、背景介绍。
手语是一种通过手势和肢体动作进行交流的语言，是聋人社群的主要交流方式。
随着社会对包容和多样性的重视，手语的普及和推广变得越来越重要。
为了提高公众对手语的认知度，促进聋人文化的传播，我们计划举办一场手语大赛。
二、目标。
1. 提高公众对手语的认知度和理解力。
2. 促进聋人文化的传播和交流。
3. 提供一个展示和发展手语才艺的平台。
4. 鼓励更多的人学习手语，推动手语普及。
三、活动内容。
1. 时间和地点，手语大赛将于xx年xx月在xx地举行。
2. 参赛者，大赛面向所有对手语感兴趣的人士开放，包括聋人、听障人士以及普通听觉人士。
3. 分组和赛制：a) 分为初级组、中级组和高级组，根据参赛者的手语水平进行分组。
b) 初级组和中级组的比赛形式为个人表演，高级组为团队表演。
c) 参赛者将准备一段手语表演，时间限制为3-5分钟。
d) 评委将根据手语的准确性、流利度、表现力和创意性进行评分。
4. 评委和裁判，评委由手语专家、聋人社群代表和相关领域的专业人士组成，确保评选过程公正和专业。
5. 嘉宾演出，大赛期间，邀请聋人艺术家和手语表演团队进行特别演出，展示手语的美妙和多样性。
6. 手语体验区，设置手语体验区，让观众亲身体验手语，了解手语的魅力和独特性。
7. 手语讲座和工作坊，邀请手语专家进行手语讲座和工作坊，提供学习手语的机会和平台。
四、宣传推广。
1. 利用社交媒体平台和网络渠道进行宣传，包括微博、微信、Facebook等。
2. 制作宣传海报、宣传册和电子传单，在学校、社区和公共场所进行宣传。
3. 邀请媒体进行报道和宣传，增加活动的曝光度和影响力。
4. 合作伙伴，与相关机构、学校和社团进行合作，共同推广和组织活动。
五、赞助与支持。
1. 寻求赞助商和合作伙伴，提供经费和物质支持。
2. 向政府、企业和慈善机构申请赞助，以支持活动的顺利进行。
六、预算。
1. 活动场地租赁费用。
2. 奖品和证书的制作费用。
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手语大赛策划书详
细版
中州大学爱心手语社
手语大赛策划书
一、活动背景:
有一种语言, 没有声音, 只需要屏息凝神, 方可感受其真谛; 有一种动作, 无需修饰, 就那么静立, 用双手舞出它的绚丽。
这就是手语。
在世界的一角, 有这么一群人在默默地看着繁华世界的变迁。
她们一直生活在无声的世界里,她们渴望去了解, 渴望去倾听。
”手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。
让我们用于艺术的美感中揭示: 爱, 由心生, 大爱无言。
伸出你的双手, 让手语的魅力再次光芒四射。
二、活动主题:
手之言心之语
手语走进生活, 舞动青春力量, 谱写青春篇章
让爱拈指扬飞, 飘逸人间四海
手之言心之语
博爱无声, 手语传情。
挥动手指精灵
三、活动目的:
1.丰富校园艺术文化生活, 浓厚校园文化氛围。
在我校推广手语, 让更多的同学、老师了解手语, 学习手语, 关注无声世界的朋友们。
2.为我校全体师生提供一个手语学习和交流的平台, 同时让同学们体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表示内心的想法, 提高对手语的兴趣, 增进彼此间的了解和友谊, 迸发出激情的火花, 展现新时代大学生富有激情的风貌。
3、经过我们的活动及努力, 让我校广大同学充分发挥自己的想象以及创新能力, 突出各自专业特色, 使同学们将手语与自己的专业完美结合, 为社会贡献一份力!
4.对我学社进行宣传, 提高我学社的*****。
四、活动时间及场地安排:
报名时间: 3月24日——4月1日
报名地点: 校广场
比赛时间: 四月中旬
比赛地点: 另行通知
五、比赛内容
( 一) 比赛对象
中州大学所有非相关专业的学生
( 二) 比赛规则
自我介绍: 要求用手语自我介绍, 手口同声, 时间2分钟。
情景剧部分: 根据抽取的题目, 进行现场情景作答, 主要考察选手的
手语生活用语能力( 届时会有一名评委与选手一起参加) 。
朗诵( 手语口语同步) : 自行准备一朗诵作品, 简短精炼, 200字以内。
要求: 手语流畅, 动作协调, 内容健康, 积极向上。
翻译: A: 将听到的内容, 现场翻译为手语。
B: 将看到的手语翻译成口语。
C: 将抽取的文字题翻译成手语。
( 三) 命题范围:
根据比赛组委会的要求,结合实际,此次比赛的命题范围以手语
社日常教学所教的内容为主。
注: 情景剧全部内容会在选手培训时通知选手。
( 四) 评分标准
手语的标准程度以现行中国手语为基准
1.自我介绍环节( 20分)
手语准确流畅10 创新5 形象5
2.情景剧环节( 30分)
应变能力( 协作) 10 手语准确流畅15 形象( 台风) 5
3. 翻译( 30分) A、 B、 C 判定标准相同
时间5 准确清晰流畅20 应变能力5
4.才艺展示( 20分)
内容创新、吸引力( 不超时) 10 手语准确流畅25 形象5 ( 五) 奖项
一等奖: 1名
二等奖: 2名
三等奖: 3名
优秀奖: 4名
最佳创意奖: 1名
最具潜力奖: 1名
最具人气奖: 1名
六、活动分工( 具体分工由部长安排)
办公室: 申请场地, 采访嘉宾, 写新闻稿, 总结书, 记录活动流程;
学术部: 活动策划、制作评分表、现场收分、计算分数, 并
递交给主持人与办公室, 排出大赛名次。
宣传部: 宣传工作, 背景布置, 复赛展牌制作, 赛前指引。
后勤部: 采购大赛物品, 布置会场, 现场服务, 维持现场秩序, 迎宾, 引, 音响设备、活动工具借用。
文联部: 邀请新闻媒体、嘉宾、评委, 节目单制作, 音响设备
管理, 摄像, 拍照, 后期制作。
七、比赛流程( 分为初赛、决赛)
初赛:
( 一) 前期准备
1.在 4月上旬做好宣传海报的制作及张贴工作, 加大宣传力度, 充分调动全校同学的积极性。
2.定期召开部门会议, 落实相关情况, 包括参赛组报名情况。
3.安排好每个环节的负责人员, 特别是检查多媒体设备的人员。
4.比赛当天, 提前1个小时到节目现场检查, 设备及布置情况, 做好充分的准备。
( 二) 赛前上场顺序:
(1) 上午XXXX手语社全体干事到场地布置会场并开会;
(2) 下午XXXX学生观众到场( 相关人员维持现场秩序) ;
(3) 下午XXXX嘉宾、评委、主持人、各社团社长到场, 准备开始比赛;
(4) 下午XXXX比赛开始;
( 三) 比赛流程:
(1) 主持人致开场词, 简单介绍开展本次活动的意义。