2020年驾校教练心得体会
驾校教练员教学心得体会(4篇通用)
驾校教练员教学心得体会(4篇通用)驾校教练员教学心得体会(篇1)作为一名驾校教练员，我在教学过程中收获颇丰。
通过与学员的互动和交流，我不仅传授了驾驶技能，还深入了解了学员的需求和期望。
在这个过程中，我也提升了自己的教学能力和沟通能力。
在教学方面，我始终坚持安全第一的原则。
在教授学员掌握驾驶技能的同时，我注重培养学员的安全意识和文明驾驶习惯。
我经常强调遵守交通规则、注意观察路况、保持车距等安全要素，让学员在实践中加深理解和认识。
为了使学员更好地掌握驾驶技能，我根据不同学员的学习特点和进度，采取了灵活多样的教学方法。
对于基础薄弱的学员，我会耐心地讲解操作要领，并亲自示范，让学员逐步掌握；对于容易出错的学员，我会及时指出问题，分析原因，并给予正确的指导。
同时，我也鼓励学员相互交流学习心得，通过互相帮助共同提高。
在沟通过程中，我注重与学员建立良好的关系。
我深知，作为教练员，不仅是传授技能的老师，更是引导学员走向安全驾驶道路的引路人。
因此，我尽可能地了解学员的需求和期望，听取他们的意见和建议，不断优化教学方法和服务质量。
在与学员的沟通中，我也时刻关注他们的情绪变化和心理状态，给予必要的关心和鼓励。
例如，当学员在练习过程中遇到困难时，我会耐心倾听他们的困惑，给予积极的建议和鼓励，帮助他们克服困难，树立信心。
回顾自己的教学经历，我认为自己在教学方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
为了进一步提高教学质量，我将继续加强自身学习，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我也希望能够得到学员们的更多支持和鼓励，共同创造一个愉快、高效的学车氛围。
总之，作为一名驾校教练员，我将继续秉持专业的教学理念和负责的态度，为学员提供优质的教学服务。
我相信通过不断努力和追求卓越，我会成为一名更加优秀的教练员。
在未来的教学工作中，我将继续关注学员的需求和反馈，不断完善自己的教学方法和手段。
同时，我也希望与驾校管理层和同事们保持密切的沟通和合作，共同推动驾校教学水平的不断提升。
驾校教练员工作总结5篇
驾校教练员工作总结驾校教练员工作总结精选5篇（一）驾校教练员工作总结驾校教练员是驾校教学团队中的重要一员，不仅需要具备良好的驾驶技术，更需要具备良好的教学才能和责任心。
在过去的一段时间里，我作为一名驾校教练员，积极投身于教学工作，不断提升自己的教学程度和效劳质量。
下面我将总结我在工作中的优点和缺乏，希望可以更好地改良自己的教学方法和工作态度。
首先，作为一名驾校教练员，我具备较高的驾驶技术程度。
在培训学员时，我可以准确地判断学员的驾驶程度和问题所在，并针对不同学员的情况，制定相应的教学方案和培训方案。
我在教学中注重培养学员的驾驶技巧，注重培养学员的平安意识和交通规那么遵守才能，使他们真正掌握驾驶技术，并可以独立平安地驾驶汽车。
其次，我注重与学员的沟通和交流。
在培训过程中，我不仅是一个指导者，更是一个倾听者和帮助者。
我努力营造一个轻松愉快的学习气氛，鼓励学员提出问题和困惑，积极解答学员的疑问，并及时给予学员有效的指导和建议。
通过与学员的积极互动，我更好地理解学员的需求和困难，针对个人差异制定个性化的教学方案，让每位学员都能获得进步。
另外，我注重教学方法的创新和改良。
随着科技的开展和教育理念的更新，传统的教学方法已经无法满足学员的需求。
我不断学习和研究，探究新的教学形式和方法。
在实际教学中，我结合现代化的教学工具和技术，利用多媒体和网络资进展辅助教学，使学员可以更直观、更深化地理解和掌握驾驶知识和技能。
然而，我也存在一些缺乏之处。
首先，我有时会过于追求速度和效果，在教学过程中忽略了一些学员的情感需求。
有些学员可能会因为紧张或自卑而产生焦虑情绪，我需要更加细心地关注他们的情绪变化，采取有效的措施缓解他们的压力，并鼓励他们英勇地面对困难和挑战。
其次，我在教学中有时会过于注重理论知识的传授，忽略了理论操作的重要性。
理论知识只是一种根底，真正的驾驶技能必须通过理论来培养和锻炼。
我需要更加合理地安排课堂时间和实际驾驶时间的比例，重视学员在实际驾驶中的操作训练和综合才能的培养。
驾校教练工作感想
作为一名驾校教练，我深知自己肩负着培养新一代驾驶员的重任。
自从踏上这个工作岗位，我经历了许多感动和成长，以下是我对驾校教练工作的几点感想。
首先，驾校教练是一个充满挑战和责任的工作。
作为教练，我们要面对各种各样的学员，他们性格各异、学习进度也不尽相同。
这就要求我们具备良好的沟通能力和耐心，要善于发现学员的优点和不足，因材施教。
在教学过程中，我们不仅要传授驾驶技能，还要培养学员的安全意识和文明驾驶习惯。
在这个过程中，我深刻体会到，作为一名教练，我们要时刻关注学员的成长，为他们的未来负责。
其次，驾校教练的工作是充满成就感的。
每当看到学员从最初的紧张不安到熟练掌握驾驶技能，我都能感受到那份喜悦。
这种成就感来源于我们教练团队的共同努力，也来源于学员们的信任和支持。
在这个过程中，我学会了如何与团队协作，如何激发学员的学习热情，如何引导他们树立正确的价值观。
这些经验对我个人的成长和发展都起到了积极的推动作用。
再次，驾校教练的工作是充满激情的。
驾驶技能的学习不仅仅是为了考取驾照，更是为了提高生活质量。
在这个过程中，我们教练团队要紧跟时代发展，不断学习新的驾驶技术和法规，以便更好地为学员提供优质的教学服务。
同时，我们还要关注学员的心理需求，关注他们的成长过程，用我们的热情去感染他们，让他们在驾驶技能的学习中感受到快乐。
此外，驾校教练的工作也是充满挑战的。
随着社会的发展，人们对驾驶技能的要求越来越高，学员对教练的期望也越来越大。
这就要求我们教练团队不断提升自身素质，努力提高教学质量。
在这个过程中，我们要面对各种困难和压力，但正是这些挑战让我们更加成熟、更加坚强。
最后，我想说的是，驾校教练的工作虽然辛苦，但却是非常有意义的。
我们不仅传授驾驶技能，更传递着安全、文明、和谐的理念。
在这个过程中，我们收获的不仅仅是学员的信任和尊重，还有自己内心的成长和满足。
我相信，只要我们坚守初心，不断努力，驾驶培训事业一定会越来越好。
总之，作为一名驾校教练，我深感责任重大。
驾校教练员年终个人工作收获总结(4篇)
驾校教练员年终个人工作收获总结驾校是道路交通安全的摇篮，作为一名机动车教练员，我肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任，在本年度工作中，从理论和实践等方面不断提高自身素质和能力，现将本年度工作总结如下：一、严格遵守驾校的各项规章制度，严格遵守道路交通规则和安全操作规程。
注重理论知识学习，坚持与时俱进，认真学习新的道路交通安全法规和驾驶技能，不断充实提高自己。
工作中，不仅向学生传授驾驶技能，而且对其进思想道德教育，使学员形成文明行车，安全礼让行车的驾驶观。
二、坚持质量兴校的原则，认真执行学年教学计划，理论联系实际，不断研究教学方法，改进教学手段，热情接待学校安排到我车上的每一批、每一位学员，对每位学员做到公平、负责、耐心答问，教学中本着“精心教练，以人为本”的教学宗旨，因材施教，把握每位学员的思想情绪，了解每位学员的特点，扬长避短，调动和引导每位学员的积极性，对一些接受能力较慢的学员更是做到耐心细致、因人施教，使每位学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。
在我和学员的共同努力和配合下，收到了可喜的教学成果，在学校和学员中形成了很好的口碑。
三、在教学过程中，我认真加强学员管理，严格学员纪律。
道路驾驶时，严格遵守道路交通规则及安全操作规程;场地训练时，提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒，避免意外的发生。
自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是朋友，一视同仁，让学员在轻松友好的环境氛围下学习。
四、工作中，我与同事和谐相处，经常交流驾驶心得，互相学习和促进。
车辆是教学工具，自己首先带头爱护设备，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，并组织本车学员对车辆常见故障诊断、排除及车辆例行保养作业的实践指导。
随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量应用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养的新理论和新知识，因此在今后的工作中，我仍将努力学习业务知识，提高教学质量，敬业爱岗，立足本职工作，为社会和单位的发展做出自己应尽的贡献。
驾校教练员教学工作体会总结
驾校教练员教学工作体会总结驾校教练员是指在驾校从事驾驶教学工作的人员，他负责教授学员驾驶技术、路规、交通安全知识等内容。
作为一名驾校教练员，我有幸参与了多年的教学工作，在这个过程中积累了一些体会和经验。
以下是我对驾校教练员教学工作的总结。
首先，作为一名驾校教练员，最基本的责任就是传授正确的驾驶技术。
驾驶技术是驾驶者必备的基本能力，对于学员而言，掌握好驾驶技术直接关系到他们的行车安全。
因此，我们作为教练员必须深入了解每个学员的驾驶技术水平，有针对性地进行教学。
有些学员可能是完全的新手，他们对车辆操作和驾驶技术一无所知；而有些学员可能具备一定的驾驶经验，需要进行技术的提升和强化。
我们要根据学员的不同情况，制定不同的教学计划，因材施教，帮助学员尽快掌握驾驶技术。
其次，作为一名驾校教练员，我们还要注重培养学员的交通安全意识。
驾驶不仅仅是技术活，更是一种责任，驾驶者要时刻注意保护自己和他人的生命安全。
我们要通过教学，让学员明白事故的后果和意义，引导他们养成良好的驾驶习惯和遵守交通规则的习惯。
要始终告诫学员注意行车安全，不开闯红灯、不超速、不疲劳驾驶等，帮助他们树立正确的交通安全观念，从小事做起，做到安全驾驶、文明驾驶。
再次，作为一名驾校教练员，我们要关注学员的心理健康。
学员在学习驾驶的过程中会面临各种困难和挑战，有些学员可能会感到压力和紧张。
我们要积极引导学员树立正确的乐观心态，帮助他们克服障碍，增强学习的信心和动力。
在教学过程中，我们要耐心倾听学员的心声，了解他们的困惑和需求，关心他们的身心健康，及时给予鼓励和支持，使他们能够更好地适应学习驾驶的过程。
最后，作为一名驾校教练员，我们还要不断提升自己的教学能力。
教学工作需要不断学习和更新知识，及时了解最新的交通法规和教学方法。
同时，我们还要积极参加教育培训，提高自己的驾驶技术和教学技巧。
只有不断提升自己，才能更好地帮助学员提高驾驶能力，做到科学、高效地教学。
驾校教练心得体会通用5篇
驾校教练心得体会通用5篇驾校教练心得体会通用5篇驾校教练心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的驾校教练心得体会样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
驾校教练心得体会篇1随着社会的进步发展，机动车驾驶作为一种基本技能，已被世人共认。
越来越多的人因各种原因，需要通过正规的培训考核取得驾驶机动车资格，各类驾校亦应运而生。
由于学员的这也，年龄，性别，修养，素质以及文化程度，社会阅历等差异甚大，如何因人施教，使其在短期内尽快成为一名合格的机动车驾驶员，是摆在众多驾校和教练员面前的重要课题。
结合自己的实践观察，仅就常见的几种训练方式分析一下。
一、激趣式：即把规范训练与学员的个人兴趣爱好相结合。
为学员创造一个文明和谐、团结友爱、互助共进的良好氛围，使其在枯燥苦累的行为训练过程中，苦中有趣，累而无怨，既完成了训练科目内容，达到了学习目的，又通过培训结识了许多新朋友，增添了生活乐趣。
这就要求教练员必须做到以身作则，以诚待人，敢为楷模，能与学员打成一片，取得学员的信赖，同时要善于发现、了解学员特点，因人施教，寓教于乐。
此方式普遍适应各种群类学员。
二、分解式即把规范的操作要领与具体指导相结合。
把操作要领分解到训练中的每一个动作，提出详尽的训练要求，指导学员，严格训练，规范操作，培养学员养成良好的驾驶习惯，完成训练目标。
要求与指导，相辅相成，互成因果：只要求不指导，没有过程，学员全凭个人领悟，收效甚微，且易走弯路甚至误途;只指导无要求，没有标准，难以规范操作，为学员正式上路埋下交通隐患。
三、督导式即把规范训练与督导检查相结合。
督导检查是驾驶员训练的中心环节，规范训练为本，督导检查为辅，训练结果是目的，督导检查是手段，是方法。
在常规的训练中，教练员必须坚持跟车督导检查，及时发现、纠正学员错误和不规范操作。
四、制约式即把规范训练与必要的纪律相结合。
敦促学员自觉遵守训练纪律，严格执行操作程序，养成好的驾驶习惯，单纯依靠学员的自我觉悟是不够的，必要的纪律约束尤显重要。
驾校教练心得总结范文
作为一名驾校教练，我有幸肩负起培养合格驾驶员的重任。
自从加入驾校这个大家庭以来，我深感责任重大，时刻以“安全第一，服务至上”为宗旨，不断提升自身业务素质，现将我在驾校工作的心得总结如下：一、注重学习，提高自身业务素质在驾校工作期间，我深知理论知识与实践技能并重的重要性。
因此，我积极参加驾校组织的各项培训，认真学习新的道路交通安全法规和驾驶技能。
通过不断学习，我掌握了丰富的驾驶知识，提高了自身的业务水平。
在教学中，我能够将理论知识与实践操作相结合，使学员在短时间内掌握驾驶技巧，为他们的安全驾驶打下坚实基础。
二、关爱学员，树立良好师德作为教练员，我始终将学员的利益放在首位，关心学员的生活，关注学员的成长。
在教学中，我严格要求自己，以身作则，树立良好的师德形象。
我耐心解答学员的疑问，关注他们的学习进度，及时发现并纠正他们的错误，帮助他们克服困难，树立信心。
在学员取得进步时，我给予他们鼓励和表扬；在学员遇到挫折时，我给予他们关爱和安慰。
通过我的努力，学员们逐渐养成了文明驾驶的良好习惯，为我感到自豪。
三、严谨教学，确保教学效果在教学过程中，我始终遵循“严谨、规范、高效”的教学原则。
首先，我认真执行教学计划，确保教学内容完整、系统。
其次，我注重教学方法，采用多种教学手段，激发学员的学习兴趣，提高他们的学习效率。
同时，我注重实践操作，让学员在模拟和实际驾驶中提高技能。
此外，我还定期对学员进行考核，确保他们达到教学要求。
四、团结协作，共同进步在驾校这个大家庭中，我与同事们相互支持、共同进步。
我们定期召开教学研讨会，交流教学经验，共同提高教学水平。
在遇到困难时，我们相互帮助，共同克服。
在团结协作的氛围中，我感受到了集体的力量，也收获了宝贵的友谊。
五、总结经验，不断改进在驾校工作期间，我不断总结经验，反思不足。
针对学员的不同需求，我调整教学策略，改进教学方法。
同时，我关注行业动态，了解最新的驾驶技术和安全理念，为自己的教学提供源源不断的动力。
驾校教练员个人总结6篇
驾校教练员个人总结6篇篇1日月如梭，光阴似箭，转眼间一年又过去了。
回顾过去，驾校教练员的工作让我感到非常充实，同时也让我深感责任重大。
为了更好地总结经验，发扬成绩，克服不足，现将本年度的工作总结如下：一、政治思想方面作为一名驾校教练员，我始终坚持党的教育方针，热爱教育事业。
在思想上，我积极要求进步，时刻以一名党员的标准严格要求自己，以身作则，为人师表。
在政治理论学习方面，我认真学习了《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，并在教育教学过程中加以运用，做到依法施教。
二、教育教学方面作为一名驾校教练员，我的主要工作是教授学员驾驶技能。
在教学过程中，我始终遵循“因材施教”的教学原则，根据学员的实际情况和需求，制定合理的教学计划。
同时，我注重理论与实践相结合的教学方法，通过讲解、示范、指导等多种方式，帮助学员掌握驾驶技能。
此外，我还积极采用现代化教学手段，如多媒体教学、模拟驾驶等，提高教学效果。
在学员管理方面，我始终坚持“以人为本”的管理理念，关心学员的成长和发展。
我通过与学员的交流和沟通，了解他们的需求和想法，并根据实际情况给予适当的指导和帮助。
同时，我还注重培养学员的自主学习能力和实践能力，让学员在轻松愉快的氛围中学习驾驶技能。
三、工作态度与成绩方面在工作中，我始终保持积极向上的工作态度和饱满的工作热情。
我认真对待每一项工作，尽心尽力地为学员服务。
在教学过程中，我注重教学质量和教学效果的提高，不断探索教学方法和手段。
在学员管理方面，我注重与学员的沟通和交流，关心学员的成长和发展。
通过我的努力工作，取得了一定的成绩。
一方面，我所教授的学员在驾驶技能方面取得了显著的进步，得到了学员和家长的好评；另一方面，我也获得了学校的表彰和奖励。
这些成绩的取得离不开我的努力和付出，但同时也离不开学校和领导的关心和支持。
四、存在不足与改进措施在工作中，我也存在一些不足和需要改进的地方。
首先是在教学方法和手段上还有待进一步提高和创新；其次是在学员管理方面还需要更加细致和耐心；最后是在与其他教师的交流和合作方面还需要加强。
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2020年驾校教练心得体会
机动车驾驶教练员即驾校教练是近年来需求增长较快的职
业之一,随着社会经济的发展,对驾校教练的需求还将持续增长,
对教练的业务水平要求也将不断提高。
以下是小编为大家整理的关于20xx驾校教练心得体会，给大家作为参考，欢迎阅读!
20xx驾校教练心得体会篇1
20xx年从一名专业驾驶员转换为一名驾驶培训操作教练员，刚进入内江市雄风驾校工作时，以为自己从事了十几年的汽车道路运输，有着很好的驾驶技术和驾驶经验，一定会将工作做好，可是从事起培训工作后才知道，自己差距太大了，缺乏系统的理论知识，知其然，不知其所以然，教学语言贫乏，教学方法落后，不懂教育学，心理学，编写不好教案，这也是目前大部分教练员的水平，先天已经不足，后天不能再失调，也是驾培行业的可悲。
在这几年的驾培工作中，自己不断的学习专业知识，刻苦的专研教学，通过自己的努力，也收获不少，“在20xx年和20xx
年我市两届的教练员技能大赛中都获得三等奖。
学员培训的合格率也较高。
自我感觉在当前驾培工作中，还算满意。
可是在20xx
年4月去山东参加了王牌教练员培训后，才体会到自己离一名优秀教练员甚远。
一，教练员与学员之间不和谐现象
“教师被称为“地球上最崇高的职业，都被受人们尊重，汽车驾驶教练员作为一名技
型教师，也可以说是：车轮下亡灵的拯救者，也可以说是家庭财产的保护者。
作为一名汽车教练员，没理由不受到社会的尊重。
但遗憾的是，大部分的教练员没获得与其职业相对称的社会地位。
在网络里，在社会上，就没几个真心评价教练员好的，其中的因素很多，即和驾培行业某些不正风气有关，也和教练不把自己当着技能型教师看待和要求。
学员在来学车之前心中有三只老虎，汽车是“老虎”驯服不了它，怕伤人，伤己，教练是“老虎”都有“车脾气”熊人骂人训斥人讽刺人是家常便饭，考试是“老虎”怕自己辛苦一场最后成了“烈士”最怕的老虎还是教练。
所以在训练中，教练语气重点，学员就会说又被骂了，可是教练听来会想语气重点就是骂，心里会有些不高兴，导致不和谐，一些学员会问教练认为是“白痴”的问题，好比转弯时，方向盘打多少度。
就有可能对学员说上不和谐的语言，学员会认为我要是懂了还问你还来受你气，教练员滥用批评，批评学员当成口头禅，当做家常便饭，不分场合，不分地点，随意批评，没有节制，不考虑学员的实际情况，不考虑学员的心理感受，往往还振振有词，什么“严
是爱，宽是害”严师出高徒等，忽略了适可而止的原则：“超限效应”一次，两次，多次地对学员同样的批评，学员会由内心不安到不耐烦，最后到反感。
让学员感到教练“揪住我不放”。
二.教练员的“训”与“练”
作为一名驾驶培训的教练员，每天都和训练这个词打交道。
训，主要的含义是“教诲，开导和典式，法则的意思”,练是指练习，自古节制之师存乎训练，训以固其心，练以精其技，驾校教练员队伍，也是一只军队，是场永不休止的交通战争，是构筑道路交通安全第一道防线的主力军，教练员是否训练有素，直接关系到从车轮下拯救出的生命与财产的数量，可是目前驾培中普遍存在着“训与练”失衡，重“练”而轻“训”的现象，而我市教练员工资是以学员毕业率算，所以训练基本是以考试为主，把应试过关作为一要务，忽视学员“车德”和安全意识的培养，实际驾车技术甚少。
三.矛盾心态
1，我们目前的工作量是每天十几个小时，与收入不对称。
2，工作是身累心更累，想对学员态度好点却好不起来。
3，考试中训练得再好，还不如“运气好”。
4，目前的驾培行业中，想做名优秀的教练员，显得我清高“圣人”似的，有可能会被大家孤立。
5，一名五星教练的收入不会比没星级的教练高，有可能还不如。
四.否定自我，诞生新我。
否定：师傅心态，师者为长，师者为尊的观念
否定：“无所谓心态”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
否定：矛盾心态，不良环境中随波逐流
诞生新我，塑造师者在人们的心目中有其特殊的形象，师者，诲人不倦，传道授业解惑也。
提升自我“长宽高”
长——要有较突出的业务特长。
宽——要有较宽阔的胸怀，充分理解学员心态，充分理解学员的需求，充分理解学员的过错。
高——要有较高的思想境界，为保护人民生命财产把好安全第一关。
20xx驾校教练心得体会篇2
20xx年已经过去了，新的一年也已经来临了。
为了使新的一年工作能够顺利的开展，我对自己的提出了更高的要求，即做一个拥有实践经验，又同时具备理论知识的优秀教练员。
随着我国汽车数量的增加，学驾驶的人数飞速增长，对教练员的水平以及综合素质的要求越来越高。
我作为一名驾校教练员，不仅仅是单纯的指导员，而且要像一个园丁一样，要做到言传身教，谨言慎行，要宽容，理解，有爱心，要有高尚的品德，要有文化素养，要使学员感受到温暖，而不是蛮横粗暴,为了达到更高的目标和要求,我决定从以下几个方面进行学习和探讨。
首先，作为一名教练员，最基本的是要有持久而良好的使命感和责任感，要牢记我们从事的工作是事关人们的生命与财产的安全，事关社会和谐的建设，事关企业核心价值观的实现，我们要从各方面来提高自己的综合素质，包括生理，心理素质，专业技术素质，理论文化素质，思想道德素质，管理素质，这是我们作为一名驾驶教练员所应当具备的职业修炼。
其次，随着全民素质的不断的提高，驾驶教练员这个职业也更职业化，规范化。
当今社会，我国政府也在提倡建立服务性的人民政府。
我们教练员也一样，要不断提高自己的服务修炼，要树立正确的服务理念和思维，正确对待教练与学员之间的关系，要牢记忆薪水不是老板发的，而是学员发的。
学员的满意度是检验服务效果的唯一标准。
差不多，过得去，教学与服务无异是自
我淘汰，没有学不会的学员，只有不会教的教练。
服务即是广告，服务即是招生，从学员的不满发现自己的不是，感恩学员给予我机会。
只有在工作中做到这几点，就能造就教练与学员之间良好、平等的关系，也是自我修养的一种升华。
最后，我要强调的是，我会谨记自己教学的目标和要求，会从实践中不断的吸取经验，不断提高自己的理论知识，运用不同的教学方法对待不同类型的学员，使得学员能够学得容易、学得快、学得好。
希望在今后的工作中，领导，同事和学员多多督促使我做的更好成为一名合格的教练员。
20xx驾校教练心得体会篇3
我是一名驾校教练员，从事教练工作已多年了。
面对新的交通法规，学员的素质千差万别，给我们教练提出了新的课题。
刚开始，总觉得不能明白的解释学员提出的问题，自己的驾驶技能及经验并不能效地传递给学员。
通过学习，琢磨，现在觉得找到了一些方法，有一些自己的心得体会。
现在和大家交流一下。
(一)组织语言很重要。
比如讲转弯，若在转弯时你只说收油，看侧视镜，效果就未必深刻。
若能在学员转几个弯之后，将车停下来。
跟他讲转弯要注意三个问题：1，转弯速度2转弯观察3转弯路线及内轮差问题。
跟他讲转弯速度是如何规定的，速度过快会怎样。
转弯时要
观察哪几个方向，有情况时该怎么办。
转弯路线是如何规定的，为什么等。
这样讲解后，我感觉效果不错。
(二)先静后动。
在学员初次上车时，在静止的情况下，先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下关于方法，力度，程度上的感知，这对之后的上路行驶很有好处。
所谓”磨刀不误砍柴功。
(三)合理安排教学顺序。
交通局给我们提出了很多实用的训练项目。
教练要根据学员情况，合理编排顺序教学。
这样学员才能接受。
比如，某个学员方向还不稳，驾驶还“蛇形”的情况下，你给他讲如何变道就不合理，所以必须依据学员不同程度，合理安排，循序渐进。
(四)看人下菜碟
所有的项目训练要因人而异，不可千篇一律。
若对一个驾驶技能已很好的人，你讲这些他已熟练掌握了的常识，只会是费力不讨好了。
(五)多鼓励，多表扬，少挖苦讽刺。
绝大多数的人通过练习都能掌握驾驶这项技能，只是有快有慢罢了。
所以教练一定要耐心多一点。
(六)改变自己，适应学员
同时注重理论知识,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自己.工作中,不仅向学生传授驾驶技能,
而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观.。
现在的“工学”矛盾太突出了，大多有工作，练车时间很少，又不确定，这只有打乱自己的作息规律和工作安排，去适应学员了，理解万岁吧。
今后的工作中，抓好安全教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、服务形象、服务管理上做实教学培训工作，为培养合格的驾驶员，为全提升剑洲驾校形象，提高剑洲驾校声誉，作出积极自已应有的贡献。