八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1388)
人教版八年级物理上册第二章声现象声音的特性同步练习

声音的特性学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识,对其中声现象的解释中,正确的是()A.钟声是由空气的振动产生的B.船上的人是根据音调判断是钟发出的声音C.船上的人听到钟声是通过空气传播的D.停止撞击后钟还在嗡嗡作响是因为有回声2.我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要依据声音的()A.音调B.音色C.响度D.速度3.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含的物理知识,下列游玉对声现象的解释中不正确的是()A.客船上的人根据音调知道是钟声B.客船上的人根据音色知道是钟声C.钟声通过空气传播到客船D.钟声是由钟振动产生的4.现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能,只有设置者才能用自己的声音打开设备,这种科技的使用提高了设备的安全性和隐私性。
如图所示是设备正在进行声纹验证的情景,这种声纹锁辨别声音的主要依据是()A.响度B.音色C.音调D.声速5.2021年12月9日,神舟十三号的三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站的首次太空授课以天地互动的方式,在中国空间站和地面课堂同步进行。
在太空授课期间,下列说法错误的是()A.王亚平老师的声音听起来较“尖”,指的是声音音调较高B.航天员之间在太空中可以像在地面直接进行交流C.观众在收看视频时,三位航天员的声音通过空气传播到人耳处D.我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音,是根据音色进行判断6.琵琶、小提琴等乐器演奏前需要先定弦,为使其发出的音调变低,应采用的办法是()A.放松弦线B.拉紧弦线C.用更大的力拨弦线D.以上方法都不行7.晚上为了不影响他人休息,应自觉调小电视机音量,这一做法改变的是电视机声音的()A.音色B.响度C.音调D.传播速度二、填空题8.声音具有的能量与声音的响度和频率是否有关呢?物理兴趣小组的同学们对其中“声能是否与响度有关”进行了探究,实验装置如图所示,A为一个圆筒,它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,另一端用塑料膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢。
人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(附含答案)

人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(附含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列有关声音的说法正确的是()A.速度超过346m/s的声音称为超声波B.10dB的声音是人刚能听到的最微弱的声音C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大D.学生听不到教师讲课的回声,其原因是学生太多,回声被吸收2.通过观察音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图,能得出A.音调相同,音色不同B.音调不同,音色相同C.音调、音色都相同D.音调、音色都不相同3.“埙(xūn)”是我国最古老的吹奏乐器,多用陶土烧制而成,形状如鸡蛋,如图所示。
以下说法正确的是()A.埙的声音主要是由埙内空气的振动产生的B.人们主要依靠音调辨别出埙和其他乐器的声音C.吹埙的力度越大,埙发出的声音的传播速度越快D.用相同的力度吹埙时,按住不同的小孔,发出声音的响度不同4.电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸,并时不时把头探进缸里,以下有几种解释,你认为哪种说法正确()A.甲说:“从水缸中能看见地道里游击队员的像,判断有无游击队员。
”B.乙说:“从水缸中能听见地面下传来的声音,判断有无游击队员挖地道。
”C.丙说:“防止自己的讲话被游击队员偷听。
”D.丁说:“是为了藏匿物品。
”5.用二胡和大提琴演奏同一首曲子时,听众的感受有很大的不同,这主要是因为它们发出声音的()A.响度不同B.音色不同C.音调不同D.频率不同6.如图所示的是小东在晚会上用古琴演奏的情境。
下列说法正确的是()A.琴声可以在真空中传播B.琴声是由弦的振动产生的C.琴声响度越大,它在空气中传播的速度越大D.用大小不同的力拨动同一根琴弦,琴声的音色不同7.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句,被誉为“文外独绝”。
下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法不正确的是()A.都是由于人耳鼓膜振动产生的B.都是通过空气传播的C.人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声D.人离蝉和鸟越近,听到声音的响度越大8.如图是导游在旅游区常用的扩音器,用它进行讲解可以()A.提高声音的音调B.改变声音的传播速度C.改变声音的音色D.增大声音的响度9.无其它声音干扰下的广场中,扬声器持续发一个音“呜------”(此声音的强弱保持不变),用分贝仪测出的声音强度用A表示,分贝仪与扬声器距离用s表示,A与s的关系如图所示。
人教版八年级物理上册《第2章 第2节 声音的特性》作业同步练习题及参考答案

第2节声音的特性一、夯基达标1.如图所示,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化,可探究()A.音调与频率的关系B.响度与振幅的关系C.音色与振幅的关系D.响度与频率的关系2.海洋中的鲸鱼在恐惧的时候会发出巨大的尖叫声,下列说法正确的是()A.巨大的声音主要反映了响度这一声音特性B.巨大的声音主要反映了音调这一声音特性C.尖叫声主要反映了响度这一声音特性D.尖叫声主要反映了音色这一声音特性3.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都听清楚。
这里的“轻声”和“大声”是指声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率4.如图所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同。
这表明()A.音色与声源振动的幅度有关B.音调与声源振动的频率有关C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播5.某种昆虫靠翅的振动发声。
如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是Hz,人们(选填“能”或“不能”)听到该频率的声音。
6.如图所示,在同一个轴上固定三个齿数不同的齿轮。
当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最高的是(选填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮。
7.南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树干发出有节奏的声音,可谓是鸟界的“打击乐高手”。
这声音是由树干的产生的,人们能区分鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的不同。
二、培优促能1.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。
这些成语中描述同一声音特征的是()A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤2.根据如图所示的信息,判断下列说法正确的是()A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的★3.琴师在使用前会对二胡进行调音,以下对调音时采用的做法的解释正确的是()A.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音色B.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音调C.将琴枕上移一些,是为了改变音色D.换一根更细一些的琴弦,是为了改变响度4.一天,王皓放学回家,刚进家门时听到电视里传来:“夜半三更哟,盼天明……岭上开遍哟,映山红……”他一听便知是哪个歌手在歌唱,这是根据声音的来判断的。
人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(含答案)

人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.小慧家购买的一种新型的便携式洗碗机工作时,浸入水槽的部分发出4×104Hz的声波用于清洗碗筷等物品。
关于这种声波,说法错误的是()A.这种声波能在水中传播B.这种声波让所有人都可以听见,听起来很刺耳C.这种声波是物体振动产生的D.这种洗碗机应用了声波传递能量的性质2.下列说法中不正确的是()A.人耳能听到声音的频率范围大约是20~20000HzB.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大C.“夜半钟声到客船”我们能听出是钟声,是根据声音的音调来判断的D.利用次声波可以监测地震、海啸,提前预警,使人们能及早撤离危险区域3.河北梆子是河北省最具代表性的地方声腔剧种(如图),演唱时以梆子击节,以板胡、笛、梆子、笙等乐器伴奏。
下列说法错误的是()A.演员演唱时,声音通过空气传到观众的耳朵里B.观众根据乐器发出声音的响度不同判断是哪种乐器C.调节板胡弦的松紧是为了改变声音的音调D.观众通过演员的演唱感知人物的情绪,说明声音能传递信息4.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式,演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。
下列说法正确的是()A.在空气中传播时高音的速度比低音快B.“呼麦”中的高低音都是振动产生的C.“呼麦”中的低音频率应该低于20Hz D.“呼麦”中的高音频率应该高于20000Hz5.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.只要物体在振动,我们就一定能听到声音C.医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息D.我们无法接收到地震产生的超声波,是因为人耳的听觉频率范围是20~2000Hz6.下列有关声现象的说法正确的是()A.甲:声纹锁是通过音调辨别不同的声音B.乙:拍打薄膜发出声音,烛焰晃动,说明声音可以传递能量C.丙;用筷子敲击装有高度不同水的玻璃瓶时,发出的声音主要是由瓶内空气振动产生的D.丁:排箫又叫“参差”,由长短不一的竹管组成,竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度7.以下关于声音描述正确的是()A.只要物体振动,都可以发出声音B.只闻其声,能辨其人C.倒车雷达原理是通过红外线定位D.同学唱歌的声音不可能是噪音8.端午节期间,多地要举行赛龙舟活动。
物理人教版(2024)版八年级上册2.2 声音的特性 课时练 含答案01

2.2 声音的特性一、选择题1.当植物缺水时,会发出频率40000-80000Hz的超声波,此数据描述了声音的()A.音色B.音调C.响度D.传播速度2.使用“声控门锁”时,须先输入自己的声音程序才能使用,这是应用了声音的()A.音色B.音调C.响度D.频率3.如图是我国的民族管乐器—箫,演奏者用手指按压不同位置的气孔,是为了改变声音的( )A.音调B.响度C.音色D.振幅4.如图,甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少,甲、乙相比( )A.发声的响度一定较大B.发声的音调一定较低C.振动的振幅一定较小D.振动的频率一定较高5.二胡是常见的中国民族乐器之一,下列关于二胡的说法中正确的是( )A.琴弦的振动频率越高,发出声音的音调越高B.二胡的音色与其材料、结构无关C.拉弓时,用力越大发出声音的音调越高D.拉二胡时,手按压琴弦不同位置是了改变响度6.如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器。
下列说法中正确的是( )A.敲击编钟时发出的声音是由编钟振动而产生的B.敲击大小不同的编钟发出的声音在空气中的传播速度不同C.敲击大小不同的编钟能发出不同响度的声音D.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音调不同7.关于声现象下列说法不正确的是( )A.弹古筝时,手指将琴弦按得越紧,琴弦发出的音调越高B.用手拨动橡皮筋,用力越大,橡皮筋发出的声音就越大C.人说话时用手摸颈前喉头部分,感觉说话越大声,声带振动越快D.在探究“音调和频率的关系”的实验中,钢尺伸出桌面越长,音调越低8.天坛公园有一个回音壁,回音壁的中心有个三音石,如图所示站在上面拍手可能会听到三次回声,充分体现了我国劳动人民的聪明才智。
听到的第三次声音和原声相比发生变化的是:( )A.音调B.响度C.音色D.声速9.小提琴手在舞台上倾情演出,美妙的音乐令全场为之陶醉,说法错误的是( )A.演奏前拉紧琴弦是为了改变音色B.手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调C.改变拉弦的力度是为了改变声音的响度D.时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏二、填空题10.口技艺人可以模仿各种声音,他主要模仿声音的,现场观众能欣赏到,是因为声音能在中传播。
人教版物理八年级上册第二章第二节声音的特性同步练习(含参考答案)

人教版物理八年级上册第二章第2节声音的特性同步练习一、选择题1. 关于声现象,下列说法正确的是()A. 我们能区分小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同B. “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同D. “公共场所”不要高声喧哗是要求人们在公共场所说话时响度要小一些2. 上课时,老师们利用“小蜜蜂”扩音器可以使声音的()A. 音调变高B. 音调变低C. 响度变大D. 音色变好3. 演员们演奏吉他时,一只手按弦的同时,另一只手的手指不停地在弦上不同位置按下,这主要是为了改变声音的()A. 音调B. 响度C. 振幅D. 音色4. 我国出土的战国时期的编钟是由大小不同的钟组成的,钟的大小决定了声音的()A. 响度B. 音色C. 音调D. 传播速度5. 我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要根据声音的()A. 音调B. 音色C. 响度D. 速度6. 新年晚会上,王晓丽给大家表演了独唱,下列说法正确的是()A. 王晓丽发出的声音是由舌头振动产生的B. 观众通过声音的响度来分辨王晓丽的声音C. 王晓丽的歌声是通过空气传到观众耳朵中的D. 王晓丽在舞台上“引吭高歌”是指她的声音音调高7. 音叉是常见的乐器,也是物理课上经常使用的道具。
已知甲音叉每分钟振动12000次,乙音叉每秒钟振动600次,则甲的()A. 音调高B. 音调低C. 响度大D. 响度小8. 关于声音的特性,下列说法正确的是()A. 我们能通过说话声音区分教室外面是哪位老师,这是通过声音的音调这一特征B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出的声音响度小C. 物体振动的越快,其发声的响度越大D. 敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大9. 在探究影响物体发声音调高低的因素时,采用的物理学主要研究方法是()A. 控制变量法B. 类比法C. 转换法D. 模型法10. 在一些综艺电视节目中,表演者在模仿动物叫声时,主要是模仿动物声音的()A. 响度B. 音调C. 频率D. 音色11. 如图所示,当用木槌敲击同一音叉时,示波器在相同时间内截取的两列声波图,一次重敲,一次轻敲,下列说法正确的是()A. 重敲时音调高,图丙是重敲时的声波图B. 轻敲时响度大,两次敲击音色相同C. 两次敲击音调、音色都相同,图丙是轻敲时的声波图D. 乙的音量比丙的音量大,乙的音调比丙的音调高12. 收音机、电视机上的“音量”旋钮是用来控制声音的()A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速13. 笛子是一种常见的乐器,下列说法错误的是()A. 笛子发出的声音是由空气柱振动产生的B. 笛声在空气中的传播速度是340m/sC. 用不同的力度吹奏主要改变了声音的响度D. 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的音调14. 老师敲击了一下音叉,同学们发现,音叉在一段时间内都能发出声音,但响度逐渐变小,原因是()A. 有回声B. 音叉还在振动,振幅变小C. 音叉已停止振动,空气还在振动D. 音叉还在振动,振幅不变15. 下列有关声音的说法正确的是()A. 低声细语是指音调低B. 响度与振动频率有关C. 声音的传播需要介质D. 超声波的响度很大16. 下列成语中,描述声音响度的一组是()①轻声细语②脆如银铃③震耳欲聋④隔墙有耳A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③17. 现在市场上有一种声纹智能门锁广受消费者喜爱,即方便快捷,又安全可靠,声纹所辨别声音主要依据的是()A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率18. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到讨厌的蚊子声,原因是()A. 蝴蝶翅膀振动的响度太小B. 蚊子翅膀振动的响度太小C. 蝴蝶翅膀振动的音调太低D. 蚊子翅膀振动的音调太低19. 声音在空气中传播的过程中,下列说法正确的是()A. 声音的音调会逐渐改变B. 声音的音色会逐渐改变C. 声音的响度会逐渐改变D. 声音的音调、音色和响度都不会改变20. 王老师在网上购买了一款磁悬浮蓝牙音箱,它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。
人教版物理八年级上册2.2声音的特性 同步练习

第二章第2节声音的特性同步练习探秘音调同步练习(答题时间:10分钟)1. 吉它(一种乐器)上有五根粗细不同的弦,是为了在演奏中获得不同的()A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅2. “女高音歌唱家”中的“高音”是指()A. 音调高B. 响度大C. 音调低D. 音色好3.(德州)音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发声是因为琴弦在________,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置,是为了改变声音的________。
4. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是________。
5. 一般来讲,小孩的音调比成年人________(选填“高”或“低”),这是由于小孩声带的________比成年人________。
6. 以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中:(1)如图1所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些。
划得快时,发出声音的音调________,这说明音调跟发声体的________________有关;(2)观察图2,你能得出的结论是:________________;(3)观察图3,你能得出的结论是:________________;(4)观察图4,你能得出的结论是:________________。
7. 下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围,参照表格回答:发声频率范围(Hz)听觉频率范围(Hz)发声频率范围(Hz)听觉频率范围(Hz)人85~1100 20~20000 蝙蝠10000~120000 1000~120000狗452~1800 15~50000 海豚7000~12000 150~150000猫760~1500 60~65000从上表中你可以知道什么?(写出两点,意思不可类似)8. 在声音的大小相同的情况下,通过他们的说话,就可以分出是男同学还是女同学,为什么?9. 小明为了探究钢丝发声时,音调的高低与钢丝的长短、粗细有什么关系,他将A、B、C、D、E五根钢丝固定在木板上,如图所示。
2020年秋人教版八年级物理随堂练——2.2声音的特性随堂练习

2.2声音的特性随堂练习一、选择题1.我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音,主要是因为不同乐器发出声音的()A.音色不同B.音调不同C.响度不同D.传播速度不同2.对于下列四幅图,说法正确的是( )A.小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高B.广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低D.安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染3.如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的A.音调B.振幅C.音色D.响度4.医生为心脏病患者诊断时,常用听诊器听患者的心跳,使用听诊器是为了()A.增大心胀跳动时的振幅B.加快心胀跳动时的频率C.增强人听到声音的响度D.改善心胀跳动时的音色5.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图,下列说法正确的是()A.甲的音调比乙的音调低B.甲的音量比乙的音量小C.甲的音调比乙的音调高D.甲的音量比乙的音量大6.如图所示,在学校组织的迎“青奥”活动巾,小明进行了击鼓表演.他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的A.响度B.音调C.音色D.速度7.要使小提琴的音调变低,下列方法可行的是()A.拉紧琴弦B.增加发声部分的弦的长度C.缩短发生部分的弦的长度D.用更大的力弹拨琴弦8.在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生改变的是()A.响度B.音调C.音色D.速度9.如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是()A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?B.声音是由水振动产生的吗?C.音调为什么会随水量变化而变化D.音调和水量多少有什么关系?10.以下活动中,用来探究声音产生原因的是A.将发声的音叉触及面颊B.用大小不同的力敲鼓C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划二、填空题11.归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种。
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八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一
二
三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2 分)有一种专门存放贵重物品的“银行”,当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪
器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能
音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的( )
A.响度较大
B.音调较高
C.音调较低
D.响度较小
评卷人 得分
二、填空题
16.(3 分)动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了录 音机喇叭纸盒的振动 ,使 变高. 17.(3 分)人们向远处呼喊时,为了使声音传播远些,可用两手在嘴边做成“喇叭”状或用“土喇 叭”,其目的是为了减少声音的___ ____,从而使声音的___ ___更大些。 18.(3 分)如图 a 所示,小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下 端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声.实验中,他进行了两次实验,第 一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅 度分别如图 b、c 所示,从波形上看,这两次声音的 音调 相同, 响度 不同(选填“音 调”或“响度”)。
可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会
逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到
声音,这是由于
。
29.(3 分)如图所示,上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙,一曲《邀世界共 享》向全世界人民发出邀请,歌声是由于演员声带的 而产生的,现场观众能听到歌声 说明声音可以在 中传播.观众能区分宋祖英和成龙的声音,是由于他们声音的____不 同,这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传播到世界各地.
6.(2 分)下列句子:(1)引吭高歌 (2)男高音歌唱家 (3)这首歌的调子太高 (4)请
勿高声喧哗.其中“高”字指响度的有
A.(1)(2)
B.(2)(3) C.(1)(4) D.(3)(4)
7.(2 分)陈亮是江苏的优秀青年歌手,她的哥哥在北京上大学,哥哥每当从收音机中收听
到陈亮演唱的歌曲时,根据歌声立刻就能判断出是陈亮在演唱.哥哥主要是根据下列什么
a
b
c
19.(3 分)如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一
端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的__________不同。改变钢尺伸出桌面的长度,则
钢尺发出声音的不同。(均选填“音调”、“响度”或“音色”)
20.(3 分)乐音有三个特征,音调是反映声音的,响度是反映声音的,我们通过声音区分不 同乐器是靠。 21.(3 分)动画片的配音常用慢录快放,把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了 录音机喇叭纸盒的__________,使__________变高。 22.(3 分)有一些同学经常在嘈杂的公共场所戴耳机听 MP3,为了听得清晰,往往需要增 大音量,这相当于增大了声音的 ,长此以往会使他们的听力下降。
评卷人 得分
三、简答题
30.(5 分)如果把书卷成小筒,对着筒讲话,声音就可以传得远些。你知道其中的道理吗? 为什么有的扬声器要装一个喇叭形的号筒?医生常常用听诊器对病人作检查?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1.C 2. 3.D 解析:.D
4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.D 10.D 11.C 12.B 13.D 14.B 15.B
外。拨动它的顶端,可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些,使它的 1/2
伸出桌外,再次拨动它,可以观察到锯条振动变快,并能感受到声音随之发生变化。类似
实验再做几次,可以得出的与声音有关的结论是:
。
26.(3 分)除夕夜,关上门窗也能听见户外的鞭炮声,因为声音能在气体和_________中传
14.(2 分)吼猴是世界上叫声最响的动物之一,它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的
领地。 这里的“雷鸣般”描述的是声音的................................................................... ( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.声速
15.(2 分)长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员常常会停下车,拿根铁棒敲打车轮,凭借声
23.(3 分)我们听到的锣鼓声是通过________传入耳中,我们主要是根据________(选填
“音调”、“音色”或“响度”)来辨别锣声和鼓声的.
24.(3 分)女高音和男低音的主要不同是____。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声
音的____不同。
25.(3 分)如图,将一根长约 30cm 的钢锯条紧压在桌面的边沿,使它长度的 3/4 伸出桌
播。在家中听音乐时为了不影响他人休息,可以将声音减轻些,主要是改变了声音的
_________(选填 “响度”、“音色”或“音调”)。
27.(3 分)许多电视台经常播出模仿秀节目,其中声音模仿秀模仿的是声音的 他的声音
是通过 传播到现场观众耳朵中的。
28.(3 分)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就
高低与振动频率有关】
26.固体(玻璃、墙壁)响度。
27.音色 空气
28.低 钢尺振动的频率小于 20Hz
29.振动 空气 音色 电磁(“无线电”或“微”)
评卷人 得分
三、简答题
30.答:声音在空气中传播是以声源为中心,向四面八方传播的,距离越远响度,越小。 用喇叭形的传声筒传声,可以使声音在传声筒所指的方向得到加强,也就能传得更远。声 音如能沿着管子传播,就更加集中了,响度减小得慢。扬声器的喇叭,医生用的听诊器就 是利用了这个道理。
C.“男声”音调高、响度小“女声”音调低、响度大
D.“男声”音调低、响度大“女声”音调高、响度小
10.(2 分)人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为这两种乐器的( )
A.响度不同
B.振幅不同
C.音调不同
D.音色不同
11.(2 分)图 1 所示,小星同学用大小不同的力敲击鼓面,使鼓面发出声音, 声音不同之处是
评卷人 得分
二、填空题
16.频率 音调
ห้องสมุดไป่ตู้
17.发散 响度
18.
19.响度 音调
20.高低 大小 音色
21.频率 音调
22.响度
23.空气 音色
24. 音调 响度
25.评分说明:【锯条越短,振动越快】不给分。 频率越大,音调越高【振动越快,音调
越高】【锯条越短,振动频率越大,音调越高】【音调的高低与振动快慢有关】【音调的
C.我们听到声音的音调降低了 D.我们听到声音的响度减小了
3.(2 分)在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是( )
A.不同的人说话时,声音的音调不同
B.不同的人说话时,声音的频率不同
C.不同的人说话时,声音的响度不同
D.不同的人说话时,声音的音色不同
4.(2 分)今年春节联欢晚会上,歌唱家戴玉强、吴雁泽、西部歌手阿宝他们分别用美声、
民族以及原生态唱法演唱《我的太阳》,当他们演唱相同曲调部分时,我们仍能辨别出他
们每个人的歌声,主要是依据( )
A.响度
B.音色
C.音调
D.用前三者共同判定
5.(2 分)二胡演员在演奏过程中不断用手去控制琴弦,这样做的目的是( )
A.使二胡发出不同的音调
B.为了获得更好的音色
C.为了获得更大的响度 D.为了阻止琴弦振动发音
亲自取走物品,防止被别人领走,这里的“声纹”记录的是人说话的 ..................... ( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.三者都有
2.(2 分)一只蜜蜂离我们较近时,能听到它翅膀振动发出的声音,离我们较远时则基本上
听不到声音,这是因为 ( D )
A.蜜蜂翅膀振动频率减小了
B.蜜蜂翅膀振动幅度减小了
来判断的?( )
A.音调
B.音色
C.响度
D.歌词
8.(2 分) “未见其人,先闻其声”,主要是依据讲话人的( )
A.音调
B.音色
C.响度
D.振幅
9.(2 分)男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是
()
A.“男声”音调低、响度小“女声”音调高、响度大
B.“男声”音调高、响度大“女声”音调低、响度小
()
A.频率
B.音调
C.响度
D.音色
12.(2 分)人们可以凭听觉识别出不同人的声音,这是根据声音的( )。
A.频率
B.音色
C.振幅
D.声速
13.(2 分)医生在诊病时使用听诊器,听诊器( )
A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大
B.能改变心跳的频率,使音调变调
C.能改变心跳的音色,使声音好听些
D.能减小声音传播过程中的能量损耗.