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鲁迅回忆性散文范本1份

鲁迅回忆性散文范本1份

鲁迅回忆性散文范本1份鲁迅回忆性散文 1藤野先生东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。

但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。

”到别的地方去看看,如何呢?我就往仙台的医学专门学校去。

从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。

不知怎地,我到现在还记得这名目。

其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。

仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。

大概是物以希为贵罢。

北京的白菜运往浙江,便用__绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。

我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。

我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。

在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

饭食也不坏。

但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食,我住在那里不相宜,几次三番,几次三番地说。

我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了。

于是搬到别一家,离监狱也很远,可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。

解剖学是两个教授分任的。

最初是骨学。

其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭__小小的书。

一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:——“我就是叫作藤野严九郎的.。

鲁迅《《二十四孝图》》散文全文

鲁迅《《二十四孝图》》散文全文

鲁迅《《二十四孝图》》散文全文鲁迅《《二十四孝图》》散文全文《二十四孝图》我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。

即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。

自从所谓“文学革命”以来,供给孩子的书籍,和欧美、日本的一比较,虽然很可怜,但总算有图有说,只要能读下去,就可以懂的了。

可是一班别有心肠的人们,便竭力来阻遏它,要使孩子的世界中,没有一丝乐趣。

北京现在常用“马虎子”这一句话来恐吓孩子们。

或者说,那就是《开河记》上所载的,给隋炀帝开河,蒸死小儿的麻叔谋;正确地写起来,须是“麻胡子”。

那么,这麻叔谋乃是胡人了。

但无论他是什么人,他的吃小孩究竟也还有限,不过尽他的一生。

妨害白话者的流毒却甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。

只要对于白话来加以谋害者,都应该灭亡!这些话,绅士们自然难免要掩住耳朵的,因为就是所谓“跳到半天空,骂得体无完肤——还不肯罢休”。

而且文士们一定也要骂,以为大悖于“文格”,亦即大损于“人格”。

岂不是“言者心声也”么?“文”和“人”当然是相关的,虽然人间世本来千奇百怪,教授们中也有“不尊敬”的人格而不能“不说他的小说好”的特别种族。

但这些我都不管,因为我幸而还没有爬上“象牙之塔”去,正无须怎样小心。

倘若无意中竟已撞上了,那就即刻跌下来罢。

然而在跌下来的中途,当还未到地之前,还要说一遍:——只要对于白话来加以谋害者,都应该灭亡!每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类,另想到别国的儿童用书的精美,自然要觉得中国儿童的可怜。

但回忆起我和我的同窗小友的童年,却不能不以为他幸福,给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。

我们那时有什么可看呢,只要略有图画的本子,就要被塾师,就是当时的“引导青年的前辈”禁止,呵斥,甚而至于打手心。

我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了,只好偷偷地翻开第一叶,看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像,来满足他幼稚的爱美的天性。

鲁迅散文集散文诗集

鲁迅散文集散文诗集

鲁迅散文集散文诗集
我总忘不了那条旧街,它就像一幅老旧却韵味十足的画,深深地印在我的脑海里。

那街,不宽也不长,石板路有些凹凸不平,走在上面,仿佛能听到岁月的回响。

街边的房子矮矮的,墙面斑驳,透着岁月的沧桑。

街口有个卖糖葫芦的大爷,每天清晨就出摊儿。

他总是穿着一件洗得有些发白的蓝布褂子,脸上的皱纹就像那石板路一样,深深浅浅。

“糖葫芦嘞——酸甜可口的糖葫芦!”他的吆喝声响亮又亲切。

我每次路过,都会眼巴巴地望着那一串串红得诱人的糖葫芦,然后缠着妈妈给我买上一串。

拿到手,迫不及待地咬上一口,那酸酸甜甜的滋味,能让我高兴一整天。

街中间有个小小的理发店,店主是个胖胖的阿姨。

她手艺不错,价格也实惠。

记得有一次,妈妈带我去理发。

“小姑娘,想剪个啥样的发型呀?”阿姨笑眯眯地问我。

我歪着头想了半天,说:“要像电视里的公主那样!”阿姨笑着答应了,手中的剪刀“咔嚓咔嚓”响个不停。

理完发,我对着镜子左照右照,觉得自己美极了。

旧街的尽头是一家杂货店,老板是个有点严肃的大叔。

店里的东西可多了,什么针头线脑、糖果零食,应有尽有。

有一回,我和小伙伴在店里买糖,不小心把一个罐子打翻了,糖果撒了一地。

我们吓得不敢说话,大叔却只是皱了皱眉,说:“小心点,孩子们,赶紧捡起来。


如今,旧街或许已经变了模样,可那些曾经的画面,那些温暖的人,那些快乐的事儿,永远留在我的心间。

就像那首歌里唱的:“时光一去永不回,往事只能回味。

”我想,这旧街的回忆,会一直陪伴着我,成为我生命中最珍贵的宝藏。

鲁迅 短篇散文

鲁迅 短篇散文

鲁迅短篇散文鲁迅短篇散文:人间有味是清欢在这个喧嚣的都市,人们如同蝼蚁一般忙碌着,追逐着名利和利益。

然而,当我停下脚步,静下心来,才发现人间的美丽与清欢。

清晨,当第一缕阳光洒在大地上,我漫步在花园里。

鲜花怒放,散发出迷人的香气,吸引着蜜蜂和蝴蝶的舞蹈。

我静静地坐在长椅上,闭上眼睛,感受着微风拂过脸颊的温柔。

这一刻,我仿佛置身于人间仙境,感受到了大自然的美好与宁静。

午后,我来到一家小咖啡馆。

店内弥漫着咖啡的香气,让人心情舒畅。

我点了一杯拿铁,坐在窗边,欣赏着街头巷尾的繁华。

人们匆匆而过,但我却在这一刻静静地享受着咖啡的香味和温暖。

这种宁静的享受,让我感受到了生活的美好和平淡。

傍晚,我来到一家书店。

书架上摆满了各种各样的书籍,让人目不暇接。

我拿起一本书,静静地沉浸其中。

文字的力量让我感受到了思想的碰撞和人类智慧的闪光。

这一刻,我仿佛与作者对话,思考着人生的意义和价值。

夜晚,我走在街头小巷中。

霓虹闪烁,人们的笑声和谈话声交织在一起。

我停下脚步,凝望着天空中的星星。

它们静静地闪烁着,仿佛在默默地诉说着人间的故事和温暖。

这一刻,我感受到了人类的渺小和宇宙的广阔,也感受到了生命的脆弱和珍贵。

人间有味是清欢,不需要追逐名利和利益的虚无,只需在平凡的日常中寻找美好和宁静。

让我们停下脚步,静下心来,感受人间的清欢。

无论是清晨的花园,午后的咖啡馆,还是傍晚的书店和夜晚的星空,都有着属于自己的美好和感动。

让我们用心去感受,让人间的美丽与清欢永远伴随着我们的生活。

鲁迅的经典散文

鲁迅的经典散文

鲁迅的经典散文鲁迅的散文一:《雪》暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。

胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。

因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。

孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。

但他终于独自坐着了。

晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。

屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。

别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

一九二五年一月十八日鲁迅的散文二:《野草题辞》当我沉默着的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。

过去的生命已经死亡。

我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。

死亡的生命已经朽腐。

我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。

生命的泥委弃在地面上,不生乔木,只生野草,这是我的罪过。

鲁迅 散文诗

鲁迅 散文诗

鲁迅散文诗1. 《秋夜》在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。

2. 《影的告别》人睡到不知道时候的时候,就会有影来告别,说出那些话——有我所不乐意的在天堂里,我不愿去;有我所不乐意的在你们将来的黄金世界里,我不愿去。

然而你就是我所不乐意的。

朋友,我不想跟随你了,我不愿住。

呜呼呜呼,我不愿意,我不如彷徨于无地。

3. 《求乞者》我顺着剥落的高墙走路,踏着松的灰土。

另外有几个人,各自走路。

微风起来,露在墙头的高树的枝条也忽而低下了,忽而又弯过了。

有一个孩子向我求乞,也穿着夹衣,也不见得悲戚,而拦着人,声音很自然。

4. 《希望》希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

倘若用一柄尖锐的利刃,只一击,穿透这桃红色的,菲薄的皮肤,将见那鲜红的热血激箭似的以所有温热直接灌溉杀戮者;其次,则给以冰冷的呼吸,示以淡白的嘴唇,使之人性茫然,得到生命的飞扬的极致的大欢喜;而其自身,则永远沉浸于生命的飞扬的极致的大欢喜中。

5. 《雪》暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。

6. 《过客》“过客,你向哪里去?”“我从还能记得的时候起,我就在这么走,要走到一个地方去,这地方就在前面。

”7. 《好的故事》灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌的,早熏得灯罩很昏暗。

鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在眼前昏张张地伸开去,星点和灯笼的光也在里面闪烁着。

看见一个好的故事。

8. 《死火》我梦见自己在冰山间奔驰。

这是高大的冰山,上接冰天,天上冻云弥漫,片片如鱼鳞模样。

9. 《墓碣文》我梦见自己正伏在一个石墓碑上,这墓碑不知谁埋在里面,但前面刻着古篆的墓碣文:“于浩歌狂热之际中寒;于天上看见深渊。

于一切眼中看见无所有;于无所希望中得救。

”10. 《立论》我梦见自己正在小学的讲堂上预备作文,向老师请教立论的方法。

(完整word版)鲁迅作品分类

(完整word版)鲁迅作品分类

鲁迅作品分类小说集 :《呐喊》(共 14 篇)包含《一件小事》《狂人日志》《鸭的喜剧》《端午节》《故乡》《孔乙己》《药》《阿Q 正传》《兔和猫》《戏》《风波》《头发的故事》《明日》《白光》《彷徨》(共 11 篇)包含《在酒楼上》《肥皂》《示众》《高老夫子》《长明灯》《伤逝》《幸福的家庭》《离婚》《兄弟》《祝愿》《孤独者》《故事新编》(历史小说集,共8 篇)包含《补天》《奔月》《理水》《采薇》《铸剑》《出关》《非功》《起死》散文诗及散文集 :《野草》(散文诗集)《朝花夕拾》(散文集)《朝花夕拾》是鲁迅所写的独一一部回忆散文集,原名《往事重提》。

《朝花夕拾》共收入 10 篇作品。

包含:对猫的厌恶和恼恨的《狗·猫·鼠》;长妈妈又哀其不幸, 怒其不争的《阿长与 <山海经 >》;批评封建孝道看法的《二十四孝图》;表现封建家长制暗影的《五猖会》;描述迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭示庸医误人的《父亲的病》;描述一个心术不正,令人厌恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感谢的日本老师《藤野先生》;落魄一世的老乡好友《范爱农》。

杂文集 :《而已集》《二心集》《坟》《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《华盖集续编补编》《集外集》《集外集拾遗》《集外集拾遗补编》《南腔北招集》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文附集》《且介亭杂文末编》《热风》《三闲集》《伪自由书》《准风月谈》其余作品 :古籍序跋集文序跋集1《汉文学史纲领》本书系鲁迅一九二六年在厦门大学担中间国文学史课程时编写的讲义,题为《中国文学史略》;次年在广州中山大学解说同一课程时又曾使用,改题《古代汉文学史纲领》。

在作者生前未正式第一版,一九三八年编入《鲁迅全集》时改用此名。

《中国小说史略》本书为鲁迅先生编撰的中国第一部小说史专著。

全书共有二十八篇,表达中国古代小说发生、发展、演变过程,始于神话与传说,迄于清末训斥小说。

鲁迅先生的十篇散文

鲁迅先生的十篇散文

鲁迅先生的十篇散文
摘要:
1.鲁迅先生的十篇散文概述
2.鲁迅散文的主题和风格特点
3.鲁迅散文的历史地位和影响
正文:
一、鲁迅先生的十篇散文概述
鲁迅,原名周树人,字豫才,是我国现代文学的奠基人之一,伟大的文学家、思想家。

他以独特的艺术手法和深刻的思想内涵创作了许多散文佳作。

这里我们选取了十篇具有代表性的鲁迅散文进行分析和讨论。

这十篇散文分别是:《狂人日记》、《阿Q 正传》、《孔乙己》、《草庵歌》,《白光》、《彷徨》、《野草》、《故事新编》、《朝花夕拾》和《热风》。

二、鲁迅散文的主题和风格特点
1.主题:鲁迅散文的主题涵盖了人性、民族性、社会现实、历史与传统等多个方面。

他关注个体的命运,挖掘人性的弱点,抨击封建制度和传统观念,呼唤民众觉醒,抒发对国家和民族的忧患意识。

2.风格特点:鲁迅散文具有鲜明的个性和独特的艺术风格。

他的作品具有深刻的思想内涵、鲜明的社会批判性和强烈的艺术感染力。

他运用讽刺、讥讽、夸张、拟人等手法,展示了一幅幅真实而生动的社会画卷,深入人心。

三、鲁迅散文的历史地位和影响
鲁迅散文在我国现代文学史上具有举足轻重的地位。

他的创作不仅丰富了
我国散文的形式和内容,还为后世留下了宝贵的精神财富。

鲁迅散文对后来的文学创作产生了深远的影响,许多作家都受到他的启发和影响,为我国文学事业的繁荣和发展作出了贡献。

总之,鲁迅先生的十篇散文是他创作生涯中的瑰宝,不仅展示了他独特的艺术风格和深刻的思想内涵,还彰显了他对民族和国家的忧患意识。

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鲁迅散文(复习)
复习目的:
1、能够把作品归入到作品集里;
2、学会用文体知识来分析鲁迅作品;
3、能够读懂作品语言;
复习重点:用文体知识来复习作品中心意思;
复习难点:读懂语言,理解内容。

复习方法:
1、按文体分类来回忆作品的主要内容;
2、阅读作品语言,把握思想内容;
3、求同存异,比较复习;
4、透过作品背景、目的,理解作品思想艺术性。

教学过程:
环节一:自主预习整体感知
学生自主搜集资料,作者作品介绍:
鲁迅(1881—1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,伟大的无产阶级文
学家,思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。

1918 年5 月他以“鲁迅”这
一笔名发表了第一篇白话小说《狂人日记》。

他的作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》、《二心集》、《且介亭文集》、《而已集》等。

小说集《呐喊》、《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《热风》《坟》等16 种。

环节二:合作交流质疑探究
学生活动:按文体分类来回忆作品
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。

《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字,又名《旧事重提》。

“朝”表示早晨,这里指早年时候,“夕”表示傍晚,这里指晚年时期。

书名的意思是早晨盛开的鲜花,傍晚的时候摘掉或捡起,这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。

《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的
批判”。

这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。

《朝花夕拾》一共收入了十篇作品。

其中包括:对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》;怀念长妈妈的《阿长与<山海经>》;批判封建孝道的刻板虚伪的《二十四孝图》;表现封
建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。

《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结
合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。

精读深思能力提升
复习三篇散文:
1、《从百草园到三味书屋》
(1)文章景物描写有声有色,充满乐趣,找出文中描写百草园的特点的句子。

(2)美女蛇的故事,增添了神秘色彩,丰富了情趣。

1
3)雪 (4)找出描写屋特句: 内容:枯燥 形调 环抑 (5)品味写景状物 ⋯
⋯ 也⋯是⋯ ⋯ 就⋯ ⋯ (6)用准词填空: ( )雪,( )出地面,用一枝短棒( )起一面大来,下 面些秕谷,棒上( )绳远地着, (雀下来 ( )食,( )底候子一( ),便( )住了。

2、《藤野先生》 (1)写人物抓住特征: 外貌 — 黑瘦、、戴着眼镜 举
止— — 挟着一叠大大小小的书 —慢挫 (2)找出写藤野先生“我”与藤野先生交往的几件事。

(3结构: :作者与藤野先生的交往 :作者思想感化(作国情感— 弃医从文) (4)填空: 课文以与(,以(, 了( )的高( ) 之情 ,追述了自己 ( )的化, 洋烈的 ( ) 思想感情。

3、与 <>》 (1)文中主要写了“我交往的几件事? ①切切察察 ②限制我的行动 得我无法翻身
④矩的礼节 长毛 害鼠 《》 (2)本文就是以作者的索,先抑后扬 不大佩服 ----------------------空前敬意
------------敬意淡薄 -------------新的敬意 (3)是一种度? 尊敬念、很感激。

(4)尾“仁厚黑暗的地母呵,

里永安她的魂灵 !”表达了
她的念。

祈祷福于她的灵魂得以永安。

表藤野先生的深念之情。

(5思想: 课切迅的情景,妈 2
的性格特点。

作往事, 表样女
的念之情。

课: 选自《朝花夕拾些散文,是迅心中,美好中透 着温馨也暗旧制度的批判,即“温馨和理性的批判”些
篇章,和他的如匕格是完全不同的。

拓展延伸 学以致用 笔 (1)用“⋯ ⋯也⋯是⋯ ⋯ 就有⋯ ⋯
样的句式写一写我们
的校园。

(2)作者词,准确地描述了雪你也用上一系列 词你曾参与。

(如溜冰鱼等)
3。

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