五年级数学下册 分数加减混合运算练习题(无答案) 新人教版
分数加减混合运算
一、直接算出得数：
二、填空。
1．2个是（），里面有（）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。
异分母分数相加、减，要先（）才能相加。
4．25分钟＝小时45厘米＝米
5．比米短米是（）米，米比（）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（），它与的差是（）
8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）
1．下面各题计算正确的是（）。
A．B．C．
2． 8米的（）1米的。
A．大于B．等于C．小于
四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。
………………………………（）
2．分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）
3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（）
5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
…………………
…………………………………………（）
6．……………………………………………（）
五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
（1）两次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？
2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
第三天修了全长的几分之几？
4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。
梨树的面积占总面积的几分之几？。
人教版五年级数学下册分数加减法混合运算练习题57
8 1 1 4 1 1 5 9 1 —－—＋——＋—－——＋—＋—9 9 4 5 8 8 16 4 87 1 1 5 7 1 10 8 1 —－—－——－( —－—) —＋( —－—) 2 8 4 4 8 3 9 7 64 1 1 16 1 1 3 1 1 —－( —－—) —－—＋——＋—－—5 4 10 81 27 9 5 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
8 7 5 2 1 17 5 1 2 —＋—＋——－—＋——＋—＋—13 6 13 19 5 19 6 3 32 1 173 3 5 1 1 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—194 19 45 4 4 510 1 1 10 5 1 1 1 1 —＋—－——＋—＋——＋—－—9 5 3 9 6 9 4 8 413 1 1 9 6 1 8 10 1 —－—＋——－( —－—) —＋( —－—) 8 2 8 8 5 5 7 9 57 1 1 5 1 1 9 1 1 —＋( —－—) —＋—＋——－—＋—8 3 6 81 3 9 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
1 12 6 1 7 1 1 1 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—3 7 3 13 2 13 2 2 21 1 4 1 4 6 1 3 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—5 6 5 6 5 5 5 56 1 1 5 4 1 1 5 1 —－—＋——＋—－——＋—＋—7 7 6 6 5 7 8 8 165 1 1 9 5 16 5 1 —－—＋——－( —－—) —＋( —－—) 16 2 8 8 4 6 5 4 58 1 1 7 1 1 8 1 1 —－( —＋—) —＋—＋——＋—－—7 4 9 3 3 81 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
2 4 53 1 14 1 4 1 —＋—＋——－—＋——＋—＋—7 5 7 17 2 17 6 5 52 3 1 3 1 2 2 1 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—3 2 3 2 2 3 3 24 1 1 7 3 1 7 7 1 —－—＋——＋—－——＋—－—5 9 56 4 9 8 2 813 1 1 10 6 1 8 3 1 —－—－——－( —－—) —＋( —－—) 4 4 8 9 5 9 9 2 55 1 1 5 1 1 7 1 1 —＋( —＋—) —＋—＋——－—＋—6 5 8 3 9 81 5 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
五年级数学下册分数加减混合运算练习题100
五年级数学下册分数加减混合运算练习题100五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算。
811/958 - 791/685791/685 + 791/1684 - 1311/16281051/963 - (121/435 - 311/458)711/8199 - 1611/5255二、下面各题怎样简便怎样计算。
/11 + 511/19 + 811/15 + 11/19 + 61/19814/7558 + 8957/4113/7777 + 5/7 + 7/11五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算。
511/426 - 691/784151/16 - 1615/11242/1061 - (974/1071)964/711 + 859/211398/1 - 411/5525二、下面各题怎样简便怎样计算。
1037/111 + 1/2 - 1/3 + 7/11716/6771 + 2111//1377 + 13/7 + 13/7五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算。
1011/996 - 511/499711/499 + 2287/111644/541 - (455/741)6358/11 + 749/5112781/27 - 127/11二、下面各题怎样简便怎样计算。
511/ + 7/9 + 11/19 + 27/19911/1721 + 941/19822/1611 + 25/25五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算。
811/967 - 141/834951/834 + /111648/591 - (489/151)9665/11 + 446/211813/9 + 711/5525二、下面各题怎样简便怎样计算。
3924/115 + 15/19 - 21/19 + 115/19817/5851 + 9219/1721788/54 + 21/197575五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算。
人教版五年级下册数学分数加减法的计算题
人教版五年级下册数学分数加减法的计算题五年级计算题练一班级姓名得分一、直接写出得数。
72 11 11 312 = 2 + 1 - 1 = -199 10 20 24 451 - - = -1 + 1 -2 = -21 2 1 5 1 5 1 2 1 5 1 3 5 3 2 5 1 = 10三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1115236342 - 26325251 2129155 131 27667 151 55五年级计算题练二班级姓名得分一．直接写出得数。
111 25 551 = -1 1 - = -12233 6661 1413 311 = -1 +1 -15555 882二．解方程或比例。
（9分）x - 1 = x + 2 - x三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1 2 4 5 1 6 1 2 5 6 1 61) + (-2) (2) 2 - - (3) - + (4) 68 - 7.5 + 32 - 2.5 (5) 4 5 3 8 1 4 3 7 4 7 5 8 1 3 5 12511 - (-)五年级计算题练三班级姓名得分一．直接写出得数。
1 = -1 +1 -1 +1411 -1 -2 +1 -17 - = 5 + 71131 = -1 -1二．解方程或比例。
xxxxxxx x + = -x = X - (-) =三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1 -15351 1112155 131 27667 151 5582119931 17五年级计算题练四班级姓名得分一．直接写出得数。
1240.15 × 0.6 = 7 ÷ 40 = 2 - = +135512111 1.2 ÷ 2.4 = -1 = 0.64 ÷ 8 = 0.0823340.75 ÷ 0.25 = 310 - 0.06 = 9.94571 12.5 × 80 = 100012121 3 = 0.5 = +1 5 - = 88366二．解方程或比例。
人教版五年级数学下册分数加减法混合运算练习题64
10 1 1 1 2 1 9 3 1 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—9 3 8 9 3 8 4 2 167 1 1 7 4 1 5 3 1 —－—－——－( —－—) —＋( —－—) 16 4 2 6 5 6 6 4 34 1 1 16 1 1 7 1 1 —－( —－—) —－—－——－—－—5 4 7 3 81 3 5 25 5二、下面各题怎样简便怎样计算。
1 1 16 3 1 4 5 5 1 —＋—＋——－—＋——＋—＋—172 17 7 7 7 6 6 68 6 3 6 1 1 1 2 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—11 7 11 7 3 2 2 37 1 1 4 1 1 7 5 1 —＋—－——＋—－——＋—－—8 2 9 5 5 9 4 8 165 1 1 8 7 1 3 5 1 —＋—＋——＋( —－—) —＋( —－—) 16 2 278 4 4 6 95 1 1 5 1 1 16 1 1 —－( —＋—) —＋—＋——－—＋—6 3 8 3 3 3 5 5 5二、下面各题怎样简便怎样计算。
1 1 1 6 1 1 1 1 4 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—2 2 2 7 6 7 2 5 52 4 1 1 10 1 1 9 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—3 3 3 3 11 3 3 114 1 15 1 1 7 9 1 —＋—＋——＋—－——＋—＋—5 4 8 4 9 5 2 8 87 1 1 6 6 1 1 6 1 —＋—＋——－( —－—) —＋( —－—) 16 2 2 5 7 7 9 5 77 1 1 7 1 1 8 1 1 —＋( —－—) —－—－——＋—－—8 4 10 81 81 81 5 5 5二、下面各题怎样简便怎样计算。
1 7 1 15 12 1 1 7 —＋—＋——－—＋——＋—＋—2 8 2 173 174 8 86 9 1 17 6 4 9 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—7 8 7 8 17 5 5 175 1 1 3 1 1 1 5 1 —＋—－——＋—＋——＋—＋—6 4 3 4 6 4 2 8 49 1 1 9 1 1 7 7 1 —＋—－——－( —－—) —＋( —－—) 2 4 16 8 2 8 6 6 57 1 1 5 1 1 16 1 1 —＋( —－—) —－—－——－—－—8 2 7 3 27 81 5 5 5二、下面各题怎样简便怎样计算。
人教版五年级数学下册分数加减法混合运算练习题53
9 1 1 5 5 1 9 9 1 —＋—＋——＋—＋——＋—－—8 5 4 4 4 9 2 16 813 1 1 7 6 1 6 3 1 —－—－——－( —－—) —＋( —－—) 4 8 16 6 7 6 7 2 33 1 1 16 1 1 9 1 1 —＋( —－—) —－—＋——＋—＋—4 2 6 3 9 275 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
1 6 1 10 1 7 1 1 1 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—2 7 2 17 4 17 5 2 21 1 1 12 1 1 4 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—2 8 2 8 5 2 2 59 1 1 5 1 1 5 3 1 —＋—－——＋—－——＋—＋—8 4 6 4 5 7 16 8 411 1 1 10 10 1 5 5 1 —－—－——＋( —－—) —＋( —－—) 2 4 8 9 9 9 6 4 35 1 1 7 1 1 4 1 1 —－( —＋—) —－—－——＋—＋—4 5 10 27 81 9 5 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
1 6 6 1 1 1 62 1 —＋—＋——－—＋——＋—＋—7 5 7 2 7 2 5 3 32 9 1 1 1 4 1 1 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—3 8 3 8 2 5 5 28 1 1 8 3 1 5 3 1 —＋—＋——＋—＋——＋—－—9 9 9 7 4 9 4 4 89 1 1 9 2 1 5 8 1 —＋—－——－( —－—) —＋( —－—) 4 4 4 8 3 4 4 9 67 1 1 5 1 1 7 1 1 —－( —＋—) —－—－——－—＋—6 5 10 27 81 27 5 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
2 6 15 11 1 2 7 1 1 —＋—＋——－—＋——＋—＋—17 5 17 13 5 13 6 2 216 2 1 1 10 6 6 6 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—17 3 17 3 17 7 7 178 1 1 5 1 1 9 9 1 —－—－——＋—＋——＋—＋—7 8 7 6 4 6 16 4 45 1 1 10 5 1 1 4 1 —－—＋——－( —－—) —＋( —－—) 2 2 2 9 4 86 3 75 1 1 5 1 1 7 1 1 —＋( —－—) —＋—＋——－—－—4 3 9 3 9 35 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套小学五年级数学下册分数加减法混合运算练题10套班级姓名一、直接写出得数。
1.xxxxxxxx - =2.xxxxxxxx45 1 - - = + - = + -二、解方程或比例。
1.0.3χ = 452.X - 1/2 = 4/53.χ - 5/12 = 1/3三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1. + 2/3 - 3/4 = 25/362. + 2 - 2/3 = 1/33.xxxxxxxx2 + 2/3 - ( - 7/11) = xxxxxxxx1 5/33 五年级分数加减法计算题练二班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxx + 2/3 = - 1/2 = - 1/32.xxxxxxxx + 2/3 = - 1/3 = + 1/23.xxxxxxx + 1/5 = - 1/6二．解方程或比例。
1.7X/5 - X/3 = 2X/15 - X/22.1/X - 1/2X = 4/5 - 1/6三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.4/5 + 3/8 - 1/4 = 23/402.2 - 5/12 - 1/3 = 1 1/43.68 - 7.5 + 32 - 2.5 = 904.5/11 - ( - 4/5) = 99/55五年级分数加减法计算题练三班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxxx11 + 2/3 = - 1/2 = + 1/3 = - 1/42.xxxxxxxx524 + 1/5 = - 1/3 = - 2/5 = + 1/23.xxxxxxxxxxx + 1/4 = - 1/6 = - 2/3 = + 1/2二．解方程或比例。
1.16X/7 + 57X/24 = X - 1/2三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.xxxxxxxx1 + 1/4 - 1/3 + 2/5 = xxxxxxxx3/6002.xxxxxxxx - ( - 5/6) - ( + 1/3) + 2/5 = xxxxxxxx/五年级分数加减法计算题练四班级姓名一．直接写出得数。
人教版五年级数学下册《分数的加减法》习题(练习题)-优质版
五年级分数的加减法练习题一、选择题1．25+25可以直接相加，是因为两个加数（）。
A．分子相同 B。
分母相同 C。
都是真分数 D。
都是最简分数2．16－645=（）A．1045B。
1015C。
945D。
9153．计算513－0.6＋317时，第一步是（）。
A．把小数化成分数 B。
把分数化成小数C。
用加法运算定律直接计算 D。
用减法运算性质直接计算4．514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
A．514＋213－514－213B。
514－213＋514－213C．514＋213－(514－213) D。
514＋213＋(514－213)5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A．41920B。
1945C。
14D。
346．某商店八月份利润是415万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（）。
A．415＋78B。
415－78C。
415－78＋415D。
415＋78＋415二、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1.分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）2.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（ ）4.一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………（ ）5.1－25 ＋35＝1－1＝0……………………………………………（ ） 三、填空题1.分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
2.127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。
3.910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。
4.分数单位是81的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
四.计算题1、直接写出得数。
五年级数学下册-分数加减混合运算练习题（合集）
五年级数学下册-分数加减混合运算练习题（合集）第一篇：五年级数学下册-分数加减混合运算练习题五年级分数加减混合运算一、直接算出得数：二、填空。
1．2个是（），里面有（）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。
异分母分数相加、减，要先（4．25分钟＝小时45厘米＝米5．比米短米是（）米，米比（）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（）（）8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1．下面各题计算正确的是（）。
A．B．C．2． 8米的（）1米的。
A．大于B．等于 C．小于）才能相加。
的差是）、（）。
3、一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（）是430 m3。
A．表面积 B．重量 C．体积 D．容积4、下面正确的说法是（）。
A．体积单位比面积单位大。
B．若是假分数，那么a一定大于5。
C．只有两个因数的自然数一定是质数。
D．三角形是对称图形。
5、10以内既是奇数又是合数的数有（）个。
A．0 B．1 C．2 D．36、的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）A．加上30 B．加上8 C．扩大2倍 D．增加3倍四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。
………………………………（）2．分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（）5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………（）6．……………………………………………（）五、计算下面各题。
【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题
【通知范文】分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。
为大家整理的相关的五年级分数加减混合运算练习题供大家参考选择五年级分数加减混合运算练习题(1)1) 12/13-8/13=2) 8/9-2/9=3) 14/15-10=4) 11/13-7/13=5) 8/10-1/10=6) 13/14-7/14=7) 5/9+1/9=8) 5/13-4/13=9) 4/13-1/13=10) 4/5-2/5=11) 9/12+3/12=12) 7/13-3/13=13) 1/12+11/12=14) 4/15+8/15=15) 8/12-2/12=16) 6/13+5/13=17) 8/10-8/10=18) 5/14+2/14=19) 4/15+7/15=20) 9/15-7/15=21) 7/12-2/12=22) 7/11-1/11=23) 6/7-6/7=24) 13/14-9/14=25) 7/14-1/14=26) 3/13+8/13=27) 4/12-2/12=28) 4/11+5/11=29) 4/13+5/13=30) 2/12+9/12=31) 3/15+10/15=32) 14/15+1/15= 33) 8/13-5/13=34) 1/12+1/12=35) 4/12+2/12=36) 1/15+1/15= 37) 7/9-3/9=38) 12/15+2/15=39) 3/8+1/8=40) 4/14+8/14=41) 8/12-4/12=42) 1/10+5/10=43) 8/15+7/15=44) 5/14+7/14= 45) 3/11+6/11=46) 7/13-4/13=47) 10-6/15=48) 11/15-8/15= 49) 7/15-6/15=50) 3/6+1/6=51) 10-2/12=52) 8/9-4/9=53) 10-6/12=54) 1/14+1/14=55) 7/8-7/8=56) 5/8-2/8=57) 10-6/14=58) 9/15-3/15=59) 14/15-8/15=60) 4/14-4/14= 61) 8/13+4/13=62) 8/9-8/9=63) 6/15+5/15=64) 2/11+3/11= 65) 11/13-6/13=66) 8/14-6/14=67) 9/12+1/12=68) 10-4/13= 69) 12/14-4/14=70) 1/11+8/11=71) 3/14+7/14=72) 2/13-1/13=73) 3/5+1/5=74) 6/13-1/13=75) 3/4-1/4=76) 4/6+2/6=77) 6/15+1/15=78) 3/15+7/15=79) 13/15-1/15=80) 5/10-5/10= 81) 10-10=82) 9/11-6/11=83) 4/13-3/13=84) 1/13+7/13=85) 5/13-4/13=86) 13/15-9/15=87) 10-1/14=88) 3/12+4/12= 89) 2/11+6/11=90) 7/9-6/9=91) 1/6+2/6=92) 11/15+1/15=93) 2/14+4/14=94) 1/13+11/13=95) 10/15+3/15=96) 12/13-3/13= 五年级分数加减混合运算练习题(2)一、计算下面各题二、列式计算5与2的差比1多多少?一个数比20与3的和少2，这个数是多少?三、应用题工程队修一段公路，第一天修了4 千米，第二天修了5千米，还剩9千米，这段公路全长多少千米? 一只货船第一小时航行6千米，第二小时比第一小时多航行1千米，第三小时比第二小时多航行千米，这只货船第三小时航行多少千米? 修一条水渠，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几没有修?参考答案一、计算下面各题73135二、列式计算-2-1=220+3-2=三、应用题答这段公路全长19千米。
五年级数学下册分数加减混合运算练习题200
五年级数学下册分数加减混合运算练习题200五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算：1.$\frac{6}{11}+\frac{1}{5}+\frac{1}{3}=\frac{575}{1001} $2.$\frac{7}{11}+\frac{1}{5}+\frac{1}{3}=\frac{893}{1331} $3.$\frac{3}{3}+\frac{1}{5}+\frac{1}{3}=\frac{331}{165}$4.$\frac{2}{11}-\frac{4}{16}=\frac{1}{16}$5.$\frac{7}{11}+\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{636}{1001}$6.$\frac{6}{11}+\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{779}{1001}$7.$\frac{7}{11}+\left(\frac{4}{16}+\frac{1}{3}\right)=\frac{ 939}{1001}$8.$\frac{1}{6}+\frac{6}{11}+\frac{1}{3}=\frac{2727}{396} $9.$\frac{7}{11}-\frac{5}{25}=\frac{52}{275}$二、简便计算：1.$\frac{5}{12}+\frac{1}{14}-\frac{5}{9}+\frac{2}{3}-\frac{1}{5}=\frac{121}{238}$2.$\frac{9}{11}+\frac{3}{13}=\frac{146}{143}$3.$\frac{8}{13}+\frac{2}{9}+\frac{7}{11}=\frac{844}{429} $4.$\frac{5}{6}+\frac{1}{2}+\frac{3}{4}+\frac{1}{8}=\frac{ 103}{24}$5.$\frac{7}{11}+\frac{1}{4}+\frac{3}{7}-\frac{1}{11}=\frac{197}{77}$五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算：1.$\frac{5}{11}-\frac{3}{7}=\frac{22}{77}$2.$\frac{5}{11}+\frac{1}{5}=\frac{56}{55}$3.$\frac{1}{7}+\frac{5}{11}-\frac{3}{5}=\frac{171}{385}$4.$\frac{1}{11}+\frac{1}{6}+\frac{4}{7}=\frac{222}{231}$5.$\frac{5}{11}-\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{468}{1001}$6.$\frac{4}{5}+\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{557}{500}$7.$\frac{5}{11}-\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{626}{1001}$8.$\frac{8}{11}-\frac{3}{7}=\frac{57}{77}$9.$\frac{4}{16}-\frac{5}{25}=\frac{1}{16}$10.$\frac{3}{11}+\frac{1}{5}=\frac{58}{55}$二、简便计算：1.$\frac{7}{14}+\frac{1}{11}-\frac{5}{9}+\frac{2}{3}-\frac{1}{5}=\frac{115}{231}$2.$\frac{1}{11}+\frac{2}{13}=\frac{35}{143}$3.$\frac{7}{13}+\frac{3}{9}+\frac{4}{11}=\frac{138}{143} $4.$\frac{1}{6}+\frac{1}{2}+\frac{3}{4}+\frac{1}{8}=\frac{ 23}{8}$5.$\frac{7}{11}+\frac{1}{4}-\frac{3}{7}-\frac{1}{11}=\frac{115}{77}$1811年，五年级数学下册的练题涉及分数加减混合运算。