编辑工作表
工作表的编辑和格式化操作
单击“条件区域”后面的折叠对话框按钮，直接输入或用鼠标选择条件区域。
通过隐藏不符合条件的数据行来筛选数据清单
通过将符合条件的数据行复制到工作表的其它位置来筛选数据
直接输入存放筛选结果的目标区域的左上角单元格
*
衬底1
4.5.4 分类汇总
分类汇总是按照某一字段的字段值对记录进行分类(排序)，然后对记录的数值字段进行统计的操作。
*
衬底1
4.5.3 数据筛选
*
*
数据筛选功能将数据清单中不满足条件的数据行隐藏起来，这样可以更方便地让用户对满足条件的数据进行查看。
(1)单击数据清单中任意一个单元格。 (2)单击功能区“数据”选项卡下“排序和筛选”组中的“筛选”按钮 ，在数据清单每个字段名旁出现一个下拉按钮。在数据清单每个字段名旁出现一个下拉按钮。 (3)单击字段名右侧的下拉按钮，显示自动筛选选项，选中其中一项，即可按照选中项目进行自动筛选条件设置。 (4)如果要取消筛选，只需再次单击“数据”选项卡下“排序和筛选”组中的“筛选”按钮即可。
1
2
3
4
筛选条件的表示 单一条件：在输入条件时，首先要输入条件涉及的字段的字段名，然后将该字段的条件写到字段名下的单元格中。 复合条件：Excel在表示复合条件时，遵循这样的原则，在同一行表示的条件为“与”关系；在不同行表示的条件为“或”关系。
*
高级筛选条件示例
单一条件
职称为教授
工资大于600
*
选 定 内 容
操 作
单个单元格
单击相应的单元格，或用方向键移动到相应的单元格
所有单元格
单击“全选”按钮，单击第一列列号上面的矩形框
2-编辑格式化工作表
⑴冻结的意义
固定工作表窗口中的标题或公式区。
⑵冻结的方法
水平冻结：单击冻结位置行号，依次执行“窗 口”→“冻结窗格”命令。
垂直冻结：单击冻结位置列标，依次执行“窗
口”→“冻结窗格”命令。 双向冻结：选择工作单中间某单元格，依次执行“窗
口”→“冻结窗格”命令。
取消冻结：执行“窗口”→“撤消冻结窗格”命令。
1.选取工作表
方法：
单个工作表：单击工作表标签。 多个连续工作表：单击第一个标签，Shift－单
击最后一个标签。 多个不连续工作表：Ctrl-逐个单击工作表标签。 意义：
选择多个工作表可以在相同位置单元格中同步输 入相同数据。
第12页，共33页。
二、 工作表的编辑和格式化
2.删除工作表 方法：选中要删除的工作表，依次执行“编
辑”→“删除工作表”命令，并在弹出的对话 框中单击“确定”按钮。 3.插入工作表 方法：选中某工作表，依次执行“插 入”→“工作表”命令。
第13页，共33页。
二、 工作表的编辑和格式化
4.重命名工作表 方法一：
双击要重命名的工作表，输入新名字。 方法二：
右击要重命名的工作表， 选择“重命名”命令。
第15页，共33页。
二、 工作表的编辑和格式化
2.使用鼠标复制移动工作表 移动：
用鼠标拖曳工作表标签。 复制：
按住Ctrl键，用鼠标（带＋号小表格图标） 拖工作表标签。
第16页，共33页。
二、 工作表的编辑和格式化
（三）工作表窗口的拆分与冻结
1.工作表窗口的拆分 ⑴拆分的意义
将工作表分成几个窗格，可以同时显示工作表中相距较远的内容。 ⑵拆分的方法 ①命令菜单法
如何创建和编辑Excel工作表
如何创建和编辑Excel工作表Excel是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于办公、教育和个人使用等领域。
在日常工作和学习中，经常需要创建和编辑Excel工作表来进行数据整理、计算和分析。
本文将介绍如何创建和编辑Excel 工作表，以帮助读者提高工作效率和数据处理能力。
一、创建Excel工作表1. 打开Excel软件：打开电脑上安装的Excel软件，在欢迎界面点击"新建工作簿"或"新建"按钮，即可创建一个新的工作表。
2. 添加工作表名称：在新建的工作表中，可以在标签栏处看到一个默认的工作表名称（如Sheet1）。
右键点击标签栏可以选择"重命名"，在弹出的对话框中输入所需的工作表名称，如"销售数据"、"财务报表"等。
3. 设置列和行：在Excel工作表中，数据通常以列和行的形式进行排列。
可以通过拖动列和行的边界来调整宽度和高度，以适应数据的显示需求。
也可以通过右键点击列或行的标头来添加、删除或隐藏列和行。
4. 输入数据：在Excel工作表的每个单元格中，可以输入各种类型的数据，如数字、文字、日期等。
通过选中特定的单元格，可以直接在编辑栏中输入或编辑数据。
也可以使用剪贴板功能来复制或粘贴数据。
二、编辑Excel工作表1. 修改单元格格式：在Excel工作表中，可以对单元格进行格式设置，以使数据更加清晰和易读。
可以通过选中单元格或一组单元格，然后在"开始"选项卡中的"格式"组中选择所需的格式操作，如文本格式、数值格式、日期格式等。
2. 插入和删除行列：为了更好地组织和分析数据，可以随时插入或删除工作表中的行列。
通过选中特定的行或列，然后在"开始"选项卡中的"插入"组中选择所需的操作，如插入行、插入列、删除行、删除列等。
3. 调整工作表布局：在Excel工作表中，可以通过拖动工作表的边界，来调整工作表的大小和位置。
工作表的基本操作
工作表的基本操作工作表是一种电子表格软件，它可以帮助用户进行数据处理、计算和分析。
工作表的基本操作包括创建、编辑、格式化和打印工作表。
下面将详细介绍这些基本操作。
一、创建工作表1. 打开电子表格软件，如Microsoft Excel或Google Sheets。
2. 在软件界面中选择“新建”或“创建新文档”等选项。
3. 选择空白工作表模板或预设的模板进行创建。
4. 命名新建的工作表，以便于后续查找和管理。
二、编辑工作表1. 输入数据：在单元格中输入数据，可以是数字、文字或公式等。
2. 拷贝粘贴：选中要拷贝的单元格或区域，使用复制（Ctrl+C）和粘贴（Ctrl+V）命令进行复制粘贴操作。
3. 插入行列：选中要插入行列的位置，使用插入行（Ctrl+Shift+=）或插入列（Ctrl+Alt+=）命令进行插入操作。
4. 删除行列：选中要删除的行列，使用删除行（Ctrl+-）或删除列（Ctrl+Alt+-）命令进行删除操作。
三、格式化工作表1. 调整单元格大小：选中要调整大小的单元格或区域，拖动边框进行调整。
2. 更改字体样式：选中要更改样式的单元格或区域，使用字体样式命令进行更改。
3. 添加边框和颜色：选中要添加边框和颜色的单元格或区域，使用边框和填充命令进行添加操作。
4. 设置列宽和行高：选中要设置宽度和高度的列或行，使用设置列宽（Ctrl+Shift+0）或设置行高（Ctrl+Shift+9）命令进行设置。
四、打印工作表1. 预览打印效果：使用预览命令查看打印效果。
2. 设置打印区域：选中要打印的区域，使用设置打印区域命令进行设置。
3. 调整页面布局：使用页面布局命令进行调整。
4. 打印工作表：使用打印命令进行打印操作。
五、其他操作1. 排序数据：选中要排序的数据区域，使用排序命令进行排序操作。
2. 过滤数据：选中要过滤的数据区域，使用筛选命令进行过滤操作。
3. 计算公式：在单元格中输入公式，如SUM、AVERAGE等函数，可以对数据进行计算操作。
工作表的编辑
第二部分：编辑工作表一、选定编辑区域（P l37）1、选定一个单元格：直接单击2、选择一个区域：连续的单元格区域（拖动或用Shift键）多个不连续的单元格区域：（ctrl）或（Shift+F8）3、选定行/列：拖动选择单击相应的行标/列标（选定整行/列）（选中某行、某列后按住鼠标左键拖动可选定相邻的多行与多列）4、全选：全选框按钮单击（行号与列号交叉处）Ctrl+A（取消选定：直接在选择区以外的地方单击即可。
）二、工作表一般数据的输入^138.143）1、数字的输入：（1）一般的数字：一般的数字或符号，如45，50，100、+、-、%、=等可直接输入按回车即可；（2）分数的输入：先输入一个零，再按一下空格后再输入分数（0+空格+纯分数）（3）负数值的输入：—或（）（4）零值的显示“工具”——“选项”——“视图”2、文本的输入：（1）、一般文本的输入一般的文本如汉字、英文字母等可直接输入，然后按回车键或单击“J”按钮确认。
若要在单元格内换行，则Alt+Eenter（2）、纯数字形式的文本的输入：如输入电话号码、身份证号码等纯数字形式的文本时，要先输入一个英文状态下的单引号（’），后输入数字，否则会将以科学技术法处理。
3、日期与时间：日期格式：年/月/日年-月-日一般以分数的形式输入（通过“格式”菜单——“单元格…”——“数字”可选类型）当前日期快速输入：Ctrl+；时间格式：时：分：秒当前时间快速输入：Ctrl+Shift+;（注：在同一个单元格里输入日期与时间，中间要空格。
如：2007-8-3011:25:45）♦:♦注意：在单元格中，系统默认的数值显示方式是右对齐，系统默认的文本显示方式是左对齐,按Tab、Shift+Tab、一、个、“、J单元格间移动三、修改数据♦方法一:双击单元格将光标定位在要修改的位置♦方法二:选中单元格在编辑栏中修改数据四、输入批量数据技巧：1、有序数据的快速输入先输入起始数据，将光标指向该单元格的右下角，当光标移动到填充柄时按住鼠标拖动至结束。
编辑修饰工作表
教学设计
时间：年月日星期
课题：编辑和修饰工作表第课时
一、教学目标
1、知识与技能：利用excel编辑和修饰工作表
2、过程与方法：利用excel的功能插入、删除、合并单元表格；移动、复制、清除单元格中的数据；在工作表中插入行或者列、删除行或者列，调整行高或列宽；并能根据我们的需要设置单元格和工作表的个是，为单元格。
工作表添加边框、底纹等。
3、情感、态度与价值观：通过“编辑和修饰工作表”的学习，使学生初步了解到在日常生活中应有意识地获取有用的信息，培养学生的信息意识。
激发学生学习信息技术的兴趣。
二、教学重点：编辑和修饰工作表
三、教学难点：修饰工作表
四、教学方法：讲授法、演示法、任务驱动法
五、教学准备：多媒体网络教室，演示教学所需表格等素材
六、教学过程：
审批者签字：年月日。
使用Excel进行表的创建和编辑
使用Excel进行表的创建和编辑Excel是微软公司开发的一款电子表格软件，广泛应用于各个领域，方便人们进行数据的整理、分析和可视化展示。
本文将介绍如何使用Excel进行表的创建和编辑，以及一些常用的技巧和方法。
一、表的创建1. 打开Excel软件。
在开始菜单中找到Excel图标，点击打开软件。
2. 创建新的工作簿。
在打开的Excel软件中，选择“文件”-“新建”-“空白工作簿”，即可创建一个新的Excel文件。
3. 命名工作表。
在Excel的标签栏中，默认有一个名为“Sheet1”的工作表。
可以右键点击该工作表，选择“重命名”，输入合适的名称来命名工作表。
4. 添加数据。
在Excel的工作表中，可以在每个单元格中输入数据。
可以直接点击需要输入数据的单元格，然后开始输入。
也可以复制粘贴数据，选择需要粘贴的单元格，点击右键选择“粘贴”。
5. 设置格式。
在Excel中可以对单元格的格式进行调整，比如设置字体、颜色、边框等。
选中需要设置格式的单元格，点击右键选择“格式单元格”，在弹出的对话框中进行设置。
二、表的编辑1. 插入行列。
在Excel中可以插入新的行或列，以方便对表格进行修改和调整。
选中需要插入行或列的单元格，点击右键选择“插入”，然后选择“插入行”或“插入列”。
2. 删除行列。
与插入行列相反，删除行列可以通过选中需要删除的行或列，点击右键选择“删除”来完成。
3. 数学运算。
Excel可以进行各种数学运算，如求和、平均值、最大值、最小值等。
选中需要进行运算的单元格，点击Excel顶部工具栏中的“自动求和”按钮即可得到结果。
4. 排序筛选。
Excel可以根据某一列的数值大小或者字母顺序对表格进行排序。
选中需要排序的列，点击Excel顶部工具栏中的“排序”按钮，然后选择排序方式即可。
同时，也可以使用筛选功能，选中需要筛选的列，点击Excel顶部工具栏中的“筛选”按钮，然后设置筛选条件来筛选数据。
5. 公式计算。
如何在Excel中创建和编辑数据
如何在Excel中创建和编辑数据在Excel中创建和编辑数据的方法Excel作为一款常用的电子表格软件，可以方便地操作和管理大量数据。
在Excel中，我们可以轻松地创建和编辑各种数据，为我们的工作和学习提供了很大的便利。
本文将介绍如何在Excel中创建和编辑数据的方法，供大家参考和使用。
一、创建数据在Excel中创建数据主要有两种方法，一种是手动输入数据，另一种是导入外部数据。
1. 手动输入数据打开Excel软件后，在空白工作表中选择一个单元格，然后通过键盘输入数据。
可以输入数字、文字、日期等各种类型的数据。
如果要输入多个数据，可以按下方向键来移动选中单元格，然后继续输入。
2. 导入外部数据如果需要从其他文件或数据库中导入数据到Excel中，可以选择“数据”选项卡，在导入外部数据的功能区中选择相应的导入方式。
例如，可以选择从文本文件、数据库、Web查询等导入外部数据。
二、编辑数据在Excel中编辑数据同样有多种方法，包括插入、删除、修改等操作。
1. 插入数据要在Excel中插入数据，首先需要选中一个单元格或者一列、一行的单元格范围。
然后，可以选择“插入”选项卡，在插入功能区中选择相应的插入方式。
例如，可以选择插入单元格、行、列等。
2. 删除数据要在Excel中删除数据，同样需要选中需要删除的单元格或者单元格范围。
然后，可以选择“编辑”选项卡，在编辑功能区中选择删除方式。
例如，可以选择删除单元格、行、列等。
3. 修改数据要在Excel中修改数据，只需直接选中相应的单元格，然后通过键盘输入新的数据即可。
也可以在选中单元格后，点击公式栏中的单元格并直接修改数据。
除了上述的操作方式外，Excel还提供了一些高级的数据处理和编辑功能，比如筛选、排序、条件格式等。
这些功能可以帮助我们更加方便地进行数据处理和编辑。
三、数据格式化在Excel中，我们可以对数据进行格式化，使其显示更加直观和易读。
常见的数据格式有数字格式、文本格式、日期格式等。
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下，看看两个表有什么区别？同学们都发现了这两张表格
导 的不同，那如果想达到后面这个课程表的效果，应该进行
学 那些操作呢？这就是我们今天要学习的内容对单元格进
过 行各种操作。
程
一、 编辑数据：
单元格是存放数据的基本单位，对数据的编辑操作都
是在单元格中进行的，无论要进行哪项编辑工作，都必须
１１
——————求实创新、追求卓越——————
１１
——————求实创新、追求卓越——————
吴忠二中课时教学设计
1、 在 Excel 中，执行编辑菜单下得清除和删除命令，结果是一样 的吗？他们有什么区别？
检测 2、 在 Excel 中，复制操作只能在同一个工作表中进行吗？ 习题 3、 完成下列 3.3 表格。 设计
板 1、 编辑数据。 书 2、 编辑表格。 设 计
要 位；第三了解为表格加边框及底色方法；第四了解用对话框修饰表格
求 的方法。
单
本单元通过学习 Excel 中编辑单元格内容以及对行和列的操作
元 方法，使得学生掌握在 Excel 中编辑工作表的方法，提高学生处理信
教 息的能力，而修饰工作表是对前面所学内容的深化，设置单元格内容
材 的格式，以及如何通过设置边框和底纹美化工作表，对工作表中的单
入”两个菜单。插入单元格和移动单元格
问题：首先我们来看一下，如何在星期五的语文课后
程 面加入一节信息技术课。
教师：演示课本 36 页“做一做”中插入单元格的操
作。
复制单元格内容和删除单元格
教师：刚才我们用插入单元格、移动单元格的方法调
１１
——————求实创新、追求卓越——————
整了课程表，那么如果我们想把星期四空下来这节课改为 历史课，应该用什么方法进行操作呢？大家说可以用复 制，如果我们想把星期四的地理课去掉，只要用删除操作 就可以了，下面请同学们四人一组，通过协作学习，完成 课程表的修改。教师对学生操作及展示中发现的问题给予 及时的更正，并对普遍 存在的问题进行强调插入、删除行（列）。
学 给其他同学，在展示的过程中老师加以讲解。
二、编辑表格
每一学期我们的课程表都是变化的，那么要修改原来
的课程表，我们需要用到插入、复制、移动、删除等功能，
过 下面请同学们在 Excel 窗口中查找完成这些操作的相应菜
单命令。在实际工作中，由于数据经常变化，这就要对表
格进行编辑修改，Excel 的编辑功能主要通过“编辑”“插
任务二：完成课本 55 页第七题。 教师：对这个表格比我们以前做的那张表多了一列民 族的信息。如何来完成行或者列的插入呢？ 教师演示操作步骤，学生观察； 教师：通过老师刚才的演示大家发现了，老师做错了， 原本应该插在姓名后面的，但是老师插错位置了，怎么 办？ 现在请一位同学上来给大家 演示一下，如何删除，怎么做才能插入到正确的位置. 教师：刚才这位同学做的非常好， 下面请同学们自己在正房前面再插入一行王小龙的 信息，并输入民族，根据自己的喜欢填充学生的民族信息。 检查学生完成情况，纠正学生操作过程中出现的问 题。通过学习巩固练习总结这节课学习的知识点，对表中 数据进行编辑以及对单元格的编辑操作。
吴忠二中课时教学设计
课题
编辑工作表
课时Байду номын сангаас
2 课时
教 让学生学会在 Excel 中编辑单元格内容以及对行和列进行操作
学 的方法，是学生掌握在 Excel 中编辑工作表内容的方法，提高学生
目 处理信息的的能力。
标
教学 重点
1. 对单元格进行插入删除等各种编辑操作。 2. 对行的插入和删除。 3. 合并拆分单元格。
编辑工作表
课 后 反 思
备课组长签字： 主管领导签字：
教研组长签字：
１１
——————求实创新、追求卓越——————
吴忠二中课时教学设计
课题
修饰工作表
课时
2 课时
教 让学生通过对单元格格式的设置，理解数据格式及不同格式数
学 据之间的区别；其次通过美化工作表来突出工作表中的重要数据，
生先动手操作，在操作的过程中发现学生存在的问题，对这些问题
进行着重讲解。
四、对刚才做的表格进行格式化操作。
１１
——————求实创新、追求卓越——————
吴忠二中课时教学设计
教学 环节
师生活动
复备
预
复习上节课在工作表中输入数据，分文本数据和数值
习 型数据，并且检查学生输入技巧。为了使得表格更加规范，
吴忠二中单元教材分析
单元 主题
第三单元编辑和修饰工作表
计划 课时
4 课时
单
本单元课程标准要求学生 1.掌握单元格的编辑方法，包括插入、
元 删除、移动、复制、合并与拆分以及数据的自动换行；2.学会美化表
课 格，第一掌握单元格的合并及居中的方法，了解设置字体、字号和颜
标 色的方法；第二掌握数据的设置方法包括数据对齐方式及保留小数
内 元格格式及表格的边框和底纹等进行适当的修饰，可以美化工作表，
容 同时也能提高学生的审美情趣。
分
析
教 教学重点：1、对单元格进行各种编辑操作。
学
2、设置单元格内容的格式。
重
3、设置边框和底纹美化工作表。
难 教学难点：1、在工作表中移动及删除单元格。
点
2、设置边框和底纹。
——————求实创新、追求卓越——————
先选中要编辑的单元格，然后才能在编辑栏或单元格中编
辑数据。
任务一：请同学们完成课本 34 也做一做，修改初二
五班学生信息表中的内容。
导
教师总结学生操作过程中存在的共性问题并加以纠
正，在纠正的过程中穿插小博士的讲解。
思考：Excel 中的“清楚”和“删除”有什么区别
先让学生尝试操作，然后总结自己试一试的结果展示
检 更有条理，更容易阅读和理解，还需要我们去编辑工作表。
测
学 1、复习在工作表中输入数据的要点和技巧。
习 2、学会在工作表中编辑数据。
任 3、掌握对表格编辑操作。
务
教师展示上节课制作完成的电子表格文件“初一（5）
班学生信息表”，打开课程表工作表。让学生打开课本阅
读 P36 页的表 3.1，对照屏幕上的表格，请同学们观察一
教学 在工作表中移动及删除单元格。
难点
教具 计算机—多媒体教学控制软件
准备
一、通过对比两张初二（5）班学生信息表格，让学生发现两张
表格的异同，从而引入本节课编辑工作表的讲解。
教法
二、学生阅读课本 34 页并完成课本中的做一做，在做的过程中
学法 穿插小博士、金钥匙、说说看、知识窗内容的讲解。
设计
三、在编辑数据的基础上，进行编辑表格的讲解，主要采用学