初中政治导学案

集体活动探究三： 集体活动探究三：
集体活动探究三： 集体活动探究三：
一、经济快速发展的奥秘
坚持了党的基本路线 领导和团结全国各族人民， 领导和团结全国各族人民，以经济建设 为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放， 为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放， 自力更生，艰苦创业， 自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富 民主、文明、 强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国 家而奋斗。 家而奋斗。
三、耳闻目睹话改革 改革开放——强国之路， 改革开放——强国之路，强大动力 ——强国之路
人民生活明显改善
集体活动探究三： 集体活动探究三：
改革开放——强国之路 改革开放——强国之路 ——
科技迅猛发展
集体活动探究三： 集体活动探究三：
改革开放——强国之路 改革开放——强国之路 ——
国家重点经济工程建设
课堂才华展示秀： 课堂才华展示秀：
角度三: 角度三:
社会主义的本质： 社会主义的本质： 社会主义的根本任务是解放和发展生 产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。 产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。
角度四: 角度四:
国际： 国际： 发展是当今时代的主题之一。 发展是当今时代的主题之一。
集体活动探究三： 集体活动探究三：
角度二: 角度二:
课堂才华展示秀： 课堂才华展示秀：
发展生产力的重要意义： 发展生产力的重要意义： 只有发展生产力： 只有发展生产力： 才能不断提高人民群众的生活水平， 才能不断提高人民群众的生活水平，最 终实现共同富裕； 终实现共同富裕； 才能促进社会全面进步， 才能促进社会全面进步，充分显示社会 主义的优越性， 主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主 义制度； 义制度； 才能不断增强我国的综合国力， 才能不断增强我国的综合国力，提高我 国的国际地位。 国的国际地位。
集体活动探究三： 集体活动探究三：
科学发展观
第一要义是发展， 第一要义是发展， 核心是以人为本， 核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。 根本方法是统筹兼顾。 （摘自胡锦涛十七大报告） 摘自胡锦涛十七大报告）
课堂练习： 课堂练习：
改革开放以来的20多年是我国经济发 改革开放以来的20多年是我国经济发 20 展最快、人民生活水平提高最快的时期， 展最快、人民生活水平提高最快的时期， 但也出现了一系列新的问题和矛盾。 但也出现了一系列新的问题和矛盾。 为了促使社会全面进步和人的全面发 展，2003年10月党的十六届三中全会提出 2003年10月党的十六届三中全会提出 了什么观点？ 了什么观点？
集体活动探究三： 体活动探究三：
二、发展才是硬道理
课堂才华展示秀： 课堂才华展示秀：
思 考：
为什么“发展是硬道理” (即为什么必须 为什么“发展是硬道理” 坚持以经济建设为中心,大力发展生产力) 坚持以经济建设为中心,大力发展生产力) ？
提示：至少从两个角度分析。 提示：至少从两个角度分析。
角度一: 角度一:
集体活动探究三： 集体活动探究三：
党的基本路线
领导核心： 领导核心： 依靠力量： 依靠力量： 核心内容： 核心内容：
中国共产党 全国各族人民 “一个中心、两个基本点” 一个中心、两个基本点”
自力更生， 自力更生，艰苦创业 根本途径： 根本途径： 奋斗目标： 富强、民主、文明、 奋斗目标： 富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化
课堂练习： 课堂练习：
2004年10月党的十六届四中全会又提出了 2004年10月党的十六届四中全会又提出了 什么样的战略思想？ 什么样的战略思想？
一条基本路线 一个中心 四个“ 四个“一” 一个关键 一项基本国策 两个基本点 二个“ 二个“两” 两个目标
（党在社会主义初级阶段的 基本路线） 基本路线） （以经济建设为中心） 以经济建设为中心） （坚持基本路线不动摇的关键） 坚持基本路线不动摇的关键） （实行对外开放） 实行对外开放） 坚持四项基本原则 坚持改革开放 初级阶段的奋斗目标 经济体制改革的目标
课堂才华展示秀： 课堂才华展示秀：
发展生产力的必要性(现实依据) 发展生产力的必要性(现实依据)：
我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段, 我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段, 生产力发展水平还不高。 生产力发展水平还不高。 我国将长期处于社会主义初级阶段（原因） 我国将长期处于社会主义初级阶段（原因） 1.我国的社会主义是在经济 我国的社会主义是在经济、 1.我国的社会主义是在经济、文化相当落 后的基础上建立起来的； 历史原因） 后的基础上建立起来的；（历史原因） 2.现阶段生产力发展水平比较低 现阶段生产力发展水平比较低； 2.现阶段生产力发展水平比较低；（根本 原因） 原因） 3.科技文化水平还不高 科技文化水平还不高； 3.科技文化水平还不高； 4.社会主义经济 政治制度还不完善， 社会主义经济、 4.社会主义经济、政治制度还不完善，与 发达国家相比还有很大差距。 发达国家相比还有很大差距。
三
四项基本原则——立国之本， 四项基本原则——立国之本，政治保证 人 ——立国之本
民 民 主 专 政 马列主义、 马列主义、毛泽东思想 邓小平理论、 邓小平理论、三个代表 重要思想
国
主义
集体活动探究三： 集体活动探究三：
三者是相互依存、 三者是相互依存、经 缺一不可的有机整体
建 中 设 济 心
两者相互促进 都是为了把经济建设搞上去
课堂练习： 课堂练习：
什么是科学发展观？ 什么是科学发展观？
核心是以人为本，强调以经济建设为中心， 核心是以人为本，强调以经济建设为中心， 促使经济、政治、文化全面发展，城乡、 促使经济、政治、文化全面发展，城乡、区域 之间协调发展，人与社会、人与自然和谐发展。 之间协调发展，人与社会、人与自然和谐发展。
集体活动探究三： 集体活动探究三：
为什么要坚持党的基本路线不动摇？ 为什么要坚持党的基本路线不动摇？
基本路线的必要性: 基本路线的必要性:从我国正处于并将长期 处于社会主义初级阶段的基本国情出发制定的。 处于社会主义初级阶段的基本国情出发制定的。 基本路线的重要性:集中体现了社会主义的 基本路线的重要性: 本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。 本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。 是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验， 是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验， 实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。 实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
课后探究： 课后探究：
1.为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？ 1.为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？ 为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇 2.怎样坚持党的基本路线一百年不动摇？ 2.怎样坚持党的基本路线一百年不动摇？ 怎样坚持党的基本路线一百年不动摇
集体活动探究三： 集体活动探究三：
我国部分地区实现现代化的时间表
地区
上海 北京 广东 天津 江苏 福建 辽宁 浙江 山东 黑龙江 中国整体
现代化水平的相对比较 达到中等发达国家水平 的时间(年) (%) 的时间(
73.32 68.14 63.79 57.87 49.96 48.15 47.32 46.32 41.36 41.10 40 2015 2018 2021 2026 2033 2034 2035 2036 2041 2041 2050