第12章 结晶过程(课堂PPT)

过饱和溶液:含有超过饱和量的溶质的溶液。 将一个完全纯净的溶液在不受任何扰动(无搅拌, 无振荡)及任何刺激(无超声波等作用)的条件下,缓 慢降温,就可以得到过饱和溶液。但超过一定限度 后,澄清的过饱和溶液就会开始自发析出晶核。
低共熔点:点E的温度, 该点物系完全固化。
对于低共熔物系,只 要通过结晶即可得到 纯物质。
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双组分固体溶液物系固液相图
2.固体溶液型
液相结晶线:混合物开 始结晶的温度与平衡液 相组成之间的关系曲线。
固相熔化线:混合物 开始熔融的温度与固 相组成之间的关系曲 线。
对固体溶液物系,必须经 过多级固液平衡才能达到 所要求的产品纯度。
4) 结晶产品包装、运输、储存或使用都很方便。
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一、晶体结构与特性
结晶过程有四类:溶液结晶、熔融结晶、沉淀结晶和升 华结晶。
晶体:内部结构中的质点元作三维有序规则排列的固态 物质。
晶体的自范性:如果晶体生长环境良好,则可形成有规 则的结晶多面体(晶面)。晶体具有自发地生长成为结晶 多面体的可能的性质,即晶体以平面作为与周围介质的分 界面。
晶形:晶体的宏观外部形状,它受结晶条件或所处 的物理环境的影响比较大,对于同一种物质,即使 基本晶系不变,晶形也可能不同,如六方晶体,它 可以是短粗形、细长形或带有六角的薄片状,甚至 旱多棱针状。
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七种晶系
晶体按其晶格结构可分为七种晶系
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二、晶体的粒度分布
晶体粒度分布:不同粒度的晶体质量(或粒子数目)与粒度 的分布关系,它是晶体产品的一个重要质量指标。
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溶解度曲线特性
溶解度随温度变化较大的物质→冷却结晶方法分离; 溶解度随温度变化较小的物质→蒸发结晶法分离。
二、两组分物系的固液相图特征 一定压力下,在温度和浓度坐标系中两组分物系 的固液相图可分为四类。反映两组分物系的固液相 平衡关系。
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双组分低共熔物系固液相图
1.低共熔型 曲线AE和BE为不同组 成混合物的固液平衡线。
(一) 结晶原理(重点) 识记:结晶、溶解度和饱和浓度等概念 理解:溶解度、饱和溶液和成核等晶体形 成必要条件
2
(二) 晶体的生长(次重点) 理解:初次成核和二次成核动力学
(三) 结晶的操作及其应用(重点) 理解:掌握结晶操作的特性,了解在设计结
晶前必须解决的问题 应用:了解结晶技术根据不同的产品种类所
一、 溶解度 液固平衡:任何固体物质与其溶液相接触时,当溶液尚 未饱和,则固体溶解;当溶液恰好达到饱和,则固体溶解 与析出的量相等,此时固体与其溶液已达到相平衡。
溶解度:固液相平衡时,单位质量的溶剂所能溶解的固 体的质量。溶解度的其他单位有:克/升溶液、摩尔/升 溶液、摩尔分数等。
溶解度的影响因素:溶质及溶剂的性质、温度及压强。
晶体的均匀性:晶体中每一宏观质点的物理性质 和化学组成以及内部晶格都相同的特性。晶体的这 个特性保证了工业生产中晶体产品的高纯度。
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一、晶体结构与特性
各向异性:晶体的几何特性及物理效应常随方向的不同而表 现出数量上的差异的性质。
晶格:构成晶体的微观质点在空间中按三维空间 点阵规律排列,各质点间在力的作用下,使质点得 以维持在固定的平衡位置,彼此之间保持一定距离 的结构。
需采取的不同结晶操作方法
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❖概述
结晶过程:固体物质以晶体状态从蒸汽、溶液 或熔融物中析出的过程。工业结晶技术作为高效 的提纯、净化与控制固体特定物理形态的手段。 晶浆:在结晶器中结晶出来的晶体和剩余的溶液 (或熔液)所构成的混悬物。
母液:去除悬浮液中的晶体后剩下的溶液(或熔液)。
结晶过程中,含有杂质的母液(或熔液)会以表面粘附 和晶间包藏的方式夹带在固体产品中。需用适当的溶剂 对固体进行洗涤 。
变异系数(coefficient of variation,cv):统计量,与 Gaussian分布的标准偏差相关。
CV 100 (r84% r16% ) 2r50%
rm%为筛下累积质量分数为m%的筛孔尺寸。
对于一种晶体样品,MS越大,→平均粒度 大,CV值越小,粒度分布越均匀。
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结晶过程的相平衡及介稳区
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几种物质在水中的溶解度曲线
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溶解度曲线特性
溶解度曲线:溶解度对温度之间的关系曲线。
正溶解度特性:溶解度随温度的升高而增加,在 溶解过程中需要吸收热量的特性。L一维生素C、 L一精氨酸
逆溶解度特性:物质的溶解度随温度升高反而下 降,在溶解过程中放出热量的特性 。Na2SO4
有一些形成水合物的物质,在其溶解度曲线上 有折点,对应存在不同水分子数的水合物之间的 变态点 。L一精氨酸 、46OC 。
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结晶过程的特点
1) 能从杂质含量相当多的溶液或多组分的熔融混合物 中形成纯净的晶体。有时用其他方法难以分离的混合物系 ,采用结晶分离更为有效。如同分异构体混合物、共沸物 系、热敏性物系等。
2) 固体产品有特定的晶体结构和形态(如晶形、粒度分 布等)。
3) 能量消耗少,操作温度低,对设备材质要求不高,三 废排放少,有利于环境保护。
可用筛分法(或粒度仪)进行测定,筛分结果标绘为筛下累 积质量分数与筛孔尺寸的关系曲线,并可换算为累积粒子数 及粒数密度与粒度的关系曲线,简便的方法是以中间粒度和 变异系数来描述粒度分布。
中间粒度(medium size,MS0
粒度分布曲线
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二、晶体的粒度分布
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溶剂化合物熔化为同组成液相的物系固液相图
3.化合物形成型
对于双组分物系,可能 生成一种或多种溶剂化 合物。
固相溶剂化合物能与 同样组成的液相建立 平衡关系
CaCl2一H2O—CaCl2·6H2O
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多晶型的双组分低共熔型物系固液相图
4.晶型转变型
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四、溶液的过饱和与介稳区
饱和溶液:浓度恰好等于溶质的溶解度,即达 到固液相平衡时的溶液。
LOGO
制药分离工程
授课教师:邱建华 e-mail:qiujianhua@ Workroom: room 113, Huagong Building
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第12章 结晶过程
一、 学习目的与要求 本章在掌握结晶概念与原理的基础上,了
解结晶的形成和成核动力学,结晶器及其设 计理论基础和操作与应用。 二、 学习指南
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第12章 结晶过程(课堂PPT)

第12章 结晶过程(课堂PPT)
2) 固体产品有特定的晶体结构和形态(如晶形、粒度分 布等)。
3) 能量消耗少,操作温度低,对设备材质要求不高,三 废排放少,有利于环境保护。
4) 结晶产品包装、运输、储存或使用都很方便。
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一、晶体结构与特性
结晶过程有四类:溶液结晶、熔融结晶、沉淀结晶和升 华结晶。
晶体:内部结构中的质点元作三维有序规则排列的固态 物质。
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双组分固体溶液物系固液相图
2.固体溶液型
液相结晶线:混合物开 始结晶的温度与平衡液 相组成之间的关系曲线。
固相熔化线:混合物 开始熔融的温度与固 相组成之间的关系曲 线。
对固体溶液物系,必须经 过多级固液平衡才能达到 所要求的产品纯度。
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溶剂化合物熔化为同组成液相的物系固液相图
3.化合物形成型
在工业结晶器中,晶体与搅拌桨、器壁间的碰撞,以及 晶体与晶体之间的碰撞都有可能发生接触成核。
接触成核的几率往往大于剪应力成核。
二次成核速率的影响因素:温度、过饱和度、晶体的粒 度与硬度、搅拌桨的材质等。
描述二次成核速率经验表达式: N 0 Kbnh jGi 0<h≤4、 0.5<I≤3、 0.4<j≤2
二、两组分物系的固液相图特征 一定压力下,在温度和浓度坐标系中两组分物系 的固液相图可分为四类。反映两组分物系的固液相 平衡关系。
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双组分低共熔物系固液相图
1.低共熔型 曲线AE和BE为不同组 成混合物的固液平衡线。
低共熔点:点E的温度, 该点物系完全固化。
对于低共熔物系,只 要通过结晶即可得到 纯物质。
冷却结晶方法:自然冷却、间壁换热冷却和直接接触冷却。
自然冷却法:将热的结晶溶液置于的结晶釜中,靠大气自 然冷却而降温结晶。 特点:产品纯度较低,粒度分布不均,易发生结块现象。

金属的结晶ppt实用资料

金属的结晶ppt实用资料

2. 不均匀形核或非自发形核:
形核时以已有的模壁或液体中未熔的高熔 点杂质颗粒等外来质点作为结晶的核心。
晶核:就是能真正成长为晶体的原子集团。
晶核的长大方式:金属的长大形式通常是枝晶长大(如图)
三、同素异构转变
铁的冷却曲线与同素异构转变示意图
四、金属铸锭及金属铸件
在实际生产中,液态金属通常是在铸模或铸型中凝固成 固态的,可分别得到金属铸锭(具有一定形状的金属块,通 常需经一定的塑性加工变形后再使用)或铸件(具有特定产 品形状的金属部件,通常可经过一定的切削加工或不加工而 直接使用)。这个过程可称为铸造。
对于金属铸锭,一般由表层细晶粒区、柱状晶 粒区和中心等轴晶粒区 三个部分组成 。
(一) 表面细晶粒区
模壁T↓→冷却速度↑→ΔΤ↑+人工晶核(模壁) →晶粒等轴、细小、均匀。
(二)柱状晶区
随时间推移→
模 型 T↑→ 冷 却 速 度 ↓
ΔT↓形核率下 柱


晶 向模壁定向散热
晶粒定向长大
(三)中心等轴晶区
理论上,上述温度 T0 当T>T0 S→L 当T<T0 L→S 当T=T0 LS
(三)自由能:
(由固态转变为液态) (由液态转变为固态) (液态、固态平衡共存)
物质中能够自动向外界释放出其多余的或能够 对外作功的这部分能量(F)称为自由能。
任何物体都具有释放能量,降低能量使其趋于 稳定平衡的趋势,如高处的物质,不同温度的两物 体接触,而结晶或凝固的过程就是一个降低能量的 过程,其驱动力,就是“自由能差”(ΔF) 。
金属的结晶
一、结晶的基本概念
(一)凝固与结晶: 凝固 L→S 的过程 (由液态转变为固态的过程) 结晶 L→S晶的过程 (由液态转变为固态晶体 的过程) “一次结晶”、“二次结晶”

结晶现象课件

结晶现象课件
新知讲解
(3)在过滤实验中,有些同学得到的液体仍然是浑浊的,请你分析可能的原因.
小组讨论
①滤纸破损 ②漏斗内液面高于履职编译 ③仪器不干净
新知讲解
过滤操作的步骤
小知识
折滤纸:取一圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形
新知讲解
过滤操作的步骤
小知识
把折好的滤纸放进漏斗内,用手压紧,并用水润湿
小思考
这是由于明矾的溶解度大小随温度升降变化很明显.
新知讲解
小结
晶体:从溶液中析出的具有规则的几何外形的固体. 结晶:在一定条件下,在溶液中析出晶体的过程. 冷却结晶法:在较高温度时,形成的饱和溶液因降温超过其溶解量的限度,析出一定形状的固体.
7.4 结晶现象
导入新知
你知道下列图片中展示的漂亮物质是什么吗
小思考
它们都是晶体,晶体通常都有规则的形状,不同的晶体具有不同的形状.
雪花
硫酸铜
方解石
导入新知
1、认识晶体以及形成的过程 2、了解结晶现象 3、学习分离混合物的方法
新知讲解
3.蒸发
实验现象
蒸发至一定程度,蒸发皿底部有_____析出;停止加热继续搅拌,结果________.
解释和结论
析出的晶体是______;停止加热的原因是______ ________.
晶体
有大量晶体析出
利用余热将剩余液体蒸干
NaCl晶体
新知讲解
(1)通过本实验制取的精盐是否为纯净物质 为什么
新知讲解
如何分离出NaCl中混有的KNO3杂质
学以致用
①将混合物溶于冷水,制得饱和溶液. ②升温蒸发溶剂,析出氯化钠晶体. 注:(由于硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,所以硝酸钾不会从溶液中析出) ③趁热过滤,滤出氯化钠晶体. 注:冷却后,使硝酸钾结晶析出晶体,(由于硝酸钾的含量小,硝酸钾溶解可能没有达到饱和)

高中化学《物质的结晶》课件ppt

高中化学《物质的结晶》课件ppt

确定溶剂
改变 溶解度
如何使物质结晶
形成热饱和溶液 降温结晶
形成冷饱和溶液 升高温度
调整溶 质溶剂 质量比
减少溶剂 蒸发结晶
增加溶质 提供晶种,促进结晶
混合溶液中谁能率先结晶
混合溶液中谁能率先结晶
100g天然樟脑 25g KNO3 25g NH4Cl 400mL 无水乙醇 300mL 水
物质的结晶
混合溶液中谁能率先结晶
得到的NaOH晶体中 是否还会有NaCl?
混合溶液中谁能率先结晶
重结晶:再一次结晶,多次结晶
20℃
NaOH 109
假设粗品100g中,
NaCl 36.0
NaOH 90g,NaCl 10g,NaOH纯度90%
用20g水第一次重结晶, 溶NaOH 21.8g,溶NaCl 7.2g
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甲醇 1.5
乙醇 1.1
丙酮 —
硫酸铜溶液中加入乙醇, 会析出蓝色晶体
通过更换溶剂, 可以使硫酸铜结晶
如何使物质结晶
调整溶质溶剂 质量比
m溶质 m溶剂
100
>
S溶质
结晶>溶解,会有晶体析出
增加溶质,是否能够得到大 量的硫酸铜晶体?
引发结晶,修复晶体

如何使物质结晶
加大热量蒸发,溶剂, 能否得到大量的硫酸铜晶体?
混合溶液中谁能率先结晶
将NaNO3和KCl固体溶于水后结晶, 得到什么固体?
Na+ NO3—
K+
Cl—
降温结晶, 得到KNO3
蒸发结晶, 得到NaCl
m溶质 m溶剂
100
>
S溶质
结晶>溶解
物质的结晶

结晶现象课件

结晶现象课件

生物大分子的晶体分析
通过晶体学方法分析生物大分子的结构和功能,为药物设计和疾病治疗提供基础数据。
组织工程和再生医学
利用具有特定物理化学性质的晶体材料作为生物支架,促进组织修复和再生。
土壤污染修复
通过离子交换、吸附和沉淀等作用,利用晶体材料对土壤中的有害物质进行富集和固定。
水质净化
利用晶体材料具有大的比表面积和吸附性能的优点,有效去除水中的有害物质和重金属离子。
通过控制结晶条件,可以得到具有特定结构和性质的晶体材料,应用于光学、电子、磁性等领域。
通过研究结晶过程中物质的变化,有助于了解气候变化、水文循环等环境问题的规律。
02
结晶的物理基础
分子间作用力是分子之间的相互作用力,包括范德华力和氢键。
分子间作用力
分子间作用力定义
分子之间的静电相互作用,包括诱导力、色散力和取向力。
晶格结构
结晶热力学定义
结晶热力学基本原理
结晶热力学应用
结晶热力学
结晶动力学
结晶动力学定义
研究晶体形成和生长过程中时间、温度、浓度等参数的变化规律。
结晶动力学基本原理
包括成核、生长、聚结、溶解等结晶过程的动力学方程和速率常数。
结晶动力学应用
应用于结晶工艺的控制、结晶产品的优化等方面。
01
02
03
生物技术
在生物技术领域,结晶也被用于分离和纯化蛋白质、酶等生物大分子。
结晶实践的应用和探索
06
结论与展望
结晶现象的物理和化学原理
结晶是物质在外部能量(如温度、压力、磁场等)的作用下,内部原子或分子按照一定规律排列的过程。这种现象涉及复杂的物理和化学原理,如熵、焓、晶体结构等。
对结晶现象的总结

结晶动力学PPT(论文专用).

结晶动力学PPT(论文专用).

12.4 影响产物化学组成、粒度及形貌的因素
一、产物化学组成的影响因素
◆ 当溶液中存在有多种离子时,加入反号离子沉淀剂,则溶度积 小者优先沉淀析出。 ◇ 25℃时 CuS 的溶度积 = 7.941037, NiS 的溶度积 = 3.981020。 向 NiSO4 溶液中加入 S2离子,可以选择性地将杂质铜以硫 化物沉淀形式除去。
◆ 结晶微环境的影响 如:在微乳液中的沉淀过程。
随着过饱和率增加,均相成核增加,逐渐变为以 均相成核为主。
二、均相成核
◆ 在过饱溶液中均相成核时,其吉布斯自由能变化为:
G = Gs + Gv
(式 12-4)
Gs —— 生成新界面引起的界面能增加 ;
Gv —— 溶液过饱和度降低引起的吉布斯自由能减少。
◆ Gs、Gv 和G 都是晶核半径 r 的函数(图 12-1)。
◎ 要使气泡从均相流体中开始形成长大并逸出,必 须使微小气泡内的饱和蒸气压与外压相等。
体系温度应高于正常沸点(过热)。
◆ 物质的蒸气压与其浓度的关系——亨利定律:
P2 S2 P1 S1
(式12-2)
◆ 固体颗粒或液滴的溶解度与其半径的关系:
ln
S2 S1

2M RT

1 r2

1 r1

(式12-3)
◆ 微小固体颗粒或液滴的溶解度较大颗粒的大。
◆ 在正常饱和溶液条件下不能结晶,只有溶液过 饱和时才可。
◆ 从过饱和溶液中结晶须首先形成核心——成核。
◆ 均相成核——反应产物在均匀相内成核。
◆ 异相成核——以溶液中的夹杂物颗粒或其他固相 表面(如容器的表面等)为结晶的核心。
◆ 当溶液的过饱和率小时,以异相成核为主;

《结晶现象》溶液PPT教学课件

第七章 溶 液
[课堂速记]
[应用示例]
例1 从下列方法中选择适宜的方法,分离下列各组混合物。(用序号填空)A.蒸发溶剂结晶法 B.冷却结晶法 C.溶解、过滤法(1)从海水中提取食盐:________。(2)从实验室制O2的剩余物中分离出MnO2:________。(3)从含少量NaCl的KNO3溶液中分离出KNO3:________。
7.4 结晶现象
01
02
02
03
了解结晶现象并认识结晶过程
教学目标
体验较大晶体的制作过程与方法
学会粗盐中难溶性杂质的分离方法
运动完出汗,一段时间后,变成了盐颗粒,为什么?
探究活动一:结晶的方法
饱和溶液
结晶
溶解度随温度变化明显的溶质
如:KNO3
如:NaCl
不饱和溶液
探究活动二:粗盐的提纯
滤纸破损(或液面高于滤纸边缘等合理答案)
第七章 溶 液
[方法点拨] 过滤适用于分离固体和液体的混合物,操作要点为“一贴、二低、三靠”。
知识点1 结晶的方法
第七章 溶 液
1.固体物质的饱和溶液,在蒸发溶剂或冷却热饱和溶液使晶体析出后,剩下的溶液是( )A.浓溶液 B.稀溶液C.不饱和溶液 D.饱和溶液
溶解、过滤、蒸发
难溶性
搅拌,以加速溶解
引流
沿玻璃棒
搅拌,以使液体受热均匀,防止液滴飞溅
1.过滤器组成:漏斗和滤纸。2.过滤操作所用的仪器有_________、烧杯、_______、漏斗。3.过滤操作中玻璃棒的作用:_____________,使液体沿玻璃棒流进过滤器。4.操作要领:_________________。即:一贴指______紧贴在漏斗内壁上;二低指___________低于漏斗边缘,_________滤纸边缘;三靠指_________________紧靠在倾斜的玻璃棒中部,_____________在三层滤纸一边,_________________紧靠接液烧杯内壁。

结晶PPT课件1 人教版

甲同学方案(过滤法):在烧杯中加入10克混合 物,注入 足量的水,充分溶解后,过滤。
乙同学方案(蒸发法):在烧杯中加入10克混合 物,注入足量的水充分溶解后,转入蒸发皿中加热蒸发至 蒸干。
丙同学方案(结晶法):在烧杯中加入10克混合物, 注入10毫升水,加热到混合物全部溶解,然后冷却至室温, 过滤。
g 180
170
160 150 140 130 120 110
137.4
100

90

80

70
60
50
2.4 40
30 20
C.. B
10
.A
80℃含100g水的氯 化钠、硝酸钾两种 饱和溶液,降温到 20℃时,析出的晶 体各是多少?
.D
氯化钠
20℃ 80℃ NaCl 36 g 38.4g KNO3 31.6g 169g
蒸发
[实验2]将盛有30mL的水的试管进行加热 至沸腾,并不断加入硝酸钾,配制 成硝酸钾溶液.将烧杯放在冷水中 降温,观察实验现象.
• 现象: 烧杯底部慢慢有晶体析出.
• 结论: 对热的饱和溶液进行降低温度, 可以析出溶质.
1、结晶与溶解
• 晶体:具有规则的几何外形的固体。 • 结晶:在一定条件下,溶液中的溶质以晶
① 当A中含有少量B时,提纯A, 采用(冷却热的饱和溶液法);
②当B中含有少量A时,提纯B, 采用(蒸发溶液剂法)方法。
3、结晶的应用
a、从溶液中提取溶质
b、分离几种可溶性固态物质的混合物 简单原理:根据几种可溶性的固态物 质的溶解度随温度变化的不同,采用 结晶法进行分离,得到较纯净的物质。
• 1.下列关于海水晒盐原理的分析,正确的是( C )

结晶和重结晶PPT课件


2021/3/7
CHENLI
7
1、由于混合物中KNO3含量较高(90﹪),可 首先配制较高温度(100℃)下的KNO3饱和溶液, 利用降温结晶的方法,使KNO3晶体在较低温 度下析出,此时KCl不析出。
2、实验中加入水的量,可根据混合物中
KNO3的质量和较高温度下KNO3溶解度进行 计算(使KNO3恰好溶解),如100℃时, KNO3溶解度为246g,则有:
(如氯化钠)
2021/3/7
CHENLI
3
升温结晶:升高温度晶体即从溶液中析出 此法主要用于溶解度随温度升高而降低的物质
从饱和石灰水析出氢氧化钙固体,其后 续操作一般为趁热过滤。
2021/3/7
CHENLI
4
冷却热饱和溶液结晶法:此法主要用于溶解度
随温度下降而明显减小的物质。
先蒸发、浓缩,再降温使S随T变化较大的出 (如硝酸钾)
②结晶水合物在常温或干燥空气里易风化
3、结晶的方法
原理:利用物质在同一溶剂中溶解度不同,进行 固体之间(均溶)分离提纯。
结晶方法:
蒸发结晶 升温结晶
冷却结晶
蒸发溶剂结晶法:通过蒸发或气化,减少一
部分溶剂使溶液达到饱和而析出晶体。
适用于溶解度随温度变化不大的溶质,杂质 的加热蒸发过程中仍为不饱和溶液。其后续 操作一般为趁热过滤。
100 g246g
=
m(H2O)
50g×90﹪
,
m(H2O)=18.3g
2021/3/7
CHENLI
8
实验方案:
1、溶解:将50g混合物放入烧杯中,加入 约18.3mL(可略多一些)100℃的热水, 使固体完全溶解。
2、降温结晶:将(1)所得溶液自然冷却到 不再有固体析出。

结晶PPT


对固体溶液物系,必须 经过多级固液平衡才能 达到所要求的产品纯度。
溶剂化合物熔化为同组成液相的物系固液相图
3.化合物形成型 对于双组分物系,可 能生成一种或多种溶 剂化合物。
固相溶剂化合物能与 同样组成的液相建立 平衡关系
CaCl2一H2O—CaCl2· 6H2O
结晶工艺及设备研究进展
结晶工艺及设备研究进展
a
b
β
b
α
β γ
a
α
a
α α
120o
单斜
abc
三斜
abc
三方
abc
六方
abc
90o
90o
90o
90o 120o
(1S, 1Bs) (1S) (1S) 把晶体按其晶格空间结构分为七种晶系
(1S)
1.熔融结晶的基本操作类型
浮选结晶法 正常冻凝法(或逐步冻凝法) 区域熔炼法 前两种结晶方法主要用于有机物的分离提纯,第三种用 于冶金材料精制或高分子材料的加工。
2.熔融结晶的固液平衡
二元物系 有机物的固液平衡关系比较复杂,三个重要的基本类型 是: 1. 低共熔物系 2. 固体溶液型 物系 3. 化合物形成型 物系
蒸馏—结晶耦合技术
蒸馏-结晶耦合工艺设计思路是: 在蒸馏塔顶部增加 一级固液平衡, 此时蒸汽中易结晶组分的含量已经 很高, 它与其他物质的汽液平衡分离因子比较小, 但 是由于它们熔点差较大, 固液平衡的分离因子还很 高, 可以利用固液平衡进一步提纯。 这种工艺方法实际就是利用一级固液平衡来代替几 级汽液平衡。同时, 结晶冷凝器中分离出来的含杂 质多的熔融液作为回流液返回蒸馏塔顶部, 该熔融 液中易结晶组分的浓度比塔顶回流液中的浓度和 温度都低很多, 它与下一级塔板的上升蒸汽接触, 传 质推动力加大, 起到了强化蒸馏过程的作用。
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